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Psicologia: Teoria e Pesquisa 2008, Vol. 24 n. 2, pp.

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O Estudo Psicossocial Forense como Subsdio para a Deciso Judicial na Situao de Abuso Sexual
Ivonete Arajo Carvalho Lima Granjeiro1 Universidade Catlica de Braslia Liana Fortunato Costa Universidade de Braslia
RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo aprofundar os conhecimentos na interface Psicologia/Direito, envolvendo uma situao de violncia intrafamiliar. Buscou-se conhecer as reexes dos vrios atores que participaram das decises referentes a um processo sobre abuso sexual cometido pelo pai contra duas lhas crianas. O contexto foi uma Vara Criminal e o mtodo o de estudo de caso. A anlise dos resultados seguiu a orientao da Hermenutica de Profundidade. Os resultados foram discutidos segundo trs eixos de compreenso da funo do estudo psicossocial forense: A quem serve? Quando deve ser realizado? E o que subsidia o processo judicial: o laudo ou o relatrio? Conclumos que necessrio promover a interao entre os vrios atores que complementam suas decises, para que se possa ampliar a compreenso da realidade que cerca as situaes de violncia na famlia, e assim o contexto judicial participar na promoo da cidadania nesses casos. Palavras-chave: psicologia clnica; psicologia jurdica; abuso sexual; estudo psicossocial forense.

The Forensic Psychosocial Study as a Subsidy for the Juridical Decision in the Situation of Sexual Abuse
ABSTRACT This research aimed at deepen knowledge in the Psychology/Law interface, involving an intrafamiliar violence situation. We tried to know the way of thinking of the various actors who participated in the decisions related to a process of sexual abuse committed by a father against two daughters. The context was a criminal court and the method was the case study. The analysis of the results followed the guidelines of the In-Depth Hermeneutics. The results were discussed in accordance with three sets of comprehension of the forensic psychosocial study function: To whom it serves? , When it must be made? And what subsidizes the judicial process: the evaluation report or the study? We came to the conclusion that it is necessary to promote the interaction among the various actors who complement their decisions in order to increase the comprehension of the reality surrounding the situations of familiar violence so that the judicial context may participate in the promotion of citizenship in these cases. Key words: psychology; clinical psychology; forensic psychology; sexual abuse; forensic psychosocial study.

Procuramos, neste texto, discutir as possibilidades de uma ao concertada entre a Psicologia e o Direito, envolvendo uma situao de violncia intrafamiliar, mais especicamente de abuso sexual infantil, a par de subsidiar decises judiciais mais adequadas realidade da famlia, por meio de um objeto especco que o estudo psicossocial forense. A pesquisa original, na qual o texto se baseia, teve como escopo uma anlise qualitativa das aes dos prossionais do Direito e da Psicologia que utilizam o estudo psicossocial forense para complementarem suas argumentaes em processos judiciais. O estudo psicosocial forense elaborado pelos tcnicos do Setor Psicossocial, e indicamos a denio de Lima (2003), que o aponta como um estudo realizado por psiclogos e assistentes sociais de um Tribunal de Justia, e que assessoram nas decises dos magistrados em questes referentes s famlias procurando promover pequenas intervenes no sistema atendido (p. 16). Buscamos conhecer como esses prossionais percebem a importncia desse estudo e ampliar uma discusso sobre
1 Endereo: SHIS QL 10, conjunto 09, casa 07 Lago Sul Braslia, DF, Brasil 71630-095. E-mail: ivonety@terra.com.br

a compreenso complementar das perspectivas jurdica e psicolgica. Pretendemos, ainda, colaborar no sentido de discutir uma interdisciplinaridade entre a Psicologia e o Direito, com o intuito de garantir um espao relacional que proporcione mudanas no universo comunicativo de interao entre os juzes, promotores, defensores e os psiclogos e assistentes sociais de um Setor Psicossocial Forense. Um efetivo dilogo entre essas duas reas de conhecimento, bem como uma anlise reexiva da importncia da interdisciplinaridade como instrumento, pode possibilitar a diminuio da violncia intrafamiliar e a promoo da Justia. A interao dessas cincias tornar mais efetivas as decises judiciais, uma vez que os trabalhadores do Direito e da Psicologia sero co-autores em aes conjuntas, a m de conciliar a aplicao da lei com as reais necessidades da famlia.

Direito, Famlia e Violncia


No que concerne proteo da famlia, incluindo a criana, o adolescente e o idoso, o constituinte de 1988 cauteloso criou um captulo especco: Da Famlia, da Criana, do Adolescente e do Idoso. Nesse captulo, o legislador fez

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I. A. C. L. Granjeiro & L. F. Costa constar normas de efetividade imediata como, por exemplo, o 5o do art. 226, que garante a igualdade entre o homem e a mulher na conduo da sociedade conjugal. Fez constar, tambm, normas programticas, que so, segundo Silva (2000), normas que no regulam de modo direto e imediato determinadas situaes e relaes; tm como mister estabelecer aquilo que os governantes devero ou podero fazer, sem criar uma obrigao de fazer ou um prazo estabelecido para praticar essas aes. Assim, essas normas dependem de aes do Estado para se tornarem efetivas. Esse o caso do 8o do art. 226 da Constituio Federal, in verbis: O Estado assegurar a assistncia famlia na pessoa de cada um dos que a integram, criando mecanismos para coibir a violncia no mbito de suas relaes. O paradigma da positivao das normas e a separao do Direito de qualquer outra rea de conhecimento, com os pressupostos da racionalidade, da simplicidade, da estabilidade e da objetividade, raticados pela cincia chamada moderna, que apresentou como um dos seus objetivos a separao das cincias fsicas de humanas, de sociais; de separar fsica de qumica, de psicologia, de sociologia, de biologia (Vasconcellos, 2002, p. 8), torna inexeqveis a Constituio e os tratados de direitos humanos de que o Brasil signatrio. O fenmeno jurdico isolou-se dos fenmenos econmicos, psicolgicos, educacionais, entre outros. Como conseqncia, a produo do conhecimento jurdico-cientco buscou essencialmente ordenar e controlar a realidade social. Dessa forma, todos os princpios de explicao do fenmeno jurdico passaram por um pensamento de simplicao, no qual a aparente complexidade das coisas pudesse ser explicada por meio de procedimentos de separao e reduo dos fenmenos (Morin, 1990). O juiz, ao se deparar com um processo, considerado como fato jurdico, deve buscar seu elemento explicativo na lei, separando-o e isolando-o dos outros fatos sociais, na medida em que a objetividade, a racionalidade e a imparcialidade devem nortear o seu mister de julgar, sem interferncia de qualquer elemento externo ao processo, pois o positivismo a que ele est subordinado determina a hierarquizao, a unicao e a generalizao de tudo que parece diferente, a m de estabelecer um controle dos fenmenos. No entanto, a complexidade dos fenmenos apresentados, especialmente nas varas de famlia e nas varas criminais, tem demandado para a sua compreenso uma postura diferente dos prossionais do Direito. A criao de contextos mais integrados de conhecimento e ao nos quais as pessoas no processo possam assumir a competncia da autoria de suas prprias vidas (Vasconcellos, 2002, p. 9) , que privilegiam, ao mesmo tempo, a aplicao da lei de forma que atenda a diversidade, a unicidade, o sujeito e o seu contexto, e a articulao com outros saberes tornar a lei exeqvel, ou seja, o plano abstrato ser aplicado com ecincia no plano concreto. A discusso da ineccia das leis, perante uma realidade social em constante mudana, tem propiciado um espao de crise e de reexo no meio jurdico, principalmente no que respeita s decises judiciais. Os juristas mais comprometidos com uma justia emancipatria esto reinventando a sua prxis, pela leitura e releitura das situaes cotidianas desenhadas no processo. Esse pensamento, que vai ao encontro de uma perspectiva sistmica, amparo terico deste trabalho, e apresenta o processo com uma viso integradora entre o Direito e a Psicologia, procura trocar o pensamento disjuntivo (ou-ou) por um pensamento integrador (e-e), provocando mudanas na ao, ou seja, a ao parte de uma reexo, de uma anlise que se faz das novas informaes apresentadas. Vai-se da ao compreenso e da compreenso ao, at a sntese, que a interao entre os elementos e no nos elementos em si. Essa atitude faz com que todo conhecimento, inclusive o jurdico, seja revisado, no havendo nenhum conhecimento denitivo, incontestvel, pois o conhecimento, na perspectiva sistmica, tem carter inconstante, transformador e relacional. O surgimento da violncia domstica como problema social e jurdico, segundo Soares (1999), um fenmeno recente, porque nos foros acadmicos brasileiros sempre se encarou a violncia domstica como um aspecto da experincia privada, individual, separada do fenmeno social. O silncio acadmico sobre esse tema foi a pedra de toque para muitos autores, entre eles, Nichols e Schwartz (2007). A perpetuao do silncio, ainda segundo Soares, pode ter sido provocada pelo conservadorismo, puritanismo, sexismo, patriarcalismo, a par da sacralizao da famlia. Soares (1999) lembra que a transio do espao privado para o pblico, para o social (e porque no acrescentar o jurdico, pois o fato jurdico surge do fato social), no conseqncia, apenas, do rol de direitos e garantias que as mulheres (tambm as crianas e os adolescentes), legitimamente, tiveram reconhecidos pelo legislador brasileiro ou da luta contra o pacto de silncio, este imposto pela sociedade patriarcal. Na verdade, a violncia domstica se revelou como fenmeno a ser estudado medida que certas aes, atitudes e comportamentos tradicionais iam sendo desnaturalizados e classicados como crimes, violaes ou agresses intolerveis (Soares, 1999, p. 30). A visibilidade necessria para a violncia domstica desencadeou uma crtica ao modelo de interveno do Estado, especialmente no campo jurdico, pois questionou a legalidade/legitimidade natural de o homem agredir a sua famlia. O conhecimento do que se passa nos lares, e que os processos criminais e de varas de famlias revelam, desmistica a famlia como lugar de segurana e de acolhimento contra as ameaas da sociedade. Corsi (1999), por exemplo, entende que o espao familiar propcio para a ocorrncia da violncia. Ele se ope s noes idealizadas de que a famlia lugar de compreenso, proteo, afeto e segurana. Para esse autor, as caractersticas de privacidade, de isolamento e de intimidade provocam interaes familiares que tendem a ser conituosas. O conito inerente vida em famlia e isso no signica necessariamente que deva desembocar em violncia. O que o autor destaca que a negao da inevitabilidade do conito contribui para o surgimento e o agravamento da violncia. Segundo o socilogo portugus Boaventura de Sousa Santos (2000), o Judicirio transforma a lei em uma promessa vazia. Isso porque as instituies judicirias, especialmente a magistratura, so incapazes de lidar com os conitos que lhes so apresentados. Isso resultado, segundo Sousa Jnior (2002), de uma crise decorrente do esgotamento do paradigma da cultura legalista a lei resolve tudo e da prpria formao acadmica, que aliena o jurista e no o afasta das pr-noes ideolgicas que moldaram a concepo jurdica

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Estudo Psicossocial Forense e Abuso Sexual de mundo, esta insuciente para dar conta da complexidade e das mutaes das realidades sociais, polticas e morais numa conjuntura de transio paradigmtica (p. 146). Assim, a transformao da violncia domstica em crime no suciente para lidar com o problema. apenas um primeiro passo, que dever ser acompanhado pela demarcao de um novo perl para as instituies judicirias, um perl voltado para impulsionar a transformao do imaginrio dos juzes, torn-los sujeitos criativos e agentes preocupados com a funo social da magistratura. Sobre a importncia de uma discusso envolvendo o estudo psicossocial forense, nos reportamos aos vrios trabalhos compilados no livro coordenado por Lima (2003), que, nos parece, consegue apontar a compreenso do signicado desse estudo e sua insero nos diferentes tipos de conitos familiares que chegam aos tribunais para serem decididos. O estudo psicossocial forense pea fundamental para muitos casos de disputa de guarda, ou de tutela ou de impedimento da criana pernoitar com um dos genitores, ajudando o juiz a decidir com vistas ao melhor interesse da criana. O campo de conhecimento da Psicologia Jurdica, no Brasil, recente e ainda apresenta poucos autores publicando e/ou discutindo essa interface entre Psicologia e Direito (Brito, Ayres & Amendola, 2006; Bucher, 1992; Costa & Santos, 2004; Costa, Penso & Almeida, 2005; Penso & Sudbrack, 2004; Sudbrack, 1992). Consideramos que estamos contribuindo para a ampliao do conhecimento dessa interface ao nos determos em maiores detalhes sobre a utilizao desse estudo, j que o campo de interao entre o Direito e a Psicologia necessita de um olhar mais atento para suas particularidades, na construo de uma relao no to hierarquizada e mais colaborativa, conforme nos mostram Costa, Penso e Almeida (2006). cometido pelo pai contra duas lhas, uma de 1 ano de idade e outra de 4 anos de idade. Tivemos acesso ao processo, identicamos os atores do judicirio que participaram do processo, zemos as entrevistas com o objetivo de conhecer suas reexes acerca de sua participao e signicado nas decises presentes na sentena judicial. O caso O pai constrangeu suas lhas ao permitir que com elas fossem praticados atos libidinosos diversos da conjuno carnal. A me das crianas trabalhava como diarista em perodo integral e, algumas vezes, deixava suas lhas com o pai, que trabalhava esporadicamente como auxiliar de pedreiro. Aps as vizinhas alertarem a me, esta o denunciou. O magistrado responsvel pelo processo pediu o encaminhamento dos autos ao Setor Psicossocial Forense do Tribunal de Justia, a m de que fosse realizado estudo do caso. A concluso do relatrio psicossocial foi que as crianas vivenciaram situaes de violncia sexual, perpetrada pelo pai, alm de serem expostas, durante a unio de seus pais, a episdios de alto grau de violncia. Em abril de 2005, o juiz da vara proferiu sentena, condenando o pai das crianas a nove anos, cinco meses e 22 dias de recluso, sendo o regime de cumprimento da pena integralmente fechado. Foi negado o direito de apelar em liberdade.

Participantes
Os participantes da pesquisa foram: trs operadores do Direito (juiz da causa: 45 anos, 10 anos de prosso; a promotora de justia: 28 anos, um ano e seis meses no cargo; a defensora pblica: 28 anos, nove meses na prosso); e duas prossionais da Seo Psicossocial Forense (a psicloga: 42 anos, 10 anos de prosso; a assistente social: 35 anos, cinco anos de prosso). A pesquisa teve incio com a aprovao e o consentimento dados pelo juiz titular da vara criminal em questo, e todos os entrevistados concordaram livremente em participar. Os instrumentos para a investigao As entrevistas foram realizadas em abril de 2005, numa perspectiva qualitativa, que tem por escopo converter-se em um dilogo, num processo de construo de signicados, em que h um encontro interpessoal que inclui a subjetividade dos participantes, o que desencadeia uma srie de elementos de sentido, sobre os quais segundo Gonzlez Rey (2002) o pesquisador nem sequer havia pensado. As entrevistas foram realizadas nos locais de trabalho, gravadas em tas de gravador e transcritas, posteriormente, para anlise. Os roteiros das entrevistas foram extensos, por falta de espao, vamos agora enfocar apenas alguns itens abordados com cada sujeito, que indicam a direo do questionamento. Com o juiz: O que o moveu a pedir o relatrio psicossocial? De que forma o relatrio o auxilia? Como o senhor integra as informaes contidas no relatrio com a deciso nal proferida no processo? Com a promotora: Sendo importante o relatrio do setor psicossocial antes do oferecimento da denncia, de que forma so integradas as informaes contidas

Mtodo
Esta pesquisa comeou a ser delineada a partir das experincias das pesquisadoras na lide de orientar e encaminhar famlias que sofrem situaes de violncia sexual e passam pela condio de serem sujeitos de um estudo psicossocial forense. Os questionamentos e as reexes acerca das leis aplicadas ao caso concreto e a inadequao destas para resolver os conitos familiares levaram-nos busca de respostas, para que a prtica psicossocial na justia possa alcanar a realidade tanto emocional como psicolgica e contextual dessas famlias. Estudo de caso O mtodo escolhido foi o do estudo de caso. Gonzlez Rey (2002) arma que a importncia do estudo de caso se encontra na condio qualitativa de singularidade. O estudo de caso gera e produz conhecimentos sobre a subjetividade individual, com a efetiva participao do investigador, este presente em todo o processo de construo do conhecimento. Contexto O contexto de realizao da pesquisa foi uma vara criminal de uma cidade de periferia de uma grande capital. Buscouse conhecer as reexes dos vrios atores que participaram das decises referentes a um processo sobre abuso sexual

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I. A. C. L. Granjeiro & L. F. Costa no relatrio com a necessidade de apresentar a denncia do caso? Com a defensora pblica: De que forma o relatrio a auxilia? A senhora acha importante uma anlise psicossocial do agressor, e at mesmo da vtima, para melhor fundamentar a defesa do agressor? Como a senhora entende a contribuio da psicologia na elaborao da defesa nal de um processo? Com as prossionais do setor psicossocial: Como esto sendo aplicadas as informaes contidas no relatrio? O juiz integra ou junta as informaes do processo com o que ele precisa conhecer das famlias? Como o prossional do setor psicossocial se v diante do processo judicial? H uma relao de complementariedade/interdisciplinaridade entre o Direito e a Psicologia? Como contribuir para o relacionamento entre essas duas reas de conhecimento? De forma geral, as perguntas foram elaboradas na busca do olhar de cada um sobre o relatrio psicossocial e a sua efetiva integrao nos procedimentos dos prossionais do Direito. Mtodo de anlise das informaes colhidas A Hermenutica de Profundidade, conhecida como HP, se constitui em um referencial metodolgico geral, que tem como enfoque aceitar e levar em considerao as maneiras em que as formas simblicas so interpretadas pelos sujeitos que constituem o campo-sujeito-objeto. Nessa perspectiva, deve-se conceder um papel central ao processo de interpretao da vida quotidiana, pois o estudo das formas simblicas fundamentalmente um problema de compreenso e interpretao. A hermenutica da vida quotidiana um ponto de partida primordial e inevitvel do enfoque da HP (Thompson, 2000, p. 363). A anlise se faz em trs eixos: o primeiro a Anlise Scio-Histrica que tem como principal objetivo reconstruir as condies sociais e histricas de produo, circulao e recepo das formas simblicas, a m de identicar e descrever as situaes espao-temporais especcas em que as formas simblicas so produzidas faladas, narradas, escritas e recebidas vistas, ouvidas, lidas por pessoas em locais especcos. O segundo eixo a Anlise Formal ou Discursiva que tem por objetivo reconhecer a estrutura dos objetos e expresses que circulam nos campos sociais, ou seja, os produtos de aes situadas que se baseiam em regras, recursos, entre outros e a expresso das construes simblicas. O terceiro eixo, Interpretao/Reinterpretao, implica um movimento de construo criativa de possveis signicados, interpretados e reinterpretados pelo pesquisador, com o objetivo de buscar uma explicao interpretativa do que est representado ou do que dito. compreenso do fato ocorrido com a vtima de abuso sexual, por exemplo. Ns sabemos que a prova nesses crimes de violncia contra a criana, normalmente, feita com base na palavra de quem sofreu a violncia, at porque esse crime ocorre na clandestinidade, s escuras, longe dos olhos de algum que tenha capacidade de repetir aquilo que aconteceu ou de visualizar e conrmar o que a vtima sofreu (...), ns queremos vericar se o fato foi informado ou formado. (Juiz) As palavras do juiz demonstram que o objetivo do estudo psicossocial a conrmao da existncia de abuso sexual. Nesse sentido, quando s h indcios de abuso sexual e as provas nos autos so insucientes para conrmar a denncia, o estudo se mostra imprescindvel para o convencimento de que o fato realmente aconteceu, na medida em que o fato informado a vericao dos fatos, o atestado de verdade de que houve violncia, e o fato formado a demonstrao de que as informaes dadas na Delegacia de Proteo Criana e ao Adolescente, que, posteriormente, levaram apresentao da denncia esta oferecida pelo Ministrio Pblico , so inverdicas e fantasiosas. Isso demonstra que, para os prossionais do Direito, o trabalho do psiclogo consiste na mera vericao dos fatos e na redao do laudo. Silva (2003) arma que o Poder Judicirio, v.g., entende que o parecer fornecido pelo psiclogo deva funcionar como um operador da verdade, que ir apenas constar quais fatos e quais argumentos so verdadeiros e quais evidncias servem realmente como provas (p. 177). Isso, todavia, pode limitar a atuao psicolgica, na medida em que se o relatrio no contiver as informaes de que o juiz necessita, este poder dispens-lo, pois, de acordo com a lei processual vigente no Brasil, o juiz apreciar livremente a prova, atendendo aos fatos e circunstncias constantes dos autos, ainda que no alegados pelas partes e, ainda, o juiz no est adstrito ao laudo pericial, podendo formar a sua convico com outros elementos ou fatos provados nos autos (Cdigo de Processo Civil, 1973, arts. 131 e 436, respectivamente). Normalmente, os psiclogos se vem obrigados a elaborar laudos conclusivos, segundo Silva (2003), para facilitar e abreviar a deciso judicial. Dessa forma, pode o estudo psicossocial traduzir-se em uma sentena psicolgica que dada, e isso conseqncia do excesso de processos judiciais que sobrecarregam o exerccio de acusar, defender e julgar e a diculdade em ver determinadas questes trazidas ao juzo sob a tica psicolgica (necessitando que as respostas j venham prontas do Setor Psicossocial). Segundo a Defensora Pblica, o relatrio ajuda a condenar ou absolver o ru, in verbis: (...) uso como prova, se o relatrio no for conclusivo que teve abuso, (...) ou se tiver dvida, porque ningum pode ser condenado em caso de dvida, (...) usaria para alegar essa dvida (...), eu falo que a psicloga que condenou ele, porque o relatrio dela foi conclusivo (...) ela muito competente.

Discusso dos Resultados


O estudo psicossocial: a quem serve? O espao-tempo da HP entre a Psicologia e o Direito acontece no momento em que o juzo solicita um estudo psicossocial para determinado caso. Na prtica, esse estudo s solicitado quando o juiz e o representante do Ministrio Pblico no conseguem encaminhar a questo com as pessoas envolvidas na lide. Assim, buscam esses juristas, na verdade, um subsdio tcnico psicolgico, pois reconhecem a capacidade tcnica dos prossionais da Psicologia para

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Estudo Psicossocial Forense e Abuso Sexual A defensora ainda ressalta que, no caso do processo sob anlise, como o parecer foi conclusivo da existncia de abuso sexual, ele no foi usado na defesa, na apresentao das alegaes nais. Pelo contrrio, o parecer serviu para que ela mudasse a sua estratgia de defesa. (...) como se tivesse um DNA, uma prova que deve ser ignorada (...). O Ministrio Pblico, por outro lado, entende que o estudo psicossocial ajuda a compreender a violncia desde: (...) o minuto que comeou ao minuto que acabou, todos os detalhes, detalhes assim de chocar (...). As palavras da representante do Ministrio Pblico demonstram que os detalhes expressos no estudo psicossocial so importantes para a acusao no processo criminal. Esse o seu objetivo maior: coletar elementos de prova. Todavia, possvel perceber que existe uma preocupao da promotora em ajudar a vtima a superar o trauma da violncia sexual: (...) no adianta s a gente resolver o processo: condena e pronto, e a vtima? A fala sugere que o prossional do psicossocial tem a funo de receber a vtima logo aps o registro da ocorrncia policial, como providncia preliminar. Nota-se, no entanto, que a promotora desconhece a estrutura do atendimento psicossocial do tribunal e transfere toda a responsabilidade aos psiclogos e assistentes sociais, separando o fato jurdico do fato psicolgico. Ademais, vale ressaltar que tal procedimento no est previsto na legislao brasileira como obrigatrio, o que demonstra, segundo Amorim (2003), a necessidade de uma troca de entendimentos fora da lei entre o juiz, o promotor e a vtima, uma vez que quando se procura a justia porque algum faltou com a lei, e quando indicado o atendimento psicolgico tambm est se faltando com a lei e seguindo a subjetividade dos prossionais (p. 57). Alm disso, percebe-se que a promotora preocupa-se, tosomente, com o ato de acusar o ru e de defender a vtima. Aplica as suas prerrogativas constitucionais para criar uma mquina de guerra contra o ru, em nome do interesse da criana/vtima. Com seu olhar unilateral, no entende que preciso enfrentar o problema em toda sua complexidade, buscando opo para, concomitantemente, tratar aqueles que so agredidos e os que agridem, no sentido de que se possa garantir o compromisso em construir uma sociedade que promova a cultura da paz. Maluschke, Bucher-Maluschke e Hermanns (2004) entendem que a punio pelo sistema penal insuciente, uma vez que imprescindvel tratar a vtima e o agressor, visando a uma mudana de mentalidade (p. 145). o que propem Schnitman e Littlejohn (1999), que, dentro da viso sistmica novo-paradigmtica, o encontro com a famlia deve ser como um processo de co-criao de contextos que possibilitem a expanso dos territrios afetivos, cognitivos e de ao, orientando-se criao de possibilidades subjetivas, intersubjetivas, sociais para o surgimento de realidades alternativas de expanso da experincia dos participantes. O estudo psicossocial realiza-se com o objetivo principal de assessorar os magistrados, fornecendo-lhes um relatrio com informaes que podero lhe propiciar um entendimento mais amplo da situao na qual as pessoas e, principalmente, as crianas vtimas de abuso sexual esto envolvidas. Assim, o psiclogo ou o assistente social coloca seus conhecimentos disposio do magistrado, assessora-o em aspectos relevantes para determinadas aes judiciais, coloca nos autos a realidade psicolgica dos envolvidos nessas aes que, sem a sua atuao, jamais chegaria ao conhecimento do julgador. Desse modo, o estudo psicossocial a voz do Setor Psicossocial nos autos. Mas que voz essa que o Setor Psicossocial pode oferecer ao juzo, pois, no mais das vezes, o estudo psicossocial transforma-se em um mero elemento informativo no processo, que pode ou no corroborar uma deciso do juiz que favorea a responsabilizao do autor e a proteo da vtima? A par disso, o juzo requer o estudo no para entender a dinmica relacional e procurar uma deciso mais justa. O objetivo , unicamente, buscar respostas: com quem a criana deve car, se houve abuso sexual, maus-tratos, entre outros. (...) s aqueles elementos que ele espera no vo subsidiar uma deciso justa. Ele precisa se ater a essas outras dinmicas que fazem parte (...), essas outras questes que esto envolvidas numa deciso, para ser uma deciso realmente justa, que no so s fatos que ele tem para usar, mas como que os fatos esto relacionados e se a gente no faz essa avaliao nesse sentido, eu acho que ele ca como se ns fssemos um terceiro advogado, o advogado da criana (...) (Psicloga) Se o psiclogo transformado em um terceiro advogado, advogado da criana, este perde a sua voz nos autos aps o envio do estudo psicossocial. Isso porque a resposta dada pelo juzo quando recebe o relatrio o silncio. No h um contato prvio do psiclogo com o juiz da causa sob julgamento, o que diculta substancialmente o estabelecimento de um relacionamento e uma comunicao efetiva entre a Psicologia e o Direito. (...) um contato prvio com o juiz antes da solicitao do laudo fundamental (...) discutir com ele como que o nosso parecer pode ajudar (...) o que pode oferecer (...) o que cabe a ns (...). Isso nos daria mais segurana na elaborao do parecer. (Psicloga) Percebe-se na fala da psicloga que os prossionais, que tm como funo a realizao de estudo psicossocial, apresentam dois olhares ao se depararem com situaes de violncia intrafamiliar, quais sejam: a) um olhar psicossocial, de atender a criana vtima de abuso sexual e a sua famlia, com o objetivo de proporcionar um contexto de ajuda, de reexo, para que possveis mudanas aconteam na dinmica relacional da famlia vitimizada por esse tipo de crime; e b) um olhar jurdico-policial, de investigao, de vericao dos fatos alegados, exigido pela viso positivista do Direito. O olhar psicossocial apresenta-se como uma epistemologia sistmica e se caracteriza pela complexidade, contextualizao, causalidades recursivas, instabilidade dos sistemas e

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I. A. C. L. Granjeiro & L. F. Costa a incluso do observador na observao e na construo do conhecimento (Vasconcellos, 2002). Trata-se da objetividade entre parnteses, (Maturana, 1998), em que a pedra de toque da anlise da realidade a sua explicao feita pelo observador. Existem explicaes possveis para tantas realidades que se apresentam, sem, que, necessariamente, uma seja mais verdadeira que a outra. Todas so legtimas. A viso positivista do Direito entende que o Direito um sistema de normas, simplesmente, sem indagaes sobre sua valorizao tica. Assim, como explica Oliveira (2004), o Direito tal como se apresenta nas leis vigentes, e nada alm disso, (...) e deve ser separado da considerao dos fenmenos sociais (pp. 135-136). Nesse sentido, Diniz (2005) esclarece que o positivismo jurdico entende que a cincia jurdica deve procurar a base de uma ordem legal, fundamentada na objetividade, previsibilidade, causalidade linear e racionalidade da sua validade legal, no num princpio metajurdico de moral ou direito natural, mas numa hiptese de trabalho lgico-tcnico-jurdica, supondo aquela ordem legal validamente estabelecida (p. 116). Essa perspectiva, como arma Santos (2001), apresenta-se como reguladora da ordem vigente, com o escopo de afastar a tenso entre regulao e emancipao social, priorizando a regulao como forma de conhecimento preponderante e, quem sabe, inquestionvel. A busca da realidade nica, comprovada pelos fatos da realidade, por meio de uma objetividade em que o observador deve ter a capacidade de usar a racionalidade para separar os fatos e, ao mesmo tempo, apresentar-se como sujeito neutro e imparcial. Enquanto a atuao do Setor Psicossocial Forense oscila entre esses dois discursos atender a vtima e a sua famlia e oferecer informaes ao juzo para subsidiar a sua deciso , os juristas enfatizam o segundo, ou seja, o positivismo jurdico a conrmao dos fatos por meio da narrativa policial do discurso da vtima. Quando deve ser realizado? O estudo psicossocial mostra-se importante para subsidiar a deciso do juiz e para fazer com que as pessoas envolvidas no litgio compreendam a motivao interna oculta por trs de seus comportamentos e busquem solues que atendam a sua individualidade e afetividade. Nesse sentido, preciso conscientizar cada vez mais as autoridades judicirias e a prpria sociedade da necessidade da realizao desse estudo, com o estabelecimento de polticas pblicas que favoream uma poltica psicossocial, orientada para o atendimento da vtima e do agressor logo aps o registro da ocorrncia policial na delegacia competente. No caso de abuso sexual contra crianas, por exemplo, pacco o entendimento para prossionais do Setor Psicossocial Forense e para alguns prossionais do Direito que o estudo psicossocial deve ser realizado em, pelo menos, trs momentos: a) antes da atuao judicial, logo aps o registro da ocorrncia policial, para que haja encaminhamento a tratamento especializado e aplicao de medidas judiciais adequadas ao caso concreto; b) durante o processo legal, com o objetivo de vericao dos fatos alegados pela vtima e rechaados pelo ru, a par do acompanhamento psicolgico das pessoas envolvidas no conito; e c) depois do fato judicial, a m de ajudar as pessoas na compreenso da nova situao apresentada. (...) o laudo psicossocial normalmente tem sido apresentado, requerido quando o processo j est em andamento. Esse um dos equvocos que ns estamos tentando sanar (...) estamos sugerindo que as crianas vitimadas compaream delegacia no prazo de 24 horas para que, antes mesmo de o delegado tomar o depoimento da criana, possa um psiclogo ouvir o relato da criana e j emitir um relatrio prvio. (Juiz) O juiz, no seu discurso, demonstra preocupao com o estado fsico e emocional da vtima. Para ele, o relatrio prvio serviria como embasamento de medidas judiciais: (...) mais drsticas, como a priso, a busca e apreenso, a internao da vtima no sistema de proteo, numa casa de proteo, e tomar medidas mais rpidas que tentem eliminar a principal seqela desse tipo de crime, que a seqela emocional (...). Todavia, a despeito de o discurso do juiz apresentar-se como inovador, uma vez que prope um atendimento psicossocial da vtima antes da instaurao do inqurito policial e da propositura da ao penal, as suas palavras demonstram que a utilidade do relatrio apresentado no primeiro momento teria como ponto nodal a utilizao dos instrumentos oferecidos pela Psicologia para reforar o controle social, a natureza repressora do Direito, onde os conitos permaneceriam sem soluo, mas submetidos ordem jurdica, em detrimento da observncia dos direitos fundamentais dos indivduos ditados pela Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988 (Verani, 1994, p. 14). Nessa viso, mais uma vez a Psicologia seria utilizada como uma cincia que, segundo Pereira (2003), refora o poder do Direito o poder de sano, de julgar o que certo ou errado, regulando as relaes do homem na sociedade. O estudo psicossocial prvio apresentar-se-ia com a mesma funo do segundo momento, isto : desvendar os fatos ocultos, o segredo familiar incestuoso para um intermedirio, o psiclogo, que dever apresentar um laudo que determina os culpados e os inocentes, eximindo, assim, o juiz da responsabilidade de pensar o problema que vem solucionado s suas mos. No se trata, aqui, de afastar a idia da necessidade de um atendimento prvio da vtima e tambm do suposto agressor, no momento em que h o registro da ocorrncia policial. O que se deseja uma prxis de interface entre a Psicologia e o Direito, em que aquela procura entender o comportamento humano, enquanto este se preocupa com a tomada de decises justas e adequadas a cada caso, com o objetivo de estabelecer uma convivncia comunitria voltada para a promoo da paz. Nesse sentido, faz-se mister que mesmo antes da propositura da ao penal o juiz, o promotor, o delegado de polcia e o psiclogo estejam engajados em um mesmo projeto, que exige um estabelecimento de um dilogo pr-judicial entre esses prossionais. Para que isso se torne exeqvel, seria necessria a criao de varas especiais para julgar esse tipo de crime, sendo que a localizao de tais varas no seria em um edifcio com outras

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Estudo Psicossocial Forense e Abuso Sexual tantas varas judiciais com diversas competncias, mas, sim, na prpria Delegacia de Proteo Criana e ao Adolescente. Isso proporcionaria a aproximao desses prossionais, um maior conhecimento e respeito da atividade de cada um, e todos teriam voz para elaborar estratgias de atuao conjunta. Souza (1990) defende que o Direito necessita trabalhar no s com a lgica da norma, mas tambm com a lgica emprica das causas e efeitos sociais da norma (p. 125). Para isso, mister afastar a idia de que o Direito uma cincia centrada basicamente na interpretao tcnica de textos legais, o que ocasiona o afastamento dos juristas das Cincias Humanas e Sociais. Esse fato contribui, segundo Brito (1993), para a imagem passiva que se forma a respeito do juiz, visto como mero aplicador da lei, ocultando-se a importncia do elemento humano em toda a atividade judicial (p. 84). Assim, no que respeita ao segundo momento da realizao do estudo psicossocial, a criao de varas especiais, como j defendido, afastaria, de certa maneira, a malograda sentena psicolgica a que o Setor Psicossocial Forense se v obrigado a proferir por exigncia judicial. Isso porque o trabalho integrado dos prossionais do Direito e da Psicologia promoveria uma deciso coerente, justa, exeqvel e partiria de uma ao reexiva, em que o elemento humano se sobreporia s exigncias do formalismo jurdico. Os arts. 10 e 11 da Lei de Execuo Penal, Lei no 7.210/84, preceituam, in verbis: Art. 10. A assistncia ao preso e ao internado dever do Estado, objetivando prevenir o crime e orientar o retorno convivncia em sociedade. Pargrafo nico. A assistncia estende-se ao egresso. Art. 11. A assistncia ser: I material; II sade; III jurdica; IV educacional; V social; VI religiosa. Como se pode notar, a Lei de Execuo Penal no traz, no seu texto, nenhum inciso que contempla o atendimento psicolgico do apenado, seja na instituio penitenciria, seja em outro local especializado. O que essa lei determina o exame criminolgico para a classicao do grau de periculosidade do preso e elaborao do programa de cumprimento da pena a que ser submetido o condenado, este elaborado pela Comisso Tcnica de Classicao. Nesse sentido, o terceiro momento do estudo psicossocial apresentar-se-ia com uma diculdade maior, qual seja: a ausncia de previso legal para o atendimento do agressor e da vtima aps a prestao da tutela jurisdicional. Vale lembrar que essa ausncia de previso legal tambm est presente no primeiro momento, porm, a exeqibilidade dessa proposta mais concreta, na medida em que ela se apresenta como um procedimento pr-judicial. No entanto, nada impede que polticas pblicas sejam elaboradas para alcanar esse objetivo. O poder pblico tem a opo de criar ncleos de atendimento psicossocial dentro das penitencirias, para os presos que ainda cumprem pena, e fora delas, para aqueles que j alcanaram o livramento condicional. Para as vtimas, nada h de impedimento legal no estabelecimento de convnios com consultrios particulares de Psicologia ou a criao de uma sesso especializada no Setor Psicossocial Forense para o atendimento desses casos. Tudo isso corrobora a idia de que o encaminhamento jurdico, muitas vezes, no suciente para garantir o m da violncia. O desao reformar o pensamento com vistas a transformar a ao, pois, para responder a esses desaos que se impem tanto ao Direito quanto Psicologia, faz-se necessria a ligao dessas duas reas que se encontram dissociadas. O que subsidia o processo: o laudo ou o relatrio? As expectativas do Direito em relao s possibilidades e ao alcance do trabalho do Setor Psicossocial Forense so viveis. No entanto, h uma grande diversidade em relao ao que solicitado pelo juzo e a prtica desenvolvida pelos psiclogos e assistentes sociais. Isso porque o Direito exige respostas imediatas e denitivas, o que vai de encontro proposta do Setor Psicossocial, que tem como norte no s a elaborao de um estudo psicolgico, mas tambm a interveno teraputica adequada s partes envolvidas em um conito judicial. O juzo, ao vericar a necessidade de comprovao de uma denncia de abuso sexual, por exemplo, encaminha a vtima ao Setor Psicossocial, para que o psiclogo elabore um laudo acerca da existncia ou no de violncia sexual. Por sua vez, o psiclogo responde pergunta judicial com um relatrio. Mas qual a diferena entre esses dois documentos? Segundo Aurlio (1999), o laudo uma pea escrita, fundamentada, na qual os peritos expem as observaes e estudos que zeram e registram as concluses da percia. O relatrio, por sua vez, uma narrao ou descrio verbal ou escrita ordenada, e mais ou menos minuciosa, daquilo que se viu, ouviu ou observou. O laudo, para Silva (2003), um documento nal feito pelo perito, no qual resume quanto pde observar durante as diligncias (p. 169). Assim, esse documento pode ser entendido sob dois aspectos: a) como a materializao do trabalho pericial realizado pelo perito; e b) como a prpria prova pericial, sob o aspecto tcnico, que servir para suprir as insucincias do magistrado no que se refere a conhecimentos tcnicos ou cientcos, propiciando a certeza jurdica quanto matria ftica (p. 169). Por sua vez, o relatrio apresenta-se com um olhar na dinmica relacional da famlia envolvida em um conito judicial, uma apresentao descritiva e/ou interpretativa acerca de situaes ou estados psicolgicos e suas determinaes histricas, sociais, polticas e culturais (Conselho Federal de Psicologia, Resoluo no 17/2002). Busca-se, segundo Silva (2003), uma avaliao psicolgica, por meio de subsdios fornecidos por um instrumental tcnico (entrevistas, dinmicas, testes, observao) e de um referencial tcnico-losco e cientco. O juzo, ao requerer a realizao de um laudo psicossocial, entende a ao, o ato do psiclogo como uma percia, que algo que diagnostica, que investiga. A sua perspectiva de investigao, mas exige uma resposta para uma determinada situao-problema. A psicloga, no entanto, denomina o que ela

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I. A. C. L. Granjeiro & L. F. Costa faz de relatrio, que visa, inicialmente, compreenso do problema e, em segundo lugar, investigao solicitada pelo juzo. (...) o relatrio te auxilia, (...), me auxilia dando a idia de que aquele fato realmente aconteceu, no iluso, no uma histria inventada, me auxilia na desiometria da pena, porque o relatrio que vai me dizer quais as seqelas que a vtima tem, e uma das circunstncias que so consideradas para xao da pena dada no artigo 59 do Cdigo Penal. (Juiz) (...) aqui a gente atua de forma diferenciada de como a gente atua no consultrio. Voc um pouco mais objetiva, mais diretiva. Voc investiga ao mesmo tempo em que voc procura encaixar as informaes num contexto relacional, das emoes dos indivduos, da histria de vida, voc faz todo um trabalho psicolgico mais bem direcionado. (Psicloga) (...) o laudo imprescindvel para o processo. Quando tem avaliao psicolgica isso da facilita (...) para todo mundo, para voc se convencer do que realmente aconteceu. (Defensora) (...) O principal motivo de solicitar o laudo psicossocial buscar, primeiro, elementos para uma eventual propositura de uma ao penal contra o infrator (...) e, segundo, dar um auxlio, um tratamento vtima da violncia. (Promotora) Tudo isso denota que h uma zona de conito entre o que solicitado e o que apresentado, que ca clara na utilizao do estudo psicossocial, pois o juzo o aplica numa via de mo nica, ou seja, para prover as demandas judiciais em detrimento das psicolgicas. O laudo, nessa perspectiva, utilizado como um instrumento para corroborar a deciso judicial absolver ou condenar o ru. A promotora, na ltima citao, manifesta certa preocupao com a vtima, na medida em que entende que ela precisa de acompanhamento psicolgico. Isso pode ser considerado um avano, na medida em que essa jurista reconhece que o Direito, ou grande parte dele, est impregnado de componentes psicolgicos (Brito, 1999). Entretanto, Cesca (2004) lembra que de nada adianta encaminhar para tratamento e programas se no dada uma ateno especial s famlias, um empurrozinho para que as coisas aconteam (p. 3). (...) ento o relatrio vai dizendo de uma dinmica relacional quando, muitas vezes, o que o juiz quer ouvir no sobre a dinmica, mas sim com quem a criana vai car, a voc imagina que talvez voc esteja dando mais elementos do que ele espera (...). Em alguns momentos, eu tenho a sensao de que s aqueles elementos que ele espera no vo subsidiar uma deciso justa. Ele precisa se ater a essas outras dinmicas que fazem parte (...). Essas outras questes que esto envolvidas numa deciso. (Psicloga) A colaborao da Psicologia com o propsito de obteno de eccia jurdica se revela, inicialmente, com a elaborao de um relatrio psicossocial, pois o fenmeno da violncia complexo e deve ser encarado pelos prossionais que lidam com ela no dia a dia como tal. Enfrentar a violncia s com medidas punitivas atirar no prprio p. A par de medidas punitivas, se realmente necessrias, devem ser criadas medidas de apoio vtima, sua famlia e ao agressor. A assistncia, social, psicolgica e jurdica, necessria para a recomposio da famlia aps a violncia sofrida. A observao da psicloga revela que a deciso judicial poder no ser justa, se os juristas no compreenderem a dimenso sistmica da violncia. O envio de um relatrio e no de um laudo um grito silencioso do Setor Psicossocial pela maior integrao entre o Direito e a Psicologia. uma mensagem de alerta da existncia de um impasse a ser transplantado e da necessidade de se construir uma relao mais consistente entre essas reas, pois essa relao ainda se d de forma estremecida e o lugar do psiclogo na instituio judiciria ainda est por se congurar (Cesca, 2004). A solicitao de um estudo psicossocial deve possibilitar o encontro do psiclogo com o solicitante, a m de promover uma relao dialgica acerca do problema a ser compreendido e investigado. Dessa forma, um novo olhar ser construdo e parcerias sero estabelecidas e fortalecidas, o que desencadear novas possibilidades de trabalho e a transposio de inmeros impasses entre essas reas de conhecimento, estes xados pela separao dos saberes.

Consideraes Finais
A realidade de distanciamento, de alheamento do juiz diante das questes que lhe so colocadas precisa ser desconstruda. No se trata de retirar-lhe a autoridade, mas, sim, fazer com que essa autoridade seja ampliada, isto , sua autoridade deve contemplar a realidade das pessoas que julga. A desconstruo da viso desfocada, distante da realidade concreta, depende de uma relao de reciprocidade, de mutualidade, de co-propriedade, de inter-ao, que ir tornar possvel o dilogo entre os interessados. No que concerne ao estudo psicossocial, promover a interao depende, basicamente, de mudana de atitude perante a sua utilizao. O juiz, preocupado em julgar, em proferir uma sentena, busca no relatrio um ponto, um aspecto para complementar a sua deciso. S que o relatrio tem uma srie de detalhamentos, que so de ordem dinmica, que quando o juiz os despreza, deixa de acompanhar os resultados posteriores sentena. A violncia no somente um fenmeno do micro, do processo; um fenmeno de conjugao de micro e macro. Assim, deve-se questionar a concretude daquela situao de vida, na medida em que o seu desvendamento pode ser relevante para a efetividade da deciso. Nesse sentido, ampliar a realidade requer, tambm, que haja a inter-comunicao ao nal da sentena, isto , a comunicao no pode parar na sentena. Mas o juiz no pode falar. Seu papel institucional apoltico. Por que o Poder Judicirio no pode ter uma posio poltica em relao execuo das sentenas que profere? Quem exerce esse papel? A falta de inter-ao se d igualmente entre a Magistratura e o Ministrio Pblico. Se esses atores jurdicos tivessem maior dilogo, eles obrigariam o Estado a fazer o seu papel, isto , oferecer condies de vida digna populao. Isso

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Estudo Psicossocial Forense e Abuso Sexual poderia minimizar o ciclo recursivo de violncia intrafamiliar enfrentado diuturnamente pelos tribunais e promoveria uma justia cidad, voltada para a camada da populao mais necessitada.

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