0ustificaci n

'a actualización docente (oy día es fundamental para todo profesor que desee mejorar su pr)ctica docente, los retos que se enfrentan en el aula y los que implican los modelos educativos actuales, requieren de mayores (abilidades did)cticas y pedagógicas para lograr los resultados que todo maestro

!"jetivos de los M dulos
1. El profesor líder en el aula
Mejorar la capacidad del educando para ser líder eficaz en el proceso ense#anza$ aprendizaje, en y fuera del aula.

%. !ratoria
Elevar la capacidad del educando para (ablar clara, y convincentemente.

,. -idáctica de las ciencias 2. Modelos educativos
Conocer los modelos educativos que existen en el país y el mundo, y profundizar en el conocimiento del modelo educativo utilizado y a utilizar en el !". Capacitar al educando en el manejo de las mejores alternativas did)cticas para optimizar los resultados del proceso ense#anza aprendizaje de las ciencias.

desea alcanzar con sus alumnos.

Dirigido a:
Profesores interesados en diseñar cambios en su aula con herramientas de PNL, ontología del lenguaje, constructivismo, aprendizaje grupal. En un ambiente de compañerismo y colaboraci n.

3. Aprendizaje dinámico
Elevar la velocidad, comprensión y retención de lecturas. Mejorar la claridad, elegancia y corrección en la redacción de trabajos escritos.

&. P'( en el aula
Explorar alternativas did)cticas para que el educando trabaje sus materias utilizando las (erramientas aportadas por la !rogramación "euro 'ing+ística.

Enfoque del curso:
Vivencial, con trabajo fundamentalmente práctico, orientado a rediseñar el aula.

4. Pensamiento y comunicaci n
%nalizar la relación entre el pensamiento y el lenguaje, y el impacto de &sta en la comunicación verbal, no verbal y escrita, en el proceso ense#anza aprendizaje.

!"jetivo #eneral$ .. /nvesti+aci n educativa
*ue los profesores redefina su labor docente en el marco de las nuevas tendencias pedagógicas con la aplicación de diversas (erramientas did)cticas modernas que les permitir)n enriquecer su pr)ctica docente y el aprendizaje de sus alumnos. !reparar al educando para que pueda llevar a cabo investigación en el aula, y a partir de ella, mejorar su practica docente.

). *ecnolo+ías didácticas
Conocer y manejar las diferentes opciones que existen en el mundo en cuanto a tecnologías did)cticas.

/0%11 !e reiteramos nuestro compromiso Pensamiento y comunicaci n 3P'(4 Marzo -. a .. más una tesina cada M dulos delM&xico. Cel.5=28 El profesor líder en el aula Modelos educativos Aprendizaje dinámico Enero ..2=88 diplomado consta de curricular. al . )ceves *ernánde+ /.. -iplomado1 2224 .0 Enero . 3rancisco 6. A. 3.4 3ebrero -5 3ebrero al . 9 módulos 30 horas /-0 <orario= a . de Cub.t.. Marzo al 84 %bril -.1 Mayo al 8. @acatenco.: a -.!<MA< PA<*E -E (A 12ava. /nvesti+aci n educativa Enero 4 al . -idáctica de las ciencias 6unio M=& P'( en el aula *esina 'os módulos .com . a .=88 /'/6/AM!: E( % -E E'E<! 2214 Coordinación: Rebeca lores !el"ado reflores&ipn. $dem%s de !ratoria %gosto . >. rancisco (. uno. de 6unio 81 6unio al -4 de 28 6unio al 85 de julio 6ulio a septiembre /abierto0 /':6</P6/!'E: -E( 2% -E '!9/EM><E A( 1.1 a -2 /. /. 2o piso.com o en /0/11 con profesora Rebeca lores /0/%1 secretaria de la 2epi3Esime Codos los dem)s módulos en (orario= ... Edificio . !..*E /'9/*AM!: A .0 un entorno de trabajo grupal y P'( en el aula 9ct. #E'E<A6/!' Pro+ramaci n 2214 M=1 El profesor líder en el aula M=2 Modelos educativos M=3 Aprendizaje dinámico M=4 Pensamiento y comunicaci n M=.0 Edificio )mbiente... 2B piso. /.888 ?. e.5./.ade -. -E -/6/EM><E 2213 E'$ "39EME7 E"= 7ección de Estudios de !osgrado e nvestigación E7 ME$@%C. !. o por via electrónica con= M=) *ecnolo+ías didácticas M=% !ratoria M=.!r.calidad&-a'oo.. %bril al . .5 al -8 -4 Enero al .. %ceves *E6'!(!#8A Rebeca lores !el"ado <orario= :=28 Lic.2 Enero .0 necesidades de las nuevas generaciones Coordinación: -E (A 6/E'6/A 7 (A de estudiantes. .a . y D en (orario de= :=28 a .0 3ebrero .=88 Enero 12 ale 'oviem"re de 2224 Edificio ..1- .com Pro+ramaci n de1& los Cuenta con Registro lo que da valor El.0 multidisciplinario para dar respuesta a las Mayor informaci n$ *esina "ov .2=88 a .5=28 rb#$%&'otmail. -/-56*/6A Ar.5 Marzo 1.4-1$.0 alcanzar juntos aprendizajes posibles de /nvesti+aci n educativa A"ril 1& a 32 324 poner en acci n en tu aula durante toda *ecnolo+ías didácticas May.m.m. ..-5 a 6un 5 /-0 la e"periencia y despu#s.1 /. rb#$%&'otmail.8 /. a -4 /-0 reflores&ipn. .2 Mayo . Ext. a -4 /-0 -/P(!MA-! E' enri&uecernos como seres humanos en -idáctica de las ciencias 7ep.