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ORTOGRAFA: TEORA Y PRCTICA PROF.: Jimena Bahamondes Santibez. Texto de creacin personal Este material es para ser usado como teora y prctica de la ortografa acentual, puntual y literal, pero no debe ser usado en sus clases de nivel bsico, pues est hecho con una metodologa para adultos o en castellano instrumental de estudios superiores, por tal razn lo es un material contextualizado como debiera trabajarse en el aula. La ortografa es la parte de la gramtica que aporta las normas o reglas para escribir de manera correcta, usando adecuadamente las letras, la acentuacin y los signos de puntuacin y signos auxiliares, es decir, ortografa acentual, puntual y literal. Su aprendizaje no suele ser muy sencillo, requiere de conocimiento y prctica constante del idioma, pero no cabe duda que el arte de escribir con correccin y estilo, es reflejo del nivel educacional que se posee. La metodologa usada en este apunte, parte del conocimiento terico de una determinada norma y luego se contina con la ejercitacin de la misma. La secuencia de los contenidos va de lo ms simple a lo ms complejo, para ir asegurando la apropiacin del aprendizaje que es requisito para los contenidos posteriores. Gran parte del xito de este mdulo est dado por el inters de los propios participantes, pues no basta con memorizar reglas por memorizarlas, lo importante es saber cmo y por qu se debe usar esta letra o la otra; por qu una palabra debe tildarse o por qu no. Muchas veces no se dimensiona la importancia de escribir con correccin, no es slo por causar una buena impresin, tambin porque no se producen diferencias de significados y que pueden estar determinados por una minscula raya oblicua (tilde), pero no es lo mismo escribir: clebre, celebre celebr; pblico, publico, public. No cabe duda que son tres significados distintos para cada grupo de palabras, determinado slo por la tilde. Tampoco es lo mismo am que ame, hay un tiempo y persona gramatical que est, en este ejemplo, determinado por la tilde. La invitacin es a estudiar y practicar. ORTOGRAFIA ACENTUAL La ortografa acentual es aquella que estudia el uso correcto del acento y tilde, pero antes debemos entender algunos conceptos previos. La slaba: Las palabras estn conformadas por slabas, lo que se define como el fonema o conjunto de fonemas que se pronuncian en cada una de las emisiones de la voz. Los sonidos emitidos no son independientes entre s (Fuentes.J.L). Se puede formar slaba con una sola vocal, pero no se puede formar slaba slo con consonantes, por tanto el elemento fundamental de la slaba, es la vocal.
El nmero de fonemas que pueden componer una palabra, vara de uno a cinco: a / mor / ti /gis 1/ 3 / 2/ 5 ai /re 2/2 a /gua 2/ 3 sol 1
(Las palabras segn el nmero de slabas se dividen en monoslabas y polislabas). El fonema que est destacado, es porque en l recae la fuerza de la voz. Es imposible pronunciar una palabra con, ms de una slaba, de manera plana, pareja; siempre la mayor entonacin estar en una slaba y no en la otra, a diferencia de los monoslabos, que se pronuncian con un solo golpe de voz. La slaba que recibe la mayor entonacin, recibe el nombre de tnica y en la que no recae la fuerza de la voz, atna. Para tildar correctamente, es necesario reconocer cul es la slaba que tiene mayor fuerza. Con esto vemos que todas las palabras llevan acento o dicho de otra manera, no se puede pronunciar una palabra sin que se cargue la voz en una de las slabas. com- pu- ta- dor cer- ta- men a-z car a-rroz la-pi-ce-ra
Como se puede apreciar, las slabas que estn destacadas, reciben mayor nfasis de las voz el su pronunciacin, pero no todas ellas llevan acento marcado, es decir, tilde, que es la rayita oblicua ( ) que va en la vocal de la slaba acentuada; slo algunas palabras de nuestro idioma llevan tilde Para determinar cundo una palabra se debe tildarse, la R.A.E. fija reglas para tal efecto, y clasifica los acentos en prosdico y marcado; el acento marcado (tilde) se clasifica en acento diacrtico y diurtico. En este apunte, con propsitos didcticos, las que clasificaremos en normas generales y especiales a fin de facilitar su aprendizaje. A. NORMAS GENERALES DE ACENTUACIN Segn la ubicacin de su acento, las palabras pueden ser: agudas, graves, esdrjulas y sobresdrjulas. 1. AGUDAS. Son aquellas palabras que reciben la mayor entonacin de la voz en la ltima slaba y se tildan cuando terminan en consonante n - s vocal
Como se observa, slo se tildan aquellas palabras agudas que cumplen con la regla,
pero las que no se tildan, pero cuya mayor entonacin recae en la ltima slaba, igual siguen siendo agudas.
2. GRAVES. Son aquellas palabras que reciben la mayor entonacin de la voz en la penltima slaba, debindose tildar cuando terminan en consonante, menos n s vocal. Se observa que slo se tildan las que se ajustan a la regla, las otras no llevan tilde, pero siguen siendo agudas.
3. ESDRJULAS. Son aquellas palabras que reciben la mayor entonacin de la voz en la antepenltima slaba y se tildan siempre, sin excepcin. Siempre se tildan Esdrjula rboles pjaro tmpano electrnica areo psalo artculo
4. SOBREESDRJULAS. Son aquellas palabras que reciben la mayor entonacin de la voz en la anterior a la antepenltima slaba y siempre deben tildarse. Pregntaselo djamelo tremelo cntaselo En sntesis PALABRAS AGUDAS
NO SE TILDAN Cuando terminan en consonante que no sea NS o VOCAL Cuando terminan en consonante N- S o vocal Siempre se tildan Siempre se tildan
GRAVES ESDRJULAS
EJERCICIO N 1 Usando el resumen anterior, identifica las palabras agudas, graves, esdrjulas o sobreesdrjulas que se encuentran en el siguiente listado de palabras, marcando con una A- G- E o S y tilda correctamente si es que corresponde. Palabra clasificacin Palabra clasificacin 1. martes 26. conmigo 2. veloz 27. capitulo 3. examenes 28. docil 4. vino 29. algun 5. escuchar 30. anterior 6. jugador 31. tenaz 7. relacion 32. comun 8. marroqui 33. despues 9. comunes 34. devuelveselo 10. verbal 35. teson 11. colibri 36. rompetelo 12. abundancia 37. jardines 13. jardin 38. irlandes 14. futbol 39. general 15. miercoles 40. concejal 16. sabado 41. llegar 17. decidase 42. simbolos 18. lampara 43. tintero 19. marmol 44. kilometro 20. Juarez 45. hermandad 21. ver 46. verbales 22. formal 47. celofan 23. elastico 48. util 24. correcta 49. tilde 25. azucar 50. maldad
Total: 100 pts. (1 pto. cada clasificacin correcta y otro, por cada tildacin correcta) Tilde ______________________ Clasificacin ______________________ Total puntaje Obtenido ______________________
B. NORMAS ESPECIALES DE ACENTUACIN (Acento diacrtico y diertico) Como habrs observado en el ejercicio anterior hay palabras que sobrepasan las normas generales de acentuacin, y aunque no cumplan con los requisitos generales, igual se tildan, esto porque se hace necesario diferenciar la funcin gramatical que cumplen dentro de la oracin (acento diacrtico), o bien, porque son hiatos (acento diertico). Se estudiar cada norma, para lo cual es necesario tener absoluta claridad y dominio de las normas generales de acentuacin. Existen varios tipos de acentuacin, la diacrtica y la diertica. La primera es la que se utiliza para diferenciar funcin gramatical dentro de la oracin; y la segunda, para la acentuacin de los hiatos. Las normas especiales de acentuacin son las siguientes, ms adelante se detallar paso a paso cada una de ellas: a) Monoslabos b) Interrogativos y exclamativos c) Concurrencia Voclica (hiato diptongo) d) Adverbios terminados en mente e) Palabras compuestas separadas por guin f) Palabras compuestas no separadas por guin g) Otros casos de acentuacin diacrtica h) Porqu, por qu, porque i) Voces extranjeras a) MONOSLABOS: stos por norma general no se tildan, pero slo trece monoslabos deben tildarse para diferenciar la funcin gramatical (lo que se denomina anfibologa) que pueden cumplir dentro de la oracin (acento diacrtico). Se agrupan en una frase mgica para facilitar su aprendizaje, sta es: S-t-ms-qu- l-m--d-s-(d)-t-quin-cul-cun (s t ms qu l mo decdete quin, cul, cun)
Se tildan cuando S: cuando es verbo saber o ser Ej.: S cunto le amas (saber) S un buen profesional (ser) T: cuando es pronombre personal Ej.: T me agradas Ms: adverbio de cantidad Ej.: Eres ms amable que ella
Tu: Adjetivo posesivo Ej.: Esta es tu casa Mas: conjuncin, se reemplaza por pero. Ej.: Llam, mas (pero) no contest
L: pronombre personal masculino Ej.: Fue l, quien tuvo la culpa. M : pronombre Ej.: Esto es para m : conjuncin disyuntiva. Cuando va entre nmeros para no confundir con el cero. Ej.: 5 7 , 8 9 D: forma verbal de dar Ej.: D una limosna a ese Hogar T: sustantivo, bebida Ej.: Te invito a tomar t. S: adverbio de afirmacin o Pronombre. Ej.: S, yo se lo cont (afirmativo) Nadie se re de s mismo (pronombre) Qu, cul, cun: cuando son interrogativos o exclamativos
El: artculo Ej.: El computador de Juan. Mi : adjetivo posesivo Ej.: Mi esposo compr el diario. O: cuando no va entre nmeros. Ej.: Cinco o siete, ocho o nueve (no hay posibilidad de confusin)
De: preposicin Ej.. Viene de muy lejos Te: pronombre Ej.:Te acompaar unas cuadras Si: cuando es condicional o la nota musical. Ver si voy Dame un si mayor
no
son
b) INTERROGATIVOS Y EXCLAMATI VOS: Los monoslabos: qu, cul, cun se tildan cuando son interrogativos o exclamativos, al igual que todos los otros interrogativos con sus respectivos femeninos y plurales. No deben pero tildarse cuando carecen de dicho significado. Estos son:
QU CUL CMO CUNDO CUNTO QUIN - DNDE
cules
cuntos cuntas
quines
Los interrogativos no siempre llevan signos interrogativos al comienzo de la oracin, pues a veces estn entre la oracin, como pregunta indirecta, pero igual deben tildarse porque dar lugar a DUDA. Se tildan Qu: dime qu prefieres Qu hermosa tarde! Cul: no s cul es tu trabajo. Quin: ignoro quin habr venido. Quin tuviera esa suerte! Cunto: pregunta cunto tardar. Cunta gente ha venido! Cundo: Cundo vendrs? Cmo: no s cmo hacerlo. Cmo se te ocurri eso! Dnde: no s dnde estar. Dnde ir ahora! No se tildan Que: quiero que me contestes.
Cual: vino el nio, el cual est cansado. Quien: que pase quien quiera que sea.
EJERCICIO N 2 Tilda correctamente las siguientes oraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Espero que tu confecciones el uniforme de tu hermano El correo aereo es mas rapido que el terrestre. Te enviare el libro para ti. Esto es solo para mi? Estabais tu y tu novia en el cine. Seguro que el lo sabe. Lo queria todo para si. Me ofrecieron un te que te habria gustado. Equivocadamente me lo enviaron a mi. Queremos uvas, mas es imposible. Tu y el compraron el terreno.
c) CONCURRENCIA VOCLICA: Esta norma nos sirve para estudiar el hiato y diptongo. Pero antes es necesario saber que tradicionalmente las vocales se clasifican en dos grupos: fuertes o abiertas y dbiles o cerradas.
Vocales
Dbiles o cerradas fuertes o abiertas
i- u
a e o
Dependiendo de cmo concurran las vocales, se formar hiato o diptongo. Antes de estudiar el hiato y el diptongo el necesario tener respecto a la concurrencia voclica: Vocal dbil ms vocal dbil ( i u) presente lo siguiente
El diptongo: Une la secuencia voclica y siempre forma una sola slaba. Se tildan de acuerdo a norma general de acentuacin. Se pueden dar tres casos de diptongo: Se forma diptongo cuando Vocal Dbil ms Vocal Dbil (VD + VD) Vocal fuerte tnica ms vocal dbil (VF + VD) Vocal dbil ms vocal fuerte tnica (VD + VF) ejemplo Mehun, viuda, cuidado Nusea, deuda Se tilda Norma General de acentuacin Norma General de acentuacin Norma General de Acentuacin
El hiato: Se rompe la secuencia voclica, por tanto la slaba se divide. Se tildan de acuerdo a norma especial de acentuacin, lo que se denomina acentuacin diertica y se pueden dar casos tres tipos de hiato: Se forma hiato cuando Vocal dbil tnica ms vocal fuerte (VD + VF) Vocal fuerte ms vocal dbil tnica (VF + VD) Vocal fuerte ms vocal fuerte (VF + VF) ejemplo Ro, pa, ganza Se tilda Siempre, especial. Siempre, especial
por
norma
por
norma
de
EJERCICIOS N 3 Tilda correctamente las siguientes frases, anotando una D para los diptongos y una H, para los hiatos en todas las palabras destacadas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. El buho canta tristemente Lucia iba en el taxi Saul tiene poderes ocultos No tenia los documentos al dia La palabra fue no se acentua Ni una grua lo moveria Me pide que evalue los daos El baul contenia cartas muy antiguas y algunos mapas El ataud pemanecia solitario Se prohibe la entrada a todo vehiculo En la via publica encontre esta pua Pedro estudia pedadogia en filosofia Con la noticia, no vivia ni dormia La policia distinguia a sus funcionarios en esa ceremonia ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ---------------------------------------------------------------------- y ----------------- y -----------------y -----------------------------, -----, ----y-----, -----,y -----------------y ----------------y ----------, -----,y --------, -----,y ----------, -----, ----y--
Total hiatos correctos Total diptongos correctos Tildes correctas Puntaje total
E) ADVERBIOS TERMINADOS EN MENTE: Estas palabras se tildan obviando la terminacin mente y aplicar la norma de acentuacin que corresponda.
esdrjula
Simblicamente Elsticamente
F) PALABRAS COMPUESTAS SEPARADAS POR GUIN: estas palabras se acentan cada una en forma independiente, es decir, en forma aislada una de la otra, entonces puede ocurrir que ambas se tilden, slo una de ellas o ninguna. Tcnico mecnico Mecnico dental fsico - qumica
Esdrjula
Esdrjula
esdrjula
aguda
esdrjula esdrjula
G) PALABRAS COMPUESTAS NO SEPARADAS POR GUIN: en esta situacin, la primera palabra pierde la tilde (si es que la lleva) y se conserva la tildacin slo del ltimo trmino o pueda que lo adquiera, en el caso de los monoslabos. Decimosptimo Dcimo pierde su tilde se conserva la tildacin de sptimo
Puntapi Asimismo
el monoslabo PIE adquiere tilde, pues deja de ser monoslabo. (tambien). As pierde la tilde.
H) OTROS CASOS DE ACENTUACIN DIACRTICA Slo : se debe tildar cuando se puede reemplazar por solamente, en cambio no ha de tildarse cuando es adverbio de soledad, pues existe diferencia en el significado, determinado slo por la presencia de la tilde, cambia radicalmente el significado de la oracin. (Actualmente se acepta como correcto sin tilde en ambos casos). l fue slo a caminar El significado de esta oracin, seala que l fue exclusivamente a caminar, no a realizar otra cosa. L fue solo a caminar En cambio, el significado de esta oracin seala que l fue a caminar sin compaa.
An: se tilda cuando es posible reemplazarlo por todava, en cambio no llevar tilde si es sustituible por tambin, inclusive, hasta, ni siquiera. An = todava An est buscando pruebas No lo parece, pero an llueve Aun = tambin, inclusive No lo dijo, ni aun preguntndolo a l. Dijo mi nombre, y aun record mi apodo.
I) ACENTUACIN DE: por que, por qu , porqu, porque. Por que Se Compone por la preposicin por Es la casa por que (por la cual) y el pronombre relativo que, pasamos. equivale a: el cual, la cual, los cuales, las cuales. Por qu Sirve para preguntar y equivale a Por qu no lo llamas? por qu razn? porqu Es un sustantivo y va siempre No dijo el porqu de su decisin. precedido de un artculo, podra sustituirse por el motivo, Conocieron los porqus en su la causa. discurso. porque Es la respuesta a una pregunta. No voy porque estoy cansado. J) VOCES EXTRANJERAS: estas palabras conservan la tildacin de su idioma original. EJERCICIO N 4 AUTOEVALUACIN DE ORTOGRAFA ACENTUAL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. En tu casa estaba el. Eso es para mi?. 11. Tu tio contemplaba el mar. 12. A mi me gusta la pesca. 13. No me eches a mi la culpa. 14. Solo me lo dijo a mi. 15. Como encuentras a ese enfermo?. En esa fila sobra aquel. Habra que ocuparse de eso. hasta cuando tendras malas notas?. Quisiera saber cual le gusta. Cuanto cuesta este libro? Cuando las dan, las tomas Quien lo diria! Esto me parece mejor que 10. En ese libro no hay prologo; en este, si lo hay.
16.
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ORTOGRAFIA LITERAL Este tipo de ortografa se preocupa de regular el correcto uso de las letras, especialmente las que pudieran presentar dificultad en su escritura, para ello estudiaremos las normas para el uso de: b-v; c-s-z; g-j; ch-ll-y; r-rr; h; x. Tambin es conveniente considerar que no es suficiente manejar memorsticamente las normas, lo importante es aplicarlas y hacer las asociaciones semnticas necesarias para usar adecuadamente un grafema. USO DE B Pretritos imperfectos terminados en --aba
Combinaciones
Consonntica s Br bl- mb
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1. PRETRITOS IMPERFECTOS TERMINADOS EN primera conjugacin. Infinitivo en -AR Amar Cantar Llorar Bailar
2. COMBINACIONES CONSONNTICAS FIJAS: MB, BR Y BL. combinacin ejemplos MB Cambio, timbal, combate, ambos, rombos BR BL Brillo, abrigo, brisa Blanco, cable, noble, hablar
3. PREFIJOS ABS-, AB-, OB-, SUBPrefijos ejemplos ABSAbsoluto, absolver ABAbdicar OBSUBobstculo, observatorio, obligar Subttulo, submarino, subalterno
4. VERBOS TERMINADOS EN -BIR, -BUIR Verbo ejemplos Escribir, recibir, percibir -BIR excepto: hervir, servir, vivir y sus derivados -BUIR Contribuir, retribuir, atribuir
5. PREFIJOS: BI-, BIS-, BIBL-, ABU-, BUR-, ABO-, BIENprefijos ejemplos BIBisiesto, bicicleta BISBisnieto, bisabuelo
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BIBLABUBURABOBIEN-
biblifilo,
6. VERBOS TERMINADOS EN ABER terminacin ejemplos Saber, caber, haber -ABER Excepto: precaver 7. TERMINACIN BILIDAD, BUNDO terminacin -BILIDAD ejemplo Contabilidad, amabilidad, Responsabilidad, posibilidad Excepto: civilidad, movilidad Nauseabundo, vagabundo
-BUNDO
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USO DE V
Combinaciones
Comienzan con: Lla-, lle-, llo-, llu- pre-, pri-, pro-, pol-
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II. USO DE V 1. COMBINACIONES CONSONNTICAS FIJAS: ADV, NV, BV combinacin ejemplos ADV Adverbio, adverso, adversario NV BV Invierno, enviar, invicto, envase Obvio
2. ADJETIVOS TERMINADOS EN: -AVA, -AVE, -AVO, EVA, -EVE, -EVO terminacin -AVO, - AVA AVE -EVO, -EVA EVE -IVO, -IVA octavo(a), esclavo(a), Suave Longevo(a), leve nocivo (a), nutritivo(a), cautivo(a), activo(a), positivo(a) ejemplos cncavo(a), bravo (excepto: slaba) ( excepto: rabe) nuevo(a) emotivo(a), adoptivo (a), impulsivo(a), negativo(a), (excepto: estribo)
3. TERMINACIN: - VORO (A), -VIRO(A), -VENIR terminacin ejemplos VORO (A) insectvoro (a), herbvoro(a) carnvoro(a), omnvoro (a) (excepto: vbora) VIRA Elvira VENIR Prevenir, convenir, sobrevenir 4. DESPUS DE LAS SLABAS LE-, DIslaba ejemplos LELevadizo, levita DIDivorcio (Excepto: dibujo) 3. PALABRAS COMPUESTAS CON: VICE-, VILLAprefijo ejemplos VICEVicealmirante, vicepresidente VILLAVillana, villorrio
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4. PALABRAS QUE COMIENZAN CON: LLA-, LLE-, LLO-, LLU-, PRE-, PRI-, PRO-, POLinicio ejemplos LLALlave, llavero LLELlevar, llevadero LLOllover, llovizna LLULluvia PREPrevalecer PRIPrivado PROProvocar (Excepto: probar, probeta) POLPolvo
GUA DE EJERCICIOS N 5 Reemplaza por una B o V, segn corresponda, menciona la regla que se aplica. Di_ isorio _razo Di_ ertir O_struir Ad_ertencia Inscri_ir A_usar Decli_e _ientre Precepti_o _utaca Sensiti_o Al_oroto A_usivo Le_e Comiti_a
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Calla_an Pre_alecer O_tener Diminuti_o Conce_ir Subjunti_o Geniti_o Afirmati_o A_negado Objeti_o A_surdo Cauti_os E_aluar O_struir E_acuar E_idente Llu_ia E_entual
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III USO DE C Los grafemas C- S- Z, pueden presentar dificultad en su escritura, ms an si se considera que los hablantes del castellano en Chile, no hacen diferencias en la pronunciacin de estos fonemas, de ah la importancia de conocer y manejar las reglas que regulan su uso para asegurar su escritura sin errores que puedan interferir en el buen uso del idioma. Palabras que terminan en icia, -icie, Verbos terminados en cer cir ducir
Terminacin -cin
1.
PALABRAS QUE TERMINAN EN LOS SUFIJOS ICIA, -ICIE, -ICIO ejemplos terminacin -ICIA Justicia, noticia, astucia, (excepto: -ICIE Planicie -ICIO Ejercicio, vicio, juicio,
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2.
PALABRAS QUE TERMINAN EN : -ENCIA, -NCIA, -CIA terminacin -NCIA ejemplos Estancia, audiencia, inteligencia, importancia, infancia, experiencia, evidencia (excepto: ansia, hortensia) cansancio, anuncio, rancio, silencio Astucia, noticia (excepto: iglesia, amnesia, anestesia, autopsia, epilepsia, Rusia, gimnasia, eutanasia, idiosincrasia, magnesio Polinesia, Asia,
-NCIO
-CIA
5. VERBOS TERMINADOS EN CER CIR DUCIR ejemplos terminacin -CER Crecer, conocer (excepto: coser, toser, ser) -CIR decir (excepto: asir) -DUCIR Reducir, deducir
6. EL LOS SUFIJOS DIMINUTIVOS-CICO CITO,-CILLO(A) Tener la precaucin de no confundir cito con -ito, ni -cita con ita, por ejemplo: Vaso vasito
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7. PALABRAS TERMINADAS EN CIN, Que provienen de sustantivos derivados terminados en DO, DOR, TO, TOR Ej.; Relacionador Cantor Acto terminacin -CIN relacin cancin accin ejemplos Cancin, emocin.
8. PALABRAS TERMINADAS EN Z , El plural de estas palabras debe cambiarse por C, cuando sta queda delante de E o de I terminacin -Z Pez Vez Perdiz Vivaz ejemplos peces veces perdices vivaces
9. TERMINACIN CEDER, -CIBIR terminacin -CEDER -CIBIR ejemplos Proceder, conceder, suceder, acceder Recibir, percibir
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III. USO DE S Gentilicios Terminados en Terminacin -ase, -ese de todos los verbos - sin -esa, -ense Sustantivos terminados en
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1. GENTILICIOS TERMINADOS EN -ESA, -ENSE gentilicio -ESA -ENSE Ejemplos Portuguesa, japonesa, inglesa, francesa Serenense, ateniense, pascuense, (excepto: vascuence)
2. TERMINACIN -ASE, -ESE DE TODOS LOS VERBOS Terminacin verbal -ASE -ESE ejemplos Esforzase, comprase Descendiese, fuese, pudiese
3. SUSTANTIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN -SIN Que provienen de sustantivos derivados terminados en SO, SOR, Ej.; televisor impreso extenso Terminacin -SION televisin impresin extensin ejemplos Ilusin, televisin
4. ADJETIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN -OSA, -USO(A), -ISIMA(O), -ISTA terminacin -OSA(O) adjetivos Ansioso, canoso, lujoso, ruidoso, dichosa, graciosa (excepto: mozo es derivado) -USO(A) -ISIMA (O) -ISTA intruso Bellsima, lindsimo deportista, artista, maquinista
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5. PALABRAS TERMINADAS EN -SIVO, -SIVA, -ESTA, -ESTO, -ISTA terminacin -SIVO, -ESTA -ESTO -ISTA ejemplos Ofensivo, abusiva (excepto: nocivo) Fiesta molesto lista
6. PALABRAS QUE COMIENZAN CON SEG-, SIGinicio SEGSIGejemplos segadora, segua, (excepto: cegar y sus derivados) siguiente, signo (excepto: cigarro, cigea y derivados)
sus
7. PALABRAS QUE COMIENZAN EN OS-, TRAS-, DES-, DIScomienzo OSTRASDESDISejemplos Oscuro (excepto: ozono) Traslado (excepto: trazo y sus derivados) Desnutrido Dscolo
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III. USO DE Z Sustantivos derivados terminados en -anza Sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza Adjetivos terminados en -az -oz
-iza,- izo,
Agudas terminadas en
-iz
1.
EN LOS ADJETIVOS AGUDOS TERMINADOS EN AZ OZ terminacin ejemplos -AZ -OZ Audaz, capaz, fugaz, asaz, falaz Atroz, veloz
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2. SUSTANTIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN LOS SUFIJOS -ANZA terminacin -ANZA Ejemplos sustantivos derivados mudanza, alabanza, confianza, enseanza matanza, crianza, cobranza, tardanza, mezcolanza (excepto: gansa no derivado)
3. SUSTANTIVOS ABSTRACTOS TERMINADOS EN LOS SUFIJOS -EZ, -EZA terminacin -EZ -EZA Ejemplos sustantivos abstractos Altivez, madurez, palidez, vejez, doblez, acidez Belleza, pereza, tristeza, riqueza, gentileza, pobreza
4. SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS TERMINADOS EN -AZO, -AZA, AUMENTATIVOS Y DESPECTIVOS. terminacin -AZO ejemplos Codazo, hombrazo, manotazo, flechazo, Portazo, amigazo -AZA Mostaza, ollaza
5. EN LOS NOMBRES DERIVADOS DESPECTIVOS TERMINADOS EN LOS SUFIJOS -ZUELA,-ZUELO En los derivados de palabras que tiene s, el sufijo es solamente uelo, como por ejemplo: condesuela (condesa) terminacin -ZUELA ZUELO ejemplos Ladronzuelo, reyezuelo, portezuela, jovenzuela.
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6. SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS DERIVADOS TERMINADOS EN IZ0 (A), AZGO terminacin -IZA IZO -AZGO Fronteriza, Asustadizo, antojadizo Liderazgo (Excepto: rasgo, trasgo) ejemplos
7. VERBOS DERIVADOS TERMINADOS EN EL SUFIJO IZAR. No confundir con los verbos derivados cuyo sufijo es ar, como: alisar, avisar, divisar, improvisar, pisar, pesquisar. terminacin -IZAR ejemplos Deslizar, amenizar, analizar, profetizar Canalizar, suavizar, eternizar, popularizar
8. SUSTANTIVOS TERMINADOS EN - ZN terminacin -ZN ejemplos quemazn, punzn, caparazn, desazn, nevazn (excepto: blusn, bolsn, masn, tesn, requesn) 9. PALABRAS AGUDAS TERMINADAS EN -IZ terminacin -IZ ejemplos Actriz, aprendiz, emperatriz, tapiz, matriz (excepto: pas)
10. LAS FORMAS IRREGULARES DE LOS VERBOS TERMINADOS EN -CER,- CIR Terminacin -CER Padecer Ofrecer -CIR Lucir Producir ejemplos padezco ofrezco luzco produzco
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GUA DE EJERCICIOS N 6 Completa con una C- S o Z segn corresponda Flecha___o Bra__o Grandio__o Pr__er Mor__illa Anali__ Revela__in __al__io In__ignia Oca__in __ervir Adver__o __er __in__ero __icatri__ A__ir Barni__aba __al__etn __ui__idio Gimna__ia Empe__ar Pre__io__o Palide__ __igea To__er Li__iado Nau__eabundo Blu__n _utile__a Plomi__o Lu__ir Fabulo__o Geode__ia Au__en__ia E__guin__e Lactan__ia Corro__ivo Blu__a Capa__e__ Dedu__ir Pa__ A__ahar Fran__e__ita An__io__o Eva__in Rela__in Ane__te__iar
Con__erva__in __ostuvie__e Igle__ia __en__ible Bol__n Expre__ivo En__errar Tardan__a __umbido Fabulo__o Impre__in Calvi__ie Enroje_er Conven__er Pa__cuen__e Roji__o Capa__ De__i__in
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Slabas ge, gi
USO DE G I) INFINITIVOS TERMINADOS EN: GER, -GIR, -GIAR, -IGERAR ejemplos terminacin -GER Recoger , proteger (excepto: tejer) -GIR Corregir, fingir (excepto: crujir) -GIAR Contagiar -IGERAR Aligerar
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2. TERMINADAS EN: -GENTE, -INGENTE, VIGENTE Terminacin ejemplos -GENTE Inteligente, insurgente, exigente, indigente -INGENTE Contingente
3. PALABRAS TERMINADAS EN: -GIA, -GIO, -GIN terminacin ejemplos -GIA Estrategia, alergia, -GIO Colegio, privilegio, contagio -GION Religin
4. COMBINACIN SLABICA: -GES Y GEN SLABAS ejemplos GES GEN gesto, digestin (excepto: majestad) virgen, gentil, origen (excepto: jenjibre enajenar, ajenjo, ajeno, avejentar, berenjena ) Original, pgina, (excepto: Jineta, jinete, cojn, trajn)
GIN
5. PALABRAS CUYA TERMINACIN: -GLICO, -GSICO, -GESIMAL, -GSIMO, -GTICO, GINICO, -GIONAL, -GISMO, con sus respectivos femeninos y plurales. terminacin ejemplos -GLICO, Evanglico -GSICO Analgsico -GESIMAL Vigesimal -GSIMO Vigsimo -GTICO, Energtico -GINICO Higinicos -GIONAL Regional -GISMO neologismos (excepto: salvajismo, espejismo)
6. PALABRAS QUE EMPIEZAN CON: IN-, LEGI-, GESTinicio INLEGIGESTGEOejemplos Indgena, ingeniero, indigente (excepto: injerto) Legible (excepto: leja, lejitos) Gestos geologa, geografa
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7. EN LAS SLABAS: ge, gi, cuando se pronuncia la u, debe escribirse esta letra el signo llamado cremilla o diresis () slabas Ge Gi ejemplos Cigea, antigedad, vergenza Pingino, agita
8) PALABRAS CON TERMINACIN: -GA, -GO, -GIONARIO, -GIOSO, GRICO, -IGERO, -GICO terminacin ejemplos -GA Pedagoga (excepto: Buja, cruja, hereja, apopleja, paraplejia, hemiplejia) -GIO Contagio -GIONARIO Correligionario -GIOSO Religioso -GIRICO -IGERO -OGICO Panegrico Ligero Lgico, sicolgico (excepto: Paradjico)
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USO DE J
Sonido verbal JE JI
USO DE J 1. VERBOS TERMINADOS EN: -JAR,-JEAR terminacin ejemplos -JAR Atajar, dejar -JEAR Cojear, hojear
2. EN PALABRAS TERMINADAS EN: -JE terminacin ejemplos -JE Monje, lenguaje, cortinaje, brebaje (excepto: esfinge, finge, falange, faringe, laringe cnyuge,
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3. PALABRAS CUYO INICIO ES: AJE-, EJEinicio ejemplos AJEEJEAjedrez, ajetreo, ajeno, (excepto: agenda, agencia) Ejercicios, ejecucin, ejemplo
ejemplos
5. PALABRAS CON TERMINACIN:-JERA, -JERO,-JERA terminacin ejemplos -JERA-JERO Pasajera, extranjero (excepto: ligero) -JERIA Relojera, extranjera
6. LAS FORMAS VERBALES CON LOS SONIDOS: JE - JI, cuyos infinitivos no se escriben con J ni con G. infinitivo Forma verbal Trajeron Traer Reduje Reducir Deducir Dedujeron Dijeron Decir Produjeron Producir condujeron conducir GUA DE EJERCICIOS N 7 Completa con G o J, segn corresponda ____er____a Ba__a__e Sar__ento __ento Litur__ia Vira__e Hemiple__ia Parad__ico Falan__e __endarme Cru__idera Tar__eta __erarca Te__ido A__eno Ele__a Cora__e In__erto
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USO DE H Palabras que se inician con hia-, hie-, hue-, huiVerbos Haber, Hacer Hablar, Hallar Habitar
hist
USO DE H 1. EN LOS VERBOS: HABER, HACER, HABLAR, HALLAR, HABITAR y todos sus derivados 2. EN LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON: HU- MS M CON VOCAL Norma HU + M CON VOCAL Humedad Humo humillar ejemplo
3. PALABRAS CON LOS PREFIJOS: HIDR-, HIPER-, HIPOprefijo HIDRHIPERHIPOejemplo Hidrgeno, hidrulico, Hipertensin, hipersensible Hipoptamo, hipcrita, hipdromo
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4. EN LAS PALABRAS QUE SE INICIAN CON: HIA-, HIE-, HUE-, HUIprefijo HIAHIEHUEHUIejemplo Hiato Hiena, hiel, hiedra, hierve Huevo, hurfano, hueso Huida, huincha, huidizo
5. EN LOS PREFIJOS: HECTA-, HELIA-, HEMI-, HEMO-, HEPTA prefijo HECTAHELIAHEMIHEMOHEPTAejemplos Hectrea Heliotropo Hemiciclo Hemorragia, hemofilia Heptagonal
6. LOS PREFIJOS: HERM-, HORN-, HOLG-, HOSP.-, HORRprefijo HERMHORNHOLGHOSPHORRejemplos Hermano, hermoso, hermtico ( Excepto: ermita) Horno, hornear (Excepto: ornamentar) Holgazn, holgadura Hospital, hospedera Horrorizar, horror
7. OTROS PREFIJOS: HETERO-, HOMO-, HIPNO-, HEXA-, HISTprefijos ejemplos HETEROHeterogneo HOMOHomogneo, homosexual HIPNOHipntico HEXAHexagonal HISTHistologa
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LL
USO DE Y
Y Terminacin y
USO DE LL 1. PALABRAS CON TERMINACIONES: ALLE, -ELLE, -ELLO terminacin -ALLE -ELLE -ELLO ejemplos Valle, calle, talle Muelle, fuelle, Atropello, aquello, sello, (excepto: plebeyo, leguleyo)
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2. PALABRAS CON TERMINACIN EN: -ILLO, -ILLA terminacin -ILLO -ILLA ejemplos pitillo, tornillo, cuchillo Pastilla, rodilla, villa, silla, rosquilla
3. EN PALABRAS QUE COMIENZAN CON: FA-, FO-, FUterminacin FAFOFUejemplos Fallecer, falla, fallido Folleto, follaje Fullera
USO DE Y
1. SE USA Y AL FINAL DE LA PALABRA CUANDO no son palabras agudas, cuando son agudas, corresponde usar i terminacin ejemplos ACENTUACIN EN OTRA SLABA Grey, Uruguay, Eloy, Godoy ACENTUACIN AGUDA Marroqu, carmes, confund
2. PALABRAS QUE NO CORRESPONDEN A REGLAS CONCRETAS Plebeyo, bayeta, plyades, ensayar, payaso, disyuntiva, enjoyar, reyerta,
3. EN VERBOS CUYOS INFINITIVOS NO LLEVAN: LL NI Y infinitivo OIR IR ERGUIR CAER conjugacin Oyendo Yendo Yergo Cay
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RR
SE USA RRCUANDO SU PRONUNCIAVIN ES ERRE VA ESCRITA entre vocales SE PRONUNCIA ERRE ENTRE VOCALES DESPUS DE CONSONANTE AL INICIO DE LA PALABRA ejemplos carro, errar, barro, barrio Enrique, Israel, alrededor, enredo Ratn, Rodrigo, Ramrez
Delante de las slabas Pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro
Inicio con ex
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Extraordinario, extramilitar
extradicin,
estrafalario, estratosfera,
2. DELANTE DE LAS SLABAS: PLA, PLI, PLO, PRE, PRI, PRO Antes de las slabas PLA Explanada PLI PLO PRE PRI PRO Explicar Explosivo Expreso Exprimir Expropiar ejemplos
3. EN PALABRAS CON INICIO EN: EX inicio ejemplos EX Exaltar, excelente, exiguo, extremar
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ORTOGRAFIA PUNTUAL
Los signos de puntuacin son herramientas de la escritura surgidas con el objeto de hacer ms entendible un texto. Se utilizan, principalmente, para indicar pausas, nfasis y sentidos. La escritura es una forma de comunicacin que implica una construccin lineal; dado que es imposible escribirlo todo al mismo tiempo, es necesario separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas en orden. Los signos de puntuacin nos indican pausas obligatorias, supremaca de una frase sobre otra, nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones. El uso de los signos de puntuacin proporciona al texto una estructura que facilita la lectura y comprensin del mismo; as, stos se utilizan para: Estructurar un texto. Delimitar las frases y los prrafos. Hacer nfasis en las ideas principales. Ordenar las ideas secundarias. Eliminar ambigedades. El correcto uso de los signos de puntuacin asegura la adecuada articulacin de las unidades de significado que integran una frase o un prrafo. Por eso los signos de puntuacin requieren un empleo y conocimiento muy preciso acerca de lo que el emisor desea expresar y que espera que el receptor lo comprenda con el sentido que l le quiso dar. Si los signos se ubican en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quera decir. Cuanto ms resalten los signos la estructuracin del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), ser ms coherente y preciso el texto. La puntuacin vara segn el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mnimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ah la importancia de conocer y aplicar las normas bsicas de la puntuacin. Sin embargo, hay que advertir que ms all de cualquier norma establecida, los signos de puntuacin componen tambin la arquitectura del lenguaje y por ende del pensamiento escrito. En este sentido, y tal y como sucede en poesa desde hace ms de un siglo, no existen normas exactas para reglamentar el correcto de uso de los signos en las partituras, tanto narrativas como poticas. En trminos de principios y parmetros, los signos de puntuacin entraran a formar parte de los parmetros del lenguaje y en consecuencia se sitan en un proceso de constante evolucin y son variables que pueden depender de otros factores. Si la finalidad ltima es la comunicacin, podra resultar paradjico encontrarnos con licencias ortogrficas que no respetan el modo convencional de escritura y que sin embargo expresan a la perfeccin los conceptos y los ritmos internos, invisibles de otra manera. Como ejemplo de variable "en el extremo" se situaran los cambios en las formas de escritura que estn imponiendo los nuevos medios de comunicacin, chat, blog, sms... que ms que atacar a las viejas estructuras del lenguaje realizan de l un uso especfico, adecuado a la velocidad y otras caractersticas del medio en cuestin; an cuando lo correcto es respetar el uso de los signos de puntuacin y evitar la degradacin del idioma castellano por modismos y anglicismos.
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LOS PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACIN SON: El punto "." La coma "," El punto y coma ";" Los dos puntos ":" Las comillas " "" " Los parntesis "( )" y corchetes "[ ]" Los signos de interrogacin " ?" y exclamacin " !" El guin "-" y la raya "" Los puntos suspensivos "..." El apstrofo " ' " El Guin Largo " " El Guin corto " - "
Punto aparte
Punto Final
Punto seguido
Puntos suspensivos
.
El punto El punto (.) es el signo de puntuacin que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el espaol, adems de en la mayora de los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separacin con el carcter que precede, pero dejando un espacio con el carcter que sigue a continuacin, a no ser que dicho carcter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.
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Punto y seguido Separa enunciados dentro de un prrafo. Quiere decir que se contina escribiendo a continuacin del punto; la primera palabra escrita en este caso ir en maysculas, excepto en el caso de las abreviaturas. Por ejemplo: Historia de Espaa. El descubrimiento de Amrica.
Punto y aparte Separa dos prrafos con contenido diferente dentro del texto. A continuacin hay que comenzar a escribir en lnea distinta. Para seguir las normas se debe de "sangrar" la primera lnea de texto del nuevo prrafo.
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,
La coma enunciado. SEPARACIN DE ELEMENTOS ANLOGOS precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni Ejemplo: Tengo perros, gatos, conejos y ratones. Mara volvi a casa, hizo los deberes, cen y se fue a la cama.
La coma (,) es un signo de puntuacin que seala una breve pausa dentro del
Se utiliza para separar los miembros de una enumeracin, salvo los que vengan
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ELIPSIS VERBAL Se usa la sustituir el verbo con el propsito de no repetirlo Ejemplo: Pilar trabaja poco; Marcelo, mucho (la coma despus de Marcelo, reemplaza al verbo trabaja)
FRASE INTERCALADA, EXPLICATIVA Esta frase va entre comas, y de alguna manera aclara o especifica el significado del sujeto. Se puede sacar del resto de la oracin, lo alterando su significado. Ejemplo: El pobre hombre, sorprendido con la sorpresa, no le contest. La expresin sorprendido con la sorpresa, se puede sacar de la oracin.
VOCATIVOS Es la forma en que se llama o nombra enfticamente a una persona. Dependiendo del lugar que ocupe el vocativo dentro de la oracin, deber colocarse la coma. a) Vocativo al inicio de la oracin: Debe ir seguido de coma. Amigo, gracias por tu bondad. b) Vocativo al medio de la oracin: Debe ir entre comas. Gracias, amigo, por tu bondad. c) Vocativo al final de la oracin: Debe ir precedido de coma. Gracias por tu bondad, amigo.
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Es usted, profesor? : En este enunciado se est preguntando si es el profesor quien toca la puerta, por ejemplo. Es usted profesor? : Ac la pregunta es si la profesin de la persona interrogada es la de profesor.
ANTES DE LOCUCIONES CONJUNTIVAS O ADVERBIALES Sin embrago, por tanto, por lo tanto, en fin, por ejemplo, asimismo, en consecuencia, por consiguiente, en cambio, no obstante, en efecto, es decir, en fin, es decir, y otras similares. Ejemplo: El ruido del tren era ensordecedor, no obstante, era como una suave meloda para la ansiosa espera. Dame eso pronto, es decir, si te parece bien.
Enumeraciones
Causa consecuencia
Yuxtaposicin
;
El punto y coma CAUSA - CONSECUENCIA Gramaticalmente se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase. Tambin se podra definir que una oracin es consecuencia de una causa, sin conjuncin.
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Ejemplo: Mara estaba apenada por el examen; tendr que estudiar ms Est lloviendo mucho; no podremos ir paseando. ....
ENUMERACIONES LARGAS O RELACIONADAS POR EL SENTIDO Son enumeraciones extensas que adems pueden tener una o ms comas. Ejemplo: Mara tiene unos grandes y expresivos ojos negros; Pablo se destaca por su frondosa cabellera negra rizada; Esteban es pequeo, pero su alegra contagia a todos sus compaeros. Se est enumerando las caractersticas de Mara, Pablo y Esteban.
YUXTAPUESTAS Son oraciones que se relacionan por el sentido. Ejemplo: El odio nada engendra; slo el amor es fecundo.
:
Los dos puntos
Desde el punto de vista de la sintaxis, los dos puntos son parecidos al punto y coma, y
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separan dos partes de una oracin, a menudo constituidas por proposiciones independientes. No se empieza con mayscula despus de dos puntos.
ANTES DE CITA TEXTUAL Ejemplo: Luis XIV dijo: Yo me voy, Francia se queda DESPUS DE VOCATIVO EN LAS CARTAS Ejemplo: Estimado seor: Querido amigo: De mi consideracin:
ANTES DE UNA ENUMERACIN Ejemplo: Se vende los siguientes artculos: camisas, pantalones, polerones, corbatas. Una alimentacin equilibrada debe contener alimentos variados: fruta, verdura, carne, pescado, etc. ANTES DE UNA EXPLICACIN O UNA CAUSA Ejemplo: Me quedo en casa: llueve y estoy cansado.
DESPUS DE LAS EXPRESIONES POR EJEMPLO, A SABER Ejemplo: Me gustara visitar alguna ciudad italiana, por ejemplo: Roma.
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citar textualmente
Las comillas (,, ", ') son signos tipogrficos utilizados para demarcar niveles distintos en una oracin.
Las comillas
CITA TEXTUAL
SEALAR PALABRAS CON UN SENTIDO DISTINTO Para sealar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error; ya se para indicar la intencin irnica; para presentar el significado de una palabra o expresin y/o destacar una expresin extranjera o un apodo o pseudnimo.
( )
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Los parntesis Los parntesis (en singular, parntesis) son signos de puntuacin. Se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaracin.
?
Signos de interrogacin El signo de interrogacin es un signo de puntuacin que denota una pregunta. Su origen se encuentra en el latn. La palabra cuestin viene del latn questio, o pregunta, abreviado como Qo. Esta abreviacin se transform en el signo de interrogacin.
Puntos suspensivos Los puntos suspensivos son un signo de puntuacin que se utiliza al final de una frase,
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en lugar del punto. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nivel de la lnea base de escritura ( ). Tienen el mismo significado gramatical que el punto, si bien indican al lector que la frase precedente podra continuar.
INDICAR DUDA, TEMOR O sorprender al lector con algo inesperado Ejemplo: Detuvieron al contrabandista y en su maletn le hallaron slo un cepillo de dientes.
CITA TEXTUAL Cuando se copia la cita textual incompleta, indica omisin. Ejemplo: Cervantes en su autorretrato se describe con las siguientes palabras: ni grande ni pequeo, la color viva, antes blanca que morena (comienzo y final)
Indicar dilogos
_
Guin mayor El guin mayor ( _ ) (tambin llamado "guin bajo") se usa para separar elementos incidentales que se intercalan en una oracin y para sealar en los dilogos la intervencin de cada locutor. Es usado comnmente en guiones teatrales. Ejemplo.
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RESPUESTAS CORRECTAS EJERCICIO N 1 Palabra 1. martes 2. veloz 3. exmenes 4. vino 5. escuchar 6. jugador 7. relacin 8. marroqu 9. comunes 10. verbal 21. colibr 22. abundancia 23. jardn 24. ftbol 25. mircoles 26. sbado 27. decdase 28. lmpara 29. mrmol 30. Jurez 31. mesa 32. formal 33. elstico 34. correcta 35. azcar clasificacin grave aguda esdrjula grave aguda aguda aguda aguda grave aguda aguda grave aguda grave esdrjula esdrjula esdrjula esdrjula grave grave grave aguda esdrjula grave grave Palabra 11. conmigo 12. captulo 13. dcil 14. algn 15. anterior 16. tenaz 17. comn 18. despus 19. devulveselo 20. tesn 36. rmpetelo 37. jardines 38. irlands 39. general 40. concejal 41. llegar 42. smbolos 43. tintero 44. kilmetro 45. hermandad 46. verbales 47. celofn 48. til 49. tilde 50. maldad clasificacin grave esdrjula grave aguda aguda aguda aguda aguda sobresdrjula aguda sobresdrjula grave aguda aguda aguda aguda esdrjula grave esdrjula aguda grave aguda grave grave aguda
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Espero que t confecciones el uniforme de tu hermano El correo areo es ms rpido que el terrestre. Te enviar el libro para ti. Esto es slo para m? Estabais t y tu novia en el cine. Seguro que l lo sabe.
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7. 8. 9. 10. 11.
Lo quera todo para s. Me ofrecieron un t que te habra gustado. Equivocadamente me lo enviaron a m. Queremos uvas, mas es imposible. T y l compraron el terreno. EJERCICIOS N 3
Tilda correctamente las siguientes frases, anotando una D para los hiatos y una H, para los hiatos en todas las palabras destacadas. 1. El bho canta tristemente hiato 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Luca iba en el taxi Sal tiene poderes ocultos No tena los documentos al da La palabra fue no se acenta Ni una gra lo movera Me pide que evale los daos El bal contena cartas muy antiguas y algunos mapas El atad permaneca solitario Se prohbe la entrada a todo vehculo En la va pblica encontr esta pa Pedro estudia pedagoga en filosofa Con la noticia, no viva ni dorma hiato hiato hiato y hiato diptongo y hiato hiato y hiato hiato hiato, hiato, dip y di hiato, hiato, y diptongo hiato y hiato hiato y hiato dipt, hiato,y hiato dip, hiato, y hiato
La polica distingua a sus funcionarios en esa ceremonia hiat, hiat, dip y dip
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EJERCICIO N 4
1. En tu casa estaba l. 2.Eso es para m?. 3. Tu to contemplaba el mar. 4. A m me gusta la pesca. 5.No me eches a m la culpa. 6. Slo me lo dijo a m. 7. Cmo encuentras a ese enfermo?. 8. En esa fila sobra aquel. 9. Habr que ocuparse de eso.
10. En ese libro no hay prologo; en ste, si lo hay. 11. Esto me parece mejor que 12. Quin lo dira! 13. Cuando las dan, las tomas 14. Cunto cuesta este libro? 15. hasta cuando tendrs malas notas?. 16. Quisiera saber cual le gusta.
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GUA DE EJERCICIOS N 5 Reemplaza por una B o V, segn corresponda, menciona la regla que se aplica. Divisorio brazo Divertir Obstruir Advertencia Inscribir Abusar Declive vientre Preceptivo butaca Sensitivo Alboroto Abusivo Leve Comitiva Callaban Prevalecer Obtener Diminutivo Concebir Subjuntivo Genitivo Afirmativo Abnegado Objetivo
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RESPUESTAS CORRECTAS GUA DE EJERCICIOS N 6 Completa con una C- S o Z segn corresponda Flechazo Brazo Grandioso Prcer Morcilla Analic Revelacin calcio Insignia Ocacin servir Adverso ser sincero cicatriz Asir Barnizaba calcetn suicidio Gimnasia Empezar Precioso Palidez cigea Toser Lisiado Nauseabundo Blusn sutileza Plomizo Lucir Fabuloso Geodesia Ausencia Esguince Lactancia Corrosivo Blusa Capaces Deducir Pas Azahar Francecita Ansioso Evasin Relacin Anestesiar Conservacin Iglesia sensible Bolsn Expresivo Encerrar Tardanza zumbido Fabuloso
Anciano Dentista Difusin Confusin Vascuence sostuviese Impresin Calvicie Enrojecer Convencer Pascuense Rojizo Capaz Decisin
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GUA DE EJERCICIOS N 7 Completa con G o J, segn corresponda jerga Bagaje Sargento gento Falange Tejido Liturgia Viraje Hemiplejia Paradjico gendarme Crujidera Tarjeta jerarca Ajeno Elega Coraje Injerto
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