You are on page 1of 5

1

CARRERA DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE CURSO Nombre Código Car !"er Prerre%&i'i"o Cr(di"o' )orario Pro*e'or A/&da."e GENEALOGÍA DE LAS SUBJETIVIDADES CONTEMPORÁNEAS Optativo Profundización SUGERIDO PARA #$ SEMESTRE 10 Mar!e+a Ri,era -&"i.e+ E-mail: mriverahutinel@gmail.com E-mail

PRESENTACI0N DEL CURSO El presente seminario, perteneciente al rea de formación complementaria de la carrera de Psicolog!a, tiene como o"#etivo proporcionar al estudiante herramientas teórico-conceptuales $ue le permitan comprender % analizar cr!ticamente diversos fenómenos sociales, pol!ticos % est&ticos $ue ritman la sociedad contempor nea, as! como su impacto en la configuración de las su"#etividades en el mundo actual. 'on el fin de $ue el estudiante pueda cali"rar la forma en $ue, desde fines del siglo ()(, comienzan a constelarse una serie de decisivas transformaciones $ue van a modificar los modos de e*perimentar el tiempo, el espacio, lo est&tico % lo pol!tico $ue articularon el horizonte de sentido de la su"#etividad moderna, se ha organizado la c tedra en dos unidades: +a primera de ellas, titulada Genealogías de la modernidad, procura es"ozar los principales vectores $ue tramaron la e*periencia vital de los hom"res % mu#eres de las sociedades occidentales modernas, a sa"er: ,1- +a forma en $ue se estructura la e*periencia moderna del tiempo, marcada por el pathos de la aceleración % el v&rtigo del cam"io permanente, % la consiguiente eclosión de un nuevo concepto de temporalidad histórica, caracterizada por una determinada valoración del progreso % enlazada a una concepción de la historia, universal, acumulativa % lineal, en la $ue el futuro es el tiempo $ue organiza la percepción del presente. ,/- la afirmación del arte como una esfera autónoma de la e*periencia humana % el modo en $ue la irrupción de una e*periencia propiamente est&tica, irreducti"le tanto al conocimiento teórico como al campo &tico-pol!tico, representa un giro copernicano respecto del valor de la sensi"ilidad % del lugar $ue el arte comporta para el hom"re moderno. ,0- las transformaciones en el ethos pol!tico de la modernidad, $ue redefine las relaciones entre lo p1"lico % lo privado, legitima la e*ploración de la individualidad ,la constitución del %o !ntimo% posi"ilita la emergencia del ciudadano 2figura moderna por e*celencia del su#eto pol!tico-, as! como el surgimiento de la opinión pública en el conte*to de las democracias li"erales modernas. ,3- los cam"ios $ue se producen con el crecimiento de la urbanización del mundo moderno, $ue modificó sustantivamente la manera en $ue tradicionalmente se ha"!a conce"ido la vida en la ciudad, a"riendo nuevas perspectivas de interpretación del espacio de la ciudad % del su#eto $ue lo ha"ita. +a segunda unidad, "a#o el nom"re de Configuraciones de la subjetividad contemporánea, se ocupa de rastrear el de"ate contempor neo en torno al se!smo $ue han sufrido las coordenadas espacio-temporales, est&ticas % pol!ticas $ue configura"an los modos de comprensión del mundo del su#eto moderno, % $ue tiene a la acu4ación de la noción de 5postmodernismo6 como uno de sus s!ntomas privilegiados. Para tales efectos, se a"ordar n a$uellas dimensiones de la sociedad contempor nea $ue parecen acusar reci"o de la vacilación de la noción de lo 5moderno6 como com1n denominador del tiempo presente: ,1- se comenzar el recorrido con la eclosión, desde mediados del siglo ()(, de los llamados 5e#ercicios de la sospecha6 ,7ar*, 8ietzsche, 9reud-, $ue

.0. el profesor desarrollar un con#unto de argumentos tendientes a delimitar un campo espec!fico de pro"lemas previamente se4alados.a+&a!ió. antes % despu&s de cada sesión.En tercer lugar.siglos (=)))-()(. la pol!tica. % el espacio en el mundo presente. Ca"r atención de estudiantes. a partir del reconocimiento de la irreducti"ilidad de estos pro"lemas a los marcos categoriales provistos por el pensamiento moderno.  E#ercitar la capacidad de lectura cr!tica de te*tos teóricos modernos % contempor neos.se interrogar la forma en $ue el ascenso de la industria cultural.marcada por la emergencia de millones de personas e*cluidas de toda comunidad pol!tica.5 .0. . $ue traslada la relación al arte a la esfera del consumo. Aunto con ello. "a#o la modalidad de c tedra.por 1ltimo. % la identificación de los recursos $ue el de"ate contempor neo provee para el an lisis de la configuración de la e*periencia del tiempo. desde fines del siglo ()(.luego. e*igen repensar las formas de su"#etivación en el mundo contempor neo. el e*amen % evaluaciones de a%udant!aE. E. sus ponderaciones.cu%a hip&r"ole son los campos de e*terminio. previa coordinación con el profesor.a+&a!ió. se pondr &nfasis en la lectura % el an lisis con#unto de los te*tos de "i"liograf!a m!nima relacionados con los temas a"ordados en el curso de las sesiones.a • ?e"ates % puestas en com1n de los pro"lemas a"ordados sesión a sesión .3.. para luego ser sometidos a discusión. o cómo pensar las condiciones de la e*periencia de la ciudad en tiempos de mundialización. OBJETIVOS Objetivo general Proveer al estudiante de herramientas cr!tico-anal!ticas $ue le permitan comprender la configuración de las su"#etividades contempor neas a partir del reconocimiento de las principales dimensiones $ue articularon la e*periencia de la modernidad . esta"leciendo relaciones con su conte*to histórico % cultural. se har uso de recursos de apo%o audiovisual. el arte.<. .4a5 ?urante las sesiones. las transformaciones fundamentales en las caracter!sticas de la vida ur"ana.la manera en $ue la e*periencia contempor nea de la cat strofe . los estudiantes ser n capaces de:  ?isponer de recursos teórico-conceptuales $ue le permitan comprender los principales vectores $ue conformaron el horizonte de e*periencia de la su"#etividad moderna % las transformaciones $ue. Para tal efecto. . .% las transformaciones socio-históricas % est&tico-pol!ticas $ue. .enfrenta a la disolución del sentido $ue la modernidad le ha dado a la historia % a la hegemon!a de un presente omnipresente asediado por el fantasma de su desarraigo inmanente. se e*plorar el modo en $ue se modifica la e*periencia de la temporalidad en las sociedades contempor neas. transforma dr sticamente las condiciones de producción.'e3a.  @efle*ionar cr!ticamente so"re diversos fenómenos contempor neos. con vistas a resolver dudas % orientar a a$uellos $ue lo re$uieran en su proceso de estudio.2 convergen en la cr!tica de las premisas $ue anima"an el decurso de la racionalidad moderna % el de"ate contempor neo so"re la crisis % la cr!tica del pro%ecto moderno. distri"ución % recepción de la o"ra e incide en el de"ilitamiento del potencial cr!tico % de resistencia $ue impulsó a las vanguardias art!sticas hasta la primera mitad del siglo ((. $ue "a#o el signo de la 5cat strofe6 . perfilan las aristas de la puesta en crisis del pro%ecto moderno % la consiguiente emergencia de nuevas formas de su"#etivación en el mundo actual./. Objetivos específicos >l t&rmino de esta actividad. METODOLOGÍA DE ENSE1AN2A / EVALUACI0N E. Be espera $ue los estudiantes lleven a ca"o una lectura de las principales fuentes "i"liogr ficas previamente indicadas para la participación activa en las sesiones de clase. del derecho de tener derechos. desde fines del siglo ()(. *orma"i.e*pone a la pregunta por el fin de lo político: :cómo seguir pensando lo pol!tico después de Ausch itz.incluir el total de evaluaciones parciales.

ea' 1. +a formación del %o RselfS privado.Goolhass.Gant. +os or!genes del totalitarismo. /003 H+a metrópolis % la vida mentalJ.J./00O. 7adrid. C.1L-31.9oucault./00<. +a comunidad Fdespués de Ausch itzF: +a e*periencia totalitaria % el sentido de lo pol!tico 5. . . en 'obre la (lustración) Decnos. .'ap!tulo )(: +a decadencia de la 8ación-Estado % el final de los ?erechos del Com"re. 9ondo de 'ultura Económica. Qeorg. Cistoria % Progreso: la e*periencia moderna del tiempo /. !"ero esto es arte#$ 'risis de las vanguardias e )ndustria 'ultural 4.H+a dial&ctica ocultaJ-. . con vistas a resolver dudas % orientar a a$uellos $ue lo re$uieran en su proceso de estudio • Dalleres de discusión al t&rmino de cada unidad E.-espués de la gran división$ modernismo.Cartog./<-0K. Edición de 7ar*ists. 1LTT. Edición digital. /010. cultura de masas.030-0T3-.Cu%ssen.J.i"a+ de+ hombre moderno 1.>rendt. /00O. El individuo % el ciudadano: +o privado % lo p1"lico en el ethos pol!tico de la modernidad 3.3 >tención de estudiantes. 7arshall. +a ur"e contempor nea: la ciudad en tiempos de mundialización BIBLIOGRA.H)ntroducciónJ-. H@espuesta a la pregunta: :Iu& es la )lustración. . +a invención del arte: e*periencia est&tica % modernidad 0.a ciudad genérica. >ndreas . '&ma"i.'ap!tulo H+as grandes ciudadesJ. Edición digital . H:Iu& es un campo. 9riedrich. .ÍA MINIMA <ORGANI2ADA POR EJES TEMÁTICOS=  Tiem7o . .!ia . pp. despu&s de cada sesión.Bimmel. 9. .ir CONTENIDOS I8 Ge.Nerman. 7adrid.J. .a condición humana) 7adrid: Paidos. pp. pp. pp. en 'alones + otros escritos sobre arte. @em. 7adrid: Daurus /003 . Cistoria % cat strofe: +a crisis del r&gimen de historicidad moderno 0.  Ar"e . . Nuenos >ires: Biglo =eintiuno.K1-LK. 'risis % cr!tica del pro%ecto moderno: el de"ate contempor neo /. .Naudelaire. 103-100-. >ires: >driana Cidalgo. 'harles .ea+og6a' de +a moder.30ENorma'5 Por de*i.idad5 +a e97erie. • . El hombre de la multitud: ha"itar la ciudad moderna II8 Ge. 7&*ico. *egímenes de historicidad) "resentismo + e.a+&a!ió.a situación de la clase obrera en (nglaterra . /00K.ea+og6a de +a' '&b:e"i. pp.  E'7a!io .a • ?os informes de lectura .ir A/&da.Qiorgio >gam"en.idade' !o.periencias del tiempo) Mniversidad )"eroam&rica.HEl pintor de la vida modernaJ. En /ifurcaciones nU 3< BIBLIOGRA. ). El Qo"ierno del >lma.8iPolas @ose.org . En %ilosofía de la &istoria.ÍA COMPLEMENTARIA <ORGANI2ADA POR EJES TEMÁTICOS= • Tiem7o . 7."em7or . /000. H:Iu& es la ilustración. 0odo lo sólido se desvanece en el aire .Engels.Cannah >rendt."6a5 7or de*i. . posmodernismo) Ns.00E cada uno• Ensa%o 9inal . 7adrid: Qili. 7adrid: =isor.  Po+6"i!a . /00<.

a atracción de la herejía de /audelaire a /ec6ett . Paidos.1LL<-. >.a decadencia de la mentira en HO"ras completasJ .0K-T0. >ires: >driana Cidalgo.0eoría de la vanguardia. >ndreas .030-0T3-. Cu%ssen. presente.cap.1LOK.. 7adrid: >"ada. Yilde.cap. pp. +a formación del %o RselfS privado.H+a dial&ctica ocultaJ-. /001. El momento ma$uiav&lico: El pensamiento pol!tico florentino % la tradición repu"licana atl ntica. Peter . +eo Btrauss..1LTO. A. 8atrual right and histor%. 7adrid: >lianza: 1LLT . El antiguo r&gimen % la revolución. 0T0-30<. Estudios P1"licos.H+a o"ra de arte en la era de su reproducti"ilidad t&cnicaJ en 3bras (4 5. en Oscar Qodo%. 1LL1.H)ntroducciónJ-.a desazón de lo moderno) "roblemas de la modernidad) Bantiago: >rcisV'uarto propio. 1LL0. H'u l ha sido la o"ra propia de la @evolución 9rancesaJ. Oscar . W CorPheimer. Qreen"erg. 1LO< . 7adrid: Decnos. Yilde Oscar .1LOK. 'ap. Nourdieu. en -ialéctica del (luminismo. residentes % ciudadanos. Aohn A. H:Iu& es un campo. /00< . /.2l retrato de -orian Gra+ en HO"ras completasJ .. H+as etapas de la neutralización % despolitizaciónJ-. pp.1LOK. Nen#amin. D. P. <L . Belección de te*tos pol!ticos de Nen#amin 'onstant. ') Cosmópolis: el trasfondo de la 1odernidad.HPrimera Parte: +os fundadoresJ-. . Edición digital. progreso) Nuenos >ires. O%arz1n. . .as transformaciones de lo moderno$ estudios sobre las etapas de la modernidad estética. Ni"lioteca 8ueva. Cans @o"ert .BelecciónQa%. Q. 1. Narcelona: Qedisa. El multiculturalismo % Hla pol!tica del reconocimientoJ. Be%la Nenha"i". 7adrid: Daurus /003 . 7adrid: )stmo. . 1O<-/<1-. El concepto de lo pol!tico.4 - • • - - +e Qoff. . /00T ./00K. Ar"e >dorno. 8iPolas @ose. Qiorgio >gam"en. 'arl Bchmitt. Ns >ires: Bur. 7. =attimo. /003.'ap!tulo =. pp.K0-KT-. >dorno.1LL<. 2l fin de la modernidad) Nuenos >ires: Qedisa. 9. Cannah >rendt. H+a Deor!a 9reudiana % el modelo de la propaganda fascistaJ en Escritos sociológicos ). /00/. Peter . Narcelona: Pen!nsula Aauss. Yalter .-espués de la gran división$ modernismo. 8ietzsche. "ensar la historia) 1odernidad. Dheodor Y.1odernidad$ .as reglas del arte$ génesis + estructura del campo literario Narcelona: >nagrama./011. 1LTO.1LTK./00O. 'harles Da%lor.a industria cultural) (luminismo como mistificación de masas. 'lement . HBo"e la hospitalidad: una relectura del derecho cosmopolita de GantJ-. cultura de masas. +os or!genes del totalitarismo.+i"ro ). Edición digital . +os derechos de los otros: E*tran#eros. Narcelona: Paidós.J. PococP. Pierre .BelecciónPo+6"i!a Nen#amin 'onstant. 7odern natural @ight. Narcelona: Pen!nsula.13<-1K0. 'obre la utilidad + el perjuicio de la historia para la vida R(( intempestivaS) 7adrid. El Qo"ierno del >lma. >le*is de Doc$ueville. 'hicago: Dhe Mniversit% of 'hicago Press./00O. 0oulmin. .'ap!tulo )(: +a decadencia de la 8ación-Estado % el final de los ?erechos del Com"re.. =.H=anguardia % GitschJ en Arte + cultura. 7adrid: >Pal.Primera parte: Particularidad % tiempo-. NXrger.Belección-. 7adrid: =isor. <1-OT. Narcelona: Paidós. posmodernismo) Ns. pp. /003 . H?iscurso so"re la li"ertad de los antiguos comparada con la de los 7odernosJ.. 7&*ico: 9ondo de 'ultura Económica.

8&stor. 1LL1. 9erdinand. Aurgen. Nuenos >ires: EM?EN> . Nuenos >ires: >riel Bimmel. +a Ca"ana: 'onse#o 8acional de 'iencias Bociales Barlo. arte + videocultura en Argentina. 7arc. pp.'ap!tulo )) H'iudades multiculturales % contradicciones de la modernizaciónJCa"ermas. 9oster. Neatriz. . H+a esfera de lo p1"licoJ. /001. Aos&.a crítica social en 0ouraine + %ran6furt . /010. 1LTL.org . Edición de 7ar*ists.5 • - E'7a!io >ug&. /000. Cal. . 'am"ridge: 'am"ridge Mniversit% Press .'ap!tulo ))) HEl maestro constructorQarc!a-'anclini. @em. 1LLK. /003. En ==>>.((. 7adrid: >Pal . Narcelona: Qedisa Engels. H'iudadJ. 103-100-.'ap!tulo H+as grandes ciudadesJ. /00O.>p&ndice: 'onclusions and future prospects- . En 2scenas de la vida posmoderna) (ntelectuales. (maginarios urbanos. /001.en prensaGoolhass. . HPrólogo a 2l "oema del :iágara. . de Auan >ntonio P&rez NonaldeJ.a situación de la clase obrera en (nglaterra . En /ifurcaciones nU 3< Donnies.os no4lugares) 2spacios del anonimato) 7na antropología de la sobremodernidad. 9riedrich. 7adrid: Qili 7art!.a ciudad genérica. -ise8o + delito) 9 otras diatribas . En 3bras Completas) 0omo . Communit+ and civil societ+. /003 H+a metrópolis % la vida mentalJ. Qeorg.