You are on page 1of 11

Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico

GRUPO 401C
53



2
o
z ÷
0
2
o
z
Figura 2.6 o
o o
÷ = |
.
|

\
|
< < ÷ 1
2 2
z Z z P
2.2 Estimación por Intervalos de confianza para medias
poblacionales.
Al multiplicar cada termino en la desigualdad por
n
o
, y después de restar X de cada
termino y multiplicar por -1 (para invertir el sentido de las desigualdades), obtenemos
o
o
µ
o
o o
÷ =
|
|
.
|

\
|
+ < < ÷ 1
2 2
n
z X
n
z X P
Se selecciona una muestra aleatoria de tamaño n de una población cuya varianza
2
o se
conoce y se calcula la media x para obtener el siguiente intervalo de confianza de
( ) % 100 1 o ÷ . Es importante enfatizar que recurrimos al teorema del límite central.
Como resultado es importante anotar las condiciones para las aplicaciones que siguen.
Intervalo de confianza de µ ; con o conocida.
Si x es la media de una muestra aleatoria de tamaño n de una población con
varianza
2
o , conocida, un intervalo de confianza ( ) % 100 1 o ÷ para µ esta dado
por
o
o
µ
o
o o
÷ =
|
|
.
|

\
|
+ < < ÷ 1
2 2
n
z X
n
z X P
Donde
2
o
z
es el valor z que deja un área de
2
o
a la derecha.
Muestras grandes ( ) 30 > n
De manera general, los límites de confianza están dados por
x c
z X o ± donde
c
z
depende del nivel particular deseado de confianza, puede obtenerse de la tabla 2.2
) 1 ( o ÷
2
o
2
o
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
54
En el caso de que la toma de muestras sea de una
población infinita o si el muestreo se lleva a cabo con
reemplazo de una población finita.
n
z X
c
o
±
Si el muestreo es sin reemplazo de una población
finita de tamaño N.
1 ÷
÷
±
N
n N
n
z X
c
o
2.2.1 Elementos que componen un intervalo de confianza para medias
Las partes de la fórmula del intervalo de confianza son:
1. x es la estimación puntual y el punto central del intervalo de confianza.
2.
2
o
z
es el coeficiente confianza. Es el número de múltiplos de error estándar
necesarios para formular una estimación por intervalo del ancho correcto para tener
un nivel de confianza de ) 1 ( o ÷
a) Nivel de confianza (la proporción central de la distribución).
b) El
2
o
, el área usada para identificar el puntaje z (“área a la derecha” usada
con la notación de valor crítico).
c) El coeficiente de confianza
2
o
z
, cuyo valor se encuentra usando la tabla
2.2
3.
n
o
es el error estándar de la media, la desviación estándar de la distribución
muestral de medias muestrales.
4.
n
z
o
o
2
es la mitad del ancho del intervalo de confianza (el producto del coeficiente
de confianza y el error estándar) y se denomina error máximo de estimación, E.
5.
|
|
.
|

\
|
÷
n
z X
o
o
2
es el límite de confianza inferior y
|
|
.
|

\
|
+
n
z X
o
o
2
es el límite
superior del intervalo de confianza.
El procedimiento de estimación se organiza en un proceso de cuatro pasos que toma en
cuenta todo lo anterior y produce tanto la estimación puntual como el intervalo de
confianza.
1) Describir el parámetro de la población de interés.
2) Especificar los criterios del intervalo de confianza.
a. Comprobar los supuestos.
b. Determinar la estadística de prueba a utilizar.
c. Establecer el nivel de confianza.
3) Recolectar y presentar hechos muestrales.
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
55
a. Recolectar la información muestral.
b. Encontrar la estimación puntual.
4) Determinar el intervalo de confianza.
a. Determinar el coeficiente de confianza.
b. Encontrar el error máximo de estimación.
c. Encontrar los límites de confianza inferior y superior.
d. Describir los resultados.
Ejemplo 2.4
El cuerpo estudiantil de muchas universidades comunitarias es considerado como una
población que viaja a diario. La oficina de actividades estudiantiles desea obtener una
respuesta a la pregunta ¿Qué tan lejos viaja (en un solo sentido) el estudiante promedio
de la universidad comunitaria para ir a la escuela cada día. Se identificó una muestra
aleatoria de 100 estudiantes que viajan para ir a la universidad, y se obtuvo la distancia
recorrida en un solo sentido por cada estudiante. La distancia media resultante de la
muestra fue de 10.22 millas. Estima la distancia media recorrida en un solo sentido por
todos los estudiantes que viajan para ir a la universidad usando:
a) Una estimación puntual.
b) Un intervalo de confianza de 95% ( usar 6 = o millas)
Solución
a) Estimación puntual.
1. El parámetro de interés es la media de las distancias recorridas en un solo
sentido por todos los estudiantes de la universidad comunitaria que viajan.
2. Los criterios del intervalo de confianza.
- Un tamaño de muestra es igual a 100, debe ser lo suficientemente
grande como para se cumpla el Teorema le límite central, el cual
sostiene que la distribución muestra es normal.
- La estadística de prueba empleada para calcular los límites de confianza,
es la variable normal estándar z, usando 6 = o .
- El 95% de confianza ) 1 ( o ÷
100% =95%
3. La información muestral que se proporciona en el planteamiento del problema
n =100,
22 . 10 = x
, la estimación puntual para la distancia media en un solo
sentido es de 10.22
b) Intervalo de confianza del 95%.
- El coeficiente de confianza se encuentra usando la tabla 2.2
Nivel de
Confianza 99.73% 99% 98% 96% 95.45% 95% 93% 90% 80% 75% 68.27% 50%
Valores críticos
c
z
3 2.58 2.33 2.05 2 1.96 1.81 1.645 1.28 1.15 1 0.6745
o 0.0027 0.01 0.02 0.04 0.0455 0.05
0.07
0.10 0.20
0.25
0.3173 0.5
Tabla 2.2 Algunos Niveles de confianza que se utilizan en la práctica.
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
56
- Encontrar el error máximo de estimación.
( ) 176 . 1 6 . 0 96 . 1
100
6
96 . 1
2
= =
|
|
.
|

\
|
=
n
z
o
o
- Encontrar los límites de confianza.
( )
( ) 95 . 0 396 . 11 044 . 9
% 95 176 . 1 22 . 10 176 . 1 22 . 10 ´
% 95
2 2
= < <
= + < < ÷
=
|
|
.
|

\
|
+ < < ÷
µ
µ
o
µ
o
o o
n
z X
n
z X
- En consecuencia , con el 95% de confianza es posible afirmar que “la distancia
media en un solo sentido está entre 9.04 y 11.39, lo que se abrevia como: 9.04
a 11.39, el intervalo de confianza del 95% para µ
2.2.2 Aplicación e interpretación de resultados.
¿Qué significa decir que tiene una confianza de 95% de que el valor verdadero de la
media poblacional µ está dentro de un cierto intervalo? Si nuestro objetivo fuera
construir 20 de estos intervalos, cada uno por medio de información muestral diferente,
los intervalos podrían parecerse a los que se muestran en la figura 2.7. De los 20
intervalos, se podría esperar que 95% de ellos, o 19 de 20 funcionen como se ha
planeado y contengan a µ dentro de sus límites superior e inferior. Es importante
recordar que no se puede estar completamente seguro de que cualquier intervalo
particular contenga la media µ , y nunca se sabrá si su intervalo particular es uno de los
19 que funcionaron, o si éste es el único intervalo que fallo. El intervalo estimado se
deduce del hecho de que cuando se calculan intervalos repetidos, 95% de éstos
contendrán a µ .
Figura 2.7
Veinte intervalos de
confianza para la media
del ejemplo 2.4
Número
de intervalos
µ
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
57
Un buen intervalo de confianza debe tener las siguientes dos características:
- Ser tan estrecho como sea posible. Cuanto más estrecho sea el intervalo,
habrá localizado el parámetro estimado con más exactitud.
- Tener un coeficiente grande, cercano a 1. Cuanto más grande sea el
coeficiente de confianza, hay más probabilidades de que el intervalo
contenga al parámetro estimado.
Ejemplo 2.5
Considere a los siguientes datos como los pesos en gramos de contenido de 16 cajas de
cereal, que se seleccionan de un proceso de llenado, con el propósito de verificar el peso
promedio (media poblacional µ ) : 506 gr., 508 gr., 499 gr., 503 gr., 504 gr., 510 gr.,
497 gr., 512 gr., 514 gr., 505 gr., 493 gr., 496 gr., 506 gr., 502 gr., 509 gr. y 496 gr.
Si cada peso corresponde al peso de cada caja es una variable aleatoria normal con una
desviación estándar de 5 gr., calcular los intervalos de confianza siguientes:
a).- o ÷ 1 =90%.
b).- o ÷ 1 =93%
Solución
En primera instancia es necesario encontrar los estadísticos correspondientes
i
x y s
que nos representan a la media de la muestra y la desviación estándar de la muestra,
utilizando las siguientes fórmulas
i
x =
16
16
1
i
i
x
¿
=
y s =
( )
16
2
16
1
i i
i
x x ÷
¿
=
Procedemos a calcular
i
x .
i
x =
16
16
1
i
i
x
¿
=
=
16
496 509 502 506 493 493 505 514 512 497 510 504 503 99 4 508 506 + + + + + + + + + + + + + + +
i
x = 503.75 gr.
Procedemos a calcular s .
s =
( )
16
2
16
1
i i
i
x x ÷
¿
=
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
58
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2
503.75 - 496 503.75 - 509 503.75 - 502 503.75 - 506
503.75 - 49 503.75 - 493 503.75 - 505 503.75 - 514 503.75 - 512 503.75 - 497
16
503.75 - 510 503.75 - 504 7 . 503 - 503 75 . 503 99 4 503.75 - 508 503.75 - 506
+ + +
+ + + + + +
+ + + + ÷ + +
= s
s =
( )
16
2
16
1
i i
i
x x ÷
¿
=
= 25 =5
Con este resultado se procede a realizar una estimación puntual, para estimar el
parámetro o , esto es, se pide que o =s =5.
Ahora utilizando este valor de o =5, n =16 y la siguiente fórmula
n
X
o
o = , se
obtiene
X
o .
n
X
o
o = =
16
5
=5/4
a).- Ahora utilizando la información o ÷ 1 = 90%, esto implica que o =10% y
2
o
=5%, utilizando la tabla 2.2, se obtiene que z
1
=1.645 y z
2
=1.645 .
Con esto,
p (
i
x - z
1
X
o s µ s
i
x +z
2
X
o ) = o ÷ 1 .
Sustituyendo los valores anteriores
p ( 503.75 - 1.645 (5/4) s µ s 503.75 +1.645 (5/4) ) = 90%.
p ( 501.69375 s µ s 505.8062 ) = 90%.
Luego el intervalo de confianza será que estima al parámetro µ será
501.69375 s µ s 505.8062
b).- Ahora utilizando la información o ÷ 1 = 93%, esto implica que o =7% y
2
o
=3.5%, utilizando la tabla 2.2, se obtiene que z
1
=1.81 y z
2
=1.81
Con esto,
p (
i
x - z
1
X
o s µ s
i
x +z
2
X
o ) = o ÷ 1 .
Sustituyendo los valores anteriores
p ( 503.75 - 1.81 (5/4) s µ s 503.75 +1.81 (5/4) ) = 93%.
p ( 501.4875 s µ s 506.0125 ) = 93%.
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
59
Luego el intervalo de confianza será que estima al parámetro µ será
501.4875 s µ s 506.0125
Ejemplo 2.6
Un científico interesado en vigilar los contaminantes químicos en los alimentos y, por
tanto, la acumulación de contaminantes en las dietas humanas, eligió una muestra
aleatoria en n =50 adultos de sexo masculino. Se encontró que la ingestión diaria
promedio de productos lácteos era 756 = x gramos al día con una desviación estándar
de 35 = s gramos diarios. Con esta información de la muestra construir un intervalo de
confianza de a) 95% y b) 99% para la ingestión diaria de productos lácteos de los
hombres.
Solución
a) o ÷ 1 =95%.
( )
70 . 765 30 . 746
% 95 70 . 9 756 70 . 9 756
% 95
50
35
96 . 1 756
50
35
96 . 1 756
< <
= + < < ÷ =
=
|
|
.
|

\
|
|
|
.
|

\
|
+ < <
|
|
.
|

\
|
÷ =
µ
µ
µ
P
P
Por tanto, el intervalo de confianza de 95% para µ es de 746.30 a 765.70 gramos al
día.
b) o ÷ 1 =99%
( )
77 . 768 23 . 743
% 99 77 . 12 756 77 . 12 756
% 99
50
35
58 . 2 756
50
35
58 . 2 756
< <
= + < < ÷ =
=
|
|
.
|

\
|
|
|
.
|

\
|
+ < <
|
|
.
|

\
|
÷ =
µ
µ
µ
P
P
005 . 0
2
=
o
- 2.58 0 2.58
0
Figura 2.8 ( ) 99 . 0 77 . 768 23 . 734 = < < µ P
Por tanto, el intervalo de confianza de 99% para µ es de 743.23 a 768.77 gramos al
día. Este intervalo de confianza es más ancho que el intervalo de 95%.
Como podemos observar el intervalo de confianza del b) es más amplio que del a), pese
a que en ambos casos el tamaño de la muestra es el mismo. Esto significa que al
005 . 0
2
=
o
0.99
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
60
aumentar el nivel de confianza, el margen de error
|
.
|

\
|
=
n
Z e
o
o
2
aumenta, pero
disminuye la precisión en la estimación del parámetro. Por esa razón, es recomendable
que se especifique el valor de o deseado y la precisión –el margen de error- requeridos,
antes de iniciar un estudio. A partir de estos datos se podrá determinar el tamaño de
muestra.
Determinar el tamaño de muestra.
El tamaño de muestra se determina
despejando n de la fórmula del margen de
error, esto es:
2
2
|
|
.
|

\
|
=
e
Z
n
o
o
2
o
Z es el valor de la distribución normal que
corresponde al nivel de confianza deseado.
o Desviación estándar
e Margen de error permisible.
Ejemplo 2.7
Un biólogo desea estimar media de fosfato contenida por unidad de volumen en un
lugar. En estudios realizados años anteriores se sabe que la desviación estándar es
5 = o . ¿Cuántas muestras de agua debe analizar el biólogo para tener una certeza del
90% de que error de estimación no excede 1.2?
Solución
Datos que proporciona el ejercicio 5 = o , ( ) 90 . 0 1 = ÷o , 05 . 0 2= o , 645 . 1
05 . 0
= Z y
2 . 1 = e con esta información se puede aplicar la fórmula para calcular el tamaño de
muestra n, así
( )( )
47 97 . 46
2 . 1
5 645 . 1
2
2
2
~ = |
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|
=
e
Z
n
o
o
Por tanto el tamaño de muestra es n =47.
Si se quisiera aumentar la confianza, la única manera de aumentar la confianza sin
incrementar la amplitud del intervalo es aumentar el tamaño de la muestra, n.
A medida que n aumenta, se tiene más información para estimar µ . Por tanto, las
estimaciones deben estar más cerca de la muestra. Las distribuciones muestrales para x
basadas en muestras aleatorias de n =5, n =20 y n =80 de una distribución normal se
muestran en la figura 2.8 observa cómo se centran estas distribuciones respecto a µ y
cómo disminuye la dispersión de las distribuciones cuando n aumenta.
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
61
Figura 2.8
Distribuciones muéstrales para x
basadas en muestras aleatorias de
una Distribución normal,
n =5, 20 y 80
La mayoría de los estimadores de intervalo utilizados en estadística proporcionan
intervalos de confianza aproximados ya que las suposiciones en las que se basan no se
satisfacen de manera exacta.
= o
µ x
n =80
n =20
n =5
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
62
Problemas que deberán
resolver los alumnos
Ejercicios 2.2
1. Encuentra e interpreta un intervalo de confianza del 95% de una media poblacional,
en el caso de los siguientes valores:
a) 42 . 3 , 1 . 13 , 36
2
= = = s x n b) 1047 . 0 , 73 . 2 , 64
2
= = = s x n
2. Encuentra e interpreta un intervalo de confianza del 90% de una media poblacional,
en el caso de los siguientes valores:
a) 086 . 0 , 84 . 0 , 125
2
= = = s x n b) 44 . 3 , 9 . 21 , 50
2
= = = s x n
3. Encuentra e interpreta un intervalo de confianza del ( ) % 100 1 o ÷ de una media
poblacional, en el caso de los siguientes valores:
a) 12 , 34 , 38 , 01 . 0
2
= = = = s x n o
b) 51 , 1049 , 65 , 10 . 0
2
= = = = s x n o
c) 48 . 2 , 3 . 66 , 89 , 05 . 0
2
= = = = s x n o
4. Una muestra aleatoria de n mediciones se elige de una población con media
desconocida µ y desviación estándar conocida 10 = o . Calcula la amplitud del
intervalo de confianza de 95% para µ en el caso de estos valores de n:
a) n =100 b) n =200 c) n =400 d) n =600 e) n =800 f) n =1000
g) ¿Qué efecto tiene cada una de estas acciones en la amplitud de un intervalo de
confianza?
5. Calcula la amplitud del intervalo de confianza de 90%, 95% y 99% para µ cuando
n =100 10 = o . ¿Qué efecto tiene incrementar el coeficiente de confianza en la
amplitud del intervalo de confianza)?
6. Determinar la estimación por intervalos de confianza de la media poblacional de la
estatura media de los alumnos de una escuela cuya población es de 2800 alumnos,
donde una muestra aleatoria de 81 alumnos cuya media muestral es 68.48 pulgadas
y una desviación estándar de la muestra de s =2.98 pulgadas, considerando
que el coeficiente de confianza es de:
Unidad II ESTIMACIÓN Paquete Didáctico
GRUPO 401C
63
a) o ÷ 1 =91%. b) o ÷ 1 =95%.
7. Considere a los siguientes datos como los pesos en gramos de contenido de 25 cajas
de cereal, que se seleccionan de un proceso de llenado, con el propósito de verificar
el peso promedio (media poblacional µ ) : 706 gr., 708 gr., 699 gr., 703 gr., 704
gr., 710 gr., 697 gr., 712 gr., 714 gr., 705 gr., 693 gr., 696 gr., 706 gr., 702 gr.,
709 gr. 710g r., 698 gr., 701 gr., 704 gr., 696 gr., 693 gr., 711 gr., 705 gr., 707 gr. y
696 gr.
Si cada peso corresponde al peso de cada caja y nos representa a una variable
aleatoria normal con una desviación estándar de 7 gr., calcular los intervalos de
confianza siguientes:
a) o ÷ 1 =92%. b) o ÷ 1 =94%
8. Considere a los siguientes datos como los pesos en gramos de contenido de 16 cajas
de tornillos, que se seleccionan de un proceso de llenado, con el propósito de
verificar el peso promedio (media poblacional µ ) : 806 gr., 808 gr., 799 gr., 803
gr., 804 gr., 810 gr., 797 gr., 812 gr., 814 gr., 805 gr., 793 gr., 796 gr., 706 gr.,
702 gr., 709 gr. Y 710 gr. Si cada peso corresponde al peso de cada caja y nos
representa a una variable aleatoria normal con una desviación estándar de 8 gr.,
calcular los intervalos de confianza siguientes:
a) o ÷ 1 =93%. b) o ÷ 1 =96%
9. Determinar la estimación por intervalos de confianza de la media poblacional de la
estatura media de los alumnos de una escuela cuya población es de 5600 alumnos,
donde una muestra aleatoria de 100 alumnos cuya media muestral es 69.83 pulgadas
y una desviación estándar de la muestra de s =3.18 pulgadas, considerando
que el coeficiente de confianza es de:
a) o ÷ 1 =94%. b) o ÷ 1 =97%.
10. Debido a una variación en las técnicas de laboratorio, impurezas en los materiales y
otros factores desconocidos, los resultados de un experimento en un laboratorio
químico no siempre dan la misma respuesta numérica. En un experimento de
electrólisis una clase midió la cantidad de cobre precipitado de una solución
saturada de sulfato de cobre durante un periodo de 30 minutos. Los n = 30
estudiantes calcularon una media muestral y una desviación estándar iguales a 0.145
y 0.0051, respectivamente. Encuentra el intervalo de confianza de 90% para la
cantidad media de cobre precipitado de la solución durante un periodo de 30
minutos.