Contoh menentukan KKM MaPel : IPS Kls : IV Jumlah KD : 10 STANDAR KOMPETENS I KOMPETENSI DASAR KOMPL EKSITAS 40 - 100 1.

Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan Kab/Kota/Prop 1.1. Membaca peta lingkungan setempat (Kab/Kota/Prop)dgn menggunakan skala sederhana 1.2. Mendiskripsikan kenampakan alam di lingkungan Kab/Kota/Prop serta hub. dgn keragaman sosial dan budaya 1.3. Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat 1.4. Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (Kab/Kota/Prop) 1.5. Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (Kab/Kota/Prop) dan menjaga kelestariannya 1.6. Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokohtokoh di lingkungannya 80 SUMBER DAYA DUKUNG Pendidik 40 - 100 70 SarPras 40 - 100 70 INTAKE Potensi Siswa 40 - 100 60 70

KKM KD

70

70

70

60

67.5

60

70

70

60

65

70

80

70

70

72.5

70

80

70

70

72.5

60

80

70

60

67.5

1

STANDAR KOMPETENS I

KOMPETENSI DASAR

KOMPL EKSITAS 40 - 100

SUMBER DAYA DUKUNG Pendidik 40 - 100 80 SarPras 40 - 100 70

INTAKE Potensi Siswa 40 - 100 70

KKM KD

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kab/Kota /Prop

2.1. Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan aktifitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya 2.2. Mengenal entingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat 2.3. Mengenal perkembangan teknologi, produksi, komunikasi, transportasi serta pengalaman menggunakannya 2.4. Mengenal permasalahan sosial di daerahnya

80

75

80

80

70

70

75

70

70

70

70

70

60

70

70

60

65

Jumlah

10 KD 695 : 10 = 70

700

KKM IPS Kelas IV Keterangan : *) Pendidik : Evaluasi terhadap kemampuan diri sendiri **) SarPras : Alat peraga, Media, Buku Teks, Lingkungan

Rentangan nilai antara 40 – 100, merupakan nilai yang dapat ditentukan oleh sekolah untuk menentukan berapa besar kekuatan untuk masing-masing aspek / komponen Rentang Nilai: 80 – 100 : Tinggi 60 – 79 : Sedang 40 – 59 : Rendah

2

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful