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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS

UNIVERSIDAD SALAZAR
CLAVE: 07PSU0092M MODALIDAD: SEMIESCOLARIZADO

CARRERA: TRONCO COMÚN TEMA: AVANCE EN MEDICINA “ADN” CATEDRÁTICO: LIC. MARIO CALVO VELAZCO PRESENTA:

TERCER CUATRIMESTRE

PALENQUE, CHIAPAS; DICIEMBRE DEL 2013.

Además de comprobó con esto que las estructuras que transportaba el materia genético eran los ácidos nucleicos (unidades básicas del ADN). Antes de pasar al método y la experimentación. pero luego. .INTRODUCCIÓN A través de la historia el hombre siempre ha tratado de buscar la razón de por qué las cosas son de esa manera y busca resolver los enigmas que lo rodean. las transformaciones serán dramáticas y no habría estabilidad ni siquiera relativa en los seres vivos. La otra característica resaltante es que el ADN es una estructura estable. fue de qué forma se traspasaba el material genético de generación en generación.En pocas palabras este fue uno de los descubrimientos más importantes del siglo XX. se definirá que es el ADN. Uno de los enigmas que se tenía durante el siglo XX. La estructura interna del ser humano y que la compone no se ha visto ajeno a esta curiosidad. de no ser así. quien lo hacía y como lo hacía. entre ellos Maurice Wilkins. pero sobre todo Watson y Crick (considerados padres del ADN). Con estas características podemos conceptuar al ADN como la estructura cuasicristalina que codifica la información acerca de la constitución funcional de la vida en la tierra. lograron descubrir la interna del ADN (doble hélice) y que el patrimonio genético del ser humano se basa en 23 pares de cromosomas. gracias a varios estudios y experimentos de científicos. Al principio se creía que las proteínas eran las que transportaban este material. con su experimento de los rayos X.

Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadas entre sí. timina→T. pentosa y fostafo) que el ser humano están dos cadenas unidas en hélice. citosina→C o guanina→G) y un grupo fosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente. En el ADN. un polinucleótido. Las bases nitrogenadas se encuentran en el interior de esta doble hélice y forman una estructura similar a los peldaños de una escalera. Todo esto se codifica por combinaciones de las cuatro bases (adenina. guanina. El ADN es el lugar donde reside la información genética de un ser vivo.Es el tipo de molécula más compleja que se conoce. pero estos emparejamientos sólo pueden darse entre la adenina y la timina o entre la citosina y la guanina. una base nitrogenada (que puede ser adenina→A. Se unen a las cadenas mediante un enlace con los azúcares. Desde el punto de vista químico. el ADN es un polímero de nucleótidos. citosina y timina) las cuales son los moldes para todas las proteínas del organismo. es decir.que forman adenina. está formado por un azúcar (la desoxirribosa).DESARROLLO El ácido desoxirribonucleico.. Las secuencias -el orden en que se van poniendo. formando los pares de bases anteriormente mencionados. timina. abreviado como ADN.. y que contienen el código genético. Su secuencia de nucleótidos contiene la información necesaria para poder controlar el metabolismo un ser vivo. Cada peldaño está formado por la unión de dos bases. Lo que distingue a un vagón (nucleótido) de otro. ADN: es un polímero de nucleótidos (base nitrogenada. . y cada nucleótido. citosina y guanina a lo largo de la cadena de ADN es lo que determina las instrucciones biológicas que contiene. como si fuera un largo tren formado por vagones. cada vagón es un nucleótido. a su vez.

Redacción y Dislexia) utiliza la saliva del individuo para coleccionar el ADN requerido para el análisis de cada participante. . Compararemos estos resultados genéticos a la historia familiar y a los resultados de los exámenes léxicos para tener una mejor idea de cuál variación genética contribuye a la dislexia. Solo es necesario adquirir un poco de saliva. aproximadamente una cucharadita. La boca ofrece una cantidad de células que se dividen rápidamente y esto permite la examinación del ADN contenido en cada célula de cada persona.El estudio de GRaD (Genes. pediremos que los participantes escupan en un tubo recipiente. Para coleccionar la saliva.

del pelo . lo más hermoso es saber que te espera. nuestras enfermedades hereditarias. para los científicos que están interesados en crear bebés según el “pedido” de los padres. huesos. . para los científicos que están interesados en la clonación. y eso ha ayudado mucho. para la extracción de información. La cadena del ADN es algo tan complejo que tiene cada uno de los genes que nos hacen lo que somos.CONCLUSIÓN En este trabajo se propone que la prueba de ADN pueda ser debidamente reglamentada. momias. sirve mucho para los antropólogos . que buscan llegar a la “perfección” del ser. nuestros rasgos. como será tu hijo. con nuestro temperamento. que ahora también a los futuros padres les robaran esa alegría porque ahora ellos se les va a resultar más fácil escoger a su hijo. pueden hasta incluso eliminar las enfermedades de la cadena del ADN del bebé. las maquinas que se especializan en comparar ADN. le la piel. con tan solo el registro dental se puede hallar la secuencia de ADN. pueden escoger el color de ojos. hace aproximadamente veinte años existe la tecnología que ayuda a manejar el ADN.El ADN puede ser utilizado para muchas cosas. que revisan cadáveres muy viejos. pero para un futuro estamos dejando que la ciencia decida cómo queremos las cosas. La ciencia y la tecnología han evolucionado mucho.