El desarrollo humano es un proceso evolutivo que continua durante la vida, las diversas corrientes han estudiado las etapas

evolutivas del ser humano, Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir. Todo ser humano atraviesa esas etapas en un proceso de continuos cambios físicos, sicológicos e intelectuales. En una evolución irreversible y permanente de cambios, nuestro cuerpo presenta fases de crecimiento, maduración y degeneración de los distintos órganos y tejidos.

La etapa pre-natal

Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos: Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero. Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemasy aparatos corporales. Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento. r Miguelan 3 de mayo de 2012http://cuadernoabc.blogspot.com/2012/05/etapas-de-la-vida-ninez-adolescencia.html
Infancia
El juego es muy importante en la infancia. Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.A partir de los dos años y hasta la llegada de la adolescencia, el individuo vive un periodo de aprendizaje y desarrollo. La infancia o niñez es una etapa importante de desarrollo, en la que se adquieren numerosas habilidades, como hablar, leer y comprender ideas.

Durante este periodo los niños se vuelven más precisos en sus movimientos, aprendiendo a saltar, correr o andar en bicicleta.

Pueden coordinar variados movimientos y su motricidad fina es cada vez mayor. También logran controlar la eliminación de desechos, mediante el manejo de los músculos de la vejiga y de aquellos implicados en la defecación.

Peso y estatura Durante la infancia, niños y niñas sufren importantes cambios en cuanto a su peso y altura. Entre los tres y cinco años, crecen a un ritmo de seis a ocho centímetros por año. Posteriormente y hasta la pubertad, alcanzan hasta seis centímetros de desarrollo por año. Ya a los nueve años, los niños han adquirido tres cuartas partes de su estatura definitiva.

Todo este importante incremento de estatura, que necesariamente va ligado a un aumento de peso, porque el tamaño del cuerpo es más grande, está controlado por la acción hormonal.

Así, desde el hipotálamo se activa una sustancia específica que estimula la producción de la hormona del crecimiento o somatotropina (STH). Esta es secretada desde el lóbulo anterior de la hipófisis (glándula situada en la base del cerebro) hacia el torrente sanguíneo

Los sentidos de visión. son capaces de participar en conversaciones. El niño. es de vital importancia la incorporación del lenguaje y el desarrollo del habla. El niño se vuelve más objetivo y es capaz de ver la realidad tal como es. Social: La escuela contribuye a extender las relaciones sociales que son más incidentes sobre la personalidad. F. sacudirlo o chuparlo. multiplica y divide cosas. a mover los ojos y cabeza para seguir un objeto en movimiento. etc. Cognoscitivas: El niño desarrolla la percepción. acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. resta. adquieren una mayor comprensión de las palabras y el correc to orden de estas. Corresponde al ingreso del niño a la escuela. La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Desde los dos años. El logro académico adquiere una importancia vital. aprende a sostenerlo. Durante esta etapa. . lo mismo un ajuste exitoso con los padres. para comprender su mundo y para pensar de manera lógica. la interioridad. tacto. donde aprende y desarrolla el sentimiento del deber. Periodo de la niñez temprana o preescolar. el nacimiento a los dos años de edad Los niños aprenden a coordinar las experiencias sensoriales con la actividad física. ahora pueden cuidarse mejor. cognoscitivo y lingüístico. no números. Razonamiento y aprendizaje Gracias al desarrollo neuronal y al progresivo crecimiento del cerebro. con los que genera importantes vínculos. De ahí en adelante y de acuerdo con la estimulación de cada niño. empiezan a desarrollar un auto concepto así como la identidad. Periodo de la niñez intermedia o escolar Durante la niñez intermedia. Suma. respeto al derecho ajeno amor propio. Aproximadamente a los cuatro años. Adquiere un comportamiento más firme sobre sus realidades emocionales. motora. F. Aprenden qué tan lejos se encuentra una pelota para alcanzarla o tocarla. Es en este periodo en el que los niños ingresan al colegio. a partir de la infancia. aflora. de aquí que necesiten el buen ejemplo de sus padres. gusto. entonces. al entrar en la escuela da pie al desarrollo de sus funciones cognoscitivas. oído y olfato ponen a los niños en contacto con cosas de distintas propiedades. adquiriendo además contacto con otros niños de su misma edad. la memoria. F.que la lleva hasta el hígado y los riñones. etc. niños y niñas sustituyen sus primeros balbuceos por agrupaciones de palabras que transmiten un sentido mayor. razonamiento. estima de sí. Durante los años preescolares los niños continúan su rápido crecimiento físico. Afectivas: En cuanto que el niño sale del ambiente familiar donde es el centro del cariño de todos para ir a otro ambiente donde es un número en la masa. en donde se convierte en la sustancia activa que estimula el crecimiento de los huesos y músculos y su completa osificación. para entregar un sentido coherente. El niño no sólo escucha o ve un sonajero. Características principales en esta etapa:  Aprende a no exteriorizar todo. mover la mano. Se denomina también "periodo de la latencia".     Desde Son tremendamente imitativos. porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad. el niño es capaz de desarrollar actividades intelectuales más complejas. afectivas y sociales. La tarea es aprender a coordinar secuencias sensorias motoras para resolver problemas simples. y el brazo para recoger un objeto. los niños hacen avances notables en su habilidad para la lectura y la aritmética.

fenómeno que ocurre a la par de la nueva configuración que adoptan tanto el esqueleto. son más notorias las diferencias entre hombres y mujeres y existe un desarrollo emocional y personal clave. e incluso. donde emerge la figura del "yo". 20 años. A los 16 años. tanto niños como niñas aumentan su estatura en varios centímetros. Un adolescente crítico. en el paulatino aumento del tamaño de los testículos. La adolescencia es uno de los períodos más complejos del ciclo vital. Todo proceso de transición es complejo. la de las niñas se eleva con anterioridad a los niños. Es el paso desde la infancia a la edad adulta. Es necesario diferenciar que la adolescencia corresponde a una etapa de transición que implica cambios tanto a nivel anatómico como sicológico. mientras que la espalda de los hombres aumenta de tamaño. ellas poseen una estatura definitiva. Pero sin lugar a dudas. la adolescencia es uno de los más difíciles. Por lo general. periodo exacto en que las características físicas y sexuales maduran. no debemos olvidar que muchos de estos cambios se plasman físicamente. tanto en longitud como en diámetro. se ensanchan sus espaldas y adquieren el típico aspecto de una silueta masculina. la masa muscular y el tejido graso. ya a los 14. las caderas de las mujeres se tornan más anchas y acumulan mayor cantidad de grasa. la aparición de arrugas en el escroto y de una importante cantidad de vello púbico. . durante esta etapa. que durante la pubertad toman forma definitiva. ambos sexos poseen una estatura similar. se incrementa. el principal órgano reproductor masculino externo: el pene. Casi dos años después de esta primera etapa de cambios. por lo general. sino también porque a nivel sicológico es una etapa de numerosos cuestionamientos. A los ocho años. La voz se vuelve más grave y existe un desarrollo importante a nivel muscular y del esqueleto. que enjuicia su entorno. una de las primeras transformaciones ocurre a nivel de los genitales. Esto se manifiesta. No sólo por la cantidad de cambios físicos y hormonales que acarrea. se vuelve más complejo. Todo individuo. sus amistades y las autoridades. que ya son más altos. En cuanto a la altura. por la enorme cantidad de transformaciones físicas y sicológicas que deben vivir los jóvenes y que los dejarán preparados para la adultez. su cuerpo. mientras los niños. son más altas. Por ejemplo. Talla corporal Comúnmente se denomina "estirón" al considerable incremento de la talla corporal que ocurre durante la pubertad. las niñas. por ejemplo. ellas alcanzan antes su estatura adulta y ellos siguen creciendo. Este último se engrosa y convierte tanto en barba como en bigote.Adolescencia 12/13 hasta los 19 o20 años. En los varones. La nueva redistribución también influye en el peso corporal. debido a diversos cambios hormonales. Pero corresponde a un proceso de menor duración. Cada sexo tiene diferentes disposiciones anatómicas. continúan desarrollándose hasta los 18. aumenta el vello axilar y facial. generalmente. Cambios físicos Si bien ya hablamos de la verdadera maquinaria hormonal que se activa una vez llegada la pubertad. Los órganos sexuales se vuelven funcionales (producen hormonas y están listos para la reproducción). por lo que. En ella ocurre un importante proceso. la pubertad. En una segunda etapa.

surge el vello púbico. . Durante esta etapa ocurre el climaterio. poco a poco las células de todo el organismo comienzan a envejecer. La menopausia es el fin del periodo fértil femenino. el que con el paso de los años adopta una disposición casi triangular. Algunos cambios Al llegar la pubertad. por lo tanto. También se incrementan la longitud y el diámetro del pene. Adultez Durante la adultez. El climaterio femenino se denomina menopausia. auditiva y se ha completado el desarrollo cerebral. mientras que el masculino se conoce como andropausia. se reduce la destreza visual y auditiva. se deben realizar opciones en cuanto a la sexualidad. En cuanto a la maduración de los órganos sexuales femeninos. muchas personas toman la determinación de formar una familia. Etapa de cuestionamientos La adolescencia es definida como una etapa difícil.En las mujeres. el futuro y las relaciones tanto con el entorno como con los grupos sociales que los rodean. el cabello poco a poco pierde su color y se vuelve canoso o comienza a caerse e incluso. las areolas aumentan de tamaño y se desarrollan por completo las mamas. estando fisiológicamente preparada para concebir. Con esto se inicia la etapa fértil de cada mujer. Durante esta etapa. de igual forma. Es un periodo en el que muchas parejas optan por ser padres. En las mujeres: se desarrollan los pezones y las mamas. en la que los individuos se vuelven más complejos e independientes. Ocurre entre los 45 y 54 años y comienza con el cese definitivo de los períodos menstruales. se producen varios cambios físicos en el cuerpo. se ensanchan las caderas y los muslos. aparecen arrugas en el escroto y surge el vello púbico. iniciándose un paulatino proceso de degeneración celular. considerando el estilo de vida de cada persona. los que internamente aumentan de tamaño. Desde los 18 hasta los 65 años se desarrolla una de las etapas más estables a nivel orgánico: la adultez. se presenta un bienestar físico general. se ensanchan las caderas y los muslos y se depositan importantes cantidades de grasa en las nalgas. entre los ocho y diez años. Algunos de ellos son: En los hombres: aumenta el tamaño de los testículos. crece vello en las axilas. Aparece el vello púbico. A pesar de que en los primeros años de este periodo no es evidente. en la que el cuerpo comienza a sufrir los primeros signos verificables del envejecimiento. Es un periodo en el que se define parte de su personalidad y. Muchos denominan "mediana edad o adultez media" a la etapa que comprende entre los 40 a 65 años. el primer signo del inicio de la pubertad es el desarrollo del pezón. periodo caracterizado por numerosos cambios fisiológicos y hormonales. El bienestar corporal permite dedicarse a decisiones trascendentales durante este período. y en las nalgas se depositan mayores cantidades de grasa. La piel suele estar más arrugada y ha perdido su elasticidad. Las capacidades y las destrezas físicas alcanzan la plenitud: hay gran agudeza visual. Corresponde nuevamente a una etapa de transición. la independencia económica y la vida en pareja son algunos de los temas más recurrentes. el indicador más claro de que esta etapa está completa es la llegada de la primera menstruación o menarquia. El futuro laboral. Progresivamente. mientras otras recurren a determinados métodos anticonceptivos para prevenir embarazos.

sí existe una reducción de la capacidad sexual (es posible que durante esta etapa se presenten problemas de impotencia). a medida que envejecemos. Esto influirá claramente en el desarrollo y bienestar del organismo. entre otros). en la capacidad y fuerza de la eyaculación y un incipiente deterioro óseo. ya que cada organismo es diferente.Los ovarios dejan de producir óvulos. pudiendo se padres incluso hasta los 70 años de edad. Este período final implica un deterioro de todas las actividades orgánicas. También en esta etapa los intestinos se encogen y el proceso de degradación y absorción de nutrientes. estrechamiento y sequedad vaginal. se vuelve cada vez más difícil. A pesar de esto. la vejez. los hombres no pierden su capacidad reproductiva. Ya no producen ni estrógeno ni progesterona. el medio ambiente que lo rodea no es el mismo. e incluso. pero que el promedio. así como también cesan en su tarea hormonal. como cigarrillos. por la disminución del grosor de los discos intervertebrales). Entre los sistemas que sufren un mayor deterioro durante la vejez destacan el excretor (el funcionamiento de los riñones) y el respiratorio. poco a poco. las van obstruyendo. Vejez La vejez es el último tramo de nuestra larga vida. alcohol y drogas. las enfermedades que lo afectan varían. Además. osteoporosis y enrojecimiento de la piel. En tanto. ya que mientras más saludable y mayores cuidados se tengan. desde los alimentos. Si bien existe un importante descenso de la principal hormona sexual masculina (testosterona). pérdida del deseo sexual. Visiblemente. muchas personas pierden talla y estatura. es de 77 años. mejor calidad de vida se obtendrá. entre otros trastornos. por lo que las mujeres pueden sufrir bochornos. Las neuronas comienzan a morir. problemas de presión arterial. Sin embargo. registros mundiales señalan que las personas más longevas han alcanzado los 120 años. hasta que la persona fallece. la andropausia no posee un límite muy bien definido. así como también mejores condiciones para enfrentar el período de la vida que le sigue. a la inclinación de los hombros y a la continua pérdida de masa muscular. con el paso de los años. importantes depósitos de colesterol en sus paredes (ateromas) que. los conductos arteriales presentan. Resulta imposible combatir el paso del tiempo. Entre los cuidados recomendados para esta etapa están el ejercicio físico regular. ha tenido diversas condiciones de vida. una dieta equilibrada y evitar el consumo o exceso de sustancias nocivas. incluso en aquellas personas con una excelente calidad de vida. fundamentalmente. infartos. Estilos de vida En la etapa adulta. generalmente. del tamaño de los órganos sexuales. así como también se ve disminuida la capacidad de funcionamiento del hígado y el corazón. el que dejará importantes huellas en todos los sistemas corporales. Corresponde al lapso que va desde los 65 años en adelante. . No existe una fecha límite. Asimismo. el cerebro se deteriora. Esto obstaculiza una buena circulación. Esto se debe al acortamiento de la columna vertebral (producido. existiendo el riesgo de accidentes cardiovasculares (trombosis. por lo que es posible detectar una disminución en la capacidad de reacción y en el desarrollo intelectual del adulto mayor. en Chile. todo ser humano puede optar por diferentes estilos de vida.

Y este proceso llamado envejecimiento es irreversible. A nivel visual. problemas en su casa y desde su desarrollo social. durante años. asoman importantes problemas de audición. otras después). La ciencia posee la certeza de este proceso degenerativo Deterioro sensorial Por lo general. el envejecimiento afecta la estimulación y la respuesta de nuestros sentidos. como el consumo de tabaco. provocando una serie de problemas esenciales y de personalidad ante el medio y ante su vida misma. drogas o una vida sedentaria. que más se refleja sobretodo en la adolescencia cuando e l sujeto busca independencia. . ¿cuál es rol? y ¿qué hará durante su vida?. podemos entender la importancia de la adaptación que se da desde el preescolar y por consiguiente ala primaria. como mejoraríamos y sobretodo nuestro sentido de ser existente.Envejecimiento celular Todas las células que constituyen al ser humano envejecen (algunas primero.shtml icarito Segundo Ciclo Al comprender las teorías y etapas del desarrollo humano. eh aquí se marca la calidad de educación y tratos en la casa. producto del cambio gradual de las fibras de proteínas que lo componen. cuando el sujeto entra a una institución distinta y con una serie de reglas no iguales alas de su hogar. no sentimos felices. Usualmente. producto del deterioro del gusto y el olfato. por la falta de conocimiento de si mismo. Los sonidos pueden sentirse distorsionados. los ancianos pierden la sensibilidad para degustar algunas comidas. y entones llegaremos ala conclusión de si nos sentimos bien. de modo que se hace dificultosa la comunicación. a sonidos fuertes. la mala recepción de algunos sonidos se debe a la degeneración de la cóclea y a la exposición. estructura biconvexa del ojo que se encuentra entre el iris y el cuerpo vítreo. una identidad y un proyecto de vida. el dar una respuesta del ¿por qué de su existencia?. al l legar al tema de proyecto de vida. que aceleran el deterioro. también son recurrentes los trastornos que alteran la normal visualización del entorno. e incluso puede acelerarse por la acción de factores externos. Asimismo.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/ciencias-naturales/estructura-y-funcion-de-los-seresvivos/2009/12/60-5899-9-5-las-etapas-de-la-vida-del-ser-humano. se necesita tener el conocimiento de lo que en verdad nos gusta. 11/06/2010http://www. Muchas veces.icarito. Esta última enfermedad es característica de la vejez y corresponde a la pérdida de la transparencia del cristalino.