SK BUKIT TONGKAT, KLUANG: PELAN TINDAKAN KURSUS DALAMAN UNTUK GURU (PROGRAM I-THINK)

23.12.2013 (ISNIN)

KBAT dalam sistem persekolahan (8.00-9,00pagi)

Konsep 6 Titik Permulaan

Peta pemikiran ("asa ) $ %enis peta

(9.00- 0.00 pagi)

( 0.-0 - #.-0)
1. Peta bulatan 2. Peta buih 3. Peta buih bergan%a . Peta pokok

Pengenala n

1. peyoalan refleksi 2. kemahiran berfikir 3. peta visual . !angkaian kalobrasi ". #angunkan ke$en%erungan periba%i &. 'embentuk persekitaran

&'(AT ()AKA* +,!'+,AKA*) ( #.-0-#.00 petang)

Peta pemikiran ("asa #) $ %enis peta (#.00- $.00 petang)

". Peta %akap &. Peta alir (. Peta pelbagai alir ). Peta titi

!elesai sesi pertama

2 .12.2013 (S*+,S,)

Bengkel mem.ina Peta Pemikiran (8.00- 0.00 pagi)

22 orang guru %ipe$ahkan kepa%a 3 kumpulan Setiap ahli menyiapkan 1 peta pemikiran %an %ibentangkan %alam kumpulan

&umusan dan soal %a/a.

Bingkai &u%ukan ( .00 .-0 pagi)

( 0.-0-

.00 pagi)
Penerangan %aripa%a peman%u

'erumus mana yang kurang tepat %an membetulkannya

Teori Bloom dan Anderson ( .-0- #.-0 tengahari)

&ehat #.-0- #.00 petang (makan disediakan)

Teknik pen2oalan

(#.00 --.00 petang)

1. Soalan-soalan bermatlamat 2. Soalan mengikut aras

Perban%ingan

Penggunaan peta pemikiran dalam p0p (-.00--.$1petang)

Perbin$angan %i %alam kumpulan mengikut panitia

&umusan dan penutup (-.$1 -$.00 petang)

.leh /uru #esar

SK Bukit Tongkat, K uang ! PELAN TINDAKAN PELAKSANAAN PROGRAM i-THINK "#$%

3atihan pemandu i-T(,*K di )elaka (#-1. #.#0 -)

+atihan sebelum %iaplikasikan %i sekolah

)es2uarat di antara pemandu ( 9. #.#0 -)

'daran surat ( 9. #.#0 -)

'erangka %an pembahagian tugas untuk +0P i-12IN3

'enge%ar surat panggilan +0P

Kursus dalaman (#-#$. #.#0 -)

)es2uarat pengurusan kali pertama - Taklimat ringkas oleh guru .esar (#6. #.#0 -)

Persiapan 4i5ikal kelas (#6 dan #8. #.#0 -)

3ursus penerangan kepa%a guru-guru

'embentuk persekitaran yang sesuai mengikut konsep i-12IN3

!urat kepada i.u.apa ( - . #.#0 -)

)akluman kepada muridmurid di dalam perhimpunan ( . .#0 $)

Pelaksanaan ( )a8 #0 $)

7anuari--

'akluman tentang pelaksanaan i-12IN3

'uri%-muri% 4elas %engan peta pemikiran

,plikasi i-12IN3 %i %alam kelas

Bengekl i-T(,*K untuk murid-murid (7anuari)

Pemantauan kali pertama ( "e.ruari #0 $)

3a/atan penanda aras ke !K +AT9 9* 7AA"A&)a8 #0 $

#engkel #erkelompok mengikut tahap

Pihak penta%bir melaksanakan pemantauan penggunaan peta pemikiran

Pembela4aran berterusan melalui pengalaman sekolah lain

Pengiktira4an penggunaan peta pemikiran ter.aik kelas ( April #0 $)

Pelaksanaan ( April-- 7un #0 $)

Pemantauan kali kedua ( )ei #0 $)

Penggunaan i-12IN3 terbaik mengikut kelas

Pengiktira4an penggunaan peta pemikiran ter.aik kelas ( )ei #0 $)

3AT,(A* P')A*+: K'PA+A ;:&:-;:&: Kali kedua < 7:* #0 $

Pelaksanaan ( 7ulai-!eptem.er #0 $)

Pengukuhan pengetahuan guruguru

Pemantauan kali ketiga ( 9gos #0 $)

Pengiktira4an penggunaan peta pemikiran ter.aik kelas ( !eptem.er #0 $)

Pem.inaan mural peta pemikiran (!eptem.er*o>em.er)

0iselitkan %i %alam program pas$a 5PS! %an pembu%ayaan i-12IN3

Pelaksanaan ( 9kto.er-+isem.er #0 $)

Pemantauan kali ketiga ( *o>em.er #0 $)

Pengiktira4an penggunaan peta pemikiran ter.aik kelas ( *o>em.er #0 $)

Pengiktira4an kelas ter.aik peta pemikiran dalam )a%lis Anugerah =emerlang sekolah

Peran8angan untuk #0 1 (*o>em.er #0 $)