Clase 8

Productos notables
Consideremos un cuadrado de lado a + b, como
en la figura. Es posible dividir el cuadro en cua-
tro partes, dos cuadrados de lados a y b y dos
rect´ angulos de lados a y b, de donde el ´ area del
cuadrado de lado a +b es (a +b)
2
y es igual a la
suma de las ´ areas de las otras cuatro figuras, es
decir
(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
.
a
b
a
b
a
2
b
2
ab
ab
Esta igualdad es conocida como el binomio al cuadrado. As´ı en general tenemos el siguiente
resultado.
Sean a, b ∈ R se cumple:
(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
y (a −b)
2
= a
2
−2ab + b
2
.
Propiedades (Binomio al cuadrado).
Ejemplo 57. Sea x ∈ R −{0}.
_
1
x
+ x
_
2
=
1
x
2
+ 2
1
x
x + x
2
=
1
x
2
+ 2 + x
2
.
Ejemplo 58. Sean a, b ∈ R
+
. Entonces (

a −

b)
2
= a −2

ab + b.
Ejemplo 59. Como bien sabemos todo n´ umero real no negativo tiene ra´ız cuadrada, tambi´ en todo
n´ umero elevado al cuadrado es no negativo y del ejemplo anterior podemos afirmar que
x + y
2


xy
51
para x e y reales no negativos. Esta desigualdad nos dice que el promedio aritm´ etico de dos
cantidades no negativas siempre es mayor o igual que el promedio geom´ etrico.
Ahora si sumamos y restamos los binomios al cuadrado, se obtienen las famosos identidades
de Legendre.
Sean a, b ∈ R se cumple:
(a + b)
2
+ (a −b)
2
= 2(a
2
+ b
2
) y (a + b)
2
−(a −b)
2
= 4ab.
Teorema 41 (Identidad de Legendre).
Demostraci´ on. Sean a, b ∈ R entonces
(a + b)
2
+ (a −b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
+ (a
2
−2ab + b
2
) = 2(a
2
+ b
2
).
(a + b)
2
−(a −b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
−(a
2
−2ab + b
2
) = 4ab.
Ejemplo 60. Sea x ∈ R −{0}, se cumple que
_
1
x
+ x
_
2

_
1
x
−x
_
2
= 4
1
x
x = 4.
Ejemplo 61. Sean x, y ∈ R. Se cumple (x
2
+ y
2
)
2
+ (x
2
−y
2
)
2
= 2(x
4
+ y
4
).
Sean a, b ∈ R se cumple:
a
2
−b
2
= (a + b)(a −b).
Propiedades (Diferencia de cuadrados).
Ejemplo 62. Sea x ∈ R, la expresi´ on (1 +x)(1 −x)(1 +x
2
)(1 +x
4
) +x
8
se recude a 1. En efecto
pues
(1 + x)(1 −x)
. ¸¸ .
1 −x
2
(1 + x
2
)(1 + x
4
) + x
8
= (1 −x
2
)(1 + x
2
)
. ¸¸ .
1 −x
4
(1 + x
4
) + x
8
= (1 −x
4
)(1 + x
4
)
. ¸¸ .
1 −x
8
+x
8
= 1 −x
8
+ x
8
= 1.
52
Sean x, a, b ∈ R se cumple
(x + a)(x + b) = x
2
+ (a + b)x + ab.
Propiedades (Binomios con un t´ ermino com´ un).
Ejemplo 63. Sea x ∈ R tal que x
2
+ 2x = 2, entonces
(x + 3)(x + 4)(x −1)(x −2) = (x + 3)(x −1)
. ¸¸ .
agrupando
(x + 4)(x −2)
. ¸¸ .
agrupando
= (x
2
+ 2x
. ¸¸ .
2
−3)(x
2
+ 2x
. ¸¸ .
2
−8) = (−1)(−6) = 6.
Sean a, b ∈ R se cumple:
(a + b)
3
= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
= a
3
+ 3ab(a + b) + b
3
(a −b)
3
= a
3
−3a
2
b + 3ab
2
−b
3
= a
3
−3ab(a −b) −b
3
Propiedades (Binomio al cubo).
Ejemplo 64. (
3

2 + 1)(
3

2
2

3

2 + 1) =
3

2
3
+ 1 = 2 + 1 = 3.
Ejemplo 65. Sean a, b ∈ R tales que a +b = −2 y ab = 1, entonces a
3
+b
3
= −2. En efecto pues
como (a + b)
3
= a
3
+ 3ab(a + b) + b
3
entonces
a
3
+ b
3
= (a + b)
3
−3ab(a + b) = (−2)
3
−3(1)(−2) = −8 + 6 = −2.
Sean a, b ∈ R se cumple:
a
3
+ b
3
= (a + b)(a
2
−ab + b
2
) y a
3
−b
3
= (a −b)(a
2
+ ab + b
2
).
Propiedades (Suma y diferencia de cubos).
Ejemplo 66. Sea x ∈ R, la expresi´ on
x
3
+ 1
x
2
−x + 1
+
x
3
−1
x
2
+ x + 1
se simplifica a 2x. Efectivamente,
observemos que x
3
−1 = x
3
−1
3
= (x−1)(x
2
+x+1) y x
3
+1 = x
3
+1
3
= (x+1)(x
2
−x+1).
Luego
x
3
+ 1
x
2
−x + 1
+
x
3
−1
x
2
+ x + 1
=
(x + 1)(x
2
−x + 1)
x
2
−x + 1
+
(x −1)(x
2
+ x + 1)
x
2
+ x + 1
= x +1 +x −1 = 2x.
53
Racionalizaci ´ on de denominadores
Sabemos muy bien que
6
18
=
2
6
=
1
3
. Es decir la fracci ´ on
6
18
se simplifica a
1
3
de manera
que ya no se pueda simplificar m´ as, sin embargo existen fracciones que no podemos simplificar
de la misma forma, por ejemplo consideremos
4

6
. En este caso, como podemos ver el denomi-
nador es una radical. Ahora si intentamos eliminar el radical del denominador en nuestro ejemplo
4

6
=
4

6
6
=
2

6
3
.
De manera similar la fracci ´ on
4

7 −

3
, ahora el denominador es la diferencia de dos radica-
les. En este caso para poder eliminar las ra´ıces nos valdremos de la diferencia de cuadrados, es
decir
4

7 −

3
=
4
(

7 −

3)
(

7 +

3)
(

7 +

3)
=
4(

7 +

3)
7 −3
=

7 +

3. En resumen el hecho
de tener una fracci ´ on donde el denominador tenga radicales y procedamos a buscar una expresi´ on
equivalente de manera que el denominador no tenga radicales se denomina proceso de racionali-
zaci´ on.
Ejercicios para la clase
1. Si
1
a
2
+
1
b
2
= 8. Calcular
[(a + b)
2
+ (a −b)
2
]
2
(a
4
+ b
4
)
2
−(a
4
−b
4
)
2
.
2. Pruebe por contradicci ´ on que no existen
a, b ∈ R tales que a + b = −2 y ab = 2.
3. Calcule

9 ×11 ×101 ×10001 + 1.
4. Determine el valor de 49
2
+ 51
2
.
5. Pruebe que para todo m ∈ N se cumple
que (m + 1)
2
m > (m−1)
3
.
6. Sean a, b ∈ R
+
tales que
1
a
+
1
b
=
4
a + b
.
Sea n ∈ N −{1} reducir la expresi ´ on
n
_
(a + b)
n+1
a
n+1
+ b
n+1
.
7. Sea n ∈ N. Pruebe que si 2
n
> n entonces
2
n+1
> n + 1.
8. Sean x, y ∈ R tales que 0 < x < y.
Usando diferencia de cuadrados, pruebe
que x
2
< y
2
.
9. Sean x, y ∈ N tales que
2x
2
−4x + 4 + y
2
−2xy = 0.
Encuentre el valor de
x
_
y
3
−4.
10. Sean x, y, z ∈ R tales que x −y + z = 0.
Compute
x
3
+ z
3
+ 2xyz
y
3
−xyz
.
11. Sean x, y ∈ R
+
, racionalizar
y

x
3
_
y
2
.
12. Racionalizar
3

2 −

6
6

2(3 +

3)
.
54
Ejercicios Adicionales
1. Sean x, y ∈ R
+
tales que
x
2y
+
2y
x
= 2.
Calcule
_
x
y
_
8
.
2. Sean x, y ∈ R
+
tales que x
2
+y
2
= 62xy.
Calcule
_
x + y

xy
_1
3
.
3. Pruebe por contradicci ´ on que no existe
x ∈ R tal que x
2
+ x + 1 = 0.
4. Sean a, b ∈ R tales que x
2
+y
2
= 2x −1.
Compute el valor de x + y.
5. Sean x, y, z, w ∈ R
+
tales que
(x + y + z + w)
2
= 4(x + z)(y + w).
Calcule el valor de
_
x + z
y + w
_
2
+
_
x −y
z −w
_
2
.
6. Sean x, y ∈ R
+
tales que
x =
_
5 + xy e y =
_
2 + xy.
Calcule x
6
−9x
2
y
2
−y
6
.
7. Sean a, b ∈ R tales que
ab(a + b) = 1 y a
3
b
3
(a
3
+ b
3
) =
5
2
.
Calcule a
2
b
2
(a
2
+ b
2
).
8. Sea n ∈ N y x ∈ R tal que x > n y

x −n +

x + n = n. Determine el va-
lor de

x + n −

x −n.
9. Sea x ∈ R con −2 < x < 2. Racionalice

2 −x
2 −

2 + x
.
10. Pruebe que (105)
2
×100 > (103)
3
.
11. Pruebe que si (1+x)
n
> 1+nx y x > −1
entonces (1 + x)
n+1
> 1 + (n + 1)x.
12. Verifique que la expresi ´ on
2
3
_

2 + 1
se
racionaliza a 2
_
3
_

2 −1
_
.
Lecturas recomendadas
1. Repaso de ´ algebra, secciones 0.4 (pp. 14–19) de Matem´ atica para administraci ´ on y eco-
nom´ıa, edici ´ on 12, editorial Pearson, Haeussler, Paul y Wood.
2.
´
Algebra, secciones 1 − 5 (pp. 29–38) de Matem´ aticas aplicadas a la Administraci ´ on y a la
Econom´ıa, quinta edici ´ on, editorial Prentice Hall, Arya, Lardner y Ibarra.
55