Título de la Tesina: “El Apartheid como expresión extrema del desarrollo del capitalismo en Sudáfrica” Resumen El presente trabajo

se enmarca en la temática del Apartheid como forma institucionalizada de segregación y dominación racial. Particularmente se centra en la consolidación de una forma de gobierno que permitió el desarrollo y avance del capitalismo nacional e internacional, a partir de la implementación de un sistema de desigualdad y segmentación racial plasmado en una estructura legal, que reglamentó la fragmentación social y territorial del pa s. En este conte!to, el objetivo del trabajo radica en comprender y analizar los mecanismos pol tico" ideológicos que justificaron el apartheid y sirvieron para reforzar un sistema de e!plotación económica que enriquec a al sector blanco de la población a costa del sometimiento y la limitación de las libertades de los sectores negros de la población. Palabras cla e: apartheid, racismo, e!plotación, segregación social, colonización.

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!ndice $%&'()*++$,% #. (bjetivo /. Esquema de trabajo -. 0ipótesis y fundamento .. 2etodolog a de trabajo 2A'+( &E,'$+( +(%+EP&*A3 +AP$&*3( $ #. 'a ces históricas del apartheid /. )esarrollo capitalista y formación de un Estado 6udafricano +AP$&*3( $$ #. $mplementación de la pol tica oficial de Apartheid #.# 3egalización del Apartheid8 legislación y medidas pol ticas #./ 'esistencia #.- El papel de %elson 2andela #.. +oyuntura y mirada internacional sobre el Apartheid +AP$&*3( $$$ #. :in de la pol tica del apartheid /. +onsecuencias y secuelas +(%+3*6$(%E6 <$<3$(='A:$A /; /7 -5 -#7 #9 // //1 #5 #/ . . 1 1 4

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"ntroducción El apartheid es la bisagra de la historia sudafricana, bisagra no en el sentido de cambio, sino en el sentido de unión, de articulación. Es la forma por la cual se puede entrar al pasado sudafricano y al pasado colonial y as mismo, es la forma de entender el presente. Es el instrumento que da cohesión al ayer y al hoy sudafricano. 3a palabra apartheid encierra las ideas y prácticas de racismo, etnocentrismo, violencia, matanza y segregacionismo. &odo el pasado está minado por un camino que lleva a la segregación, a la dominación blanca y a la e!plotación negra. En este trabajo, consideramos que el apartheid constituyó un despliegue de mecanismos pol ticos, económicos, sociales e ideológicos. Estos mecanismos no fueron resueltos e implementados de forma espontánea o arbitraria, sino que se desarrollaron en una continuidad que atraviesa toda la historia sudafricana. En este sentido, el apartheid es una construcción y tuvo una finalidad. )icha construcción es fruto, espec ficamente, de un desarrollo histórico que puede situarse entre #9#5 y #9;5, y que tiene que ver con dos procesos muy importantes y determinantes para su construcción8 el desarrollo del capitalismo y la formación del Estado. En este conte!to la institucionalización de un Estado sudafricano fue la condición para la consolidación de un sistema económico nacional, que permitió la unión de los intereses de la burgues a blanca, e intensificó la e!plotación de la población nativa. 3a segregación impulsada por la e!plotación racial permitió aunar las fuerzas de la raza blanca y cerrar ciertas heridas, las heridas que quedaban abiertas tanto por cuestiones >tnicas ?ingleses" afri@áanersA como económicas ?burguesa minera y agr colaA. El Partido %acional ?National PartyA introdujo el apartheid en su programa electoral de #9.7 y, tras el mismo pasó a formar parte de la pol tica gubernamental de la 'epBblica de 6udáfrica, hasta principios de la d>cada de #995. CApartheidC, en s ntesis, es el nombre con el que se designó a la pol tica racista del gobierno sudafricano, dirigida a aplicar por la fuerza el llamado Cdesarrollo separadoC o la Ccoe!istencia ordenadaC de los sectores blancos de la población, por un lado y los sectores negros por el otro. )e manera que entendemos el apartheid como un proceso D y no meramente un hecho en la historia D que no puede ser e!plicado sino tenemos en cuenta la lógica del desarrollo capitalista y el papel que desempeEó el imperialismo en las reestructuraciones pol ticas de la región. )ebido a los cambios económicos, pol ticos y sociales que se fueron dando en la primera mitad del siglo FF, el apartheid surge como una respuesta pol tica necesaria para mantener, e incluso aumentar, el enriquecimiento de los sectores capitalistas instalados en 6udáfrica. -

#. y la metodolog a de trabajo. como forma de gobierno legal. a partir de la riqueza potencial de sus tierras. tercer mundoA. En segundo lugar. /. Esquema El presente trabajo consta de una introducción. en el cual 6udáfrica ocupa el lugar de pa s perif>rico. es principalmente su caracterización como prototipo de discriminación racial en el siglo FF. desemboca o equivale a una división de clase socio"económicaH 6iguiendo estos interrogantes. as como el papel que tuvo %elson 2andela en la misma y . con tal de mantener y aumentar sus capitales e influencias a nivel nacional e internacional. . se intentará desarrollar y analizar los mecanismos pol tico"ideológicos que justificaron el apartheid y que sirvieron para reforzar un sistema de e!plotación económica que enriquec a al sector blanco de la población a costa del sometimiento y la limitación de las libertades de los sectores negros. se abordan tambi>n las caracter sticas que adoptó la oposición negra al r>gimen. el objetivo general de este trabajo. la descripción de las ra ces históricas del Apartheid y su relación con la formación de Estado 6udafricano que adopta la democracia como forma de gobierno. Puntualmente. operando una fuerte resistencia. será8 )escribir y analizar el Apartheid como el producto de un desarrollo histórico ligado al proceso de consolidación del capitalismo en 6udáfrica. y el desarrollo de un económico nacional moderno. Por otro lado. Por otro lado. el objetivo y la hipótesis. tomando en cuenta como aspectos centrales la legislación y las medidas pol ticas implementadas. (bjetivo 3as razones que fundamentan abordar el tema del apartheid. porque la pol tica del apartheid nos muestra hasta dónde pueden llegar los intereses económicos. el inter>s en el caso sudafricano radica en que la particularidad como sociedad en la cual el racismo llegó a ser un modelo de vida y de gobierno. basados en un ne!o de centro ?pa ses desarrolladosA D periferia ?pa ses dependientes. la división racialH G6e sostuvo dicha diferencia siempre en base a los mismos argumentos o fueron estos modificándose conforme los cambios ocurridos en la esfera pol tico"económicaH G3a división racial de la población. 3as preguntas que motivan la elección de este tema son8 Gcómo es que surge el apartheid como respuesta pol tica necesaria a las necesidades del capitalismo modernoH GIu> importancia ocupa a lo largo de la historia de 6udáfrica. el planteamiento del problema. tres cap tulos y conclusiones finales8 3a introducción abarca la presentación del tema elegido. se desarrollan las caracter sticas del Apartheid en s mismo. Por otro lado. El desarrollo del problema se divide en tres partes8 En primer lugar. en un conte!to de relaciones internacionales entre Estado.

la lectura de dichos autores. una sociedad estrictamente estratificada sobre la base de una clasificación racial. a fin de adquirir un conocimiento general acerca del origen y la evolución del apartheid en 6udáfrica. Por otro lado. se realizó la reconstrucción de la historia reciente de 6udáfrica destacando 1 . 6e abordó en primer lugar. fundamentalmente Estados *nidos y la +omunidad Europea. racismo y apartheid. las fuentes a las que se recurrió son8 la obra de historiadores y teóricos del ámbito de la historia mundial. la historia africana. colonialismo. se basa en la creencia de que estudiar el Apartheid. En segundo lugar. 0ipótesis 3as causas de la instauración del Apartheid como r>gimen de gobierno de la 'epBblica de 6udáfrica. y cuáles fueron las consecuencias y secuelas que el sistema imprimió en la sociedad sudafricana. -. logró ubicarse por encima de todos los demás principios pol ticos. sociales y económicos. se desarrolla las causas del fin del apartheid. sin tomar en cuenta. de qu> forma se encauzó y negoció la salida del mismo. el desarrollo y formación de un Estado y econom a capitalista moderna. a costa de la e!plotación de la mano de obra negra. )e esta manera creemos que es posible dar cuenta de cómo dicho sistema de JseparaciónK.. 2etodolog a de trabajo Para la realización de este trabajo. llevando a un r>gimen que consolidó una de las más complejas sociedades multirraciales desiguales del siglo FF. Por Bltimo. . se encuentran en el inter>s de los sectores capitalistas dominados por la población blanca ?afri@áanesA por aumentar el desarrollo productivo del pa s a fin de generar un aumento en las tasas de ganancia de las empresas e!tractivas"mineras instaladas en el territorio nacional.en el desenlace final del r>gimen. se aborda brevemente. basando sus causas e!clusivamente en la pol tica discriminatoria seguida a lo largo de la historia. la mirada internacional respecto del apartheid durante la vigencia del mismo y las principales sanciones al r>gimen por parte de la comunidad internacional representada en la (rganización de las %aciones *nidas y los pa ses centrales. la hipótesis planteada. En una tercera instancia. se realizó la indagación acerca de los conceptos centrales de8 imperialismo. El fundamento de esta hipótesis radica en que a partir de la misma puede llegar a comprenderse como se estableció en 6udáfrica. no permite captar la dimensión estructural del proceso. En tercer lugar y Bltimo lugar. la antropolog a y la pol tica internacional.

por cuanto las relaciones entre las metrópolis y sus colonias eran muy asim>tricas. ideas y aspiraciones. producto de una >poca de competitividad entre econom as nacionales capitalistas e industriales rivales. que no puede e!plicarse sin relacionar la misma con una cone!ión intr nseca respecto a la penetración y conquista del mundo no occidental. Eran imperialismos porque el v nculo central con el mundo de lo 4 . el imperialismo creó la posibilidad de que aparecieran nuevas >lites sociales sobre la base de una educación a la manera occidental. &odos los gobiernos y elites de los pa ses que se enfrentaron con el problema de la dependencia o la conquista vieron claramente que ten an que occidentalizarse si no quer an quedarse atrás en la división económica mundial. El impacto económico del imperialismo fue importante y resultó desigual. utilizando para ello la fuerza y las instituciones. es decir que lo que el imperialismo llevó a las >lites potenciales del mundo dependiente fue la occidentalización de sus formas de vida. su desarrollo y consecuencias. En consecuencia creemos que los fenómenos conectados deben ser analizados teniendo en cuenta la dimensión económica. el impacto que ejercieron las primeras sobre las segundas fue fundamental ?0obsbaLm. situación que se intensificaba por el proteccionismo practicado por las mismas. la comparación constante con sus ra ces históricas y el conte!to de las relaciones capitalistas de producción. #arco teórico conceptual Partimos de la perspectiva del historiador Eric 0obsbaLm ?#977A de que los factores económicos son el motor fundamental del $mperialismo.los temas relevantes de la misma en relación con la hipótesis de trabajo. Por lo cual. son meros ejercicios ideológicos. todos los intentos de separar la e!plicación del imperialismo de los acontecimientos espec ficos del capitalismo mundial. el nuevo colonialismo fue el resultado de una era de rivalidad económico " pol tica entre econom as nacionales competidoras. se analizaron las pol ticas del apartheid. Mfrica y (cean a fueron las principales zonas donde se centró la competencia por parte de las potencias rivales para dividirse el mapa mundial. intentando mantener en todo el análisis. cambiando imágenes. 6iguiendo esta premisa. 3as zonas perif>ricas de la econom a global se fueron tornando cada vez más importante. En consecuencia. 3as conquistas del mundo por las minor as JdesarrolladasK operaron una transformación social. Pero la era imperialista no fue solamente un fenómeno económico y pol tico sino tambi>n cultural. En el caso de Mfrica. #997A. se establece una cone!ión entre las tendencias del desarrollo económico en el nBcleo capitalista y su e!pansión a la periferia. 3uego. El imperialismo de los Bltimos aEos del siglo F$F constitu a un fenómeno nuevo. segBn este autor. En consecuencia.

pues separó a los blancos de los negros por representar diferentes grados de evolución cultural. dirigida a aplicar por la fuerza el llamado Cdesarrollo separadoC o la Ccoe!istencia ordenadaC de los sectores europeos por un lado. 3a sociedad colonizada es vista por (ccidente como una sociedad sin valores. Mfrica " Europa es. instrumento inconsciente e irrecuperable de fuerzas ciegas ?:anon. sociales. +hina. )e acuerdo con :anon ?#97-A.7A. a la teorización acerca del concepto de superioridad del hombre blanco y de las culturas occidentales. la ciencia brindó los contenidos que luego fueron utilizados y fundamentados por la ideolog a dominante para establecer un tipo de relaciones atravesadas por el concepto de raza. . el darLinismo social contribuyó a brindar la base legitimadora del segregacionismo. el nativo es declarado impermeable a la >tica. es entendida como un despliegue de mecanismos tanto pol ticos. )esde esta perspectiva. se remite al carácter encubridor que tiene el mismo. el primitivismo y la bestialidad de la raza negra fueron e!acerbados y ampliamente difundidos constituy>ndose como verdaderos estereotipos raciales. y de los sectores africanos ?bantBes o abor genesA. En este sentido la segregación basada en la concepción de una superioridad racial.. Para :anon ?#94-A Europa creció de manera desmesurada con el oro y las materias primas de los pa ses coloniales " Am>rica 3atina. la creación del &ercer 2undo ?p. Estas teor as biologicistas. justificaron la imposición y dominación de la cultura blanca. que llevó a e!plotación y sometimiento de las poblaciones nativas en sus mismos territorios de origen. 6e estableció Ccient ficamenteC la inferioridad del hombre negro. es un elemento corrosivo. significa en lengua Afri@aaner. 0acia fines del siglo F$F y principios del siglo FF. económicos. como ideológicos. 3a colonización hab a llevado desde un comienzo. #97-8 /7A 3as costumbres del colonizado.Je!óticoK era la penetración formal e informal de ese tercer mundo por parte de los occidentales. sus tradiciones y sus mito son la seEal mima de esa indigencia. JseparaciónC. Para el colonizador. literalmente. 3a palabra JApartheidC. el mundo colonial es un mundo divido en compartimientos. depositario de fuerzas mal>ficas. )e esta manera. destructor de todo lo que está cerca. El mundo . elemento deformador. mestizos y asiáticos por el otro. )esde una concepción del racismo como una categor a socio"pol tica cuya creación busca fundamentarse a la raza como concepto biológico. capaz de desfigurar todo lo que se refiere a la est>tica o la moral. +on este nombre se designó la pol tica racista del gobierno sudafricano. ya que atribuye a la raza el surgimiento de conflictos que en realidad son de carácter social y pol tico. de esa depravación constitucional. se define a la raza como una construcción. 6iguiendo estas razones cient ficas inapelables.

Por ello. y en Bltimo lugar se ubicar an los abor genes australianos y bushmen del sur de Mfrica. el principio de Jpragmatismo económicoK. las desigualdades. +on este t>rmino se hace referencia a la acción por el reconocimiento de la diferencia cultural as como a la cohesión de la diferencia en la diferencia. no llegan nunca a ocultar las realidades humanas. Esta es la segunda caracter stica que seEala &azón 6errano. y etnocracia. y que se reservaran los mismos e!clusivamente para la población blanca ?&azón 6errano. como creador de una cultura. sino que las utiliza y modifica a fin de servir a los intereses prácticos # 3a noción etnopol tica introduce la noción de JpuebloK en el sentido de grupo antropológico. la enorme diferencia de los modos de vida. la igualdad y derechos./5A que está habitado por especies diferentes. +uando se percibe en su aspecto inmediato el conte!to colonial. +on la misma se refiere a que las ópticas racistas y supremacistas coloniales presentaban la idea de un paternalismo en el que los blancos deb an ser los JtutoresK de los pueblos primitivos a los que ten an que civilizar " y cristianizar D con el argumento de que ser a para su propio bien. Nan der <erghe ?#9. seEala que el sistema no sigue ciegamente las creencias racialistas. 45A. vocablo alemán que significa Jpueblo o nación de seEoresK. Por Bltimo. /5578 4#A. Pero el caso sudafricano constituye un caso particular de Japariencia democráticaK. el sistema de apartheid sudafricano plasma un sistema esencialmente racista pero que pretende estar optimizado para dar satisfacción a las e!igencias de apariencia democrática. 3a etnopol tica# se refiere a este tipo de sistemas como democracia >tnica. aunque de facto y en iure en algunos casos se mantuvieran restringidos el sufragio. )e acuerdo con &azón 6errano ?/557A. se refiere a tres principios o caracter sticas de este sistema. y cuidando a su vez los objetivos económicos de las empresas ?p. 3a transmisión de valores y modelos europeos a la población africana. El autor. En primer lugar. respetando la igualdad de derechos siempre que se cumpliera con el Bnico requisito de ser blanco. es evidente que lo que divide al mundo es primero el hecho de pertenecer o no a tal especie. Amparándose en las teor as de la supremac a racial blanca se diseEó un sistema de apartamiento. 7 . implicaba por otra parte la creación de sistemas pol ticos democráticos y de reconocimiento de derechos y ciudadan a igualitaria./#A. y con el cual se refiere a la creencia en una jerarqu a entre las razasO en la que la raza superior ser an los pueblos de Europa del norte. a tal raza ?p. la Jsupremac a racialK. necesidad marcada por la herencia cultural as como por la presión internacional. será una constante durante el r>gimen la necesidad de compatibilizar la fuerte opresión racista con un sistema parlamentario en el que se reconozca la igualdad ante la ley.colonizado es un mundo cortado en dos ?p.#A llama a este sistema herrenwolk democracy. 3a originalidad del conte!to colonial es que las realidades económicas. 2ediante esta e!presión se intenta dar cuenta de cómo el sistema pretend a mostrarse a s mismo como perfectamente democrático. r>gimen de control >tnico.

Para finalizar. $apítulo " 9 . citamos a +laude 3evi"6trauss ?#94#A quien dice que Jen el estado actual del conocimiento cient fico. barata y pol ticamente dependiente.perseguidos. estos son8 mantener la dominación y los privilegios en manos de la minor a blanca sobre una mano de obra negra. no hay justificación para afirmar que una raza es intelectualmente superior o inferior a otraC.

3os bosquimanos se encontraban organizados en tribus y se dedicaban a la caza y la siembra 3os bantBes tambi>n ten an una organización tribal. 2adagascar. se e!pande la frontera hacia el noroeste a / J+ompaE a %eerlandesa de las $ndias (rientalesK. los trabajos manuales eran considerados degradantes para los blancos. <asándose principalmente en la distinción de raza. hacia fines del siglo FN$$ se hab a conformado ya un r gido sistema de estratificación social. y eran independientes entre s . Posteriormente.orgQLi@iQ)utchREastR$ndiaR+ompanyA #5 . Pero la obligación de trabajar implicó conflictos. los bantBes que emigraron desde el norte durante el siglo FN$. Al mismo tiempo. que no era posible entonces.. y una tercera población. y las poblaciones nativas. Esta situación comienza a verse alterada con la llegada y asentamiento de los colonizadores europeos en la región. ya que van a representar en el siglo FF la población de raza negra más numerosa. Estos usos eran s mbolos de libertad.1. se estableció el /5 de marzo del #45/. Estas diferencias de hecho eran a su vez simbólicas. &ambi>n e!ist a una división laboral basada en lineamientos raciales. cuando los Estados =enerales de los Pa ses <ajos le concedieron un monopolio de /# aEos para realizar actividades coloniales en Asia ?fuente8 Pi@ipedia http8QQen.91 tiene lugar la ocupación británica de la colonia de El +abo y sus alrededores. por lo cual se comenzaron a importar esclavos provenientes del Mfrica oriental.Li@ipedia. la raza o el color se constituyeron en el elemento clave de distinción entre la población colonizadora europea. y se dedicaban a la cr a de ganado y la recolección. y las $ndias orientales holandesas. 3os hotentotes se encontraban dispersos en el espacio y se dedicaban principalmente a la cr a de ganado. 0ac a #. y en consecuencia deb an ser realizados por los esclavos nativos. lo que justificó la esclavización de las mismas. Raíces históricas del apartheid 3a instalación del poder colonial en la región sudafricana comienza en #41/ cuando los holandeses instalan en la parte occidental de la actual provincia de El +aboO una estación de relevo para los nav os de la J)utch East $ndia +ompanyK /. 3as desigualdades sociales. que se dirig an al Asia cruzando por el +abo de <uena Esperanza. 3a población nativa de la región. Estas tres poblaciones se encontraban distribuidas en un vasto territorio. centrada en la autoridad del jefe. se establec an de acuerdo con mecanismos de distanciamiento social. de suma importancia. un hecho central será la abolición de la esclavitud que declara $nglaterra en todo su imperio en #7-. en el +abo occidental. e!clusivos del hombre blanco. estaba conformada por los hotentotes y los bosquimanos. por ejemplo los esclavos no pod an usar zapatos o fumar pipa por la calle. es decir. debido a su organización tribal. las poblaciones locales se negaban a trabajar para la +ompaE a. +onsecuentemente. que pudieran llegar a integrarse en una presunta nacionalidad negra sudafricana.

:inalmente. se produce el descubrimiento de enormes yacimientos de metales preciosos8 las minas de diamantes de Simberley en #74. los bóers llegaron a ocupar el territorio que luego ser an las 'epBblicas <óers de &ransvaal y el Estado 3ibre de (range. ingleses y bóers ser an supremos gobernantes en 6udáfrica. por un lado. A partir de entonces. Esto hizo necesario que los altos costos de la producción. +omo consecuencia de este enfrentamiento. El elemento central de la e!plotación minera radicó siempre en su dependencia del trabajo forzado. en su mayor a granjeros pobres que se trasladaban en busca de tierras para su ganado. frente a la imposibilidad de transferirlos al consumidor. en un ataque feroz para usurparles sus tierras. además de atraer a enormes masas de inmigrantes. entre estos dos grupos blancos y la mayor a africana bantBO y además debe considerarse el creciente control social por parte del Estado como un elemento fundamental que se corresponde con las particularidades que irá adoptando el desarrollo capitalista sudafricano Entre mediados y fines del siglo F$F. tuvo como resultado el desarrollo de luchas fronterizas y robos de ganado entre ambas poblaciones durante muchos aEos.lo largo de la costa sudafricana por el avance de la población de colonos holandeses Jlos bóersK. 6udáfrica quedaba dividida en una zona septentrional bóer. los bosquimanos prácticamente se e!tinguieron del territorio que conforma hoy 6udáfrica. oro y diamantes. abrieron las puertas a los capitales europeos que permitieron la organización a escala industrial de la e!tracción minera. dominada por el capital británico. debe analizarse teniendo en cuenta por una lado.Li@ipedia. fueran reducidos con la incorporación de mano de obra barata que se reclutaba entre la población negra. el enfrentamiento racial. 3os hotentotes. En adelante. 3os bóers ?campesinosA. y otra zona meridional británica. un doble enfrentamiento doble enfrentamiento8 el que se dio entre bóers D posteriormente denominados afri@áners D y británicos. en lo que se denominó J=ran &re@K ?Jgran migraciónKA. sino que luego de perder sus tierras se convirtieron en sirvientes de los bóers. )e esta manera. proporcionándoles además sus animales y sus habilidades para la cr a de ganado. Esta lengua es la evolución de la que hablaban los colonos holandeses que habitaban la +olonia del +abo ?fuente8 Pi@ipedia http8QQes. Por otro lado. y por otro. en cambio no desaparecieron.orgQLi@iQAfri@T+-TA#ansA ## . 3a historia sudafricana a partir del siglo F$F. Esta emigración conocida como Jtre@K ?en lengua afri@áans -A o su derivado Jtrekking”. y las minas de oro de PitLatersrand en #774. eran sudafricanos de origen holand>s. alcanzando su punto más álgido entre #7-4 y #7. el enfrentamiento con los pueblos bantBes que se encontraban migrando hacia el sur. comenzó hacia fines del siglo FN$$. En su avance se enfrentaron con hotentotes y bosquimanos.4. +omienza a partir de entonces la producción minera en 6udáfrica. 3as compaE as mineras para asegurarse la estabilidad de la gigantesca inversión necesaria y - 3engua germánica que deriva el neerland>s y es hablada principalmente en 6udáfrica y %amibia.

En consecuencia. En este conte!to. El pacto que puso fin al conflicto armado o JPaz de NereenigingK. los británicos devolvieron a los bóers la autonom a sobre sus territorios. 0ab a tres posturas8 la primera se basaba en la tradición liberal de la colonia británica #/ . 6e contemplaba que todo el territorio quedar a bajo administración británica. +on la instalación de fábricas. unificando su posición dominante frente a la población africana. Al finalizar la disputa. que pasó de ser agricultor a transformarse en comerciante y trabajador industrial.para obtener una mayor eficacia. se advierte claramente una intención de monopolizar los asuntos pol ticos de la región por parte de los dos grupos blancos. se debatió acerca de la pol tica a adoptar respecto a los africanos. %esarrollo capitalista & formación de un Estado Sudafricano El triunfo británico significó el comienzo de transformación de las tradiciones y formas de producción bóers. en dirigir la pol tica y la econom a de toda la región. los británicos derrotaron a los dos territorios bóers8 &ransvaal y el Estado 3ibre de (range. y El estado libre de (range. se organizaron en trusts ?fondos de inversionesA. 2. culminando en la guerra anglo"bóer. estableció que los británicos los intereses de los bóers en el territorio. la gestación de un Estado 6udafricano moderno. )urante la +onvención %acional de #957 D #959. %atal. fueron apareciendo las primeras ciudades y fue conformándose una estructura económica a escala nacional y con ella. entraron rápidamente en conflicto. En consecuencia. Iuedar an as unidas las cuatro colonias británicas8 +olonia del +abo. entre #954 y #95. firmado en #95/. situación que se va a mantener durante gran parte del siglo FF. 6e concedió a los bóers la decisión final sobre la cuestión de la ampliación o no del derecho de voto y su participación en el Parlamento de los africanos. entre los cuales se destacaban la J+ompaE a de 'odhesK. que ten a la intención de crear una red ferroviaria que fuera desde El +airo hasta +iudad de El +abo. quedando e!cluidos en consecuencia los intereses de los africanos nativos. los no blancos se van a encontrar totalmente e!cluidos de la participación en la pol tica. que se desarrolló entre #799 y #95/. que se completa hacia #9#5 con la constitución de la *nión 6udafricana. y los dos territorios bóers de la región austral de Mfrica bajo un solo sistema de gobierno. &ransvaal. concedi>ndose cierta autonom a a los bóers D afri@áaners ". 3os intereses económicos tanto de bóers como de británicos. que reun a las colonias previamente separadas. esta unión significó la e!presión manifiesta de los intereses de los dos grupos dominantes. Posteriormente. en la e!plotación de los yacimientos.

:inalmente. coloureds o mestizos. practicada por holandeses y británicos en la provincia de El +abo D siguiendo esta pol tica los británicos crearon los protectorados <asutolandia. que la *nión 6udafricana inició su carrera como un Estado donde una minor a blanca de /5T se gobernaba a s misma democráticamente. para el futuro. y los altos cargos de la administración civil eran cargos ocupados estrictamente por blancos. 3os demás grupos raciales que habitaban 6udáfrica8 los bantBes o africanos. declaraba con relación a la participación pol tica de los no blancos8 Jno creo en la pol tica con respecto a ellos. monopolizaba el poder y la riqueza. Primer 2inistro de la *nión durante los per odos #9#9" #9/. se dispuso que los africanos no tuvieran ni derecho a voto ni a formar parte del Parlamento.9A. y asiáticos o hindBes no fueron tenidos en cuenta. Nan den <erghe ?#9. y que significaba el ejercicio de la dominación blanca sobre los negros en todos los ámbitos " este argumento es el más claro antecedente de la pol tica del apartheid". El electorado nacional era estrictamente blanco. los militares de alto rango.8 /. debo decir que solo veo sombras y oscuridad. la composición multirracial del nuevo Estado se encontraba conformada por el grupo racial blanco Dbritánicos y afri@ánersD que siendo tan solo una quinta parte de la población total de 6udáfrica. incluido El +abo. Estas declaraciones muestran cual era la postura racial y segregacionista del gobierno de la *nión frente a las poblaciones africanas y a su participación en los asuntos pol ticos. y as me siento inclinado. +uando considero el futuro pol tico de los nativos de 6udáfrica. 3a segunda postura. El 2ariscal afri@áner Uean +hristiaan 6muts. y #9-9"#9. 3os bóers hab an logrado imponer sus ideas y tradiciones de dominación blanca en toda la *nión. Por Bltimo. se basaba en la pol tica del baas@ap practicada por los bóers. pero impon a su tiran a a una mayor a no blanca del 75T ?p. <echuanalandia y 6Lazilandia ".7. 47A.#A dice al respecto. Estos intereses llevaron a buscar un #- . #99. 3as medidas de gobierno estaban estrechamente relacionadas con los intereses de los sectores económicos instaurados en 6udáfrica8 los de afri@áaners y británicos respecto de la producción minera.de El +abo. que consideraba ciudadano con derecho a voto a todo africano o persona de color que fuera poseedor o tuviera en arriendo alguna parcela de tierra. ni para la conformación ni para la dirección del nuevo Estado. la postura de la segregación protectora. cuando el -# de mayo de #9#5 se establece formalmente la *nión 6udafricana. En consecuencia. se puede afirmar que la *nión 6udafricana fue principalmente un acuerdo de gobierno entre dos grupos raciales8 los británicos y los bóers. que era el territorio donde prevalec an las ideas liberales inglesas. el Parlamento bicameral estaba compuesto en su totalidad por blancosO los jueces. a pasar el intolerable peso de la resolución del problema a espaldas más amplias y cerebros más fuertesK ?(liver y Atmore. la industria manufacturera y el comercio e!terior. En este sentido.

momento en que comienza la producción minera. trabajando para un blanco ". En la división internacional del trabajo. 2ediante la imposición de un contrato de trabajo obligatorio y una fuerte coerción e!tra"económica. 3a prohibición de comprar tierras que pesaba sobre la población negra. . se apoyaba en la fuerza de trabajo de color. principalmente y agr cola. 3a >lite blanca dueEa de los medios de producción. se puso en marcha la captación de la acumulación capitalista. Por otra parte. 3a producción agropecuaria era de .el gobierno de la *nión 6udafricana dictó las Natives Land Act.cambio en las relaciones con las poblaciones nativas basado en una imperiosa necesidad de obtener mano de obra barata. comenzaron a tomarse medidas destinadas a quitar a los africanos sus tierras. )e esta forma. Esa modalidad contractual esclavista se ven a practicando desde #74. Puesto que el problema de la mano de obra estaba ligado al de la propiedad de la tierra en manos africanas. lo que trajo como consecuencia la haciendo necesario un reajuste del sistema económico. 2ediante este sistema se reclutaban trabajadores. las tres cuartas partes de la población deb an habitar en territorios correspondientes al #-T de la superficie total de 6udáfrica. ya que actuaban como intermediarios entre las partes. lo que los obligaba a vender su fuerza de trabajo a la producción minera. En #9#. #. se implementó una legislación que e!tend a las sanciones criminales a todos los africanos que rompieran el contrato de trabajo obligatorio. con el objetivo de regular la mano de obra nativa. Además. El modo en que se hac a esto era obligándolos a migrar. llevó a la creación de territorios pertenecientes a las comunidades que se constituyeron en reservas de mano de obra controladas. 6udáfrica era productora minera. a fin de crear un sector de pobladores despose dos que conformaron un Jej>rcito industrial o de mano de obra de reservaK. a la cual oprim an con medidas pol tico"económicas basadas en la discriminación racial. E!presión acuEada por Sarl 2ar!.. los jefes de las comunidades jugaron un papel importante en este sistema de leva. como complemento. mediante las cuales el pa s quedaba dividido en zonas reservadas Bnicamente los blancos y otras destinadas a la población no blancaO establec an además el principio de que la residencia de los africanos fuera de sus áreas designadas sólo pod a justificarse por cuestiones laborales D es decir. En #9##. desarticulación de la base de sustentación y de la acumulación capitalista. Ello contribuyó al deterioro de la capacidad de reproducción de la subsistencia y de generación de e!cedentes al interior de las comunidades nativa. Eran parte del sistema e!plotador de producción al ser los que organizaban y controlaban los grupos de trabajadores. implementada desde el Estado. que por otra parte eran territorios empobrecidos y con tierras no aptas para la producción. desde sus comunidades a los centros mineros. estas leyes prohib an a los africanos la compra de tierras fuera de sus territorios asignados. El segundo sector económico de importancia era la agricultura..

los africanos debieron soportar no solo el peso de la opresión pol tica sino tambi>n el de la e!plotación económica. 3os principales partidos pol ticos sudafricanos. finalmente estas diferencias fueron superadas a partir de la unificación de sus intereses. las condiciones laborales a las que quedaban sujetos los trabajadores eran completamente desfavorables. El hecho de que el Estado beneficiara con particular inter>s al sector de la miner a. En la historia sudafricana del siglo FF. el A%+ fue la organización africana más importante en el pa s. de pertenencia a un mismo grupo con intereses y objetivos compartidos. 1 +omo por ejemplo el Partido 6udafricano. Por otro lado tambi>n ambos sectores se enfrentaban en relación con competencia por la mano de obra. El objetivo principal del +ongreso era alcanzar la igualdad de derechos y oportunidades para toda la población sudafricana. Para hacer frente a esta pol tica de discriminación y e!plotación. con un 45T sobre el total de la población blanca. ya sean afri@áners o pro"británicos. generó conflictos al interior del grupo blanco dominante ya que afectaba a un importante sector cuyos intereses se encontraban en la producción agr cola. se recurrió a la importación para satisfacer la misma.%. se crea en #9#/ el African National Congress ?A. Por un lado esta población superaba para entonces en proporción a la población británica. A la par. la agricultura necesitaba que los trabajadores se establecieran en los territorios de producción. aumentaba el control que los mismos ejerc an sobre la pol tica sudafricana y aumenta su representación en el Parlamento. con salarios baj simos. lo que significaba en la práctica la formación de una 6udáfrica multirracial. sobre todo a partir de la d>cada de #9-5. sino pod an acceder a los trabajos semi"especializados o no especializados en la miner a y la agricultura. 0asta su proscripción en #945. lo que perjudicó a los productores locales. organismo a escala nacional destinado a proteger y defender los derechos de los africanos. 6in embargo. 2ientras la miner a requer a de la mano de obra migrante. En ambos sectores. o dedicarse a actividades como el servicio dom>stico u oficios varios. 6imultáneamente se genera entre los afri@áaners un fuerte sentimiento de unidad. 3as causas de esta conciliación de intereses se encuentran en el rol del Estado para controlar la mano de obra ?3is 3ange. En consecuencia. se profundiza el desarrollo del sector de los afri@áaners. que era pro"británico y estaba encabezado por el afri@áner Uames <arry 2uni@ 0ertzog #1 .tipo complementaria ya que se destinaba principalmente para abastecer de alimentos a los trabajadores del sector minero.+A. con una lengua y una cultura comBn. estaban encabezados por jefes pol ticos afri@áaners1. un verdadero sentimiento de nación. #977A. 6i bien la miner a hab a generado un notable incremento de la demanda de granos. ya que pod an acceder solamente a trabajos de baja calificación.

que comienza a reclamar básicamente una mayor participación pol tica y mejores condiciones de trabajo. a causa de la coyuntura internacional generada por la guerra mundial y la crisis económica. por medio de la cual podr an haber comenzado a reivindicar sus intereses y e!igir el reconocimiento de derechos laborales. Va finalizada la 6egunda =uerra 2undial. solamente a los trabajadores blancos se les permitió tener organizaciones sindicales 3a prohibición de agremiarse a los negros. En consecuencia. el retiro de =ran <retaEa de su $mperio en la $ndia. cuyo principal partido pol tico fue el National Party. &eniendo en cuenta todo esto. comienza una etapa en la que se e!tiende entre los afri@áners un sentimiento de e!tinción de su nacionalidad y en la que además su poder dentro de la *nión 6udafricana se encontraba amenazado. +omo consecuencia de la guerra. y al mismo tiempo. los procesos de urbanización e industrialización desarrollados en la primera mitad del siglo FF.Para la misma >poca. Por otro parte. sino que más bien se profundizó. pero sin embargo. mientras se pretend a que la mano de obra negra continuara siendo barata y no calificada. puede pensarse que esta división racial entre proletariado blanco y proletariado negro significó una clara estrategia de dominación pol tica"económica por parte de la clase blanca dominante a trav>s del Estado. El control pol tico de 6udáfrica estaba en manos de los afri@áaners. varios pa ses del Mfrica meridional se encontraban encaminados al logro de su independencia pol tica. 6e estableció as una clara división del trabajo8 los puestos calificados y mejor retribuidos fueron otorgados en mayor medida a los blancos. que institucionalizarnos las diferencias raciales que ya e!ist an en la región. dicho la proletarización de los trabajadores no terminó con la racialización de la mano de obra. que influye en un nuevo activismo en masa por parte de la población africana. a conocer y aprender mejores t>cnicas hasta llegar a ocupar tareas que antes #4 . Por otro lado.1. significaba privarlos de la utilización de una herramienta legal de lucha. se produjo en #9. crearon las condiciones para una intensa competencia interracial. ya que no se pretend a conformar un proletariado homog>neo. Este proceso deb a ir a aparejada con la creación de la mano de obra libre y asalariada. Esta amenaza de un desplazamiento se basaba principalmente en la e!tensión a mediados de siglo de una nueva oleada de pensamiento liberal a escala mundial. conforme los africanos comenzaban a educarse. sino segmentado a partir de diferencias raciales. que desembocó en la implementación de un proceso de sustitución de importaciones con la participación directa del Estado como principal inversor. se produce un giro en el desarrollo del sector industrial. significó tanto una organización del territorio bajo la forma de un Estado fuerte como la implementación de cambios en el ámbito económico. vemos que los cambios que produjo la intromisión e!tranjera en esta zona de Mfrica.

como pol tica de Estado. se convirtió en el principal portavoz y defensor de los intereses de la clase dominante.7 el gana las elecciones presidenciales. consolidando los afri@áaners nuevamente el monopolio del poder pol tico. y obtiene la mayor a parlamentaria. porque declinó la capacidad productiva de los principales sectores económicos. en este per odo cayeron las tasas de ganancia. en el caso particular de 6udáfrica. va a ser el encargado de instituir formalmente la pol tica de segregación racial del apartheid. El mismo. :rente a la declinación de la capacidad productiva de las reservas africanas se hizo necesario plantear nuevas estrategias que permitieran al desarrollo capitalista mantener tanto la tasa de ganancia como las relaciones sociales propias del sistema al que daba sustento. el National Party. $apítulo "" '( "mplementación de la política oficial de Apartheid #. . puede pensarse en el marco de una reestructuración capitalista que se modifica con el fin de superar un problema económico surgido en el conte!to internacional de la d>cada del .5.5 comienzan a manifestarse nuevos problemas respecto al control de la mano de obra. El surgimiento del apartheid puede ser pensado entonces como un mecanismo implementado desde el Estado para dar respuesta a los problemas generados por la creciente desintegración de las condiciones reproductoras de la fuerza de trabajo negra. de metales preciosos. a partir de la d>cada del . El gobierno que se instituye a partir de entonces. Esta sucesión de cambios. se encontraban amenazadas por el avance de la población africana. Es de acuerdo con esta lógica de establecimiento de un Estado y una econom a modernos. debido a las condiciones de la guerra y la crisis económica mundial. que pon a en riesgo el mantenimiento de la tasa de ganancia capitalista. se analizará el desarrollo del Apartheid en s mismo. Por otro lado. finalmente en #9. contribuyeron a que los afri@áners sintieran que sus intereses de clase y su posición hegemónica dentro de la sociedad sudafricana. que debe inscribirse el comienzo del apartheid como proceso Bnico en la historia. que modificaron la división internacional del trabajo en la que hasta entonces la posición del tercer mundo era de dependencia como productores de materias primas y reservas naturales. Partiendo de esta premisa.desempeEaban e!clusivamente los blancos. En este conte!to.

pudiendo desarrollar sus propias instituciones y servicios sociales por las cuales los esfuerzos de progreso pueden ser encauzados para su propio desarrollo nacional ?vol@eepbouA. es la Bnica base sobre la cual el carácter y el futuro de cada raza puede ser protegido y salvaguardado. &odos los matrimonios entre europeos y no europeos serán prohibidos. sobre todo fuera de sus territorios asignados. /5578 . 3a población negra carec a de estos derechos. se limitaba a ser la mano de obra barata de las poderosas industrias sudafricanas en manos de empresarios afri@áaners y británicos. /5578 . tambi>n entre los grupos raciales no blancos. es reproducida por &azón 6errano ?/557A. 3a siguiente cita.. ?&azón 6errano. su intención de crear dicho sistema de segregación8 JEl partido cree que una pol tica definida de separación ?apartheidA entre las razas blanca y no blanca. los negros solo pod an acceder a sus lugares de trabajo mediante la presentación de una autorización.7 hasta las elecciones generales de #99. 3a minor a blanca.A. hac a constar en su programa electoral. de forma que eventualmente se pueda llegar a promover el ideal de completa separación ?alghele apartheidA a nivel nacionalK ?p. aptitud y vocación nacionales./A. la carencia de derechos civiles. 3os grupos raciales no europeos tendrán en sus áreas completas oportunidades para su desarrollo en todas las esferas.7. Por otro lado. 3as tierras que pose an. llamados bantu homelands. +omo las fábricas se encontraban mayormente ubicadas en los territorios de blancos. #7 .T de la población africana. implicaba que sufrieran constantemente detenciones y confinamientos. y sobre la cual cada raza puede ser guiada para desarrollar sus propios carácter. y además inadecuadas para su aprovechamiento agr cola ?&azón 6errano. 3a victoria del National Party en la elecciones de #9. Este t>rmino fue utilizado para designar la pol tica de segregación que se practicó en la 'epBblica de 6udáfrica desde #9. eran insuficientes para la población que se supone deb an albergar. as como de libertades para realizar actividades laborales. y la ampliación tambi>n de la pol tica de separación. en la misma puede leerse como el partido vencedor.JApartheidK en lengua afri@áans significa separación y con esta palabra se hace referencia a la r gida división racial entre la minor a blanca y la mayor a no blanca. En cuanto a las actividades económicas que pod a realizar la población negra. civiles y pol ticas. luego de ser clasificados y enviados a las mismas de acuerdo con su origen >tnico y tribal. significó la institucionalización y el recrudecimiento de las prácticas y costumbres que se ven an desarrollando desde hac a tiempo. ./A. compuesta entonces por tan solo un #. 3a pol tica del pa s deberá ser establecida a largo plazo. muchas veces sin motivo justificase los mismos. pose a tierras f>rtiles y gozaban de derechos y garant as.

6iguiendo la hipótesis planteada en este trabajo. y en consecuencia la fuente de riquezas de los sectores capitalistas sudafricanos. 6e establecieron leyes restrictivas y discriminatorias acordes con los principios abiertamente racistas que e!tendió la opresión racial que ven a practicándose D como con las Natives Land Act ". #. en #944 la Asamblea =eneral de las %aciones *nidas. fueron8 la Lands 4 Ejemplo de este tipo de represión fue la masacre de 6harpeville ?/# de 2arzo de #945A en la que la polic a abrió fuego contra una manifestación antigubernamental que reclamaba en contra del apartheid. &ambi>n las manifestaciones pol ticas de protesta que comenzó a realizar la población sometida. 3o que hizo diferente el apartheid de otras realidades racistas fue su JpositivizaciónK en normas escritas. sino solamente la separación estricta entre blancos y negros. se reforzó y perfeccionó el sistema de coerción laboral. y más allá que la justificación principal fuera la salvación de la raza blanca sudafricana blanca. hubo una continuidad entre los fundamentos ideológicos racistas de la pol tica de apartheid llevada a cabo por el National Party. de que la pol tica del apartheid. el apartheid supon a más bien. En conmemoración de dicha masacre. porque eliminar la población negra significar a además el cierre de fábricas. En este sentido. su sistematización en un cuerpo legislativo.# 3egalización del Apartheid8 legislación y medidas pol ticas8 +omo puede observarse a lo largo de lo e!puesto hasta el momento. puede considerarse que el e!terminio no era una opción. ten a como fin intereses económicos en la región.Li@ipedia. que a pesar de la pol tica de segregacionismo social. recurrió a la violencia f sica contra los negros. Es decir. las reservas tribales y las migraciones de mano de obra negra a las zonas industriales y mineras. basada en la dominación blanca ?baas@apA. pero llevándola hasta sus l mites. fueron reprimidas brutalmente por las fuerzas policiales4 Aun cuando la pol tica de apartheid. quieres eran la principal mano de obra. estableciendo una estructura racionalizada y modernizada de control segregado del empleo ?&azón 6errano.Estas detenciones fueron acompaEadas muchas veces por torturas que en muchos casos terminaron con la muerte de los detenidos. y la pol tica de segregación que ya e!ist a previamente en 6udáfrica. la misma segregación pero con diferencias de grado8 se intensificaron los poderes represivos del Estado.orgQLi@iQ2atanzaRdeR6harpevilleA #9 . la población africana y la población blanca se encontraban indefectiblemente implicadas entre s .-A. 3as leyes básicas que constituyeron los pilares sobre los que se sostuvo el apartheid. por una relación de e!plotación económica. /5578 . minas y empresas agr colas que se erig an sobre la e!plotación de los africanos. proclamó el /# de marzo como el J) a $nternacional de la Eliminación de la )iscriminación 'acialK ?:uente8 Pi@ipedia http8QQes. dicha pol tica no implicó la consideración del e!terminio.

9 se aprobó la Prohibition of #i$ed #arriages Act. /5 . en #9.. los africanos eran considerados e!tranjeros y clandestinos. Por otro lado. etnia. los africanos deber an organizarse en su tradicional forma tribal. correspondiente a cada etnia negra. Es decir. 6e le conced a a dicho territorio cierto grado de autonom a y algunas facultades ejecutivas y judiciales. a partir de la cual se establec a una clasificación de toda la población sudafricana en cuatro grupos raciales8 blancos. mediante la cual se prohib an los matrimonios mi!tosO e inmediatamente. Esto significaba la concepción raza como un concepto a la vez legal y biológico. por las que se hac a obligatorio portar una libreta de pase a todas las personas de raza negra. y por otro diez homelands ?patriasA. Esta división territorial. mestizos y asiáticos. el pa s quedó dividido en dos sectores8 por un lado. 3os traslados hacia zonas blancas. 6e reforzaron tambi>n las leyes de separación de los espacios pBblicos y de medios de transporte. 3a "roup Areas Act. y el permiso otorgado para permanecer en una zona blanca. fracasó por un lado debido a una cuestión de espacio vital D se pretend a ubicar al 75T de la población en el #-T del territorio total de 6udáfrica " y por otro. mediante esta legislación racista y discriminatoria. por las oportunidades económicas para las poblaciones africanas aglomeradas en dichos territorios. estaban estrictamente reglamentados por las J3eyes de pasoK que restring an rigurosamente la circulación de los africanos. una vasta zona donde habitaba la población blanca dominante. que limitaba el porcentaje de tierra que pod a ser de propiedad bantB ?nativaA a un #-T. preve a tambi>n la paulatina concesión de la autonom a a dichos territorios. 3a Populati n !egistrations Act. Aun as . negros. en #915. aprobada en #9#-. se determinó una conformación de castas muy r gidas. que condenaba todo contacto se!ual entre personas de razas diferentes. Al estar las razas estaban definidas legalmente. que establec a que los servicios pBblicos deb an estar separados por razas y las llamadas Pass Laws. se aprueba la %nmorality Amendment Act. creando zonas racialmente e!clusivas. :uera de los territorios asignados. los cuales eran barrios perif>ricos de las ciudades blancas donde habitaban los africanos que trabajaban en la ciudad. . que la etnia reemplaza la nacionalidad. que preve a la construcción gradual de ocho territorios nacionales en los cuales hacia su interior. El primer bantustand creado fue el del &rans@ei en #94-. &ambi>n se sancionaron otras leyes como la &eparate Amenities Act de #91-.Act. 3a pol tica de segregación territorial. 6e construyeron además townships. 3a ley que e!presaba en forma cabal la pol tica de segregación fue la 'antustand Authorities Act. que establec a que algunas áreas deb an estar reservadas a determinadas razas. en la cual figuraban sus datos de identidad. estos territorios quedaban bajo la tutela y la autoridad del gobierno sudafricano nacional. aprobada en #915. en la que el ingreso a las mismas se produc a desde el nacimiento y se pertenec a a ella de por vida de manera que prácticamente era imposible eludir esta clasificación. fue el paso previo a la formación de los <antustans. detallándose además en dónde y para qui>n trabajaba. En consecuencia. tambi>n de #915.

la limitación del sufragio a la población blanca. #. respecto al sistema electoral. lo que significó una mayor concentración del poder en una sola persona. /5578 1-A. 3a formación de reservas autónomas fue. el gobierno sudafricano llevó adelante medidas represivas de todo 7 a las Commonwealth of Nations o 2ancomunidad de %aciones. pero sin una carta de derechos. El National &tatutory Council. que recog a el sistema racista en vigencia. El mismo era un órgano no electo y dependiente del Ejecutivo.Pero el fracaso se debió fundamentalmente porque la econom a sudafricana depend a en 75T de la mano de obra negra. )icha +onstitución estableció el sistema parlamentario tri"cameral que consist a en la incorporación de los indios y los coloureds en el Parlamento %acional pero sin que ello supusiera ningBn reparto real del poder pol tico ni afectara la toma de decisiones. En #97.?cuando se estableció la +onstitución Provisional de *empton Park post"apartheidA. mediante la prohibition of political interferente act se prohibieron las actividades pol ticas multirraciales. Por Bltimo. se reemplazó la figura de Primer 2inistro.. En segundo lugar. o parlamento segregado. ser a el consejo encargado de los asuntos de los africanos. se aprueba la +onstitución de la 'epBblica de 6udáfrica de #97-. la ley de supresión del comunismo que declaró la ilegalidad del partido comunista y cualquier forma de comunismo y posiciones revolucionarias. En cuanto a los derechos pol ticos. por lo tanto. En tercer lugar. y cuya duración fue hasta #99./ 'esistencia +omo se mencionó anteriormente. en detrimento del Parlamento ?&azón 6errano. mediante la promotion of 'antu &elf("obernment se eliminó la participación en el parlamento de representantes negros. 3a población negra quedaba e!cluida del Parlamento. en #919. Además. 'especto al sistema constitucional.A )ejó de ser la *nión 6udafricana y se convirtió en 'epublica. es una organización compuesta por 1. /# . el separate representation of voters act. /5578 1. sino tan solo un te!to que subrayaba el ideal republicano de independencia de 6udáfrica de la +orona <ritánica.A.7A. por la de Presidente. se puede mencionar8 en primer lugar. como instrumento de reafirmación nacional ?&azón 6errano. Esta limitación se deb a a al deseo de los afri@áaner de conservar su identidad nacional y la creencia de la supremac a blanca ?Nolio =im>nez. que implicaba la creación de un órgano de representación e!clusivamente para los coloureds ?mestizos.pa ses independientes o semi"independientes que comparten lazos históricos con el 'eino *nido. personas ni blancas ni bantBesA. #9. que estableció la separación de 6udáfrica de la Commonwealth) ?en la que fue readmitida como miembro en #99. en #94# se estableció la +onstitución 'epublicana. una medida totalmente artificial que respond a principalmente necesidades del capitalismo local. más que una e!presión de los intereses africanos. Por Bltimo.

la proclamación de una 6udáfrica no racista. +omo respuesta a estas manifestaciones. por más /555 personas de distintas razas y etnias. generaron entre los africanos la convicción de que al no disponer de medios legales para combatir la pol tica del apartheid. El +ongreso %acional Africano fundado en #9#/. los gastos previstos para defensa y polic a se cuadriplicaron // . la violencia estatal se fue intensificando./ manifestantes y unos #74 heridosO su repercusión fue tal. la manifestación realizada en 6harpeville terminó con el asesinato de . que significaban estas medidas. por lo que en consecuencia tuvo lugar una separación dentro del +ongreso. En el mismo aEo. Entre las manifestaciones más importantes llevadas a cabo por los africanos. y que alcanzó un punto álgido hacia #915 cuando comenzó a implementarse la pol tica del Apartheid. se sumaron otras acciones de protesta. el cuál organizó manifestaciones masivas. lo cual da cuenta de un reforzamiento de la maquinaria represiva del Estado y el desarrollo de un Estado polic aco que fue tornándose cada vez más escrupuloso y eficiente en su práctica. Estas actividades.9 9 )e acuerdo con estad sticas presentadas por la (%*. torturados y asesinados. 3a opresión y la violencia tanto f sica como simbólica. encarcelados. siglas en ingl>sA.tipo que iban desde el encarcelamiento hasta los castigos f sicos. cuando fundó la 3iga %acional. una marcha en 3anga terminó tambi>n con la muerte de varios manifestantes. como actos de sabotaje. Pero las mismas no se disolvieron. se encuentran8 la J+ampaEa del desaf o contra la legislación injustaK que tuvo lugar en #91/ y por la cual fueron detenidos 7155 activistasO en #945. El +%A )eclaró en la J+arta de 3ibertadK. aumentó su popularidad hacia #9. el gobierno declaró el estado de emergencia y prohibió todas las organizaciones pol ticas negras. sino que a partir de entonces empezaron a operar en la clandestinidad. redactada en #911. hab a quienes consideraban que Mfrica sólo pertenec a a los negros. )urante toda la d>cada de los 45. boicots y huelgas que se realizaron en diferentes puntos del pa s. En contraste con esta postura. la resistencia violenta era en consecuencia. )urante este per odo aumentaron notablemente el presupuesto de defensa y los fondos destinados a la fabricación de municiones. unificada y democrática. Algunos de ellos se e!iliaron y continuaron combatiendo desde el e!teriorO pero otros como %elson 2andela permanecieron en el pa s y fueron condenados a cadena perpetua por el gobierno. el Bnico medio de oposición y protesta. 3a polic a reprimió salvajemente a todas las organizaciones de cualquier tipo que se opusieran a la pol tica del gobierno. El +%A contaba con una facción militar denominada J3anza de la %aciónK. tuvieron como consecuencia la persecución de muchos militantes que fueron perseguidos. que emprendió una campaEa de sabotajes contra el gobierno. que la noticia recorrió el mundo.. A las manifestaciones. Esta fracción fundó en #919 el +ongreso Panafricano ?PA+.

El recrudecimiento de la resistencia. En #97. Es un ideal por el que espero vivir y. #... 0e luchado contra la dominación blanca y contra la dominación negra. tuvo lugar una huelga minera de tal envergadura que paralizó la producción más importante de la econom a nacional. la población negra organizada como fuerza opositora se mantuvo en pie de lucha en la bBsqueda por reivindicar el derecho natural a la libertad. En #974. El resultado fue de cientos de muertos y la respuesta de la población negra con disturbios. p. a /5. )e esta forma e!ig an que se reconozca al #X de mayo como d a internacional de los trabajadores y que se decretara d a no laborable. en uno de los l deres de la J3iga de la Uuventud del +ongresoK.9/. 0e buscado el ideal de una sociedad democrática y libre en la que todas las personas vivan juntas en armon a y con igualdad de oportunidades. rigiera un estado de sitio con el resultado de cincuenta mil detenidos y cuatro mil muertes en manos de las fuerzas policiales. El +abo.. como asignatura obligatoria en las escuelas. /- . pero s que ser a condenado a cadena perpetua y trasladado a 'obben $sland.8 J)urante toda mi vida. convirti>ndose hacia comienzos de los 15.9. tuvo lugar otra importante manifestación el #W de mayo.3a oposición igualmente siguió manifestándose... %elson 2andela finalizaba su argumento ante la Uusticia. 6e recibió en abogado en #9. se dirige a la +orte 6uprema en #94. En s ntesis.555 en #94.El papel de %elson 2andela +on el siguiente alegato. incendios y muertes. en contra de la imposición de la lengua afri@áans e ingl>s. #94. nació en #9#7 en 2vezo..4. y un millón de estudiantes no asistieron a clases. %elson 2andela. puede verse que a pesar de que el gobierno del Apartheid legalizara la prohibición de herramientas legales de lucha para los negros. si es necesario. arrestado por ser acusado de alta traición.7. en la cual un millón y medio de trabajadores negros hicieron huelga.5. %elson 2andela. cuando la polic a se enfrentó con diez mil estudiantes que se manifestaban en 6oLeto. tuvo lugar en junio de #9.555 rands en #945. ingresó en el +ongreso %acional Africano. me he dedicado a esta lucha del pueblo africano. Es un ideal para el que he vivido. que se fueron e!tendiendo por demás zonas del pa s. . que determinó que no recibir a la pena de muerte. *na manifestación importante.5A. Yes un ideal por el que estoy dispuesto a morirZK +on estas palabras. l der activista de .1 aEos./ y en #9. ?&omado del informe del +omit> especial de la (%* encargado de e!aminar la pol tica del apartheid del gobierno de 6udáfrica.. pasando de un total de . llevó a que desde mediados hasta fines de los 75.

recibir instrucción militar y hacer propaganda de la causa sudafricana. los cuales eran territorios marginales supuestamente independientes. Ese mismo aEo fue nombrado Presidente del A%+. )urante los aEos que permaneció recluido. el gobierno de 6udáfrica rechazó todas las peticiones realizadas para que el l der pol tico fuera puesto en libertad. El fin de esta proposición de negociación era acabar con lo que consideraban el mito del l der 6udafricano que comenzaba a recorrer el mundo. *na vez liberado. En #94/. 3a coyuntura obligó a que el Presidente de la 'epBblica. 3a respuesta del A%+ fue la manifestación y el boicot que tuvo como saldo la detención de la mayor parte de los dirigentes del +ongreso. 2andela recorrió diversos pa ses africanos con el objetivo de recaudar fondos. pero sin atentar contra vidas humanas. el =obierno le ofreció la libertad. rechazó dicho ofrecimiento. )urante los veintisiete aEos que permaneció prisionero. Pero 2andela. A su regreso fue nuevamente detenido y condenado a cinco aEos de cárcel. fiel a sus convicciones. 2andela reapareció en pBblico. 0acia #914. en los cuales ser a confinada la mayor a negra de la población. promoviendo la aprobación de una J+arta de la 3ibertadK. /. su esposa Pinnie 2adi@izela simbolizó la continuidad de la lucha. . 6u actividad no violenta de resistencia.Para entonces. llegando a ocupar posiciones importantes dentro del A%+. el endurecimiento del r>gimen racista ideó un plan de gobierno destinado a crear siete reservas o bantustanes. si aceptaba establecerse en uno de los bantustanes a los que el r>gimen hab a concedido cierta ficción de autonom a. desembocó entonces en una condena que duró hasta #911. igualitario y democrático. En #97. 2andela hab a establecido en Uohannesburgo el primer estudio de abogados destinado a proporcionar consejo legal a bajo costo a la población negra. una reforma agraria y una pol tica de justicia social en el reparto de la riqueza. un nuevo movimiento clandestino que adoptó el sabotaje como el medio de lucha contra el r>gimen y fue el encargado de dirigir el brazo armado del A%+. conocido como J3anza de la %aciónK. con su condena a cadena perpetua. concluyó en #94. 2andela se convirtió a partir de entonces. En consecuencia. la represión hab a producido miles de detenciones. en la que se plasmaba la aspiración de un Estado multirracial. juzgado y liberado por falta de pruebas en #94#. fue elegido 6ecretario 0onorario del J+ongreso de Acción %acional de &oda Mfrica. un juicio posterior realizado contra los dirigentes de la 3anza de la %ación. en un s mbolo de la lucha contra el apartheid dentro y fuera del pa s. :rederi@ )e Sler@ del National Party. &ras su liberación. 3a estrategia adoptada se centró en atacar instalaciones de empresas e importancia económica o de valor simbólico. 2andela fue acusado de alta traición. 3uego. as como una figura legendaria que representaba la ausencia de libertad que padec a toda la población negra de 6udáfrica.

tuvo como consecuencia que 2andela y )e Sler@ compartieran el Premio %obel de la Paz en el aEo #99-. basadas en el principio de una persona un voto. en el aEo #99.. Por otro lado. en la igualdad de los derechos de hombres y mujeresC y que entre sus CPropósitos y Principios incluyó Cel desarrollo y est mulo del respeto a los derechos /1 .comenzara a ceder ante la evidencia que el r>gimen racista despertaba internacionalmente. en la dignidad y el valor de la persona humana. :inalmente. 6in embargo la (%* tuvo que vencer muchas resistencias y obstáculos al afirmar su inter>s en las garant as de la persona humana porque. 2andela obtuvo la victoria en elecciones libres.. 2andela fue liberado finalmente en #995 y se convirtió en el principal interlocutor del =obierno para negociar el proceso de democratización. )icha pol tica ha sido muy criticada en el ámbito internacional. tanto por diversos organismos como por la opinión pBblica en general. el gobierno sudafricano decretó estrictas medidas de seguridad convirtiendo al pa s en un estado policial. la pol tica oficial de la $glesia +atólica en contra del apartheid. En esa dirección. +oyuntura y mirada internacional sobre el Apartheid )esde #9. 3a salida del r>gimen de apartheid. y abrir el camino para desmontar la segregación racial. no obstante que la +arta de esa (rganización $nternacional consagró en su preámbulo la fe de sus fundadores en C3os derechos fundamentales del hombre. 3a misma fue llevada adelante por los . la comunidad internacional no reconoc a como Estados a los bantu homelands que hab an obtenido la independencia 3a lucha contra el apartheid tomó un carácter universal. convirti>ndose en el primer Presidente negro de 6udáfrica. debido a que los principios racistas en que se basaba el apartheid resultaban contrarios a las disposiciones de la (%* y a los pactos sobre )erechos 0umanos. En este marco de los )erechos 0umanos. y dio lugar a diversas sanciones económicas por parte de numerosos pa ses.. $ncluso la +onferencia 6udafricana de (bispos +atólicos que reafirmó en #94.7 hasta #995 6udáfrica se mantuvo en conflicto con la comunidad internacional. mezclar en su propaganda racial el miedo a una revolución social.rganos y +omit>s de la (%* y por organizaciones privadas y pBblicas de todo el mundo. #. el apartheid sudafricano puede concebirse como un caso de discriminación racial que se ha convertido en el prototipo de la violación a la dignidad humana. lo que les permitió D estrat>gicamente " a los nacionalistas afri@áaners. las personas que se opon an abiertamente al apartheid eran consideradas comunistas. Al interior de 6udáfrica. El tema de los derechos humanos como sujetos de derecho internacional es uno de los que suscita mayor inter>s entre los que han provocado y provocan pol>micas en las %aciones *nidas y fuera de ellas.

EE** consideraba a 6udáfrica el bastión anticomunista del continente. los estados miembros de la +omunidad Europea decidieron levantar las sanciones contra 6udáfrica. lo cierto es que en la +onferencia de 6an :rancisco las grandes potencias lograron establecer dentro de la +arta la disposición llamada Ccláusula de la jurisdicción dom>sticaC. 0acia mediados de los 75. 3a (%* y particularmente *%$+E: se declararon formalmente en contra de la pol tica 6udafricana. En #99#.#8 #-A. +omo consecuencia. por la que se proh be a la (%* Cintervenir en los asuntos que son esencialmente de la jurisdicción interna de los EstadosC ?Nolio Uim>nez. las presiones e!ternas se hicieron cada vez más duras y la amenaza del retiro de capitales se hac a efectiva. cuando se recrudeció el poder represivo del gobierno. lo que no significaba una e!igencia. A partir de la segunda mitad de la d>cada del 75. tras la abolición de las principales leyes del apartheid. el cual ven a sosten a desde #9. /4 .1 D en el marco de la =uerra :r a ". que podr a contribuir a frenar militarmente a las tropas cubanas del sur. #9. 3os propios monopolios comerciales y las grandes empresas transnacionales. idioma o religiónC.humanos y a las libertades fundamentales de todos. :inalmente la derrota sudafricana en Angola y el posterior fin de la =uerra :r a terminaron por liquidar el apoyo norteamericano. $apitulo """ '( )in de la política del apartheid 3a abolición del apartheid fue producto de los cambios pol ticos que ocurrieron en 6udáfrica a finales de la d>cada de #975 y principio de la d>cada de #995. sin hacer distinción por motivos de raza. comenzaron gradualmente a criticar al sistema de desarrollo separado llevado a cabo en el pais. que ten an sus filiales en 6udáfrica. En este sentido. sin embargo Estados *nidos e!ig a además la liberación de todos los presos pol ticos. redactaron Jcódigos de conductaK. el control y presión económicos constituyeron una forma de presionar sobre la pol tica. El gobierno sudafricano negó toda intervención por parte de la (%* apelando a dicho disposición. Por su parte la comunidad Europea. una vez superados los peligros de las rebeliones negras que pod an poner en jaque al sistema capitalista en 6udáfrica. se!o. pero si recomendaciones que implicaban una cada vez mayor presión pol tica y económica. +anadá y Australia junto con organización y empresas internacionales. el mismo sufrió un duro golpe cuando Pashington se vio obligado a retirar su apoyo. la opinión internacional comenzó a ejercer cada vez más presión en contra del r>gimen. intentando modificar la misma para adaptarlo a las necesidades del mundo económico.

*( $onsecuencias & secuelas El fin del Apartheid como institución. 6udáfrica logró pac ficamente deshacerse del r>gimen de segregación racial y su correspondiente modelo económico autárquico para emerger como una sociedad democrática. le correspondió a %elson 2andela. El Presidente :. pol tica y económica que aBn perdura. sin lugar a dudas. . entre #995 y #99# fue desmantelado el sistema legal sobre el que se basaba el apartheid.". de Sler@ como vicepresidente " y que en adelante pondr a en marcha una pol tica de reconciliación nacional. A trav>s de ese camino. que hab a sido declarado ilegal -5 aEos antes. anuncia la intención del =obierno de comenzar un proceso de eliminación de leyes discriminatorias y de la prohibición contra los partidos pol ticos proscritos. Estas tuvieron lugar en abril de #99. :inalmente se llegó a un acuerdo sobre la nueva +onstitución y el llamado a elecciones. no implicó su e!tinción en la realidad concreta y cotidiana. En #99/ mediante un refer>ndum se concedió al gobierno las facultades para avanzar en negociaciones para una nueva constitución con el A%+ y otros grupos pol ticos. En consecuencia. Esta transición que e!perimentó 6udáfrica hacia la democracia multirracial se constituyó en un acontecimiento pol tico sumamente importante. un sector pol tico perteneciente a la corriente renovadora del partido " los JverligteK o iluminados " plantearon una solución intermedia entre la situación del apartheid y los bantustanes y una solución unitaria y centralista D que finalmente se adoptó a partir de #99. Esta consist a en aceptar una Bnica nacionalidad sudafricana que abarcase todas las comunidades raciales y >tnicas de 6udáfrica. se intensificó la violencia por a causa de la intolerancia pol tica y la agudización de los problemas socio D económicos. primer presidente del +%A ?con 2be@i como vicepresidenteA y %obel de la Paz por su visión pol tica y su esp ritu conciliador. ni en la /.P.. 6e creó una nueva +onstitución y se estableció una nueva división del territorio que daba fin a la e!istencia de los CbantustanesC. que implicó una metamorfosis social. El papel protagónico en esta transición Cpac ficaC. multirracial y con un sistema económico abierto.)urante los Bltimos aEos del gobierno del National Party. )icha nacionalidad incluir a a todos los habitantes del pa s ?tambi>n todos los bantustanesA pero con un sistema federal de base etno"territorial. )urante el per odo de negociaciones. resultando %elson 2andela el primer presidente negro de 6udáfrica D con :. es decir. <otha quien padec a de una apoplej a D en #995. incluyendo el principal partido de oposición negra el +ongreso %acional Africano. de Slerc@ D quien asume en reemplazo de P. el hecho de que ya no e!istiera la segregación racial de forma oficial y legal.

del -5T prometido con el cambio de r>gimen. hicieron que la mayor a de los recursos. lo que convierte a 6udáfrica en uno de los pa ses con la distribución de la riqueza más desigual del mundo. como vimos. situación que permanece inalterable. as como la creciente sensibilización de la población blanca respecto a las leg timas reivindicaciones relativas a la igualdad pol tica y social de los negros y otros grupos >tnicosO todos los espacios de la vida de los ciudadanos sudafricanos D en especial los negros " se encuentran en la actualidad influenciados por la lógica de la estigmatización social. las prácticas cotidianas del r>gimen. sólo el /T de la tierra se ha transferido a los negros. respecto a la propiedad de la tierra. Es el estado más rico del continente. y se sigue /7 . pese a todo ello. un pa s que reproduce dentro de sus fronteras la realidad mundial global de un enorme desequilibrio entre pa ses ricos "representados por los blancos de 6udáfrica" y los pa ses pobres "representados por los negros ?Uos> =uimón. y que consideró los abusos cometidos por ambas partes. se creó la J+omisión de Nerdad y 'econciliaciónK presidida por el arzobispo anglicano )esmond &utu.mentalidad de los actores sociales. as como la ideolog a lleva a que sigan perpetuándose las desigualdades pol ticas. tampoco hubo grandes modificaciones. 3o destacable del trabajo de dicha comisión fue que tomó en cuenta los testimonios de las v ctimas as como tambi>n de los responsables de las torturas y ejecuciones. en el Cpost"apartheidC. pero sobre todo económicas y sociales entre la población blanca y la población negra. Pero. mientras menos del ##T concentra la producción del pa s. la segregación racial y la discriminación. la desigualdad social sigue siendo una de las mayores del mundo. se concentraran en los blancos. En respuesta a los cr menes y las violaciones a los derechos humanos cometidos por fuerzas policiales y para " policiales durante el r>gimen. 6i bien cambios claves tuvieron como que los partidos pol ticos. ya que más del 45T de la población vive bajo el l mite de pobreza. puede verse que el Estado de apartheid logró imponer una ideolog a tan fuerte que en consecuencia el apartheid en la práctica no pod a hacerse desaparecer de la misma forma en que se deroga una ley. Por otra parte. 3a colonización y el posterior sistema de segregación racial. 6udáfrica es en consecuencia Cuna mezcla Bnica de primer y tercer mundoC. los movimientos de liberación y los sindicatos negros pasaran a tener e!istencia legal. /55#A. las que defend an el sistema vigente y las que luchaban en contra del CapartheidC. En este sentido. Iue continBen en cierta forma. gracias a su situación geográfica y a sus recursos naturales D las e!portaciones de empresas sudafricanas dominan el mercado mundial de oro y diamantes " y de a poco fue consolidándose como un pa s estable en t>rminos pol ticos y macroeconómicos. Premio %obel de la Paz.

3a afluencia de inversión e!tranjera ha sido decepcionante y la libertad de circulación de capitales ha facilitado que muchas empresas multinacionales radicadas en el pa s. salvajes y primitivos. encontramos que 6udáfrica continBa siendo un pa s polarizado. constituye la forma más acabada de sometimiento para asegurar el crecimiento de las relaciones capitalistas en #5 Esta reestructuración incluye un est mulo de las inversiones e!tranjeras. sino que se complementa en cierta medida D cuando no es reemplazado D por diferencias de clase. producto de las pol ticas de reestructuración económica #5 guiadas por el <anco 2undial y el :2$. cuando se refieren a los obreros como indisciplinados. las clases medias negras reivindican su condición >tnico"racial.7 millones de habitantes. recurren a la discriminación en tanto esta los ayude a subir posiciones en la escala social.-. distante de las luchas y reivindicaciones de la población negra pobre " condenando las huelgas y manifestaciones ". con desigualdades y desequilibrios. altas tasas de desocupación e ndices de criminalidad alarmantes. En consecuencia. 3a clase media sudafricana ha aumentado. A modo de conclusión )e acuerdo con la hipótesis seguida en este trabajo. consideramos que la utilización del sistema de apartheid por parte del Estado. el mismo no se limita a una cuestión de JcolorK.agravando. desempeEándose fundamentalmente en la administración pBblica y cuentapropismo. se ha desarrollado una burgues a negra. En una sociedad donde. 1 millones están afectados por el N$0" 6$)A D además de la tuberculosis y el cólera D producto de una crisis e ineficiencia en el sistema sanitario y de las condiciones precarias de vida a causa la falta de electricidad y agua potable. Estas nuevas clases medias D compuestas por blancos y negros " mantienen vigente el pensamiento blanco del apartheid. 6i bien por un lado. en la actualidad. de sus . paralelamente a la liberalización económica. diversos focos de conflicto. Es decir que si bien subsiste una racialización en el comportamiento discriminatorio. y desde el establecimiento mismo de la *nión 6udafricana. privatizaciones de los servicios básicos y una fuerte fle!ibilización del mercado de trabajo /9 . trasladaran sus sedes a otros sectores del mundo. Por otro lado.

para que se viera económicamente sometida. )e esta manera. fue aparejado a una cuestión pol tica central8 la creación de la *nión 6udafricana.la región. de industrialización y de cambios en la econom a sudafricana. hubo una continuidad del r>gimen de Apartheid con el proceso de segregación e!isten desde la >poca de la colonización. fue mediante la coerción sobre la mano de obra negra a trav>s de prácticas estatales D es decir. 6in embargo. esta colonización se encontraba tambi>n gobernada por ideas JasimilacionistasK. se produce la institucionalización definitiva del r>gimen de segregación racial. es a partir de la institucionalización del mismo. El descubrimiento de diamantes preciosos en #749 y del oro en #774 marcó el comienzo de una monopolización por parte de capitales británicos. que comienza a tomar lugar la necesidad de diferenciar legalmente a la población nativa. ya que se ven a dando una declinación en la productividad generada por las reservas africanas.5 " nos hablan de un Estado intervencionista en t>rminos de las relaciones laborales " es en realidad. Aunque estas caracter sticas " que continuaron desarrollándose hasta la d>cada del . &odo este proceso. en un segundo momento el problema era mantener la tasa de ganancia despejada de la mano de obra. que creemos que en #9. A partir de la colonización inglesa. en un primer momento del proceso de industrialización. de tratar de introducir una cierta occidentalización en la población africana. 3a forma de sostener dicho mercado de trabajo. mediante las legislaciones ". del dominio que ya ven an ejerciendo en el sur de Mfrica. que permitió unificar los intereses diversos de la toda la burgues a blanca D dueEa de los medios de producción " e intensificó la e!plotación de la población nativa. no solo en 6udáfrica sino en toda Mfrica. que el Estado lleva al -5 . Va se pod a hablar de una incipiente industria minera con la cual fue creciendo un intenso mercado de mano. Es en este conte!to. basado en una Japariencia democráticaK. el problema radicó en la captación y regulación de una creciente demanda de mano de obra abundante y barata. los blancos detentaron una Jsupuesta superioridad culturalK sobre los pueblos nativos. esto es. Es a partir de este punto. el Estado institucionalizó una coerción e!tra"económica sobre toda la población negra. +on el triunfo del National Party. mediante la implementación de una segregación cuyo objetivo Bltimo era la e!plotación del pueblo negro. haci>ndose cargo de la racionalización de la industria y regulando la utilización de cr>ditos. 6i bien. 2ás allá de que. como fue planteado a lo largo de este trabajo. y por estos motivos. fue volvi>ndose cada vez más brutal. surge el Apartheid como pol tica de Estado. en pos de lograr su aculturación. que al estar justificado por su carácter legal.7. posteriormente cuando su intervención en la econom a tomará una forma más concreta.

las transformaciones descriptas a lo largo de este trabajo. es necesario recalcar que para abordar el estudio del Apartheid D as como de otros casos de formas de gobierno basadas en una segregación >tnico"racial " no debemos limitarnos a profundizar solamente en el fenómeno de la discriminación racial. toda la población sudafricana fue dividida en razón de su raza. Por lo tanto. el apartheid en tanto programa llevado adelante por los sectores blancos que controlaban la econom a y el Estado. 6iguiendo esta lógica planteada en nuestra hipótesis de trabajo.e!tremo todas las prácticas de racismo. subordinación y discriminación de la población africana y en este sentido el apartheid puede entenderse como un reacomodamiento y perfección del antiguo sistema de segregación a las necesidades y reestructuraciones del capitalismo mundial. El hilo conductor que atraviesa toda esta continuidad que culmina en el Apartheid. es el desarrollo de las fuerzas productivas de tipo capitalista en la región. tanto el inicio como el fin del apartheid. en el que no quedan e!cluidos. deben ser entendidos como reestructuraciones que el modo de producción capitalista e!perimentó en esta región de Mfrica desde mediados del siglo F$F hasta mediados del siglo FF. permitieron que el sector de la burgues a blanca sudafricana D apoyado en sus comienzos por $nglaterra " ejerciendo su dominio en las esferas pol tica y económica. &ambi>n posibilitó un crecimiento económico visible. El capitalismo en 6udáfrica generó su e!pansión sobre la base de la e!plotación. )e este modo. por detrás la fundamentación del racismo a partir de una realidad puramente biológica. El apartheid se transformó en el ideal blanco de una vida social sin presencia negra. Esta pretensión de Jvida blanca puraK estaba basada en la creencia en que cualquier asentamiento negro provocar a un espontáneo estallido de violencia social. persiguiendo el Bnico fin de la acumulación capitalista. intereses puramente económicos. pone de manifiesto la base ideológica sobre la que se sustentan D aBn hoy " las relaciones capitalistas en 6udáfrica. no es razón suficiente para entender yQe!plicar este hecho histórico. En consecuencia. el sistema de apartheid permitió cuidar los intereses de clase social blanca. En consecuencia. condujera el desarrollo económico de todo un pa s. pero como fue mencionado con anterioridad. que tuvo como consecuencia cierta movilidad social dentro de la raza blanca. por lo tanto. -# . En conclusión. se esconde un trasfondo socio"pol tico. consideramos que la discriminación racial en 6udáfrica sirvió de sustento ideológico para el desarrollo de la e!plotación capitalista. a la vez que tambi>n aseguraba la supervivencia de los afri@áaners como grupo >tnico. que si bien consideramos que es un hecho condenable desde distintos punto de vista. se puede afirmar que. sometiendo a la mayor a de su población.

3a era del imperio.7 " #7.1. -/ . E. <uenos Aires8 =rupo Editorial Planeta.+iblio.rafía consultada 0obsbaLm. ?#997A. #7.

&azón 6errano. +osta 'ica8 Publicaciones de la *niversidad de +osta 'ica. ?#997A. 6. )esigualdad ante la ley y fragmentación de la población y el territorio. %W #-. Anuario Escuela de 0istoria :acultad de 0umanidades y Artes. 2adrid8 Alianza 2adrid. 2. 3evi"6trauss.#A. 1W Edición. 'ace and 0istory. :. A.:anon. +. 2>!ico8 :ondo de +ultura Económica. Apartheid y Estado. 2>!ico )+8 :ondo de +ultura Económica. ?#9. ?#9. pág. ?#99. Nan den <erghe. Estado. .. *%E6+(. ?/557A.7A. -- . ?#94-A. 3is 3ange. 3os condenados de la &ierra. P. ?#94#A. Problemas raciales. Nolio Uim>nez. *%'.A. ' y Atmore. Prototipo de discriminación racial. [aragoza8 *niversidad de [aragoza. capitalismo y apartheid en 6udáfrica. :. Mfrica desde #755. Apartheid. (liver.