You are on page 1of 6

TEMA 1 Multa para quem jogar lixo nas ruas do Rio começa nesta terça-feira Valores das

multas variam de R$ 157 a R$ 980, segundo a prefeitura. Fiscalização começa a ser feita no Centro da cidade. Começou nesta terça-feira (20) a aplicação das multas para quem jogar lixo nas ruas da cidade. As regras iriam começar a valer a partir do dia 1º de julho. No entanto, a mudança foi feita devido aos grandes eventos que aconteceram na cidade, como a Jornada Mundial da Juventude (JMJ), conforme mostrou o Bom Dia Rio. Nesta terça, agentes da Guarda Municipal, da Polícia Militar e da Comlurb iniciaram a fiscalização no Centro da cidade. Daqui a dez dias, a fiscalização acontecerá na Zona Sul, nos bairros de Copacabana, Ipanema, Leblon, Botafogo, Catete e Laranjeiras. Já em uma segunda fase, dos bairros de Madureira e Méier, na Zona Norte e Campo Grande, Zona Oeste. Multa pelo número do CPF A Guarda Municipal vai usar um palmtop para aplicar as multas. Basta o número do CPF para que a multa seja registrada. Se o cidadão se recusar a dar o CPF, será levado pela PM até a delegacia mais próxima como já acontece com quem é flagrado fazendo xixi na rua. Quem for multado tem o direito de recorrer. Se ainda assim for considerado culpado e decidir não pagar a multa, terá o título protestado pela prefeitura. Ou seja, poderá ter dificuldades para pedir empréstimos ou fazer compras parceladas no varejo. Por ano, a varrição de ruas e a limpeza das praias custam R$ 16,5 milhões. Para resíduos pequenos, que tenham tamanho igual ou menor ao de uma lata de cerveja, a multa é de R$ 157. Para resíduos maiores que uma lata de cerveja e menores que um metro cúbico, o valor sobe para R$ 392. O que for descartado de forma inadequada com tamanho acima de um metro cúbico, custará ao infrator R$ 980. Quem jogar lixo na rua de dentro do carro também terá o veículo multado pela através da placa. Realidade em outros países O que vai começar a valer no Rio de Janeiro já é realidade em vários outros lugares do mundo. No Texas, Estados Unidos, astros do cinema, da música e do esporte participam ativamente de campanhas publicitárias que estimulam o cidadão a não sujar as ruas. O valor da multa pode chegar até 500 dólares, aproximadamente mil reais, dependendo do peso do lixo. Em Londres, o rigor é o mesmo. Uma das campanhas mais populares é que lembra que um simples chiclete jogado no chão pode custar 80 libras de multa, aproximadamente R$ 240. Em Paris, cuspir na rua é infração tão grave quanto não limpar a sujeira do cachorro. Multa de 35 euros, o equivalente a R$ 87. Em Tóquio, os japoneses aprendem desde cedo na escola e recolher todo o lixo que produzem e dar a destinação correta. O cidadão de lixo Todos deveríamos agradecer à cidade do Rio pela lição de cidadania. Iniciada nesta semana, a multa para quem joga lixo tende a disseminar pelo país inteiro. Não é apenas o lixo que está discussão. Mas a relação do brasileiro com o que é público. Temos o hábito de atacar a incompetência do poder púbico (o que é correto), mas esquecemos a responsabilidade individual de cada cidadão. No Brasil, temos a cidadania adolescente sem limites. É sempre como se fosse o problema dos outros. Aliás, passados alguns meses, muita gente nem se lembra em quem votou. Se não jogassem tanto lixo na rua, o trabalho de coleta seria menos difícil. Mas, para isso, além da educação, é preciso multa. É preciso fazer doer o bolso. É um jeito de combater a cidadania de lixo Gilberto Dimenstein – Folha de São Paulo – 21/08/2013 PROPOSTA 1 Redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta sobre o tema Multa para quem jogar lixo nas ruas, apresentando experiência ou proposta de ação social, que respeite os direitos humanos. Selecione, Organize e Relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. TEMA 2 Editorial: Jogo de preconceitos O jogador Emerson, atacante do Corinthians, provocou polêmica ao divulgar pela internet uma fotografia na qual aparece dando um beijo fugaz nos lábios de um amigo. O atleta, heterossexual declarado, certamente não tinha dúvidas sobre a repercussão da imagem. Não por acaso acrescentou uma legenda à foto na qual declarava não sentir medo do que "os preconceituosos" iriam dizer. Se relações entre pessoas do mesmo sexo ainda despertam controvérsias na sociedade, no ambiente mais refratário e hipócrita do futebol, o tema é tratado pela maioria como tabu. Como seria de esperar, o caso mobilizou opiniões nas redes sociais e se tornou assunto obrigatório da imprensa esportiva. Numa manifestação característica do conservadorismo do meio futebolístico, um pequeno grupo

educação e mobilidade. deu a deixa de como a crise seria gerenciada: declarou que os protestos acabavam de abrir campo para a discussão da reforma política. A presidente também cobrou responsabilidade fiscal de Estados e municípios para conter a inflação e prometeu medidas para saúde. O governador pernambucano Eduardo Campos (PSB). a estrela do atletismo Ielena Isinbaieva havia defendido a legislação --mas em seguida recuou. A presidente Dilma Rousseff propôs ontem a realização de um plebiscito para convocação de uma Assembleia Constituinte exclusivamente dedicada à reforma política. pronunciamentos e inserções. onde os protestos tiveram origem. Antes. ensaiou um discurso similar e. aos poucos. a liga profissional dos EUA. educação e. potencial candidato do PSDB ao Planalto. A manifestação. em prol de relações mais francas e transparentes. A pouco mais de um ano para as eleições. transportes). No mês de abril. argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. citava fantasmas sobre inflação e números da Petrobras para tentar convencer o eleitor de que o governo estava desnorteado. o norte-americano Jason Collins tornou-se o primeiro jogador de basquete da NBA.shtml Texto 2 Reforma política: topa ou não topa? A oposição colava em Dilma a personificação da fúria popular. de forma coerente e coesa. A questão também levantou polêmicas durante o Mundial de Atletismo. Agora terá de deixar claro se abraça ou não as mudanças clamadas pelas ruas por Matheus Pichonelli — publicado 25/06/2013 13:48. atletas e torcedores superarem a discriminação contra gays no esporte. cada vez mais presente. deputado estadual Rui Falcão. A ideia foi lançada durante encontro com governadores e prefeitos convocados para discutir respostas à onda de manifestações que tomaram as ruas das grandes cidades nas últimas semanas. a se declarar homossexual. Em entrevista ao repórter Rodrigo Martins. submergiu. a petista recebeu integrantes do Movimento Passe Livre. às turras com o Congresso. "[Dilma] Não responde aos anseios da população". que sem dúvida pode ser qualificada de corajosa. o gesto de Emerson serviu para alimentar a discussão. apresentando experiência ou proposta de ação social. ora reforçado por quem tentava transformar o coro em uma versão do Cansei com musculatura popular. A Constituição não prevê a convocação de Assembleias Constituintes exclusivas e não existe consenso entre os principais partidos sobre a maneira mais eficiente de reformar o sistema político do país. Na opinião desses torcedores. Sob a presidência de seu partido. Texto 1 Dilma quer plebiscito para promover reforma política PRESIDENTE PROPÕE CONSTITUINTE EXCLUSIVA A GOVERNADORES MINISTROS DO SUPREMO QUESTIONAM LEGALIDADE DA MEDIDA Folha de São Paulo. Organize e Relacione. cuja reivindicação serviu de catalisador para os protestos em todo o país. sobre as dificuldades de dirigentes. que impede a promoção pública de "relações sexuais não tradicionais". a introdução do financiamento público de . ceder a pressões. assumiu a linha de frente em entrevistas. aprovada em junho. A oposição reagiu ao anúncio. Até que uns garotos sob a bandeira do Movimento Passe Livre (MPL) foram às ruas de São Paulo exigir a revogação do aumento das tarifas de ônibus anunciadas pela prefeitura petista e foram praticamente massacrados pela polícia do governador tucano.de corintianos foi ao centro de treinamento do clube protestar.com. Selecione. que respeite os direitos humanos. 26 de junho de 2013. em Moscou.uol. Os jovens disseram considerar o governo "despreparado". Deu no que deu: angariaram simpatia da esquerda cansada de autoritarismo administrativo e abuso policial e também de setores aparentemente amorfos. o presidente nacional do PT. A controvérsia foi suscitada por uma lei russa. última modificação 25/06/2013 17:24 O tabuleiro estava montado. insatisfeitos com tudo-isso-que-está-aí (do fisiologismo dos partidos à corrupção e a alta carga de impostos não traduzida em melhoria dos serviços públicos de saúde. A proposta tende a gerar controvérsia se for levada adiante. O presidente telefonou para cumprimentar o astro e disse que "não poderia estar mais orgulhoso" pela atitude. Ministros do STF entendem que seria necessário revogar toda a Carta atual. Pouco antes. a agremiação não deveria aceitar homossexuais. entre suas propostas. a presidenta Dilma Rousseff e o PT passaram a personificar a crise – em que pese o fato de o partido a se apresentar como a alternativa ao projeto de poder governar o estado mais rico da federação. fecha o circulo. Em sinal de protesto. A conhecida relutância dessa atividade em admitir a presença de homossexuais parece. TEMA 3 Leia os textos abaixo com atenção. alegando ter se expressado mal em inglês. há 19 anos. escorregava nas notícias sobre a queda de sua popularidade (ainda alta) enquanto a oposição enrolava os dardos para alvejar os flancos abertos pelo Planalto. temas que estão na agenda dos manifestantes. duas velocistas russas beijaram-se no pódio durante a cerimônia de entrega de medalhas. ainda vacilante como a terceira via da disputa.folha. http://www1. Em uma estratégia de eficácia incerta. Provocador. em seguida. a presidenta. Manifestações de atletas consagrados sobre o preconceito sexual são um sinal de que a hipocrisia começa a ser mais questionada também no esporte. encerrado no domingo. senador Aécio Neves (PSDB-MG). uma das principais bandeiras petistas que têm. o possível candidato tucano. teve o apoio de Barack Obama. – Folha de São Paulo – 21/08/2013 PROPOSTA 2 Redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta sobre o tema A (super)exposição para acabar com o preconceito. disse o senador Aécio Neves (MG). Por um caminho natural.br/fsp/poder/115778-dilma-quer-plebiscito-para-promover-reforma-politica.

e acertou o estandarte máximo da herança tucana: em 1999. No mesmo dia. prefeitos. o desenvolvimento apresenta uma subdivisão opcional. que hoje chama a ideia petista de “autoritária”. dizia estar “cansada dessa roubalheira toda” e também da impunidade. na segunda-feira 24. a Ordem dos Advogados do Brasil. Lançava assim no colo do Congresso o ônus das mudanças clamadas pelas ruas. que àquela altura tomava os louros para si. Antítese: Mesmo que o acesso à universidade fosse facilitado para candidatos de condição econômica inferior. Mas. com o propósito de se depreciarem as idéias contrárias e ir-se. oficialmente. a ordem de importância inverte-se. o resultado pouco importa. Nessa parte. comprometeria o ritmo do curso superior. visa à apresentação dos argumentos que comprovem a tese. aos pontos. Com uma diferença: estava sozinha na plateia.cartacapital. ela chamou o jogo para si ao fazer um pronunciamento de dez minutos na tevê e anunciar. Aécio Neves foi a público dizer que a presidenta decepcionara a nação. a fim de prender cada vez mais a atenção do leitor às razões apresentadas. a ANTÍTESE. Xeque. dados estatísticos e testemunhos. Se elas forem encaminhadas. Organize e Relacione. não começou. Redação: “Nenhum homem é uma ilha” . um mal necessário. refutando a tese adversa. ao TEMA. E sugeriu transformar em crime hediondo os flagrantes de corrupção. Politicamente. Numa jogada dupla. A tese é que. http://www. não têm condições de concorrer com aqueles que freqüentaram bons colégios. enumeraram-se os argumentos e conclui-se. ou seja.br/politica/reforma-politica-topa-ou-nao-topa-6929. a TESE relacionada. o Congresso. Conclusão (síntese´): As diferenças entre as escolas públicas e privadas são as verdadeiras responsáveis pela seleção dos candidatos mais ricos. a conclusão. teria motivos de sobra para analisar a proposta com um mínimo de atenção. CONTRA-ARGUMENTAÇÃO Como incluir a contra-argumentação numa dissertação argumentativa: A dissertação argumentativa começa com a proposição clara e sucinta da idéia que irá ser comprovada. Essas razões baseiam-se em provas demonstráveis através dos fatos-exemplo. Selecione. colocando-se. o então presidente Fernando Henrique Cardoso. ela de alguma forma sinaliza ter feito o que pôde. chamada desenvolvimento. a refutação do contra-argumento mais forte e. argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Quem estava nas ruas na bronca com o dinheiro recebido pelas empreiteiras. fazse uma SÍNTESE. Dilma será lembrada agora como a “mãe” da revolução. Mirou a presidenta.html PROPOSTA 3 Redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta sobre o tema Reforma política: topa ou não topa?. que respeite os direitos humanos. por último. veja bem. em primeiro lugar. Aproveitou os holofotes para explicitar as propostas do governo sobre as quais o Congresso prometia fazer jogo duro. que se vire com uma população em fúria. Na última parte. Foi a forma encontrada para elencar as propostas como em um debate entre candidatos na tevê. Além de fazer uma síntese das idéias discutidas. no primeiro e segundo grau. por mais que se esforcem. houve dez anos para essa proposta ser apreciada no fórum adequado. nas obras da Copa do Mundo.ao mesmo tempo em que se afasta o leitor ou ouvinte dos contra-argumentos mais poderosos. genericamente ou não. A segunda parte. sem o financiamento privado. E tirava da oposição a artilharia sobre um suposto imobilismo do governo. pois a falta de um aprendizado sólido. do mais fraco. Era tarde. com as escolas públicas do Brasil. líderes partidário e os ministros do Supremo Tribunal Federal se batem sobre a viabilidade técnica da proposta.com. Foi o que percebeu o estafe de Dilma Rousseff. Em um intervalo de três dias. recordistas de doações de campanhas. É costume estruturar a argumentação em ordem crescente de importância. sem chance de ouvir réplica e tréplicas em uma disputa que. na conclusão. na qual se refutam possíveis contra-argumentos que possam contrariar a tese ou as provas. uma solução para o problema discutido. isto é. como promete bloquear. como a importação de médicos para a interiorização da saúde no País e a migração dos recursos do pré-sal para educação. Jogava para uma plateia que. Dilma ganha tempo. Prova: Os candidatos que estudaram em escolas com infra-estrutura deficiente. Veja o exemplo abaixo: Tema: Vestibular. reproduzindo as tese. Argumentou ser favorável à reforma política mas. veja lá. cinco pontos de um pacto para atender uma multidão em fúria – alimentada pelo fato de a líder da nação evitar se reunir com movimentos sociais. pode-se propor. A oposição não tardou a acusar o golpe. a presidenta que havia prometido abrir canais de diálogo se reuniu com movimentos sociais. ministros e governadores e lançou o debate sobre a reforma política por meio de uma (tecnicamente improvável) Assembleia Constituinte. sobretudo. a PROVA. se a oposição bloquear. Tese: O vestibular privilegia os candidatos pertencentes às classes mais favorecidas economicamente. encampava uma proposta similar. Se o sistema jurídico travar. Na dissertação argumentativa mais formal. de forma coerente e coesa. o problema não seria resolvido. O anúncio acabava de tirar do governo o foco da pancadaria com uma mensagem à população: “Vocês querem mudanças? Eu também quero”. Enquanto juristas. apresentando experiência ou proposta de ação social. o cadeado entre candidatos e empresas interessadas em futuros contratos públicos seria quebrado de vez.campanha no sistema eleitoral. A essa primeira parte do texto dissertativo chamamos de introdução.

As H. querido pelos outros? Será impossível ele se sentir uma ilha? (.Q. levar certos leitores à preguiça.Q. sempre terá alguém ao seu lado. dando "aquela força"? E nos momentos em que isso não ocorre? Será que o fato de procurarmos coisas novas. porque por mais solitário que ele seja. são publicadas em jornais que não apresentam interesse no plano cultural. Por isso e por muitas outras coisas. ajuda os jovens a apreciarem melhor o cinema e a televisão. as H. os peixes etc.Q.Q. a linguagem utilizada nas H. por mais feia e sombria que seja sempre terá alguém por perto: as aves. Por causa delas.Q. a ilha está sempre solitária. Sua leitura reclama menos esforços e pode. são uma arte ao alcance de todos. assim. Seu sucesso junto à maioria dos jovens prova que elas apresentam um certo interesse. Sendo publicada nos jornais. sempre se envolvendo com gente nova. significa assumir um ponto de vista. que as H.. um cenário feito de coisas da natureza que se completam harmoniosamente. . por mais longe que esteja ou por mais feio e sombrio que ele seja. mais tarde. . não são uma arte. dando aquela força. 2. As H.Q. . as pedras. Os jovens de hoje lêem apenas H. “TOMAR A DEFESA DE. podemos questioná-la. é um ser social. imaginar uma contra-argumentação e.As H. Como responder. há argumentos que comprovam e argumentos que negam o tema proposto... Na verdade. O homem nunca poderia ser uma ilha. argumentar a seu favor. pois.Nenhum homem é uma ilha. através de uma leitura atenta desta dissertação? Por exemplo: 1º parágrafo: Será que realmente sempre temos alguém ao nosso lado.. não é sempre de excelente nível e esta leitura não contribuirá para a melhora da maneira de se exprimir de certos jovens. tal como ela é vista pelo adversário. 6) 1ª réplica . nunca poderia ser comparada a uma ilha.Q.Q. a água do mar. Tais são as reflexões que ouvimos frequentemente sobre este assunto. são de leitura mais fácil. levam os jovens à preguiça. 4) 1ª conclusão que parece aprovar as teses do adversário Compreende-se muito bem. 2) 1º argumento do adversário É certo que as H. Entretanto.. A ilha. por esta razão.. conviver. personagens.” “A História em quadrinhos é um gênero menor?” O que muitas pessoas pensam .. Estar perto dos outros nos torna necessariamente menos solitários? 3º parágrafo: E se o homem. porque ele acima de tudo é um ser humano e por ele ser um ser humano sempre terá alguém o amando ou o querendo bem.Q.Q.As H. podem ajudar e preparar os jovens para ler.A leitura das H. são escritas em linguagem ruim. muito solitária. . Desenvolvê-lo dissertativamente. reafirmando o ponto de vista. não podendo assim ter um lugar na escola. envolver-nos em novas emoções e novas pessoas. cultural. por sua vez. merecem mais indulgência. 5) Transição Entretanto.. à questão colocada? 1) exposição rápida da questão.Q. um homem não pode ser uma ilha.Q.A arte viva não está no museu. são responsáveis pelo mau aproveitamento dos alunos em relação à linguagem. apesar de seus defeitos. enquanto ser humano.Q. significa necessariamente encontrarmos o que procuramos? 2º parágrafo: A analogia entre homem e ilha é bonita. por mais desconhecido que seja. são incapazes de ler o mais simples romance. pois. as árvores. novas emoções.) Como você está vendo. graças às imagens. (Angelo) Você percebeu quantos contra-argumentos poderia elaborar. A ilha é um lugar. e. As H.As H. refutá-la. Mesmo que a pessoa fosse muito. O homem.Q. 3) 3º argumento do adversário É verdade ainda. que precisa não só estar perto de outros homens mas também se relacionar com eles. pois podemos encontrá-las em todos os jornais. não têm lugar na escola. 2) 2º argumento do adversário Certamente também. não se sentir amado.Exagero de imagens nas H. porém. as H.) . que certos educadores possam fazer julgamentos tão severos sobre as H.Q. romances (intriga. os jovens não mais manifestam o menor interesse pela grande literatura. o que pode fazer com que muitos digam que elas não são uma arte. finalmente. de acordo com o método sugerido. pois está sempre procurando novas coisas.

. (Escrever e convencer. de maneiras diversas. Barbosa) Exercício: Análise de textos em que se observa. responder a eles. ..tal (afirmação) pode levar a crer que. os romances. entretanto Compreende-se então que....).Q.....é verdade que. na faixa etária que vai dos dezesseis aos vinte e um anos. podem ajudar a apreciar melhor o cinema e a televisão. que é preciso não hesitar em modificar certos julgamentos muito severos sobre um fenômeno que apaixona jovens e adultos. que já havia sido exposta na introdução. ela se encontra ao alcance de todos.. Uma arte viva não se encontra num museu. Exposição das críticas do adversário 2) Retomada da exposição das críticas do adversário.... Entretanto / no entanto / contudo / todavia / porém etc. na medida em que a história se desenvolve de maneira idêntica (intriga. isto é.. as H.. Desta forma. em seguida. Desta forma. . aquilo que ele tem o hábito de dizer. o fato de serem publicadas nos jornais não justifica a condenação das H. 8) 3ª réplica Finalmente.... In: Redação: escrever é desvendar o mundo... Reconhecemos que ele pode ter razão e que seu ponto de vista pode ser justificado.. Transição 3) Transição: passamos da exposição dos argumentos do adversário a sua crítica. Por outro lado........ Enfim.... nossa defesa parecerá mais sólida.. . M.. 7) 2ª réplica A seguir.Q. a presença de argumentação e contra-argumentação. que conhecemos as acusações que foram colocadas. Conclusão geral Vê-se por tudo que precede. enumerando uma certa quantidade de argumentos. personagens etc...tais são as reflexões.. Sem dúvida... Quanto a... em sua maior parte. “Quando tomamos a defesa de alguém ou alguma coisa. Vê-se por tudo que precede.. Mas é muito mais hábil lembrar os argumentos do adversário para poder. que. mais tarde.. que escreve). P oderíamos nos contentar com a exposição dos argumentos favoráveis ao ponto-de-vista que queremos defender. que características essa geração apresenta? Que opinião você tem sobre tais características? Juventude contrastes .Antes de mais nada.procedimentos de enumeração -exemplos Esta primeira parte se fecha por uma conclusão provisória. Compreende-se pelo que já se disse.” Colocação do assunto 1) Lembrar a posição geral do adversário.mas.escuta-se frequentemente dizer. . .). Gérard Vigner. respondemos a críticas que já foram feitas. Pode-se perfeitamente admitir que (. A seguir. Inicialmente. Podemos utilizar: . Mostramos assim que estamos a par das críticas que foram feitas. Finalmente...pode ser que.. pois.. Nos jornais. Primeiramente.. Respostas às críticas 4) Respondemos às acusações do adversário..é certo que. . elas podem preparar para ler.. 10. Pode-se assim justificar. o leitor lhe será mais favorável (a você.. Severino A. Percebe-se. Parece que aprovamos o ponto de vista do adversário.... Conclusão 5) Conclusão geral que contradiz a opinião do adversário. pela utilização de imagens.. Tema 1: Como você avalia a jovem geração brasileira que constitui a maioria dos que chegam ao vestibular? Situada...fórmulas de concessão .

muito comumente. entre dezenas de outros. a geração jovem do fim do século passa por rápidas e constantes transformações. Nunca antes uma geração teve acesso tão rápido e eficiente à informação em geral. Claro exemplo disso no contexto brasileiro é a luta pelo “impeachment” de Collor. Porém. é inegável que grande parte dos jovens carrega na sua natureza básica os mais diversos valores distorcidos: violência. é também inegável que a mídia e a própria sociedade atual têm um papel fundamental nesse tipo de formação. São apontadas constantemente. . e de um mundo extremamente modernizado. o comportamento dos jovens é. rebeldia. existe um forte lado positivo da juventude atual: ela é fruto da “era da informação”. falta de respeito. conseqüência da sociedade em que vivem. seguramente. o freqüente uso de drogas. por exemplo. a rebeldia e a negação dos mais diversos valores tradicionais. Portanto. Dessa forma. É seguro afirmar que. Apesar de ser menos discutido. mas é comum à maioria a contestação e o inconformismo. ou liberdade para discutir e questionar temas. e é daí que surgem os evidentes aspectos negativos. e maior interesse e consciência por parte dos jovens em relação ao mundo que os rodeia. a tendência à “cultura do lixo”. Faz-se necessário que haja mobilização da sociedade para que esse progresso tenha continuidade e seja aprimorado. apesar dos fatores desfavoráveis. encarada sobretudo sob seu lado negativo. Consequência disso é a maior produtividade do processo de educação e ensino. O acesso ao conhecimento traz consigo o desejo de mudanças sociais. paralelamente a um mundo com o qual acontece o mesmo.A juventude do fim do século é. Apesar de ser inquestionável a existência de um “espírito jovem” que independe da geração em questão. a juventude assume um comportamento heterogêneo. a geração atual é produto do seu tempo. Submetida simultaneamente a influências tão contrastantes. Como análise final. à qual os jovens uniram-se e deram força. vem ocorrendo um progresso na forma de agir e pensar da juventude.