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RAZONAMIENTO MATEMATICO

Un esfuerzo más, y lo que iba a ser un fracaso, se convierte en un éxito.”

RAZONES Y PROPORCIONES
Razones y proporciones
Razón
Es una relación entre 2 cantidades
diferentes. Pudiendo ser la relación AB=R , A/B=Q
Donde:
A=antecedente
B=consecuente
R=razón aritmética
Q=razón geométrica

Cesar Mamani
1) La suma de los términos de una razón
es 12 .si el valor de la razón es 0,5
;entonces el valor del consecuente es:
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 3
2) La razón de dos números es de 7 a3
¿cual será la razón entre la suma de
cuadrados y diferencia de cuadrados
de dichos números?
a) 25/4
b) 29/20
c) 58/13
d) 29/5
e) 5/16

Proporción
Es una igualdad de 2 razones, si
igualamos 2 razones aritméticas la
proporción es aritmética y si igualamos 2
razones geométricas será una proporción
geométrica.
A C
=
; A-B=C-D
B D

Donde:
Ay D se llaman extremos
By C se llaman medios
Clases de proporciones
I)

Continua.-los medios son iguales

A-B=B-D

A B
=
B D

B=media diferencial
D=tercera diferencial

II)

B=media
proporcional
D=tercera
proporcional

Discreta.-los términos son
diferentes

A-B=C-D

A C
=
B D

D=cuarta diferencial

D=cuarta
proporcional

A CONTINUACION
RESUELVE LOS
SIGUIENTES
PROBLEMAS

3) Dos números están en la relación de 2
a 5, pero agregando 175 al primero y
115 al segundo, los dos son iguales
.hallar el mayor de los números.
a) 700
b) 600
c) 100
d) 150
e) 545
4) .Hallar el termino que sigue en:
2/7;8/9;26/11;80/13;…
a) 243/5
b) 81/5
c) 35/245
d) 243/8
e) N.A
5) Sabiendo que el término general de
una sucesión es 2 n 2 -18, hallar algún
termino nulo de esta sucesión.
a) 3 y -3
b) solo 3
c) solo -3
d) no existe
e) faltan datos
6) Calcular el termino de lugar 20 en la
sucesión: 1/4; 4/7; 9/12; 16/19;…
a) 20/23
b) 403/400
c) 400/403
d) 23/20
e) N.A
7) El termino que sigue en: 1/3; 7/6;
17/9; 31/12;…
a) 15/39
b) 39/15
c) 15/49
d) 49/15
e) N.A
8) Calcular el termino de lugar 15 en la
sucesión: 2/5; 1/2; 8/15; 11/20;…
a) 44/75
b) 78/14
c) 7/39
d) 22/15
e) N.A
9) ¿Qué numero sigue?
6; 15; 36; 93; 258;…
a) 373
b) 489

c) 621

… a) 142 b) 146 d) 178 e) 275 18) ¿Qué termino sigue? 81. x. 2 . 3. 2. ¼ a) 9 b) 7 c) 5 d) 3 e) 1 14) ¿Qué numero sigue? 4. 20.… a) 3/8 b) 5/4 c) 5/8 d) 5/16 e) 7/8 23) Completar 526 (20) 214 641 (24) 418 852 ( ) 327 a) 32 b) 40 d) 27 e) 29 c) 20 c) 110 c) 72 c) 30 24) Hallar “x” en : 16) Hallar “ x+y” 2/9. 260. 9. 6. 13. 14. se convierte en un éxito. 4. 64. 20. y a) 52 b) 50 c) 48 d) 46 e) 44 12) ¿Qué numero continua? 5. 6. 35. 50. 7. x/y a) 51 b) 50 c) 55 d) 64 e) 72 17) ¿Qué numero sigue? 5. y lo que iba a ser un fracaso. 4100. 14/24. 11. 28.…. 19. 97.… a) 452 b) 656 d) 465 e) 665 Cesar Mamani e) 2 2 24 20) Completar 45 (12) 21 78 (16) 46 64 ( ) 14 a) 25 b) 30 d) 32 e) 39 21) Completar 6 (39) 3 8 (68) 4 10 ( ) 5 a) 100 b) 80 d) 105 e) 85 22) Completar 9 (69) 8 7 (32) 5 6 ( ) 10 a) 57 b) 60 d) 64 e) 35 c) 566 15) ¿Qué termino sigue? 3.… a) 0 b) 1 d) 7 e) -1 19) ¿Qué termino sigue? 1.… a) 8 2 b) 8 c) 162 a) 9 d) 12 b) 15 e) 4 25) ¿Qué numero falta? c) 3 c) 2 8 c) 1 .1. 8. 3/4 . 1. 68. 113.” RAZONES Y PROPORCIONES d) 747 e) 1005 d) 10) ¿Qué numero sigue? 0. 26. 2.… a) 4998 b) 12066 c) 8433 d) 20492 e) 16388 13) Completar la sucesión : 16.… a) 90 b) 105 c) 115 d) 150 e) 85 11) Hallar “ x+y” 2. 1028. 20. 16.“ RAZONAMIENTO MATEMATICO Un esfuerzo más.5/4 . 5. 8 . 25. 5/13. 4. 4. 6. 3/2. 3/2. 2. 17. 9/18.

y lo que iba a ser un fracaso.. .. se convierte en un éxito.” RAZONES Y PROPORCIONES d) 12 Cesar Mamani e) 8 29) Completar 32 (41) 10 54 (62) 32 25 (83) a) 43 b) 14 d) 18 e) 34 a) 18 d) 17 b) 19 e) 20 26) Completar 2 (7) 6 9 (5) 1 4 (3) X a) 8 b) 7 c) 6 c) 21 d) 5 e) 3 27) ¿Hallar el numero que falta? a) 50 d) 44 b) 48 e) 42 28) Completar 12 8 5 4 9 9 6 3 13 ? 2 15 a) 17 b) 9 c) 46 c) 5 c) 35 APUNTES: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………….“ RAZONAMIENTO MATEMATICO Un esfuerzo más..