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Sigmund Freud, casi al comienzo de su obra y revolucionando las concepciones de su época, plantea la existencia de una sexualidad infantil caracterizada

por ser perversa y polimorfa. Esta declaración fue acompañada por otra postulación: en el per odo sexual infantil tendr a lugar un fenómeno central y de validez universal compuesto por cuatro elementos: niño, madre, padre y falo, denominado comple!o de Edipo. Esto ya "ab a sido anticipado por Freud en una de sus correspondencias a Fliess# as en el año $%&' en la carta '$ Freud escrib a: ()n solo pensamiento de validez universal me "a sido dado. *ambién en m "e "allado el enamoramiento de la madre y los celos "acia el padre, y a"ora lo considero un suceso universal de la niñez temprana+,. - partir de estas referencias freudianas se intentar. realizar un acercamiento a la tem.tica del /omple!o de Edipo entendido como operador estructural, as como también se intentar. dar cuenta de por 0ué dic"o comple!o resulta ser el comple!o nuclear de las neurosis y sobre cual ser a el valor de este suceso de la niñez para la cl nica psicoanal tica. 1ara abordar estas tem.ticas resulta necesario retomar lo expuesto por Freud en (*res ensayos de teor a sexual, 2$&345. -ll plantea la existencia de organizaciones pregenitales de la libido 6oral, anal, f.lica7 en las cuales alcanza predominio un ob!eto y una zona erógena determinada# adem.s durante el desarrollo de estas fases las pulsiones parciales se satisfacen de manera autoerótica sin alcanzar su unificación ni subordinarse al primado de la zona genital. Sin embargo, unos años mas tarde, Freud destacar. la importancia 0ue el 0ue"acer genital tiene en el desarrollo sexual infantil al declarar 0ue el car.cter principal de la organización sexual infantil reside en 0ue para ambos sexos el genital masculino, el falo, ad0uiere un car.cter relevante, dando cuenta de 0ue en la fase f.lica no "abr a un primado genital sino primado de falo. 8urante dic"a fase f.lica el niño sostiene la condición de 0ue todos tienen pene, tantos los seres animados como los inanimados, rec"azando as la percepción de 0ue las personas del sexo femenino no poseen ese genital, pues solo cree 0ue las mu!eres despreciables lo "abr an perdido pero su madre, como ser respetable 0ue es, no "abr a sufrido tal destino. 8e este modo y a través de la pulsión de investigación comienza a crear teor as sexuales infantiles, es decir, en lugar de aceptar lo 0ue el encuentro con la castración produ!o, el niño lo rec"aza creando las teor as sexuales infantiles, podemos decir 0ue ellas implican dos cosas: un rec"azo a la castración, pero adem.s implican un modo de satisfacción, pues est.n vinculadas a una zona erógena. - pesar de ello, en el curso de estas b9s0uedas cuando el niño aborda los problemas en relación al origen de los sexos y 0ue solo las mu!eres pueden parir "i!os, comprende 0ue la $

:o obstante.madre "a perdido el pene. = bien una satisfacción pasiva. $ > =. p. -E tomo ABA.ndose en el lugar de padre y como él mantener comercio sexual con la madre donde el padre es visto como un obst.lica. En el caso de la niña sucede algo diferente. tal como lo destaca Freud. sustituyendo a la madre y "aciéndose amar por el padre. siendo la madre el primer ob!eto de amor tanto para la niña como para el niño. 8urante este per odo el padre es solo un rival. durante el comple!o de Edipo 0uisiera tener a la madre como ob!eto de amor y eliminar al padre como rival. remite al propio Edipo de la madre y al narcisismo. y la otra. < es !ustamente en la fase f.lica donde se plasman con mayor precisión las diferencias entre los sexos. reprimirlo y a 0ue se instaure como su "eredero un poderoso Superyó.pene 2falo5. Es a partir de la castración en la madre 0ue el niño teme 0ue la castración recaiga sobre su propio cuerpo.$. una activa situ. Sin embargo la amenaza de castración termina con las dos posibilidades de satisfacción derivadas del comple!o de Edipo. (En efecto ambas conllevan la pérdida de pene# una la masculina en calidad de castigo. 8e este modo el niño se extraña del comple!o de Edipo y se inicia el per odo de latencia. ?a autoridad del padre. -simismo el comple!o de castración se pone en relación con la fase f. -parecen dos modos posibles de satisfacción. 8elgado (consideraciones cr ticas de la concepción freudiana de los comple!o de Edipo y de castración. la femenina. 0ue dura "asta aproximadamente los cuatro años y puede de!ar como secuela ocasiones para fi!aciones y predisposiciones. el niño es un ob!eto de intercambio producido por una mu!er. el articulador entre el comple!o de Edipo y el comple!o de castración. En el caso del varón. Se producir a as un conflicto entre sus intereses narcisistas por el pene y las investiduras de los ob!etos parentales.culo. pues las primeras fases de desarrollo libidinal son recorridas de modo similar. dando cuenta entonces de la e0uivalencia cuerpo. 2$&>@5. pues esto e0uivaldr a a una nueva separación de la madre y llevar a al niño a resignificar las perdidas anteriores. es decir. como el pec"o y las "eces por e!emplo. pues en ella existe una ligazón madre preed pica. solo puede "ablarse de comple!o de castración cuando la pérdida se enlaza con el genital masculino. S. introyectada en el yo va a parar al n9cleo del Superyó y desde all sostiene la pro"ibición del incesto y el parricidio# las aspiraciones libidinosas del comple!o de Edipo son desexualizadas y sublimadas y traspuestas en mociones tiernas. $%@ > . como premisa. >. Ser a entonces el falo. como premisa universal. Freud (El sepultamiento del comple!o de Edipo. El temor a perder el pene lleva al niño a abandonar el comple!o de Edipo.falo: (como "i!o de una madre. pues es eso lo 0ue permite la ecuación simbólica niño.g. no ser a posible sin la anterioridad lógica de la castración en la madre.

el comple!o de castración se inicia con la visión de los genitales del otro sexo.@. 2$&>@5 -E tomo ABA. Sin embargo. p. mientras 0ue la niña debe mudar ambos. permaneciendo dentro de él por un tiempo indefinido. Freud afirma 0ue el comple!o de Edipo se va al fundamento. puesto 0ue en la pubertad cuando se realice una elección de ob!eto. comple!o de masculinidad. Freud (>$F conferencia. feminidad normal 2ecuación simbólica5. 0ue ser a necesario sepultar este comple!o en tanto 0ue si se reprime se producir.Estos v nculos libidinosos de la niña con la madre atraviesan las tres fases de la sexualidad infantil. en tanto peligro imaginario. en lugar de "orrorizarse por ello y tomarla como una pieza inmoral y 0ue atenta contra sus aspiraciones C @ S. pues seg9n Freud la unión madre7niña se va al fundamento por el comple!o de castración.n la tarea de desasirse de sus padres y as alcanzar un rol adulto.ndose este deseo en lo inconsciente. Freud (El sepultamiento del comple!o de Edipo. encontramos en varios pasa!es el car. p. correcta tanto en lo psicológico como en lo social.s tarde exteriorizar.(Estas tareas se plantean para todas las personas# es digno de notar cuan raramente se fini0uitan de la manera ideal. este subsistir.s 0ue una represión del comple!o. -l igual 0ue en el varón. y se expresan mediante deseos orales. -E tomo AGB.C. indefectiblemente el retorno de lo reprimido. puesto 0ue la niña "ace responsable a su madre de su falta de pene.licos. inconsciente en el ello y m. pues el comple!o de castración "ace 0ue ella abandone la ligazón preed pica con la madre e ingrese as al comple!o de Edipo. 1odr amos decir de acuerdo con Freud. es decir. En el caso del varón en el transcurso del comple!o de Edipo conserva zona erógena y ob!eto de amor.. mientras 0ue en la niña sucede casi lo contrario. se va al centro de la neurosis y pasa a ser el comple!o nuclear de las neurosis. En s ntesis: durante la fase f. conserv. su efecto patógeno. aparece entonces la envidia de pene y por un buen tiempo se aferra al deseo de llegar a tener algo as .dicos7anales y f. s. -simismo el comple!o de Edipo en el varón se va pi0ue por el comple!o de castración. Esto tiene una importancia cl nica fundamental sostiene el autor.lica para ambos sexos se produce el encuentro con la castración. Es factible destacar una cita (si el yo no "a logrado efectivamente muc"o m.g C3' C . solo después lo destruye y aun lo "ace de manera incompleta. los ob!etos incestuosos de la infancia son nuevamente investidos de libido y ambos sexos tendr. 8esarrollo libidinal y organizaciones sexuales. 1ero los neuróticos no alcanzan de ning9n modo esta solución. 1ues ya el mismo Freud indagando la *ragedia Eriega de Edipo Dey afirmaba 0ue los espectadores al contemplar dic"a tragedia.g $%4 S. es decir. Decorriendo la obra de Freud. El descubrimiento de su castración puede producir tres orientaciones en el desarrollo de la niña: in"ibición sexual o neurosis.cter universal atribuido a este suceso de la niñez temprana. durante la situación ed pica de la niña es el padre 0uien "a devenido ob!eto de amor.

producto de la operación simbólica. interrogado. reaccionaban como si ya "ubiesen conocido en su interior el /omple!o de Edipo. En Edipo Dey.tica. p.4 ?as tragedias griegas eran manifestaciones art sticas a las 0ue acud an los ciudadanos de la polis# en ellas se destacaba el protagonismo del "éroe tr. como si supieran de sus deseos de matar al padre y 0uedarse con la madre.ndose los o!os. como un argumento o novela 0ue el neurótico construye para velar la castración estructural. < a" se encierra una verdad psicológica. y a9n reprimidos. -E tomo AGB.éticas.gico 0uien deb a enfrentarse a un destino fatal y luc"ar contra él.lisis7 la tragedia de cada paciente y su mito individual lo indefectible del destino ser. de su dram. luc"a contra la imposibilidad. Freud sostiene 0ue cada neurótico fue alguna vez Edipo. por lo tanto en un an. al no saber 0uienes eran sus verdaderos padres y al 0uerer enfrentar y desafiar a su destino. comete el error tr. sin embargo da la batalla para revertirlo. pero "aciéndose cargo de lo sucedido se castiga lastim. 4 S Freud Freud (>$F conferencia. Eres bien culpable.lisis y en transferencia 6 definida por el autor como la palestra del an.. interrogado "asta la cuestión del mito mismo. -mbos deseos pro"ibidos. intentando 0ue el neurótico produzca un pasa!e de postularse como v ctima a responsabilizarse por sus elecciones y por su saber. el "ombre no puede de!ar de responsabilizarse por ellos pues son las fuentes m. -s se transita de lo universal del Edipo al singular del responsable de su propio destino. En todo caso se tratar a de una v ctima culpable en el sentido de responsable.gico de la obra.g C3> @ . 8ice Freud respecto a la tragedia de Edipo (en vano te revuelves contra tu responsabilidad y protestas lo 0ue "iciste para contrariar esos propósitos criminales.lisis plantea recuperar en el recuerdo ese per odo infantil. pues no "as podido ani0uilarlos# persisten todav a inconscientes en ti. el cual contiene los comienzos de la vida sexual y por tanto los dos cr menes de Edipo: el incesto con la madre y el parricidio. 0ue es matar a su verdadero padre 2el Dey ?ayo5. 8esarrollo libidinal y organizaciones sexuales..s importantes de la conciencia de culpa 0ue "ace padecer a los neuróticos. En conclusión podr amos decir 0ue todo psicoan. Edipo. ?o 0ue el ingenuo o sapiente trata como designio o fatalidad ser. sin retroceder# sabe 0ue su destino se cumplir.

?a subversión freudiana y sus consecuencias. ?as consideraciones cr ticas de los /omple!os de Edipo 8elgado =svaldo. tomo AAB.tedra. En =bras /ompletas. En obras completas. -morrortu Editores  Editores  Freud.Hibliograf a  8elgado =svaldo. S 2$&>C5. S 2$%&'5. Huenos -ires. tomo ABA. 8esarrollo libidinal y y /astración. ?a vida sexual de los seres Freud. En =bras completas. IGE. -morrortu Editores  organizaciones sexuales. Fic"a de c. Huenos -ires. ?a organización genital infantil. En =bras completas. -morrortu Editores  tomo GBB Huenos -ires. Freud. En =bras Freud. S 2$&CC5 CCF conferencia. Huenos -ires. -morrortu Editores  -ires. -morrortu Editores  "umanos. En =bras /ompletas. Huenos -ires. S 2$&>'5. Freud. S 2$&>@5. Huenos -ires. ?a femineidad. 2$&345. tomo AGB. *eóricos =svaldo 8elgado >33& tomo AABB. -morrortu 4 . En =bras /ompletas. *res ensayos de *eor a Sexual. En =bras completas. /arta '$. S 2$&$J7$&$'5. Huenos -ires. tomo B. tomo AGB. >$F conferencia. -morrortu Editores  tomo ABA. >3F conferencia. S 2$&$J7$&$'5. Freud. S. Fetic"ismo. Freud. El Edipo como operador estructural. Huenos -ires. El sepultamiento del /omple!o de Edipo. >334   -morrortu Editores  completas. Huenos Freud.