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EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL ECOMUNDO CENTRO DE ESTUDIOS CONSIDERANDO: Que la Constitución Política de la República del Ecuador

, en el capítulo de los Derechos Civiles, reconoce y garantiza la libertad de empresa y de contratación, con sujeción a la ley, así como el derecho al debido proceso; Que la misma Constitución, en la sección de la educación, determina que el Estado Ecuatoriano garantiza la libertad de enseñanza y cátedra, la educación particular y reconoce a los padres el derecho a escoger para sus hijos una educación acorde a sus principios y creencias; Que la Ley Orgánica de Educación determina que los establecimientos particulares de educación son los promovidos, dirigidos y pertenecientes a personas naturales o jurídicas de derecho privado; Que el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación establece que el Estado garantiza la educación particular y reconoce el derecho que tienen las personas naturales o jurídicas de derecho privado para organizar establecimientos de educación y que los establecimientos particulares se regirán para su funcionamiento, por lo prescrito en la Ley de Educación, su reglamento y lo establecido en convenios o disposiciones especiales y en el reglamento interno de estos establecimientos; Que mediante Acuerdo No. 155.AJ del 11 de diciembre del año 2002, la Directora Provincial de Educación del Guayas, aprobó el Reglamento Interno de la Unidad Educativa ECOMUNDO Centro de Estudios; Que con fecha 3 de enero del 2003 se publica el Código de la Niñez y Adolescencia en el Registro Oficial No. 737; Que con fecha 22 de mayo de 2007, el Ministro de Educación expidió el Acuerdo Ministerial No.182, por el cual se institucionaliza el Código de Convivencia en las entidades educativas como un instrumento de construcción colectiva por parte de la comunidad educativa, derogando las normas de igual o menor jerarquía que se opongan a dicho acuerdo; Que es necesario actualizar los criterios para implementar una política coherente y unificada tendiente a ordenar el accionar institucional respecto al desempeño y convivencia de los actores educativos para optimizar las relaciones humanas y desarrollar sus actividades en armonía.

Que el Comité de redacción del Código de Convivencia de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios se ha reunido y redactado el proyecto, el mismo que ha sido aprobado por la Asamblea General específica designada para el efecto. Por los considerandos expuestos, luego de recibidos las copias de actas y proyec to pertinentes, el Consejo Directivo de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios, en uso de sus atribuciones legales y reglamentarias: ACUERDA: ARTÍCULO UNO: Expedir el presente Código de Convivencia de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios, de cumplimiento obligatorio para toda su comunidad educativa, el mismo que ha sido previamente aprobado por la asamblea específica designada para el efecto, cuyo texto es el que consta a continuación. CÓDIGO DE CONVIVENCIA UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL ECOMUNDO CENTRO DE ESTUDIOS TÍTULO I MARCO LEGAL CAPÍTULO I DEL OBJETO Y ÁMBITO DE APLICACIÓN Art. 1.- Objeto del Código de Convivencia.- El presente Código de Convivencia tiene por objeto regular de una manera coherente y ordenada las políticas disciplinaria, académica y administrativa y las relaciones interpersonales de los actores de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios, para favorecer el desarrollo integral de los educandos y su participación en el logro d e los objetivos educativos institucionales. Art. 2.- Ámbito de aplicación.- El presente Código de Convivencia, es de cumplimiento obligatorio para quienes integran la comunidad de la Unidad Educati va Experimental Ecomundo Centro de Estudios, para optimizar las relaciones entre su s miembros; es decir, para que interactúen en armonía, se respeten y acepten mutuamente, hagan de la institución educativa un espacio de vivencias democráticas, de aprendizaje diario, de ciudadanía activa, que propenda al

crecimiento personal permanente en un ambiente de orden, seguridad, paz y democracia. Por el objeto mismo que conlleva la actividad de formar a la niñez y juventud, exi sten determinadas prácticas, actitudes o actividades externas a la comunidad que atañen o afectan en forma directa o indirecta al sistema formativo de Ecomundo, por lo que también serán consideradas para la consecución del convivir armónico y desempeño correcto y pacífico de las actividades internas. Este ambiente armónico de relación entre autoridades, personal docente, personal administrativo y de servicio, estudiantes y padres de familias o representantes, se pretende conseguir a través del respeto de sus derechos y el ejercicio de sus responsabilidades en todo acto, ya sea interno o externo. Para el caso de las Instituciones o Unidades Educativas que funcionen regentadas , subvencionadas o subsidiadas por Ecomundo Centro de Estudios, con su misma filosofía, principio y política, se observará en forma obligatoria el presente Código de Convivencia en todo cuanto fuere aplicable; debiendo establecer su propia normatividad reglamentaria, en lo que no fuere posible implementar. Art. 3.- La comunidad educativa.- La comunidad educativa se encuentra constituida a por todos quienes forman parte de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de estudio, ya sean miembros actores del servicio requerido o usuarios del servicio, que corresponde al sector de estudiantes y padres de fami lia o representantes; y/o los miembros actores del servicio ofertado, que corresponde a los colaboradores que brindan el servicio, y pueden ser del personal directivo, docente, administrativo, se seguridad, mantenimiento y servicios generales. CAPÍTULO II DE LA FUNDAMENTACIÓN LEGAL Art. 4.-Existencia de Ecomundo.- La Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios, como tal, se constituye legalmente mediante Resolución No. 111, expedida por la Subsecretaría Regional de Educación, el 7 de febrero del 2002, lo que le faculta para ofertar servicios educativos a la comunidad de Guayaquil, en los niveles de educación inicial, básica y bachillerato (preprimaria, primaria y med ia). Art. 5.- Fuentes legales del Código de Convivencia.- Para la elaboración del presente Código se ha observado la siguiente normatividad legal: Constitución de la República del Ecuador. Ley Orgánica de Educación. Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación.

Reglamento Especial de los Planteles Experimentales. 3425 (Reforzamiento de la Educación Técnica).. 1786 publicado en el Registro Oficial No. entendiéndose incorporado al convenio de prestación de servicios y a la matrícula misma. Acuerdo Ministerial No.-Se consideran incorporadas al presente Código de Convivencia las normas legales vigentes de la Ley de Educación. Documentos internos vigentes en Ecomundo: Proyecto Educativo Institucional. Sistema Educativo Institucional. Acuerdos y Resoluciones de las Autoridades competentes del área educativa. Código de la Niñez y la Adolescencia. por el cual se autoriza a las instituciones educativas públicas y privadas del país. Acuerdo Ministerial No. 261 del 20 de diciembre del 2005 por la cual se autoriza la continuación del Sistema Educativo Institucional. 1389 del 9 de diciembre del 2002 en la que se aprueba el Sistema Educativo Institucional y se otorga el reconocimiento de Unidad Educativa Experimental a Ecomundo Centro de Estudios. en todo cuanto fuere aplicable.Conocimiento del Código de Convivencia. Art. Manual de Convivencia. la existencia del Código de Convivencia y de su normatividad obligatoria..182 de 22 de mayo de 2007. del Ministerio de Educación. se entenderá reformado también en el presente Código. Sistema de Gestión de la Calidad. 6. y de producirse posteriormente una reforma legal de dicho articulado de Ley o Reglamento. el funcionamiento de los programas que oferta la Organización del Bachillerato Internacional. el Reglamento General a la Ley de educación y demás Reglamentos. 287 del 12 de junio de 2006. se les explicará de los padres de familia y aspirantes a estudiantes.Incorporación de normas legales. dada la naturaleza de derecho privado de la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios y en cuanto no se afecte la esencia misma de su personería y existencia jurídica. 400. Resolución 1443 de fecha 9 de abril de 1996 del Ministerio de Educación y Cultura (Aplicación de la Reforma Curricular Consensuada).Antes de proceder a la matrícula de los nuevos estudiantes. Resolución No. Resolución del Subsecretario Regional de Educación No. Decreto No. 7. . según normas de ISO 9001-2000. por el cual se institucionaliza el Código de Convivencia en las instituciones educativas como un instrumento de construcción colectiva por parte de la comunidad educativa.. de tal manera que no pueda alegarse su desconocimiento por los actores de la parte que solicita el servicio. el 29 de agosto del 2001 (Reforma Curricular del bachillerato). entregándoseles un ejemplar de la misma al momento de la matrícula. en cuanto fuere aplicable y aplicando la respectiva concordancia. Acuerdo Ministerial No. Art. En los casos en que dentro del presente Código de Convivencia se invoque en forma expresa el articulado de una Ley o Reglamento específico.

De igual manera, se le explicará al personal directivo, docente, administrativo, seguridad mantenimiento y de servicios generales, que integran a la parte que of erta el servicio, de la existencia del Código de Convivencia y de su normatividad obligatoria, entregándoseles un ejemplar de la misma al momento de ser contratados, de tal manera que no pueda alegarse su desconocimiento. Los miembros de las partes que solicita y que oferta el servicio educativo, que ya forman parte de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios han participado activamente por intermedio de sus representantes en la elaboración y redacción del Código, los mismos que han sido informados sobre la aprobación definitiva del presente Código de Convivencia, por intermedio de las instancias respectivas, motivo por el cual tampoco pueden alegar su desconocimiento. TÍTULO II MARCO TEÓRICO CAPÍTULO I DE LA POLÍTICA DE LA CALIDAD COMO OBJETIVO GENERAL Art. 8.- Política de la Calidad.-Ha sido asumida como una directriz del Sistema de Gestión de la Calidad de Ecomundo, y se ha constituido, además en su objetivo general. Esta política establece que: Servimos a la comunidad en el campo de la educación inicial, básica y bachillerato; iluminados por los postulados de la religión cristiano-católica, propiciamos la formación integral de nuestros educandos y su transformación en ciudadanos del mundo; aseguramos la calidad de nuestro servicio gracias al control y mejora continua de los procesos, al desarrollo del personal y a la eficaz y frecuente comunicación con los padres de nuestros estudiantes; promovemos la preservación del medio ambiente . CAPÍTULO II DE LOS PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y POLÍTICAS ESPECÍFICOS Art. 9.- Principios.-Entre las múltiples directrices para conducir el quehacer educativo en pro de alcanzar los objetivos generales, se determinan los siguient es a) Propende la transformación del hombre para transformar al Ecuador y el Mundo, en pro de la construcción de una sociedad justa, pacífica, libre y democrática que fomente la conservación del medio ambiente. b) Propicia el desarrollo de competencias intelectuales, físicas y morales, que permitan la inserción de nuestras generaciones de estudiantes en la sociedad del conocimiento, la inteligencia y el trabajo, para formar ciudadanos del mundo.

c) Garantiza el cumplimiento de los códigos de la modernidad establecidos por la UNESCO y el suministro de una educación sujeta al rigor científico, enmarcada en un currículo que responde al desarrollo integral de la persona. d) Privilegia el cumplimiento de las consignas culturales o ejes de la formación de la personalidad: autoestima, identidad, honestidad, dignidad para la vida, producción eficiencia y calidad. e) Potencia los aprendizajes básicos para la convivencia social: no agredir al congénere, comunicarse, interactuar, decidir en grupos, cuidarse, cuidar el entorno, valorar el saber social. f) Educa en el espíritu del evangelio de Jesús y se une a los esfuerzos de quienes buscan un mundo pluralista, en paz y bienestar para todos los seres humanos. g) Abre sus puertas a los avances culturales, científicos, artísticos y políticos, que procuren el progreso de la humanidad en el marco de los valores éticos y morales. h) Fomenta la cultura de la participación, en la cual nuestros estudiantes aprendan a ser parte de colectivos de pensamiento, organización y acción y descubran que pueden proponer, modificar, rechazar y producir con autonomía. i) Cultiva el espíritu de comunidad entre directivos, profesores, estudiantes y padres de los estudiantes, dentro de una estructura democrática. Art. 10.- Objetivos.- Dentro del proceso de formación de los niños, niñas y jóvenes se aplican metodologías acordes al plan educativo institucional, tendientes a cump lir los siguientes objetivos específicos: a) Promover el desarrollo psicomotriz, intelectual y social de la niñez, la adolescencia y juventud matriculada en el centro de estudios. b) Mejorar e integrar significativamente los contenidos científicos, técnicos, artísticos y evangélicos, mediante procesos de aprendizaje apropiados. c) Generar y fortalecer un nuevo espíritu pedagógico, donde la sencillez en la comunicación genere mayor eficiencia en el trabajo y se asuma con responsabilidad y actitud prospectiva la realidad nacional. d) Desarrollar las actitudes sociales, las aptitudes artísticas, la imaginación creadora, la valoración de las manifestaciones estéticas y cuanto promueva una convivencia humana, pacífica y productiva. e) Fomentar la autoestima, la vivencia de la propia corporalidad, la defensa y conservación de la salud, la recreación individual y colectiva y la utilización adecuada del tiempo libre.

Art. pluralista y libre.-En el accionar de la comunidad educativa se seguirán las siguientes políticas específicas: . 11.f) Integrar activamente todos los sectores de la comunidad educativa en un ámbito democrático. orden.. seguridad. con respeto. paz y disciplina.Políticas.

Año escolar. de acuerdo a lo establecido en el Proyecto Educa tivo Institucional aprobado por la Dirección Provincial de Educación.Jornada de trabajo.. observará el siguiente esquema: . pudiendo ser adelantadas o postergadas las fechas por el rector. d) Prioriza el trato o diálogo respetuoso y transparente. 12. con una semana intermedia de receso o vacaciones entre los quinquemestres. e) Conjuga la teoría con la práctica en el aprendizaje y la superación del estudiante en la evaluación continua. f) Prueba nuevas formas organizativas de trabajo: jornadas. primario y medio se iniciarán el primer lun es laborable del mes de abril y concluirán al término de los 200 días o jornadas laborables. desde la perspectiva de educación para la vida. exámenes.. grupos.a) Centra el proceso educativo en el estudiante. amistades.El año escolar o año lectivo comenzará con el período de matrículas ordinarias y concluirá con el último día laborable. seminarios interdisciplinarios. conferencias. comprendido en la complejidad de las relaciones con su medio: familia. Esta jornada. en el mes de enero del año calendario siguiente.. excursiones. El año escolar se divide en dos quinquemestres. videosforo. b) Conjuga la educación en valores con la formación científica para lograr la madurez humana. Las clases en los niveles preprimario.La jornada diaria de trabajo o de escolarización po drá organizarse de manera flexible. actividades científico-pedagógicas. 13. visitas al entorno. juntas de cursos y los destinados para actividades educativas curriculares o extracurriculares programadas por las autoridades ministeriales. superando el encierro escolar del aula mediante jornadas académicas interdisciplinarias. como forma comunicativa preferencial. entorno. Art. c) Incrementa el contacto con el medio y la investigación de campo. la fundamentación técnica y la orientación profesional. provinciales o del establecimiento. Se considerarán días laborables aquellos que se utilicen en clases. en los respectivos niveles. en atención a las necesidades propias del sector y la Institución.. entre todos los miembros de la comunidad educativa. TÍTULO III RÉGIMEN ESCOLAR CAPÍTULO I DEL AÑO ESCOLAR Y LA JORNADA Art.

para que los padres de familia ejerzan su derecho a la libre selección de la educación qu e deseen dar a sus hijos. el uno a media mañana y el otro al finalizar la jornada para arreglo y despedida. Las fechas de inscripciones serán fijadas por el Consejo Directivo de la Institución y serán comunicadas con un mes de anticipación a la culminación del año lectivo. a través de los padres. b) Ecomundo dará preferencia a quienes se hubieren inscrito en las fechas que para el efecto fueron señaladas.-Los estudiantes que hubieren cursado el año lectivo anterior en Ecomundo. repartidos en 3 bloques (3-3-2). 9º y 10º cursos de educación básica. con dos recesos intermedios. c) Adjuntarán a la solicitud de inscripción: copia simple de la partida de nacimiento y de la libreta de calificaciones o certificados de estudios d) En la fecha que se señale.. minutos cada uno. en las fechas determinadas por la Institución. con 7 periodos de 45 minutos cada uno. repartidos en 3 bloques (2-3-2) con dos recesos intermedios. 15. 2º y 3º de estudio de los dos últimos años se sujeta a la Internacional.La admisión de nuevos estudiantes. con dos recesos. Art. tendrán preferencia en el otorgamiento de la matrícula en la forma y modo que se determinan en el respectivo artículo.-Admisión. 14.a) Para el nivel preprimario o de educación inicial (jardín de infantes). desde las 08:00 hasta las 12:45. madre o representante del (la) aspirante adquirirá el formulario de inscripción en Secretaria y lo entregará debidamente llenado. b) Para el nivel de educación primaria o escuela (2º año de educación básica hasta el 7º) desde las 07:10 hasta las 13:20. la salida es a las 15:35. madres o representantes de los (as) aspirantes. media: SEGUNDO GRUPO: 1º. se reservará el cupo hasta la fecha que se haya determinado en la hoja de inscripción. seguirá el proceso siguiente: a) El padre. CAPÍTULO II DE LA ADMISIÓN Y MATRÍCULA Art. con 8 periodos de 45 minutos cada uno.Admisión de nuevos estudiantes.. d) Para el nivel de educación bachillerato. en 3 bloques (4-3-3) con 2 . desde las 07:10 hasta las 14:05. se efectuará una valoración académica y psicológica del (la) aspirante. c) Para el nivel de educación media: PRIMER GRUPO: 8º. cuyo sistema de normatividad del Bachillerato completando 10 períodos de 45 recesos intermedios. de 8 períodos de 30 minutos.

madre o representante. por los Directores Ejecutivos de los Niveles. declaran sus derechos y obligaciones. de quienes han pasado las pruebas y pueden ser admitidos. El establecimiento educativo no estará obligado a dar las razones de la no admisión de un candidato. 4. 2.Es el acto voluntario y legal por el cual Ecomundo forma liza la vinculación del (la) aspirante admitido con el Centro de Estudios y se efectúa al momento de la anotación del nombre del (la) estudiante en el Libro de Matrículas y del nombre y firma de la persona que será su representante en todos los asuntos relacionados con la Institución. .Los requisitos para la matriculación. f) Entrevista del (la) aspirante. 3. Art.Requisitos. comprometiéndose en conjunto a aceptar y respetar el Código de Convivencia de Ecomundo. en forma obligatoria y dentro de las fechas previstas para el efecto. en la cartelera de secretaría. Partida de nacimiento (original). La matriculación es precedida por la suscripción de un convenio de prestación de servicios educativos. mediante el cual los padres y madres de familia o representantes legales. g) Aprobación de la solicitud y concesión de la matrícula por parte del Rector o por delegación. los siguientes documentos: PARA EL INGRESO POR PRIMERA VEZ: Nivel pre primario (Ecojardín): 1. 16. Art. Certificado o recibo de pago de la matrícula y demás rubros autorizados.Matriculación.. en caso de ser matrícula condicionada. sin perjuicio de las acciones a que haya lugar por falsedad en cualquiera de los documentos presentados. El incumplimiento de cualquiera de los requisitos anteriores dará lugar a la no admisión del (la) aspirante. Certificado o recibo de pago del valor de la inscripción.. para obtene r la matrícula deberán presentar en Secretaría.. 17.e) Publicación de la nómina. i) Suscripción de los compromisos académicos y disciplinarios.. obligatorios para los padres de familia o representantes de los aspirantes a ingresar a Ecomundo o aquellos que ya vienen cursando sus estudios en el Centro Educativo. Solicitud dirigida al Rector del Centro Educativo firmada por los padres o representantes. Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General. Proyecto Educativo Institucional y demás reglamentación interna que regule la parte académica y disciplinaria de la Institución . h) Suscripción del convenio de Prestación de Servicios Educativos con la institución. con el Rector o por delegación con los Directores Ejecutivos de los Niveles. su padre.

10. y certificación de la conducta durante ese año lectivo. Carné de vacunación. se entiende como negativa de continuar los estudios en Ecomundo. Certificados de matrícula y promoción de los años anteriores que haya cursado. y libera o exime al Centro de Estudios de la reserva o preferencia del cupo en el curso inmediato superior. 8. tamaño carné. 6. Nivel primario y medio (Educación básica y bachillerato): 1.Certificado médico para justificar alguna dolencia o condición de salud. 9. El pase del establecimiento educativo y calificaciones trimestrales.Haber suscrito el convenio de Prestación de Servicios Educativos con la institución. Solicitud dirigida al Rector del Centro Educativo firmada por los padres o representantes. de agudeza visual y auditiva. Haber suscrito el convenio de Prestación de Servicios Educativos con la institución. Rendir y aprobar las pruebas de diagnóstico. El no separar el cupo en las fechas que señalen las autoridades del plantel. el inspector general o quien haga sus veces. Certificado médico para justificar alguna dolencia o condición de salud. Partida de nacimiento (original) 5. 12. Haber separado el cupo dentro de las fechas señaladas. de agudeza visual y auditiva.5. Fotocopia de la cédula de identidad del (la) aspirante. por delegación. para el caso de requerir tratamiento especial o alguna medicina específica. 3.Informe favorable de las pruebas psicológicas y las de suficiencia en las materias que se determinen. 13. 7. 2.Aprobación de la solicitud y concesión de la matrícula por parte del Rector o del director de nivel. 4. PARA ESTUDIANTES QUE HAYAN CURSADO EL AÑO ANTERIOR EN EL CENTRO DE ESTUDIOS: 1. 11. en caso de ser matrícula condicionada. Certificado o recibo de pago de la matrícula y demás rubros autorizados. Certificado o recibo de pago del valor de la inscripción. sin derecho a . pudiendo el Centro disponer del mismo. libretas de calificaciones y promoción o cualquier otro documento legal que acredite haber aprobado sus estudios con un mínimo promedio de 17 en conducta y aprovechamiento. para el caso de requerir tratamiento especial o alguna medicina específica. Certificado de disciplina conferido por Secretaría. 7. 9.Suscripción de los compromisos académico y disciplinario. 8. 10. del establecimiento educativo de origen. tamaño carné. 6. Tres fotografías recientes a colores. de ser el caso. Dos (2) fotografías recientes a colores.

.reclamación alguna por parte de los padres del estudiante o representante.

7. con una rebaja en el porcentaje que se hubiere fijado para el efecto. no existirá matrícula y se sujetarán a la misma normatividad interna para todos los estudiantes. Haber cancelado los costos educativos que se requiera en la etapa del nuevo año escolar. Haber suscrito en años anteriores el convenio de Prestación de Servicios Educativos con la institución. deberán estar representados por un ciudadano (a) ecuatorianos. en caso contrario suscribirlo. No tener pendiente obligación alguna con Ecomundo. se le concederá una nueva matrícula siempre que haya merecido una calificación de conducta mínima promedio de 17 y no tenga antecedentes de actuaciones calificadas como graves o especialmente graves. PARA ESTUDIANTES QUE REINGRESAN: Para el caso de solicitudes de matrículas por parte de los padres o representantes de niños. En caso de solicitar ingresar de oyentes o visitantes. ya sea académica. 8. único documento probatorio de haber separado o reservado el cupo. contempladas en el Código de Convivencia. 3. 5. que hubieren cursado parte de sus estudios en Ecomundo y que se hayan cambiado de establecimiento. Tener la documentación básica completa. Se acompañara además el certificado de estadía legal en el Ecuador.2. permiso de estudio para estudiante extranjero y demás certificaciones que se requieran para e l ingreso de éstos. disciplinaria o económica. siempre y cuando haya disponibilidad de cupos para tal efecto y su salida de Ecomundo no hubiere sido por alguna de las causales de extrañamiento y/o terminación del convenio de prestación de servicios educativos. según lo previsto en el presente Código. La mensualidad será diferenciada. 4. En el caso del (la) estudiante que haya reprobado el grado cursado y junto a su representante manifieste su voluntad de repetirlo. PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS: Cuando los estudiantes hijos de padres y madres extranjeros que se encuentren de tránsito o que no estén residenciados en el país. 6. sean admitidos en el Institución. niñas o jóvenes. Igualmente los certificados de estudios de estos estudiantes deben estar autenticados por e l Ministerio de Relaciones Exteriores. . Certificado o recibo de pago del valor de la inscripción. deberán estar representados por un ciudadano ecuatoriano residente. para su reintegro se seguirá igual procedimiento que en el caso de solicitud de ingreso por primera vez. o con el sello de la Apostilla en el caso d e países suscriptores del convenio de La Apostilla . Haber sido promovido al grado o curso en que se matricula. Sus derechos y obligaciones serán los mismos que los demás estudiantes.

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d) Tener deuda con la Institución por pensiones u otros conceptos del año o años anteriores. f) Por prescripción médica o psicológica. en ausencia de las mismas. se entiende como resolución tácita o negativa de continuar los estudios en Ecomundo.. sean académicos o disciplinarios.Art. cuando se considere inconveniente la permanencia del (la) estudiante en la institución.Causales de terminación del Convenio de Prestación de Servicios Educativos. 18. se establ ecerán fechas en las que deban poner de manifiesto su voluntad de utilizar o seguir utilizando los servicios educativos que otorga Ecomundo. será la que determine el Consejo Directi vo de Ecomundo. c) Por voluntad o resolución tácita del (la) representante del (la) estudiante. en los plazos previamente señalados. El no separar el cupo en las fechas que señalen las autoridades del plantel. la decisión de continuar los estudios en Ecomundo. o cualquiera de las obligaciones contraídas al momento de celebrar el mismo. sin derecho a reclamación alguna por parte de los padres o representantes del estudiante. b) Terminación del año académico lectivo. para lo cual deberá reservar o separar el respectivo cupo para el curso que corresponda. Para prestar las facilidades a los padres de familia y representantes.. siempre que exista el cupo respectivo.. g) Incumplimiento reiterado de los compromisos adquiridos.-Fechas de matriculación. y libera o exime al Centro de Estudios de la reserva o preferencia del cupo en el curso inmediato superior. Quienes por alguna circunstancia no se matricularen en tales fechas deberán hacerl o extraordinariamente con la autorización del Rector. por parte del (la) representante del (la) estudiante. son: a) Mutuo consentimiento del representante del estudiante y de Ecomundo.Las causales para la terminación del Convenio de Prestación de Servicios Educativos.Las fechas para la matriculación serán las que constan en el Reglamento de la Ley de Educación o en las disposiciones ministeriales. haciendo us o de su derecho de libre selección de la educación que dan a sus hijos y de determinación del establecimiento educativo que escojan para el efecto. o actuaciones contrarias a la filosofía o normatividad . pudiendo las autoridades disponer del mismo. al n o haber manifestado en forma expresa. Art. referidas al compromiso académico o disciplinario. pagando un recargo correspondiente al 20% sobre el valor de la misma. 19. e) Incumplimiento de cualquiera de las cláusulas del Contrato de Prestación de Servicios Educativos. reserva o separación del cupo para el curso superior. al no hacer uso del derecho de renovación de matrícula.

.institucional por parte del estudiante. su representante o de su familia. durante su permanencia en el plantel. h) Reprobación por segunda vez de un mismo grado o curso.

personal docente. padre o representante del (la) estudiante. k) Cuando el (la) estudiante acumula más del 25% de inasistencias a clases.Declarada la terminación unilateral del convenio de prestación de servicios educativos por parte de Ecomundo. fueren evaluadas como deficientes.Efectos de la terminación unilateral del Convenio de Prestación de Servicios Educativos. o en forma verbal manifestare su inconformidad con el sistema de estudio o su deseo de no continuar en la Institución.i) Cuando las calificaciones del rendimiento académico o de disciplina. los mismos que serán pagados con los valores entregados a la Institución y se procederá a devolver el remanente.. profesores o personal de colaboradores. l) Cuando el (la) estudiante inicia su proceso académico y una vez terminado el período destinado a las actividades de recuperación. para proceder a la entrega de cualquier certificado. al final del año escolar. aunque no haya culminado el año lectivo. considerándose que no se ajusta a las exigencias académicas requeridas. deberá cump lir con todas sus obligaciones para con la Institución. la Institución educativa. m) Cuando la madre. La Institución podrá dar por terminado unilateralmente el convenio de prestación de servicios educativos. Art. n) Cuando la madre. por parte de la Junta de Curso y fueren ratificada por el Consejo Directivo. por parte de la autoridad u organismo competente de la Institución. administrativo o económico. En caso de terminación unilateral del convenio de prestación de servicios educativos por cualquiera de las partes. En el mismo caso. por materia o en forma general a la Institución. o documentación que repose en la Secretaria General de la entidad. persista en la insuficiencia de los logros en cualquiera de las asignaturas. ni podrá recibir matrícula en años lectivos posteriores. j) Cuando exista resolución de separación definitiva del (la) estudiante. en el momento en que se compruebe cualquiera de las causales anteriores o existiere violación o falta extremadamente grave al Código de Convivencia. por el (la) representante. sin derecho a reclamo o indemnización de ninguna clase. hubiere faltado de palabra u obra a los directivos. el estudiante no podrá asistir a los periodos de clases durante dicho año lectivo. de servicios o guardianía de Ecomundo. sin perjuicio de las acciones penales o civiles qu e puedan ocasionarse con la infracción de alguna de las normas estipuladas. de sus directivos. se hubiere expresado o hablado mal de la Institución. ya sea en el orden académico. para lo cual se efectuará la liquidación de los rubros vencidos o que deban pagarse hasta el mes en que se termine el convenio. administrativo. 20.. está en la obligación de devolver los valores que hubieren sido pagados en forma anticipada dentro del plan prepago o cualquiera de los que oferte Ecomundo en beneficio de los usuarios. el representante y/o el (la) estudiante. . padre o representante del (la) estudiante.

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-Becas y descuentos. de la los cost deben ser mes.-Con el objeto de inculcar la práctica del valor de la solidaridad y fomentar en la comunidad educativa los principios cristianos y soc iales del evangelio.. .Siendo la Unidad Educativa de caracter particular y de derecho privado. presten o suministren dichos servicios. sin que por ello. además de dar cumplimiento con la disposición legal. de esa manera se aumenta el universo de beneficiarios de las becas y descuentos. para lo cual la matrícula. Por la naturaleza propia del auto financiamiento. como responsable de la educación de sus hijos. previo al requerimiento presentación del servicio. paternalismo. cancelados por adelantado y transcurridos los cinco primeros días de cada considerará como mes completo y de plazo vencido. cuya responsabilidad jamás podrá ser inferior al 50% del costo real general. afianzando el sentido de responsabilida d en los progenitores.. pensiones mensuales y demás rubros que se consideren propios de la naturaleza del servicio educativo. con el más necesitado.Art.Financiamiento del servicio educativo. Ecomundo establece el sistema de descuentos para padres que pasen por problemas eventuales. su funcionamiento es auto financiado. para que los ciudadanos no esperen todo gratis o regalado. debe ser producto de un esfuerzo humano. como máximo. de tal forma que de considerar el beneficiario que persiste la causa que origino la beca o descuento. inculcando que todo logro o beneficio. confección y suministros de útiles escolares y uniformes. Nuestro sistema educativo se basa en los valores humanos y principios cristianos de solicitad y amor con el prójimo. tales como servicio de reproducción y copiado. los mismos qu e no podrán exceder de los que fueren determinados en legal y debida forma. 21. la Unidad Educativa podrá proporcionar facilidades a otras personas naturales o jurídicas para que por su propia cuenta y riesgo. Art. es por el año lecti vo que fueren concedidas. transportación. deben asumir parte de los costos que genera el servicio educativo ofertado. por cualquier concepto. sino que el padre o madre. desde las instalaciones de Ecomundo. que no excedan del año lectivo y becas anuales para personas de escasos recursos. se Cuando existiere la necesidad de satisfacer servicios adicionales al sistema educativo. reservándose Ecomundo la facultad de conceder o no el beneficio. se deben cubrir las obligaciones financieras o os de la contraprestación. La vigencia de las becas y descuentos. con los valores correspondientes a las matrículas. cafetería y bar. la Institución adquiera responsabi lidad alguna con los mismos. 22. pero partiendo de la premisa que no se debe fomentar el facilismo. demagogia ni mendicidad. sin derecho a reclamo alguno en caso de no volverse a conceder. pensiones y demás rubros. deberá volver a solicitarla en por cada año lectivo.

. creación y dirección de una Unidad Educativa. 23.Extensión del beneficio. la organización..Ecomundo regentará en forma directa o por intermedio de una Fundación o de cualquier ONG s.Art. que funcione en otra jornada con las mismas .

continua. laboratorios. con los soportes y documentos justificativos de su capacidad económica. con el objeto de poder atender en mejor forma la demanda de un descuento o beca mayor establecido en el artículo anterior y extender el beneficio de ofertar el mismo se rvicio educativo de calidad. currículo y profesores.-Selección para la aplicación del beneficio.características de infraestructura física. en cada institución el que resuelva al respecto. planes y sistema de estudio. utilizando recursos de los valores que obtiene del mo nto total que percibe anualmente por concepto de matrículas y pensiones. 24. otorgada por cualquier causa o motivo. y de continuar la causa que amerito el otorgamiento de la beca o descuento. deberá presentar nuevamente la solicitud con los justificativos del caso. el interesado presentará la solicitud ante el rector. instalaciones. demagogia ni mendicidad. El descuento o beca. debe ser producto de un esfue rzo humano. con características similares a los ofertados en su pre primaria.-La evaluación en parte del proceso formativo en todos los niveles de la Institución y ha de ser permanente. sin que exista derecho de reclamación alguna por parte de quien se segare el descuento o beca solicitada. pero partiendo de la premisa que no se debe fomentar el facilismo. En beneficio se otorga. tecnología y demás beneficios. considerando que la causa es pasajera. Esta extensión del servio educativo con subvención. es subsidiado o por Ecomundo. lo cual quedará a criterio de Ecomundo. sistemática. aulas. mientras dure la calamidad o problema que atraviesa la familia. como responsable de la educación de sus hijos. Art. ya sea que se otorgue el beneficio del descuento o beca en forma directa en Ecomundo o por intermedio de la Fundación u ONG. 25. deportivos. y de los aportes que puedan conseguir de los planes de apadrinamiento o de benefactores de la Fundación o de la ONG. la vigencia no pasará de un año lectivo..En ambos casos. o mientras exista la causa que la origino. sino que el padre o madre. científica y . CAPÍTULO III DE LA EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN Art. que será. para solicitar que se renueve la beca o descuento. becas y descuentos. métodos. siempre con observancia a los valores humanos de solidaridad y los principios cristianos y sociales del evangelio. materiales didácticos. computación. primaria y educación media. que es su única fuente de ingresos. inculcando que todo logro o beneficio. autoridad que los remitirá a su vez al Comité de Becas y Descuentos. deben asumir parte de los costos que genera el servicio educativo ofertado. para que los ciudadanos no esperen todo gratis o regalado. con subsidio o subvención directa de Ecomundo siempre imputable a la obligatoriedad que respecto de las becas y descuentos establece l a normatividad legal. En todo caso.-Evaluación. es de tiempo definid o. paternalismo.

una nota promedio d e asignaturas de cada quinquemestre y un promedio final que resulta de la suma de los promedios de los dos quinquemestres.. atender diferencias individuales y fundamentar la promoción de los estudiantes. a saber: 1.. se centra en el hecho de reaprender lo aprendido defectuosamente...-Exámenes de recuperación. Al estudiante se le ayudará a superar sus diferencias académicas o falta de avances. Las asignaturas en cada quinquemestre serán evaluadas sobre veinte (20) puntos y se aprobarán con un promedio de quince (15) puntos. La evaluación permitirá reorientar los procesos. 26..Aprobación del año o curso y promoción escolar.. 28.procesual.Aplicación de pruebas acumulativas de los meses precedentes. la calificación de cada unidad.Tareas de refuerzos 3. Art. dividida para dos.Calificaciones parciales y quinquemestrales. mediante la administración quinquemestral de actividades de tres clases. 27.El estudiante aprobará el año o curso si el promedio final en cada asignatura del plan de estudios . el estudiante debe tomar conciencia de que puede superar sus dificultades de aprendizaje. al menos hasta un nivel mínimo de comprensión que le permita al estudiante avanzar en el proceso educativo. si son iguales o inferiores no causarán ningún efecto de recuperación. detectar vacíos.. será el promedio de por lo menos cuatro calificaciones referidas fundamentalmente al dominio de competencias interpretat iva. modificar actitudes y procedimientos. Los resultados numéricos de la prueba de recuperación quinquemestral o anual si son superiores al correspondiente promedio. proporcionar información. para lo cual se instrumentarán criterios adecuados de autoevaluación. Dentro de esta escala (20-01) se establecen las siguientes categorías: Categoría Puntaje Excelente 20 Sobresaliente 19-18 Aceptable 17-15 Mejorable o insuficiente 14-01 Art. a su vez. coevaluación y heteroevaluación.Recapitulación y profundización de contenidos 2. como mínimo. sustituirán a este promedio como nota final.La recuperación instrumentada por la institución y asumida como responsabilidad propia del estudiante. El rendimiento quinquemestral será el promedio de cuatro unidades didácticas. argumentativa y propositiva y al dominio afectivo conductual. Ejemplo: PROMEDIO RESULTADO DE LA PROMEDIO QUINQUEMESTRAL RECUPERACIÓN DEFINITIVO 12 15 15 14 14 14 10 08 10 Art.Los estudiantes tendrán tres calificaciones en cada asignatura del plan de estudios.. En la recuperación pedagógica. ya que se mantendrá la calificación anterior.

o por haber obtenid o .es quince (15) puntos promedio o más sobre veinte (20) puntos.

Notificación de las calificaciones. Art. el profesor guía correspondiente y el director (a) del área pertinente. La fecha de entrega o publicación de las calificaciones por uno cualquiera de los medios anotados. sin perjuicio de las publicaciones de los listados en la página de Internet del establecimiento o fijados en la cartelera de la Secretaría. Art.Calificaciones quinquemestrales y finales.Ecomundo elaborará los cuadros de calificaciones quinquemestrales y finales de cada curso o paralelo. Art. siempre que con esa medida se evite la pérdida de año del (la) estudiante. estará sujeto a la decisión de la Comisión de Promoción. ya sea en una sola asignatura y en tres c omo máximo (1-1-1 puntos). c) Mediante la entrega directa. en las fechas establecidas en el calendario escolar. mediante boletas a los estudiantes. en la cartelera que para el efecto existe en Secretaría General. será considerada como la de la notificación oficial para cualquier trámite o para que decurran los términos previstos en los reglamentos y Ley. El cuadro de calificaciones de fin de curso incluirá dos promedios: el de cada mat eria y el de disciplina.. reposarán en Secretaría. presentará únicamente los cuadros de notas finales.. siempre y cuando sea hasta tres puntos los que se requiera. 30.. b) Publicándola en la página que el Centro de estudios mantiene en Internet.. Si el (la) estudiante.. 29. de las correspondientes boletas personales.Las calificaciones serán entregadas 8 veces al año lectivo. es decir. después del examen de recuperación anual mantiene un promedio final entre los doce (12) y catorce (14) puntos promedios en la asignat ura. La Comisión de Promoción que se menciona en el párrafo precedente se integrará con el Director (a) del nivel. que el estudiante . sin que pueda alegarse por parte del padre de familia o representante. p ero para su legalización en la Dirección Provincial de Educación. a los padres o a los estudiantes. debidamente sumillados.Frecuencia en la entrega de calificaciones. la directora del departamento de orientación.Las calificaciones serán notificadas a los estudiantes y padres de familia mediante uno de cualquiera de los siguientes procedimientos: a) Fijando los listados que contienen las calificaciones de todos los estudiante s por cada curso-paralelo. 31. cada 20 días laborables aproximadamente.la nota mínima de quince (15) o más sobre veinte en la prueba de recuperación final (del año). que contienen las materias y notas obtenidas. Los quinquemestrales. quien la presidirá con voto dirimente..

que no estaba en la ciudad en dicha fecha.. Art..Las calificaciones consignad as por el profesor en el cuadro.Carácter definitivo de las calificaciones.no le entregó la boleta. son el resultado de la acumulación y promediación de . que no ha concurr ido al establecimiento a revisar la cartelera o que no ha revisado la página de Intern et. 32.

debidamente aceptado por el director (a) de nivel. Estarán diseñadas para evaluar el logro de competencias interpretativas. serán únicas para una misma asignatura en todas las secciones paralelas. en secretaría.Pruebas o exámenes de recapitulación. 33. argumentativas y propositivas preferentemente... En las pruebas o exámenes bimestrales. en su orden. junto con el acta de calificaciones. pero parciales). Las pruebas de recuperación quinquemestrales y anual. el quinquemestre o el año según el caso.Recalificación.múltiples registros. 34.Al concluir cada bimestre se aplicarán y calificarán pruebas recapitulativas del bimestre correspondiente. es dec ir abarcará por igual los elementos de competencias desarrollados en todo el bimestre . c) El representante solicitará por escrito la recalificación de la (s) prueba (s) y. el profesor requerirá la autorización expresa del Director del nivel correspondiente. argumentando en forma concreta y clara en que punto y con que criterios sostiene que no esta bien calificado. serán recapitulativas del quinquemestre correspondiente o del año. el contenido será equilibrado. Art. Si h ubiese necesidad de rectificarlas o asentarlas extemporáneamente. salvo error de cálculo o cas o fortuito o fuerza mayor. Para el efecto se seguirán los siguientes pasos: a) Las pruebas de recuperación con cuyo resultado el estudiante estuviere por perder el año serán entregadas por el profesor. Una vez asentadas son definitivas.conductual.. tendrán un valor máximo del 50% de la calificación total. quinquemestrales y anuales requerirán la aprobación del director del área correspondiente. igualmente. . CAPÍTULO IV DE LA RECALIFICACIÓN Art. a trabajos hechos en clase y a trabajos complementarios (tipo prueba. el otro 50% provendrá del acopio de calificaciones durante el proceso de cl ases y se referirán básicamente al dominio afectivo. En todo caso..La recalificación de la prueba procede exclusivamente si se trata de la prueba de recuperación anual y es el derecho que tienen los estudiantes y sus representantes cuando están seguros que un determinado tema no ha sido calificado con objetividad e imparcialidad. este asiento tardío o rectificación no pueden rebasar el transcurso de la unidad inmediatamente posterior. para que pro ceda la recalificación. b) El representante solicitará por escrito la (s) fotocopia (s) de la (s) prueba ( s) a secretaría. para lo cual el representant e deberá sustentar su derecho de petición.

Esta solicitud debe ser precisa. indicando en forma concreta que punto .junto con la (s) copia (s) de la (s) prueba (s) la presentará (n) en secretaría.

Para este trámite el rectorado enviará a la Dirección Provincial copias certificadas de la prueba y del acta de recalificación. d) El rectorado dará el trámite correspondiente si la solicitud está enmarcada en las disposiciones de ley y de este código. el profesor titular de la materia y otro integrante del área y dispondrá la recalificación. 36. es un valor igual que la responsabilidad. sin embargo. la entregará en secretaría.. 35.El sistema educativo formativo de Ecomundo propende al mantenimiento de la auto disciplina estudiantil como sistema disciplinario.-Calificación de la disciplina. basada en la hoja de vida del estudiante.considera no se encuentra bien calificado y expresando el porqué quiere que se recalifique. honestidad o justicia. Art. observada y calificada. la toleranci a. con observación de la normatividad existente . levantará un acta y. cada integrante calificará por separado y promediarán esos resultados... conforme lo determina el presente código de convivencia en su parte correspondiente. La calificación de la disciplina no influirá en la evaluación académica. La calificación de la disciplina.Del sistema disciplinario. dejando en los archivos la documentación original de las mismas.La disciplina entendida como comportamiento. el orden. CAPÍTULO V DE LA DISCIPLINA Art. f) El tribunal recalificará. y como tal debe ser cultivada. la correspondiente al segundo mes de cada bimestre serán ratificadas o rectificadas por la junta de profesores de cu rso. junto con la prueba. e) El rector integrará un tribunal con el director del área. En caso de diferencias de criterio. Los casos especiales de indisciplina o de faltas a la normatividad interna serán objeto de conocimiento. g) Secretaría notificará al solicitante y le dará a conocer los resultados de la recalificación. h) Si el solicitante no estuviese de acuerdo con los resultados podrá apelar ante la Dirección Provincial de Educación. por medio de la cual es el mismo actor o estudiante quien se impo ne control y limitaciones a su accionar. es responsabilidad del profesor guía. esto es justificando en forma argumentativa la solicitud. juzgamiento y sanción por las autoridades e instancias pertinentes. CAPÍTULO VI DE LOS REQUISITOS PARA GRADUARSE DE BACHILLER .

el pase se otorga o acepta.En general.-En general. f) Rendir y aprobar los exámenes escritos de grado. por lo menos (preferentemente al concluir el 1° año de bachillerato). CAPÍTULO VII DE LOS PASES Art. dado que el régimen es quinquemestral. se estará a la reglamentación existente para el efecto. se conformará a lo establecido en el Reglamento General de la Ley de Educación (Arts. CAPÍTULO VIII DE LA ASISTENCIA Art. 226 al 269). . año de bachillerato. excepto en lo que se refiere a los pases en el nivel medio. El control de asistencia lo harán los profesores. 38. con sujeción a lo determinado en el Reglamento General. Solo en el caso de cambio de domicilio a otra ciudad. 39.. se concederá o recibirá el pas e en el transcurso del segundo quinquimestre. mes que coincide con la culminación del segundo trimestre en régimen de trimestres del sector costa.. 37.Asistencia a clases. b) Realizar prácticas pregrado relacionadas con su especialización durante 160 horas. g) Para el caso de la titulación del Bachillerato Internacional. como mínimo (preferentemente al concluir el 2° año de bachillerato). de conformidad al programa de estudios. con una calificación igual o superior a quince (15) sobre veinte (20) por materia..Art. y lo llevarán en su registro personal.Requisitos. cada hora de clases. d) Haber aprobado todos los años o cursos anteriores. e) Haber cumplido o encontrarse al día en todas sus obligaciones para con la institución.El estudiante de Ecomundo para graduarse de bachiller deberá cumplir los siguientes requisitos: a) Prestar servicio social por 40 horas. hasta la primera quincena de octubre. El control de asistencia al iniciar la jornada lo hará el profesor de la primera h ora de clases. puesto que.. c) Redactar un proyecto microempresarial y ejecutarlo o sustentarlo mientras transcurre el 3er. se sujetarán a lo dispuesto en el Reglamento General de la Ley de Educación (Arts. las novedades las anotará en un formulario especial que expondrá en el exterior del aula.-Pases. 228 y 229).

.. 2) Informará a los padres o representantes de los inasistentes la novedad. lo hará ante el director de nivel. en el transcurso de la primera hora. CAPÍTULO IX DE LOS ESTÍMULOS Art.Los estímulos son reconocimientos que se efectúan a los (las) estudiantes.-Los estímulos que se otorgan a los (las) estudiantes por sus actos. Este cont rol primará sobre el del profesor en la contabilización de las inasistencias para determinar la reprobación del curso.El control de los atrasos a la hora de ingreso será tarea de los coordinadores estudiantiles.. cuando el acto positivo se produzca.Estímulos.1. el coordinador estudiantil o la recepcionista. Esta justificación será valida para todo s los profesores. habilitará al alumno para rendir pruebas o entregar tareas. 40. por parte de los profesores o directivos. por tanto. recogerá los formularios y cumplirá inmediatamente dos tareas: 1) Consignará las novedades en los registros individuales correspondientes. independientemente del rendimiento o disciplina. el día que el alumno reingrese a clase.Iniciada la jornada diaria d e clases. en el transcurso del día. como parte del sistema formativo. 42. el alumno no podrá abandonarlas..-Contabilización de las inasistencias. Los reconocimientos o estímulos son otorgados durante el ejercicio del año lectivo y en forma anual. y de hacerlo sin el permiso correspondiente del coordinador estudiantil. Las inasistencias deberán ser justificadas por el representante personalmente o po r escrito. El coordinador estudiantil.Para la contabilización de las inasistencias que determinan la reprobación del curso. 42. por sus actuaciones positivas de relevancia dentro del sistema educativo y son efectuados en forma constante por el personal docente y directivo. Art. se cons iderará como fuga e incurrirá en falta injustificada a todas las clases de ese día. procedimientos o actuaciones positivas de relevancia durante el año lectivo. el estudiante que llegare atrasado ingresará a clases a partir d e la segunda hora. Art. director de nivel o rector. se sumará como una inasistencia injustificada cada tres atrasos a la primera hora de clases. sin perj uicio de la sanción disciplinaria prevista para el hecho. y.Abandono de la jornada de clases o fuga. 41. sin perjuicio de las medidas de normalización que deba aplicarse por los atrasos. son: ..

Entrega de Acuerdo por parte del Consejo Directivo. por lo menos. Haber obtenido 18. Felicitación por escrito.-Anualmente se reconocerá y exaltará los méritos de los (las) estudiantes mediante concesión de estímulos por parte del Consejo Directivo. mediante la felicitación personal verbal y por escrito. Entrega de Diploma por parte del Rector. por lo menos. en algún deporte. en competencias oficiales convocadas por la Federación Deportiva Estudiantil y no haber sido sancionado con la imposición de 13 en disciplina o por una Comisión de Ética. correspondiente al año inmediatamente anterior. de rendimiento correspondiente al año inmediatamente anterior.2. 2) Diploma al mérito deportivo Requisitos: -Haber alcanzado el título de campeón individualmente o en equipo. sea cual fuere al área o campo de acción. para estimular la actuación positiva de los (las) estudiantes. administrativo académico y directivo. Felicitación pública en la formación. en el promedio de disciplina.a) b) c) d) e) f) g) h) Felicitación personal verbal. Los reconocimientos determinados en los literales c) y d) son de competencia de los directores de niveles. y. en el promedio general. 3) Diploma por participación destacada Requisito: . son de competencia de l consejo directivo.50. Designarlo (la) para izar la Bandera. y. Entrega de Comunicación Institucional. siempre que cumplieren estos requisitos: 1) Diploma de excelencia académica Requisitos: -Haber obtenido 19. los señalados en los literales e) y f) son de competencia d el rector. Entrega de Diploma por parte del Consejo Directivo. Los reconocimientos señalados en los literales a) y b) son otorgamiento obligatori o por parte de todo el personal docente. 42. los que se determinan en los literales g) y h).

Zapatos deportivos blancos y medias blancas con logotipo. El uniforme de los estudiantes de ECOMUNDO es como se describe a continuación: DE ECOJARDÍN Uniforme diario: Niños: Pantalón plomo largo y camiseta blanca con cuello y pulóver con logotipo. camiseta blanca con cuello y logoti po y pulóver verde con logotipo. portaestandartes y escoltas Se considera como el mayor estímulo. Niñas: Falda pantalón ploma..Haber ocupado. Zapatos deportivos blancos y medias blancas con logotipo.Uso del uniforme. y no haber sido sancionado con la imposiciónde 13 en disciplina o por una Comisión de Ética. a nivel intercolegial. Los requisitos para la concesión constan en el Reglamento Especial de Elección de abanderado.. que el plantel concede a los (las) estudiantes de 7º año de educación básica y 3º año de bachillerato.. sobre la rodilla).El uniforme de los estudiantes de ECOMUNDO es uno de los signos externos de la Institución ante la sociedad. 43. por eso se lo debe llev ar con dignidad y en debida forma en cualquier lugar que el estudiante se encuentre y demostrar con acciones su aprecio. camiseta blanca con cuello y pulóver verde con logotipo. portaestandartes y escoltas. . CAPÍTULO X DEL UNIFORME Art. DE EDUCACIÓN BÁSICA Y BACHILLERATO FEMENINO: Uniforme de diario: Falda pantalón ploma (2 cm. Zapatos deportivos blancos y medias blancas con logotipo. personalmente o en equipo. Uniforme de Educación Física: Pantalón del calentador y camiseta blanca sin cuello. el primer lugar en actos artísticos. 4) Abanderado.

45. Uniforme de deporte: Chompa y calentador institucionales. correa negra. MASCULINO: Uniforme de diario: Pantalón plomo. pueda hacer uso de su derecho de escoger para s u hijo el establecimiento educativo que considera conveniente.Cambio de uniforme. . son necesarias para iniciar. medias blancas con logotipo. camiseta blanca sin cuello con logotipo. de la culminación del año lectivo anterior al que regirá en cambio del uniforme. se las clasificará en dos tipo s: visitas de observación y/o jornadas de recreación e integración. Zapatos de caucho blancos y polines blancos con logotipo. pulóver verde con logotipo.Zapatos mocasines negros y medias blancas con logo de la institución. pantaloneta verde. este pued e ser cambiado por resolución del Consejo Directivo y notificado a los padres de fam ilia y representantes. camisa de cuello blanca. Art. Polines blancos con logotipo y zapatos de caucho blancos..Clasificación de las salidas fuera del plantel.-Para facilitar la planificación de estas actividades extracurriculares. afirmar conocimientos y adquirir experiencias útiles para la formación del alumno. a) Llámense visitas de observación y/o jornadas de recreación e integración. Uniforme de deporte: Chompa y calentador institucionales. 44.. EXCURSIONES. FIESTAS Y OTROS ACTOS Art. con la anticipación de un mes como mínimo. y.-Dada la naturaleza del uso del uniforme. completar. Son obligatorias. camiseta blanca sin cuello con logotipo y l ycra y/o pantaloneta verde. paseos y/o excursiones. CAPÍTULO XI DE LAS VISITAS. Zapatos mocasines negros. Recomendación: Todas las prendas deben tener bordado el nombre y apellido del alumno (a) para evitar pérdidas y confusiones. con el objeto que el padr e de familia de no estar conforme. a las salidas de corta duración (no más de un día) que el profesor y los (las) estudiantes realizan para observación de lugares o hechos acordes con el contenido del programa.

esta graduación: 1. entre otros.-El tiempo de duración de las excursiones estará condicionado a la distancia y las finalidades previstas en el plan. los siguientes aspectos: a) El nivel al que pertenecen los (las) estudiantes.. b) Propender a una enseñanza activa y funcional mediante la observación. organización. y. Para realizarlas se destinará. Art. 8vo y 10mo años: lugares importantes de la provincia del Guayas o provincias circundantes. 47..b) Llámense paseos y/o excursiones a las salidas de más de un día de duración que incluyen pernoctar en un sitio distinto al usual y se realizan como fines instructivos. 46.. solidaridad. d) Proporcionar oportunidades para aprender y practicar cooperación. en sus aspectos étnicos. históricos. la investigación. recreativos y de ejercicio físico.Objetivos de las visitas y excursiones. productivos o turísticos.Organización de una visita o excursión.La organización de visitas de observación y/o jornadas de recreación e integración.-Tiempo de duración. c) En forma general. . ayuda mutua. preferentemente. curso: región Litoral 5to. geográficos.Las visitas de observación y/o jornadas de recreación e integración.. curso: región Oriental e Insular. adaptación social. paseos y/o excursiones deberá tomar en cuenta. o cualquier otra dentro del territorio ecuatoriano. Bachillerato 4to. y. Art. Art. el ejercicio físico sistemático y el desarrollo de las actividades creadoras. Educación básica: 1er. paseos y/o excursiones. 48. 7mo. 2do y 3er años: lugares dentro del barrio y la ciudad y cercanos a la misma. 2. cortesía. c) Fomentar y auspiciar la integración entre los diferentes grupos sociales y económicos. curso: región Interandina 6to. pero no dura rán más de tres días. 5to y 6to años: lugares dentro del cantón o de la provincia. b) Las características del medio y la variedad de sus recursos naturales que faciliten el cumplimiento de las finalidades de esta actividad. tendrán como objetivos principales los siguientes: a) Afianzar el sentimiento de ecuatorianidad mediante el conocimiento directo de nuestro patrimonio nacional. desarrollo y control de grupos y proyectos. los fines de semana y períodos vacacionales. 4to.

sociales. Los profesores ejercerán la más estricta vigilancia sobre todos y cada uno de los (las) estudiantes y serán responsables de lo que ocurriere por descuido o negligencia. no el apresurado montaje. Art. No los abandonarán por ningún motivo. Diariamente reportarán las novedades.La preparación y realización de los actos cívicos. un botiquín de primeros auxilios. deben fijarse cuotas periódicas o únicas. preferentemente.. 50.-Otros actos. en las excursiones requieren la presentación previa informe. c) Dar oportunidad para que cada alumno muestre su iniciativa y fomente su habilidad. Para la financiación. 51. . Las cuotas de lo s (las) estudiantes cubrirán también los gastos de los profesores y padres de los (las ) estudiantes acompañantes.. la hora de llegada o la integridad física. el presupuesto.-Las fiestas cívicas. que serán administradas a través de una libreta de ahorro por los profesores guías y el tesorero del comité de padres de familia. si estas afectan el itinera rio..-Fiestas cívicas y conmemoraciones. La aprobación del plan y el de las visitas.Requisitos. son responsabilidades del excursiones.Las visitas y de un plan y la posterior entrega de un conocimiento del informe. en el caso director ejecutivo del nivel. se sujetarán al calendario escolar. no perjudicarán al desenvolvimiento normal del trabajo y no ocasionarán erogaciones económicas extraordinarias. en cada transporte. Se admitirán únicamente hasta dos padres de familia y hasta dos profesores por cada sección o paralelo. Velarán y permanecerán en el sitio convenido hasta que todos hayan regresado a sus hogares. En previsión de accidentes los profesores guías serán responsables de llevar. b) Demostrar y explotar la real y constante labor educativa. d) En todo caso requerirán la aprobación del director ejecutivo y no interferirán con otros actos debidamente planificados y aprobados. Art. religiosos. conmemoraciones y demás eventos. tan pronto como sea posible. 49. Otros profesores o padres que se adhirieren voluntariamente cancelarán los valores que correspondan como si fueran un alumno más.Para ser autorizadas intervendrán por lo menos el 75% de los (las) estudiantes de la (s) sección (es). del rector. Art. deportivos o de cualquier índole que fueren tendrán como objetivos generales: a) Fomentar la integración de la comunidad educativa.

graduación o cualquier otro concepto. el hecho que concurra o participe en la actividad algún profesor o directivo. reuniones o fiestas . afectiva. política y religiosa. se realizan bajo su total y exclusiva responsabilidad. corporal. Ser representado por su padre o madre. por termino de año. las excursiones o paseos fuera o dentro del país. quienes están debidamente matriculados. y por impedimento por otra persona que haga de representante. su nombre y nacionalidad. cuando se esté llevando un proceso académico o de normalización. la integridad física. Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General.Los estudiantes tendrán derecho a que se les reconozcan y respeten los derechos fundamentales de la vida. espiritual. la educación y la cultura.. la recreación y la libre expresión de su opinión prevaleciendo de igual manera los derechos de los demás en conformidad con la Constitución Nacional de la República del Ecuador. la salud. .Estudiantes o Alumnos. los estudiantes tendrán los siguientes derechos y facultades: 1. paseos. Código de la Niñez y la Adolescencia y los que determine el presente Código de Convivencia. social.Excursiones.Además de los derechos que se determinan en los cuerpos legales anteriormente referidos.Derechos específicos. Conocer previamente el Código de Convivencia y la Propuesta Educativa del Institución con las programaciones y horarios de las distintas actividades. 55. Recibir con idoneidad una formación integral en las dimensiones cognitiva. sus directivos o profesores. comunicativa. los jóvenes. 3.. asisten regularmente y no han sido retirados oficialmente del plantel. y de igual manera a estar informado sobre el mismo y el reconocimiento de las garantías procesales. por tanto se excluye de responsabilidad en la organización y ejecución del evento. Art.-Siendo los padres de familia los representantes legales de los estudiantes. no involucra de manera alguna la representación o responsabilidad de la Institución.... y. a Ecomundo Centro de Estudios. 52. niñas y niños.Adquieren la calidad de estudiantes o alumnos de la unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios. Art. ética.Derechos Generales. que organicen los padres de familia para los estudiantes.. 53. fiestas y reuniones organizadas por los padres de familia. 2. estética. TÍTULO IV DE LOS ACTORES DEL SERVICIO REQUERIDO O USUARIOS DEL SERVICIO CAPÍTULO I DE LOS (AS) ESTUDIANTES Y SUS DERECHOS Art..Art. 54.

10. ideológicas y en las garantías procesales sin que ello interfiera con los objetivos y principios de l Institución.A que se le guarde absoluta reserva cuando denuncia una conducta dolosa o malintencionada cometida por cualquier miembro de la Comunidad Educativa. 12. de la misma manera capacitación en el cuidado de su integridad moral y física.A que el Institución le expida un carné estudiantil con el fin de facilitarle la participación en eventos científicos. deportivos y recreativos.A participar democráticamente en el Gobierno Estudiantil pudiendo elegir y ser elegido de conformidad a la respectiva normatividad. religiosas. entre otros). Ser tratado con respeto. A no ser agredido física ni verbalmente por ninguna persona. salubridad. para tener posibilidad de impugnarlos cuando hay diferencias y ser escuchados por los docentes siguiendo los procedimientos respectivos. sociales. 7. del tabaquismo y enfermedades de transmisión sexual en la forma que determine el Ministerio de Educación Nacional. 5. 21. 8. Tener libertad de pensamiento y conciencia con el acompañamiento responsable de padres y madres de familia.A acudir a las instancias superiores cuando algún miembro de la Comunidad Educativa esté desorientado o incumpliendo con los preceptos estipulados en el presente Manual o en contra de la formación Ignaciana.A participar en las actividades y orientaciones de carácter religioso que imparte el Institución. sacerdotes y profesores (as).Conocer previamente los planes. núcleos temáticos.A participar en la planeación. Ser respetado en las diferencias étnicas. en las diferentes instancias y niveles cuando se trate un asunto relacionado con el estudiante y a ser tratado en el mismo con justicia y equidad. Que se respete su derecho a la defensa. por parte de los integrantes de la comunidad educativa. 15. dignidad y cortesía.A impulsar. y tener acceso a los beneficios en tarifas de precios o tasas de servicios reglamentados por el Gobierno nacional y otras entidades.A conocer oportunamente los resultados académicos.A tener condiciones óptimas de higiene. 20. 9. 17.4. utilizando los canales de participación existentes. 11. 16. 13. 19. Tener acceso a la información. culturales.A recibir información sobre los riesgos de la fármaco dependencia. culturales. dotaciones y demás servicios que brinda el Institución para el logro de los objetivos. logros. orden en las instalaciones del establecimiento educativo. realización y evaluación de los procesos y competencias de la enseñanza-aprendizaje (Proyectos. acciones y programas intra o extracurriculares que deban realizarse dentro o fuera del Centro de Estudios. observando el orden regular y las normas respectivas. recursos didácticos. deportivas y recreativas que se realicen dentro y fuera del Institución en forma responsable y respetuosa. . 14. 18. 6.A utilizar responsablemente los materiales. artísticos. haciendo uso responsable y respetuoso del derecho de petición. promover y participar de las actividades académicas y religiosas. Que se observe el debido proceso. resaltando la integración y promoción de los valores humanos.

-Todo estudiante de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudio.-Deber y obligación general. del deporte y de las distintas fo rmas de recreación en los tiempos. horarios de ingreso y salida. 3. deportivo. Respetar los símbolos patrios e institucionales. 56. 2.A presentar excusas firmadas por su padre. . 24. las disposiciones previstas en este Código de Convivencia.Imposibilidad física o médica. lugares y modo. de los niveles de estudio que ofrece Ecomundo Centro de Estudios. del tiempo libre.A ser notificado de las faltas cometidas y estímulos que se ha hecho acreedor. 23. académico. cultural. Cumplir responsablemente como estudiante con las actividades curriculares. tanto en el Institución como nacional o internacionalmente. dentro y fuera del establecimiento..En el caso de imposibilidad física o médica que le impida concurrir al plantel. con la correspondiente firma. Art. CAPÍTULO II DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES Art. En los casos de ausencias injustificadas los representantes de los estudiantes s erán citados para que conozcan tal anomalía. religión o política.Deberes y obligaciones específicas. Reglamentos internos. representante legal acompañadas de los correspondientes certificados médicos.. para justificar ausencias. sexo. 57.Al respeto de su intimidad personal y familiar. madre. programas y demás actividades extracurriculares y complementarias que realiza el Centro de Estudios. circulares y orientaciones dadas p or las distintas instancias y Autoridades de Ecomundo. 25. planes. a su buen nombre y honra. por lo que al finalizar la misma deberá ponerse al día en sus obligaciones con la respectiva autorización y coordinación del director ejecutivo de la sección o nivel. Resoluciones. 26. 58. clase social. Art. que sean afectadas por la incapacidad. el (la) estudiante no será eximido de las responsabilidades académicas ni de ningún tipo.A disfrutar del descanso. los estudiantes adquieren los siguientes deberes y obligaciones específicas: 1.A recibir reconocimiento público cuando se haga merecedor a ello por actuaciones sobresalientes a nivel pastoral. profesión. Manuales.. previstos para ello.22. Guardar respeto por la Comunidad Educativa sin discriminación de raza..Al ser matriculados en alguno de lo s cursos. tiene como obligación general el cumplir y respetar la Constitución Política y las Leyes de la República del Ecuador y sus Reglamentos.

Velar por a integridad física y moral de todas las personas y por su salud personal y pública. oficinas. por el uniforme y por sí mismo. Dirección de Bienestar Estudiantil. sala de informática. espacios deportivos. para que el verdadero dueño pueda reclamarlo. con objeto de intercambiar información. biblioteca. boletines u otro medio escrito. aseo. emplear un vocabulario correcto. activa. 11. Director Ejecutivo de Sección o directivos del Institución. mejoramiento y embellecimiento del medio ambiente. culturales. presentación evaluación de trabajos. deportivos. académicos. corredores. 10. Profesor Guía de Curso. Bar parqueaderos y demás áreas del plantel. durante la primera quincena del curso escolar. pruebas escritas y demás procesos valorativos. negociar y dar soluciones pacíficas a los conflictos personales o comunitarios. aceptar con respeto las . 5.Presentar siempre y en todo lugar una imagen positiva del Institución mediante actuaciones serias. 15. Guardar respeto por los bienes muebles e inmuebles de la institución o ajenos. del entorno en general y de si mismo. cualquier conducta dolosa o malintencionada que se haya cometido por cualquier miembro de la comunidad Educativa o que esté ocurriendo en el Institución y que pueda perjudicar o lesionar a cualquier persona de la comunidad.Proceder honradamente en todos sus actos. Contribuir a la preservación. Dirección de Bienestar Estudiantil o a los Directores de Nivel. Mantener siempre el diálogo y confrontar criterios sin romper la convivencia. Coordinadores Estudiantiles. servicios sanitarios.Asistir y participar respetuosamente a las distintas actividades de Pastoral programadas por el Institución. 12. Entregar oportunamente a su representante o quien corresponda. fortalecer las relaciones interpersonales y fomentar una cultura de paz. Coordinación Académica o Vicerrector Académico y en lo posible. Participar democrática. 16. Coordinador Estudiantil o Director Ejecutivo de Sección. ya sean enviado por o para Ecomundo. al que debería ingresar el estudiante.4. devolviendo en la fecha establecida los correspondientes desprendibles firmados por el representante legal. Participar activamente en el proceso educativo y con atención y respeto en los actos religiosos. rechazando el uso de drogas u otras sustancias psicotrópicas y comunicando al Profesor Guía de Curso. elaboración. aulas. laboratorios. consensuar. 6. 9. concertar. cuando algún (a) estudiante esté portando o haciendo uso de ellas dentro y fuera del plantel. respetuosa y responsablemente en las diferentes formas de organización estudiantil. manteniendo parámetros de equidad y justicia. 14. gruta.Recuperar los logros académicos no alcanzados en las diferentes unidades. respetuosas y responsables como portar el uniforme correctamente dentro y fuera del Institución. 17.Devolver todo objeto que se encuentre y no sea de su propiedad a los Profesores Guías. circulares. 8. 13.Hacer uso responsable de los diferentes servicios de Ecomundo como son: Transporte escolar. cafetería.Denunciar ante el Profesor Guía de Curso. sociales y recreativos. practicar la urbanidad y los buenos modales. 7. según las directrices del Profesor de la materia. Coordinador Estudiantil.

18. en estos casos el Institución adelantará la investigación correspondiente con el fin de conocer el nombre de la persona que lo haya ocasionado. ombligo. 23. celulares.Inimputabilidad.Abstenerse de hacer rifas.El comprobarse cualquier hecho doloso o culposo que atente contra la integridad de cualquiera de los miembros de la Comunidad Estudiantil. entre otros.-Los objetos cuya utilización y porte se encuentra prohibido. o se le compruebe el consumo o tenencia de marihuana.No traer ni hacer uso de walkman. serán retirados por el profesor o por el personal que lo sorprenda. radios. motos. cocaína o cualquier sustancia estupefaciente o psicotrópica. grabadoras. Art. 22. el cual es obligatorio.. el . juguetes bélicos y cualquier objeto que afecte o interfiera en el normal desarrollo del trabajo académico.Retención de objetos. sin perjuicio d e las acciones penales a que hay lugar por la comisión de un delito. en caso de reincidencia lo devolverá así mimo al representante en el plazo máximo de dos semanas. con el modelo adoptado por el Institución.La Institución en ningún caso se responsabilizará por el hurto o daños causados a los carros. 59. por considerárseles lesivos para la salud en cuanto a la probabilidad de adquirir enfermedades infectocontagiosas.. compañeros y demás miembros de la Comunidad Educativa. las estudiantes se presentarán femeninas y bien peinadas o sujetados con moños o vinchas no llamativas o escandalosas.Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios. cooperando y colaborando en su debida solución. quien al ser descubierto deberá responder por los mismos y se sancionará conforme al Código de Convivencia si se trata de un miembro de la Comunidad Educativa. 25. 24. 21. nariz. párpados.Presentarse siempre aseado con el uniforme requerido y completo. Art. collares ni adornos. no debe usar aretes...Hechos dolosos o culposos. juegos de video. se sancionará siguiendo el procedimiento para las faltas extremadamente graves establecido en el presente Código de Convivencia.Ser solidario ante las calamidades. beepers. o substancias prohibidas. debiendo entregarlo en la Dirección Ejecutiva del Nivel quien lo devolverá al representante de (la) estudiante en el lapso máximo de tres días con la advertencia de no volverlo a traer. ventas o comercialización de productos en provecho suyo o de sus compañeros dentro del Institución.Hacer uso racional del tiempo libre para complementar la formación integral.Portar siempre el carné estudiantil..correcciones de los educadores. o armas de fuego. revistas. Art. bicicletas y otros vehículos parqueados en el interior del Institución y mucho menos a los parqueados en los alrededores. Se prohíbe el uso de topos o aderezos en cejas. 61. 20. dificultades o accidente que puedan presentarse. 19. y en caso de repetirse . sin perjuicio de las acciones penales a que haya lugar por hechos delictivos. lengua. 60.Observar las siguientes reglas respecto al cabello: Para los estudiantes no usar tinturas y el estudiante deben llevar el pelo corto.

con el respectivo rec ibo y la anotación de la falta cometida en la hoja de vida del (la) estudiante quien s erá sancionada de conformidad al procedimiento estipulado en el Código de Convivencia. y que debe ser sancionados o normalizados. Retención irresponsable de la información enviada y dirigida por el Institución. Llegada tarde al Institución y a clase de manera injustificada. CAPÍTULO III DE LAS FALTAS Y SU CLASIFICACIÓN Art. . La institución no se responsabiliza por la pérdida hurto o deterioro de objetos traído s a sus instalaciones. 3. Permanencia por fuera de clase en lugares no autorizados y más del tiempo necesario. 7. Porte y uso inadecuado del uniforme dentro y fuera del Institución. Art. debidamente autorizadas por los Directores de Niveles. 5.De las faltas y su clasificación. 2. se clasifican en Falta Leve. Presentación personal inadecuada en actividades escolares o extra escolares y en el transporte. o del Gobierno Estudiantil. más aún. vencido el cual se le entregará al padre o madre de familia o representante legal. los mismos que dada su naturaleza y circunstancias. Comité Central de Padres de Familia.Faltas leves: Se consideran faltas leves aquellos actos cometidos por los (las) estudiantes que atentan contra la normalidad de la convivencia dentro del Centro de Estudios. si son de aquellos que se ha prohibido su ingreso al Centro de Estudios.. Falta Grave y Falta Extremadamente Grave. 4. conmociona la convivencia intern a de la comunidad educativa. 63. ni los causados por iniciativa de los estudiantes. en la Ley de Educación y en el Reglamento General de la Ley de Educación. Salida del aula de clase sin autorización. a los Padres de Familia o Representantes Legales o la no devolución de los desprendibles en la fecha establecida.. las mism as que son: 1. pero que dada su naturaleza no reviste de gravedad.Llamase falta o infracción al acto que sale de la normalidad o proceder irregular que adecua la conducta del (la) estudiante a las infracciones determinadas como faltas en el presente Código de Convivencia. 6. Dada la gravedad de las infracciones..objeto quedará por un período no superior a un quinquemestre. 62.

. profesionales del DOBE.Interferencia en el trabajo personal o grupal de los demás compañeros. entre otros. Incumplimiento por parte del (la) estudiante con las citas a directivas. 8. docentes.

15.9. en el Institución y sin autorización. a vendedores ambulantes o no autorizados. motos. 3. Protagonismo o participación en desórdenes y saboteos de clase o actividades. 16. bebidas refrescantes. y que dada su naturaleza conmociona la convivencia interna dada la gravedad de las mismas. dentro de las aulas de clase o en las actividades formales del Institución. con anterioridad al acto y con el afán de mantener una buena y normal convivencia. Art. 21. grabadoras. 5. 13. confites o toda clase de objetos. Comportamiento o conducta que incurre en tres o más faltas leves en un mismo acto. Incumplimiento de las medidas correctivas y/o pedagógicas aplicadas para normalizar las faltas leves. en el transporte o durante actividades extractase o extracurriculares o portando el uniforme.Ingreso al Institución usando como medio de transporte carros. de los transportes escolares o en el patio e instalaciones del establecimiento o por fuera de los recipientes indicados para tal fin. 4. 2. dulces. de apartaos electrónicos como radios. realización de rifas o ventas ambulantes dentro del aula o establecimiento.Despreocupación en el cuidado. monopatines entre otros. de estudios o del uniforme que porte dentro del establecimiento. laboratorios de física. conservación y mantenimiento de sus artículos personales. u otras actividades para provecho personal o no autorizadas.Comportamiento incorrecto en el transporte escolar o en la formación.. de juegos. bicicletas. 10. entre otros.Malos hábitos al arrojar basuras por las ventanas de las aulas. biblioteca. Recolección de dineros. 64.Ubicación en los aleros.Tenencia.Uso de alhajas o adornos excesivos que van en contra del uniforme y la correcta presentación. que son: 1. 11.Compra de alimentos. formación del patio. ubicados en las cercanías o en la salida del Institución. Consumo de cigarrillo dentro del Institución.Faltas Graves: Se consideran faltas graves aquellos actos cometidos po r los (las) estudiantes que atentan contra la normalidad de la convivencia dentro del Centro de Estudios. ventanas o desplazamiento por sitios peligrosos o previamente restringidos. patines.Consumo de alimentos. química. entre otros. 17. patinetas. masticar chicles. 18. 19. reproductores de música de cualquier tipo o marca. 12. 14. 20.Todas aquellas otras faltas que a juicio del Consejo Directivo sean consideradas como tales. biología o de informática o en el transporte escolar. chicles.Retención por fuera del plazo estipulado de los textos solicitados en calidad de préstamo en la biblioteca. Incumplimiento sistemático a la normalidad interna o reincidencia de falta leve por seis o más ocasiones.No portar el carné estudiantil. .

Protagonismo o incitación a compañeros a enfrentamientos o peleas dentro y fuera del Institución. 17. 12. 21. 14. 19.Conformación de comités de finanzas en los grupos ya sea a título personal o grupal. evaluaciones y trabajos. 20.Uso inadecuado e irrespeto de las pertenencias de cualquier persona. mofas.Incumplimiento con las normas básicas propias de actividades o programas especiales organizados por la Institución como ejercicios espirituales. psicólogo o directivo. las imágenes o demás símbolos religiosos. burlas. entre otros estudiantes o copiados o plagiados de Internet. 15.Promoción y participación en actos de rebeldía. Uso. clubes de estudios y demás actividades extracurriculares programadas por el Centro de Estudios. en las paredes. .Irrespeto a otras personas a través de apodos. dentro y fuera del Institución. ensayos deportivos.Escritura. o en los que se asista a nombre de ella. la salud o las buenas costumbres. la Ley. 11. libros.Agresión física. 10. 8. (Fuga del Institución). verbal y de hecho a sus compañeros sin que el hecho llegue a ser extremadamente grave.Inducción premeditada a miembros de la comunidad a cometer faltas graves. Irrespeto y profanación de los símbolos patrios. Manifestaciones de afecto. fotografías o cualquier otro material de tipo pornográfico o prohibido. 7. dentro y fuera de la institución. besos o abrazos. constriñe. gritos y vocabulario soez. folletos. las buenas costumbres y la dignidad de la persona. insultos. sean consideradas como tales. con anterioridad al acto. Eucaristías.6. obliga o manipula a otras personas a cometer actos que constituyan una infracción académica o a la normalización o que de cualquier manera atente contra la moral. servicio social. 16. entrenamientos. retiros. cuando deban ser trabajos individuales y personales. 13. 9.Y todas aquellas otras faltas que a juicio del Consejo Ejecutivo. saboteo e irrespeto contra las orientaciones de docentes y/o directivos.Ausencia a la Institución o a las actividades de la Institución sin autorización previa del la docente. 22. Cuando el (la) estudiante induce. campeonatos interinstitucionales. igualmente portando el uniforme.Comisión copia o plagio en tareas. director espiritual. que alteren el normal funcionamiento de las buenas costumbres de la institución. gruta. volantes y otros sitios del Institución. edición publicación y /o ubicación de pasquines o letreros que vayan contra la moral. convivencias. Utilización de las instalaciones del Centro Educativo o de su nombre para actividades personales o grupales sin la debida autorización. en la realización de eventos programados por la institución. encuentros con Cristo. 18.Planeación. comercio o circulación dentro del Institución de revistas. realización y participación en paseos o excursiones que comprometan el nombre de la institución.

2. 9.Destrucción premeditada y con malicia de inmuebles. brujería. 3. Tenencia. espiritismo. adulteración o falsificación de planillas e informes académicos. de bienes ajenos o actuación en complicidad para la ocurrencia del mismo. 4. se mantenimiento y servicios generales y seguridad de Ecomundo Centro de Estudios. directamente o a través de terceros. Pertenecer a organizaciones. Incumplimiento del compromiso adquirido con la institución por faltas graves en la normalización. el Código de Convivencia y la filosofía de la educación formación de Ecomundo. 8.Utilización de las instalaciones del Centro Educativo o de su nombre para actividades personales o grupales sin la debida autorización y para hechos u actos delictivos.Presentación al Institución en estado de embriaguez o bajo los efectos de drogas. sustracción.Vinculación a un proceso penal ante las autoridades competentes o por la comisión de un delito tipificado como tal en el Código Penal. estupefacientes. 16. amenacen o agredan de palabra o de hecho a personas o grupos dentro o fuera de la Institución. 6. inspiradas en la Constitución Política. caucheras o similares que puedan causar daño a la vida o integridad física o psicológica de la persona dentro y fuera del establecimiento.Comercio. 13. 65. experimentación y práctica de los fenómenos parapsicológicos relacionados con satanismo. Comportamiento o conducta que incurre en más de una falta grave. misas negras.Se consideran faltas extremadamente graves aquellos actos cometidos por los (las) estudiantes que atentan en forma extrema contra la normalidad de la convivencia dentro del centro de estudios. alucinógenos u otras sustancias prohibidas. Agresión física.Todas aquellas faltas que a juicio del Consejo Directivo sean consideradas como tales. 5. Cambio. diábolos.. prácticas mágicas o supersticiosas u otras contrarias a la religión católica y a las leyes. enseres.Apropiación indebida. estupefacientes. uso y/o comercio de armas de fuego o cortopunzantes. divulgación o participación en actividades subversivas. grupos delictivos. 11. narcóticas o cualquier sustancia prohibida dentro y fuera de Institución.Faltas Extremadamente Graves. psicotrópicos.Art. y que dada su naturaleza no permite que el (la) estudiante pueda continuar sus estudio s en forma normal dentro de la Institución y son: 1. 12. Toda reincidencia o incumplimiento sistemático en falta grave una vez haya sido reportada. 7. porte. hurto o robo. evaluaciones o cualquier documento legal. consumo o promoción de bebidas alcohólicas. Realización. las leyes. muebles.. personal docente. 15. exámenes para su provecho personal o de grupo. administrativo. zeppelines. así como la sustracción de pruebas. arpones. . verbal y de hecho a los directivos. grupos armados o narcotráfico. en caso de que Ecomundo sea notificado y requerido por esto. dardos. 14. de guerrilla. 10. Realización. barras bravas o a pandillas que. carros y materiales didácticos de la Institución o de otra entidad.

. 3. 66.. 6. para las faltas leves y/o graves. por el guía de curso. para las faltas graves. para las faltas leves. director del DOBE o director de nivel.La sanción de las faltas anteriores se hará de conformidad al procedimiento establecido en el Manual de Convivencia. la misma que será impuesta por el director (a) de nivel. hasta en tres materias.Se denomina medidas de normalización o correctivos. 9. Tarea o trabajo extracurricular. COMPETENCIA Y PROCEDIMIENTO Art. irrespeta las normas establecidas o adecua su conducta a la tipología de las faltas o infracciones. resuelta por el rector. para las faltas leves y/o graves. Amonestación privada verbal. para faltas extremadamente graves. y/o trasgresión de las disposiciones reglamentarias. para las faltas leves. para las faltas leves y/o graves. Las medidas de normalización. para cuya imposición de tomará en cuenta el acto irregular o falta cometida y de sus circunstancias. con el objeto de adecua r el proceso formativo y tendrán un carácter educativo y recuperador. para faltas graves y extremadamente graves. guía de curso o coordinador estudiantil. pudiendo llegar a 13 o una calificación inferior. Separación definitiva por el año lectivo en que se produzca la falta. Rebaja prudencial de la nota de disciplina. a las sanciones que deben aplicarse cuando el comportamiento de los estudiantes sale de la normalidad. 8. se aplicarán medidas de normalización. impuesta por el director de nivel. previo informe y solicitud de la junta de curs o o consejo de ética. asumiendo el aprendizaje correspondiente en su casa. Negación de matrícula para el próximo año lectivo. Suspensión del derecho de asistencia a clases o extrañamiento por un tiempo prudencial que fluctúe entre dos (2) y cinco (5) días hábiles. por el profesor. por el rector. 2. coordinador estudiantil. serán impuestas por el colaborador o autoridad cuya competencia se determina en el presente artículo.Medidas de normalización y su competencia. 7. en el bimestre en que se cometió la falta o que se tuvo conocimiento de la misma. carácter educativo y recuperador. correctivos o sanciones que hayan de aplicarse por e l incumplimiento o inobservancia de los deberes y normas estudiantiles. 5. de acuerdo a la gravedad de la falta y en atención a la siguiente gradación: 1. CAPÍTULO IV MEDIDAS DE NORMALIZACIÓN. Matrícula condicionada para el próximo año lectivo. decretada por el rector. Amonestación escrita. Aplazamiento del examen del tercer trimestre o de grado. 4. por la Junta de curso o director de nivel. impuesta por la junta de curso.. sin perjuicio de las acciones penales a que hubiere lugar de conformidad con la legislación vigente. para las faltas graves.

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haciendo caso omiso a las recomendaciones del (a) profesor (a) o autoridad.. 6) Si posteriormente a la amonestación escrita. se aplicará la sanción que corresponda. director del DOBE. juzgamiento y sanción o aplicación de las medidas de normalización para el estudiante. con amonestación verbal privada la primera vez. el correctivo será aplicado en forma progresiva de menor a mayor. 2) Si los actos que ameritan ser normalizados tienen la misma gradación de la falta. los profesores. Para efecto de los procedimientos de normalización. serán tratadas en forma inmediata. 5) El profesor dejará constancia de las amonestaciones verbales o escritas en el leccionario y hoja de vida del estudiante. y con amonestación escrita en caso de reincidencia. juntas de curso. se dejará constancia del hecho en el mismo documento. 3) Las infracciones o faltas leves al Código de Convivencia. quien firmará como constancia de notificación. quien le hará notar al estudiante el acto irregular.Procedimiento para la aplicación de las medidas de normalización. el (la) estudiante continúa en el irrespeto o inobservancia a las normas y con su conducta irregular. 67. Serán competentes para decidir y resolver amonestaciones. de conformidad a la gradación de la sanción y según la competencia determinada en cada numeral del presente artículo. le recordará la normatividad disciplinaria y le aconsejará para que observe buen comportamiento. de tratarse de la misma gradación de la falta. se observarán las siguientes normas: 1) Las infracciones de las normas de convivencia serán superadas primero a nivel de diálogo orientador y sólo en caso de reincidencia se pasará al nivel de amonestaciones y sanciones. Del hecho dejará constancia escrita en la hoja de vida del estudiante. 4) De seguir el (la) estudiante manteniendo una conducta contraria a la normatividad interna. De negarse a firmar. cuando de trate de la primera ocasión. coordinadores estudiantiles. así no se hubieren aplicado las de menor grado. el . se aplicará dependiendo la gradación de la medida de normalización y observando el debido proceso. verbal y personal por el profesor o directivo que observare el acto.10. medidas de normalización o sanciones. Los procedimientos para la investigación. que se establece en el presente código.Separación definitiva por el año lectivo en que se produzca la falta y negación de matrícula impuesta por el Consejo Directivo. y las pondrá en conocimiento del padre de familia o representante. directores de nivel. Art. será normalizada su actuación por el profesor o autoridad que las observare infraganti. rector y el Consejo Directivo. para faltas extremadamente graves. guías de curso. y la falta fuera de las tipificadas como graves o extremadamente graves. pero si no tiene la misma gradación.

para que .miembro del personal docente notificará al (la) Director del Nivel.

efectuará una investigación previa. en la que se recetarán los testimonios. Estas sanciones podrán ser ratificadas. coordinador (a) estudiantil o profesor (a) guía notificará al (la) Director (a) del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil DOBE. 8) Las faltas graves o extremadamente graves cuyas infracciones revistan mayor gradación. para que se proceda en consecuencia. según el caso y la competencia. luego de la investigación previa. quien comunicará inmediatamente al padre de familia esta decisión que no constituye sanción. negación de matrícula para el próximo curso lectivo. suspendidas. serán reportadas inmediatamente al profesor guía de curso. Tales sanciones pueden ser: rebaja de nota. remitirá lo actuado al (la) director (a) del DOBE. condicionamiento por un tiempo determinado. el (la) director (a) de nivel. 13)Previo al inicio de la Comisión de Ética. que no podrá excederse de cinco (5) días hábiles. el expediente que se instaure para el efecto tendrá el carácter de reservado y su trámite sumamente sumario según las presentes normas. quien a su vez. 9) El (la) estudiante implicado en faltas graves o extremadamente graves. al coordinador estudiantil o al director de nivel. con copia al Rector. determinará si amerita o no iniciar el expediente de la Comisión de Ética. 7) La Junta de Curso al término de cada bimestre podrá sugerir sanciones a los estudiantes cuyo registro de desacato a las normas lo ameriten. la directora del DOBE mediante larespectiva providencia dispondrá la formación e la Comisión de Ética y la práctica de las diligencias que estime pertinentes para la investigación de la infracción. 14)Si la directora del DOBE considera luego de la investigación previa o preliminar que no procede la Comisión de Ética. tarea o labor extracurricular. 15) De ameritarse la Comisión de Ética. para los fines pertinentes. convocará a la Comisión de Ética para analizar y juzgar la conducta del (la) estudiante trasgresor. será separado (a) preventivamente de la Institución por el director del nivel correspondiente. 10)Durante el período de separación preventiva. comprobación del hecho y grados de participación del o los (las) . el mismo que será analizado por el director (a) del Nivel quien de considerar suficiente para el inicio de la comisión de Ética. versiones. para determinar si existen méritos suficientes o procede la Comisión de Ética. así lo señalará fundamentadamente en un informe que lo pondrá en conocimiento del Director de Nivel. la Directora del DOBE con el apoyo del orientador asignado al curso al que pertenezca el (la) estudiante implicado (a). sin admitirse incidentes de ninguna clase ni naturaleza. recabará las pruebas materiales y vestigios del hecho o acto que deba ser normalizado. lo remitirá a (la) director (a) del DOBE. modificadas o vetadas por el director de nivel.revise el caso y si amerita que se instaure una Comisión de Ética. sino parte del procedimiento para una investigación sin presiones contra los implicados. 11) Dada la naturaleza propia de la actuación de la Comisión de Ética que tiene que investigar la conducta de menores de edad dentro del ámbito educativo. rector o consejo directivo. 12)El expediente se iniciará con el reporte de novedades.

fijándole fecha para que comparezcan a rendir sus .implicados (as). En esa primera providencia se mandará citar con una notificación escrita entregada en el domicilio del representante de los estudiantes implicados.

de los (las) implicados (as) y sus representantes. 68. 18)La Comisión de Ética concluirá su participación en el proceso con la expedición de la correspondiente resolución que deberá ser debidamente motivada y contendrá la recomendación para que sea aplicada por la autoridad o instancia competente. Los (las) estudiantes cuyas actuaciones se investigan. revis e la resolución del profesor o directivo que conoció la falta e impuso la medida de normalización. . podrán solicitar en su testimonio que se practiquen las diligencias y pruebas de descargo. para ante el rector. Se efectuarán reconocimientos de los lugares donde se produjeron los hechos. de la persona que elaboro o firmo el reporte de novedades. en los casos de faltas leves. Art. avocará conocimiento de la petición. para que la autoridad jerárquica superior que corresponda en el órgano regular. Este recurso procede solo por una ocasión por cada caso. De las resoluciones de los profesores. Será presentado por escrito dentro del término de tres días posteriores a la imposición de la medida de normalización. En la resolución podrá ratificarse. podrán solicitarse sean revisadas mediante el recurso de de revisión para ante el directo r de nivel.Recursos de revisión. rectificarse o modificarse la resolución recurrida. de todo lo cual se dejará la respectiva constancia en actas. ni abogados. solicitará informe a la persona que impuso la medida y los demás que considere pertinentes y resolverá en el término de tres días de haber recibido la solicitud. las resoluciones de la junta de curso y/o director de nivel. quién podrá ratificar.. profesores guías y directores de área.Se denomina recurso de revisión a la solicitud que efectúa el (la) estudiante o su representante. así como que se recepten los testimonios de los compañeros que crean conveniente. de cuyo cumplimiento se dejará constancia en el expediente ya sea con la firma del citado o con la un testigo. Esta resolución no se la tomará cuando la sanción sea la separación definitiva. dado que el ámbito y jurisdicción de la investigación en netamente educativo formativo. sin que puedan estar representados por terceras personas. 17)Dentro del proceso de la Comisión de Ética se receptarán los testimonios de todos quienes hayan presenciado o tuvieren conocimiento del hecho. se reconocerán las pruebas materiales o instrumentales y demás diligencias. quienes ejercerán en forma personal el derecho a la legitima defensa. apoderados. por parte del estudiante infractor. rectificar o denegar la solicitud o sugerencia. el mismo que deberá ser presentado por escrito y expuesto verbalmente. La no comparecencia del (la) estudiante y/o su representante en la segunda fecha será considerada como negativa pura y simple de los hechos que se le imputan. estudio o investigación de un tema de reflexión. Pasado los tres días no procederá el recurso. El directivo competente. 16)Si el (la) estudiante y su representante no compareciere a rendir su testimon io en la primera fecha. 19)Tanto la Comisión de Ética como la Junta de Curso incluirán en las resoluciones motivadas para la aplicación de medidas de normalización.testimonios.. el análisis. no impedirá la prosecución del expediente el mismo que podrá ser resuelto en rebeldía del o los implicados y sus representantes. se fijará otra fecha para el efecto.

para que la autoridad jerárquica superior que corresponda en el órgano regular. 2) Decir la verdad al hacer confesión voluntaria de la falta. cumplimiento de los deberes y responsabilidad permanente en años anteriores. De las resoluciones de los directores (as) de nivel y/o juntas de curso. revise la resolución del directivo que conoció la falta e impuso la medida de normalización. de las resoluciones del (la) rector (a) se apelará para ante el consejo directivo. instancia o autoridad competente. 70..-Se considerarán como circunstancias agravantes de la infracción y por tanto influenciarán para aplicar rigurosidad en la .. 8) Haber cometido la falta por fuerza mayor o caso fortuito. rectificarse o modificarse la resolución recurrida. se tomarán en consideración por parte del funcionario. en los casos de faltas graves y extremadamente graves. Art. 6) Haber remediado o solucionado el problema causado por la falta. y po drá solicitar los informes y diligencias que considere pertinentes.Circunstancias atenuantes... 4) Excelente rendimiento académico. para proceder a resolver en el término de tres días de haber recibido la solicitud que contiene la apelación.Circunstancias que influyen para la aplicación de las medidas de normalización. 3) Haber enaltecido el nombre de la institución anteriormente. se apel ará para ante el rector. 7) Haber sido inducido u obligado a cometer la falta por un superior o un tercero. Art... El directivo o cuerpo colegiado competente.-Se considerarán como circunstancias atenuantes de la infracción y por tanto influenciarán para aplicar benignidad en la gradación de la sanción. juzgamiento y aplicación las medidas de normalización o sanciones.Se denomina recurso de apelación a la solicitud que efectúa el (la) estudiante o su representante.Para el análisis.Recurso de apelación. y revisará el expediente de la Comisión deÉtica. el comportamiento de los estudiantes con anterioridad a la infracción o posterior a la misma.Art. En la resolución podrá ratificarse.Circunstancias agravantes. 5) No haber sido sancionado por otra falta. 69. las siguientes: 1) El buen comportamiento. 72. Este recurso procede solo por una ocasión por cada caso. avocará conocimiento de la petición. 71. los mismos que podrán influir como circunstancias atenuantes o agravantes de la infracción. Art. Pasado los tres días no procederá el recurso. Será presentado por escrito dentro del término de tres días posteriores a la imposición de la medida de normalización.

las siguientes: 1) La mentira o negativa reiterada de haber cometido una falta a sabiendas de haberla cometido. .gradación de la sanción.

Art. la organización y actividades dentro de la institución es un derecho y un deber que se debe orientar a la consecución de los valores establecidos por la comunidad educativa.-Participación y organización estudiantil. contados desde la fecha del cometimiento de la infracción o desde la fecha en que la autori dad competente tuvo noticia de la misma. los mismos que están sujetos al sistema del proyecto educativo institucional.2) Haber sido sancionado con anterioridad por faltas a los compromisos y deberes estipulados en este Manual.-La participación. docentes.La acción para la implementación de la Comisión deÉtica y a plicar la medidas de normalización. para ocultar a otro u otros. Art. CAPÍTULO V DE LOS ORGANISMOS DEL SECTOR ESTUDIANTIL Art. compañeros o demás miembros de la comunidad educativa. Ningún estudiante podrá ser juzgado o sancionado por un acto que no se encontrare previamente tipificado como falta por la autoridad competente. madre o representante. contados desde la fecha de expedición de la resolución que contiene la misma. 76. 8) Cometer la falta abusando de la confianza depositada por directivos..Sector estudiantil. cuando ha sido cometida por varios. Art..-El (la) estudiante y el padre.-Está integrado por todos niños. (Incumplimiento sistemático) 3) Cuando la falta es premeditada o con alevosía 4) Haber procedido por razones o motivos de los cuales estaba avisado. o para obtener provecho propio o pa ra un tercero. 7) Cometer la falta para ocultar otra falta. en la forma y modo señalados en el presente instrumento. dentro y fuera del plantel. 74. según la naturaleza y trámite. La elección y la configuración de los representantes estudiantiles deben . garantizándose el debido proceso y su legitimo derecho a la defensa. La medida de normalización o sanción prescribe también en el plazo de dos meses. 6) Asumir solo la falta.. 73. código de convivencia y demás normas académicas y disciplinarias de la institución.De la prescripción. 75. han sido matriculados y asisten regularmente a clases como estudiantes de Ecomundo. ni que la medida de normalización haya sido determinada con anterioridad al acto. 5) Haber obrado en complicidad con otro u otros y sobre seguro. tendrán derecho a ser escuchados en todos los casos. prescribe en dos meses..Garantía del debido proceso y el derecho a la defensa. niñas y jóvenes que de conformidad a su edad y nivel de estudios.

.

Las funciones y atribuciones de la Asamblea del Aula son las siguientes: a) Ser una instancia participativa y propositiva que mejore la convivencia estudiantil. aseo y medio ambiente 4) Comisionado de defensoría de los derechos de los niños y adolescentes 5) Comisionado de disciplina 6) Comisionado de actas y comunicaciones 7) Comisionado de educación y cultura 8) Comisionado de servicios y recursos 9) Comisionado de deportes y recreación Art.-Es la instancia democrática del gobierno estudiantil a nivel del aula. preferentemente una vez en cada quinquemestre. Está conformado por nueve (9) miembros. Se encuentra integrado de la siguiente manera: 1) Presidente del consejo 2) Vicepresidente del consejo. Se reunirá dos veces durante el curso lectivo. 78. en la hora de educación para la vida. b) Discutir y analizar los problemas y plantear las soluciones. 79. 3) Comisionado de salud.. Art. c) Aprobar el plan de trabajo preparado por el consejo de aula. designados en elecciones democráticas.-Consejo de Aula. directas y secretas por todos los estudiantes del aula. relacionada sobre todo con el respeto. universales..-Es la máxima representación de todos los estudiantes del aula o curso. clubes. la solidaridad y la conciliación. asamblea del aula. por el período de un año lectivo. 77.Funciones y atribuciones.escapar a las formas publicitarias interesadas en la captación de votos y de poder que degenera muchas de nuestras estructuras políticas. d) Escuchar y aprobar el informe de labores del consejo de aula. gobierno estudiantil. En sus sesiones se aplicará el procedimiento parlamentario y sus resoluciones serán tomadas por mayoría simple de sus miembros. estará conformada por todos los (las) estudiantes del aula y será presidida por el presidente del consejo de aula con voto dirimente. actuará como secretario el comisionado de actas y comunicaciones. . asamblea estudiantil. La participación estudiantil organizada toma las formas de consejo de aula. Art..Asamblea del Aula.

e) Vigilar que los principios y propuestas del consejo estudiantil sean respetad os por todos. .

e) Organizar las comisiones de trabajo que estarán integradas por los vocales que las presidirán y los comisionados de los comités de aula. Será representado por su presidente y en ausencia por el Vicepresidente. f) Gestionar con instituciones públicas y privadas el apoyo para la realización de las actividades organizadas por el gobierno estudiantil. en caso de ausencia temporal o definitiva. universales. elegidos en elecciones democráticas. reglas y disposiciones de la Ley de Educación y del consejo directivo en lo relacionado al sector estudiantil.Art. como principio de control estudiantil. propiciando la autodisciplina. d) Realizar el plan de trabajo del Gobierno Estudiantil aprobado por el rector o su delegado. b) Cumplir y hacer cumplir las normas. i) Presentar un informe de labores anuales al Consejo Directivo y a los comités de aula.. de entre por lo menos dos listas de candidatos. siguiendo el orden de designación de los vocales para la subrogación de funciones. g) Aprobar los gastos que se requieren realizar. previo el visto bueno del director de nivel. Se encuentra integrado por: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Presidente Vicepresidente Secretario Vocal de cultura y educación Vocal de disciplina. por todos los estudiantes de 7mo a 10mo años de educación básica y del bachillerato. en caso de incumplimiento de sus obligaciones. c) Vigilar que se respeten y se cumplan los derechos de todos los (las) estudiantes.Las funciones y atribuciones del gobierno estudiantil son las siguientes: a) Cumplir y hacer cumplir las normas del presente Código dentro del ámbito de su competencia.. para un período de un año lectivo. directas y secretas. h) Aprobar las sanciones a los miembros del gobierno estudiantil. j) Contribuir a mantener un ambiente de paz y tranquilidad en la comunidad educativa. Su periodo culminará con la clausura del año lectivo y con la lectura del informe de la gestión.Gobierno Estudiantil. y los elegidos serán juramentados públicamente ante todos sus compañeros.Funciones y atribuciones. 80.. Vocal de salud y medio ambiente Vocal de servicios y recursos Vocal de deportes y recreación Vocal de defensoría de los derechos de los niños y niñas y los adolescentes.. Art. Las elecciones se realizarán en la fecha establecida en el cronograma de actividad es de la Institución. estará conformada por nueve (9) miembros. 81.Es la instancia ejecutiva. .

practicando el diálogo como forma de entendimiento y facilitando consensos como vía de solución a los conflictos. Art. 82.- Asamblea Estudiantil.-Es la instancia normativa que regula los acuerdo s básicos de convivencia para el funcionamiento de la Institución. Está integrada por todos los presidentes de los consejos de aulas y por los miembros del consejo estudiantil. Art. 83.- Funciones y atribuciones.- Son funciones y atribuciones de la asamblea estudiantil, en manera expresa y única, las siguientes: a) Tomar resoluciones y emitir sugerencias de carácter ético en el ámbito estudiantil, que vayan en beneficio de una mejor interrelación del sector, sobre todo en lo que atañe al respeto, la solidaridad y la conciliación. b) Aprobar el informe de actividades y el informe económico del gobierno estudiantil. c) Formar comisiones especiales integradas por los presidentes de aula. d) Convocar a consultas y plebiscitos sobre reformas a los estatutos y reglamentos del gobierno estudiantil. e) Conocer por parte de sus representantes, las acciones a realizarse en todos los paralelos. f) Controlar la gestión de los miembros del gobierno estudiantil. g) Vigilar que los principios y propuestas del Consejo Estudiantil sean respetad os por todos los estudiantes. h) Contribuir a mantener un ambiente de paz y tranquilidad en la comunidad educativa, propiciando la autodisciplina, como principio de control estudiantil; practicando el diálogo como forma de entendimiento y facilitando consensos como vía de solución a los conflictos. i) Velar por el cumplimiento del presente código de convivencia y demás normatividad interna. Las reuniones de la asamblea estudiantil ocurrirán una vez cada quinquemestre por convocatoria hecha por el presidente del gobierno estudiantil. El quórum reglamentario para que se instalen las sesiones será de la mitad más uno de sus miembros, debiéndose aplicar en las mismas el procedimiento parlamentario. El presidente tendrá voto dirimente y sus resoluciones serán tomadas por mayoría simple. La asistencia de los miembros del gobierno estudiantil y presidentes de aula a l as reuniones es obligatoria. Los puntos del orden del día a tratarse en las asambleas estudiantiles deberán ser aprobados por el rector o su delegado.

Art. 84.- Prohibiciones.- Los organismos del sector estudiantil de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios, por la competencia propia de

sus objetivos y funciones específicas, así como la naturaleza de derecho privado de la Institución, no podrá y le esta prohibido intervenir en el funcionamiento y direc ción administrativa, académica, docente, o de cualquier otra índole, que no sea la que en forma expresa consta determinada en el articulado correspondiente. De tal forma que le esta prohibido hacer o aparecer como tal, en campañas de política partidista o religiosas ajenas a nuestro sistema, dentro o fuera de la institución; organizar mítines, reuniones o reclamos masivos, a las autoridades del plantel. Inmiscuirse en los asuntos internos disciplinarios, académicos docentes o administrativos. No podrán intervenir o tomarse el nombre de los Directorios, Comités o Asamblea General, para solicitar información de algún (a) estudiante de manera especifica o de manera general, o abogar por aumentos de puntos, recalificaciones, nuevos exámenes o pruebas, revisión de sanciones o medidas de normalización, pretender cambio de profesores (as), o cualquier otra actividad que no sean las de su objetivo específico. Art. 85.- Reglamentación especial.-Todo lo relativo a la elección, deberes, derechos, facultades, elección, funcionamiento y demás normatividad organizativa, constará en el Reglamento especial pertinente. Art. 86.- Clubes y aulas de tutorías.-Son instancias extracurriculares que se forman para apoyar las actividades curriculares de la institución, y agrupan a los estudiantes de acuerdo al interés que manifiesten voluntariamente. Los clubes y aulas de tutorías se estructuran de conformidad al objetivo que persiguen: estos podrán ser de ciencias naturales, lenguaje, matemáticas, y demás materias constantes en el currículo; las mismas que se regirán a más de lo dispuesto en el Reglamento General de la Ley de Educación (Art. 215), y el presente código, por su propia normatividad expedida para el efecto. CAPÍTULO VI DE LOS PADRES DE FAMILIA O REPRESENTANTES Art. 87.- Padres de familia.- La representación legal de los educandos será ejercida por los padres, madres o representantes que, al matricularlo, hayan registrado s u firma en la respectiva documentación. Art. 88.- Compromisos generales de los padres de familia y representantes.-El padre o madre de familia o representante, al matricular a su hijo o hija en Ecom undo adquiere el compromiso de entrar en un proceso de asumir los valores humanos y cristianos en su dimensión personal, familiar y social. Es indispensable la colaboración estrecha del padre de familia con los profesores y las autoridades de ECOMUNDO para lograr una educación integral.

y el aprendizaje y práctica de las normas de cultura y urbanidad.Entre los principales compromisos que adquiere el padre de familia con sus hijos y con la Institución están: ayudar en la formación de valores. Los Padres de Familia y los representantes de los estudiantes. 8. demostrar lealtad a sus principios. permitiéndoles escoger libremente el plantel que desean para sus hijos. justicia. proporcionar los útiles necesarios. respaldando y apoyando las determinaciones que se tomen con el fin de beneficiar a los estudiantes. social e intelectual del estudiante. Verificar que el estudiante comprenda cual es el papel que tiene en la sociedad. 6. ética. etiqueta y protocolo a sus hijos. Identificarse plenamente con la organización general del Plantel. urbanidad. hacer un seguimient o del aprendizaje. garantizando así las bases que permitan al Colegio complementar el proceso de formación. metas. gire en torno a los siguientes . colaborar con la buena presentación del uniforme. justificar personalmente las ausencias. 5. asistir puntualmente a las reuniones convocadas. Velar para que el proceso educativo en el hogar. en el horario asigna do para la atención de padres. Es un deber y un derecho del padre de familia dirigirse cordialmente a profesore s y autoridades para cualquier sugerencia. las vivencias y las enseñanzas. cooperación. A enseñar las normas de cortesía. Secretarias y demás personal. 89. verificando que los cumplan. Conformar un equipo de trabajo (Unidad Educativa-Representantes) para ofrecer al educando las condiciones y oportunidades óptimas. información o reclamo. contribuir efectivamente a la formación moral. costos educativos y demás aspectos relacionados con Ecomundo. respeto. las políticas. Estar pendientes de su comportamiento: Vocabulario. 7. se comprometen y obligan a: 1. 4. al firmar la soli citud de matricula o convenio de prestación de servicios con la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios.Compromisos específicos de los padres de familia y representantes. afianzando los valores tales como: Honestidad. expresiones.. religiosa. filosofía. Dar buen ejemplo a sus hijos. 3. que le permitan lograr una formación integral. además de observar las obligaciones que se determinan en el Reglamento a la Ley de Educación. al tratar respetuosamente al personal del Colegio: Directivas. compañerismo. A través del ejemplo. actitudes. 2. objetivos. Docentes. logrando actitudes que se basen en el respeto y reconocimiento de los deberes y derechos de las personas. Analizar con anterioridad a la fecha de matrícula. metodología. responsabilidad. a fin de determinar si son coherentes con sus principios y criterios. Actuar con lealtad hacia la Institución. Art.

Importancia de la capacidad de respuesta libre y personal. Importancia del descubrimiento personal de los valores y la capacidad de compromiso.aspectos: Importancia de una toma de conciencia personal de si. .

25. 23. Estudiantes y demás personal vinculado a la Institución. una vez se verifique el cumplimiento de los compromisos escolares por parte del estudiante. Establecer un canal de comunicación permanente. amable y cordial. recrearse y descansar. evitando el exceso de libertad). Conocer los amigos y programas de los hijos para orientarlos adecuadamente. valorando su trabajo personal y ayudándole a descubrir sus dificultades. 22.9. Docentes. logrando con objetividad determinar las causas y las alternativas de solución de manera oportuna. 20. 16. organizándolo de tal manera que permita estudiar. Controlar el tiempo que dedican al Chat y al uso de Internet. . 21. 11. (importante controlar el comportamiento fuera del Colegio. enseñándoles a vivir con positivismo. sustancias psicoactivas. sicotrópicas o estupefacientes. Desarrollar en el educando el espíritu de trabajo. A los estudiantes de Primaria se les firmará la agenda estudiantil. evitando el ingreso a páginas que no contribuyen a la formación del educando. Dirigirse con respeto al personal que labora en el Colegio. Fomentar el compañerismo. Dialogar con los hijos y afianzar la unión familiar. 19. Evitar la crítica y las actitudes negativas. 10. con el fin de analizarlas conjuntamente y si se presentan dificultades. cigarrillo. 14. ni por escrito. No es justo hacer reclamos en forma inadecuada ni por teléfono. Orientar y controlar el proceso de aprendizaje del estudiante. verificando que realice a conciencia sus compromisos escolares en casa. la sensibilidad social y el sentido de cooperación. Motivar y orientar al educando para que se interese y participe activamente en su proceso de formación. 12. 13. Controlar y evitar el consumo de licor. las dificultades y problemas. Padres de Familia. recomendaciones o sugerencias. constancia y esfuerzo. la investigación y demás actividades que permitan un nivel cultural alto. 15. Reconocer los logros del estudiante. Fomentar en el hogar el gusto por la lectura. Orientar al educando para que aproveche positivamente el tiempo. 17. 18. aprovechando todas las vivencias y enseñanzas que recibe en el colegio. Controlar el uso del Internet. No recargarlo con numerosas actividades extracurriculares. resolverlas oportunamente. En Bachillerato es preciso verificar que el estudiante dedique tiempo al estudio y cumpla con la realización de tareas y trabajos. 24. Respetar a los Directivos. Comunicar a la Dirección sus ideas. logrando valorar y aprovechar al máximo la labor que Directivos y Docentes realizan en el Plantel. con el fin de solucionar mediante el diálogo y la conciliación. Establecer una escala de valores que facilite al estudiante trazar metas y descubrir el camino ideal para cumplirlas.

culturales y académicas. 29. 26. 27.Analizar las sugerencias y recomendaciones de la Dirección. deportivas o académicas que se programen en el Colegio. con el fin de conocer el cumplimiento de logros por parte del estudiante. Apoyar al estudiante en las actividades deportivas. Coordinadora y/o Docentes y aceptarlas para lograr trabajar conjuntamente. culturales. . Participar en las actividades sociales. Analizar los informes sobre logros y dificultades de los estudiantes. 28. Asistir a las reuniones ordinarias o extraordinarias que programe el Plantel.

35. Cumplir las normas establecidas en relación a: . Orientar muy especialmente al estudiante(a) cuando presente dificultades en el cumplimiento de logros.Asistencia del estudiante. -Mecanismos para solicitar permisos. Requisito indispensable para que el estudiante(a) ingrese a clase. 37. . No permitir que los estudiantes incumplan el horario sin causa realmente valedera. entendiendo que es imposible evitarlos. Leer. Ver cronograma en la página Web. 39. . es la forma ideal de despejar dudas y resolver inquietudes. Evitar comentarios injustos contra el Colegio. Enviar la excusa oportunamente cuando el estudiante no asista a clases. .Horarios. Planear las vacaciones durante el período de vacaciones establecido en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) del Colegio. siguiendo el Horario de Atención a Padres de Familia. logrando una verdadera formación bilingüe. conservar las circulares y memorandos que envía el Plantel y devolver con el estudiante el desprendible firmado como constancia de recibido. 32. El ejemplo de los Padres es fundamental para que el estudiante se acostumbre a decir siempre la verdad. 41. Una ayuda a tiempo es fundamental para solucionar los problemas oportunamente. Reaccionar con calma y cultura cuando ocurre un accidente. Motivar a los estudiantes para que dediquen tiempo al estudio del inglés. Consultar frecuentemente la Página Web del Colegio.30. Controlar que el estudiante asista a clase diariamente. 33. Consultar también sobre los planes de clases y demás puntos contenidos en el Aula Virtual. . Ser muy sinceros y honestos con el Plantel. 38. logrando una información actualizada sobre temas relacionados con la vida del Colegio.Uniformes. en casa requieren del uso de un computador con conexión a Internet e impresora para sus investigaciones dentro del proceso académico. evitando excusas que no se basan en la verdad y que tienen como único fin favorecer al estudiante. Ofrecer al estudiante los recursos tecnológicos que requiera para avanzar en su proceso de formación. Motivar a los estudiantes para que cumplan con el Manual de Convivencia (Reglamento Escolar). 42. Esta actitud no le beneficia bajo ningún punto de vista. 34. 40. 43. 31. Leer y conocer a fondo el Manual de Convivencia para verificar que el estudiante cumpla las normas. -Cumplimiento de logros. Los estudiantes de bachillerato. Establecer un diálogo espontáneo y oportuno con los Docentes y/o Directivas. 36. especialmente en reuniones sociales en donde ante extraños se afecta la imagen de la institución.Útiles escolares.

.44. Controlar la asistencia del estudiante a evaluaciones extemporáneas y a las actividades de recuperación o aulas de tutorías.

Adquirir todos los uniformes que se requieren: diario. reproductores de música. No contratar a los docentes del Colegio para que dicten clases particulares a sus hijos. 51. Controlar que lleven a la institución. Asegurar la llegada puntual de sus representados al inicio de la jornada de actividades y justificar personalmente cuando incurrieren en inasistencia o atrasos. Vestir apropiadamente cuando concurran a entrevistas. se informará la situación a la dirección de nivel para iniciar la investigación correspondiente. cuando lo recomiende la dirección de nivel o el DOBE. 60. terapistas y demás ayuda profesional. cumpliendo los parámetros establecidos por el Colegio. 58. armas. se atenderán en el Colegio en el horario asignado. 57. Aceptar las resoluciones que tome la Comisión de Ética y las autoridades del plantel 48. juegos electrónicos.45. Aceptar los llamados de atención y sanciones que determine la Dirección. y demás artículos de lujo o suntuarios. al estudiante que no utiliza el servicio de transporte escolar. Asegurarse que los recursos materiales que el alumno emplea son de su propiedad. radio. implementos. 54. sopena de que se les condicione la matrícula a su representado. 49. Cancelar puntualmente dentro de los diez primeros días de cada mes la pensión mensual y los servicios respectivos. Al finalizar la jornada diaria. artículos y cosas. reuniones u otros actos oficiales. o que no sean propios del sistema educativo. haciendo consultas en su residencia o sitios fuera del Colegio. Consultar profesionales externos. Firmar y devolver al día siguiente de su recibo. joyas o prendas de valor. Los asuntos relacionados con la vida escolar. exclusivamente artículos escolares. En caso de no ser así averiguar su procedencia y/o devolverlos al . No afectar la privacidad del docente. 46. los comprobantes que certifican la recepción de comunicaciones o documentos. 47. Dotar a sus representados de todos los materiales requeridos por el plantel. con el fin de establecer las responsabilidades del docente y proceder de acuerdo a las disposiciones legales. Reclamar a sus representados las comunicaciones que la institución emite. Concurrir cuando fueren citados para reuniones generales de sección y para entrevistas con autoridades o profesores. radios. recoger puntualmente según la hora de salida. Cuando el estudiante y los padres observan errores o fallas de los docentes. Verificar la adecuada presentación personal de estudiante(a). 53. no teléfonos celulares. deporte y grado. tales como psicóloga. 56. leerlas y actuar de acuerdo a lo informado. juguetes. y demás artefactos. iPod. 52. cuando el estudiante incumpla las normas establecidas en el Manual de Convivencia. 55. 50. 59. El apoyo de los Padres en ese momento es indispensable para lograr un proceso formativo.

61. alumnos y otros padres de familia. Tratar los temas relacionados a la comunidad educativa. en forma individual y solo que tengan relación con él o su representado (a). Respetar a las autoridades. profesores. 63. . Cumplir con el presente código de convivencia y demás reglamentación interna. 62.coordinador estudiantil. empleados.

Art. organizarán el comité de sección. el tesorero y tres vocales. representantes de cada paralelo que integran Ecomundo Centro de Estudios. ya sea en calidad de tutores o representantes de los alumnos. 92. Los profesores guías en coordinación con el departamento de orientación y coordinación institucional. 93. que cursen en la sección o nivel de educación Pre Primaria. 91. d) Aprobar los reglamentos formulados por el Directorios. proclamarlos y posesionarlos en sus cargos. Art. para su integración y apoyo al proceso educativo formativo de sus representados. podrán formar parte en los cuerpos colegiados. Vicepresidente.. educación básica y bachillerato). .De los Organismos de integración de Padres de Familia.El Comité Central de Padres de Familia de Ecomundo estará conformado por los Padres de Familia o representantes. Tesorero y Vocales Principales del Directorio.-La Asamblea General constituye el máximo organismo del Comité Central y estará integrada por los Presidentes. e) Reformar los reglamentos y someterlos a la aprobación del Consejo Directivo de Ecomundo para su aprobación. Secretario.Los padres y madres de familia o representantes de los estudiantes matriculados en Ecomundo.-Compromisos generales de los Padres de Familia y Representantes.CAPITULO VII DE LOS ORGANISMOS DE INTEGRACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Art. 90.. Art. c) Conocer y dictaminar sobre los informes del Presidente. el Tesorero y las Comisiones que deben ser presentados de conformidad con las disposiciones reglamentarias. Son atribuciones específicas de la Asamblea General de Padres de Familia: a) Elegir por votación directa o secreta: Presidente. El directorio.Del Comité Central de Padres de Familia.. teniendo derecho a elegir y ser elegidos de conformidad a la normatividad correspondiente.. en la fecha establecida en el calendario interno. Actuará como secretario el profesor guía de la sección. b) Interpretar el reglamento con que funcionara el Comité Central. g) Aprobar el informe anual del Directorio.De la Asamblea General de Padres de Familia. que los acredite. mediante votación democrática. se integrará por el presidente. f) Autorizar la adquisición y enajenación de los bienes muebles o inmuebles que pertenecieren al Comité Central de Padres de Familia.. Primaria y media o secundaria (jardín.

artístico y deportivos. para salvaguardar. integridad o existencia de nuestra Institución. elijan su directiva. mediante votación democrática de y entre los presidentes de los comités de sección. c) Intervenir en la solución de los problemas que se deriven de las relaciones entre padres de familia. 94. o cuando se encuentre en peligro el prestigio. son los siguientes: a) Que todos los cursos en sus respectivos paralelos. vicepresidente. y que estén debidamente representados en el Comité Central. organizará el comité central. l) Intervenir en todo acto cívico. estableciendo de esta manera una coordinación en el trabajo interno y externo que permite el éxito de lo programado. . y tres vocales. concursos educativos. religioso o social que organice el colegio.. b) Disponer de las bases normativas que fundamenten la organización y funcionamiento de las diferentes directivas de cada paralelo. deportivo. la normal actividad. El directorio. dentro de los tres primeros meses de clases. el mismo que deberá ser aprobada por la Directiva del colegio. ayuda y colaboración entre los padres de familia. Serán miembros natos el rector y la coordinadora institucional. que cubran el campo social. Actuará como secretario. en coordinación con el departamento de orientación y con la autorización del rector.. y como tesorero el dir ector financiero. j) Colaborar en todo acto benéfico que amerite la intervención del Comité Central. g) Prestar todo el contingente humano. d) Fomentar al fortalecimiento de la comunidad de padres de familia. integrando su actividad hacia el cumplimiento de objetivos comunes. se integrará por el presidente. k) Organizar y promover festivales. para que operen de una manera coordinada a nivel de cursos y grados. los intereses de la comunidad educativa. e) Colaborar con las autoridades y personal docente del establecimiento en el desarrollo de las actividades educativas. f) Desplegar gestiones tendientes al mejoramiento de las condiciones materiales del establecimiento.El coordinador (a) institucional. que se oriente a la formación integral de los alumnos. h) Elaborar un cuadros de actividades anuales.Objetivos y funciones específicos del Comité Central de Padres de Familia.Los objetivos y funciones específicos del Comité Central de Padres de Familia. el secretario general del plantel. Art. i) Fomentar los vínculos de amistad. cultural y deportivo. sea a petición de parte interesada o por su propia iniciativa si el efecto causa escándalo en la comunidad educativa.

buscar las soluciones inmediatas a cualquier problema que se presente en la comunidad de padres de familia. y los demás que permitan el cumplimiento de sus aspiraciones y . amparados en el presente reglamento. tiene como objetivo primigenio.m) El Comité Central. que sean de su competencia.

Tesorero. 97. quienes tend rá derechos a voz y voto. Vicepresidente. Rector.. Tesorero. 96.-Cada paralelo designará de entre sus padres de familia un Directorio que es el organism o ejecutor de las actividades del Comité de Padres de Familia de cada paralelo el mismo que tenderá la misma duración del año lectivo en que fuere designado y estará integrado por: Presidente.El Directorio es el organismo ejecutor de las actividades del Comité Central de Padres de Famili a y esta integrado por: Presidente. 95. tres Voc ales Principales y tres Suplentes. Art. para conocimiento y aprobación de la Asamblea General. Art. e) Llenar interinamente las vacantes que se produzcan en el Directorio.Del Directorio del Comité de Padres de Familia por Paralelo. Art. Vicepresidente..Del Directorio del Comité Central de Padres de Familia. Secretario. g) Resolver transitoriamente las dudas que se presenten sobre la aplicación de este reglamento.Art. son los siguientes: a) Cumplir y hacer cumplir las disposiciones del presente reglamento. El presidente representará oficialmente al Comité Central de Padres de Familia y en su ausencia el Vicepresidente. Secretario. c) Conocer y resolver acerca de las solicitudes de los padres de familia. 98. Vice-Rector. i) Todas las demás que se asignen estos reglamentos y la Asamblea General.. h) Expedir su propio reglamento operativo y presentar el proyecto para la aprobación de la Asamblea General. tres Vocal es Principales y tres Suplentes. y defenderlo publica y privadamente cuando fuer e atentado en su prestigio o integridad. y n) Solidarizarse con el plantel..Objetivo y Funciones específicas del Directorio del Comité de Padres de Familia por Paralelo. hasta que la Asamblea General haga las nuevas designaciones.de la dimensión al servicio de sus integrantes y de la colectividad donde se desenvuelvan.. así como las resoluciones de la Asamblea General y del Directorio.-Objetivos específicos y funciones del Comité Central de Padres de Familia.Los objetivos específicos y funciones del Comité Central de Padres de Familia. o sus delegados. d) Elaborar los programas de actividades anuales.El directorio de cada paralelo deberá elaborar un . b) Representar a los padres de familia de toda la comunidad educativa.. hasta que conozca y resuelva la Asamblea Genera. f) Designar las comisiones necesarias.

presentarlo a la aprobación del director de nivel con copia a la Directiva del Comité Central para su conocimiento y archivo.programa de actividades a desarrollar durante el año electivo. .

pedagógico y administrativo de la Institución.ADMINISTRATIVA Art. se observará la línea jerárquica de autoridad de la pirámide de Kelsen.. o de cualquier otra índole. nuevos exámenes o pruebas. de mantenimiento y servicios generales. reuniones o reclamos masivos. o abogar por aumentos de puntos. así como la naturaleza de derecho privado de la Institución. recalificaciones. dentro del esquema y área del paralelo respectivo. que no sea la que en forma expresa consta determinada en el articulado correspondiente. 101. Art. 99. la misma que se integra en una estructura que abarca los niveles directivo. Art. docente. debiéndose observar y agotar el orden e instancia .Prohibiciones. técnico. revisión de sanciones o medidas de normalización.-Los organismos de integración de padres de familia de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios.-Actores del servicio ofertado. no podrá y le esta prohibido intervenir en el funcionamie nto y dirección administrativa. y de seguridad de Ecomundo. administrativo.La organización del sector que oferta el servicio responde a la normativa para el manejo académico.Son quienes prestan sus servicios y forman parte del personal directivo. pretender cambio de profesores (as). 100. TITULO V DE LOS ACTORES DEL SERVICIO OFERTADO Y SU ORGANIZACIÓN TÉCNICO .Los objetivos y funciones específicas del Directorio del Comité de Padres de Familia por Paralelo. asesor.ADMINISTRATIVA Y FUNCIONAL CAPÍTULO I ORGANIZACIÓN TÉCNICO . No podrán intervenir o tomarse el nombre de los Directorios. Comités o Asamblea General. en campañas de política partidista o religiosas ajenas a nuestro sistema.. son análogos a los que corresponde al Comité Central de Padres de Familia. por la competencia propia de sus objetivos y funciones específicas. Inmiscuirse en los asuntos internos disciplinarios. organizar mítines. a las autoridades del plantel. o cualquier otra actividad que no sean las de su objetivo específico.-Organización del servicio ofertado.. aplicados en lo que fuere procedente. bajo cualquier título o modalidad de contratación o relación institucional. para solicitar información de algún (a) estudiante de manera especifica o de manera general. dentro o fuera de la institución. docente. académica. En su organización y procedimientos. académicos docentes o administrativos. operativo y auxiliar. De tal forma que le esta prohibido hacer o aparecer como tal.

falta de agilidad o diligencia en la atención de algún asunto sometido al análisis y resolución de determina autoridad. Art.. El colaborado r. deberá atenderla y tramitarla con la agilidad. 102.. conocer. funcionario o colaborador. sin perjuicio de las medidas de normalización que debe aplicarse a dicho . prolijidad y profesionalismo del caso.Del conducto regular.administrativa para el procesamiento y atención de cualquier asunto. funcionario o directivo que asuma la competencia en el conocimiento de un trámite o petición. tratar y resolver los asuntos sometidos a consideración por los actores del servicio oferta do y miembros de la comunidad educativa. aplicando el principio de atender y hacer las cosas a tiempo y bien. El conducto regular a seguir por los miembros de la comunidad educativa es el siguiente: Asuntos académicos: Estudiante Docente Profesor guía (dirigente) Coordinadora académica Director ejecutivo de nivel Junta de curso Vicerrector académico Vicerrector general Rector Consejo directivo Asuntos disciplinarios: Estudiante Docente Profesor guía (dirigente) Orientador del curso Coordinador estudiantil Director del DOBE Junta de curso Comisión de ética Director ejecutivo de nivel Rector Consejo directivo De existir demora. diligencia.Se conoce como conducto u órgano regular a las instancias jerárquicas establecidas para adquirir la competencia.

administrativo. responden a los siguientes niveles: A) Nivel Directivo.. para garantizar el servicio de calidad qu e oferta la Unidad Educativa..El Nivel Asesor se encuentra conformado por: Consejo académico Comisión de investigación y experimentación educativa Consejo de orientación y bienestar estudiantil Consejo de defensa civil y disciplina Comité de la calidad Comité de imagen Junta de directores de áreas Junta de profesores por nivel Junta de profesores por áreas Junta de profesores de cursos Junta de profesores guías Comisión de Experimentación . 103. su superior en el orden jerárquico o la máxima autoridad de la Institución. para su organización y correcto funcionamiento.Niveles de organización de los actores del servicio ofertado. de mantenimiento y servicios genera les. Art. docente. en aplicación del principio de la abrogación de funciones.colaborador. Organismos o Cuerpos Colegiados: Comité Ejecutivo Consejo Directivo Junta General de Directivos y Profesores Asamblea General de la Comunidad Educativa B) Nivel Asesor. podrán asumir la competencia y resolver el caso.Todo el personal de colaboradores o quienes prestan sus servicios y forman parte del personal directivo. Autoridades: Director General Rector Vicerrector General Vicerrector Académico Vicerrector Administrativo Directores Ejecutivos de Niveles Coordinador Institucional 2.. y de seguridad de Ecomundo.El Nivel Directivo está constituido por: 1..

9º y 10º años básicos) Cultivo de destrezas lectoras (educación básica) Refuerzo del bachillerato técnico (gestión empresarial) Prácticas laborales pregrado (2º año de bachillerato) Servicio social (1º año de bachillerato) Constitución de microempresas (3º año de bachillerato) Cultivo de la disciplina (educación básica y bachillerato) Formación de los padres de familia como educadores Seguimiento a los estudiantes graduados . 2. Dirección corporativa de marketing. y Dirección corporativa de auditoria interna. para satisfacer necesidades inmediatas y eventuales del sistema educativa. Las comisiones y programas especiales que se crean o suprimen por el Consejo Directivo o el Rector. El personal técnico-docente: Profesores Director de Área Coordinador Académico Coordinador Estudiantil Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil DOBE Departamento de Cultura Estética o de Arte Departamento de Formación Cristiana o Pastoral Departamento de Cultura Física o de Deportes Dirección corporativa de inglés. tiene actividades y funcionamiento especificas y pueden ser: Comisión de: Desarrollo de competencias cognitivas. Dirección corporativa de publicidad..El Nivel Operativo se constituye con: 1. afectivas y psicomotrices basándose en el juego (Ecojardín) Cuéntame tu aventura (4º y 5º años básicos) Dando y dando (8º.C) Nivel Operativo.

El Nivel Auxiliar se constituye con: Las Direcciones y Departamentos administrativos: Secretaría general. departamentos médico y de transporte.Las demás que fueren conformadas D) Nivel Auxiliar. .. que dependen de la Coordinación Institucional.

como parte del personal directivo. Dirección de admisiones. Dirección financiera. Dirección de recursos humanos. o.Dirección administrativa. los estudiantes y demás personal de la Comunidad Educativa podrán acudir a las instancias superiores de acuerdo con los conductos regulares para que se estudie el caso y el (la) docente asuma las consecuencias de sus actos.Responsabilidad general. mantenimiento y servicios generales.. de mantenimiento y servicios genera les o seguridad. representan te o estudiante. caja y pagaduría. Dirección de relaciones públicas. Comité de Becas y Descuentos Comisión de Ética.. que controla: contabilidad. bajo cuya dependencia se encuentran: Administración. funcionado o miembro del servicio ofertado incumpla sus deberes de manera que afecte el desarrollo normal de las actividade s bajo su responsabilidad o las exigencias de la Convivencia que exige su profesión.-Todo miembro de la comunidad educativa. biblioteca. 104.Comportamiento inadecuado por parte de los actores del servicio ofertado. Dirección de sistemas.Cuando un colaborador. Art. 105. administrativo. que a su vez controla recepción. es responsable de los actos y consecuencias que se deriven de sus . colaborador que forme parte del servicio ofertado. seguridad y cafetería. ya sea miembro del sector del servicio requerido como padre de familia. También se consideran parte del nivel auxiliar los organismos de integración y apoyo. de los actores del SERVICIO REQUERIDO o usuarios del servicio: Asamblea general de padres de familia Comité central de padres de familia Directorio del comité central de padres de familia Directorio de padres de familia por paralelo Asamblea estudiantil Asamblea por aula Consejo Estudiantil Consejo de aula Art. almacén. laboratorios. bajo cuyo control se encuentra contrataciones y capacitación del personal. Comisión de Promoción y Evaluación.. docente.

ya sean como actor. en el grado de participación que le corresponda. en todas las jurisdicciones y competencias. ante las autoridades de la Institución de conformidad a la normativid ad interna. laboral. penal. cómplice o encubridor. debiendo responder por ellos en forma personal o solidaria. . administrativa. o ante las correspondientes autoridades y/o jueces ordinarios.acciones u omisiones. ya sean civil. o a la que le corresponda el caso específico.

acuerdos y disposiciones de las autoridades competentes.. 106. debiendo apli car las medidas y correctivos necesarios en casos de inobservancia de la normativida d legal. y por tanto responder personal y solidariamente por la acción u omisión. se aplicará la normatividad competente en consideración a la jurisdicción y atendiendo la naturaleza propia de l a persona jurídica de derecho privado que ejerce el dominio de la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios. vicerrectores. so pena de hacerse responsable como autor. . y dependiendo la función específica que desempeñe el colaborador.Cumplimiento de sus funciones dentro del horario establecido. forma y modo establecido en el presente Código de Convivencia. directotes ejecutivos de niveles. en l a reglamentación interna.Obligación de control y responsabilidad solidaria. Art..-Cumplimiento y responsabilidad.Art. En el ámbito educativo existe jurisdicción y competencia especial. para la actividad que hubiere sido contratado y en atención a la naturaleza propia del servicio educativo ofertado por la institución.. administrativo. permanencia en su puesto y salida de la institución. jefes de secciones y demás personal que tuviere colaboradores bajo su responsabilidad. del personal directivo. pudiendo ser la interna de Ecomundo. 108. Art.Todo personal que labore para la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios. será la aplicable a la ma teria que se trate y en atención a la jurisdicción y competencia. al igual que la Unidad Educativa en si. tributario. laboral y demás. cómplice o encubridor de la infracción o mal comportamiento.El rector.La normatividad legal aplicable en las relaciones entre la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios con los miembros del servicio ofertado o del servicio requerido.. manuales. la regional del Litoral o Costa o la nacional. quienes es actuarán dentro del marco de la Ley de Educación y sus Reglamentos. ejecución y rendimiento del trabajo encomendado. están en la obligación de desempeñar sus servicios y al cumplimiento de sus funciones y obligaciones. del personal bajo su competencia. exclusiva y excluyente del Ministerio de Educación y sus dependencias Subsecretaría Regional de Educación de la Costa y Galápagos y la Dirección Provincial de Educación del Guayas. de mantenimiento y servicios generales o seguridad . Art. deberá cumplir sus funciones dentro del horario laboral establecido. la local de Guayaquil.. en el lugar. dependencias o de unidades.. instructivos. en la forma y modo convenido. docente. Para los ámbitos societario. son responsables del control del cumplimiento de sus funciones. tiempo. directores de departamentos. obligaciones.Los colaboradores que formen parte del servicio ofertado. control de los horarios y tiempos de asistencia. 109. en cuanto fuere aplicable de conformidad a la naturaleza jurídica de derecho privado de la Unidad Educativa. 107. en el lugar. reglamentaria y laboral de Ecomundo.. guías y rutinas de trabajo.Normatividad legal aplicable.

en días feriados o fines de semana. de mantenimiento y ser vicios generales y de guardianía y seguridad. para la cual hubiera sido contratado el colaborador. La labor del personal directivo. y el de los guardianes (segurida d). tengan que hacer sus labores fuera de la jornada ordinaria.Para efectos de remuneración. los sábados y días feriados. cuando los (as) empleado s (as) tuvieren funciones de confianza o dirección. quienes eventualmente tienen que cumplir funciones fuera de las horas señaladas para la jornada ordinaria de trabajo. De igual manera. docente. por lo c ual. 110. para los casos del personal directivo. CAPÍTULO II DE LOS LIBROS. lleva consigo el concurrir eventualmente a desempeñar actividades los fines de semana para cumplir con labores propias del sistema educativo. REGISTROS Y TRÁMITES Art. Si la labor consiste en hacer el mantenimiento (mantenimiento y servicios genera les) de la institución. no se considerará como trabajo suplementario. porteros. o de quienes por la naturaleza propia de sus labores o de las necesida des que satisfagan.Libros y registros.. el trabajador debe ejecutar las labores cuando se las necesite (usualmente en el antes. durante y después de los eventos a realizarse). docente y administrativo . 323) más los siguientes: 1) A cargo de Secretaría General y Dirección de Admisiones: a) Inscripción y admisiones b) Estadísticas de admisiones y deserciones c) Base de datos de interesados en la oferta educativa 2) A cargo de Vicerrectorado Académico a) Calendario escolar b) Actas de las reuniones de directores de áreas y de consejo académico c) Programa curricular institucional (programas de las asignaturas) . para no perjudicar ni deteriorar el servicio.La documentación legal justificativa corresponde a la que se determina en el Reglamento General (Art.. así fuere fuera de la jornada ordinaria de trabajo. pues to que es condición expresa y básica de las funciones para las cuales han sido contratados (as) para poder brindar un servicio de calidad que satisfaga las expectativas de los usuarios. el realizado en horas que excedan de la jornada ordinaria. dichas jornadas no se consideran suplementarias ni extraordinarias. administrativo. en cuyo caso se aplicará la misma normatividad.

d) Evaluaciones del personal docente y técnico docente e) Código de convivencia f) Reglamentos especiales .

tomará medidas correctivas en caso necesario. funcionarios o instancias encargados de llevar los libros y regis tros. . sopena de hacerse también responsable de la falta por ausencia de control. velaran por que se los mantengan en legal y debida forma. y.g) h) i) j) k) Plan estratégico institucional Planes de acción de las áreas Proyectos educativos Plan operativo anual Informes diarios 3) A cargo de los Directores de Niveles a) b) c) d) Registro de meritos y deméritos de los docentes y personal técnico docente Reuniones de coordinación con los docentes Atención a padres de familia Informes diarios 4) A cargo del departamento de orientación a) b) c) d) Hoja de vida de cada estudiante Expediente de las Comisiones de Ética Asistencia de padres de los (las) estudiantes a las reuniones generales Actas de asamblea general de padres de familia y por cursos 5) A cargo del departamento de deportes a) Medidas antropométricas b) Historial deportivo de cada estudiante c) Historial deportivo institucional 6) A cargo de la comisión de coordinación estudiantil a) Horarios generales de estudiantes y profesores b) Reportes de la asistencia e inasistencia de estudiantes y profesores c) Hojas de vida de los profesores con anotaciones propias de su área 7) A cargo del departamento de recursos humanos a) b) c) d) e) f) Historia laboral de cada colaborador (a) con registros de méritos y deméritos Registro de actas de finiquito Avisos de entrada y salida del seguro social Registro de solicitudes de préstamos. anticipos y vacaciones Registro de contratos de trabajo Registros de inasistencias y atrasos Los superiores jerárquicos bajo cuyo dirección o dependencia se encuentren de los colaboradores.

3. y solucionar o contestar la comunicación dentro de los tres días. en caso de que el trámite fuere entre actores internos. excedido el plazo de tres días de presentada la insistencia. no recibe contestación o atención a su solicitud. Aceptando la solicitud y dando solución inmediata al asunto. 4. Si el colaborador tuviere alguna duda sobre el trámite a dársele a la solicitud o requerimiento. deberá insistir por escrito sobre lo solicitado. indicando que trámite le dará a la solicitud o requerimiento y el tiempo en que será resuelto. Art. dentro del mismo término determinado en el presente artículo (tres días) y aplicando la correspondiente medida de normalización para el servidor en mora.Art. CAPÍTULO III DEL NIVEL DIRECTIVO . 111. 112. 5. la remitirá de inmediato al funcionario correspondiente para que resuelva sobre el asunto. vicerrectores. Comunicando la recepción. deberá ser dirigida al rector. dentro del cual deberán dar contestación en cualquiera de estas posibilidades: 1.Toda solicitud o requerimie nto de trámite.Tramite de solicitudes y requerimientos. quien a su vez avocará conocimiento y tomará los correctivos del caso haciendo uso del principio de abrogación.Así como el colaborador que recibe la solicitud o requerimiento tiene la obligación de avocar conocimiento... Si después de hacer insistido. quien procederá conforme se determina en los numerales anteriores. directotes ejecutivos de niveles. 2. así como a los demás colaboradores quienes tengan relación directa con el asunto. Ningún trámite podrá excederse del término de 15 días (hábiles) sin solución o atención.. Negando lo solicitado o requerido. Si quien recibiere la solicitud o requerimiento no es competente. explicando motivadamente el fundamento de la negativa. deberá por escrito pone r en conocimiento del superior jerárquico del colaborador que deba atender la solicitud.. quienes avocarán conocimiento de la solicitud o requerimiento dentro del término de tres días de recibida. deberá consultar en forma inmediata con su superior jerárquico. quien origina el trámite está en la obligación de efectuar un control y seguimiento de la solicitud o requerimiento y de no recibir contestación dentro del doble del término señalado (seis días). directores de dependencias o de unidades que fueren competentes.Acción de seguimiento y control. Aceptando en la parte pertinente y negando lo que no proceda con las explicaciones que el caso amerite en ambos escenarios.

tanto como de las personas naturales o jurídicas que prestarán servicios especiales. supervisa de modo general la institución en su conjunto y tiene su vinculación directa con el Rector. . sin perjuicio de sus particularidades originadas en el nivel de desarrollo de sus educandos.Funciones y atribuciones. de nacionalidad ecuatoriana y deberá reunir los requisitos que la Ley de Educación y su Reglamento señale para el efecto. impulsa y sugiere la generación de proyectos.. administrativa y el representante oficial de la institución. 96) y que fueren aplicables dada la naturalez a de derecho privado de la institución. d) Conjugar con justicia los intereses del personal docente.A más de las estipuladas en el Reglamento General de la Ley de Educación (Art. administrativo. docente. apoyar la actividad pastoral. 114.. Contribuye al diseño de las políticas. técnicos. administrativo y de servicio. Será un profesional de la educación. 115. las funciones del rector son las siguientes: a) Representar oficialmente a Ecomundo Centro de Estudio. g) Disponer la capacitación al personal que labora en la Unidad para garantizar una educación de calidad. en los aspectos académicos. dialogar con personas y comisiones.Art. a través de quien efectúa sus observaciones y sugerencias. 113.. auxiliar.-El Director General es la autoridad institucional jerárquica superior.El nivel directivo está constituido por los funcionar ios y organismos encargados de mantener la dirección y control del establecimiento. dirigir y evaluar la Institución para que haga de sus principios una forma de vida y consiga sus objetivos. Art. organizar.Nivel Directivo. de la Fundación Ecomundo FE. e Instituciones fraternas. motivar innovaciones educativas. b) Orientar el proceso educativo.. e) Implantar una misma cultura institucional en los integrantes de la comunidad educativa. c) Programar. ante la comunidad educativa y autoridades. Art. f) Autorizar la contratación del personal directivo. Art.-El Rector es la primera autoridad ejecutiva.Rector. pedagógicos y de procedimientos. administrativos. que sirve de vínculo entre la comunidad educativa y el directorio de accionistas.. de carácter asesor y supervisor.Director General. proyectar la Institución a la comunidad y promover la solidaridad. 116. de conformidad a sus correspondientes competencias y áreas de acción. de estudiantes y de padres de familia. especialmente en tiempos de crisis. académica..

. i) Exigir con firmeza el cumplimiento de las responsabilidades asumidas por cada uno de sus miembros.h) Propiciar espacios de diálogo democrático y receptar iniciativas y opiniones de todos los sectores que conforman la comunidad educativa. en especial del consejo directivo.

. Leyes de la República. ejecución.Vicerrector General. de común acuerdo con el director general. Reglamentación y normatividad interna de Ecomundo. m) Analizar y tramitar. Art. n) Promover la preparación y ejecución del plan estratégico institucional. debiendo reunir los mismos requisitos del rector para su designac ión y lo subroga en las ausencias temporales. así como de las disposiciones emitidas por las autoridades competentes. 118. 117. control. b) Promover y orientar la acción curricular del proceso educativo asumido por la Institución. p) Velar por el respeto y cumplimiento de la Constitución Política. en todos los niveles.. Art. q) Ejercer el principio de abrogación. Responde del cumplimient o de sus funciones ante el rector de quien depende en forma directa y subroga al Vicerrector General en caso de ausencia. en un clima de diálogo.-Es la autoridad institucional encargada y responsable de la organización y ejecución de las políticas académicas. a fin de que las áreas cumplan con su misión. el avance de los proyectos a las autoridades y cuerpos colegiados pertinentes. modalidades y dependencias y velar por su implementación. l) Informar.-A más de las establecidas en el Reglamento de la Ley de Educación (Art. las programaciones por unidades de . c) Coordinar y orientar el trabajo de las áreas. 119. en cualquier momento.. de las funciones y atribuciones de los demás colaboradores. si es del caso. Sus funciones y atribuciones son las que le fueren delegadas y establec idas por el rector. d) Establecer los procesos que garanticen la programación interdisciplinaria. o) Ejecutar las acciones pertinentes para la institucionalización del Código de Convivencia. Art.Vicerrector Académico. apertura y participación. pedagógicas y metodologías educativas. Es designado por el rector. ante quienes informa sus actuaciones. puede asumir la competencia. k) Presentar una terna para que de ella se elija al presidente del comité de padres de familia.j) Garantizar los derechos de todos y velar porque nadie se sienta marginado. son sus funciones y facultades las siguientes: a) Coordinar el funcionamiento académico y pedagógico de la institución y velar por su correcta ejecución. seguimiento. como una de sus principales tareas. las sugerencias planteadas por las junta s de profesores. excluido o relegado. de cuya autoridad depende su nombramiento y control. 98) en cuanto fueren aplicables. la programación curricular por asignaturas. evaluación y mejoramiento continuo. Código de Convivencia. por intermedio de las instancias correspondientes.-Es la segunda autoridad ejecutiva de la instituc ión que sirve de apoyo directo al Rector. por el cual como primera autoridad ejecutiva.Funciones y atribuciones. por escrito.

.

. q) Recabar las pruebas de rendimiento. Depende en forma directa del rector ante quien responde por sus actos. equipos y accesorios. sin perjuicio de que lo haga también la comisión especial designada para el efecto. quinquemestrales y de recuperación. v) Las demás que le asigne el rector o el consejo directivo. i) Presidir el consejo académico y las juntas de directores de áreas. e) Supervisar el cumplimiento de los planes de trabajo por las comisiones. mediante el asesoramiento oportuno y la exigencia de la calidad académica. j) Supervisar y evaluar el desempeño de los coordinadores (as) académicos (as). u) Cumplir con las delegaciones y disposiciones del rector. f) Evaluar permanentemente al docente y los procesos de aprendizaje. ant e quienes informa sobre el cumplimiento de sus funciones. k) Diseñar proyectos educativos y/o reformas que favorezcan la calidad educativa y velar por su cumplimiento. someterlas a aprobación y entregarlas al almacén. en falta o su ausencia. m) Supervisar el asiento oportuno de las calificaciones mensuales. o) Organizar los tribunales ante los cuales defenderán sus proyectos microempresariales los estudiantes de tercer año de bachillerato. controlando del cumplimiento de sus funciones y facultades. t) Detectar las necesidades de capacitación y organizarla. manual del docente. para lo cual coordinará con los directores de las áreas académicas. logística y provisión. y demás reglamentos o instructivos).competencias y la asimilación de los contenidos científicos y tecnológicos. disponer su reproducción y distribuirlas. tendientes al buen manejo y conservación de las instalaciones. 120. manual de la calidad. . Es designado por el rector. l) Recabar las evaluaciones a los docentes. s) Velar por la adecuación y actualización de documentos de trabajo así como de la normatividad legal interna (código de convivencia.. de común acuerdo con el director general. r) Preparar y exhibir los horarios de aplicación de pruebas. p) Preparar las listas de textos y útiles escolares. g) Subrogar al vicerrector general. Art. n) Preparar el calendario anual de actividades escolares y distribuirlo. resumirlas en un formulario y entregárselas a los involucrados.Vicerrector Administrativo. proyecto estratégico.Es la autoridad institucional encargada y responsable de la organización y ejecución de las políticas administrativas y control del accionar de las direcciones y departamentos bajo su dependencia. h) Velar porque secretaría cumpla con todos los requisitos exigidos por las autoridades y disposiciones legales.

-Funciones y atribuciones.Art. . 121. las siguientes: a) Analizar los entornos y coordinar objetivos a largo y mediano plazo con el rectorado para desarrollar el plan estratégico de la institución en el área administrativa.-Son funciones y atribuciones del Vicerrector Administrativo.

m) Por delegación del rector. establecidas en el compromiso con ellos. elaborar los informes y reportes de la institución a los inversionistas/accionistas. d) Perfilar el presupuesto anual de la institución y controlar su ejecución a lo largo del ejercicio. y además. Art. educación media. k) Establecer políticas de comunicación interna. l) Proporcionar la información financiera contable y los reportes de gestión que requieran el rector y director general. i) Disponer políticas establecidas para toda el área de recursos humanos para lograr la optimización de la misma y el logro de los objetivos cuantitativos y cualitativos.Son nombrados por el rector del plantel de quien dependen en forma directa. preprimario o jardín de infantes. tendientes a lograr los objetivos cualitativos como cuantitativos establecidos a través del plan anual o visión del Rector. c) Establecer los mecanismos y procedimientos para la ejecución de las acciones a corto plazo para lograr los objetivos planteados por la dirección general y establecida en el plan estratégico en el orden anual del área administrativa. 2do y 3ro de Bachillerato).b) Analizar la operación administrativa y educativa en cuanto a sus costos. En ausencia temporal sus funciones y facultades son asumidas por el colaborador . g) Disponer políticas de utilización y adquisición de recursos tanto humanos como financieros y de infraestructura.-Directores Ejecutivos de Niveles. rector y director general. n) Las demás atribuciones y facultades que le asigne el rector o el Consejo Directivo. el análisis cuantitativo y cualitativo de la utilización de los recursos. h) Coordinar las actividades de marketing y/o relaciones públicas con los correspondientes directivos. j) Establecer los procedimientos de contratación y compra de insumos y servicios. Responden ante el vicerrector académico. escuela o educación básica de 2do a 7mo año. e) Realizar el despliegue de las políticas derivadas del plan estratégico de la institución para el logro de los objetivos anuales coordinando seguimientos de ejecución con el nivel directivo administrativo.. para el coordinado desempeño de la institución. en su orden . previamente establecidos. a todo nivel. toda vez que representan al rector e n cada uno de sus niveles donde desempeñan sus funciones (Niveles de educación inicial. 122. y. de 8vo a 10mo año de educación básica y los años 1ro. f) Auditar el manejo contable y financiero de la operación a nivel del presupuesto anual establecido. vicerrector general. primario. secundaria o colegio.

asumirá las funciones en forma automática el (la) coordinador (a) académico (a) del nivel. las siguientes: ..Funciones y atribuciones.designado por el rector y de no existir esa designación. 123.-Son funciones y atribuciones de los directo res ejecutivos de niveles. Art.

ejecución y evaluación de las actividades cocurriculares. k) Dirigir. en el caso que el rector no designe quien lo reemplace. m) Conceder permisos a los estudiantes que. mensual y alternativamente. para el cumplimiento de sus responsabilidades. en las formaciones. t) Supervigilar y controlar la asistencia y el cumplimiento de las funciones de todo el personal de su nivel. q) Controlar los turnos de los profesores de sus niveles y áreas. programas y proyectos de estudios para cada año lectivo. baterías sanitarias. planes.a) Representar al Rector en los niveles que dirigen. muy particularmente de las referidas al buen comportamiento y cultivo de valores. j) Supervisar el cumplimiento de las funciones por parte de los coordinadores estudiantiles y académicos. respecto de los estudiantes cuya conducta haya sido analizada. canchas. p) Supervisar el desarrollo de los recreos y cambios de horas. las resoluciones tomadas por la Comisión de Ética. h) Velar por el cumplimiento de las normas de este Código. c) Conocer. y remitirlo al rector para su aprobación. previas al inicio de clases. g) Delegar sus funciones al coordinador académico (a) correspondiente cuando tenga que ausentarse del plantel o en ausencia temporal. o) Aprobar o rectificar. s) Supervisar que el personal de mantenimiento y servicios generales cumpla con sus funciones de limpieza y mantenimiento de aulas. deben salir anticipadamente. i) Presidir las reuniones generales de los profesores de su nivel. tomando los correctivos en caso de ser necesario . b) Asumir la responsabilidad formativa y académica de sus estudiantes. así como lo s atrasos. corredores y demás localidades de sus niveles. e) Autorizar la ausencia de profesores y justificar sus inasistencias. aprobar y controlar la ejecución de los currículos. actos y eventos. n) Desplegar acciones en pro de la captación de estudiantes. al iniciar cada año escolar. r) Controlar y verificar el cumplimiento del control de la disciplina por parte de los profesores guías. impartiendo las instrucciones a profesores y estudiantes para que se cumplan sin contratiempos y con normalidad. f) Realizar las acciones necesarias enmarcadas en este Código. d) Realizar el distributivo de profesores del nivel. por pedido de sus padres o representantes. las formaciones del alumnado. l) Responsabilizarse de la preparación.

efectuando los reportes correspondientes de las novedades detectadas. 124. Art.Es nombrado por el rector. primaria y media (inicial. .. u) Asumir otras tareas dispuestas por el rector. básica y bachillerato) y las áreas académicas y administrativas y. v) Las demás que le asignen el rector o consejo directivo. su campo de acción cubre los niveles de educación preescolar.Coordinador Institucional.. consejo directivo o atribuido a ellos en el plan estratégico institucional. como su nombre lo indica.

j) Apoyar la estandarización de las normas administrativas y académicas en las instituciones educativas vinculadas. académica. rector y consejo directivo. administrativo. coordina su labor con los directores ejecutivos de niveles. Bajo cuyo control y organización directa se encuentra la Secretaría General. docente. mantenimiento y servicios generales . c) Coordinar y controlar el ingreso y salida de los estudiantes incluidos los que usan transporte escolar. Departamento Médico y Transportes y reportar al rector sobre cualquier novedad que se produzca. desenvolvimiento y cumplimiento de las funciones y obligaciones del personal e informar al rector las novedades. vicerrectores generales. coordinadores académicos y estudiantiles. mantenimiento y servicios . g) Controlar y ejecutar las acciones pertinentes para el cumplimiento de la normalidad ISO 2001:900 h) Supervisar y coordinar el funcionamiento y la atención de las dependencias bajo su responsabilidad: la secretaría general. f) Representar al rector en el proceso de implementación de las normas del Sistema de Gestión de Calidad. Responde de sus actividades ante el rector y en forma general. padres de familia y representantes. l) Velar por que se anoten las inconformidades o infracciones en los respectivos registros del personal docente.. k) Supervisar la asistencia. departamento médico y transporte escolar. biblioteca. y seguridad. antes y después de obtener la certificación.Funciones y atribuciones. estudiantes y demás miembros actores del sistema. e) Coordinar la atención directa al padre de familia en la sala de recibo de la institución.. 125. las siguientes: a) Coordinar y dar seguimiento a las resoluciones y disposiciones del director general. académico y administrativo. secciones y áreas de la comunidad educativa. administrativa. Comité de Becas y Descuentos y Comité Central de Padres de Familia Art.Son funciones y atribuciones del coordinad or institucional.efectuará la labor de coordinación institucional interna entre niveles. Departamento Médico y Transporte. d) Representar al rector ante el comité central de padres de familia. como las áreas directiva. b) Controlar en forma directa los departamentos de Secretaría General. i) Coordinar el comité de becas y descuentos.

. que se tomen los correctivos o medidas del caso.generales y seguridad. el plan de acción anual y someterlo a consideración de los directores ejecutivos. n) Colaborar con los directores de niveles en la supervisión del trabajo de los coordinadores estudiantiles y académicos. m) Coordinar las actividades cocurriculares. de común acuerdo con los coordinadores estudiantiles. y. o) Elaborar.

. Se integrará con los siguientes miembros: 1. 127. Quinto vocal principal: elegido por la junta general de profesores y directivos. 4. Art. de la nómina de ocho miembros que presente el rector y podrán ser reelegidos en forma indefinida. y serán elegidos para un período de dos años por la junta general de profesores y directivos. 5. 8. En esta sesión solo se podrán tratar los puntos del orden del día que consten en la convocatoria. 10.. Segundo vocal principal: director ejecutivo de educación básica (escuela). 3. Art. El vicerrector académico. Los demás .Los organismos del nivel directivo o cuerpos colegiados que operan a nivel organizativo directivo son: El comité ejecut ivo. asesoramiento y efectúa observaciones.p) Apoyar el trabajo de los coordinadores estudiantiles. el mismo que tiene funciones de auditoria. Art. 128. r) Las demás que le asignen el rector o el consejo directivo..Comité Ejecutivo. 2. diseña lineamientos generales y estrategias a ser aplicados en el centro de estudios.Está conformado por el director general.Se reunirá por lo menos una vez al mes durante el periodo lectivo. que dirige el comité. quien tendrá voz informativa sin voto. 7. El vicerrector administrativo. Los vocales principales cuarto y quinto y sus respectivos suplentes. rector. el consejo directivo y la junta general de directivos y profesores. o quién desempeñe sus funciones. y el presidente del directorio y representante de la compañía que ejerce el dominio de la unidad educativa.Actuará como Secretaria la titular del plantel. Tercer vocal principal: director ejecutivo de educación inicial (jardín de infantes). q) Reportar al rector las novedades relacionadas con el deterioro o pérdida de bienes muebles e inmuebles. 9.. El rector. o quien desempeñe sus funciones. 6. corresponde rán a los niveles primario y medio. En forma extraordinaria se reunirá cuando lo convoque el rector o su delegado. y en caso de empate el voto del rector será dirimente.. especialmente en lo relacionado con el comportamiento de los estudiantes. Primer vocal principal: director ejecutivo de bachillerato (colegio). El Vicerrector general. 126. control. el quórum se conformará con la mitad más uno de sus integrantes y sus resoluciones se tomarán por mayoría simple de votos. o quién desempeñe sus funciones. quien lo convoca y preside.. Cuarto vocal principal: elegido por la junta general de profesores y directivos.Organismos del Nivel Directivo.Consejo Directivo.

.integrantes desempeñarán sus funciones mientras desempeñen sus cargos en la institución.

y hacer las recomendaciones del caso. i) Evaluar semanalmente las acciones realizadas por los directores de niveles y vicerrector y canalizar las actividades planificadas para el futuro inmediato. p) Planificar y ejecutar procesos de información. q) . j) Evaluar. n) Asumir la competencia y facultades de otras comisiones o cuerpos colegiados internos. l) Ser organismo de última instancia para resolver conflictos entre los miembros de la comunidad educativa.Art. además de las establecidas en el Reglamento de la Ley de Educación (Art. respetando los niveles de autoridad de los directivos. d) Estudiar y resolver situaciones académicas y disciplinarias planteadas por las autoridades y organismos asesores..Son funciones y atribuciones del Consejo Directivo. tomar los correctivos o efectuar las recomendaciones del caso. comunicación y capacitación sobre el contenido y aplicación del Código de Convivencia con estudiantes. después de haber agotado los procedimientos previstos en este Código.Funciones y atribuciones. m) Interpretar las disposiciones reglamentarias y resoluciones ministeriales que ofrezcan dudas en su aplicación. 129. 107) en cuanto fueren aplicables y no afecten la naturaleza privada de la instit ución. f) Conocer y aprobar informes de organismos y comisiones. b) Servir de organismo asesor frente a las decisiones que pudieran afectar el funcionamiento de la institución.. después de los eventos o actividades realizadas. las siguientes: a) Orientar la acción educativa de Ecomundo. h) Definir el apoyo de hasta tres puntos en una asignatura o prorrateada en hasta tres materias. según su competencia. k) Decidir sobre la concesión de estímulos especiales a profesores. e) Aprobar el cronograma de actividades. fomentando el diálogo y la participación de todos los sectores de la comunidad educativa. en los casos en que ese apoyo evite la reprobación del año escolar. c) Estudiar las reformas propuestas por el vicerrector o las autoridades del plantel o de educación. empleados y estudiantes. docentes y padres de familia. g) Evaluar periódicamente el plan estratégico y definir los planes de mejora pertinentes. o) Resolver situaciones y problemas no previstos en este Código y que el rector someta a su consideración.

control. . s) Resolver todos los asuntos que no están contemplados en el Código de Convivencia y elevarlos a consulta a la asamblea específica de considerarlo necesario.Realizar seguimiento. evaluación y mejoramiento continuado de la aplicación del Código de Convivencia. r) Presentar informes anuales de los resultados de la aplicación del Código de Convivencia a la asamblea específica y socializarlos a la comunidad educativa.

Junta General de Directivos y Profesores. c) Conocer los documentos matrices institucionales y normativa interna (Código de Convivencia. en sus sesiones solo se podrán tratar los puntos del orden del día que consten en la convocatoria y se utilizará el procedimiento parlamentario en su desarrollo. c) Un representante por cada nivel. El quórum se conformará con la mitad más uno de sus integrantes y sus resoluciones se tomarán por mayoría simple de votos. b) Los vicerrectores. e) Un delegado del departamento de orientación y bienestar estudiantil.Es el organismo colegiado conformado por representaciones sectoriales..-Son funciones y atribuciones de la junta general de directivos y profesores.-Funciones y atribuciones. . las siguientes: a) Conocer el plan estratégico institucional y sugerir modificaciones. d) Elegir a dos vocales principales y sus respectivos suplentes para el consejo directivo. b) Conocer el informe anual de labores presentado por el rector y formular las recomendaciones que estimaren convenientes para mejorar el sistema. Art. Manual de la Calidad. prestar asesoramiento. 130. Art. que será su director (a).. primario y medio. quien la presidirá y tendrá voto dirimente. Se reunirá cuando fuere convocada por el rector por resolución del consejo directivo . el responsable del DOBE en la Dirección Provincial de Educación respectiva. Será presidida por el rector y se reunirá en forma ordinaria al inicio y a la finalizac ión del año lectivo. 131. que serán sus directores ejecutivos. encargado de lograr consensos y acuerdos. en representación de los directivos. de la nómina de ocho miembros que presente el Rector. Para su funcionamiento se observará el procedimiento parlamentario y sus resoluciones se tomarán por mayoría simple de votos. Proyecto Educativo Institucional) y plantear sugerencias. y en caso de empate. el voto del rector será dirimente. para su conocimiento y registro. Actuará como secretario el titular del establecimien to. Art. Estará integrada por: a) El rector como máxima autoridad en representación de la Institución.t) Enviar el Código de Convivencia aprobado por la asamblea específica. Manual del Docente. d) Un delegado del consejo directivo.-Se integrará por el personal directivo y docente que se halle laborando a tiempo completo en Ecomundo.Asamblea General de la comunidad educativa. 132. e) Analizar y resolver los asuntos que fueren sometidos a su consideración por el rector. pre primario. y en caso de empate el voto del rector será dirimente. así como sociabilizar los temas que l e encargue el consejo directivo.

f) Dos delegados de la junta general de directivos y profesores; que serán los vocales titulares que designen para que los representen en el consejo directivo. g) Dos delegados del gobierno estudiantil; que serán su Presidente y el (la) estudiante con el mayor promedio académico, que resultare electo (a) abanderado (a) de la Bandera del Ecuador. h) Dos delegados del comité central de padres de familia; en las personas de su Presidente (a) y Vicepresidente (a). i) Dos delegados por el personal administrativo y de servicio; que serán el director administrativo y el jefe de seguridad, mantenimiento y servicios generales. Cuando una disposición legal o reglamentaria se refiera a la asamblea general, dentro de los establecimientos educativos, se entenderá como tal a la establecida en el presente artículo. La asamblea general cuando se instale para la aprobación o reforma del Código de Convivencia, tendrá el caracter de específica y no podrá tratar otro punto que aquel que es materia específica de su instalación. El comité de redacción del Código de Convivencia tenderá voz informativa en la asamblea específica que se instale para la aprobación o reforma del referido Código y los miembros del comité, están habilitados para ser representantes de sus sectores en la asamblea específica. Art. 133.-Funciones y facultades.- Son funciones y facultades específicas de la Asamblea General de la Comunidad Educativa: a) Sociabilizar los temas o asuntos que fueren puestos en su conocimiento para el efecto, por el consejo directivo; b) Lograr consensos, acuerdos y sinergias, para apoyar e impulsar los planes, programas y procesos, aprobados por el consejo directivo y autoridades; c) Aprobar el Código de Convivencia Institucional o su reforma, cuyo documento base fuere puesto en su conocimiento por el consejo directivo, para cuyo caso la asamblea será específica; d) Reunirse cuando fuere convocada por el rector por resolución del consejo directivo; y, e) Conocer únicamente y en forma específica los puntos constantes en la convocatoria efectuada para su instalación. CAPÍTULO IV DEL NIVEL ASESOR Art. 134.- Nivel Asesor.-El nivel asesor es el encargado de prestar el asesoramiento, efectuar estudios y presentar sugerencias a los miembros del nive l

directivo para optimizar el desempeño de las actividades académicas, docentes, técnicas y administrativas. Art. 135.-Consejo Académico.- Es la instancia asesora en el área académica y pedagógica, se conformará con el vicerrector académico quien lo preside y los coordinadores académicos. Art. 136.- Funciones y atribuciones.- Son funciones y atribuciones del consejo académico, las siguientes: a) Elaborar su plan de acción anual y someterlo a aprobación del consejo directivo. b) Diseñar proyectos de experimentación educativa y, una vez aprobados, velar por su implementación, evaluación y mejora continua. c) Elaborar documentos de trabajo institucionales: plan estratégico, manual del docente, código de convivencia, instructivo, notas técnicas, circulares, horarios. d) Detectar necesidades de capacitación del profesorado, organizar los cursos talleres pertinentes y evaluar su aplicación. e) Preparar e implementar el sistema de evaluación a los docentes, aplicarlo, resumir sus resultados y entregarlos a las autoridades y más interesados. f) Supervisar el quehacer educativo intraclase y evaluarlo. g) Disponer la actualización y coordinación de los componentes del currículo: planes y programas de estudio, metodologías, recursos didácticos, formas de evaluación y vigilar su cumplimiento. h) Preparar periódicamente estadísticas e informes referentes a avances y resultados del proceso enseñanza-aprendizaje. i) Evaluar el cumplimiento de los planes de acción propuestos por las áreas académicas y el desempeño de los directores y coordinadores de las mismas. j) Vigilar la implementación del plan estratégico institucional en general y el cumplimiento de las comisiones pertinentes en particular. k) Asumir las funciones y atribuciones de la Comisión de Investigación y Experimentación Educativa, cuando lo determine el consejo directivo. l) Las demás que le asignen el rector o consejo directivo. Art. 137.- Comisión de Investigación y Experimentación Educativa.-Estará integrada por los profesores que designe el consejo directivo, con tres vocales principales y tres suplentes de entre los cuales se designará al coordinador y al secretario. Dada la naturaleza de sus funciones análogas al Consejo Académico, puede ser sustituida por éste. Los miembros de la comisión de experimentación durarán en sus funciones el tiempo que dure el proyecto experimental; (no pueden ser cambiados por ninguna causa mientras se desarrolla el Proyecto); sesionará ordinariamente una vez al mes y en forma extraordinaria cuando la convoque el rector, o a pedido de sus miembros de

f) Cumplir con las disposiciones del Reglamento Interno y de las autoridades de la institución. 139. y e l médico. el director del departamento de orientación y bienestar estudiantil DOBE. nombrados por el director de orientación. 140. boletines informativos.. guías didácticas. que realizan las diversas áreas educativas del establecimiento.-Funciones y atribuciones. Está integrado por el vicerrector académico que lo preside. organizar y ejecutar actividades de capacitación a todo el personal docente.-Son funciones y atribuciones que corresponden al consejo de orientación y bienestar estudiantil las siguientes: . e) Asesorar. h) Elaborar proyectos y sub. k) Entregar a las autoridades del plantel los resultados de los proyectos educativos experimentales desarrollados. i) Planificar investigaciones y experimentaciones pedagógicas así como innovaciones y adaptaciones curriculares. l) Elaborar y difundir ideas.-Son funciones y atribuciones del Coordinador de la Comisión de Investigación Educativa.-proyectos educativos experimentales que respondan a necesidades pedagógicas del plantel.-Es el organismo encargado de impulsar la orientación educativa y los servicios destinados al bienestar estudiantil.-Funciones y atribuciones.Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil. siguiendo lineamientos técnico . de la instrumentación técnica y de la conducción del proyecto experimental.acuerdo al Reglamento de Colegios Experimentales (Art. un coordinador estudiantil. instructivos curriculares. g) Responsabilizarse conjuntamente con el consejo directivo.científicos y las instrucciones emanadas del nivel superior. c) Proponer. un representante de los profesores guías de primaria. 138. ejecución y evaluación de la experimentación educativas del plantel. d) Ejercer la supervisión pedagógica de las innovaciones curriculares en ejecución. revistas de contenido técnico pedagógico y más publicaciones relativas a sus funciones. j) Formular los planes operativos que permitan el cumplimiento de las planificaciones. un representant e de los profesores guías de secundaria. Art. Art. coordinar y controlar la ejecución de las actividades de la comisión en general. las siguientes: a) Asesorar en todas las actividades técnico-docentes. m) Las demás que le asignen el rector o consejo directivo. Art. 18) en cuanto fuere aplicable. b) Coordinar la planificación.

g) Participar en la elaboración de los planes estratégico y operativo para aportar en lo referente a la disciplina institucional y los planes de prevención y mitigación de desastres. sus funciones pueden ser desempeñadas y sustituido por el consejo directivo. las siguientes: f) Formular las políticas que guían las labores de defensa civil y disciplina dentro de la institución. 142. i) Ejecutar el plan anual operativo para mantener la disciplina institucional en forma general. De su seno se designará al secretario que hará las veces de coordinador interno y externo de la institución. el administrador y jefe de seguridad de la Institución. j) Las demás que le asignen el rector o consejo directivo. así como el de defensa civil para la prevención y mitigación de desastres y velar por su implementación institucional. así como capacitar en mitigación y prevención de desastres.-Son funciones y atribuciones que corresponden al consejo de defensa civil y disciplina. Art. administrativa y financiera.. Art. h) Elaborar el plan anual operativo para mantener la disciplina institucional en forma general.Comité de la Calidad. los designa el rector en base a su s méritos personales y profesionales. b) Participar en la elaboración de los planes estratégico y operativo.Es el organismo integrado por representantes de las áreas académica.a) Formular las políticas que guían las labores de orientación y bienestar estudiantil.Consejo de Defensa Civil y Disciplina. los coordinadores estudiantiles. primaria y media. Su función principal es preparar políticas y procedimientos a favor de la creación y mantenimiento de un clima de trabajo gratificante y en procura de atenuar o solucionar problemas disciplinarios trascendentales de carácter general. Dada la naturaleza propia del comité de la calidad. c) Aprobar el plan anual elaborado por el departamento de orientación y bienestar estudiantil. 141. duran en sus funciones dos años y podrán ser reelegidos en forma indefinida. Art.. e) Las demás que le asignen el rector o consejo directivo.-Funciones y atribuciones. Está presidido por el representante del rector. así como el de defensa civil para la prevención y mitigación de desastres y someterlo a consideración del consejo directivo. quien lo preside. los directores ejecuti vos de educación pre primaria. d) Analizar los informes anuales y ocasionales presentados por el departamento de orientación y hacer las recomendaciones del caso. .. 143.-Es el organismo integrado por el director del departamento de orientación.

.

el director (a) administrati vo (a).Comité de Imagen.Funciones y atribuciones. f) Aprobados los proyectos y eventos. el director de marketing... Art.. siempre a favor de aportar a la imagen institucional. d) Socializar los acuerdos operativos de cada evento en las instancias jerárquicas correspondientes. c) Proponer las mejoras pertinentes para lograr el objetivo: mejorar la imagen institucional. Art.Son funciones y atribuciones del comité de imagen las siguientes: a) Gestionar y sugerir los pormenores de ejecución de cada evento.-Es el organismo pluripersonal encargado de conocer y resolver sobre las solicitudes de descuentos a los montos de pensiones y matrículas. mantenimiento de la certificación y cualquier otro esfuerzo de mejora.Art. coordinar su ejecución y velar por su cumplimiento.-Funciones y atribuciones. preferentemente enmarcadas en proyectos específicos. e) Proponer proyectos y eventos al consejo directivo. 147.. Sesionará cada quincena o cuando fuere necesario.Son funciones y atribuciones del comité de la calidad las siguientes: a) Velar por el correcto desarrollo del proyecto de implementación. d) Auspiciar. Lo preside el rector o el director administrativo como su delegado y en ausencia de los mismos. está conformado por el delegado del rector. 146. b) Proponer al rector los presupuestos de implementación logística que se deriven del plan aprobado. el director de relaciones públicas y el líder del pro yecto (director del nivel) del proyecto o actividad en ejecución. f) Mejorar continuamente el sistema de gestión de la calidad. 144. así como de las becas estudiantiles que son presentados por los padres de familia o representantes de los estudiantes. g) Las demás que le asignen el rector o consejo directivo. Art. 145.. e) Coordinar los mejoramientos originados por el sistema de gestión de la calidad. b) Revisar periódicamente el funcionamiento del sistema de gestión de la calidad mediante reuniones gerenciales. dar soporte y preparar las áreas bajo su cargo para las auditorias internas y externas.Comité de Becas y Descuentos. g) Las demás que le asignen el rector o consejo directivo. por el director de marketing y actúa como secretario el director de relaciones públicas. c) Velar por el cumplimiento de los requerimientos y procedimientos del sistema de gestión de la calidad.-Es el organismo pluripersonal que apoya las gestiones para llevar a feliz término los actos internos y externos aprobados por el consejo directivo y encomendados al comité en pro de que genere un valor agregado. Presentan sus .

148. así como la innovación y adaptación curricular. la coherencia entre la planificación y la ejecución real. Es el nivel asesor difusor de la s disposiciones generadas en el consejo académico y la preside el vicerrector académico. plan de acción anual. el mismo que no podrá exceder de un año lectivo. 149. el comité de becas y descuentos deberá analizar si el caso amerita y de ser positiva la opinión.. pudiendo ser reelectos en forma indefinida. Art. quién los designa considerando una persona por cada una de las áreas: administrativa.. m) Coordinar su labor con la coordinadora académica correspondiente. e) Promover la acción interdisciplinaria entre las diversas áreas. planes semanales. debates). receptar y calificar ocasionalmente estas pruebas.Junta de Directores de Áreas. l) Integrar el tribunal ante el cual los aspirantes a profesores desarrollan una hora-clase. n) Revisar periódicamente los leccionarios y verificar. financiera y directiva de la institución. j) Disponer la elaboración y aprobar las guías de estudio correspondientes a las distintas pruebas. f) Seleccionar y recomendar los procesos didácticos más convenientes para la dirección del aprendizaje y los criterios de evaluación aplicables a las diferentes áreas académicas. continuo e integrado. Las becas y descuentos expiran al concluir el año lectivo en el que fueron otorgad as. g) Propiciar la investigación y experimentación pedagógicas. d) Promover la capacitación y el perfeccionamiento del personal docente.Son funciones y atribuciones de la junta de directores de las áreas las siguientes: a) Planificar anualmente su trabajo. planes especiales (ferias. h) Promover la elaboración y utilización de los recursos materiales que la tecnología educativa ofrece al proceso educativo.informes y responden de sus actuaciones ante el rector. por lo que en caso de existir solicitudes de renovaciones. . se renovará el beneficio. y demás actividad académica. mediante la observación de la hora-clase y/o la revisión del plan semanal.-Funciones y atribuciones. exposiciones. c) Coordinar las actividades educativas del profesorado. bimestrales y de recuperación. b) Promover un permanente proceso de mejoramiento de la educación y un trabajo educativo coordinado.. pruebas de diagnóstico. k) Evaluar el trabajo de todos y cada uno de los docentes. Su función principal es promover el mejoramiento del quehacer educativo. Duran dos años lectivos en sus cargos. i) Aprobar los programas de estudios anuales. Art.Es el organismo integrado por los directores y coordinadores de las áreas académicas.

informes).o) Revisar periódicamente los registros de calificaciones de los docentes y constatar tanto el asiento oportuno de las mismas como la relación con los instrumentos de donde emanan (cuadernos. exámenes. .

. t) Cumplir las funciones que en su calidad de integrantes del comité de la calidad les competen. Lo preside el direct or de área designado por el consejo directivo cumplirán lo establecido en el Reglamento General de la Ley de Educación (Arts. velar por su uso y. 152. pudiendo hacerlo también los vicerrectores o el rector.. 150.p) Verificar periódicamente la calidad y cantidad de tareas escolares que los docentes encomiendan a sus alumnos. debidamente concatenados. e) Centrarse en el análisis de los resultados obtenidos.. u) Las demás que le asignen el rector y consejo directivo. b) Seleccionar y organizar los sistemas de conocimientos. es el brazo ejecutor de las disposiciones impartidas por los directores de las áreas. en general. d) Elaborar el macrocurrículo (planes de competencia).-Es la reunión de todos los docentes de educación primaria y secundaria. para rediseñar procesos . La conducen los directores de cada nivel. previa constatación de su veracidad e importancia. c) Aplicar metodologías previamente coordinadas en el proceso interaprendizaje. excepcionalmente también con el personal de educación inicial a todos en conjunto. la inasistencia repetida e injustificada conlleva la respectiva sanción..-Junta de Profesores por Nivel. especialmente en las secciones paralelas. La inasistencia ocasional será un llamado de atención al maestro. supervisar la implantación de este sistema de gestión de la calidad. por separado.Es el organismo integrado por el director y profesores de cada área académica en particular. r) Dar trámite a las sugerencias o quejas de los padres de familia de los (las) estudiantes. por cursos. Art. 151. La información que se comparte generalmente procede del consejo directivo y de observaciones puntuales de los propios directores de nivel. Art.Junta de Profesores por Áreas. s) Diseñar los procedimientos y más documentos relacionados con ISO 90012000.Funciones y atribuciones. Esta reunión se efectúa en horarios que no alteren el normal desarrollo de las actividades académicas. 112 y 113) en cuanto fuere aplicable. La asistencia del profesorado es obligatori a. mediante el trabajo directo de una hora-clase o la aplicación de instrumentos pertinentes.Son funciones y atribuciones de la junta d e profesores por áreas las siguientes: a) Diseñar el plan de acción del área y el perfil de salida del bachiller en su área. lo mismo que su revisión y calificación. de cada curso. q) Constatar el avance de los programas y el aprendizaje de sus contenidos por parte de los estudiantes. Art. vicerrector o rector.

f) Planificar y aplicar pruebas de diagnóstico que se estime pertinente.didácticos de recuperación pedagógica inmediata. . de los (las) estudiantes que aparezcan con dificultades de aprendizaje.

estará presidida por el profesor guía (dirigente del curso) y actuará como secretario (a) el profesor designado por la j unta. 157. 155.-El nivel operativo está compuesto por el personal técnico . La Junta de Profesores por Cursos se realizará después de las evaluaciones bimestrales. las siguientes: . Art. en caso de que lo ame rite el análisis.. CAPÍTULO V DEL NIVEL OPERATIVO Art. La junta de curso analizará aspectos relacionados con el rendimiento académico y la disciplina de todos y cada uno de los (las) estudiantes y. instrucciones y actividades propias del sistema educativo de Ecomundo. Su función principal es organizar y ejecutar las actividades cocurriculares y de relación con los estudiantes y padres de familia. Si por alguna circunstancia un profesor no pudiere concurrir a una junta.Profesores. y lo preside la directora del departamento de orientación.Nivel Operativo. Art. 156.Es el organismo integrado por todos lo s profesores que laboran en un curso determinado.-Es el organismo integrado por los profesores guías (dirigentes). según sus facultades.docente administrativo encargado de ejecutar y poner en práctica todos los procesos.-Junta de Profesores Guías. obviamente bien informado y portador de la documentación pertinente. a más de las señaladas en el Reglamento General de la Ley de Educación (Art.g) Preparar y someter a aprobación del director (a) del área las pruebas bimestrales. en base a los planes y programas vigentes en la institución. el coordinador estudiantil y el orientador correspondiente.Junta de Profesores de Curso.Funciones y atribuciones.Son funciones y atribuciones de los profesores. 154.. negación de matrícula. se hará representar por un colega. quinquemestrales y de recuperación. serán responsables del proceso de enseñanza aprendizaje de los (las) estudiantes.. 153. Art. ordinariamente se reúne cada bimestre para analizar el rendimiento y disciplina de los estudiantes. calificación de conducta.. Art..-Son los profesionales contratados para que desempeñen sus funciones en la jornada matutina. 193).. podrá hacer recomendaciones específicas como necesidad de apoyo especial.

k) Elaborar exámenes de admisión. con sus correspondientes guías de estudio. h) Respetar y mantener buenas relaciones con las autoridades. b) Elaborar la planificación didáctica. observaciones. bimestrales. más aún. r) Informar los actos de indisciplina de los (las) estudiantes al coordinador estudiantil o al guía de curso o paralelo. para informarles sobre el rendimiento y comportamiento de los (las) estudiantes cuando sea necesario. mediante unidades por competencias. a partir de la fecha de recepción. d) Evaluar permanentemente el progreso alcanzada por los (las) estudiantes. velar por el buen nombre de la institución y su misión. sus compañeros y alumnos. n) Participar en las reuniones de área con espíritu leal. disciplina y trabajo. pondrán especial atención en que las técnicas y procesos permitan la participación activa de los (las) estudiantes. q) Respetar la dignidad e integridad personal de los (las) estudiantes. u) Vestir correctamente y de acuerdo al calendario especial. de recuperación y de grado. j) Ingresar al sistema académico las calificaciones de cada unidad programada. procurando por todos los medios. g) Mantener el orden y disciplina de los (las) estudiantes en el transcurso de l as horas de clase. s) Cumplir los turnos y actividades que le fueren asignados. si ha sido comunicado o solicitada su colaboración. sociales. colegas.a) Asistir puntualmente al establecimiento y dirigir el proceso de aprendizaje con sujeción al horario y programas vigentes. t) Desempeñarse de modo absolutamente voluntario como padrino de los (las) estudiantes de la Fundación Fe y disponer que de su rol mensual se le descuente el valor convenido. en función de las competencias propuestas. f) Participar en las actividades académicas. i) Llevar en forma permanente el registro de asistencia. el uniforme. cuya duración aproximada es de 22 días. disciplina y evaluación de los (las) estudiantes. p) Realizar acciones permanentes para su mejoramiento profesional. m) Citar a los padres de familia. l) Corregir los exámenes y entregar sus calificaciones en un lapso no mayor de 24 horas. . padres de familia y autoridades. tan pronto ocurrieren. participativo y reflexivo. juntas de curso y junta general de directivos y profesores. e) Participar en las sesiones de las juntas de área. o) Constituirse en ejemplo de probidad. c) Emplear materiales y otros recursos didácticos para objetivizar el aprendizaje de los (las) estudiantes. culturales y deportivas debidamente organizadas.

-Los atrasos a sus clases. lo mismo que el abandono del aula antes del tiempo señalado en el horario. 158. pasados los diez minutos s e computarán como falta a clases.-Atrasos a clases. . salvo por enfermedad o causa grave.Art.

i) Aprobar las unidades por competencias. La justificación estará acompañada del certificado de enfermedad del Seguro Social o el seguro de salud o dental particular aceptado por la Institución..Evaluación del desempeño. continuo e integrado. f) Seleccionar y recomendar los procesos didácticos más convenientes para la dirección del aprendizaje y los criterios de evaluación aplicables a las diferentes áreas académicas. d) Promover la capacitación y el perfeccionamiento del personal docente. Art.Art. exposiciones. h) Promover la elaboración y utilización de los recursos materiales que la tecnología educativa ofrece al proceso educativo.-Funciones y atribuciones. 163. así como la innovación y adaptación curricular. debates).El desempeño del docente será evaluado quinquemestralmente. 159. .. 160.Director de Área. 162.-Justificación de la inasistencia a la institución. e) Promover la acción interdisciplinaria entre las diversas áreas. planes semanales. Art.El profesor será objeto de reconocimientos y estímulos. o si se trata de calamidad doméstica explicará en qué consistió. k) Evaluar el trabajo de todos y cada uno de los docentes. caso de no hacerlo la falta se considerará injustificada.Es el profesor escogido por los integrantes del área y /o designado por el consejo directivo para que ejerza sus funciones durante un año lectivo. plan de acción anual. Su aplicación se regirá por los Lineamientos para la Evaluación del profesorado . c) Coordinar las actividades educativas del profesorado. j) Disponer la elaboración y aprobar las guías de estudio correspondientes a las distintas pruebas.. El director de nivel remitirá la justificación con su aprobación o desaprobación a la dirección de recursos humanos y he hará conocer de su resolución al profesor. 161.La justificación por la inasistencia a la Institución deberá ser presentada al director del nivel el día que retornan a sus labores. bimestrales y de recuperación.. receptar y calificar ocasionalmente estas pruebas.-Reconocimientos y estímulos. planes especiales (ferias. Art. podrá ser reelegido ininterrumpidamente.. y demás actividad académica..Son funciones y atribuciones de los directo res de áreas las siguientes: a) Planificar anualmente su trabajo. Su concesión se regirá por el Reglamento Especial de Reconocimientos y Estímulos al Personal. pruebas de diagnóstico. b) Promover un permanente proceso de mejoramiento de la educación y un trabajo educativo coordinado. g) Propiciar la investigación y experimentación pedagógicas. Art..

lo mismo que su revisión y calificación. b) Efectuar auditorias formales e informales a clases de maestros nuevos y algunos antiguos y asesoramiento sobre las observaciones realizadas. 165. y pueden ser reelectos (as) indefinidamente.Funciones y atribuciones. Art. n) Revisar periódicamente los leccionarios y verificar. mediante la observación de la hora-clase y/o la revisión del plan semanal. Integran el consejo académico y se responsabilizan ante el vicerrector académico en primera instancia y ante los directores ejecutivos de cada nivel. en general. m) Coordinar su labor con la coordinadora académica correspondiente. Art. además de las generales. exámenes. t) Cumplir las funciones que en su calidad de integrantes del comité de la calidad les competen.-Los (las) coordinadores académicos son profesores (as) a tiempo completo. 164. las siguientes específicas en cada uno de sus niveles: Funciones pedagógicas: a) Coordinar la recepción de exámenes atrasados y de grado atrasados previa solicitud. informes).. educación primaria y bachillerato. profesionales de la educación con amplia preparación demostrada con ejecutorias notables. Son designados (as) por el Rector y cumplen sus funciones en cada uno de los niveles escolarizados independientemente: preescolar.Coordinadores Académicos. supervisar la aplicación de este sistema de gestión de la calidad. p) Verificar periódicamente la calidad y cantidad de tareas escolares que los docentes encomiendan a sus alumnos.Son funciones y atribuciones de los (as) coordinadores (as) académicos (as). duran en sus funciones un año.. o) Revisar periódicamente los registros de calificaciones de los docentes y constatar tanto el asiento oportuno de las mismas como la relación con los instrumentos de donde emanan (cuadernos. r) Dar trámite a las sugerencias o quejas de los padres de familia de los (las) estudiantes. . mediante el trabajo directo de una hora-clase o la aplicación de instrumentos pertinentes.. velar por su uso y.l) Integrar el tribunal ante el cual los aspirantes a profesores desarrollan una hora-clase. la coherencia entre la planificación y la ejecución real. previa constatación de su veracidad e importancia. s) Revisar los procedimientos y más documentos relacionados con ISO 90012000. u) Otras que la superioridad les asignare. q) Constatar el avance de los programas y el dominio de las competencias por parte de los estudiantes.

. d) Revisión y control del portafolio a los directores de área. leccionario y planificación semanal y por muestreo de cuadernos y/o libros.c) Revisión y control del registro de notas.

unidades de competencia. exámenes atrasados. con sus correspondiente lectura y opinión. a docentes. según el resultado de sus auditorias y verificaciones. asambleas generales.e) Reuniones para elaborar instrumentos de: evaluación para auditorias a clase. notas sin asentar o erróneas. g) Elaboración y presentación al vicerrector académico del informe para el consejo directivo sobre comparación de resultados de las pruebas bimestrales. logros de competencias. reemplazo a maestros. Funciones administrativas: a) Elaboración de horarios de: clases. h) Control y verificación de la consignación de notas atrasadas. para que la evaluación . planificación y control en su ejecución. técnicas y metodologías del aprendizaje con los maestros de su nivel. revisión de actividades. incremento y cualquier modificación de asignaturas en el Proyecto BI. elaboración de pruebas. pruebas bimestrales. individuales de maestros. problemas personales. f) Actuar como secretaria de actas de las reuniones informativas a docentes. e) Asistencia a reuniones de Consejo Académico. k) Coordinación. de directora de nivel. d) Conducción de la formación matinal. j) Detección y sugerencia al director ejecutivo del nivel para remisión de estudiantes a los psicólogos correspondientes. l) Apoyo en contingencias. del macrocurrículo. semanal. exámenes de recuperación. b) Atención a padres de familia de alumnos en riesgo o con problemas de comportamiento. reglamentos internos y código de convivencia. de actividades. entrega de boletas. quinquemestrales y finales. i) Coordinación y sugerencias sobre procesos. g) Revisión y control de los temas para las pruebas. faltas justificadas y entrega de trabajos atrasados. o de cualquier índole dentro de la institución y de naturaleza académica. pertinencia y gradación de la complejidad del tema. por dificultades en comprensión y/o comportamiento. c) Atención a estudiantes que han requerido ayuda por problemas en materias. a directores de áreas f) Sugerir las actualizaciones del manual de funciones. verificando la suficiencia. m) Recomendar al vicerrector académico la sustitución.

k) Llevar el calendario de carteleras de profesores de su nivel. h) Control y distribución de pruebas. i) Turnos en aplicación de pruebas. . recreos y salida de alumnos y de supervisión de actividades en m) n) o) sábados. científica y constante. Apoyo en organización y evaluación de capacitaciones. j) Supervisión en juntas de años y cursos. l) Turno de entrada.sea técnica. Apoyo en organización de pruebas de admisión. Apoyo en organización de tutorías y clubes de estudio.

Funciones y atribuciones. vicerrector administrativo o rector. el consejo de curso y comité de padres de familia. el departamento de orientación.-Serán designados por los directores ejecutivos. para ello.-A más de las especificadas en el Reglamento General de la Ley de Educación (Art. durante la misma velarán porque los cuadros de calificaciones de todas las asignaturas sean analizados y aprobados. deberán motivar la integración de profesores. .p) Apoyo en la reforestación. 168. sus funciones y facultades son las siguientes: a) Coordinar las actividades programadas en cada paralelo.Lineamientos para el ejercicio de sus funciones. en los siguientes lineamientos: a. con los profesores del paralelo. a favor de la unidad de criterios y organización. vicerrectores y rector. con los organismos y personas pertinentes. s) Elaboración y presentación del informe semanal de labores y novedades al director (a) de nivel y vicerrector académico.Profesores Guías. dirigiéndolo s con sus recomendaciones. cuidarán que en este escenario se ventilen los problemas particulares y del grupo de alumnos. votación para el Consejo Estudiantil y elección de reina del colegio.. d) Estimular la superación y la participación de los estudiantes en actividades académicas. Velar por el cumplimiento de la auto disciplina institucional Ser ejemplo e inculcar la práctica de valores y normatividad interna de la Institución. r) Entrega de material a los maestros. consejos e inculcando actitudes positivas. deportivas y sociales. Art. c) Conocer las principales necesidades de sus estudiantes y buscar su solución. e) Conducir las reuniones asignadas con padres de familia. verbena. antes de iniciar cada curso escolar y son los encargados de guiar el curso.-Los profesores guías enmarcarán su quehacer. q) Digitación de la agenda en línea en su área de competencia. t) Las demás que le asignen el director de nivel. estudiantes y padres de familia.. 166. inculcando siempre y en todo lugar la práctica y respeto a los valores y de las normas institucionales. la solución a los problemas académicos o disciplinarios que se den en la clase. b) Buscar.. coordinar las juntas de f) g) h) curso o de año y orientar todas las actividades programadas oficialmente. juegos deportivos. así como las acciones consecuentes. Inculcar en forma constante actitudes preactivas y positivas. Art. 167. i) Las demás que le asigne los directores de niveles. Art. según convenga. 117). Previamente a su asistencia a la junta organizarán el cuadro general de calificaciones.

amable y sin agresiones u ofensas de palabra o de obra. . g) Velar y controlar que no se vulneren los derechos de los jóvenes. los profesores guías. son las siguientes: a) Corresponsabilizarse con las autoridades inmediatas superiores del cumplimiento de las acciones y disposiciones tendientes a asegurar el normal desarrollo de las actividades académicas diarias. atento. comprobar la presencia de los estudiantes. h) Tratar y velar por que el trato del personal colaborador de Ecomundo hacia los estudiantes y de ellos entre si. Responden de su actuación ante los directores ejecutivos de niveles. salir unos minutos más tarde. serán también quienes entreguen en el vicerrectorado el acta y la convocatoria y los documentos de soporte. c) Colaborar oportunamente con el departamento de orientación.-Son nombrados por el rector. podrán ser reelegidos indefinidamente. f) Prevenir y velar por la integridad de las personas y de las instalaciones. niños y niñas que estudien en Ecomundo. vicerrectores y rector. el comportamiento de los estudiantes en beneficio de un ambiente de confianza. logrando un justo equilibrio en orden al proceso educativo apropiado. estar presente en los momentos del recreo.169. Art. Durarán un año en sus funciones.Funciones y atribuciones. sea siempre respetuoso. recabarán el apoyo que requieren para revertir las debilidades. 101).Además de las señaladas en el Reglamento General de la Ley de Educación (Art. b) Orientar. mediante su presencia y acción cotidiana. tener actualizados los registros reglamentarios e informar diariamente de las novedades acontecidas. e) Exigir al personal docente. considerando su formación y experiencia profesionales.. para ello es su deber tomar las precauciones oportunas: concurrir antes de iniciarse la jornada de labores. padres de familia y estudiantes el cumplimiento de los compromisos adquiridos. 170. grosera u ofensiva. d) Conjugar la tolerancia y la exigencia en las relaciones estudiante profesor autoridad. j) Colaborar en la evaluación de la disciplina con observaciones pertinentes... ni referirse a ellos en forma despótica. los padres de familia y otras instancias institucionales en la solución de los problemas globales.. personales y relacionales que se presenten. los profesores guías serán quienes informarán con criterio técnico el rendimiento y la disciplina de los (las) estudiantes.b. Art. cordialidad y respeto. al precio justo y en higiénicas condiciones. Posteriormente a la junta. i) Formar parte de una comisión que vele para que en la cafetería de Ecomundo se expendan productos de calidad. auxiliar.Coordinadores Estudiantiles.

receptar las versiones o testimonios voluntarias y por escrito d e los estudiantes o profesores que hubieren participado o presenciado cualquier . l) Aplicando procedimientos psicológicos y respetando los derechos de los intervinientes.k) Justificar las inasistencias de los (las) estudiantes. en representación del director del nivel.

b) Programar actividades encaminadas a lograr adaptación y bienestar de los (las) estudiantes en el medio escolar. d) Orientar a los (las) estudiantes y padres de familia para la selección de las diferentes especializaciones y sobre posibilidades de estudio. k) Las demás que le asignen los vicerrectores. vicerrectores y rector. grosera u ofensiva. rector y consejo directivo. 173. estará dirigido por uno de los profesores que sea profesional idóneo con conocimientos de . campos profesionales y ocupacionales. e) Organizar y mantener actualizado el registro acumulativo y más instrumentos técnicos del departamento. coordinación y ejecución de los planes y programas de arte. amable y sin agresiones u ofensas de palabra o de obra. social. Estará a cargo de una directora designada por el rect or ante quien responderá de sus actuaciones. organizar. j) Tratar y velar por que el trato del personal colaborador de Ecomundo hacia los estudiantes y de ellos entre si. desajuste escolar.A este departamento le corresponde la dirección. familiar y social. planificar. 172.. ni referirse a ellos en forma despótica. lo mismo que las clases de educación para la vida y el amor. i) Coordinar con los profesores guías las actividades de orientación grupal e individual. prevención del uso de drogas. familiar. 171. sin perjuicio de las establec idas en su propio Reglamento. sea siempre respetuoso.acto o eventualidad inmediatamente después de su sometimiento y que pudieren ser objeto de una medida de normalización o comisión de ética. Art. c) Planificar y desarrollar actividades tendientes a prevenir y controlar proble mas de comportamiento y rendimiento escolar y de salud de los estudiantes. atento. m) Las demás que le asignen los directores ejecutivos de niveles..Funciones y atribuciones. llevando el criterio del departamento en forma documentada. coordin ar. de aprendizaje y aspectos vocacionales y profesionales. h) Participar en las deliberaciones de las juntas de curso.. ejecutar.Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil. asesorar y evaluar los objetivos y acciones de bienestar estudiantil. f) Coordinar actividades de orientación grupal e individual.Departamento de cultura estética. las siguientes: a) Elaborar el plan operativo anual del departamento y someterlo a aprobación del consejo de orientación. g) Asesorar y participar en la conformación de las asociaciones estudiantiles. con voz y voto.. relacionadas con orientación sexual. además de los vicerrectores.Son funciones y atribuciones del departamento de orientación y bienestar estudiantil. en concord ancia con el plan de la institución. Art... respectivamente. Art.Es el organismo técnico docente responsable de investigar.

pudiendo ser reelegido en forma indefinida. De igual manera en cualquier momento podrá ser sustituido en el .arte y educación. y desempeñará sus funciones por el lapso del año lectivo para el cual fuere designado. designado por el rector.

. e) Las demás que le asignen los directores de niveles. El departamento de formación cristiana está conformado por: a) b) c) d) La directora del departamento. motivar y dinamizar al departamento en todas sus programaciones y actividades. 175. artes plásticas. de así convenir a la institución y al sistema. para lo cual realizará ensayos extracurriculares en pro de la calidad de las presentaciones..Son funciones y atribuciones del director del departamento de formación cristiana las siguientes: a) Motivar a la comunidad educativa para que vea. sin que ello pueda ser objeto de reclamo o indemnización alguna.funcional de dirección.. Art.Funciones y atribuciones. c) Convertir la educación religiosa sistemática en una oportunidad para que niños..Este departamento asumirá como principal preocupación vivir y motivar la práctica de los valores evangélicos y de la religión católica. c) Participar en los programas cívico sociales que organice la Institución. jóvenes y adultos aprendan a mirar el mundo y asumir su . Art. de así convenir a la institución y al sistema. sin que ello pu eda ser objeto de reclamo o indemnización alguna. pudiendo reelegirlo en forma indefinida De igual manera en cualquier momento podrá ser sustituido en el funcion al de dirección. 174. Los capellanes. vicerrectores y rector. d) Cumplir con las disposiciones de los superiores jerárquicos. adolescentes. b) Representar a la Institución en eventos externos. 176.Son funciones y atribuciones del director del departamento de cultura estética las siguientes: a) Orientar las actividades artísticas propiciando el descubrimiento de habilidades y desarrollo de nuestros estudiantes en teatro.. Los movimientos juveniles. Las funciones de dirección del departamento será encargadas por el rector a uno de los profesores (as) del área por cada año lectivo. Le compete coordinar. escuchar y orientar a quienes soliciten apoyo espiritual. Su carga horaria le deberá facilitar la misión encomendada. b) Acompañar. para lo cual se formarán grupos y selecciones por cada actividad. Los profesores de formación cristiana.Funciones y atribuciones. danza..Departamento de formación cristiana. música. juzgue y viva su realidad. Art. el contexto local y la situación nacional a la luz del Evangelio y pueda llegar a un compromiso con los sectores marginados y la realidad nacional.

propia vida desde la perspectiva de Jesús. expresar solidaridad con los semejantes. en función de su autoestima. integren adecuadamente la formación sobre la problemática y situaciones humanas con el mensaje de Jesús y la doctrina de la Iglesia. Para ello contará con el apoyo de personal que garantice el cumplimiento de las tareas asignadas a los estudiantes tanto como su seguridad personal. cumplir un requisito previo a la graduación de bachiller. 178. la práctica adecuada de l deporte y la recreación. pudiendo reelegirlo en forma indefinida. c) Dirigir y controlar el desarrollo de las actividades deportivas tendientes a integrar a los (las) estudiantes en las disciplinas deportivas de acuerdo a sus aptitudes. mediante la aplicación progresiva y pedagógica de las diferentes actividades.Departamento de cultura física.. g) Las demás que le asignen los directores de niveles. su proceso de aprendizaje incorporará las metodologías..Este departamento estará conformado por profesionales en el área de educación física. Art. d) Organizar los movimientos infantiles y juveniles como un foco de influencia positiva en la comunidad educativa. De igual manera en cualquier momento podrá ser sustituido en el funcional de dirección. b) Dirigir y controlar las pruebas físicas. físicas recreativas y deportivas. paliar situaciones de emergencia. e) Constituir la labor de servicio social en una de las prioridades del departamento. procesos de evaluación y exigencias de la esfera académica.. vicerrectores y rector. Art. a fin de desarrollar en ellos cualidades físicas y morales indispensables para su formación integral. Sus animadores serán designados por la directora de departamento en diálogo con el rector. de así convenir a la institución y al sistema. Las funciones de dirección del departamento serán encargadas por el rector a uno de los profesores (as) del área por cada año lectivo.Son funciones y atribuciones del director del departamento de cultura física las siguientes: a) Incentivar a los (las) estudiantes en la práctica de la cultura física y deportes. . autonomía personal y uso racional del tiempo libre. 177. dirigido por un director cuya responsabilidad será velar por el cumplimiento y desarrollo de los programas de cultura física como un medio de fortalecimiento de la salud. f) Ofrecer el servicio social como alternativa para reorientar a los estudiantes con problemas de aprendizaje.Funciones y atribuciones.. capellán y personal de profesores. sin que ello pu eda ser objeto de reclamo o indemnización alguna.

d) Dirigir y controlar la conformación de las selecciones deportivas que representarán a la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios e) Orientar y canalizar las actividades en pro de desarrollar el sentido competitiv o en la mayoría de los (las) estudiantes. . en procura de tener equipos representativos en todas las disciplinas deportivas.

publicidad. d) Aprovechar toda oportunidad espontánea o creada a propósito. g) Controlar que los profesores de deportes cumplan con sus funciones y facultades en la forma y modo que corresponda. ejecutar. 180. para promocionar las instituciones a través de los medios de comunicación masivos. c) Asesorar a los directivos de las instituciones a favor de que las actividades cocurriculares en particular se constituyan en promotoras de imagen a la vez que en generadoras de noticias. h) Controlar y velar por que el trato del personal de su dirección hacia los estudiantes y de ellos entre si. e) Aplicar instrumentos técnicos que midan necesidades y expectativas de los clientes.Son funciones y atribuciones generales de las direcciones corporativas las siguientes: a) Diseñar planes de acción anuales y someterlos a aprobación del Rector y/o Directores de las instituciones involucradas. apoyar y velar que se cumplan. amable y sin agresiones u ofensas de palabra o de obra. vicerrectores y rector. En lo que respecta a la labor a efectuar en Ecomundo. en coordinación con el Director Presidente y Director General. evitando que se ausenten o se fuguen de las clases y entrenamientos. i) Verificar que los profesores de deportes mantengan la disciplina de los estudiantes en los cambios de horas y durante el desarrollo de las clases y entrenamiento. sea siempre respetuoso. Sus directores son nombrados por los rectores de las instituciones.. Art. inglés y auditoria financiera. atento. ni referirse a ellos en forma despótica. velando por el mantenimiento de la disciplina y rendimiento deportivo. teniendo su sede en Ecomundo.. ante quien responden de sus actuaciones. grosera u ofensiva. Art. j) Las demás que le asignen los directores de niveles. programas y actividades programadas y aprobadas por el recetor.f) Controlar la ejecución en correcta y de vida forma las actividades curriculares y extracurriculares del departamento de deportes.-Direcciones Corporativas.Son organismos que. o su delegado. Sus funciones abarcan las áreas y campos determinados en las políticas institucionales y comprende las áreas de marketing. 179.Funciones y atribuciones. responden del cumplimiento de sus funciones ante el Rector. tanto como la satisfacción de las mismas y proponer planes de .. b) Implementar. los planes. irradian su acción a otras instituciones fraternas. relaciones públicas y publicaciones.

en la forma y modo de ejecutar sus labores. y demás inherente a sus funciones. como el cumplimiento de sus horarios. g) Informar el cumplimiento de sus planes a los directivos y en reuniones ampliadas. el desempeño de sus funciones. la eficacia de su labor.acción que se derivaren. . f) Rendir cuenta del cumplimiento de sus obligaciones para con la institución.

181.-Dirección Corporativa de Inglés.h) Planificar. j) Revisar periódicamente mediante la observación de la hora-clase y/o la revisión del plan semanal. Art. exposiciones. g) Aprobar los programas de estudios anuales. d) Seleccionar y recomendar los procesos didácticos más convenientes para la dirección del aprendizaje y los criterios de evaluación aplicables a las áreas académicas. k) Constatar el avance de los programas y el aprendizaje de sus contenidos por parte de los estudiantes mediante el trabajo directo de una hora-clase o la aplicación de instrumentos pertinentes. pudiendo reelegirlo en forma indefinida De igual manera en cualquier momento podrá ser sustituido en el desempeño de las funciones de dirección. b) Seleccionar el personal docente de cada institución a través de un proceso de evaluación de las competencias en el idioma inglés y de su experiencia.Es el organismo de conformado por un director (a) y cinco coordinadores o directores de área de inglés (uno por cada institución). e) Propiciar la investigación y experimentación pedagógicas. planes especiales (ferias.. i) Evaluar el trabajo de todos y cada uno de los docentes. 183. Las funciones de dirección del área de inglés será encargadas por el rector a uno de los profesores (as) del área por cada año lectivo. así como del director del área (en cuanto fuere aplicable). coordinar y velar por el cumplimiento de las funciones y facultades de las instancias que se encuentran bajo su dirección corporativa. de así convenir a la institución y al sistema. f) Promover la elaboración y utilización de los recursos materiales que la tecnología educativa ofrece al proceso educativo.-Funciones y atribuciones. la coherencia entre la planificación y la ejecución real. las siguientes: a) Promover un permanente proceso de mejoramiento de la educación y un trabajo educativo coordinado.Se constituye con los profesionales designados por el representante legal y tendrá bajo su responsabilid . continuo e integrado. Art. h) Disponer la elaboración y aprobar las guías de estudio y las correspondientes pruebas de admisión. c) Promover la capacitación y el perfeccionamiento del personal docente. la directora es nombrada por el Director General. plan de acción anual.Son funciones y atribuciones de la dirección corporativa de inglés. l) Las demás que le asignen el director general o el rector. así como la innovación y adaptación curricular.. sin que ello pueda ser objeto de reclamo o indemnización alguna.. y demás actividades propias del área. 182. Art.-Dirección Corporativa de Marketing. debates.

ad el manejo del marketing y promoción institucional. Relaciones Publicas. Admisiones y .

promoción y localización del servicio que ofrece la institución. pero pueden ser reelegidos indefinidamente.Dirección Corporativa de Publicidad. previa programación y coordinación con el director de relaciones públicas. especialmente con los canales de televisión. . impresiones y demás actividades propia de la actividad de publicidad. en cuanto a variables de precio. Art. vetar las programaciones. h) Establecer canales de relaciones con los medios de comunicación masiva. con tres semanas de anticipación. b) Velar por el cumplimiento del plan de acción.Son funciones y atribuciones de la dirección corporativa de marketing. Su objetivo principal es mejorar los procedimientos de control interno.Está integrada por personas nombradas por el Presidente del Directorio. si es del caso. 186. 185. tanto para que exponga sugerencias. diseño. 184. cuya coordinación de actividades.. tributarios y organizacionales.. f) Convocar al responsable de las actividades cocurriculares que se encuentran previstas en el calendario escolar. Art. tanto para que cubran y difundan las actividades. en los actos institucionales trascendentes. previa aprobación del rector. que no contribuyan al fortalecimiento de la imagen institucional. e) Presentar propuestas estratégicas a los directores de niveles. d) Revisar y.-Funciones y atribuciones. cuanto para que provean materiales que pudieran ser útiles en la enseñanza. Art.. c) Reunirse periódicamente en el comité de imagen y controlar que se levante el acta correspondiente de cada reunión y hacer llegar una copia de la misma al rector. planes y proyectos se llevará por medio del Director de Marketing y para cuya ejecución se deberá obtener la aprobación del rector.La publicidad.Publicidad.. publicaciones y actividades en general. g) Procurar la presencia de los medios de comunicación. arte.-Dirección Corporativa de Auditoria Financiera. irradiando su área de acción hacia las instituciones fraternas ante cuyo s rectores responderá por sus funciones en cada entidad. comunicando el particular en forma inmediata al rector. ediciones y publicaciones. dando énfa sis en los casos que aplique a los aspectos administrativos. estará a cargo de una empresa especializada externa. las siguientes: a) Elaborar el plan de acción anual y someterlo a aprobación del rector. duran un año en sus funciones . con énfasis especial en actos cocurriculares y extracurriculares. cuanto para conocer los requerimientos y apoyo logístico que demandan la ejecución.

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son designadas por el rector y tienen el carácter de permanentes o especiales. de recreación.Son funciones y atribuciones de la dirección corporativa de auditoria financiera las siguientes: a) Realizar la revisión y análisis de los estados financieros con el objeto de cumplir con las normas de auditoria implantadas en nuestro país. intercambios. . inducción. mantenimiento de áreas verdes en coordinación con la comisión de mantenimiento y ornamentación De Defensa Civil Evacuaciones. aseo. registro de visitantes ilustres De Bienestar y Desarrollo del Recurso Humano Capacitación. reconocimiento. difusión.. benchmarking De Mantenimiento y Ornamentación Presentación. alianzas estratégicas. impuesto a la renta del personal y de la empresa entre los principales. publicación de oportunidades de Capacitación. c) Realizar pruebas de control. control de carteleras De evaluación del Proyecto Experimental Monitoreo y verificación del avance y cumplimiento del proyecto educativo institucional y del sistema experimental. 188. arreglo de áreas comunes. 187. Art. impresión de publicaciones. académicas.-Son entes pluripersonales nombrados para cumplir fines específicos.Art. De Publicaciones Corrección idiomática. recepción. d) Revisar periódicamente los ingresos y egresos con la finalidad de verificar la integridad y adecuada contabilización en forma correcta de las transacciones. y sus campos de trabajo son los siguiente s: COMISIÓN CAMPO DE TRABAJO O ÁREA DE ACCIÓN De Relaciones Interinstitucionales Convenios. aulas y demás dependencias De Actividades Cocurriculares Internas y Externas Celebraciones cívicas.-Comisiones. eje transversal. retenciones en la fuente. Los integrantes de las comisiones permanentes se designan al inicio del año lectiv o durante el cual ejercerán sus funciones. sociales. integración. buen uso. de integración De Ecología Programas de estudios sistemáticos. prevención. ubicación.-Funciones y atribuciones. primeros auxilios. promoción de la publicación. acompañamiento. b) Pagar dentro de los plazos indicados los Impuestos de cada compañía en forma correcta al SRI como son IVA. entrenamiento. eje vertebrador del currículo. analíticas y de verificación en forma independiente o cruzadas. en general Rescate De Protocolo Invitaciones. involucramiento de la comunidad.

.

con las mismas funciones y obligaciones que la titular. Existirá un (a) prosecretario (a) designado (a) por el rector... El personal del nivel auxiliar será designado por el rector y se regirá por las regulaciones laborales vigentes.. Su funcionamiento es el mismo que en el presente documento se asigna a los cuerpos colegiados. Estará a cargo de un (a) Secretario (a) General designada por el rector . clasificar y tramitar la documentación oficial de la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios.. procesa. 190.Estas comisiones se crean para cada actividad específica y serán cambiantes según las exigencias del Proyecto Educativo Institucional.Es la dependencia donde se mantiene. las siguientes: a) Recibir. respondiendo de sus funciones ante el (la) coordinadora general en primera insta ncia y ante el rector. a más de las señaladas en el Art. .. CAPÍTULO VI NIVEL AUXILIAR Art. 128 del Reglamento General de la Ley de Educación.-Secretaría General.Son funciones y atribuciones de la secreta ría general. b) Coordinar y actuar como secretaria en los asuntos oficiales.. Art.-Nivel Auxiliar. Art. Su funcionamiento y facultades específicas serán determinados en el correspondiente instructivo o reglamento de conformación. e) Llevar las actas de la junta general de directivos y profesores. manteniéndola con las seguridades del caso en los archivos activo y pasivo de la institución. 189. departamentos y personal administrativo y de servicio. clasifica y coordina toda la documentación oficial de Ecomundo Centro de Estudios. d) Llevar las actas de calificaciones de los (las) estudiantes. que subrogará en sus funciones a la secretaria general en caso de ausencia temporal. sociales y ceremonias de la institución. c) Llevar el libro de matrículas. Son creadas por el nivel directivo.Comisiones Especiales. registrar. deberán responder ante la autor idad que dispuso su conformación. La secretaría general estará desempeñada por un profesional del área. 191. con un mínimo de dos años de experiencia en cargos similares.Funciones y atribuciones.Art. cuya labor se encuentra orientada a apoya r a los otros niveles para cumplir con las funciones y actividades del Centro de Est udios.Se constituye con las direcciones. 192.

. g) Llevar el registro de actas de revalidación.f) Tramitar la legalización de los títulos de bachilleres para su refrendación.

. h) Supervisar funcionamiento del almacén y proveeduría. o) Llevar en orden. Art. 193. y las políticas impuestas por los directivos. certificados de permanencia..Es la dirección de apoyo directo al Vicerrecto r Administrativo y Rector. controlar y supervigilar el correcto funcionamiento. n) Manifestar los grandes valores institucionales. así como mantener la coordinación con las Direcciones Corporativas e Instituciones Fraternas.. d) Controlar el cumplimiento y ejecución del presupuesto anual debidamente aprobado. i) Receptar y tramitar las solicitudes de recalificación. Sistemas. Recursos Humanos y Recursos Humanos. a través de un trato cortés.Dirección administrativa. autorizando los egresos y velando por el cumplimiento de los ingresos. marketing. y sin sacrificar la ética. en todos los niveles de la institución. 194. financiera. y tiene bajo cu dirección y control las áreas de administración. e) Solicitar presupuesto y autorizar las adquisiciones generales de Ecomundo. Art.h) Elaborar actas de grado. en especial de las Direcciones: Financiera. pases de colegios. certificados de conducta y asistencia. g) Seleccionar proveedores convenientes para la economía de la institución.. f) Velar por que se cumplan los compromisos de Ecomundo en el área económica. desempeño y . de exámenes atrasados. k) Preparar y presentar los documentos que deben tramitarse para conocimiento y/o resolución del rectorado. b) Controlar el correcto y normal funcionamiento de todos los procesos y funciones en el área administrativa. j) Preparar documentos para las ceremonias internas. ante quienes responde por sus actuaciones. las siguientes: a) Velar por el cumplimiento de la normatividad legal y reglamentaria general e interna de Ecomundo. m) Mantener actualizada la nómina de autoridades. recursos humanos y sistemas.Funciones y atribuciones. i) Velar. certificados de matrícula. en forma profesional y segura. Se encuentra a cargo de un director administrativo nombrado por el rector. los vicerrectores y rector. y demás solicitudes. los archivos activo y pasivo de la Institución. l) Mantener actualizados y bajo custodia los registros y documentos que dispone en este aspecto la Unidad Educativa Ecomundo Centro de Estudios.Son funciones y atribuciones del director administrativo. p) Las demás funciones que le asignen el coordinador general. c) Formar parte del Comité Administrativo y del Consejo Directivo.

j) Mantener reuniones periódicas para sugerir e impulsar políticas económicas y financieras. seguridad y de mantenimiento y servicios generales.atención del personal de recepción. .

-Dirección Financiera. para que el servicio que presta Ecomundo en su área administrativa. Director General y Rector. captación y admisiones. servicios básicos.. maquinarias. aulas. materiales didácticos.-Es el órgano de apoyo a la dirección ejecutiva. caja y pagaduría. t) Verificar. v) Ser un facilitador e impulsor de soluciones administrativas institucionales. baterías sanitarias. depende de la dirección administrativa y es la responsable de administrar los recursos económicos. así como implementar las mejoras y reformas a los procesos. así como para se les de el uso que les corresponde. Art. establecer y administrar los sistemas contables. relaciones públicas. u) Supervisar. 195.. implementos deportivos. controlar e implementar mejoras. gruta. w) Ejercer las delegaciones y representaciones que le encargue el Director Presidente. corredores.Funciones y atribuciones.2000 en toda la institución. 196. en especial el respeto a los horarios de ingreso y salida de Ecomundo. oportuna y eficiente. de acuerdo a la legislación . y demás equipos. Art. canchas. patios. r) Velar. equipos de computación y oficina. m) Solicitar información y llevar las estadísticas sobre alumnos inscritos y matriculados. p) Aprobar los planes de capacitación para el personal de Ecomundo y velar por que se cumplan. s) Controlar el acatamiento de las normas laborales y procedimientos administrativos. controlar y coordinar la aplicación de la norma ISO 9001. proyectores. pagos y tesorería. o) Supervisar la formulación y cumplimiento de los proyectos. n) Requerir mejoras en el software y hardware de la institución. se mantenga y conserve en perfectas condiciones. l) Formar parte del comité de imagen. x) Demás funciones y atribuciones que le delegue o encargue el Rector. parqueaderos. bar. ingresos.Son funciones y atribuciones de la dirección financiera.k) Aprobar e impulsar planes de mercadeo. sea de lo más amable. implementos instalaciones e infraestructura de Ecomundo Centro de Estudios. Es responsable de normar. confortable. para brindar una atención de calidad a nuestros usuarios. las siguientes: a) Responsabilizarse del sistema contable. Tiene a su cargo al departamento contable. elabora los presupuestos e informa oportunamente sobre la situación de los mismos a la dirección ejecutiva. laboratorios. supervisar y controlar para que el mantenimiento y conservación de las instalaciones administrativas. q) Diseñar y sugerir políticas y beneficios para los colaboradores y velar por que se cumplan las ya aprobadas.

controlar y contabilizar la utilización de los recursos financieros. c) Elaborar los balances mensuales y anuales. . con sus respectivos anexos.vigente y a las normas y principios generalmente aceptados. b) Registrar.

p) Elaborar cartas para transferencias internacionales. e) Atender a los entes de control en los procesos de auditoria interna y externa. 198. c) Contratar. retribución. custodia y depósito de los fondos y demás valores. i) Responder por la recepción. vicerrector administrativo y luego an te el rector. l) Girar cheques para el pago de las obligaciones contraídas. f) Elaborar y presentar oportunamente las declaraciones de impuestos. 197. clasificar y controlar los documentos sustentables de los egresos.-Es el organismo cuyo principal objetivo es mejorar la capacidad productiva del personal a la organización. j) Ejecutar los pagos por compromisos contraídos y devengados de acuerdo con el calendario de compromisos y las autorizaciones de giro debidamente establecidos. o) Manejar los débitos bancarios para el cobro de pensiones de los (las) estudiantes. m) Transferir periódicamente al contador general. ético y social. registro. gestión.d) Realizar mensualmente las conciliaciones bancarias de las diferentes cuentas. n) Mantener la custodia de los comprobantes de egreso. selección.-Dirección de Recursos Humanos. Art. formación. de for ma que sea responsable desde el punto de vista estratégico. k) Receptar. la documentación para su respectiva contabilización. contratación y capacitación a todas las dependencias . e) Orientar la función de recursos humanos hasta convertirla en consultora de contratación.Son funciones y atribuciones de la dirección de recursos humanos. b) Contribuir al éxito de la empresa o corporación.. conservación y desarrollo de los activos humanos. Estará a cargo de un director designado por el rector y responderá de sus actos en primera instancia ante el director administrativo. mantener y desarrollar un contingente de recursos humanos motivado para realizar los objetivos de la organización. Art. h) Responder por todos los asuntos de tesorería. g) Responsabilizarse del sistema de caja. q) Aperturar cuentas para bancos.-Funciones y atribuciones. IVA y demás tributos. f) Proporcionar servicios de reclutamiento. d) Apoyar las aspiraciones de quienes componen la empresa. las siguientes: a) Alcanzar eficiencia y eficacia con los recursos humanos disponibles. retenciones y otros relacionados al cargo.

sueldos y compensaciones. .g) Administrar la estructura organizacional.

la selección. Art. ingreso de descuentos a empleados ya sean préstamos quirografarios. décimo cuarto. en coordinación con las dependencias. Controlar la asistencia. Estará a cargo de un director designado por el rector y tiene a su cargo. Controlar las copias de seguridad de los datos de los usuarios y recuperar lo . 199. licencias.S. tarjetas de suministros de víveres.E.h) Generar políticas y procedimientos de recursos humanos y vigilar su aplicación y cumplimiento i) Ejecutar y hacer cumplir las políticas que sobre administración de personal dictaren las autoridades superiores j) Intervenir en el ejercicio de las partidas presupuestarias que se refieran al sistema de administración de personal k) Planear y programar.Funciones y atribuciones. Elaborar el diario de roles para que sea ingresado contablemente. v) Efectuar cálculos de liquidaciones y elaboración de actas de finiquito. l) Otorgar becas y otros estímulos y promover actividades para la integración de los trabajadores. Revisar y generar planillas del I. contratación y capacitación del personal y llevar los registros de las mismas.Son funciones y atribuciones de la directo ra de sistemas. Elaborar contratos de trabajo y enviarlos al ministerio de Trabajo. aplicación y control del funcionamiento de todo el sistema d e computación de la institución. Dar mantenimiento a los equipos de usuarios.Dirección de Sistemas. y demás registros propios de recursos humanos. exámenes y seguros médicos.. ejecución. sueldos. Instalar y configurar aplicaciones. seguros dentales. l a planificación..-Es la unidad de apoyo a todas las áreas que se encuentran automatizadas y que requieren de servicios tecnológicos y soporte técnico. ayudas. o) p) q) r) s) t) u) Generar roles. almacén. permisos y vacaciones. Ingresar datos del personal. Elaborar cuadros de décimo tercero. 200. m) Reclutar al personal idóneo para cada puesto. las siguientes: a) b) c) d) e) f) s Instalar y configurar los equipos.S. Determinar las altas y bajas de usuarios. pensión.. impuesto a la renta. utilidades en caso de haberlas. n) Manejar roles. Transferir quincena a cuentas personales. Administrar las listas de correo. agasajos. Art. así como prestar asesoramiento y apoyo técnico a las Instituciones fraternas.

.mismos en caso de pérdida. h) Desarrollar nuevas aplicaciones que permitan el mejor uso de los equipos. g) Instalar. configurar y dar mantenimiento a los servicios como correo electrónico. i) Administrar y mantener la disponibilidad y funcionamiento de los servidores (hardware y software).

p) Prestar asesoramiento y apoyo técnico a las Instituciones fraternas. empresas e instituciones relacionadas y líderes de opinión. 201.-Dirección de Relaciones Públicas. elaborar el informe correspondiente y remitirlo al rectorado.. k) Mantener y controlar las licencias de software adquiridas por la institución.. Art. d) Actualizar la página Web. n) Asegurar la disponibilidad de las comunicaciones. del discurso institucional hacia los medios de comunicación externos.Son funciones y atribuciones de la dirección de relaciones públicas. c) Actualizar y arreglar las carteleras generales.Es la instancia que se encarga de administrar el discurso institucional. vicerrector administrativo y/o rector. las siguientes: a) Enviar comunicados del comité de imagen e invitaciones a eventos especiales.j) Elaborar proyectos e informes para la implementación de software y hardware. La designación es efectuada por el rector y en el ejercici o de sus funciones depende directamente de la dirección de marketing. f) Canalizar hacia los medios de comunicación los artículos preparados por . y ambas responden de sus actividades ante el director administrativo. los actos institucionales que se realizan dentro y fuera de la institución para consolidar la imagen y reputación. o) Mejorar la funcionalidad del software asociado a las comunicaciones e incorporarle novedades. Art. editar y distribuir el boletín Ecomundo quinquemestral. b) Dirigir. para lograr los niveles de notorieda d establecidos en el plan de relaciones públicas en respuesta a las necesidades de mercadeo institucional. a los públicos internos. en medios internos para la consolidación de l clima organizacional. el vicerrector administrativo y/o el rector. por correo electrónico. y analizar y proponer nuevos programas y equipamientos. Sus herramientas son: la administración de los medios de comunicación internos. antes y después que se desarrolle alguna actividad e) Revisar y controlar el buzón de sugerencias. y en medios externos. m) Coordinar las necesidades de capacitación. q) Las demás que le asigne el director administrativo.-Funciones y atribuciones. 202. l) Intervenir en proyectos especiales en los cuales resulte necesaria la asistencia informática.

h) Organizar ruedas de prensa para informar de los avances de importancia dentro del plan de desarrollo de la imagen. g) Coordinar los reportajes a los voceros institucionales y referentes expertos. i) Analizar los efectos del trabajo del departamento y su impacto en la opinión pública. . k) Cuantificar el monitoreo de prensa y televisión. j) Monitorear en la prensa las informaciones relacionadas con la institución.expertos de Ecomundo.

de su repercusión en términos de dólares por espacios publicados.. (Equipo de captación) h) Coordinación del equipo de captación. t) Atender a los delegados de los medios de comunicación asistentes y entregarles la información pertinente. Dependerá en forma directa de la Dirección de Marketing y ambas responderán de la actividad ante el director administrativo. n) Seleccionar y convocar a los medios de comunicación para las actividades y eventos. p) Proponer documentos relevantes para periodistas o líderes de opinión.Son funciones y atribuciones de la dirección de admisiones: a) b) c) d) Control y seguimiento del Sistema CRM Control del seguimiento de llamadas al equipo de captación. que planificará. financiero y director administrativo.l) Presentar un informe mensual al Consejo Directivo y cuatrimestral al Directorio. y reunión semanal para revisar y evaluar objetivos y logros. s) Dirigir y coordinar protocolo para la recepción de invitados y manejo operativo del evento.Dirección de Admisiones. Art.-Estará a cargo de un Director de Admisiones nombrado por el rector. Art.. vicerrector administr ativo y/o rector. v) Elaborar y enviar boletines de prensa testimoniales de los actos. o) Elaborar y enviar comunicados y boletines de prensa de expectativa. relaciones públicas. programas y proyectos tendientes a captar el ingreso y matrícula de nuevos estudiantes a Ecomundo.. 203. fotográfico y audiovisual de actividades y eventos. m) Elaborar y coordinar con el comité de imagen el perfil de notoriedad y los recursos implicados en cada programa y realizarlo con las autoridades pertinentes. Atención a los padres de familia que solicitan información. e) Visitas a jardines y escuelas (Periodo de activación motivacional) f) Coordinación con las áreas de marketing. para revisar que están cubiertos todos los horarios y medios. x) Mantener relaciones de cercanía con el público de interés de la institución a través del manejo de las efemérides institucionales internas y externas. g) Seguimiento del cumplimiento de objetivos. reuniones semanales para revisar las metas asignadas.Funciones y atribuciones. w) Organizar y sustentar el archivo de boletines de prensa. 204. ejecutará y evaluará los planes. . Atención de llamadas telefónicas por las que soliciten información del la Unidad Educativa y su sistema de estudio. r) Administrar las listas de invitados. q) Convocar a los fotógrafos y camarógrafos propios. u) Coordinar los reportajes a los voceros institucionales.

( Llamadas informativas) .i) Captación del Plan prepago.

referente a las matrículas e inscripciones. s) Participar en las reuniones semanales de admisiones durante el periodo de captación. e n las emergencias médicas y salud preventiva. Art. publicidad y relaciones públicas en el plan de medios y promoción de las admisiones. k) Revisión de las bases de datos (Para envíos de mail e información).-Es la unidad especializada de Ecomundo a cargo de un (a) profesional de la medicina titulado (a) y que tendrá como actividad específica la de atender a los estudiantes y personal de la comunidad educativa. PC con CRM. ante quién responderá del cumplimiento de sus funciones administrativas.Departamento Médico. campus tours.edu. primaria y media. w) Controlar y solicitar que se mantenga siempre bien presentada y adecuadas las áreas de secretaria general. ante las instancias pertinentes y de conformidad de la legislación respectiva. además del coordinador general. . mesa de información. mantel. formatos de registros. recepción. una vez que fuere aprobada.ec. v) Velar por que se mantenga al día los manuales de admisiones. q) Organizar y participar en visitas personales a potenciales usuarios. De su ejercicio profesional responderá en forma personal y excluyente. dispensador de agua. 205. la grilla de meta (donde se revisan los números de inscritos y de matriculados. caramelos. donde se evalúa: Número de llamadas y visitas (colocar meta). m) Control y supervisión del equipo de captación y la persona asignada en la mesa de Admisiones. secretaría de pre primaria. teléfono. l) Encargada de contestar a las personas que preguntan a través de la dirección electrónica: info@ecomundo. r) Visita telefónica o telemarketing a posibles clientes. colocar meta) t) Calendario de fechas de exámenes de evaluación psicológica y diagnostico en las materias señaladas. correspondiéndole su ejecución y control.. que la máquina de café se encuentre funcionando. o) Elaborar y sugerir el calendario de admisiones. aulas modelo en los niveles de educación pre primaria. n) Elaborar y programar la campaña anual de captación y admisiones y someterla a consideración del rector.j) Reportes semanales y mensuales a los directivos. u) Revisar que se encuentre en buen estado de limpieza y presentación los lugares de puntos de admisiones. folletería. Será nombrada por el rector. información y demás. p) Participar con marketing. banner institucional.

. administrativo. Pero sobre todo dar atención médica a los alumnos del pre-escolar. 206.Son funciones y facultades del profesional médico de la institución. básico y bachillerato.Funciones y Facultades. a cargo del departamento médico: a) Velar por mantener en el mejor estado de salud al personal docente..Art. . mantenimiento y seguridad.

se lo pone al tanto del problema y contagio y sobre todo el periodo de reposo que el alumno debe de tener. transporte.Funciones y atribuciones. Art. así como ante las instancias pertinentes en caso de alguna inconformidad o problema. horarios de atención y demás información que le requieran. seguro con que cuentan los alumnos matriculados en la institución. y. 208. atendiendo de esa manera a clientes internos y externos.-Recepción. de su ejercicio profesional ante los padres de familia y representante. . modales y presentación siempre cuidada. instruida. muy ordenado. limpio y con seguridad y atención permanente. b) Orientar a los interesados sobre matrículas. lugar donde se atiende a las personas que concurren a Ecomundo Centro de Estudios. 207. e) Si el alumno presenta un accidente traumático se informa al padre de familia vía telefónica para la autorización del uso del seguro de accidentes ATLAS. Art.b) Brindar atención a la comunidad educativa de lunes a viernes desde las 07:00 hasta las 14:00.. La recepcionista es una persona culta. i) Responder en forma personal e indelegable o transmisible. hacerlo conocer a los departamentos e instancias correspondientes. de buena presencia y dicción. d) Si el caso necesita la atención médica especializada se lo deriva.Son funciones y atribuciones de la recepcionista las siguientes: a) Atender con eficiencia y cortesía a los clientes. encargada de la información inicial.. h) Registrar las indicaciones especiales sobre tratamientos y condiciones particulares de la salud de estudiantes por prescripción médica justificada con el correspondiente certificado del médico tratante. j) Las demás que le fueren asignadas por el Consejo Directivo. f) Si es emergencia se llama a la ambulancia de la Clínica Kennedy de La Alborada para su inmediato traslado en compañía de un maestro previo llamado al padre de familia vía telefónica. Se extiende el certificado médico con el tiempo de reposo. toda vez que se constituye en nuestra parta de presentación.. debe permanecer siempre en optimas condiciones. c) Cuando el alumno presenta síntomas febriles indicando un cuadro infectocontagioso se llama al padre de familia.La recepción es el primer contacto con la Institución. rector o vicerrectores. el mismo que por ser el primer sitio observado por los visitantes. g) Llevar la ficha médica de los estudiantes. de conformidad de la legislación respectiva. la misma que es proporcionada en forma personal y por teléfono.

c) Solicitar la Espera mientras se comunica y obtiene la información o la atención para el visitante. . d) Proporcionar una respuesta que satisfaga plenamente al cliente para que de tal forma se sienta acogido y atendido.

Deberá controlar que los usuarios de la biblioteca. p) Llevar control de los permisos de salida otorgados por los directores de los niveles o el médico. mantener relaciones con los lectores. conservar en buen estado y en completa limpieza los libros. la misma que deberá organizar y mantener los libros ordenados y clasificados.e) Receptar quejas por parte de los padres de familia y registrarlas en el libro de quejas.-Es un lugar de apoyo para la comunidad educativa. o) Registrar las justificaciones de las inasistencias y atrasos e ingresarlas al sistema. conceder los préstamos d e libros en el horario señalado. l) Contestar la radio.-Funciones y atribuciones. mapas. sugerir material bibliográfico. siguientes: . que presenten el carné para solicitar libros. i) Ingresar datos correspondientes a faltas justificadas del alumnado. ingresar y entregar las encomiendas destinadas a las diferentes áreas. q) Registrar. no sacar libros de la bib lioteca sin autorización expresa. Los profesores que deseen ocupar la biblioteca para trabajar con un curso avisarán a la persona responsable con anticipación. mesas. g) Responder las llamadas telefónicas que ingresan a los conmutadores. materiales. 210. f) Llevar el control y registro de los profesores de acuerdo al horario de atenc ión a padres de familia.Biblioteca. materia l didáctico y todo el local. un espacio de silencio para el trabajo de consulta y lectura. informar a lo s directores de niveles las actividades y negar el servicio a quienes no cumplan c on los requisitos exigidos. no ingieran alimentos. j) Informar a los superiores sobre problemas y dificultades que se presentaren. estará a cargo de una persona especializada en bibliotecología designada por el rector. 209. k) Receptar toda queja y registrarla en la bitácora.. director administrativo. orientar a los estudiantes en las consultas. Art. Art.-Son funciones y atribuciones de la bibliotecaria las. m) Controlar las horas de ingreso y salida del personal administrativo y reporta r (al final del turno) a recursos humanos. vicerrector administrativo o rector. entre otras cosas. n) Verificar que los baños estén abiertos y haya vasos y agua en administración. r) Facilitar órdenes de copias a los departamentos (previa autorización de la administradora). no realizar actividades extrañas a su función. s) Las demás que le asigne la administradora. h) Facilitar el teléfono a los estudiantes cuando no los vienen a retirar.

. administración y buen servicio de la biblioteca.a) Velar por la organización. b) Clasificar y catalogar el material bibliográfico.

de acuerdo a lo solicitado por los docentes. mantener el orden y seguir las instrucciones emitidas por el profesor. administración y buen servicio de los laboratorios a su cargo. Los estudiantes deberán colaborar cumpliendo las normas de seguridad al operar los equipos. química y ciencias naturales o salas similares son instancias importantísimas y permanentes para aplicar el principio de aprender haciendo. l) Informar a los profesores la existencia y características de los mapas y videos. la compra de los libros necesarios para incrementar en el fondo bibliotecario. Los encargados son responsables de los laboratorios. materia y autor. catalogar y registrar los mapas y videos. h) Administrar la mapoteca y videoteca. k) Registrar y regular el préstamo de los mapas y videos.. a fin de crear el hábito de lectura entre los (las) estudiantes. j) Asegurar y conservar en perfecto estado los mapas y videos. f) Realizar exposiciones y comentarios sobre obras de actualidad en coordinación con los profesores. . i) Clasificar. n) Velar por el cuidado de las computadoras y demás equipos tecnológicos que en ella se encuentren Art.Los laboratorios de física. 212.-Funciones y atribuciones.. Art. exigi r la reposición de materiales y equipos deteriorados por negligencia o irresponsabilidad en su utilización y mantener el orden y la limpieza.211. m) Solicitar lo necesario para implementar y actualizar la mapoteca y videoteca. e) Registrar y regular el préstamo de libros y otros..-Laboratorios. recomendar mejoras.Son funciones y atribuciones de los encargados de los laboratorios. g) Solicitar al rectorado o comité de padres de familia. deberán llevar un inventario del material.c) Asegurar y conservar los libros. d) Organizar y actualizar los ficheros por títulos. las siguientes: a) Cuidar de la organización. bajo el control de la administración.

d) Organizar y mantener actualizados los ficheros del material a su cargo. registrar y codificar el material del laboratorio a su cargo. f) Realizar exposiciones y comentarios en coordinación con el director del Área correspondiente sobre los materiales existentes. c) Asegurar y conservar en perfecto estado todos los bienes bajo su responsabilidad. e) Registrar los préstamos de material de los laboratorios. a fin de incentivar en el alumno el amor a la investigación.b) Clasificar. Los préstamos a terceros no los podrá hacer sino con la autorización del rector. .

d) Limpiar las aulas y salones de actos después de la utilización de estos. Art.-Es la unidad de apoyo que tiene por finalidad mantener limpios y en estado de prestar sus servicios el área administrativa. que tendrá bajo su dirección y control las áreas de mantenimiento y servicios generales y se seguridad. canchas. c) Preparar y organizar los materiales para la realización de eventos en general (escenario. j) Las demás que le asignen los superiores jerárquicos o el rector.-Seguridad. 215. laboratorios y más dependencias y espacios. Art. y demás propios del uso en mantenimiento). b) Distribuir el periódico al personal asignado. servicios higiénicos. aceras. para implementar actualizar y garantizar una educación eficiente a los (las) estudiantes. g) Asistir a los actos curriculares y extracurriculares que fueren convocados. calles.-Mantenimiento y servicios generales.. f) Dar limpieza al manglar. Estará a cargo de un jefe de mantenimiento y servicios generales y seguridad. toda la implementación y utilería). aulas. Existirá un Subjefe con quien se distribuirán funciones y responsabilidades. quienes se responsabilizan ante el jefe de mantenimiento y seguridad .Son funciones y atribuciones del personal de mantenimiento. Art. desinfectantes.Funciones y atribuciones.. las siguientes: a) Ayudar en el ingreso del alumnado y en su retorno a sus casas. sillas. i) Coordinar con los profesores el empleo de los laboratorios. i) Las que consten en los manuales e instructivos específicos. sonido. 214.. e) Reponer los materiales de uso diario cuando fuere necesario (papel higiénico. junto con sus rutinas diarias de trabajo. está integrada por los guardias contratados par a el efecto.Es la unidad de apoyo cuya finalidad es conservar y manten er la seguridad de toda la institución.g) Solicitar al vicerrector y administración los materiales necesarios y con la antelación debida. biblioteca. h) Coordinar y preparar los equipos y materiales para las respectivas prácticas. 213. áreas verdes. de acuerdo con el desarrollo de los programas de estudio. h) Atender los requerimientos de proyectores para las aulas. pisos el sistema eléctrico.

.Funciones y atribuciones. 216.. las siguientes: .en primera instancia. Sus funciones. rutinas y facultades estarán determinadas en el correspondiente manual. Art.Son funciones y atribuciones del personal de seguridad.

Son funciones y atribuciones del jefe de almacén. g) Vocear los nombres de los estudiantes de Ecojardín. Mantener el registro de proveedores al día. a la salida de sus casas. las condiciones y plazos de entrega. director administrativo. el mismo que rinde cuanta de sus actuaciones ante el administrador.Almacén y proveeduría. director administrativo. f) Controlar el ingreso de carros desde la avenida Juan Tanca Marengo. a cargo de un guarda almacén designado por el rector. Art.. facturas. específicamente en el ramo de libros. educación básica y bachillerato. administrativo y de servicio de la Institución. m) Las demás que le asignen la administradora. las siguientes: a) b) c) d) e) Planificar y supervisar los programas de compra. docente. vicerrector administrativo y rector. liquidaciones a proveedores y demás formularios y procedimientos. h) Elaborar cuadros estadísticos de ventas. 218. k) Efectuar los procesos de pedidos y adquisición en forma oportuna para evitar desabastecimiento de los productos en el almacén y proveeduría. i) Controlar las oficinas en general. g) Elaborar los pedidos de compra. Evaluar a los proveedores.-Es un servicio a la comunidad educativa. 217. d) Facilitar información a padres de familia y público en general. l) Realizar los procesos administrativos referente a almacén..Funciones y atribuciones. c) Llevar un control de las personas particulares que ingresan a la institución. el precio. j) Las que consten en los manuales e instructivos específicos. vicerrector académico y/o rector. junto con sus rutinas diarias de trabajo. útiles escolares y uniformes. k) Las demás que le asignen sus superiores jerárquicos o el rector. Negociar con proveedores los niveles de calidad exigidos. al personal directivo. . j) Proveer de materiales y productos. f) Controlar la existencia de los productos y velar por que siempre haya existencia en el almacén. i) Realizar inventarios periódicos de existencias de los productos. e informar a sus superiores de los resultados. h) Supervisar la entrada y salida de los expresos al aparcadero general por la puerta de atrás. según el plan interno de suministros.. la forma de pago y demás condiciones y beneficios.a) Llevar el control de todos los movimientos de entrada y salida del personal docente y administrativo. Art. ajustándose a las demandas internas. e) Dirigir y controlar el tránsito en el ingreso y salida de los estudiantes. Organizar y distribuir los productos dentro del almacén. b) Supervisar y monitorear el sistema de cámaras.

e) Utilizar vehículos en perfecto estado mecánico y de confort para la transportación escolar. administradora y coordina dora institucional. sus directivos y funcionarios. La coordinación estará a cargo de la Coordinadora Institucional o la administradora y la institución no adquiere ningún tipo de responsabilidad con las obligaciones que l a tercerizadora del servicio adquiera. básica y bachillerato en cuanto a la transportación general del alumnado. societ ario. f) Mantener los permisos... al resto de la comunidad educativa. las instituciones fraternas que utilicen las instalacione s..Art. Atiende a los estudiantes de educación inicial. deslindando de cualquier responsabilidad por el servicio a Ecomundo y sus autoridades. garantizando un producto de primera . dirección administrativa. penal. Art. ya sea de orden tributario. básica.Transporte. bachillerato y universidad de manera preferente. tránsito. que no sea dañino para la salud de sus usuarios. d) Transportar al personal con prontitud razonable de tal manera que no haya retrasos.. 219. administrada por un tercero. matrículas. 221. quie n asume la responsabilidad total de la gestión. laboral. 220. de toda índole. g) Cumplir con todos los requisitos y obligaciones legales. utilizando para ello productos elaborados co n las más estrictas normas de calidad e higiene. administrada por un tercero. Art. Atiende a los estudiantes de educación inicial. comercial.Es la unidad de apoyo. Responde en forma directa ante el vicerrectorado administrativo. ya .Cafetería o Bar.Es la unidad de apoyo..Funciones y atribuciones. revisiones y demás documentación legal en regla. Es obligación expender productos básicos y de actividad normal y natural de una cafetería bar de institución educativa. b) Controlar diariamente la entrada y salida de los vehículos que prestan el servicio de transporte a los (las) estudiantes. en general. las siguientes: a) Administrar cada una de las furgonetas que prestan el servicio de transporte escolar a la institución durante el período lectivo. c) Organizar y coordinar la movilización del alumnado a diferentes eventos a realizarse fuera de la institución.Son funciones y atribuciones del coordinad or de transporte. La institución Ecomundo. según el caso específico y la naturaleza del mismo. sea como servicio de transporte escolar diario o el de movilización de grupos hacia lugares pertinentes. civil.. quien asume la responsabilidad total de la gestión. no adquieren ni asume ningún tipo de responsabilidad co n las obligaciones que contraiga la persona natural o jurídica que brinca servicio. administrativo.

equipos. básica. e) Manufacturar y despachar refrigerios para los párvulos de Ecojardín en particular y alumnos de otros niveles en casos especiales. comercial. f) Supervisar la higiene y mantenimiento adecuados del área física donde almacena. así como de todos los utensilios. 222. de común acuerdo con el funcionario designado por Ecomundo.Son funciones y atribuciones de las person as naturales o jurídicas responsable de la cafetería bar. y demás actividades). g) Responsabilizarse por el estado de salud y correcta presentación de los empleados a su cargo. talleres.Funciones y atribuciones. prepara. las siguientes: a) Observar y acatar lo establecido en el convenio de concesión que se hubiere celebrado para el efecto.. laboral. k) Mantener y publicar menús debidamente aprobados.Instalaciones físicas.El cuado de utilización de las instalaciones física s de la Institución. 223. en caso de ser requerido.sea de orden tributario. l) Fijar los productos y precios de expendio. en la jornada vespertina. m) Crear condiciones adecuadas para que el servicio que presta no atente contra la salud ni el ornato. para ello debe ubicar vallas de separación y solicitar la colaboración del profesorado. Art. debates. administrativo. civil. o de cualquier otra índole. estará a cargo del administrador. c) Atender pedidos internos solicitados por la Administración en beneficio de los asistentes a actividades especiales (seminarios. d) Ofrecer alimentos y bebidas refrescantes al personal docente. penal. n) Las demás que consten en el correspondiente convenio de concesión. societario. concursos. b) Proveer de alimentos y bebidas refrescantes al alumnado. i) Propiciar auditorias internas por parte de la responsable del departamento médico y administradora y acatar sus recomendaciones. quien efectuará las coordinacione s . tránsito.. bachillerato y universidad Ecomundo. tanto de educación inicial. especialmente durante los recesos. expende y sirve los alimentos. con sus respectivos precios. como de la Fundación Ecomundo Fe... Art. h) Sujetarse a las disposiciones emanadas por la institución y la Dirección Provincial de Salud. ferias. mobiliario y más materiales de cocina y comedor. j) Garantizar el orden y la disciplina de los (las) estudiantes (as) mientras expende los alimentos. administrativo y de servicio cuando fuere requerido. campeonatos.

debidame nte . dentro de las actividades curriculares y extracurriculares. El director del área de deportes será responsable del empleo de las canchas dentro del programa escolarizado. así como del uso y custodia de los implementos deportivos. en las solicitudes y asignaciones de locales. canchas y patios.debidas entre las instituciones que utilizan las instalaciones. para evitar conf lictos internos.

TRANSITORIA Y FINAL . el (la) orien tador (a) del curso que desempeñará las funciones de Secretario (a) y profesor guía de curso como vocal. Con la resolución definitiva.programadas. La responsabilidad en la coordinación y control de las labores del los órganos de los padres de familia corresponde a la coordinadora institucional y de los estudiantes. es de responsabilidad del director de nivel designado. os). Cuando se programe la actividad se coordinará con la administración para las reservas y anotaciones del caso. as) cuestionado (a) (as. regresará el expediente a la Directora del DOBE. corresponderán a los cursos al que pertenezca el implicado o la mayoría de ellos. 225. y todos quienes hubieren presencia do el hecho o hubieren conocimiento del mismo. Estará integrada por el (la) Director (a) del DOBE quien la presidirá. debiéndose determinar la existencia de la falta y el grado de participación del o los (as) implicados. Todos los responsables o encargados de las actividades de las Instituciones. representada por su director con el apoyo del secretario. de los actores del servicio requerido o usuarios del servicio.-Es la instancia o cuerpo colegiado. para lo cual receptará los testimonios de la (s) persona (s) que reporte (n) el acto. que utilizan las instalaciones físicas deberán mantener coordinación directa con el administrador. recomendando la medida de normalización que considera adecuada para normalizar la falta. que el o los implicados ejerzan el legitimo derecho a la d efensa. TÍTULO VI DISPOSICIONES GENERALES.. 224. La comisión de ética. Art. encargada de la tramitación del expediente sumamente sumario y reservado.. Concluirá la labor de la Comisión de Ética con la emisión de un informe motivado en el que constará la sugerencia pertinente.De los organismos de integración y apoyo. sustanciarán los procesos incorporando todos los elementos de necesarios para el juzgamiento de hecho materia de la investigación. el (la) ( los) alumno (a) (os. y se encargará de velar por el justo proceso. para le ejecución de la resolución. tienen sus propios organismos de integración y apoyo de la comunidad educativa y su conformación y funciones se encuentran determinados en la correspondiente sección.-Comisión de Ética.Los padres de familias y/o representantes y los estudiantes. En los casos de los profesores guías y orientadores. Art. quien llevará el registro de utilización de las dependencias e implementos institucionales. dependencias y unidades. Podrá intervenir también el representante del estudiante rindiendo su testimonio en defensa del l(os) implicado (s). que se debe instaurar para normalizar las faltas graves y extremadamente graves.

Currículo por Competencias.. Eduardo Gaibor Erazo Vicerrector. 182 del Ministro de Educación de fecha 22 de Mayo de 2007. es complementario al controversias entre las normas tiene supremacía sobre toda la de la Unidad Educativa Ecomundo Centro de presente Código de Convivencia y de existir de ambos.PRIMERA: Las dudas.Lo certifico. Art. 23 de octubre de 2007.-Disposición Final.. en las sesiones realizadas el 22 y 23 de octubre del año 2007.Guayaquil. Presidente de la Asamblea SECRETARIA GENERAL Específica Secretaria de la Asamblea Específica . Art. convocada para el efecto. en las sesiones realizadas el 18 y 19 de octubre del año 2007. Roberto Passailaigue Baquerizo Aurora Vizueta Mejía RECTOR. 12 del Acuerdo Ministerial No. Dr.Los cambios que demandare la introducción de innovaciones educativas (Del inglés intensivo al bilingüismo.Disposiciones Generales. prevalecerán las del presente Código. Para el caso de aprobación de reformas o elaboración de un nuevo Código de Convivencia. Lcdo. 227. se requerirá la aprobación de la Asamblea General específica. CERTIFICO: Que el texto del código de Convivencia de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios que antecede. controversias o los asuntos no contemplados en este Código de convivencia.Disposición Transitoria... que normatividad interna.Art. Bachillerato Internacional) ya en trámite de aprobación u otras que en el futuro se decidieren se enmarcarán. SEGUNDA: El Reglamento Interno Estudios. 228. 19 de octubre de 2007.Lo certifico. ha sido discutido. redactado y su texto aprobado por el Comité de Redacción constituido de conformidad a lo establecido en el Art. Presidente delLcda. en el Código de Convivencia presente y en sus propias regulaciones.El presente Código de Convivencia entrará en vigencia a partir de la fecha de su aprobación por la Asamblea específica convocada para el efecto.. Angélica Valarezo Andrade Directora de Recursos Humanos Comité de Redacción del Código Secretaria del Comité de Redacción CERTIFICO: Que el texto del presente código de Convivencia de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios.Guayaquil. 226.. ha sido APROBADO por la asamblea general específica conformada para el efecto.. en lo pertinente. y d e considerarlo necesario podrá elevarlo a consulta a la asamblea específica. serán resueltas por el Consejo Directivo en atención a la normatividad interna y legislación aplicable.

8. 10. Objetivos y Políticas Específicos 5 Art.Objeto del código de convivencia 2 Art.ÍNDICE Página Considerandos del Acuerdo de expedición del Código parte de Convivencia por Del Consejo Directivo de Ecomundo 1 TÍTULO I MARCO LEGAL Capítulo I: Del objeto y Ámbito de Aplicación 2 Art.-Objetivos 6 Art.Existencia de Ecomundo 3 Art. 9. 11. 4.. 5. 7.-Año Escolar 7 Art.-Admisión 8 Art. 14. 15..-Conocimiento del Código de Convivencia 4 TÍTULO II MARCO TEÓRICO Capítulo I: De la Política de la Calidad como Objetivo General 5 Art.Fuentes legales del Código de Convivencia 3 Art..Principios 5 Art. 13. 2.1..-Políticas 6 TÍTULO III RÉGIMEN ESCOLAR Capítulo I: Del Año Escolar y la Jornada 7 Art. 3. 12.Política de la calidad 5 Capítulo II: De los Principios.. 6.Ámbito de aplicación 2 Art.-Admisión de nuevos estudiantes 8 .La comunidad educativa 3 Capítulo II: De la Fundamentación Legal 3 Art..-Incorporación de normas legales 4 Art..-Jornada de Trabajo 7 Capítulo II: De la Admisión y Matrícula 8 Art.

21. Art. 26.-Fechas de matriculación 11 19. 31.. 40. Art.-Cambio de uniforme 24 Capítulo XI: De las Visitas.-Calificación de la disciplina 19 Capítulo VI: De los Requisitos para Graduarse de Bachiller 20 Art. 16.-Extensión del beneficio 14 Art.-Causales de terminación del Convenio de Prestación de Servicios 12 Art.-Requisitos 9 18.-Estímulos 21 Capítulo X: Del Uniforme 23 Art. 20. 30. 35.-Requisitos 20 Capítulo VII: De los Pases 20 Art.-Carácter definitivo de las calificaciones 18 Art.Del sistema disciplinario 19 Art.-Calificaciones quinquemestrales y finales 17 Art. excursiones.-Selección para la aplicación del beneficio 15 Capítulo III: De la Evaluación y Promoción 15 Art. 43. 38.-Financiamiento del Servicio Educativo 13 Art. 27. 36. 41.-Notificación de las calificaciones 17 Art. 34. 32.-Evaluación 15 Art..-Pruebas o exámenes de recapitulación 18 Capítulo IV: De la Recalificación 18 Art. 22. 33. 39.-Efectos de la terminación unilateral del Convenio de Prestación de Servicios Educativos 13 Art.-Recalificación 18 Capítulo V: De la Disciplina 19 Art. 28.-Frecuencia en la entrega de calificaciones 17 Art.-Exámenes de recuperación 16 Art.-Pases 20 Capítulo VIII: De la Asistencia 20 Art.-Becas y Descuentos 14 Art.-Contabilización de las inasistencias 21 Art. 42. fiestas y otros actos 24 .-Asistencia a clases 20 Art. 25.-Uso del uniforme 23 Art. Art. 29. 44.Abandono de la jornada de clases o fuga 21 Capítulo IX: De los Estímulos 21 Art.-Calificaciones parciales y quinquemestrales 16 Art.-Matriculación 9 17. 24.-Aprobación del año o curso y promoción escolar 16 Art. 37. 23.Art.

69.-Hechos dolosos o culposos 31 Art. 62. 58. 57. Art. 56. 45.-Fiestas cívicas y conmemoraciones 26 51. Art.-Organización de una visita o excursión 25 48. Art.-Medidas de normalización y su competencia 36 Art.-Inimputabilidad 31 Art. Art. competencia y procedimiento 36 Art.-Recurso de Apelación 40 Art. 66.-Procedimiento para la aplicación de las medidas de Normalización 37 Art. 63. 65. 67.-Objetivos de las visitas y excursiones 25 47. Art. Art. 53.-Garantía del debido proceso y el derecho a la defensa 41 Art. 68.Circunstancias atenuantes 40 Art.-Otros actos 26 52.-Estudiantes o alumnos 27 Art.Clasificación de las salidas fuera del plantel 24 46.-Circunstancias agravantes 40 Art.-Deber y obligación general 29 Art.-De las faltas y su clasificación 32 Art. 54.-Circunstancias que influyen para la aplicación de las medidas de normalización 40 Art. 71.-Deberes y obligaciones específicas 29 Art. 74. 70.. paseos. Art.-Faltas leves 32 Art.-Derechos generales 27 Art.-Derechos específicos 27 Art.. fiestas y reuniones organizadas por los padres de familia 27 TÍTULO IV DE LOS ACTORES DEL SERVICIO REQUERIDO O USUARIOS DEL SERVICIO Capítulo I: De los (as) estudiantes y sus derechos 27 Art.Excursiones.-De la prescripción 41 Capitulo V: De los organismos del sector estudiantil 41 . 59.-Faltas graves 33 Art.-Imposibilidad física o médica 29 Capítulo II: De los deberes de los estudiantes 29 Art.Art..-Recursos de Revisión 39 Art. 73. 60. 72. 64.-Requisitos 26 50. 61.-Faltas extremadamente graves 35 Capitulo IV: Medidas de normalización.-Tiempo de duración 25 49. 55.-Retención de objetos 31 Capitulo III: De las faltas y su clasificación 32 Art.

Art. Art. 90.-Funciones y atribuciones 44 84. Art.Niveles de organización de los actores del servicio ofertado 55 Art. 103. 50 Art.Comportamiento inadecuado por parte de los actores del servicio ofertado 57 .-Del Directorio del Comité de Padres de Familia por Paralelo 52 Art.-Consejo de Aula 42 78.. 91.-Funciones y atribuciones 42 80.De la Asamblea General de Padres de Familia 50 Art. Art. 100.-Compromiso General de los Padres de Familia y Representantes. 89. 94.-Del conducto regular 54 Art. Art.Prohibiciones 53 TÍTULO V DE LOS ACTORES DEL SERVICIO OFERTADO Y SU ORGANIZACIÓN TÉCNICO-ADMINISTRATIVA Y FUNCIONAL Capítulo I: Organización Técnico-Administrativa 53 Art. 96. 95...Objetivos específicos y funciones del Comité Central de Padres de Familia 52 Art. 75.-De los Organismos de Integración de los Padres de Familia 50 Art. 92.-Compromisos generales de los Padres de Familia y Representantes 45 Art..-Objetivo y Funciones específicas del Directorio del Comité de Padres de Familia por Paralelo 52 Art. Art.-Compromisos específicos de los Padres de Familia y Representantes 46 Capítulo VII: De los Organismos de Integración de los Padres de Familia 50 Art. 93. 102. 88..-Funciones y atribuciones 43 82. Art. 97.-Participación y organización estudiantil 41 77.-Sector estudiantil 41 76.-Asamblea estudiantil 44 83.-Asamblea del Aula 42 79.-Organización del servicio ofertado 53 Art.-Reglamentación especial 45 86.Art. 101.Objetivos y funciones específicos del Comité Central de Padres de Familia 51 Art.Del Comité Central de Padres de Familia 50 Art..-Prohibiciones 44 85.-Clubes y aulas de tutorías 45 Capítulo VI: De los Padres de Familia o Representantes 45 Art.Del Directorio del Comité Central de Padres de Familia 52 Art.. 87.. 98. 99. Art.-Consejo estudiantil 43 81.-Actores del servicio ofertado 53 Art. Art. Art.-Padres de familia 45 Art. 104. Art.

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141.-Trámite de solicitudes y requerimientos 61 Art.-Funciones y atribuciones 65 Art. 133. 140. 113.-Funciones y atribuciones 74 Art. 137.-Libros y registros 59 Art. 105. 146. 110.-Funciones y atribuciones 64 Art. 120.-Funciones y atribuciones 74 Art. 130.-Funciones y atribuciones 67 Art. 115. 139. 119. 122.-Funciones y atribuciones 68 Art. registros y trámites 59 Art.Nivel directivo 62 Art. Art. 126. Art. 118.-Funciones y atribuciones 70 Art. 129. . 145. 124. 123.-Normatividad legal aplicable 58 109.-Directores Ejecutivos de Niveles 65 Art.-Cumplimiento de sus funciones dentro del horario establecido 58 Capítulo II: De los libros.Director general 62 Art.-Comité de imagen 75 Art.-Acción de seguimiento y control 61 Capítulo III: Del Nivel Directivo 61 Art. 112.-Consejo de Defensa Civil y Disciplina 74 Art. 132.-Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil 73 Art.-Vicerrector académico 63 Art.-Vicerrector Administrativo 64 Art.-Funciones y atribuciones 73 Art.-Funciones y atribuciones 75 Art. 135. 147.-Consejo Directivo 68 Art. 131. 127.Art.-Funciones y facultades 71 Capítulo IV: Del Nivel Asesor 71 Art. 116.-Consejo Académico 71 Art.-Asamblea General de la Comunidad Educativa 70 Art. Art.-Funciones y atribuciones 72 Art.-Comité de Becas y Descuentos 75 .-Comité Ejecutivo 68 Art. 121.-Nivel asesor 71 Art.-Funciones y atribuciones 63 Art.-Vicerrector General 63 Art. .-Rector 62 Art. 142.-Responsabilidad general 57 106. 114. 136. 125. 143. 144. 128.-Organismos del Nivel Directivo 68 Art.-Comisión de Investigación y Experimentación Educativa 72 Art.-Cumplimiento y responsabilidad 58 107.-Obligación de control y responsabilidad solidaria 58 108. 111. 134. 138.-Funciones y atribuciones 62 Art.-Comité de la calidad 74 Art. Art. 117.-Junta General de Directivos y Profesores 69 Art.-Funciones y atribuciones 72 Art.-Coordinador Institucional 66 Art.

-Dirección corporativa de Auditoria Financiera 90 Art. 157. 184.-Junta de profesores Guías 78 Capítulo V: Del Nivel Operativo 78 Art.-Nivel auxiliar 92 Art.-Funciones y atribuciones 83 Art. 159.-Secretaría General 92 Art. 191.-Profesores 78 Art. 172. 190.-Dirección Corporativa de Publicidad 90 Art.-Funciones y atribuciones 77 153.-Coordinadores Estudiantiles 84 Art. 176.-Junta de profesores por Nivel 77 151. 170.-Funciones y atribuciones 92 . 148.-Evaluación del desempeño 80 Art.Junta de profesores por Áreas 77 152. 164.-Director de Área 80 Art. 173.-Dirección Corporativa de Marketing 89 Art.-Junta de Directores de áreas 76 149.-Departamento de cultura estética 85 Art.-Funciones y atribuciones 80 Art. 181.-Departamento de formación cristiana 86 Art. Art. 167. 161. 188. 179.-Funciones y atribuciones 88 Art.-Comisiones 91 Art. 183. 171.-Lineamientos para el ejercicio de sus funciones 83 Art.-Funciones y atribuciones 86 Art. 168.-Funciones y atribuciones 85 Art. 175.-Funciones y atribuciones 78 Art.-Funciones y atribuciones 90 Art.-Funciones y atribuciones 81 Art.Art. 158.-Coordinadores Académicos 81 Art.-Justificación de la inasistencia a la institución 79 Art. 160. 182. 187.-Funciones y atribuciones 90 Art.-Funciones y Atribuciones 89 Art. 178. 192.-Reconocimientos y estímulos 80 Art. 174. 166. 186. Art.-Departamento de cultura física 87 Art. Art. 165.-Atrasos a clases 79 Art.-Dirección Corporativa de Inglés 89 Art.-Comisiones especiales 91 Capítulo VI: Nivel Auxiliar 92 Art. 162.-Funciones y atribuciones 84 Art.-Funciones y atribuciones 76 150. 169. 177. 185.-Direcciones Corporativas 88 Art.-Junta de profesores de Curso 77 154. 156.-Funciones y atribuciones 85 Art. Art.-Profesores guías 83 Art.. 155.-Funciones y atribuciones 87 Art.-Departamento de Orientación y bienestar estudiantil 85 Art. Art. 189.-Nivel Operativo 78 Art. Art. 163. 180.

-Departamento Médico 99 206. Art. Art.-Funciones y atribuciones 103 217. Art. Art.-Dirección de Sistemas 96 200.-Disposición general 108 Art.-Comisión de Ética 107 225. Art.-Laboratorios 102 212. Art. Art. Art.-Dirección de Recursos Humanos 95 198.-Funciones y atribuciones 96 201. de los actores del servicio requerido o usuarios del servicio 107 TÍTULO VI DISPOSICIONES GENERALES.-Funciones y atribuciones 94 197. Art.-Dirección de Admisiones 98 204. Art. Art.-Funciones y atribuciones 100 209.-Transporte 104 220.-Almacén y Proveeduría 104 218. Art.-Dirección Financiera 94 196. Art.-Funciones y atribuciones 104 219.-Mantenimiento y servicios generales 103 214. Art. .-Disposición transitoria 108 Art.-Dirección Administrativa 93 194.-Funciones y atribuciones 95 199.-Funciones y Atribuciones 97 203. 228.-Cafetería o Bar 105 222.-De los Organismos de integración y apoyo. Art.-Funciones y atribuciones 105 221.-Dirección de Relaciones Públicas 97 202.Art.-Funciones y atribuciones 98 205. Art. Art. Art.-Funciones y atribuciones 93 195. Art. Art. Art. Art. TRANSITORIA Y FINAL Art. 227.-Funciones y atribuciones 102 213. Art. Art. 226. Art.-Funciones y Atribuciones 99 207.-Seguridad 103 216.-Biblioteca 101 210. Art.-Disposición final 108 CERTIFICACIÓN del Comité de Redacción 108 CERTIFICACIÓN DE APROBACIÓN de la Asamblea Específica 108 INDICE 109 Hasta aquí el texto del Código de Convivencia.-Instalaciones físicas 106 224.-Funciones y atribuciones 105 223. 193. Art. Art.-Funciones y Atribuciones 101 211.-Funciones y atribuciones 103 215. Art. Art.-Recepción 100 208. Art. Art.

control. 14 del Acuerdo Ministerial No. fue discutido. Además que en forma constante como Comité Institucional deberá realizar seguimiento.Guayaquil. desde la fecha de aprobación por la asamblea específica.Lo certifico. en sesiones de 22 y 23 de octubre de 2007. Roberto Passailaigue Baquerizo Aurora Vizueta Mejía RECTOR SECRETARIA GENERAL CERTIFICO: Que el presente Código de Convivencia de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios . redactado y aprobado por el Comité de Redacción en las sesiones de 18 y 19 de octubre de 2007. por el Consejo Directivo de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios. al responsable del DOBE en la Dirección Provincial de Educación del Guayas. para su conocimiento y registro. 182. en Guayaquil. ARTICULO TRES: En atención a lo establecido en el Art. Aurora Vizueta Mejía SECRETARIA GENERAL . esto es desde el 23 de octubre de 2007. APROBADO por la Asamblea General específica.. ha sido dado y firmado en la sala de sesiones de la Institución. y. para ser aplicado de manera obligatoria en la comunidad educativa de Ecomundo Centro de Estudios. expedido el 22 de mayo de 2007 por el Ministro de Educación. ARTÍCULO CUATRO: Enviar copia del Código de Convivencia aprobado por la asamblea específica y que consta trascrito en el presente acuerdo. 25 de octubre de 2007. El presente acuerdo emitido por el Consejo Directivo de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios. evaluación y mejoramiento continuado de la aplicación del presente Código. el presente Código de Convivencia tiene plena vigencia dentro de la comunidad educativa de la Unidad Educativa Experimental Ecomundo Centro de Estudios. a los veinticinco días del mes de octubre del año dos mil siete. en las sesiones celebradas el 24 y 25 de octubre de 2007.ARTÍCULO DOS: El Consejo Directivo será responsable de resolver todos los asuntos que no se encuentren contemplados en el Código de Convivencia y elevarlos a consulta a la asamblea específica de considerarlo necesario. Dr.