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MINISTÉRIO DA 1USTIÇA

SECRETARIA NACIONAL DE SEGURANÇA PUBLICA
Departamento de Pesquisa, Análise de Informação e Desenvolvimento de Pessoal em Segurança Pública
NOME DO CURSO
PLANO DE AULA (Modelo)
Disciplina: Metodologia de Ensino e Desenvolvimento Pedagógico
Nº de horas-aula: 2 horas
Docente: Petra Funke
Monitor: -----
OB1ETIVOS ESPECIFICOS
Ao final da aula o aluno deverá????
IDENTIFICAR OS COMPONENTES DE UM PLANO DE AULA
ELABORAR OS OB1ETIVOS ESPECIFICOS PARA UMA AULA DE 15 MIN
SELECIONAR ESTRATÉGIAS E RECURSO
DESCREVER A FORMA DE AVALIAÇÄO
ELABORAR UMA APRESENTAÇÄO NO PROGRAMA POWER POINT COM BASE NO
PLANO DE AULA.
MAPA DE COMPETÊNCIAS
Conhecimentos Habilidades Atitudes
IDENTIFICAR OS
COMPONENTES DE
UM PLANO DE AULA
PREENCHER O
PLANO DE AULA
PRODUZIR UMA
APRESENTAÇÄO DE
POWER POINT
ORIENTAR-SE PELO
PLANO PARA
APLICAR UM AULA.
LECIONAR COM
SEGURANÇA
CONTEUDO
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Liste-os em tópicos e subtópicos, a partir dos conteúdos registrados na ementa da disciplina.
Planejamento
• ELEMENTOS DO PLANO DE AULA
• OB1ETIVOS ESPECIFICOS
• ESTRATÉGIAS DE ENSINO
• RECURSOS DIDÁTICOS
• AVALIAÇÄO (DIAGNÓSTICA OU FORMATIVA OU SOMATIVA)
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ESTRATÉGIA DE ENSINO
Descreva os métodos e técnicas que serão utilizadas na aula. As estratégias selecionadas
deverão estar coerentes com os objetivos a serem alcançados e os conteúdos a serem
desenvolvidos.
Exposição oral dialogada/ Perguntas e respostas/ Estudos de casos/ Simulação/ GO/GV
Debate / Discussão/ Demonstração/ Solução de problemas
Com a finalidade de realizar uma AVALIAÇAO DIAGNÓSTICA quanto a vivência em sala
de aula e a experiência de cada aluno no planejamento de uma aula, utilizarei a estratégia de
PERGUNTAS E RESPOSTAS. ~quem da turma já lecionou?¨ quem já participou da
elaboração de um plano de aula?¨.
Por EXPOSIÇÄO ORAL DIALOGADA associada com a técnica de DEMONSTRAÇÄO
explico cada um dos componentes do plano de aula e a turma experimenta o preenchimento do
plano de aula. Esta fase requer cuidado dobrado para a devida correção, evitando fixar o erro.
Cada componente do plano de aula é preenchido e depois da aula planejada o aluno deverá
iniciar a produção de um power point.

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RECURSOS
Descreva os meios instrucionais que serão utilizados: projetor multimidia, flipchart, quadro,
filmes, outros. Modelo de apresentação PowerPoint que deverá se utilizado nas aulas:
Mídia (multimídia)/ Kit multimídia ( som, projetor, computador, tela)
Computador /Quadro branco/ Tela/ Projetor/ Programa power point/ Professor/
Laboratório de informática/ Sala de aula/ caneta de quadro branco/ Apagador
Espaço reservado para o título do slide
Espaço reservado para o conteúdo do slide

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AVALIAÇÄO
A avaliação será de acordo com o previsto na institucionalização do curso e na ementa da
disciplina.
Por observação da produção individual de cada aluno.
Elborar um plano de aula
Elaborar um power point
BIBLIOGRAFIA
Citar as referências bibliográficas que não foram contempladas na ementa da
disciplina.
HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. São Paulo, Ática. 2000.
AYRES, Antônio Tadeu. A prática pedagógica competente: ampliando os
saberes do professor. 4 ed. Petrópolis, R1: Vozes, 2008.

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