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Matemáticas Matemáticas II ADE (UNED) Repaso Previo Matemáticas

1.- Introducción. Los números que manejamos en nuestra vida cotidiana son os números rea es! Este conjunto de números se "a ido #ormando se$ún as necesidades que e ser "umano ten%a en cada momento! De este modo para contar usamos os números natura es& para poder "acer todas as operaciones de resta amp iamos a a #ami ia de os enteros& para poder dividir en todos os casos amp iamos a os raciona es& que junto con os números irraciona es con#orman e conjunto de os rea es!

2.- La recta real. 'odos os números rea es se a ojan en una %nea recta& denominada recta rea ! Una ve( se eccionada a posici)n de cero * de uno& todos os demás números "an de estar a ojados en su posici)n correspondiente!

+o ocar os números natura es * enteros resu ta senci o& pero para co ocar os números raciona es recuerda que nos vamos a a*udar de teorema de proporciona idad de '"a es! E primer paso es compro,ar si a #racci)n que nos dan es propia (-.) o impropia (/.)! En e primer caso se representa directamente& en e se$undo caso "emos de trans#ormar a primero en un número mi0to1 representando a parte #raccionaria a partir de a unidad entera correspondiente! Los números ne$ativos se representan i$ua pero en sentido contrario ("acia a i(quierda)!

Para representar os números irraciona es de,emos distin$uir entre os números que provienen de re aciones $eom2tricas (3& e& ϕ&4) o os que se pueden e0presar como "ipotenusa de un trián$u o rectán$u o! Los primeros requieren construcciones para su representaci)n que no son o,jeto de nuestro estudio& os se$undos si de,emos sa,er representar os& usando para e o a descomposici)n en cuadrados per#ectos5

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iertos o cerrados! Los interva os pueden ser a.&C&D o E& se a deja i$ua ! 4.er representar! Las semirrectas son in#initas en su on$itud& * pueden empe(ar o aca. Pues so o o podemos estimar cuando conocemos e va or verdadero! Es decir& cuando conocemos e número de partida * e número apro0imado! Esto es posi..ajar con estos errores& pero si os conocemos as repercusiones que pueden tener estos errores se minimi(an! ¿Cómo podemos medir el error que se comete al realizar una aproximación?. Apro0imar un número a ciertas ci#ras decima es consiste en encontrar un número con as ci#ras pedidas que est2 mu* pr)0imo a número dado! La apro0imaci)n se puede "acer5 • • Por truncamiento& que consiste en quedarnos con as ci#ras so icitadas sin tener en cuenta nin$una correcci)n por as ci#ras que "emos e iminado! Por redondeo& que consiste en corre$ir a ú tima de as ci#ras que nos quedamos en #unci)n de a primera ci#ra desec"ada! De este modo& si a primera ci#ras desec"ada es <&=&>&? o @& se e aAade uno a a ú tima ci#ra de número apro0imado1 * si es un B&.ar& se$ún e caso& en puntos a.. e s) o en a $unas ocasiones! En esos casos ca cu amos e error a.Errores.! La distancia entre dos puntos equiva e a a on$itud de se$mento de recta que os une& e0presado num2ricamente! La distancia& en a recta rea & se ca cu a como e e0tremo de a derec"a menos e e0tremo de a i(quierda! 3.emos sa.i2n es preciso sa.iertos ()&8 o cerrados 9:& .Aproximaciones.er c)mo se representan en a recta rea as semirrectas e interva os& *a que as so uciones de as inecuaciones serán se$mentos de a recta rea 6* no puntos sue tos como en as ecuaciones7 que de.so uto como5 2 . +ada ve( que apro0imamos un número por otro con un menor número de decima es estamos cometiendo un error! A veces es inevita.'am. e tener que tra.

!alor a"soluto.ar$o& como "emos advertido& en mu* escasas ocasiones conocemos e va or verdadero de a medida! En esos casos es necesario recurrir a a cota de error como medida de error! La cota de error se traduce como e má0imo error admisi.$peraciones con n%meros reales.2.os casos D! E va or a..an a as operaciones de suma * producto5 • • Distri. Fon .ir e error no nos indica con c aridad a ma$nitud de mismo! Para e o usamos e error re ativo& que se de#ine como5 ε rel = valor verdadero − valor aproximado ε abs = valor verdadero valor verdadero E error re ativo se puede e0presar en tanto por uno o tanto por ciento * es una medida que permite comparar e error cometido en e0periencias de distinta natura e(a! Fin em.La suma de números reales: Es una operaci)n interna ta que a cada par de números rea es 7 a&.a * "acia a.7 e "acemos corresponder otro número rea 6 aK.so uto representa a distancia de número a ori$en (a cero)! #.so uto& o m)du o& de un número rea 6que notaremos como J0J7 es e va or num2rico sin tener en cuenta e si$no& *a sea este positivo o ne$ativo! Por ejemp o& e va or a.ásicamente C operaciones internas& a suma * e producto! 6.El producto de números reales: Es una operaci)n interna ta que a cada pareja de números rea es 7 a&. 7! E producto de números rea es cump e as propiedades5 • • • • +onmutativa Asociativa E emento neutro E emento inverso E cociente no se considera una operaci)n independiente& *a que se puede descri..1.utiva5 E producto de un número por una suma es i$ua a a suma de os productos de dic"o número por cada uno de os sumandos! Facar #actor común5 Lue es o contrario a a propiedad distri. E va or a.ε abs = valor verdadero − valor aproximado Pero esta #orma de descri. 7! La suma de números rea es cump e as propiedades5 • • • • +onmutativa Asociativa E emento neutro E emento opuesto La resta no es una operaci)n distinta& *a que se puede de#inir como a suma de opuesto! 6.so uto de 7D * de GD& es en am..ir como e producto por e inverso de un número! Además& "emos de inc uir dos propiedades que en$ o. e que se puede cometer en una e0periencia! La cota de error siempre es a mitad de a unidad m%nima de medida emp eada ("acia arri.7 e "acemos corresponder otro número rea 6 aG.ajo& de a"% o de GH7)! Por ejemp o& si medimos a os c"icos de una c ase con un # e0)metro& a cota de error será de IB&< mm! ..utiva! 3 .

Fon aque os que poseen parte decima no peri)dica #inita * ue$o parte decima in#inita peri)dica! Fe resue ven poniendo en e numerador a parte entera& a decima no peri)dica * un periodo& * se e resta a parte entera * a parte decima no peri)dica! En e denominador se ponen tantos @ como ci#ras ten$a e periodo * tantos B como ci#ras decima es no peri)dicas!  • 4 .Jerarquía de las operaciones ( − ) ×( + ) = − ( − ) ×( − ) = + Las operaciones matemáticas son un conjunto de números * de si$nos operadores& dependiendo de orden en e que se "a$an as operaciones e resu tado puede variar nota..Los n%meros decimales ' (raccionarios... Aque os que tienen un número #inito de ci#ras decima es! Fe resue ven poniendo en e numerador e número sin comas& * en e denominado e . ..  %úmeros decimales e&actos.!peraciones con números racionales Recuerda que a suma * a resta de #racciones necesita primero a trans#ormaci)n de todas as #racciones en #racciones equiva entes con e mismo denominador (denominador m%nimo común mú tip o de os denominadores)1 mientras que e producto se "ace mu tip icando numerador con numerador * denominador con denominador1 * e cociente con e producto en cru(! &. Aque os que poseen un número in#inito de ci#ras decima es que se repiten peri)dicamente! Fe resue ven poniendo en e numerador a parte entera * a decima & * se e resta a parte entera! M en e denominador tantos @ como ci#ras ten$a a parte peri)dica! %úmeros peri$dicos mi&tos. C! D! E! <! =! L aves   +orc"etes 9 : Par2ntesis ( ) Potencias * Ra%ces Mu tip icaciones * Divisiones Fumas * Restas &.1. La re$ a de os si$nos de producto de os números enteros * raciona es se si$ue manteniendo con os números rea es! ( + ) ×( + ) = + ( + ) ×( − ) = − 6.6.e a continuaci)n5 1.3."rans#ormaci$n de números decimales en números #raccionarios..4.2.Regla de los signos. se$uido de tantos ceros como ten$a a parte decima ! %úmeros peri$dicos puros. e(ca un orden de importancia de as operaciones& que se descri. emente& por ese motivo es necesario que se esta.

re de IMPROPIAF! 'odas as #racciones impropias se pueden re7escri. pero ma*or que B! Estas #racciones se denominan PROPIAF! Fracciones iguales a la unidad.H= de a cuarta parte de mi sue do! Una #racci)n es e cociente entre dos números enteros! La #orma de e0presar una #racci)n es5 aH..& donde5 • • . Clasi(icación ' -epresentación.& e número que representa a #racci)n es ma*or que a unidad& estas #racciones reci.i2n podemos usar #racciones dentro de as #racciones& para representar partes de una parte5 . Las #racciones se uti i(an para repartir o.jetos (cua quiera que sea su natura e(a) en partes i$ua es! Por ejemp o5 Repartir una tarta entre os niAos de un cump eaAos1 repartir una pi((a entre unos ami$os5 repartir e dinero de una "erencia1 etc! 'am.re una cantidad! Por ejemp o5 CHD de =B N EB! Para ca cu ar a #racci)n de un número se divide e número entre e denominador& * e resu tado se mu tip ica por e numerador! ej : 2 2 ×30 de 30 = =12 5 5 ). a #racci)n representa a unidad! Fracciones mayores que la unidad.. +e(inición. E mínimo común múltiplo de dos o más números es e número& más pequeAo posi.. Dependiendo de va or num2rico de as #racciones& estas se pueden a$rupar en tres $randes .&. +uando a .& a #racci)n equiva e a un número menor que .. e& que divide a esos números! Para ca cu ar o se descomponen os números en #actores primos * se co$en so o os #actores comunes con su menor e0ponente! ). N denominador& que tiene que ser necesariamente distinto de cero! Es e número de partes i$ua es en as que se divide a unidad! a N numerador! Es e número de partes que se toman! ).'ínimo (omún 'últiplo ) '*&imo (omún +enominador.3. e& a que todos esos números son capaces de dividir! Para ca cu ar o se #actori(an todos os números imp icados& * se co$en os #actores comunes con su ma*or e0ponente * os no comunes tam. +uando a N .*racción como operador.1. oques5 • • • Fracciones menores que la unidad.ir como un número entero * una #racci)n propia! ej : 21 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 1 1 = ≡5 4 4 4 5 . Una #racci)n tam.ote a de re#resco1 CH< de a tercera parte de os a"orros que ten$o1 . +uando a / .%mero mixto.Tipos de (racciones ' .2.*racciones Introducción.i2n es un operador que actúa so.isor de dos o más números es e número& más $rande posi.HD de a mitad de una ..en e nom.i2n con e ma*or e0ponente con que apare(can! E m*&imo común di.

tener directamente a #racci)n irreduci.i idades distintas& que conducen a dos si$nos #ina es para a #racci)n5 • • Fi os dos t2rminos son de mismo si$no (GHG ) 7H7) a #racci)n es positiva! Fi os dos t2rminos son de si$nos opuestos (GH7 ) 7HG) a #racci)n es ne$ativa! 0.uscar #racciones equiva entes que imp iquen t2rminos más $randes! Para amp i#icar una #racci)n .3.uscaremos e m%nimo común mú tip o de os denominadores imp icados& ue$o usaremos este número como denominador de as #racciones amp i#icadas de cada una de as dadas! Dividimos e m%nimo común mú tip o por e denominador de cada #racci)n& * e resu tado se mu tip ica por e numerador! ej : 0. ./impli(icación de (racciones.! Fe "a a e m%nimo común mú tip o de numerador * e denominador! C! Fe divide tanto e numerador como e denominador por este número! En todas as operaciones con #racciones es ORLISA'ORIO& siempre que sea posi. +ada t2rmino de una #racci)n (numerador * denominador) puede ser positivo o ne$ativo& por o que se pueden dar cuatro posi.asta con mu tip icar e numerador * e denominador por e mismo número! Las #racciones amp i#icadas son MUL'IPLOF de a #racci)n de partida& * como *a sa. e reducir a #racci)n resu tado! 6 ../igno de una (racción. 3 5 10 30 30 30 Fimp i#icar #racciones es a operaci)n contraria de amp i#icar as! Una #racci)n simp i#icada es a #racci)n equiva ente que tiene numeradores * denominadores más pequeAos que os de partida! Las #racciones simp i#icadas son divisores de as #racciones de partida& * como *a sa..).1..uscar e denominador común . Amp i#icar una #racci)n quiere decir . Decimos que dos #racciones son equiva entes siempre que e0presen a misma cantidad! La manera más simp e de compro. e se si$ue e si$uiente procedimiento5 . → . es! 'odas as demás #racciones en as que e numerador * e denominador tienen un divisor común (distinto de .Ampli(icación de (racciones..ar si dos #racciones son equiva entes es a regla de los productos cru3ados5 Pdos #racciones son equiva entes si sus productos cru(ados son i$ua esQ ej : equivalentes 2 6 porque =  → 2 ×9 = 3 ×6 3 9 0.E1ui2alencia de (racciones.) se pueden reducir! Para o.2. 1 2 7 10 12 21 .emos e número de divisores está imitado! +uando una #racci)n esta #ormada por un numerador * un denominador primos entre s%& *a no se puede reducir más& en esos casos decimos que a #racciones son irreduci.emos e número de mú tip os es in#inito! Una uti idad de a amp i#icaci)n de #racciones es reducir (racciones a com%n denominador o cuá es necesario para poder comparar #racciones& sumar as o restar as! Para . .

0. G cHd) G eH# N aH. La suma * a resta de #racciones cump en as si$uientes propiedades5 • • • • +onmutativa5 Asociativa5 E emento neutro5 E emento opuesto5 aH.) N B Nota5 La #racci)n opuesta de una #racci)n dada es a que se o. E producto de dos #racciones es otra #racci)n que tiene por numerador e producto de os numeradores& * como denominador e producto de os denominadores! a c ac × = b d bd ej : 2 4 8 × = 3 7 21 E producto de un número entero por una #racci)n equiva e a una #racci)n que tiene por numerador e producto de entero por e numerador& * e denominador es e de a #racci)n! a n ×a n× = b b ej : 3 15 5× = 8 8 7 . Ap icando este principio a as #racciones& se e$a a a conc usi)n de que para sumar o restar #racciones es necesario que ten$an e mismo denominador (que es e tipo de partes de a unidad con a que estamos tra. G (7aH.)! 14.asta con sumar os denominadores& * para restar as es su#iciente con restar os denominadores5 ej : 3 4 7 + = =1 7 7 7 4 2 2 − = 5 5 5 Fi as #racciones tienen denominadores distintos& antes de poder sumar as o restar as es necesario trans#ormar as en #racciones equiva entes de denominador común (ver C!.$peraciones con (racciones.. A comparar #racciones se pueden presentar tres casos5 .3..Comparación ' ordenación de (racciones./uma ' resta de (racciones.1. G B N aH.2. G (cHd G eH#) aH. 14.iar e e si$no! La suma de una #racci)n * su opuesta da cero! 14.5ultiplicación 6producto7 ' +i2isión 6cociente7 entre (racciones. (aH.tiene a cam. Recuerda5 Psólo se pueden sumar las manzanas con las manzanas y las naranjas con las naranjas”. G cHd N cHd G aH.)! ej : 2 3 10 9 19 + = + = 3 5 15 15 15 4 2 20 14 6 − = − = 7 5 35 35 35 -ropiedades de la suma ) la resta. aH..ajando)! Fi as #racciones tienen e mismo denominador& para sumar as ..! Fi tienen e mismo denominador& a #racci)n que ten$a e numerador más $rande es a ma*or! C! Fi tienen e mismo numerador& a que ten$a e denominador más pequeAo es a más $rande! D! Fi tienen distinto numerador * denominador es preciso amp i#icar as antes a #racciones equiva entes con e mismo denominador (ver C!.

8erar1u9a de las operaciones.reviada números mu* $randes! Las operaciones con as potencias son más senci as que con os números que representan! /($mo se leen las potencias0 DC 7tres a cuadrado7 >D 7siete a cu. 'odas as re$ as que vimos para re$u ar e orden de as operaciones con os enteros se ap ican tam.reviada de escri.E cociente de dos #racciones equiva e a una #racci)n o.o de un número es e vo umen de un cu.ajar con as potencias son5 • • Permiten escri. Una potencia es una manera a.ir de #orma a.ajo se ama .o 7 =< 7seis a a quinta7! (uadrados ) (u.&?&C>&=E&..C.tiene de cam.BB&.ir productos de #actores i$ua es (mu tip icaciones)5 C< N CKCKCKCKC! E número que está a.os per#ectos son e resu tado de e evar a cu.iar e numerador por e denominador! E producto de dos #racciones inversas es a unidad! Se cumple a b a b que →  → × =1 b a b a ej : 3 4 × =1 4 3 14.3.&E&@&C<&D=&E@&=E&?.$peraciones com"inadas con (racciones.o cu*a arista mide e número dado! 8 .Concepto de :otencia.C<&!!!! La interpretaci)n $eom2trica de cu.os per#ectos: Los cuadrados per#ectos son os números que se o.tenida como producto cru(ado5 numerador por denominador en e numerador1 * denominador por numerador en e denominador! a c ad ÷ = b d bc ej : 3 5 27 ÷ = 7 9 35 La inversa de una #racci)n dada es a #racci)n que se o.tienen a e evar a cuadrado os números natura es& * son5 B&.&.ase& * es e número que se mu tip ica1 e número que está arri.&!!!! La interpretaci)n $eom2trica de cuadrado de un número es e área de cuadrado cu*o ado mide e número dado! Los cu.i2n a as #racciones! • • • • • • L aves +orc"etes Par2ntesis Potencias * ra%ces Productos * cocientes Fumas * restas 11..o os números natura es& * son5 B&.a se ama e&ponente e indica e número de veces que "emos de mu tip icar e número! Las ventajas de tra.

ase 13: Una potencia de .. Las primeras propiedades de as potencias (..BE N .BB N .ase ne$ativas pueden ser positivas o ne$ativas& en #unci)n de que e e0ponente sea par o impar& respectivamente! ( +a ) n → + ( −a ) n  n par → +  n impar → − 12. +iertas potencias de po inomios senci os as memori(amos para a$i i(ar as operaciones& estas potencias se conocen como productos nota.n (potencia de un producto es i$ua a producto de as potencias) (aH.B 1 .)n N anH.:ropiedades de las :otencias.BD N .B.ase& se pone a misma ..Han N a7n (para pasar una potencia de denominador a numerador se cam.2..ase& se pone a misma . En e sistema decima & cua quier número rea puede e0presarse mediante a denominada notaci$n cientí#ica! Aunque e0isten diversas #ormas de notaci)n cient%#ica& nosotros usaremos a misma que se emp ea en as ca cu adoras5 una única ci#ra si$ni#icativa de ante de a coma& quedando e resto de as ci#ras si$ni#icativas detrás1 * mu tip icado por una potencia de base 10 para indicar e orden de ma$nitud de a ci#ra! %!"2: -otencias de .ase * se restan os e0ponentes) (an)m N anKm (potencia de potencia& se pone a misma .n 13.ia de si$no e e0ponente)! an K am N anGm (producto de potencias de a misma . N a (cua quier número e evado a uno es e mismo número) .ase .iadas de numerador a denominador * viceversa) 12. N .otación cient9(ica.io as potencias de . (cua quier número e evado a cero va e a unidad) a. • • • • +on#undir an con aKn Pensar que (7a)n N 7an Pensar que (a G .)n N an K .BBBBBBBBBB 9 .1igno de una potencia: La .ase * se suman os e0ponentes)! A esto nos re#erimos con que as operaciones con potencias son más simp es! an H am N an K a7m N an7m (cociente de potencias de a misma .B N .ases positivas dan u$ar a potencias que son todas positivas1 en cam. 1 .)7n N a7nH.BC N .B< N .BB 1 .s comunes al aplicar las potencias.BBB 1 .7n N .n (potencia de un cociente es i$ua a cociente de as potencias) (aH. es5 ( a + b ) = a 2 + 2ab + b 2 2 ( a − b ) = a 2 − 2ab + b2 ( a + b ) ×( a − b ) = a 2 − b 2 2 ( a + b ) = a 3 + 3a 2b + 3ab 2 + b3 3 ( a − b ) = a3 − 3a 2b + 3ab2 − b3 3 12.Errores m.)n N an 7 .T a DT) son normas que se toman para que e concepto de potencia sea s) ido desde e punto de vista matemático! E resto "acen re#erencia a a #orma de operar con as potencias! ..ase de una potencia puede ser ne$ativa o positiva! Las .B! an N a K a K a !!!!! K a (n veces) aB N .BBBB 1 .ase * se mu tip ican os e0ponentes! (a K .n Pensar que (a 7 .:roductos nota"les.nHan (potencia ne$ativa de un cociente es i$ua a cociente de as potencias cam.B.! C! D! E! <! =! >! ?! @! .BBBBB 14!1 .1.B es i$ua a a unidad se$uida de tantos ceros como indique e e0ponente5 .)n N an G .

Por ejemp o& a #orma .3 × 10−4 4.& pues .$peraciones "a<o notación cient9(ica.5 × 10−5 13. es i$ua a a! an = b ⇒ a = n b Es decir& a es un número que mu tip icado por si mismo n veces da "! E número que está dentro de a ra%( (..2 × 10−2 2.ien& a ra%( n7sima de .0120 0.-adicación.BE) 0 (D K .ajo notaci)n cient%#ica de os si$uientes números es5 49900 23312000 1250000000 4.i2n se pueden descri. Para una ra%( dada siempre podemos encontrar una ra%( equiva ente con e %ndice deseado5 10 .ir .00023 0.) se ama radicando& e $rado de a ra%( (n) se ama 9ndice del radical& e resu tado (a) se ama ra93! Podemos considerar a radicaci)n como un caso particu ar de a potenciaci)n! En e#ecto5 1 1 1 a =a 2 3 a =a 3 4 a =a 4 en general  n a = a 1n   m n m n   a =a La mejor #orma de reso ver os ejercicios de operaciones con ra%ces es convertir as ra%ces a potencias * operar teniendo en cuenta as propiedades dadas para a operaci)n de potenciaci)n! De todos modos podemos enunciar tam.i2n a $unas propiedades caracter%sticas de as ra%ces5 14. La radicaci)n es a operaci)n inversa de a potenciaci)n! Uemos visto que an N .99 × 104 2. .:ropiedades de las ra9ces..< K .1. Una de as ventajas de uti i(ar a notaci)n cient%#ica es a de rea i(ar ciertos cá cu os de manera más senci as& especia mente e producto * a divisi)n! /uma ' -esta: Lo único que podemos "acer en a suma * a resta es e0presar am.3312 × 107 1.BD) N .1.ajo a #orma e0ponencia ! Por ejemp o5 0.25 × 109 Los números pequeAos& menores que a unidad& tam.os números de #orma que apare(can con e mismo e0ponente& ue$o se suman o se restan as mantisas * se mu tip ica por ..B e evado a correspondiente e0ponente! :roducto: Fe mu tip ican as dos mantisas& * se mu tip ica e resu tado por die( e evado a a suma de os e0ponentes inicia es! +uando a $uno de os e0ponentes es ne$ativo o os dos& se suman con su correspondiente si$no5 (< K .000045 1.B> +i2isión: Fe dividen as mantisas * se mu tip ica por die( e evado a a di#erencia de os e0ponentes (dividendo menos divisor)! 14.! E1ui2alencia de ra9ces.

( ) n a m = n am = a m n &. La ra93 m-sima de la ra93 n-sima es igual a la ra93 m-n-sima. n a n ×b = a ×n b Por ejemp o 3 a 4 ×b5 ×c 6 = a ×b ×c 2 ×3 a ×b 2 Para introducir #actores e0ternos en a ra%( operamos a contrario& mu tip icamos e e0ponente de #actor por e %ndice de a ra%( * se introduce en a misma! Cualquier t rmino a 'uera de la ra%z n&sima entra en esta como( a ×n b = n a n ×b Por ejemp o a ×b ×c 2 ×3 a ×b 2 = 3 a 4 ×b5 ×c 6 <! /uma ' resta de ra9ces..: No es una operaci)n como ta & sino que consiste en e iminar a ra%( de denominador de una #racci)n cuando esta aparece! Recuerda que e denominador indica e 11 .ar$o& a veces creemos que no se puede rea i(ar a suma * despu2s de e0traer #actores de as ra%ces compro. En este caso& antes de rea i(ar e producto o e cociente& "emos de trans#ormar as ra%ces imp icadas en ra%ces equiva entes con e mismo %ndice! E %ndice se .ALI=ACI>.a = 4 a 2 = 6 a 3 = 8 a 4 = ..ases D! :roducto ' cociente de ra9ces de distinto 9ndice. Para sumar o restar ra%ces estas tienen que ser i$ua es& es decir& podemos sumar ra%ces cuadradas de C con otras ra%ces cuadradas de C& pero no con ra%ces cuadradas de D o con ra%ces cú.amos que s%.icas de C! Fin em. C! :roducto ' cociente de ra9ces del mismo 9ndice. #.usca como mcm de os %ndices de as ra%ces de partida5 n a× b= m n× m a ×b m n a n×m a m = m bn b n E! Extraer e introducir (actores de una ra93. Los #actores que se a ojan dentro de a ra%( se pueden sacar #uera siempre que ten$amos una potencia de i$ua $rado& o superior& a %ndice de a ra%(! En esencia #unciona como una máquina de empaquetar! Cualquier t rmino !multiplicando" no sumando# que este ele$ado a n o a un %ndice superior a n puede salir de la ra%z n&sima con exponente 1. Rasta con escri.. e igual a la potencia de exponente (raccionario. La potencia de una ra93 es igual a la ra93 de la potencia.ir una única ra%( e introducir os radicandos en a misma5 n a ×n b = n a ×b n a na = n b b Le*endo esta propiedad a rev2s& e$amos a que5 Ra%( n7sima de un producto 6 cociente 7 es i$ua a producto 6 cociente 7 de as ra%ces n7simas de as . m n a = m×n a -ACI$.

re de parte itera ! 12 . e que una ra%( no nos comp ique as operaciones! La #orma de rea i(ar a raciona i(aci)n depende de a #orma de denominador5 • Fi e denominador es una ra%( cuadrada& a #racci)n se mu tip ica * se divide por a misma ra%( cuadrada& o.) N √a 7 √. Las e0presiones a $e.Expresiones alge"raicas.inaciones de etras * números cu*o va or depende de os distintos va ores que pueden tomar as varia. • • Pensar que √(aG.emos mu tip icar * dividir por una ra%( de mismo %ndice * con un radicando de i$ua .&C&D&!!!!)! 0 "ace re#erencia a cua quier va or con ta de que pertene(ca a L! La parte que inc u*e a a varia..2. 1 .número de partes en os que se divide a unidad& * que o usamos en as operaciones de reducci)n a común denominador1 por todo e o es pre#eri.emos mu tip icar * dividir por e conju$ado1 *a que de este modo nos quedará suma por di#erencia& * en a di#erencia de cuadrados se simp i#icaran as ra%ces! b− c a×b− c a×b− c a a = × = = 2 b2 − c b+ c b+ c b− c b2 − c ( ( ) ( ) ) ( ( ) ) ( ) 14. Pensar que √(a7.raicas son com. es * sus $rados reci.) N √a G √.en nom.. es o parámetros! Las e0presiones más senci as de este tipo son os monomios! Un monomio es una e0presi)n a #a7num2rica que contiene5 un si$no * un número (L) que con#orman e coe#iciente& una o varias etras e evadas a un e0ponente natura (N)& que componen a parte itera ! E $rado de un monomio es a suma de os e0ponentes de as etras que aparecen en a parte itera ! Un monomio toma a #orma aK0n donde5    a es e coe#iciente que pertenece a conjunto de os L! n es e $rado para e monomio * es un número NV (B&.teniendo en e denominador e cuadrado de a ra%(& con o que se nos va5 a a b a× b a× b = × = = 2 b b b b b ( ) • Fi e denominador es una ra%( n7esima (no cuadrada) de.ase pero e evado a una potencia i$ua a o que e #a te a radicando ori$ina para e$ar a i$ua ar a %ndice! De esta #orma en e denominador nos queda a ra%( n7esima de a $o e evado a n& con o que se simp i#ica a ra%( con a potencia! a n bm = a n bm × n n b n −m b n −m = a ×n b n −m n bn a ×n b n−m = b • Fi e denominador es una suma o una resta en a que intervienen una o dos ra%ces& de. e o varia.Errores ?a"ituales.

K0 B N .$rdenar ' reducir un polinomio. G aD0n7C*m7C G !!!!!!! G an0* G .0B A cada uno de os sumandos de esta e0presi)n os amamos 'WRMINO! Los polinomios son sumas o restas de varios monomios (dos o más)! E $rado de un po inomio es e ma*or $rado de sus t2rminos inte$rantes! Los po inomios de. e) a sustituir por e va or! En muc"os po inomios aparece un t2rmino cu*o $rado es B& es o que se conoce como t rmino independiente& *a que sea cua sea e va or de 0 su va or no se ve a#ectado (0B N .HC No es un monomio& *a que e $rado es .res especia es5 .De#inimos e orden de monomio como e va or que toma e $rado de mismo! Lo único que e pedimos a un monomio es que e $rado sea un número natura (no va e ni ne$ativo ni #raccionario)! Ejemp os de monomios son5 E0D (coe#iciente E * parte itera 0D)1 7(<HC)0C (coe#iciente 6<HC * parte itera 0C)1 7D0< (coe#iciente 6D * parte itera 0<)1 ?K0.0B*B 1 .)! L amamos orden del polinomio a ma*or $rado presente en e mismo! Los po inomios se pueden c asi#icar en #unci)n de número de t2rminos que poseen! De este modo tenemos5 @n t2rmino (monomio)1 +os t2rminos ("inomio)1 Tres t2rminos (trinomio)1 5uc?os t2rminos (polinomio)! A $unos po inomios reci.& a amamos constante& porque sea cua sea e va or de a indeterminada e resu tado que o#rece e po inomio es e mismo! C! +uando todos os coe#icientes de po inomio son nu os& o amamos polinomio nulo! Podr%amos considerar o un caso especia dentro de os po inomios constantes! D! +uando están presentes todos os t2rminos consecutivos& con coe#icientes no nu os& desde e de orden n "asta e de orden .HC que no es natura ! E07C No es un monomio& *a que 6C no es natura Los polinomios en esencia son o mismo que os monomios& con a di#erencia de que poseen más de un t2rmino en a e0presi)n de a #unci)n! De #orma $en2rica un po inomio toma a #orma5 P(0) N a.0n G aC0n7.re e mismo a #in de ordenar os t2rminos se$ún e va or de su $rado (de ma*or a menos) * reducir os t2rminos de mismo $rado a uno s) o! A "acer esto conse$uimos #aci itar as operaciones que "a$amos a continuaci)n con este po inomio! 13 .2.! +uando e po inomio so o posee t2rmino independiente& #(0) N . G aD0n7C G !!!!!!! G an0 G .en nom..i2n podemos p antear po inomios que imp iquen más de una varia. e o indeterminada! #(0&*) N a.& o amamos polinomio completo! E! Fi por contra& #a ta a $ún t2rmino o& o que es o mismo& a $uno de os coe#icientes es nu o& o amamos polinomio incompleto! <! +uando os t2rminos están ordenados de ma*or a menos en a e0presi)n de po inomio o denominados polinomio ordenado! De momento no vamos a uti i(ar os& pero tam.0n*m G aC0n7. Puede ocurrir que nos den un po inomio tota mente desordenado& e inc uso con t2rminos distintos que son de mismo $rado! En esos casos o adecuado es operar so.*m7.en darse reducidos (un único t2rmino de cada $rado) * ordenados (desde e $rado ma*or a menor)! A i$ua que antes& cada t2rmino esta compuesto de un coe#iciente (a n) que pertenece a conjunto de os L& un %ndice (n) que pertenece a os INV e indica e $rado de mismo * a 0 ( amada indeterminada o varia.

* +'!x# / g!x#.* +'!x# ) g!x#../ . e determinar L(0) * R(0) ta que5 A(0)N R(0) K L(0) G R(0) siendo e $rado de R(0) menor que e $rado de R(0) o .o a divisi)n de cua quier po inomio por otro de tipo (0±a)! Este procedimiento se conoce como re$ a de Ru##ini! 14 .) ..Lo más c)modo es empe(ar por ordenar de ma*or a menor $rado todos os t2rminos! Lue$o .!x# E0iste e e emento neutro5 #unci)n po in)mica unidad5 '!x# / 1 * '!x#    Cociente: Dados dos po inomios A(0) * R(0)& amados dividendo * divisor& respectivamente& con R(0)≠B(0)& es posi. Fea e po inomio P(0) * un va or de 0 N a& donde a es un número L! De#inimos va or num2rico de po inomio P(0) para 0 N a como e va or que se o.!x#. /uma: Fean P(0) * L(0) dos po inomios ta como o "emos de#inido anteriormente! La suma de po inomios es una operaci)n ta que a cada par de po inomios e "acemos corresponder otro po inomio o.n esta operación no es preciso .3. e por R(0)! En a divisi)n de po inomios tampoco es preciso que os t2rminos con os que se opera sean semejantes! La divisi)n es qui(ás aoperaci)n más comp icada& * o vamos a ver con a $unos ejemp os! +i2isión por el mAtodo de -u((ini: E matemático Pa.?CC) ide) un procedimiento esquemático para evar a ca.!x# '!x# ) 0 * '!x# '!x# ) &'!x# * 0 -esta: +on a di(erencia o resta entre dos po inomios se opera de a misma manera que con a suma& o que ocurre es que usamos e opuesto de a #unci)n que se resta! #(0) 6 $(0) N #(0) G (7$(0)) :roducto: Fean P(0) * L(0) dos po inomios ta como o "emos de#inido anteriormente! E producto po inomios es una operaci)n ta que a cada par de po inomios e "acemos corresponder otro po inomio o.!alor numArico de un polinomio.>=<7.$peraciones con polinomios.4. Una ve( conc uida a etapa de mu tip icar por pares todos os t2rminos se "ace preciso reordenar * reducir t2rminos "asta o.tiene a sustituir a indeterminada 0 por a * e#ectuar as operaciones indicadas en e po inomio! P ( x ) = 3x 2 − 2 x + 1 2   P ( 3) = 3 ( 3) − 2 ( 3) + 1 = 22 x =3   1 .tener e po inomio resu tado! E producto cump e as si$uientes propiedades5 +onmutativa5 '!x# / g!x# * g!x# / '!x# Asociativa5 '!x# / +g!x# / .tenido como si$ue5 Mu tip icando cada uno de os t2rminos de primer po inomio por cada uno de os de se$undo po inomio ( .ien R(0)NB! L(0) se ama po inomio cociente * R(0) resto! Fi R(0)NB & entonces A(0)N R(0) ! L(0) * se dice que A(0) es divisi. o Ru##ini (.acer concordar los t rminos semejantes#.tenido como si$ue5 Fumando os coe#icientes de os t2rminos semejantes * sacando #actor común a indeterminada e evada a $rado correspondiente! La suma de po inomios cump e as si$uientes propiedades5     +onmutativa5 Asociativa5 E0iste e e emento neutro5 #unci)n nu a E0iste e e emento opuesto ta que '!x# ) g!x# * g!x# ) '!x# '!x# ) +g!x# ) .!x#.asta con sacar como #actor común (0 n) en os t2rminos semejantes * sumar os coe#icientes "asta reducir o a uno s) o! Ej5 #(0) N E0C G <0D 6 C0 G C GD0 6 (<HC)0 6 @0D GD X #(0) N 7E0D G E0C 6 (DHC)0 G < 1 .

Recuerda que os productos nota. ar de so uciones de a #unci)n po in)mica! Por e o vamos a estudiar a"ora os m2todos de #actori(aci)n& *a que de este modo dispondremos de un m2todo para so ucionar ecuaciones! *actori3ación por polinomios: [actori(ar una e0presi)n a $e.ir a como producto de e0presiones a $e.asta con compro.)C N (aC G Ca. es& o irreduci.B0C G =0 6 C) C! :roductos nota"les.0 G c N B 0 N 97.Yamos a ver o con un ejemp o5 Fea #(0) N D0D 6C0C 6<0 6@ Fea $(0) N 0 6 C Para ca cu ar #(0)H$(0) en a primera #i a co ocamos os coe#icientes de po inomio comp eto * ordenado& * en a se$unda #i a a a i(quierda e termino independiente de divisor! D 7C 7< 7@ C = ? = ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ D E D 7D :rue"a de la di2isión: E ú timo va or o. G .raicas Pmás senci asQ! Por ejemp o5 a e0presi)n C0 CGEa0 se puede escri. e (o tota mente reduci.ir como C0(0GEa)! A $unos po inomios que se pueden e$ar a e0presar de este modo se aman po inomio reduci. +uando todos os t2rminos de po inomio tienen a $ún e emento repetido este puede ser sacado #actor común! P(0) N D0E 6 .C) (a G .)C N (aC 6 Ca.B0D G =0C 6 C0 N 0 K (D0D 6 . es (si es que no tienen ra%ces rea es)! Para #actori(ar un po inomio disponemos de as si$uientes "erramientas5 .uscar #actores de tipo (0 Ga) o (0 6 a)! Para e o& * siempre que as so uciones sean números enteros& se encontrarán entre os divisores de t2rmino independiente! 15 . e)! Otras veces& en cam.) N (aC 6 .C) D! -esolución de la ecuación de segundo grado. Fe trata de . es son5 (a G .) K (a 6 .ujada! Por este motivo "a.C 6 Eac): H Ca E! +i2isión por -u((ini.raica consiste en escri. G . ar de ra%ces o ceros de un po inomio equiva e a "a. ± √(.io vemos que e po inomio o parte de mismo no poseen ra%ces rea es * quedan .! /acar (actor com%n.ajo #ormas a $o más comp ejas! A estos se e aman po inomios parcia mente reduci.tenido es e resto r(0)N7D& * os otros son os coe#icientes ordenados de os t2rminos de po inomio cociente! c(0) N D0 C G E0 GD! Para demostrar o .C) (a 6 .scisas& cuando a $rá#ica de a #unci)n es di.ar que5 D0D 6C0C 6<0 6@ N 9(0 6 C) K (D0C G E0 GD): G (7D) Teorema del -esto de -u((ini: E resto o. +uando a can(amos un po inomio de $rado C es muc"o más senci o recurrir a a reso uci)n de a ecuaci)n de se$undo $rado! a0C G .tenido a dividir por Ru##ini es i$ua a va or num2rico de po inomio cuando a 0 es sustituida por e número por e que "emos dividido! -a9ces o ceros de un polinomio: Fe dice que e número a (perteneciente a os Rea es) es ra%( de po inomio& si a sustituir 0 por a en a e0presi)n de po inomio e va or num2rico de este 2ste cero! Es decir& os ceros de un po inomio corresponden con os cortes de a #unci)n po in)mica con e eje de a.

NO'A5 +uando as ra%ces no corresponden a números enteros es posi.tener e m%nimo común mú tip o de varios po inomios que actúan como denominadores de distintas #racciones a $e.i2n se usa para o. e ca cu ar as mediante e procedimiento de tanteo! La #actori(aci)n tam.raicas1 o cuá es paso previo para poder comparar as& sumar as o restar as! 16 .