You are on page 1of 13

22-10-2013

ELECTRÓNICA PRÁCTICA DE LABORATORIO N°1 DE POTENCIA

|

PREPARATORIO I “MEDICION DE PARAMETROS BASICOS DEL SCR Y FUNCIONAMIENTO DEL TIRISTOR EN CORRIENTE DIRECTA Y ALTERNA” Responder las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es la corriente de disparo de compuerta? La corriente de disparo de compuerta es para activar al tiristor esta corriente puede durar de 1 a 3 segundos dependiendo del tiristor esta corriente debe de tener una amplitud mínima. ¿Qué es la corriente de mantenimiento? Es la corriente mínima para que el tiristor se mantenga en estado de conducción. . Imprimir la hoja de especificaciones técnicas del SCR C106D. 3. ¿Cómo se comporta el SCR cuando está en conducción? Un SRC actúa a semejanza de un interruptor. 1. 1.1. hay una trayectoria de flujo de corriente baja resistencia del ánodo al cátodo. Realizar la simulación de los circuitos y complementar con la tabla de valores correspondientes en cada caso para poder comparar con los datos que se obtendrán en el laboratorio. 2.2.3. Actúa entonces como un interruptor cerrado. Cuando esta encendido (ON).

Comprobar la operación de los tiristores en corriente directa y alterna. Medición de la Tensión entre Ánodo y Cátodo Se establece un valor a la tensión de alimentación e incrementar la corriente de puerta en el dispositivo hasta que se encienda la lámpara y mediremos la tensión en el ánodocátodo cuando el SCR está encendido. Equipamiento Necesario: Fuente de Alimentación. Controlar el ángulo de conducción en el SCR. 0 a 20 V en dc variable regulada Fuente 15 V en dc regulada Osciloscopio Puntas de osciloscopio Multímetro PRACTICA Nro.LABORATORIO I MEDICION DE PARAMETROS BASICOS DEL SCR Y FUNCIONAMIENTO DEL TIRISTOR EN CORRIENTE DIRECTA Y ALTERNA Objetivo General: Conocer el funcionamiento y aplicación de los elementos electrónicos más comunes para el manejo y control de potencia eléctrica. . Objetivos Específicos: Identificar los parámetros fundamentales del SCR y compararlas con las hojas de especificaciones del fabricante. 1 Se procederá a medir la Corriente de Disparo y la Tensión de Saturación en un SCR C106D polarizado normalmente. Mediremos también la Corriente Mínima del dispositivo.

21 mV .21 mV 8.21 mV 8.21 mV 8. SIMULADA Valor de la Tensión de Alimentación : 15 V Mediciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Potenciómetro (Ω) 220 440 660 880 1100 1320 1540 1760 1980 2200 Voltaje Ánodo Cátodo (VAK) 8.21 mV 8.21 mV 8.21 mV 8.21 mV 8.21 mV 8.21 mV 8. Realizar 10 mediciones y copiar los datos en la tabla 1.

 El resultado de este procedimiento recibe el nombre de Corriente Umbral de Disparo (IGT).79 V 8.21 V 0.79 V 0. .79 V 0.PRÁCTICA Valor de la Tensión de Alimentación : 15 V Mediciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Potenciómetro (Ω) 220 440 660 880 1100 1320 1540 1760 1980 2200 Voltaje Ánodo Cátodo (VAK) 11.  Copie los datos en la tabla de resultados.  Repita estas mediciones tres veces para asegurarse de que obtuvo el valor correcto.79 V 0.  Gire lentamente el potenciómetro.79 V 0.79 V 0. Escriba el valor de la corriente de entrada en el cual se enciende la lámpara. 1. Gire el potenciómetro a cero (sentidos horarios) y alimente las fuentes. hasta que se encienda la lámpara. sin dejar de observar al medidor de la corriente de la compuerta puerta.79 V 0.79 V Medición de la Corriente de Disparo  Ajuste la fuente de alimentación a 12V en el circuito de la Figura 1.99V 0.04Ma  Apague las fuentes y coloque el potenciómetro a cero.

04 0. como se ve en la Fig.018 0. Corriente de Mantenimiento . El resultado de este procedimiento recibe el nombre de Corriente de Mantenimiento (IH). Medidas 1 2 3 VDC Variable 12 15 18 IAK(v) 0.09 A 0. Desconecte por un momento la conexión con la puerta.66 0.93 1.0175 VGT (v) 0. 1     Ponga en funcionamiento el SCR con la corriente de disparo correspondiente.15 A SIMULADA Tabla 3. Reduzca lentamente la alimentación de la tensión hasta que la corriente del SCR se reduzca repentinamente a cero. El medidor muestra la corriente que circula en la lámpara proveniente de una fuente de tensión de 12 V. Repita el procedimiento tres veces para asegurarse de que obtuvo el valor correcto.65 IGT (mA) 0.017 0.SIMULADA Medidas 1 2 3 Potenciómetro (Ω) 0.12 A 0. Corriente de Disparo Medición de la Corriente de Mantenimiento  Finalmente conecte el multímetro en serie con la lámpara.98 Tabla 2.65 0.

2 En este circuito reemplazaremos la fuente del ánodo variable en dc por una fuente en AC de 12 V y estudiaremos el comportamiento del circuito en estas condiciones. El diodo LED debería encender.14 A PRACTICA Nro.11 A 0. CALCULOS Comparar las parámetros de funcionamiento obtenidos en la practica 1 con las hojas de especificaciones del fabricante del SCR C106D.       Colocar inicialmente el valor del potenciómetro en 0 Ω. colocando el potenciómetro en 500Ω.08 A 0. Alimentar el circuito con el transformador. Variar el potenciómetro y observar qué sucede con la intensidad de luz emitida por el LED? ¿A qué se debe este comportamiento? Eliminar el LED y variar el ángulo de disparo. 2KΩ y 4KΩ.PRÁCTICA Medidas 1 2 3 VDC Variable 12 15 18 IAK(v) 0. . Observar en el osciloscopio simultáneamente las formas de onda de la señal de entrada y la tensión entregada a la carga con cada valor de resistencia.

V act500= VR1 + VR2 + Vp + VGT V act500=(3m)(560)+(3m)(500)+0.7 V+0.4 +(3mA)(4k) V act3= 1.65 164.5 + 1.4 + 12 V act3= 15.35º 𝜃= 15. 2k.4 V act500= 4.4 + (3mA)(2K) V act2 = 1.08 V Ángulo de disparo Ángulo de Conducción 𝜃 =34.7V V act500= 1.Calcular teóricamente los ángulos de disparo y conducción de la figura para distintos valores del potenciómetro Registrar los valores en una tabla.68 + 1.68 + 1.4 + 6 V act2 =9.36° 3.65° 2.68 + 1.63° V act3= 1.08 V .35° V act2 = 1.68 + 1. 4k 𝜃= arcsen (Vact / Vp) 1.97 V Potenciómetro 500.7 V CÁLCULOS Vp= 12 V = 16. DATOS RL=330 ohmios Vrms=12 V IGT=3mA VGT=0. 𝜃 = 145. 𝜃 = 164.58 V Ángulo de disparo Ángulo de conducción 15.68 + 1.

29° Potenciómetro (Ω) 500Ω 2KΩ 4KΩ Angulo de disparo 15. Por lo tanto este valor es mayor.7° Ángulo de conducción 164.¿Qué sucederá si en el circuito de la Fig.65° 34. porque el SCR entra en el estado de conducción y solo . obtuvimos un valor de 0.35° 145. por lo tanto al cambiar estos valores disminuirá nuestro voltaje.79.79. CUESTIONARIO 1.7° SIMULADA 𝜃 = 117.6 en nuestro caso. Es mayor a 0.. 2.29° Comparar los datos obtenidos con las formas de onda que se visualizan en el osciloscopio. Explique su respuesta.Angulo de disparo Angulo de Conducción 𝜃 =62.63° 117.1 se pone en funcionamiento el SCR y luego reducimos la corriente de entrada a cero nuevamente? Confirme su respuesta con el experimento. El circuito seguirá funcionando. al cambiar los valores del potenciómetro no cambia el valor de la tensión y se mantuvo en 0. debido a que antes del SCR tenemos un foco y una resistencia.6 V?.¿La tensión de saturación es menor o mayor que 0..36° 62.

 Pudimos comprobar mediante la práctica que el SCR permite que la corriente circule en un mismo sentido solo necesita un impulso de activación  Mediante la práctica 1ra pudimos comprobar que un SRC en estado de conducción.necesita un pulso de corriente para cambiar de estado de bloqueo a conducción. Sin embargo. 5.El SCR conduce durante el semi-ciclo positivo de la señal de entrada. pero al existir divisores de tensión hace que se reduzca la potencia a la mitad por ello. Se debe a la utilización del condensador. Explique a qué se debe esta forma de onda.¿Para qué valor de resistencia del potenciómetro de la figura 3. el osciloscopio muestra que lo hace durante el semi-ciclo opuesto. por lo cual nuestro circuito sigue funcionando. por lo cual ocasiona la disminución de la tensión en el foco. 4. actúa como un interruptor cerrado. ya que este se carga y descarga.. ya que al inicio del circuito existirá una potencia máxima.  También pudimos concluir que en la tabla VDC. ante ello hace también que actúe en el semi-ciclo opuesto. ya que la onda solo se conduciría en el ciclo positivo siempre y cuando no tengo un elemento como el condensador. CONCLUSIONES:  Al realizar la segunda práctica se observó mediante el osciloscopio las formas de onda y comprobamos mediante los cálculos matemáticos que efectivamente existe un ángulo de bloqueo y un ángulo de conducción la cual va a variar en función del disparo. esta será la potencia entregada a la carga. los cuales realizan el papel de divisores de tensión. 3... la potencia entregada a la carga es la mitad de la potencia máxima? La máxima del potenciómetro. debido a que nuestro circuito le añadimos un condensador y un diodo.  Se necesita de la ayuda de las hojas de especificaciones del SCR C106D. a mayor voltaje en la fuente mayor intensidad ánodo cátodo.Por qué la intensidad de la lámpara es menor cuando está alimentada por una tensión en AC que cuando está alimentada por los 12 V en DC? Esta intensidad es mínima. pues sabemos que cada tiristor tiene diferentes parámetros que hay que tener muy en cuenta para la construcción del circuito .IAK(V).

ANEXOS: . centradas y claras.  Tomar las fotografías en el osciloscopio muy precisas. para tener una visión de lo que vamos hacer en la práctica y garantizar el éxito en ella. para poder obtener muy exacto el ángulo de bloqueo y de conducción para poder comprobar con los datos obtenidos matemáticamente. pues nos facilitaría con algunos parámetros en la construcción del circuito.  También podríamos recomendar que debemos realizar muy bien el preparatorio.RECOMENDACIONES  Se recomienda realizar muy bien los diferentes cálculos matemáticos.  Se recomienda tener una hoja de especificaciones de cualquier tiristor con el cual se trabaje. comprobando de manera más exacta que la práctica se efectuó de una manera correcta.  Se recomienda saber muy bien el funcionamiento del SCR pues esto nos ayudaría a ser más rápidos y efectivos en la práctica.