CLASIFICACIONES DEL SOFTWARE 1.

Software de aplicaciones El software de aplicación está diseñado y escrito para realizar tareas específicas personales, empresariales o científicas como el procesamiento de nóminas, la administración de los recursos humanos o el control de inventarios. Todas éstas aplicación es procesan datos (recepción de materiales) y generan información (registros de nómina) para el usuario. 2. Software de Productividad Se entiende la productividad como: la relación, en términos económicos, entre lo producido y los medios empleados. En otras palabras productividad se refiere al manejo de recursos para llegar a la realización óptima de una meta; ya sea en términos de producto=ganancia o esfuerzo=recompensa. La tecnología avanza día con día especializándose en las áreas más diversas, esto porque su objetivo es satisfacer las necesidades del usuario. De este modo y como ejemplo, en los últimos 10 años el desarrollo de las tecnologías en software se ha concentrado en el ambiente laboral más extendido en el mundo: La Oficina, dando lugar a lo que en informática se conoce como Ofimática. ¿Qué es la Ofimática? Se llama ofimática al equipamiento hardware y software usado para idear y crear, coleccionar, almacenar, manipular y transmitir digitalmente la información necesaria en una oficina para realizar tareas y lograr objetivos básicos. Las actividades básicas de un sistema ofimático comprenden el almacenamiento de datos en bruto, la transferencia electrónica de los mismos y la gestión de información electrónica relativa al negocio. La ofimática ayuda a optimizar o automatizar los procedimientos ofimáticos existentes. En resumen la Ofimática es la parte de la informática especializada en el desarrollo de un software, básicamente, que optimicé estos procesos para llegar al resultado deseado, es decir desarrolla: Software de Productividad. Tipos de Software de Productividad. Procesadores de Texto: son programas que trabajan con textos (con frecuencia incluyen gráficos) y permiten crearlos, modificarlos, imprimirlos, etc. Por ejemplo Microsoft word, Google Docs, Open Office, Hieroglyph, Pages y Jarte.** Hoja de cálculo: Tipo de aplicación que es usada en análisis y cálculos matemáticos, que permite trabajar sobre una matriz compuesta por celdas o casillas. Estas celdas se relacionan de manera tal que puedan dar resultados complejos. Entre las hojas de cálculo más usuales están KSpread, Calc, Numbers,Microsoft Excel y Lotus 1-2-3.** Los CADs: Son programas de diseño asistido por computadora que permiten la creación de maquetas virtuales de objetos específicos, tales como un auto una casa por ejemplo. Entre los más extendidos están auto-CAD, intelli-CAD y archi-CAD. 3. Software de Entretenimiento Evidentemente, la industria del software de entretenimiento no se limita a juegos y diversión (…) Es un negocio serio que mejora la capacitación, la eficiencia y la productividad en una variedad de industrias y que ha producido innovaciones en otros sectores de alta tecnología”, dice un informe de la Asociación de Software de Entretenimiento que estudia la importancia de la industria de videojuegos en la economía norteamericana. Este tipo de software se puede dividir en: Videojuegos: como es el x-box Reproductor de musica y video Mensajeria Navegador http://www.mastermagazine.info/articulo/9779.php 4. Software educativo Un concepto más restringido de Software Educativo lo define como aquel material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con una computadora en los procesos de enseñar y aprender. Según Rguez Lamas (2000), es una aplicación informática, que soportada sobre una bien definida estrategia pedagógica, apoya directamente el proceso de enseñanza aprendizaje constituyendo un efectivo instrumento para el desarrollo educacional del hombre del próximo siglo. Finalmente, los Software Educativos se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje. Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.

Idiomas. otros se limitan a ofrecer una función instrumental del tipo máquina de escribir o calculadora.. por lo que su propósito es contribuir al desarrollo de una determinada habilidad. 2. Para poner orden a esta disparidad. dinámica y rica fuente de conocimientos.Heurísticos.aprendizaje. atractiva. Geografía.. mediante la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción.  Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas. y la mayoría participan en mayor o menor medida de algunas de estas peculiaridades. donde predomina el aprendizaje vía transmisión del conocimiento. Considerando la función educativa se pueden clasificar en: Sistemas Tutoriales Sistema basado en el diálogo con el estudiante. pero en este caso es de vital importancia la acción dirigida por el profesor.Algorítmicos.  Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias. El uso de los software educativos en el proceso de enseñanza . etc.aprendizaje puede ser: Por parte del alumno. profundizando en las dos fases finales del aprendizaje: aplicación y retroalimentación.  Facilita las representaciones animadas. Por parte del profesor. existían dos tipos de software educativos: 1. se elaboraron múltiples tipologías que los clasifican a partir de diferentes criterios.  Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza .  Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora. Considerando la función educativa se pueden clasificar en: . tiene en cuenta las características del alumno. bastantes tienen vocación de examen. manual o motora. gráficos. pues el rol del alumno es asimilar el máximo de lo que se le transmite.  Permite simular procesos complejos. Dibujo). retroalimentándolos y evaluando lo aprendido. donde el estudiante descubre el conocimiento interactuando con el ambiente de aprendizaje que le permita llegar a él. pero todos comparten las siguientes características:  Permite la interactividad con los estudiantes. Por ejemplo.. entre ellas:  Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza . siguiendo una estrategia pedagógica para la transmisión de conocimientos. videos. La generalidad plantea que este no es el caso más productivo para el aprendizaje. animaciones.. intelectual. El uso del software por parte del docente proporciona numerosas ventajas. Libros Electrónicos Su objetivo es presentar información al estudiante a partir del uso de texto.  Constituyen una nueva. Se manifiesta cuando el profesor opera directamente con el software y el estudiante actúa como receptor del sistema de información.  Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado. Los software educativos a pesar de tener unos rasgos esenciales básicos y una estructura general común se presentan con unas características muy diversas: unos aparentan ser un laboratorio o una biblioteca.aprendizaje.  Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.  Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación. de formas muy diversas (a partir de cuestionarios. facilitando una información estructurada a los alumnos. hasta el año 2003.Los software educativos pueden tratar las diferentes materias (Matemática. unos pocos se creen expertos. pero con un nivel de interactividad y motivación que le facilite las acciones que realiza. otros se presentan como un juego o como un libro. según los polos en los cuales se ha movido la educación.educativo. introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados. adecuado para presentar información objetiva. Se evidencia cuando el estudiante opera directamente el software educativo.  Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.. Sistemas Entrenadores Se parte de que los estudiantes cuentan con los conceptos y destrezas que van a practicar.  Permiten elevar la calidad del proceso docente .

cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. y controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras. Ejecuta muchas funciones secundarias de manera análoga a un experto.Simuladores Su objetivo es apoyar el proceso de enseñanza – aprendizaje. tales como reconocimiento de la conexión del teclado. y explicar por qué se producen. se asegura de que los programas y usuarios que están funcionando al mismo tiempo no interfieran entre ellos. preguntar aspectos importantes y explicar razonamientos. asegurándose de que los usuarios no autorizados no tengan acceso al sistema. No importa el número de procesadores en la máquina ni el número de procesos que cada usuario puede ejecutar simultáneamente. El sistema operativo también es responsable de la seguridad. Los sistemas operativos realizan tareas básicas. el sistema operativo tiene incluso mayor responsabilidad y poder. por ejemplo. puesto que pueden detectar errores. Sistemas Tutoriales Inteligentes de enseñanza Despiertan mayor interés y motivación. Para que funcionen los otros programas. enviar la información a la pantalla. escáner. Las computadoras personales típicamente se han clasificado en este renglón. etc. ya sea por medio de varias terminal es conectadas a la computadora o por medio de sesiones remotas en una red de comunicaciones. semejando la realidad de forma entretenida. En sistemas grandes. TIPOS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS Monousuarios Los sistemas operativos monousuarios son aquéllos que soportan a un usuario a la vez. Multiusuarios Los sistemas operativos multiusuarios son capaces de dar servicio a más de un usuario a la vez. es como un policía de tráfico. clasificarlos. favoreciendo así el proceso de retroalimentación del estudiante. Sistemas Expertos Programa de conocimientos intensivo que resuelve problemas que normalmente requieren de la pericia humana. EL SISTEMA OPERATIVO Es el programa (o software) más importante de un ordenador. Juegos Educativos Su objetivo es llegar a situaciones excitantes y entretenidas. sin importar el número de procesadores que tenga la computadora o el número de procesos o tareas que el usuario pueda ejecutar en un mismo instante de tiempo. no perder de vista archivos y directorios en el disco. . sin dejar en ocasiones de simular la realidad.