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Lingüística Noam Chomsky, lingüista estadounidense, iniciador de lagramática generativa, paradigma dominante en la lingüística moderna en la segunda mitad del

siglo XX. La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como su evolución histórica, su estructura interna así como el conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua (esto último es particularmente cierto en el enfoque generativista). Si bien la gramática es un estudio antiguo, el enfoque no tradicional de la lingüística moderna tiene varias fuentes, por una parte los Neogrammatiker que inauguraron la lingüística histórica e introdujeron la noción de ley en el contexto de la lingüística, en particular formularon diversas leyes fonéticas para representar el cambio lingüístico. Otro punto importante son los términos de sincronía, diacronía y las nociones estructuralistas popularizadas por el trabajo de Ferdinand de Saussure y el Cours de linguistique générale (inspirado en sus lecciones).1 A partir de esa época parece haberse generalizado el uso de la palabra «lingüística» (la primera aparición de la palabra registrada es de 1883 [cita requerida]). La palabra «lingüista» se encuentra por primera vez en la página 1 del tomo I de la obra Choix des poésies des troubadours escrita en 1816 por Raynouard ELEMENTOS INTERNOS Y ELEMENTOS DE LA LENGUA En este capítulo, lo que Saussure pretende es explicar por una parte, la diferencia entre lingüística externa e interna, y por otra, desarrollar más detenidamente de lo que se ocupa la lingüística externa. Para el autor, esta parte ajena al estudio del sistema de la lengua, está formada por objetos de estudio interesantes, a los que hay que hacer referencia a la hora de estudiar el lenguaje. Por una parte, se estudia la relación entre la lingüística y la etnología, todo lo que se refiere a la evolución histórica de una lengua y la de un grupo humano o civilización, es un hecho, que el tener una lengua propia configura una nación de una manera más sólida que si no existiera ningún rasgo de diferenciación. A continuación, se refiere a la relación mantenida entre el poder político y la lengua, pone como ejemplo la expansión del Imperio Romano: a medida que iban conquistando nuevos territorios su lengua pasaba a formar parte de dichas zonas, esto también provocaba asimismo variaciones territoriales de la lengua. El grado de desarrollo del conjunto de ideas, creencias religiosas, ciencias, técnicas, artes y costumbres propias de un determinado grupo humano contribuye a la aparición de lenguas más específicas: tecnicismos, lengua científica. Este tema tiene conexión con las relaciones de la lengua con instituciones tales como la iglesia, la escuela...que a su vez están influidas por la creación literaria de la época. También se debe estudiar las diferencias entre la lengua y las estructuras lingüísticas, simultáneas a otra, que no alcanzan las categorías de lenguas. Hace referencia a la importancia del estudio comparativo de la lengua escrita y la lengua hablada..

permite de comunicar ideas y emociones por medio de un sistema de sonidos articulados. 3. añade que el objeto de estudio de la lingüística externa está formado por la extensión geográfica de las lenguas y el fraccionamiento dialectal. y la estructura jerárquica (según la cual las lenguas humanas poseen reglas o principios sintácticos y gramaticales. Diversas definiciones Hay una inmensidad de definiciones sobre qué es el lenguaje humano. Entre los rasgos más definitorios están la arbitrariedad (de la relación entre el signo y el significado). 1957). A pesar de que el estudio de los elementos lingüísticos es interesante. Por el lenguaje entendemos un sistema de códigos con cuya ayuda se designan los objetos del mundo exterior. Bornchart. sus acciones. sólo las lenguas naturales tiene estos quince rasgos de Hockett y. 1924). la productividad (que permite producir nuevos mensajes nunca antes realizados). P. La conducta lingüística en los humanos no es de tipo instintivo sino que debe ser adquirido por contacto con otros seres humanos. 1957) 4. explica que debe estudiarse por separado la lingüística externa y la interna puesto que tienen un método distinto. El lenguaje es una instancia o facultad que se invoca para explicar que todos los hombres hablan entre sí (J. Una selección de varias de las definiciones que se le ha dado al lenguaje:2 1. no es fundamental para conocer el sistema lingüístico interno. algunos de los cuales están presentes en la comunicación animal y los lenguajes formales. Para finalizar. El lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones. por lo que las producciones no son aleatorias). para ejemplificar esta hipótesis se basa en los préstamos lingüísticos.Para finalizar.3 . que son el resultado concreto de la capacidad humana de desarrollar lenguaje. El lenguaje es un hábito manipulatorio (J. (A. esta lista caracteriza lo que es una lengua natural. existen zonas en las que sus dialectos no poseen ningún préstamo lingüístico y por ello no hay que estudiar dichos dialectos como si fueran una anomalía de la lingüística. 1977). dependiendo de cada autor en cada época y en cada circunstancia. Luria.B. cada una de las cuales posee una extensión finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos (Noam Chomsky. de trazos escritos y/o de signos convencionales. por medio de los cuales se hace posible la relación y el entendimiento entre individuos. La estructura de las lenguas naturales. Sin embargo.” Características de las lenguas naturales Varios autores han redactado listas de características definitorias de qué es una lengua natural. Ya que la distinción entre estos dos sistemas es un tanto complicada. Afirma que no es de suma importancia el estudio de las condiciones en que se ha desarrollado una lengua. Watson. Saussure plantea una regla para diferenciarlas: “ es interno todo lo que cambia el sistema en un grado cualquiera. Lenguaje humano El lenguaje humano se debe a adaptaciones evolutivas que se dan exclusivamente en seres humanos de la especie Homo Sapiens. por tanto. cualidades y relaciones entre los mismos. R. El lenguaje humano permite la expresión del pensamiento y de exteriorización de los deseos y afectos. 2.

griega. Proto-forma: Forma no documentada de la que proceden otras formas escritas Reconstrucción hipotética: Propuesta de proto-formas a partir de formas conocidas. macro-filos e incluso mega-filos y giga-filos.La capacidad humana para el lenguaje tal como se refleja en las lenguas naturales es estudiada por la lingüística. Sub-filo: Varias familias lingüísticas pueden agruparse según la consideración de que están relacionadas aunque de un modo ya más ligero. Debemos saber estos siguientes conceptos: Familia lingüística: Conjunto de lenguas que proceden de un tronco común.… También existen superfinos. pero no está completamente atestiguada. (Ver dialecto o August Schleicher). Cuanto más extenso sean las agrupaciones. Como se puede entender. donde no es posible hacer una distinción bien definida entre una especie y la siguiente. Proto-lengua: Lengua ancestral no documentada de la que proceden otras lenguas con escritura. más difícil será la aprobación de sus relaciones genéticas. Filo: Conjunto de subfilos cuyo origen se supone. Según vayan cambiando las lenguas se forman los dialectos y después éstos se convierten en lenguas y así el árbol genético se construye. anatolia. armena. hay algunos dialectos del alemán que son similares a ciertos dialectos del Holandés. Abstandsprache y Dachsprache se utilizan para hacer distinciones más refinadas sobre los grados de diferencia entre las lenguas o dialectos. Hay quienes hacen un paralelismo con la biología. la existencia de estas agrupaciones no son aceptadas por muchos lingüísticos expertos en este campo de investigación. se mudan de un lugar a otro. finalmente. Por este motivo. Lengua aislada: Lenguas que todavía no se les ha podido asignar una familia. y cambian con el paso del tiempo. Los conceptos de Ausbausprache. está sufriendo continuamente reajustes que acumulativamente son los responsables del llamado cambio lingüístico. Por ejemplo el filo indoeuropeo está formado entre otras por familia germánico. Hacer una distinción en principio entre un idioma y otro es por lo general imposible. La clasificación genética de las lenguas Se basa en las relaciones parentescos en las lenguas. . balto-eslava.Subfamilia o subgrupo: Las familia se pueden dividir según sus características. el desafío real puede ser el resultado de la interacción entre las lenguas y las poblaciones. La transición entre las lenguas dentro de la misma familia lingüística a veces es progresiva (ver dialecto continuo). En cualquier caso. Por ejemplo el sub-grupo galo romance a la que le pertenecen el francés y el provenzal y el grupo ibero romance al que le pertenecen el español y el portugués. y formar parte de las lenguas vivas omodernas. Cualquier idioma que deja de cambiar o de desarrollarse es categorizada como lengua muerta.5 Por ejemplo. Sabemos que las lenguas evolucionan con el tiempo y el aislamiento. El cambio es imprescindible ya que depende de los hablantes y factores socio-culturales. Los cambios en sus aspectos gramaticales son más lentos. son agrupaciones todavía más amplias. Lo primero que cambian es en el aspecto léxico y los sonidos. y luego por la escritura y.4 Se considera que la progresión de las lenguas naturales va desde el habla. itálica. mueren. Por ejemplo la familia báltica y la familia eslava juntos forman el sub-filo balto-eslava. cualquier idioma por hecho de no ser una lengua muerta. Por el contrario.3 Desde el punto de vista social e histórico el lenguaje humano ha dado lugar a idiomas que viven. se instala una comprensión y explicación de la gramática.

estableciendo las relaciones más estrechas. Según Greenberg la clasificación genética es: a) necesario: porque no puede haber varias clasificaciones genéticas según diferentes criterios.      Árbol Genético: El árbol genético es una representación gráfica de las relaciones parentescos entre lenguas. Se ha podido reconstruir los sonidos y las proto-formas de muchas proto-lenguas Se ha avanzado mucho en el conocimiento de la evolución del lenguaje y las lenguas. c) univocivo: Quiere decir que cada lengua pertenece a un grupo genético. b) exhaustivo: Cada lengua pertenece a una familia. Lo que tenemos hoy en conocimiento:. Una lengua no puede pertenecerse a más de un nodo superior (a una lengua madre). . Por ejemplo el hecho de que el español tenga miles de palabras de raíz árabe. En los últimos 200 años se han clasificado genéticamente casi todas las lenguas conocidas. Métodos para clasificar lenguas: Establecimiento de similitudes entre dos lengua a partir de su léxico elemental (el método históricocomparativa) Reconstrucción de proto-formas y proto-lenguas Refinamiento de los nodos del árbol genético. Cada nodo es una representación inmediata. no significa que lo consideremos como una lengua semítica aunque el compartimiento del vocabulario sea un criterio para emparentamiento de lenguas. Es evidente que las lenguas criollas estén mezcladas por diversas lenguas pero siempre hay lengua dominante que les hace pertenecer a su grupo. aunque puede tener más de una lengua hija. Si una lengua no encuentra lugar en el árbol genético es por nuestro desconocimiento de su historia.