You are on page 1of 15

Tabla de especificaciones con enfoque de competencias

Carrera Familia Cuatrimestre Asignatura Horas por asignatura Responsable metodológico Coordinador académico Elaboró Validó Fecha de entrega Descripción de la asignatura: En un mundo globalizado como en el que vivimos hoy en día, el uso de software se ha vuelto indispensable para todas las empresas y personas, esto ha llevado al gran crecimiento del área de desarrollo de software para crear aplicaciones personalizadas a las necesidades de cada cliente o empresa. El desarrollo de software se realiza bajo especificaciones (requerimientos) de los clientes para quienes se está creando la aplicación, pero si el cliente no tiene definidos los procesos de su negocio, resulta sumamente complicado definir claramente qué es lo que quiere que el sistema realice, por lo que, si no se cuenta con especificaciones no se puede comenzar a desarrollar la aplicación. Es por ello que un ingeniero en desarrollo de software debe contar con los conocimientos, herramientas y habilidades para poder entender correctamente los procesos implícitos y explícitos que conlleva la realización del trabajo diario de la organización que solicita la solución tecnológica. Por ello es que la asignatura de Modelado de Negocios es importante en la currícula de la carrera de Desarrollo de Software, esta materia no tiene predecesoras, pero su contenido es significativo pues los conocimientos que adquiera el alumno serán valiosos para asignaturas subsecuentes, tales como Diseño y Arquitectura Desarrollo de Software Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Cuarto Modelado de Negocios 72 Juan Oropeza Mota Salvador Enrique Márquez Fuentes Ma. Guadalupe Brizuela Gamiño / Liliana González Arredondo / María Dolores Juárez Ramírez Alicia Pérez Godínez 04 de octubre del 2011

1

Competencias específicas:     Identificar las características principales del modelado de negocios para lograr comprender el funcionamiento de las empresas que se quieran modelar comprendiendo los conceptos básicos del tema.de Software e Introducción a la Ingeniería de Software Los alumnos que cursen esta materia verán temas que los adentrarán en el proceso del modelado de negocios y para que esto se lleve a cabo la materia está dividida en 4 unidades las cuales se describen a continuación La primera unidad abarca el tema de los principios del modelado de negocios. Distinguir la notación para el modelado de procesos del negocio logrando usar los elementos que componen esta notación. Construir diagramas de casos de uso para representar las actividades de la empresa que se está modelando. Aplicar los componentes de un negocio para comprenderlos de forma clara mediante un lenguaje gráfico. 2 . la segunda unidad se centra en la notación para el modelado de procesos de negocio. se ve en la unidad cuatro el modelo conceptual. a través de la utilización de software especializado en la notación de UML y BPMN. por último. por su parte la unidad tres trata de la conjunción de Lenguaje Unificado de Modelado (UML) y la Notación para el Modelado de Procesos de Negocio(BPMN) en el modelado del negocio y. de manera tal que con práctica se logre plasmar claramente el modelo del negocio. Competencia General:  Elaborar diagramas que representen negocios para identificar las funciones de las organizaciones mediante su análisis y modelado a través de diagramas.

 Compromiso con su medio social-cultural.  Capacidad para formular y gestionar proyectos.  Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. Pensamiento crítico  Capacidad de actuar ante nuevas situaciones.  Compromiso ético. análisis y síntesis.  Capacidad para identificar. Solución de problemas y toma de decisiones  Capacidad creativa. Trabajo colaborativo  Capacidad de trabajar en equipo.  Capacidad crítica y autocrítica.  Capacidad de organizar y planificar el tiempo. procesar y analizar información procedente de diversas fuentes.  Compromiso con la preservación del medio ambiente.  Habilidades interpersonales. platear y resolver problemas.  Compromiso con la calidad.  Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.Competencias transversales: Comunicación  Capacidad de comunicación oral y escrita. Gestión de información  Capacidad de investigación.  Capacidad de abstracción.  Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. Sociales  Responsabilidad social y compromiso ciudadano. 3 .  Capacidad de comunicación en segundo idioma.  Capacidad para tomar decisiones.  Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.  Habilidades para buscar.

Visión General 1.1.2. Artefactos de UML 1.1. Objetivo de los Casos de Uso en el Modelado del Negocio 3.TEMARIO Tiempo estimado Unidad Temas(s) Subtema(s) Por unidad 1. 2. 10 Hrs. Procesos de Alto Nivel 3.4.2.2.1. 3. Elementos del Modelo de Casos de Uso del Negocio 22 Hrs. Modelo de Casos de Uso del Negocio 3. Diagramas del Proceso de Negocio (BPD) 4 .1 Tipos de elementos de BPMN 2.1.1.3 Características Principales 1. El lenguaje unificado de Modelado 1.2. 8 Hrs. 8 Hrs.2.1. Por tema 6 Hrs. Procesos de modelado de negocios basados en UML 2.2. Objetivos al crear BPMN. Artefactos 2.Notación para el Modelado de Procesos de Negocio (BPMN) 2.1.1 Introducción al modelado de negocios 1.1.1.2.1. 16 Hrs. 12 Hrs. Elementos de un BPD 3. Definición e Historia de UML 1.2. Beneficios de BPMN.1. 6 Hrs. Definición del modelado de negocios 1.Principios del modelado de negocios 1.2.UML y BPMN en el Modelado del Negocio 3.1.2.1. 2.2 Asociaciones de los elementos BPMN 3.2.2.2.2. 4 Hrs. Definición y Objetivos 2.2.1. Enfoques y beneficios en UML 1.2.3.

Definición de los actores del negocio 4.3.3.3.1.3.1. Conceptos 3.2. Transición de Estados 6 Hrs.3. 8 Hrs.2. Relaciones del modelado Negocio 4. El glosario del negocio 3. Atributos 4.2.1.2.3.3. Diagramas 4. Relaciones de Inclusión.2. Modelado de las metas del negocio 22 Hrs.1. 4.2.1.1. 5 . Introducción al modelo conceptual 4.3. Comunicación 4. Tipos de actores 4. Conceptos 4.1.2.3. Interacción 4. 12 Hrs.3.1. Modelado de los recursos del negocio 4.2. 4 Hrs. Modelo Conceptual 4.3. Extensión y Generalización 3.

Distinguir los artefactos utilizados por UML Comprensión (2) Actividad 1. 3. Identificar los conceptos del modelado de negocios y UML Competencia específica Componentes de la competencia Logros de la competencia/ Nivel taxonómico del logro Identificar las característica s principales del modelado de negocios para lograr Contenido declarativo:  Definición de Proceso unificado  Visión General del Proceso Unificado  Características Principales  Definición e Historia de UML   Artefactos de 1. Mapa conceptual del modelado de negocio Base de Datos (Logros 2. Presentación Foro (Logro 1) Presentación personal comprender el funcionamie nto de las empresas UML Enfoques y Actividad 4. Cómo me ayuda beneficios en UML 6 . negocios para identificar su aplicación E-portafolio (Ponderación de la evidencia/ Autorreflexión Ejercicios en UML (Logros 1.A. Incluye temas de los logros 1. Principios del modelado de negocios Metodología Enseñanza-Evaluación Aprendizaje basado en la resolución de problemas Evaluación del aprendizaje Desempeños y productos que evidencien el dominio de los logros Evaluación Continua (Interacciones individuales y colaborativas) Tareas Actividad 2 Modelado de negocios (Logro 1) Identificar el modelado de Actividad 3. 4 y 5. 2.Unidad: 1. Describir UML Comprensión (2) 3. Identificar el modelado de negocios y sus características Comprensión (2) 2. 4 y 5) Comprender el funcionamient o de UML para plasmar su uso en el modelado de negocios Autoevaluación No ponderable O. 2. Relación de columnas. 3. Describir los procesos de modelado de negocios basados en UML Comprensión (2) Ligar los conceptos de modelado de negocios y UML. 3 y 4) 4.

que quieran modelar se Contenidos procedimentales  Procesos de modelado de negocios basados en UML Contenidos actitudinales  Análisis  Organización  Planificación  Responsabilidad Aspectos contextuales:  Académico  Laboral  Profesional  Personal UML para modelar negocios Foro (Logro 5) Identificar el apoyo para el modelado de negocios que proporciona UML comprendien do conceptos básicos tema. Comprensión (2) del los 7 .

Drag and drop Incluye temas de los logros 1. Ejemplo visual de un modelo basado en BPMN Base de datos (Logro 3) Identificar los componentes y notación. Generalidades del BPMN Foro (Logro 1) Identificar los conceptos de BPMN para lograr especificar su uso y características Actividad 3. Distinguir la asociación de elementos de BPMN Análisis (3) Actividad 1.Unidad: 2. 2.A. 3 y 4) Describir el uso del BPMN Autoevaluación No ponderable O. Competencia específica Componentes de la competencia Logros de la competencia/ Nivel taxonómico del logro Distinguir la Contenido declarativo: notación el  Definición y modelado de Objetivos  Artefactos procesos del  Tipos de negocio elementos de BPMN logrando  Asociaciones de para usar elementos que componen esta los los elementos BPMN Contenidos procedimentales  Procesos de modelado de 1. de negocios basados en 8 . 2y3 Distinguir los conceptos y uso del BPMN. Uso del BPMN (Logros 2 y 3) Distinguir los conceptos de BPMN para describir su uso E-portafolio (Ponderación de la evidencia/ Autorreflexión Manual del uso del BPMN y sus componentes (Logros 1. Definir el BPMN y sus objetivos Análisis (3) 2. Notación para el Modelado de Procesos de Negocio (BPMN) Metodología Enseñanza-Evaluación Aprendizaje basado en la resolución de problemas Evaluación del aprendizaje Desempeños y productos que evidencien el dominio de los logros Evaluación Continua (Interacciones individuales y colaborativas) Tareas Actividad 2. Distinguir los artefactos que utiliza el BPMN Análisis(3) 3.

manera que práctica logre tal UML con se uso del BPMN para plasmar un modelo Contenidos actitudinales plasmar  Análisis  Organización claramente  Planificación el modelo  Responsabilidad Aspectos del negocio. contextuales: Análisis (3)  Académico  Laboral  Profesional  Personal 9 .

2.A. Contenido declarativo:  Diagramas de procesos de negocio  Objetivo de los Casos de Uso en el Modelado del Negocio  Elementos del Modelo de Casos de Uso del Negocio  Relaciones de Inclusión. extensión y generalización Análisis (3) 4. Emplear los elementos del modelo de (Logro 1 y 2) Identificar el uso de BPMN y UML para relacionar su uso 10 . a través de la utilización de software especializado en la notación de UML y BPMN.Unidad: 3. Como podemos elementos del negocio asociar UML y BPMN para su modelado Análisis (3) Foro 2. Mapa mental de la integración de UML y BPMN Base de datos (Logro 2 y 3) E-portafolio (Ponderación de la evidencia/ Autorreflexión Diagrama del negocio (Logros 1. 3 y 4) Realizar una serie de diagramas que modelen un negocio utilizando UML y BPMN Autoevaluación No ponderable O. 2. UML y BPMN en el Modelado del Negocio Metodología Enseñanza-Evaluación Aprendizaje basado en la resolución de problemas Evaluación del aprendizaje Desempeños y productos que evidencien el dominio de los logros Evaluación Continua (Interacciones individuales y colaborativas) Tareas Actividad 3. Definir los objetivos de los casos de uso UML en el modelado del negocio. 3 y 4 Identificar la asociación y uso de UML y BPMN. Análisis (3) 3. Diagrama de procesos del negocio (Logro 3 y 4) Diagramar las etapas de los procesos del negocio Actividad 2. Extensión y Generalización  Definición de actores del negocio Contenidos procedimentales: 1. Distinguir las relaciones de inclusión. Relación de columnas Incluye temas de los logros 1. Identificar los Actividad 1. Competencia específica Componentes de la competencia Logros de la competencia/ Nivel taxonómico del logro Construir diagramas de casos de uso para representar las actividades de la empresa que se está modelando.

Utilización (4)  Procesos de modelado de negocios basados en UML Contenidos actitudinales  Análisis  Organización  Planificación  Responsabilidad Aspectos contextuales:  Académico  Laboral  Profesional  Personal casos de uso del negocio Utilización (4) 11 .

Drag and Actividad 1. Modelo Actividad 2. Modelo Conceptual Metodología Enseñanza-Evaluación Aprendizaje basado en la resolución de problemas Evaluación del aprendizaje Desempeños y productos que evidencien el dominio de los logros Evaluación Continua E-portafolio (Ponderación Autoevaluación Tareas colaborativas) de la evidencia/ No ponderable Autorreflexión de O. y 5) para el metas. 2. atributos. Cuadro Manual drop sinóptico de los diagramas del conceptual de un negocio Incluye temas componentes de un modelado del de los logros 1. 4 Describir los componentes recursos y metas de un Describir los recursos. Describir el modelado de los recursos del negocio Comprensión (2) 2. Utilización (4)  Conceptos  Atributos  Relaciones del modelado de negocio  Glosario del negocio  Modelado del os recursos del negocio  Modelado de las metas del negocio  Interacción  Comunicación  Transición de estados Contenidos 1. Foro 2y3 modelo de negocio negocio (Logro 1 y 2) (Interacciones individuales y (Logros 1. Describir el modelado de las metas del negocio Comprensión (2) 3. Definir atributos y relaciones del modelo conceptual para modelar negocios Análisis (3) 12 . para identificar su recursos. Diagramas bajo un Describir el modelado ejemplo de negocio dado 4.A. 3 y 4) Competencia específica Componentes de la competencia Logros de la competencia/ Nivel taxonómico del logro Contenido declarativo: Aplicar los componente s de un negocio para comprenderl os de forma clara mediante un lenguaje gráfico. Realizar el glosario del negocio Utilización (4) Base de datos (Logros 6 y 7) un negocio en base diagramas a de (Logros 1. metas. 3. Describir todos modelado de negocio. relaciones y glosario los aplicación atributos y de un negocio componentes relaciones de un negocio para modelar Actividad 3.Unidad: 4. 2.

Realizar diagramas de interacción. comunicación y transición del negocio Utilización (4) Realizar diagramas 13 .procedimentales:  Procesos de modelado de negocios basados en UML Contenidos actitudinales  Análisis  Organización  Planificación  Responsabilidad Aspectos contextuales:  Académico  Laboral  Profesional  Personal 5.

4% OA: Relación de columnas 14 . Foro Actividad 1.2% Examen final OA: Drag and drop Diagrama del negocio 14% Preguntas autorreflexivas 1.Esquema de evaluación general Ponderación por unidad para programación en plataforma (Para uso exclusivo del área de evaluación) Evaluación continua 40% E-portafolio 50% Evidencia de aprendizaje 40% Autorreflexión al final de cada unidad 10% Examen final 10 % Objetos de aprendizaje (sin ponderación) Metodología: justificación y alcance Unidades / Ponderables Interacciones individuales y colaborativas (foro y base de datos) 10% (Promedio simple) Actividad 1. Uso del BPMN Tarea Actividad 3.8% OA: Relación de columnas Aprendizaje basado en ejercitación (ABE) Unidad 2 Manual del uso del BPMN y sus componentes 22% Preguntas autorreflexivas 2. Generalidades del BPMN Foro Actividad 2. Ejemplo visual de un modelo basado en BPMN Base de datos Actividad 1. Cómo me ayuda UML para modelar negocios. Diagrama de procesos del negocio Tarea Ejercicios en UML 28% Preguntas autorreflexivas 2. Presentación Foro ACTIVIDAD NO PONDERABLE Tareas (herramienta de tareas) 30% (Promedio simple) Actividad 2. Mapa mental de la integración de UML y BPMN Base de Datos Actividad 2. Modelado de negocios Tarea Unidad 1 Actividad 3. Mapa conceptual del modelado de negocios Base de Datos Actividad 4. Cómo podemos asociar UML y BPMN Foro Unidad 3 Actividad 3.

Diagramas bajo un ejemplo de negocio dado Base de Datos 100% Actividad 2. Modelo conceptual de un negocio Foro Unidad 4 Actividad 3. 36% Preguntas autorreflexivas 3.6% OA: Drag and drop Totales: 15 .Actividad 1. Cuadro sinóptico de los componentes de un modelo de negocio Tarea Manual de diagramas del modelado del negocio.