"Las bases Neuropsicofisiolgicas de la motricidad infantil"

En la conferencia realizada el da 6 de Diciembre del 2013 en la Escuela Normal de Educacin Fsica se trataron varios temas de inters social, que afectan a la sociedad en general. Nos hablaron sobre la Educacin Fsica que es la parte de la educacin que busca el mejoramiento de la corporeidad que incluye: Las funciones biomotores, la salud y el bienestar fsico La coordinacin y la competencia motrices El desarrollo psico-socio-afectivo de las personas practicando actividades fsicas a lo largo de la vida; el acceso a la cultura deportista de nuestra cultura.

Tambin mencionaron sobre la psicomotricidad que es el estudio de las interacciones entre las funciones motrices y las funciones psquicas, que: Favorece la adaptacin motriz, social, afectiva y cognitiva del comportamiento de la persona Importancia de las acciones motrices en la adquisicin de conceptos. Postulado general al principio de la psicomotricidad; la unidad biopsico-afectivo-motriz de la persona BASES NEUROPSICOFISIOLOGICAS

NEUROLOGIA CONTROL MOTOR

PSICOLOGIA

FISIOLOGIA

APRENDIZAJE

CONDICION FISICA SALUD EL CONTROL MOTOR

EL CONTROL MOTOR:

SISTEMA NERVIOSO

CONTROL MOTOR

TAREA

MEDIO AMBIENTE

El control motor consiste en: Que sus operaciones son realizadas por el sistema nervioso para preparar y efectuar movimientos coordinados en un contexto especifico Se aplica a la motricidad refleja tal como voluntaria Permiten la interaccin entre el sujeto, la tarea que cumplir y el medio ambiente con sus limitaciones o condiciones.

Tambin nos hablaba que la coordinacin motriz es una combinacin neuro-muscular, el ajuste espacio-temporal de las contracciones musculares en respuesta a una toma de informacin o a una decisin para producir una accin adaptada a la meta perseguida

PARADIGMAS DEL CONTROL:

TRATO LA INFORMACION

ME INFORMO

PERCEPCION-ACCION DIRECTA

ACTUO

LIMITACIONES DEL MEDIO

PARMETROS DEL MOVIMIENTO: Nos mencionaban que cada movimiento se puede describir por sus caractersticas tales como: Cintica: estudio de las fuerzas que estabilizan el cuerpo y que producen los movimientos. Cinemticas: que es la descripcin del movimiento como: *Amplitud *Direccin *Duracin *Velocidad *Aceleracin

Y nos dice que tenemos que ajustar conscientemente o automticamente, cada uno de estos parmetros para cada movimiento y as con la repeticin se produce el aprendizaje.

ACTIVIDAD MUSCULAR VOLUNTARIA: Nos mencionaba que las 5 etapas de la realizacin de la accin motriz son: Decisin que se encuentra en las reas frontales sistema lmbico Planificacin se ejecuta en reas frontales asociativas Programacin en los ncleos grises centrales y en el cerebelo Ejecucin en vas cortico-espinales y reas motrices Correccin en el cerebelo

APROXIMACION ECOLGICA DEL CONTROL MOTOR: LA ACCION DIRECTA Segn la aproximacin ecolgica, en el control motor, la percepcin determina directamente la accin; no se necesitan clculos de parmetros: la informacin llega al sujeto y invita a la accin.

EL APRENDIZAJE: Lo que se busca con el aprendizaje es adquirir una nueva habilidad o a mejorar nuestra marca de una actividad ya adquirida. Tener un movimiento reproducible, fluido, constante y econmico energticamente

LA OBESIDAD: Un tema que me pareci demasiado importante fue este, donde nos planteaban 2 maneras de combatirla: Limitar la cantidad de caloras absorbidas diariamente

 Gastar el excedente. En el primer caso las dietas alimentarias reciben la prioridad y en el segundo el ejercicio fsico. Nos mencionaban que Mxico era el segundo lugar en obesidad y que debamos hacer algo para combatirlo ya que si no se hace algo, esta enfermedad ser cada vez ms comn y traer consigo una serie de ms enfermedades.