Índice Unidad 2: ESCENARIO NATURAL

Contenido
2.1.- EL ECOSISTEMA. 2.1.1.- Componentes del ecosistema. 2.1.2.1.- La ecología microbiana 2.1.2.2.- La ecología matemática 2.1.2.3.- La ecología urbana 2.1.2.4.- La ecología de la recreación 2.1.2.5.- La ecología del paisaje 2.1.2.6.- La ecología regional 2.1.2.7.- La agronomía, 2.1.3.- REGIONES NEÁRTICA Y NEOTROPICAL EN MÉXICO. 2.1.3.1.- Región neártica. 2.1.3.2.- Región neotropical. 2.1.4.- Ecosistemas de México. 2.1.4.1.- Ecosistemas acuáticos bentónicos (Bentos) 2.1.4.2.- Ecosistemas acuáticos nectónicos (Necton): 2.1.4.3.- Ecosistemas acuáticos planctónicos (Plancton): 2.1.4.4.- Ecosistemas acuáticos neustónicos: 2.1.5.- FACTORES BIOTICOS: 2.1.6.- FACTORES ABIÓTICOS: 2.1.7.- FACTORES ABIÓTICOS. 2.1.7.1.- SUELO. 2.1.7.2.- AGUA Y AIRE. 2.1.7.3.- AIRE: ATMÓSFERA 2.1.7.4.- LUZ SOLAR. 2.1.7.5.- TEMPERATURA. 2.2.- FLUJO DE ENERGÍA 4 4 4 5 5 5 5 6 6 7 8 9 9 11 12 12 12 12 13 13 14 14 14 16 16 17 1|Página

2.2.1.- ¿Que hacen los productores con la materia orgánica fabricada en la fotosíntesis?

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2.2.2.- TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA EN LAS REDES TRÓFICAS. PIRÁMIDES TRÓFICAS: 22 2.2.3.- ¿CÓMO SE MIDE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA? 2.3 ciclos biogeoquímicos. 2.3.1.- CICLO HIDROLÓGICO. 2.3.2.- EL CICLO DEL AGUA 2.3.2.1.- Fases del ciclo del agua 2.3.3.- CICLO DEL NITRÓGENO. 2.3.3.1.- Fijación y asimilación de Nitrógeno 2.3.3.2.- Fijación abiótica. 2.3.3.3.- Fijación biológica de nitrógeno. 2.3.3.4.- Amonificación. 2.3.3.5.- Nitrificación 2.3.4.- CICLO DEL OXÍGENO 2.3.4.1.- Flujos del oxígeno. 2.3.4.2.- Oxígeno en la atmósfera y océanos. 2.3.5.- CICLO DEL CARBONO 2.3.6.- CICLO DEL FÓSFORO. 2.3.7.- CICLO DEL AZUFRE 2.3.7.1.- Lluvia ácida. 2.3.8.- CICLO DEL CALCIO 2.3.9.- CICLO DEL MAGNESIO 2.3.10.- CICLO DEL MANGANESO-COBRE-ZINC-FIERRO 2.4.- BIODIVERSIDAD. 2.4.1.- Diversidad Genética 2.4.2.- Diversidad de Especies 2.4.3.- Diversidad de Ecosistemas. 2.4.4.- Diversidad Cultural Humana 2.5.- RECURSOS NATURALES. 2.5.1.- Hidrósfera o Hidrosfera 22 25 25 26 27 29 30 30 30 30 31 31 32 33 33 37 39 40 40 40 41 41 41 47 47 48 48 59 2|Página

2.5.2.- La Litosfera 2.5.3.- Atmósfera 2.6 SERVICIOS AMBIENTALES 2.6.1.- CLASIFICACION DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES 2.6.2.- EL VALOR DE LA CONSERVACION DE LOS SERVICIOS 2.7.- FENOMENOS NATURALES 2.7.1.- CLASES DE FENOMENOS NATURALES

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UNIDAD 2: ESCENARIO NATURAL

2.1.- EL ECOSISTEMA.
“Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos ( biocenosis ) y el medio físico en donde se relacionan (biotopo), así como las interacciones producidas entre ellos.

2.1.1.- Componentes del ecosistema.  Biotopo: El biotopo es la zona o soporte donde se asienta la comunidad de seres vivos. Lo forma el medio que rodea al ser vivo y el sustrato por el que se desplaza o en el que se apoyan sus estructuras y los factores físico-químicos que les afectan. Está compuesto por componentes abióticos. 

Biocenosis: La biocenosis (también llamada comunidad biótica o ecológica) es el conjunto de organismos de todas las especies que coexisten en un espacio definido que ofrece las condiciones ambientales necesarias para su supervivencia. Puede dividirse en fitocenosis,(conjunto de especies vegetales), zoocenosis (conjunto de animales) y microbiocenosis (conjunto de microorganismos).

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Fitocenosis: la fitocenosis del ecosistema integra a la comunidad vegetal.

Zoocenis: agrupa sólo a las especies animales.

Microbiocenosis: conjunto de microorganismos existentes en un ecosistema. Hay varios tipos de ecología, algunos son:

2.1.2.1.- La ecología microbiana es la rama de la ecología que estudia a los
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2..1.3.. Mientras que los primeros estudios sobre impactos humanos datan de finales de la década de los 20.“La ecología matemática se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio y es. no fue sino hasta los 70s que se reunió una importante cantidad de material documental sobre ecología de la recreación..4. Esta disciplina provee de la base formal para la enunciación de gran parte de la ecología teórica 2. especialmente en países biodiversos. desarticulada. época en la cual algunos países sufrieron un exceso de visitantes en áreas naturales. desarrollo sustentable “una oportunidad para la vida” pág. A pesar de su importancia para el turismo sostenible y para el manejo de áreas protegidas.La ecología del paisaje es una disciplina a caballo entre la geografía física orientada regionalmente y la biología. Estudia los paisajes naturales 1 Díaz Escárcega. 18 5|Página .1. dispersa y relativamente 2.2.2. los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. la investigación en este campo ha sido escasa.1. una rama de la biología.2.La ecología urbana: es una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelaciones entre los habitantes de una aglomeración urbana y sus múltiples interacciones con el ambiente.5. por tanto.2..1. En los últimos años se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las técnicas disponibles de biología molecular”1 2.2.microorganismos en su ambiente natural.La ecología de la recreación es el estudio científico de las relaciones ecológicas entre el ser humano y la naturaleza dentro de un contexto recreativo. lo que ocasionó desequilibrios dentro de procesos ecológicos en dichas zonas. Los estudios preliminares se centraron principalmente en los impactos de los visitantes en áreas naturales.

la biología nos aportará la visión funcional del paisaje (las relaciones verticales de materia y energía).. pesquería y. Algunas acciones que podemos realizar en casa son:       Separar los desechos y evitar los embalajes inútiles. física. Ha recibido aportes tanto de la geografía física como de la biología. las Ciencias Forestales o la Pedología. Utilizar lámparas de bajo consumo Apagar los aparatos electrónicos en vez de dejarlos en stand-by. Utilizar más el transporte público y los caminos cortos hacerlos andando. Considera que existen grandes regiones que funcionan como un único ecosistema. con el geógrafo. en especial seres vivos.6.7. 2.. toda disciplina que tenga relación con la explotación o conservación de recursos naturales.1. tienen la misma relación con la ecología que gran parte de las ingenierías con la matemática. padre de la pedología rusa.2. ya que si bien la geografía aporta las visiones estructurales del paisaje (el estudio de la estructura horizontal o del mosaico de subecosistemas que conforman el paisaje). el ciclo de la materia o la producción de gases de invernadero a escala de paisaje regional o bioma.La agronomía. Tomar una ducha en vez de un baño No utilizar el aire acondicionado y la calefacción de forma excesiva y aprovechar la luz solar al máximo.La ecología regional es una disciplina que estudia los procesos ecosistémicos como el flujo de energía. 2.1. Este concepto comienza en 1898.prestando especial atención a los grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de éstos. 6|Página . la Geobotánica.2. en general. Es una disciplina muy relacionada con otras áreas como la Geoquímica. Vasily Vasilievich Dokuchaev y fue más tarde continuado por el geógrafo alemán Carl Troll.

Veracruz. Imagen 1. Utilizar bombillas de bajo consumo. y que a la vez coinciden con las zonas de mayor relieve en México.     Comprar productos biológicos. 24 7|Página . Ahorrar agua. De hecho es eminente que las regiones de mayor biodiversidad en el país. México está dividido en dos grandes regiones con características muy contrastantes: la región Neártica (templada) y la Neotropical (figura 1). Guerrero y Michoacán.REGIONES NEÁRTICA Y NEOTROPICAL EN MÉXICO. son aquellas que se encuentran cerca de la transición entre estas dos regiones.3. desarrollo sustentable “aplicaciones e indicadores Pág. Estas zonas de alta biodiversidad se encuentran en los estados de Oaxaca. mientras que en la región Neotropical los primeros están representados por selvas secas y matorrales espinosos y los segundos por selvas altas y medianas perennifolias. “2 2. Ambas presentan ambientes secos y húmedos.1. Participar en organizaciones a favor del medioambiente. Consumir alimentos producidos localmente y de manera orgánica. En la Neártica los ambientes secos son zonas áridas y los húmedos bosques templados y pastizales.. Regiones neártica y neotropical en México 2 Quintero Soto María Luisa. Chiapas.

borrego cimarrón (Ovis canadensis).). correcaminos (Geococcys spp. perro de la pradera (Geomys spp. matorrales semiáridos. en el centro y norte de México. así como las zonas templadas y frías de las sierras Madre Oriental y Occidental.. incluso las zonas áridas y semiáridas de los Estados Unidos y el centro y norte de México. tejón de norteamérica (Taxidea taxus).org/DOCREP/006/AD3985/AD398s-102. pastizal. berrendo (Antilocapra americana). venado cola negra o bura (Odocoileus hemionus). Principales ecosistemas: Matorrales desérticos. y las sierras volcánicas del centro del país.Región neártica.3. chaparral. Características: “ Abarca la mayor parte de Norteamérica.Fuente: http://www. rata canguro (Dipodomys spp. bosques templados y matorrales asociados.1. camaleón o tepayatzin 8|Página . lince (Lynx sp. Algunas especies características: Oso negro (Ursus americanus).gif 2.fao.1.).).). lobo (Canis lupus).

excepto las tundras. Además posee una accidentada historia orográfica. 3 Díaz Escárcega. Centro y Sudamérica. Abarca también todo el Caribe. Estas características le permiten tener. tepezcuintle (Cuniculus paca). 2. Bosques templados y matorrales asociados del sur del país. Por eso México es considerado un país megadiverso.Ecosistemas de México. todos los climas que existen en el mundo. tapir (Tapirus bairdii). ocelote (Felis pardalis). selvas bajas o bosques y matorrales asociados.. tlacuache o zarigüeya. 32 9|Página . coatí (Nasua nasua). Ecosistemas costeros tropicales y vegetación sabanoide. así como algunas partes altas de las sierras de Chiapas y la Sierra Madre del Sur. con cordilleras que lo cruzan de norte a sur – que sirven de corredores de intercambio entre la flora y la fauna templada y tropical – y de este a oeste el eje Neovolcánico Transversal. sarahuato (Aloutta spp. desarrollo sustentable “una oportunidad para la vida” pág.).2. México se encuentra ubicado en una zona de transición entre dos reinos biogeográficos. Bosques de niebla o mésofilos.3. armadillo (Dasypus novenicintus).4. Características: Comprende las tierras bajas cálido húmedas o subhúmedas.1. excepto los fríos más extremos.Región neotropical.. lo cual permite la presencia de elementos de zonas templadas y neotropicales. y por ende sus consiguientes ecosistemas y especies. prácticamente. Algunas especies características: Jaguar (Felis onca). el neártico.”3 2.). Principales ecosistemas: Selvas altas y medianas. mono araña (Ateles geoffroyi).(Phrynosoma spp. vampiro (Desmodus rotundus).1.

net/maps/climates.gif Existen dos principales clasificaciones de los ecosistemas mexicanos que se han basado en la vegetación: la de Miranda y Hernandez X. (1964) quienes describen 32 tipos de vegetación y la de Rzendowski la cual se resume a continuación: 10 | P á g i n a .Imagen 2: Tipos de clima en México Fuente: http://mexicochannel.

algunos órganos táctiles para "palpar" el fondo. otros disponen de órganos fosforados que les proporcional luz en la oscuridad de las aguas profundas.html Algunos ecosistemas acuáticos son: 2.com/America/Mexico/Mapa_Ecosistemas_Mexico.“Ecosistemas acuáticos bentónicos (Bentos) : Son los que ocupan el fondo de los ecosistemas acuáticos En lugares poco profundos los productores primarios siguen siendo las algas que constituyen la mayor parte del fitoplancton.4.. Entre los elementos más típicos del Benton tenemos los corales y las ostras.vmapas. Muchos de ellos presentan formas planas. como las rayas o los lenguados. etc. En lugares muy profundos.Imagen 3: Mapa de diversidad de ecosistemas Fuente: http://www. El bentos requiere un gran nivel de especialización a los organismos que habitan en él.1. todos los elementos vivos son consumidores y dependen de la materia viva que se deposita en el fondo y que proviene de capas superiores o tienen que subir a capas no tan profundas para alimentarse y regresar posteriormente a su lugar habitual. 11 | P á g i n a .gif/mapses.1. donde no llega la luz.

el espacio que reúne las condiciones encontrarían ciertas adecuadas para que una especie pueda residir y reproducirse. El ambiente de un organismo/especie es el entorno que condiciona y afecta las circunstancias de vida de los seres vivos y esta determinado por las condiciones y factores existentes en el lugar en el que habita y que influyen sobre este/a en algún momento de su vida. Dentro de este grupo se plantas o ciertos microorganismos. el viento o las corrientes. desarrollo sustentable “una oportunidad para la vida” pág. Las relaciones entre los organismos. producidos por las mareas.4..4. Hemos de distinguir entre el fitoplancton o plancton vegetal que esta formado por organismos que realizan la fotosíntesis y el zooplancton que es el plancton animal.Ecosistemas acuáticos nectónicos (Necton): Son los que se mueven en aguas libres como el atún o los tiburones. Estos factores pueden ser”4: 2.. 36 12 | P á g i n a .1.3. 2.1.1.1.2. El hábitat de un organismo/especie es el tipo de lugar en el que encentra las condiciones que necesita para vivir. sino que son arrastrados por los movimientos del agua. como proveedora de alimentos..Ecosistemas acuáticos planctónicos (Plancton): Son los que viven flotando en la aguas marinas o terrestres.4. Díaz Escárcega.5. que tienen una influencia muy variada según provengan de individuos de la misma especie (relaciones intraespecíficas) o de especies distintas (relaciones interespecíficas). 2. 4 La vegetación (el conjunto de plantas). Ejemplos: 1. 2..Ecosistemas acuáticos neustónicos: Son los que viven flotando en la superficie de las aguas.4.2.“FACTORES BIOTICOS: Son los que surgen como consecuencia de la presencia de otros seres vivos. No se mueven por ellos mismos.

que tienen importancia para los seres vivos. 4. fomentado por el efecto invernadero. de los cometas.6.1. La densidad poblacional. Los elementos abióticos son los distintos componentes que establecen el 13 | P á g i n a . el efecto invernadero: 2.-Los factores ecogeográfícos son las características específicas de un paisaje natural. de los planetas y de las estrellas. 3. es de fundamental importancia para los animales.FACTORES ABIÓTICOS: Son los que no dependen directamente de los seres vivos.-Los factores físico-químicos son las características físicas y químicas del ambiente y determinan una parte importante de las relaciones ambientales. del Sol.7. o sea la concentración de los individuos de una misma especie o de diferentes especies en un espacio o área determinada. Actualmente gran cantidad de hábitats y ecosistemas en los que viven multitud de especies animales están en grave peligro como consecuencia de la acción del calentamiento global. cuya influencia sobre el medio ambiente es cada vez mayor por el aumento de la población y el desarrollo de la tecnología. A continuación estos dos videos ayudaran a comprender un poco más en profundidad los efectos de cada uno de estos problemas: 1. 2.-Los factores sidéricos son las características de la Tierra.cobertura y refugio.. el calentamiento global: 2.FACTORES ABIÓTICOS. aunque su acción puede modificarlos.. 3. 2. Los seres humanos.1. Ejemplos: 1. siendo posible que un factor determinado tenga un campo de acción aún más amplio en cuanto ejerce su influencia en paisajes colindantes. de la Luna. y que desemboca en un cambio climático global de forma gradual.

Está compuesto de minerales y partículas orgánicas que se producen por la acción combinada entre el viento. Sin el agua ningún proceso vital de intercambio con el medio.2. La atmósfera corresponde a la capa gaseosa que envuelve a la tierra.AIRE: ATMÓSFERA El planeta está formado por tres capas: atmósfera.1. Sin el agua. El suelo es la cubierta superficial que cubre la tierra. litósfera e hidrósfera. Debido a su gran poder disolvente y a su capacidad de mantener rangos de temperatura adecuada.. Se distinguen: Suelos arenosos: en los que predominan las partículas de tamaño grueso : son muy porosos y dejan pasar el agua fácilmente.. podría realizarse. 2. como el de la respiración y la digestión.7. La textura del suelo esta determinada por el tamaño de las partículas minerales que lo componen. El agua. Suelos mixtos: tiene características intermedias entre los suelos arenosos y los arcillosos.SUELO.AGUA Y AIRE. Suelos arcillosos: en los que predominan las partículas de tamaño muy fino. el agua proporciona un medio para el transporte y transformación de sustancias al interior de los seres vivos.7.espacio físico (agua. Son poco porosos y se encharcan con mucha facilidad.1. Destacables son los hechos de que el cuerpo humano está constituido por el 65% de agua y los fluidos vitales como la saliva y la sangre se componen principalmente de ella. el agua y la temperatura. las sustancias indispensables para la vida no podrían unirse. suelo. luz temperatura y atmosfera) en el que habitan los seres vivos (bióticos). 2. Ella permite la síntesis de compuestos complejos necesarios para la formación de tejidos.7. 2.3.1.1.. También se le 14 | P á g i n a .

El anhídrido carbónico permite también retener el calor en la atmósfera. el nitrógeno y el agua gaseosa. su rol más importante es hacer respirable el oxígeno. ya que es respirado por todos los seres vivos. y es fuente de purificación del aire y de las aguas.llama aire. La 5 Quintero Soto María Luisa. retiene el calor en la atmósfera. Sin embargo. El vapor de agua es esencial en la formación de las nubes. que permiten el crecimiento de los vegetales. Además es una fuente de oxígeno lo que posibilita la respiración en los seres vivos y la mantención de cualquier sustancia combustible. ya que lo diluye. Oxígeno: es un elemento de suma importancia para que la vida en el planeta sea posible.”5 Los componentes atmosféricos son: Anhídrido carbónico o dióxido de carbono: es un gas se encuentra en un porcentaje muy bajo en la atmósfera. El aire proporciona las sustancias gaseosas necesarias para que se lleven a cabo procesos vitales de los seres vivos como la respiración y la fotosíntesis. 37 15 | P á g i n a . Permite la combustión de las materias para obtener energía. desarrollo sustentable “aplicaciones e indicadores Pág. Además aporta dióxido de carbono. El aire puro. entre otras funciones. es de vital importancia para que los vegetales puedan realizar la fotosíntesis y de este modo fabricar su alimento. Los seres vivos retornan este gas al ambiente a través de la respiración. olor ni color. Vapor de agua: estado gaseoso del agua que se caracteriza por el alto grado de movilidad de las moléculas de agua. los que se ciclan constantemente en la biósfera. que se caracteriza por no tener sabor. este gas forma excelentes fertilizantes. Es transparente e impalpable. la cuales se encuentran a una distancia enorme en comparación a la distancia que existe entre las moléculas de agua que forman el estado líquido. las que al precipitar como lluvia proveen de agua a los seres vivos. Nitrógeno: al combinarse con otras sustancias. Sin embargo. Además. por ejemplo. animales y plantas.

El paso de estas radiaciones hasta la tierra provoca muchos problemas a los seres vivos. que permite fijar la luz solar y transformarla en compuestos orgánicos que serán aprovechados por ellos y todos los demás eslabones de las cadenas alimenticias. Luz solar: proviene del Sol y los vegetales la pueden captar en sus hojas. absorbiendo la radiación ultravioleta. El agua absorbe las radiaciones luminosas mas que el aire.7. Las hojas poseen clorofila (pigmento verde). 2.TEMPERATURA. por esta razón la intensidad luminosa se reduce rápidamente en la profundidad. lo que permitirá la vida de diversos seres vivos que están entrelazados en el ecosistema.acumulación de vapor de agua es variable en la atmósfera. cáncer a la piel y destrucción de los vegetales. Afótica: es la zona de oscuridad total a partir de los 500 m.4.1. como mayor daño óptico (al ojo). Oligofótica: es la zona de penumbra. El ozono se representa como O3 (molécula).7.. Ozono: cumple una función muy importante. En el medio acuático las variaciones d el a temperatura son mucho menores que en el medio terrestre. 2. la altitud.LUZ SOLAR. Llege hasta los 50m de profundidad aproximadamente. aun así desempeñan un importante papel: La cantidad de oxígeno que lleva disuelto el agua depende de la temperatura. Según la iluminación se distinguen tres zonas en el medio marino: Eufótica: recibe la iluminación suficiente para permitir la fotosíntesis.5.1.. Un ligero calentamiento del agua puede causar la muerte de muchos organismos 16 | P á g i n a . y depende de factores tales como la cercanía o la lejanía respecto del mar. la presión atmosférica y la temperatura. ya que sirve de filtro de la radiación solar.

b) Se superpoblará el nivel inmediato anterior. los anfibios y los reptiles). el agua y el dioxido de carbono en la atmósfera terrestre demoran la salida de las ondas del calor. desde los arqueobacterias hasta los mamíferos.FLUJO DE ENERGÍA “Cadena trófica (del griego throphe: alimentación) es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos. que toleran excepcionalmente temperaturas extremas 2. Desventajas de una cadena trófica Una cadena alimentaria en sentido estricto. consecuentemente la radiación infrarroja permanece en la atmósfera y la calienta (efecto invernadero). en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. Esto es válido para todos los organismos.debido a la falta de oxígeno provocada. Existen algunos microorganismos (extremofilos). d) Por tales motivos las redes alimentarias o tramas tróficas son más ventajosas 17 | P á g i n a .. Cuando las ondas infrarrojas penetran en la atmósfera. los peces. pues ya no existe su predador. tiene varias desventajas en caso de desaparecer un eslabón: a) Desaparecerán con él todos los eslabones siguientes pues se quedarán sin alimento. Las diferencias de temperatura que se producen entre la superficie de mares y océanos y en las zona profundas crean corrientes que redistribuyen los nutrientes y el oxígeno. los organismos que no están adaptados para regular su temperatura corporal (por ejemplo. para ser preciso. Es útil para los organismos ectodérmicos. Las plantas utilizan una cantidad pequeña del calor para realizar el proceso fotosintético y se adaptan para sobrevivir entre límites de temperatura mínimos y máximos.2. c) Se desequilibrarán los niveles más bajos como consecuencia de lo mencionado en a) y b).

¿Que hacen los productores con la materia orgánica fabricada en la fotosíntesis? Una parte la degradan en la respiración. por ejemplo. Estos desechos pasan directamente al nivel de los descomponedores. Así ocure. El destino final de la energía en los ecosistemas es perderse como calor. El resto queda almacenada en sus órganos: hojas. Flujo de Energía a través del Ecosistema 1. La energía que se libera al degradarse la materia orgánica en la respiracioón se utiliza para el funcionamiento del organismo y vuelve al medio en forma de calor.1. DE UN ESLABÓN AL SIGUIENTE Eslabón: es el nombre que recibe cada nivel de la cadena.. Por ejemplo las hojas y ramas viejas. La energía y los nutrientes pasan de un organismo a otro a través de la 18 | P á g i n a . Omnívoros Nivel trófico primario secundario o superior todos los niveles Fuente alimenticia plantas animales plantas y animales 2. Otra parte constituye los desechos. etc.que las cadenas aisladas. La fuente primaria (en la mayoría de los ecosistemas) de energía es el sol. Son los órganos que mueren. Los eslabones son: Consumidor 1. formado por animales herbívoros. raíces. Carnívoros 3. Herbívoros 2. con muchos troncos y raíces o con las cortezas de algunos frutos. frutos. Esta materia orgánica pasa directamente a los descomponedores. 2.2. 3. Pero los herbívoros no pueden consumir toda la materia orgánica almacenada por los productores. Esta materia orgánica es la que puede ser utilizada por el siguiente nivel trófico.

desarrollo sustentable “aplicaciones e indicadores Pág.html Imagen 5: Red Trófica Fuente: http://wikitic10.com/nociones/trofico.”6 Imagen 4: Flujo de energía Fuente: http://www.wikispaces.cadena alimenticia a medida que un organismo se come a otro. Los descomponedores extraen la energía que permanece en los restos de los organismos. 4. 5.jmarcano. 48 19 | P á g i n a .com/Ciencias+Naturales 6 Quintero Soto María Luisa. Los nutrientes inorgánicos son reciclados pero la energía no.

) en compuestos inorgánicos que pueden ser reutilizados de nuevo por los productores. etc.htm 20 | P á g i n a . a su vez. El proceso se repite en cada uno de los niveles tróficos del ecosistema. Imagen 6: Flujo de energía Fuente: http://www. hojas muertas.carampangue. La materia circula en el ecosistema de forma cíclica: los compuestos inorgánicos del medio.Los productores consumen materia inorgánica y la transforman en su propia materia orgánica. Finalmente los organismos descomponedores transforman la materia muerta (restos de animales.cl/Biocarampangue/Tercero-PEB. son finalmente devueltos al medio y pueden volver a ser utilizados por los productores. transformados en materia orgánica en la fotosíntesis. los organismos del siguiente nivel trófico consumen esta materia y la transforman. en materia propia. excrementos.

digestión. La energía es transformada en energía química y almacenada en la estructura de las sustancias orgánicas sintetizadas. transformada en energía calorífica. Glucosa + O2 -------.glucosa + O2. recordemos que es: CO2 + H2O + energía luminosa -------. síntesis de nuevas sustancias y excreción. La energía que entra en el ecosistema es la energía solar. A su paso por cada nivel trófico. respiración. transformada y almacenada por las plantas en la materia orgánica es finalmente cedida al medio en forma de calor y no puede ser reutilizada por los seres vivos. toda la energía química almacenada por los productores acaba. que los organismos fotosintéticos transforman en energía química almacenada en compuestos orgánicos. tarde o temprano.Sin embargo no ocurre lo mismo con la energía. produciendo dióxido de carbono y agua como productos de desecho. 21 | P á g i n a . capturas de alimentos. Mediante la respiración en la que las células liberan energia a partir de la glucosa y del oxigeno atmosférico.CO2 + H2O + energía Las transferencias de energía de un nivel alimenticio a otro se realiza mediante la nutrición heterótrofa que se desarrolla en diversas fases. una parte de la energía contenida en estos compuestos orgánicos es liberada por la respiración y se cede al medio en forma de calor. Solo la porción correspondiente a las radiaciones luminosas es utilizada por las plantas verdes y por algunas bacterias. cuya reacción química global. en la complicada e importantísima transformación energética que es la fotosíntesis. La energía solar. Así.

ya que en la biomasa se almacena energía.2. Al pasar de un escalón o nivel al siguiente. PIRÁMIDES TRÓFICAS: “La cantidad de materia que se encuentra en un ecosistema en un momento dado se llama biomasa. como recurso energético. gabazos.TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA EN LAS REDES TRÓFICAS. vinazas.) y en la industria de transformación de la madera (fábricas 22 | P á g i n a . Esto puede provocar que la explotación de esta biomasa sea inviable económicamente. 2. Si representamos toda la biomasa de la red alimentaria de forma gráfica..3.Biomasa residual: Es el residuo generado en las actividades agrícolas y ganaderas. por ejemplo las podas naturales de los bosques. Esta cantidad se puede representar gráficamente por un rectángulo cuyo tamaño es proporcional al valor de la biomasa..2.2..¿CÓMO SE MIDE LA ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA? Biomasa: Es el término que se utiliza para indicar la cantidad de materia orgánica de la que está formado un individuo. un nivel trófico o el conjunto de un ecosistema. Esta disminución es el resultado de la materia que gasta cada nivel en fabricar su propia materia y transformarla en energía y calor en el proceso de respiración. el resultado es una pirámide trófica. 2. Otra forma de medirla es en kilojulios por unidad de superficie o volumen.-Biomasa natural: La produce la naturaleza con intervención humana. El problema que presenta este tipo de biomasa es la necesaria gestión de la adquisición y transporte del recurso al lugar de utilización.2. La biomasa se mide en gramos. etc. La biomasa. así como residuos líquidos de la industria agroalimentaria (cascaras. kilogramos o toneladas de materia orgánica seca por unidad de superficie o volumen. provocando una disminución en la cantidad de biomasa. puede clasificarse en: 1. una parte de la materia orgánica se pierde.

aserraderos. como la generación de vapor. *Combustión: La combustión completa de hidrocarburos consiste en la oxidación de éstos por el oxígeno del aire. Dentro de estos métodos se encuentran la combustión* y la pirólisis*.. -Otros cultivos como la patata. para uso industrial. La materia prima es de baja densidad energética lo que quiere decir que 23 | P á g i n a . -Lignocelulósicos forestales como el chopo. el humo producido en esa combustión es una mezcla de monóxido y dióxido de carbono e hidrocarburos ligeros. Hay una serie de procesos especiales para el uso de la biomasa existen procesos termoquímicos que mediante reacciones exotérmicas transforman parte de la energía química de la biomasa en energía térmica. o para transformarla en otro tipo de energía. etc. Estos los podemos dividir en: -Cultivos ya existentes como los cereales.de papel. Tiene un mayor coste de producción frente a la energía que proviene de los combustibles fósiles. como la eléctrica o la mecánica. . muebles. que consiste en la combustión incompleta de biomasa a uno 500 ºC con déficit de óxígeno. Menor rendimiento energético de los combustibles derivados de la biomasa en comparación con los combustibles fósiles. 2. La energía térmica obtenida puede ultilizarse para calefacción. *Pirólisis: Desde la Edad Antigua se obtiene carbón vegetal mediante pirólisis.Cultivos energéticos: Son aquellos que están destinados a la producción de biocombustibles. Pero la utilización de la biomasa también tiene sus inconvenientes: Inconvenientes: 1. 3.) 3.Lignocelulósicos herbáceos como el cardo. obteniendo como productos de la reacción vapor de agus y dióxido de carbono y energía térmica.

wikispaces. Los principales ciclos gaseosos son los del carbono. porque 7 Quintero Soto María Luisa. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados rápidamente. rocas y sedimentos). desarrollo sustentable “aplicaciones e indicadores Pág. Necesidad de acondicionamiento o transformación para su utilización. generalmente reciclan mucho más lentamente que en el ciclo atmosférico.”7 Imagen 7: Biomasa Fuente: http://tekno-iparra.com/BIOMASA Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento de cantidades masivas de elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera y sistemas acuáticos) mediante una serie de cadenas y ciclos de producción. Sedimentario.ocupa mucho volumen y por lo tanto puede tener problemas de transporte y almacenamiento. Los nutrientes circulan entre la corteza terrestre (suelo. la hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos en este ciclo. Hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos interconectados: Gaseoso. oxígeno y nitrógeno. 4. 57 24 | P á g i n a .Los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y los organismos vivos. con frecuencia en horas o días.

de manera que se asegura un suministro permanente a las regiones de la superficie continentales alejadas de los depósitos principales. sobre todo de las latitudes altas y medias.3.CICLO HIDROLÓGICO. 2. Esta fracción atmosférica es sin embargo muy importante para el intercambio entre compartimentos y para la circulación horizontal del agua.3 ciclos biogeoquímicos. El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrosfera. El segundo compartimento por su importancia es el agua acumulada como hielo sobre todo en los casquetes glaciares. y el agua solamente se traslada de unos lugares atroz o cambia de estado físico.los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo tiempo geológico (hasta de decenas a miles de milenios). por procesos de vulcanismo.. El fósforo y el azufre son dos de los 36 elementos reciclados de esta manera. donde tiene una presencia significativa. Por último. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay un intervención mínima de reacciones químicas. 2. El agua de la hidrosfera procede de la desfragmentación del metano. Podría ser también incluido en los gaseosos. con una pequeña participación de glaciares de montaña. El agua circula entre el océano. 25 | P á g i n a . una fracción menor está presente en la atmósfera como vapor o como nubes. sobre todo en los océanos y mares y en menor medida. este ciclo también distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta.1. La mayor parte de la masa del agua se encuentra en forma líquida. Hidrológico. en estado gaseoso. la tierra y la biota*. el aire. en forma de agua subterránea o de agua superficial (ríos y arroyos). Una parte del agua puede reincorporarse al manto con los sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando éstos acompañan a la litosfera en subducción.

Este proceso es la per cloración. Océanos. era una enorme bola en constante fusión con cientos de volcanes activos en su superficie. cargado de gases con vapor de agua. emergió a la superficie gracias a las constantes erupciones.2. la Tierra ya tenía en su interior vapor de agua. Más tarde o más temprano. ríos.EL CICLO DEL AGUA El Planeta Tierra presenta una superficie cubierta en un 70% por agua. Las gotas se juntan y forman una nube. Si es más cálida. Cuando se formó. nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora. Una parte del agua que llega a la Tierra será aprovechada por los seres vivos. hace aproximadamente. el vapor de agua se condensó y cayó nuevamente al suelo en forma de lluvia. etc. estimándose que la cantidad de la misma es de aproximadamente 1386 millones de kilómetros cúbicos. formando capas de agua subterránea. lago o océano. Luego la tierra se enfrió. Sin embargo. La circulación y conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico o del agua.2. el aire humedecido se enfría y el vapor se transforma en agua: condensación. el agua de las nubes precipita. A medida que se elava. El agua existe en la tierra en tres estados: sólido (hielo y nieve). cuatro mil quinientos millones de años. 26 | P á g i n a . debido principalmente a la evaporación. la cantidad total de agua en el planeta no cambia. la lluvia se filtra por tierra. toda esta agua volverá de nuevo a a la atmósfera.3. caen por su propio peso: precipitación. Si en la atmósfera hace mucho frío. el agua cae como nieve o granizo. En un principio. cifra que se ha mantenido casi constante y en equilibrio dinámico entre sus tres estados desde el origen de la vida hasta la actualidad. líquido y gas (vapor de agua). El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua dese la superficie del océano.. otra escurrirá por el terreno hasta llegar a un río. Luego. Otra parte del agua se filtrará a través del suelo. El magma. A este fenómeno se le conoce como escorrentía. caerán gotas de lluvia.

Los seres vivos. ya que de otra manera el ciclo se entorpecería por el cambio en los tiempos de evaporación. Es cuando las gotas de agua que forman las nubes se enfrían acelerándose la condensación y uniéndose en gotitas de agua para formar gotas mayores que terminan por precipitarse a la superficie terrestre en razón a su mayor peso. El agua se evapora en la superficie oceánica. La precipitación puede ser sólida (nieve o granizo) o líquida (lluvia). la gravedad determina la caída.. mientras que el rocío y la escarcha el cambio de estado se produce directamente sobre las superficies que cubren al encontrarse a una temperatura más fría. El agua de vapor sube y condensa formando las nubes. condensación.Fases del ciclo del agua Los principales procesos implicados en el ciclo del agua son: • 1º Evaporación. La proporción del agua que se infiltra y la 27 | P á g i n a . cuantitativamente muy poco importante. especialmente las plantas. sobre la superficie terrestre y también por los organismos.3. en el fenómeno de la transpiración en plantas y sudoración en animales. el ciclo hidrológico presenta cierta dependencia de una atmósfera poco contaminada y de un cierto grado de pureza del agua para su desarrollo convencional. • 2º Condensación.El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que los seres vivos dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez coayudan al funcionamiento del mismo. En el mismo capítulo podemos situar la sublimación. En el caso de la lluvia. penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. nieve o granizo (cuando las gotas de agua de la lluvia se congelan en el aire). contribuyen un 10% al agua que se incorpora a la atmósfera. que ocurre en la superficie helada de lo glaciares o la banquisa. 2. Por su parte. • 4º Infiltración. a la superficie del mar o a la banquisa.1. • 3º Precipitación. La atmósfera también pierde agua por condensación (rocío o escarcha) que pasan según el caso del terreno.2. Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo.

Se presenta en dos modalidades: . cortan)la superficie del terreno. que la extraen con raíces más o menos extensas y profundas. Este proceso se produce cuando el agua de la superficie terrestre se evapora y se transforma en nubes. siendo la principal diferencia entre los dos conceptos que en el caso de la nieve se trata de una solidificación del agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura: al irse congelando la humedad 28 | P á g i n a . especialmente en rocas karstificadas. de la pendiente y de la cobertura vegetal. Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado líquido cuando se produce el deshielo.Primero. la escorrentía es el principal agente geológico de erosión y de transporte de sedimentos. como son a menudo las calizas. • 6º Circulación subterránea. En los climas no excepcionalmente secos. como la escorrentía superficial. precipitándose en forma de nieve o granizo. el vapor de agua o la misma agua se congelan.circula en superficie(escorrentía)depende de la permeabilidad del sustrato. la que se da en la zona vadosa. niveles que contienen agua estancada o circulante. incluidos la mayoria de los llamados desérticos. la que ocurre en los acuíferos en forma de agua intersticial que llena los poros de una roca permeable. por la transpiración de las plantas. más aún. y es una circulación siempre pendiente abajo. Se produce a favor de la gravedad. Al disminuir la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0º C.Segundo. Parte del agua subterránea alcanza la superficie allí donde los acuíferos. intersecan (es decir. Parte del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o. por las circunstancias topográficas. . Otra parte se incorpora a los acuíferos. • 9º Solidificación. • 8º Fusión. Este término se refiere a los diversos medio por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno. • 5º Escorrentía. • 7º Evaporación. de la que se puede considerar una versión. de la cual puede incluso remontar por fenómenos en los que intervienen la presión y la capilaridad.

En el suelo y en el agua es un componente escaso y se halla en forma de sales minerales o de amoniaco. el cual va formando el granizo y aumentando el tamaño con ese ascenso.3.CICLO DEL NITRÓGENO. El ciclo del nitrógeno es cada uno de los procesos biológicos y abióticos en que se basa el suministro de este elemento a los seres vivos. y que luego el amonio sea oxidado a nitrato. son pocos los organismos que pueden utilizar el nitrógeno gaseoso. El nitrógeno oxidado que reciben como nitrato a grupos amino. Y cuando sobre la superficie del mar se produce una tromba marina (especie de tornado que se produce sobre la superficie del mar cuando está muy caldeada por el sol) este hielo se origina en el ascenso de agua por adherencia del vapor y agua al núcleo congelado de las grandes gotas de agua. que adoptan numerosas formas visibles al microscopio) mientras que en el caso del granizo. proceso llamado nitrificación. Es uno de los ciclos biogeoquímicos importantes en que se basa el equilibrio dinámico de composición de la biosfera. A pesar de que vivimos en una atmósfera rica en nitrógeno. reducidos (asimilación).es el ascenso rápido de las gotas de agua que forman una nube lo que da origen a la formación de hielo. donde constituye el 78% de su volumen. El amonio y el nitrato son sustancias extremadamente solubles.y las pequeñas gotas de agua de la nube se forman copos de nieve cristales de hielo poli fórmicos (es decir.3. • 10º El proceso se repite y así no se pierde nunca el agua. lo que tiende a llevarlas al mar.. Para volver a contar con nitrato hace falta que los descomponedores lo extraigan de la biomasa dejándolo en la forma reducida de ion amonio. Los seres vivos cuentan con una gran proporción de nitrógeno en su composición química. tras su 29 | P á g i n a . que son arrastradas fácilmente por la escorrentía y la infiltración. proceso que se llama amonificación. Al final todo el nitrógeno atmosférico habría terminado. 2. El nitrógeno se encuentra presente en la atmósfera.

3. Los océanos serían ricos en nitrógeno. 2.Amonificación.Fijación y asimilación de Nitrógeno La fijación de nitrógeno es la conversión del nitrógeno del aire a formas distintas susceptibles de incorporarse a la composición del suelo o de los seres vivos. como la oxidación que se produce por la acción de los rayos..Fijación biológica de nitrógeno. en general.. que no oxidan el nitrógeno.3.3. que es muy soluble y se concentra fácilmente en la orina. y también su conversión a sustancias atmosféricas químicamente activas.3. 2.3. que en disolución se convierte en ion amonio. 2.3. en los que está implicado el nitrógeno atmosférico. disuelto en el mar. que forma óxidos de nitrógeno a partir del nitrógeno atmosférico. pero los continentes estarían desprovistos de él. que origina compuestos solubles a partir del N2.1. Los terrestres producen urea. en animales que no disponen de un suministro garantizado de agua. y la desnitrificación. Puede ocurrir por procesos químicos espontáneos. una forma de respiración anaerobia que devuelve N2 a la atmósfera.3. Existen dos tipos de fijación: 2. Los animales. Se trata de la fijación de nitrógeno. La amonificacion es la conversión a ion amonio del nitrógeno que en la materia viva aparece principalmente como grupos amino o iminio. Los acuáticos producen amoníaco. Fenómeno fundamental que depende de la habilidad metabólica de unos pocos organismos (diátrofos) para tomar N2 y reducirlo a nitrógeno orgánico. 30 | P á g i n a .3.Fijación abiótica.conversión. si no existieran otros dos procesos.2.4. o compuestos nitrogenados insolubles como la guanina y el ácido úrico que son purinas. El nitrógeno biológico que no llega ya como amonio al sustrato es convertido a esa forma por la acción de microorganismos descomponedores. y ésta es la forma común en aves o en insectos y. se deshacen del que tienen en exceso en forma de distintos compuestos..3..

que mueven diferentes elementos de un depósito a otro. Partiendo de amonio se obtiene nitrito.CICLO DEL OXÍGENO Se denomina ciclo del oxígeno a la cadena de reacciones y procesos que describen la circulación del oxígeno entre sus tres reservatorios principales: la atmósfera (los gases que rodean la superficie de la tierra). su presencia en la atmósfera se debe a la actividad fotosintética de organismos primitivos. se libera una 31 | P á g i n a . Desnitrificación La desnitrificación es la reducción del ion nitrato.4.3. La realizan ciertas bacterias heterótrofas para obtener energía. presente en el suelo o el agua.. y el segundo dentro de la atmósfera.3. Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas.. así que son organismos autótrofos. toma el papel de oxidante. Este ciclo es mantenido por procesos geológicos. Como molécula. El proceso es parte de un metabolismo degradativo (respiracion anaerobia) en el que el nitrato. Partiendo de nitrito se produce nitrato. Existen dos procesos diferentes: Nitritación.5. en forma de O2. El C lo consiguen del CO2 atmosférico. El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. Nitratación. La combinación de amonificación y nitrificación devuelve a una forma asimilable por las plantas.3.Nitrificación La nitrificación es la oxidación biológica del amonio al nitrato por microorganismos aerobios que usan el oxígeno molecular como receptor de electrones. El proceso se produce en condiciones anaerobias por bacterias que prefieren utilizar el oxígeno si está disponible.2. 2. Por cada molécula de oxígeno utilizada en la respiración celular. el nitrógeno que ellas tomaron del suelo y pusieron en circulación por la cadena trófica.la biosfera (los organismos vivos y su ambiente próximo) y la litosfera (la parte sólida exterior de la tierra). A estos organismos el proceso les sirve para obtener energía. hidrológicos y biológicos. físicos. Es el elemento más abundante en masa en la corteza terrestre y en los océanos. a nitrógeno.

dióxido de carbono (CO2) y radiación solar.Flujos del oxígeno. Su ciclo está estrechamente vinculado al del carbono pues el proceso por el que el carbono es asimilado por lasplantas. La reserva de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera. mientras que el proceso de respiración ocasiona el efecto contrario. Desgaste químico de las rocas: Debido a que los minerales de la litosfera sean oxidados con oxígeno. Inversamente. En cuanto a seres vivos. ya que regula la relación gas carbónico y gas oxígeno en la atmósfera. Es el principal factor en la producción de oxígeno. Un ejemplo de desgaste químico de la superficie es la 32 | P á g i n a .4. para la obtención de la energía que requieren las células. Fotosíntesis: Consiste en una serie de procesos. algas y algunas bacterias. Descomposición de animales y bacterias: Es otro proceso en el que se consume oxígeno y libera dióxido de carbono.molécula de dióxido de carbono. capturan la luz y emplean su energía para convertir la materia inorgánica en materia orgánica. Los organismos que pueden realizar este proceso se denominan autótrofos. 2. por los cuales las plantas. por cada molécula de dióxido de carbono absorbida en la fotosíntesis. el desgaste químico de las rocas expuestas también consume oxígeno. se libera una molécula. Respiración celular aeróbica: Realizada a nivel celular. supone también devolución del oxígeno a la atmósfera. por aquéllos organismos que pueden utilizar el oxígeno atmosférico en la combustión de moléculas como la glucosa.. y en el proceso de fotosíntesis se origina oxígeno y glucosa a partir de agua. la cual emplearán para su crecimiento.1. el oxígeno molecular presente en la atmósfera y el disuelto en el agua interviene en muchas reacciones de los seres vivos.3. La energía que se obtiene de la respiración es "administrada" por una molécula conocida como ATP. En la respiración celular se reduce oxígeno para la producción de energía y generándose dióxido de carbono.

5. El fósforo disuelto en los océanos es un nutriente esencial para la fotosíntesis en los océanos y uno de los principales factores limitativos. El carbono es esencial para construir las moléculas orgánicas que caracterizan a los organismos vivos. Capa de ozono.2. puede encontrarse en la naturaleza en distintas formas alotrópicas..4. La principal fuente de carbono para los productores es el CO2 del aire 33 | P á g i n a . El crecimiento de la población de organismos que hacen fotosíntesis es limitada principalmente por la disponibilidad de fósforo disuelto. Dependiendo de las condiciones de formación.Oxígeno en la atmósfera y océanos. pues todas las moléculas están formadas por cadenas de carbono enlazadas entre sí. Ésta contribuye aproximadamente con el 45% del oxígeno total libre en el ciclo del oxígeno.. Es sólido a temperatura ambiente. carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o diamante. La capa del ozono extremadamente importante para la vida moderna. Ayuda a regular la cantidad de oxígeno atmosférico. creando una barrera térmica. El carbono es un elemento químico de número atómico 6 y símbolo C.3.formación de óxidos de hierro. Es el pilar básico de la química orgánica. La energía solar absorbida aumenta la temperatura de la atmósfera en la capa del ozono. por oposición a escapar para el espacio. proteínas y ácidos nucleicos. En la litosfera. En la atmósfera este elemento aparece en forma de bióxido de carbono CO2. visto que absorbe la radiación nociva. el carbono existe en forma de carbonatos. La presencia del oxígeno atmosférico originó la formación de ozono y de la capa de ozono en la estratosfera. lípidos. 2. que ayuda a mantener la atmósfera por bajo. 2.CICLO DEL CARBONO El Ciclo del carbono es básico en la formación de las moléculas de carbohidratos. Fósforo.3.

atmosférico. En el ciclo del carbono participan los seres vivos y muchos fenómenos naturales como los incendios. que también se halla disuelto en lagos y océanos. En el conjunto de la biosfera la mayor parte de la respiración la hacen las raíces de las plantas y los organismos del suelo y no. Los productos finales de la combustión son CO2 y vapor de agua. Los seres vivos acuáticos toman el CO2 del agua. Los vegetales verdes que contienen clorofila toman el CO2 del aire y durante la fotosíntesis liberan oxígeno. hulla. La vuelta de CO2 a la atmósfera se hace cuando en la respiración. los seres vivos oxidan los alimentos produciendo CO2. Este gas está en la atmósfera en una concentración de más del 0. es la atmósfera y la hidrósfera. en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan asimilar. como dióxido de carbono. Una gran parte del carbono que constituye las moléculas orgánicas se devuelve al medio. es decir que todo el anhídrido carbónico se renueva en la atmósfera cada 20 años. además producen el material nutritivo indispensable para los seres vivos. por la descomposición de la materia orgánica y como producto final de combustión del petróleo. mediante la respiración de todos los seres vivos: productores. La solubilidad de este gas en el agua es muy superior a la que tiene en el aire. gasolina. etc. los animales más visibles. también es remplazado por medio de la respiración de los seres vivos. Como todas las plantas verdes de la tierra ejecutan ese mismo proceso diariamente. El equilibrio en la producción y consumo de cada uno de ellos por medio de la fotosíntesis hace posible la vida. consumidores y 34 | P á g i n a . no es posible siquiera imaginar la cantidad de CO2 empleada en la fotosíntesis. Este carbono orgánico circula a través de todos los niveles tróficos mediante la alimentación.03% y cada año aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2 se consumen en los procesos de fotosíntesis. La reserva fundamental de carbono. como podría parecer. En la medida de que el CO2 es consumido por las plantas.

Los restos de organismos que quedan son enterrados por los sedimentos y se transforman. en condiciones muy especiales y en un proceso extremadamente lento. A todo lo anterior debe sumarse la enorme cantidad de CO2 que llega a la atmósfera como producto de la actividad volcánica. en carbón o en petróleo. El ciclo completo del carbono requiere que los descomponedores metabolicen los compuestos orgánicos de los organismos muertos y agreguen nuevas cantidades de CO2 al ambiente. Imagen 8: Ciclo del carbono 35 | P á g i n a .descomponedores. sobre todo. la quema de combustibles fósiles por el hombre. la erosión de las rocas carbonatadas y.

produciéndose así la fermentación que lo transform a en carbón. Estos iones disueltos en agua alcanzan el mar.wikipedia. Ell retorno a la atmósfera se produce en las erupciones volcánicas tras la fusión de las rocas que lo contienen. Además. formando ácido carbónico que ataca los silicatos que constituyen las rocas.PNG Regula la transferencia de carbono entre la atmósfera y la litosfera (océanos y suelo). petróleo y gas natural. hay ocasiones en las que la materia orgánica queda sepultada sin contacto con el oxígeno que la descomponga. El CO2 atmosférico se disuelve con facilidad en agua. y tras su muerte se depositan en los sedimentos. 36 | P á g i n a .org/wiki/Fitxategi:Ciclo_del_carbono. al verse implicados los mecanismos geológicos.Fuente: http://eu. Este último ciclo es de larga duración. son asimilados por los animales para formar sus tejidos. resultando iones bicarbonato.

Una parte de estos fosfatos son arrastrados por las aguas al mar. El fósforo no forma compuestos volátiles que le permitan pasar de los océanos a la atmósfera y desde allí retornar a tierra firme.6. que afloran por movimientos orogénicos.3. Éstos pasan a los vegetales por el suelo y. peces y aves marinas. en forma de fosfatos a partir de las rocas fosfatadas. Una vez en el mar. donde es utilizado por las plantas para realizar sus funciones vitales. la lluvia puede transportar este fosfato a los mantos acuíferos o a los océanos. P. En la descomposición bacteriana de los cadáveres. Cuando éstos excretan. pasan a los animales. Los animales obtienen fósforo al alimentarse de las plantas o de otros animales que hayan ingerido. nitrógeno y azufre en un aspecto principal.. solo existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo desde el océano hacia los ecosistemas terrestres.Los seres vivos toman el fósforo. formando fosfato orgánico (biomasa vegetal). El hombre también moviliza el fósforo cuando explota rocas que contienen fosfato. De las rocas se libera fósforo y en el suelo. El ciclo del fósforo difiere con respecto al del carbono. La proporción de fósforo en la materia viva es relativamente 37 | P á g i n a . las cuales producen guano. los descomponedores actúan volviendo a producir fosfatos. Además de la actividad de estos animales. hay la posibilidad del levantamiento geológico de los sedimentos del océano hacia tierra firme.CICLO DEL FÓSFORO. en el cual lo toman las algas. que mediante meteorización se descomponen y liberan los fosfatos.2. peces y los esqueletos de los animales marinos dan lugar en el fondo del mar a rocas fosfatadas. Uno es mediante las aves marinas que recogen el fósforo que pasa a través de las cadenas alimentarias marinas y que pueden devolverlo a la tierra firme en sus excrementos. El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico. un proceso medido en miles de años. los restos de las algas. el fósforo se libera en forma de ortofosfatos (H3PO4) que pueden ser utilizados directamente por los vegetales verdes. seguidamente. el cual se usa como abono en la agricultura ya que libera grandes cantidades de fosfatos. describe el movimiento de este elemento en su circulación en el ecosistema.

· Los compuestos de fósforo pueden llegar a la atmósfera en forma de polvo. Muchas sustancias intermedias en la fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con el fósforo. Es componente de los ácidos nucleicos como el ADN. no se pueden realizar sin ciertos compuestos en base a fósforo. La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de rocas marinas. que contienen fosfatos. y los átomos de fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de alto contenido de energía del ATP. · En la naturaleza la disponibilidad de fósforo se produce por la descomposición de rocas. · Los compuestos de fósforo pueden ser transportados por los sedimentos de los ríos y acumulados en los suelos aluviales. se encuentra también en los huesos y los dientes de animales. o sea. y mediante la erosión natural llegan a los suelos y a las aguas (ríos. pasadas o presentes. En ciertas zonas de la Tierra se han formado acumulaciones de compuestos fosforados y que son ampliamente explotados para fertilizar los suelos agrícolas y mejorar su contenido en fósforo. incluyendo al ser humano. generalmente a lo largo de los ríos y en el fondo de los lagos. Sin la intervención del fósforo no es posible que un ser vivo pueda sobrevivir.pequeña. En el Perú existen dos depósitos muy 38 | P á g i n a son ricos en . Los compuestos liberados son otra vez aprovechados por las plantas para reiniciar el ciclo. aquellos que se originan por la acumulación de los sedimentos del agua. lagos y mares). el cual al caer al suelo es depositado y reintegra esos compuestos al suelo. y los procesos de la fotosíntesis de las plantas. pero el papel que desempeña es vital. · Los seres vivos (plantas y animales) al morir restituyen los compuestos de fósforo al suelo y al agua por el proceso de descomposición. El fósforo (P4) es un elemento esencial para los seres vivos. los compuestos de fósforo son depositados por las cenizas. Por esta razón los suelos de origen volcánico compuestos de fósforo. como otros procesos químicos de los seres vivos. En las zonas de erupciones volcánicas.

CICLO DEL AZUFRE El azufre forma parte de proteínas. Los donadores de Hidrógeno más habituales para estas reacciones suelen ser los ácidos orgánicos y los alcoholes aunque también puede utilizarse hidrógeno molecular. El reciclaje local del azufre. El SH2 se produce también por reducción a partir de sulfatos en medio anaerobio. de una manera y de otra en la atmósfera. Es un fenómeno paralelo a la desnitrificación 39 | P á g i n a . El SO2 atmosférico se disuelve en el agua de lluvia o se deposita en forma de vapor seco. se lleva a cabo en ambos casos. Las plantas y otros productores primarios lo obtienen principalmente en su forma de ion sulfato. Los intercambios de azufre. producido durante el reciclaje local del sulfuro. La acumulación de hidrógeno sulfurado sólo puede darse en medios anaerobios ya que se oxida con gran rapidez en presencia de oxígeno. Una parte del sulfuro de hidrógeno (H2S). En zonas eutróficas está claramente delimitada la capa de agua que acumula el SH2 y la capa que contiene oxígeno.3. principalmente en forma de ion sulfato. el azufre derivado de sus proteínas entra en el ciclo del azufre y se transforma para que las plantas puedan utilizarlo de nuevo como ion sulfato. El producto final será el ácido acético. en las rocas y en los sedimentos oceánicos. 2. se oxida y se forma SO2. Los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar son depósitos naturales y de carácter agotable. La pérdida de SH2 a la atmósfera durante la reducción bacteriana de los sulfatos se llama desulfuricación.7. en donde el azufre se encuentra almacenado. Los organismos que ingieren estas plantas lo incorporan a las moléculas de proteína. Al morir. principalmente en su forma de bióxido de azufre SO2.importantes de compuestos fosforados: los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar (Piura) y el guano de las islas. y así pasa a cada nivel trófico de organismos.. porque una vez explotados se acabarán. se realizan entre las comunidades acuáticas y terrestres.

después de largos periodos. constituyendo la lluvia ácida. 2. en cualquier punto del ciclo.7. ya sea por la cadena alimenticia o por la absorción del agua. estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones.. los ríos se encargan de que el destino final sea otra vez el fondo de los océanos. Finalmente. estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. 2.3. contienen restos fosilizados de animales marinos con caparazones ricos en calcio. La lluvia y los agentes atmosféricos descomponen las rocas calizas. a los ríos y al mar. arrastrando los compuestos del calcio a los Suelos. que emergieron de fondos marinos por levantamientos geológicos. 40 | P á g i n a . en mineralogía se conocen como rocas calizas. el calcio es absorbido por las plantas y animales. como los microorganismos desnitrificantes.. Muchas veces. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas. Finalmente. respirar oxígeno y crecer en medio aerobio.CICLO DEL CALCIO El ciclo del calcio es la circulación del calcio entre los organismos vivos y el medio.1. En este recorrido. centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petroleo. 2.8. su abundancia determina la fertilidad natural de los suelos.3. estas rocas.9. vuelven a emerger en forma de rocas. de los cuales. Cuando las plantas o los animales mueren. En interacción con el vapor de agua.aunque los reductores de sulfatos suelen ser anaerobios estrictos que no pueden. los descomponedores liberan el calcio.3. el cual regresa al suelo. El calcio es un mineral que se encuentra en la litosfera formando grandes depósitos de origen sedimentario.CICLO DEL MAGNESIO Es uno de los principales cationes presentes en el suelo..Lluvia ácida.

Muchos ámbitos que ahora parecen "naturales" llevan la marca de milenios de habitación humana. 2.4..4. y muy escasa entre los chitas). Hasta hace poco. especies. 2. La biodiversidad las puede y dividirse en tres categorías jerarquizadas--los genes. que son compuestos orgánicos con un metal atrapado en su estructura. todos forman cationes.que describen muy diferentes aspectos de los sistemas vivientes y que los científicos miden de diferentes maneras. La riqueza actual de la vida de la Tierra es el producto de cientos de millones de años de evolución histórica. Se encuentran disponibles para plantas en formas divalentes o en quelatos.Diversidad Genética Por diversidad genética se entiende la variación de los genes dentro de las especies..1. Esto abarca poblaciones determinadas de las misma especie (como los miles de variedades tradicionales de arroz de la India) o la variación genética de una población (que es muy elevada entre los rinocerontes de la India.3.CICLO DEL MANGANESO-COBRE-ZINC-FIERRO Son llamados también oligoelementos.10. por ejemplo. Uno de sus procesos de pérdida es la lixiviación.BIODIVERSIDAD. cultivo de plantas y recolección de recursos. las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las 41 | P á g i n a . La biodiversidad fue modelada. A lo largo del tiempo. surgieron culturas humanas que se adaptaron al entorno local. La biodiversidad es la totalidad de los genes. por la domesticación e hibridación de variedades locales de cultivos y animales de cría. las especies y los ecosistemas de una región. a saber: 2. además. los ecosistemas-. usando y modificando los recursos bióticos locales. descubriendo.Su principal proceso es la fijación a las plantas y su mayor pérdida en el suelo es la lixiviación aumentando la acidez del suelo..

En particular.de respuesta al medio. Esencialmente. pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres. lo opuesto es posible respecto de otros genes. Cada uno de los genes diferentes presentes en el biota del mundo no hace una contribución idéntica a la diversidad total genética. Por diversidad genética se entiende la variación de los genes dentro de cada especie. La diversidad genética representa la variación heredable dentro poblaciones y entre de organismos. Esto abarca poblaciones determinadas de la misma especie o la variación genética de una población.sólo una pequeña parte (frecuentemente menos de 1%) del material genético se expresa exteriormente en la forma y en el funcionamiento del organismo. Las nuevas variaciones genéticas provienen de mutaciones del gen y en el cromosoma en individuos. un nivel asombroso de variación molecular en el sistema de inmunidad de los mamíferos. la importancia de cualquier alteración en la diversidad genética (reservorio) es incierta. que permita la adaptación y la supervivencia. depende de las variaciones en la sucesión de los cuatro pares fundamentales conque se constituyen el código genético. 42 | P á g i n a .especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos. es posible por medio de un número pequeño de genes heredados. por ejemplo. teniendo en cuenta que -en los organismos avanzados. Ante ello.el número de combinaciones posibles de formas diferentes de cada sucesión de genes excede al número de átomos en el universo. Además. y en organismos con el poder de reproducción sexual pueden esparcirse a la población por medio de la recombinación. Se ha estimado que en humanos -como en moscas. aunque la variación que sí exista puede ejercer un fuerte efecto sobre la viabilidad del organismo. La función de la diversidad genética (=carga genética. expresada o no en los individuos de una especie) es la de mantener un reservorio de condiciones -de variación. los genes que controlan los procesos bioquímicos fundamentales se conservan en tasas diferenciales y generalmente muestran poca variación.

gr. es la determinante de la evolución de la población. Su importancia se aprecia en la domesticación. todo lo cual promueve una reproducción cruzada o alogámica). en las plantas tal maduración se da con un día de diferencia y el efecto se ve reforzado. Así entonces la diversidad genética puede ser clasificada de acuerdo con el manejo de la variabilidad en: Silvestre: Las poblaciones naturales poseen un alto grado de diversidad genética garantizado por la condición silvestre de maduración de los individuos femeninos y las masculinas (v. en muchos casos es aún mayor que aquella 43 | P á g i n a . Los agricultores y criadores de plantas y animales seleccionan de esa diversidad las características genéticas que les permiten obtener las mejores cosechas y crías. en el Pejibaye cultivado mediante hibridación. La importancia de la variación genética se resume diciendo: permite los cambios evolutivos sobre la base de una reproducción selectiva. por la presencia de un factor de auto incompatibilidad genética. además. Cultivada: La diversidad genética de muchos organismos cultivados si bien genéricamente debe disminuir por la selección de sólo unos pocos individuos que muestran los caracteres "deseados".gr.La frecuencia de genes dentro de la población total es la resultante de la selección natural. En síntesis el mantenimiento de la diversidad importa:    El uso actual y potencial de elementos de la diversidad biológica como recursos biológicos El mantenimiento de la biosfera en un estado que sostiene a la vida humana El mantenimiento de la diversidad biológica en sí. las diversas especies silvestres ancestrales constituyen un acervo o reservorio genético con gran diversidad que se manifiesta v. en particular de todas las especies que viven actualmente. y a su vez. Asimismo.

que fue producto de una domesticación precolombina y que buscó la diversidad como arma para la lucha contra plagas y el enriquecimiento de la dieta a partir de unas pocas especies. el jitomate en América.gr1. 44 | P á g i n a . el maíz. la papa.de las poblaciones silvestres porque es el resultado de una domesticación enriquecedora de las distintas especies y sus hibridaciones ( v.) Cuadro 1: Factores y tipos de determinantes de la diversidad genética.

gif 45 | P á g i n a .Fuente: http://www.org/images/clase417.bioetica.biotech.

la preservación fuera del lugar de origen -ex situ. En todo caso. óvulos. una familia venezolana del lago de Maracaibo -de unos tres mil individuos. para asegurar el desempeño adecuado de la domesticación. Hasta hace poco. Poblaciones viables de muchos organismos se pueden mantener por cría o en cautividad. Pueden realizarse dentro o fuera del lugar de origen. pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres. Algunos programas de administración integrada han comenzado a unir estos enfoques básicamente desemejantes. v.evidentemente sólo es posible para una pequeña parte. las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos.Se confirma lo ya dicho sobre la importancia de mantener la diversidad genética original o silvestre de las especies. la continuación de prácticas actuales de utilización (aunque éstas frecuentemente requieren una administración aumentada). en principio.desciende de un marino alemán portador del gen de la corea (de Huntington). y esperma) pero son más problemáticos. Las plantas pueden también ser mantenidas en bancos de semillas y colecciones de germoplasma. es sumamente costosa y frecuentemente involucra una pérdida de diversidad genética por la alta probabilidad de procreación en consanguinidad (efectos de fundador. la incidencia de esta enfermedad entre los miembros actuales es del 60 %. técnicas similares para la preservación de animales están en curso de desarrollo (el almacenamiento de embriones. 46 | P á g i n a . por ello este factor recibe el nombre de efecto del “miembro fundador”). así como la existencia misma de las especies. de las que se obtienen razas y variedades. En la actualidad el mantenimiento de una proporción importante de la diversidad biológica del mundo sólo parece ser posible a través del mantenimiento de los organismos en su estado silvestre y dentro de su gama existente.gr. Ésta es generalmente preferible a otras líneas de acción porque permite la adaptación continua de las poblaciones en respuesta a los naturales procesos evolutivos y.

Análogamente. y los científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. Hasta ahora. pero las especies terrestres están más estrechamente vinculadas entre sí que las especies océanicas.2..3. Por lo tanto. Esa diversidad puede medirse de muchas maneras. en la medida en que se utilice un conjunto de criterios coherente para definir las comunidades y los ecosistemas.Diversidad de Ecosistemas. La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de las especies o la diversidad genética. por lo cual la diversidad es mayor en los ecosistemas marítimos que lo que sugeriría una cuenta estricta de las especies.Diversidad de Especies Por diversidad de especies se entiende la variedad de especies existentes en una región. la "diversidad taxonómica" tiene en cuenta la estrecha relación existente entre unas especies y otras. porque las "fronteras" de las comunidades-asociaciones de especies-. pueden ser importantes muchas otras expresiones de la biodiversidad. aun cuando haya más especies de escarabajos terrestres que de todas las otras especies combinadas. la .2. No obstante.. pero una medida más precisa. Entre ellas figuran la 47 | P á g i n a abundancia relativa de especies. es mucho mayor el número de las especies que viven en tierra que las que viven en el mar.4. esos métodos se han aplicado principalmente a nivel nacional y subnacional. Además de la diversidad de los ecosistemas.y de los ecosistemas no están bien definidas. la estructura de edades de las poblaciones. podrá medirse su número y distribución. ellos no influyen sobre la diversidad de las especies. El número de especies de una región--su "riqueza" en especies--es una medida que a menudo se utiliza.4. porque están relacionados muy estrechamente. Por ejemplo: una isla en que hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros pero ninguna de lagartos. pero se han elaborado algunas clasificaciones globales groseras. 2.

mientras que otros se consideran como flujos.RECURSOS NATURALES. el parasitismo y el mutualismo. algunos atributos de las culturas humanas (por ejemplo.. Además. de las prácticas del manejo de la tierra. Los recursos naturales de fondo son aquellos que nos brinda la naturaleza. en la música.estructura de las comunidades en una región. etc. en la estructura social. 2. especies y ecosistemas-. la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variación del entorno. de las creencias religiosas. éstos son inagotables y encontramos en abundancia. podemos considerar como parte de este ultimo carácter a la energía eólica.5. el nomadismo o la rotación de los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de la supervivencia en determinados ambientes. en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana. para alcanzar metas específicas de manejo o de políticas suele ser importante examinar no sólo la diversidad de composición--genes. 2.Diversidad Cultural Humana También la diversidad cultural humana podría considerarse como parte de la biodiversidad.sino también la diversidad de la estructura y las funciones de los ecosistemas.. solar . la variación de la composición y la estructura de las comunidades a lo largo del tiempo y hasta procesos ecológicos tales como la depredación. al igual que otros aspectos de la biodiversidad. Al igual que la diversidad genética o de especies. se agotan si son empleados o extraídos a una taza superior a la de su renovación. En forma más general. en el arte. en la selección de los cultivos.4. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje. geotérmica. 48 | P á g i n a .4.

el Mar 49 | P á g i n a . Una vez contaminada es muy difícil que el agua pueda recuperar su pureza. Los recursos naturales renovables son aquellos que. no es recurso permanente dado que se contamina con facilidad.files. Aunque es muy abundante el agua.com Los Recursos Naturales Renovables. pueden mantenerse e incluso aumentar.wordpress. El agua también se puede explotar en forma irresponsable.Imagen 9: Recursos Naturales Fuente: http://geogirls. Por ejemplo. Los principales recursos renovables son las plantas y los animales. A su vez las plantas y los animales dependen para su subsistencia de otros recursos renovables que son el agua y el suelo. con los cuidados adecuados.

gran productor de caña de azúcar. por ejemplo. Hoy en día el Mar Aral tiene menos de la mitad de su tamaño original. para que funcionen con alcohol de caña de azúcar en lugar de gasolina. y una vez que se utiliza ya no se puede recuperar. se han modificado los motores de los automóviles. tardo millones de años en formarse en las profundidades de la tierra. Los recursos naturales no renovables. y tratar de reemplazarlos con recursos renovables o inagotables. bordos o zanjas para detener la erosión. Los principales recursos naturales no renovables son:   Los minerales Los metales 50 | P á g i n a . están varados en sus antiguas orillas. Este alcohol por ser un producto vegetal. que lo agotan y le hacen perder su fertilidad. es un recurso renovable. entre las republicas de Kazajstán y Uzbekistán. Si se sigue extrayendo petróleo del subsuelo al ritmo que se hace en la actualidad. y los barcos de los pescadores. La mejor conducta ante los recursos naturales no renovables es usarlos los menos posible. se esta secando debido a que las aguas de dos de los ríos que lo alimentaban fueron desviadas para regar cultivos de algodón. que se encuentra en Asia. es necesario alternar estos cultivos con otros para renovar los elementos nutrientes de la tierra. como el trigo. por ejemplo con leguminosas como el fríjol. El petróleo. En las laderas es necesario construir terrazas.Aral. Hay cultivos. Los recursos naturales no renovables son aquellos que existen en cantidades determinadas y al ser sobreexplotados se pueden acabar. solo utilizarlos para lo que sea realmente necesario. El suelo también necesita cuidados. Por ejemplo en Brasil. Por ello. existe el riesgo de que se acabe en algunos años.

y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. La gasolina y el diesel se elaboran a partir del petróleo. porque se suponía había lo suficiente para varios siglos y que nada podía hacerse para protegerlos. Metales: se distribuyen por el mundo en forma irregular. en mayor o menor medida todos los países deben comprar los metales. ahora se sabe que esto es profundamente erróneo. que no se encuentran en su territorio. por ejemplo existen países que tienen mucha plata y poco tungsteno. en otros hay gran cantidad de hierro. Minerales: hasta no hace mucho. Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos como pinturas. En primer lugar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta. El primero el cociente demográfico. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las industrias y los transportes. medicinas o pinturas.   El petróleo El gas natural Depósitos de aguas subterráneas. se prestaba poca atención a la conservación de los recursos minerales. el segundo el modelo gráfico de las curvas de vaciamiento. 51 | P á g i n a . plásticos. es común que los metales sean transportados a grandes distancias. Cloud ha practicado inventarios de las reservas y ha examinado las perspectivas e introducido dos consejos que resultan útiles para apreciar la situación. desde donde se extraen hasta los lugares que son utilizados para fabricar productos. los mayores comprobadores son los países desarrollados por los requerimientos de su industria. pero no tienen cobre. El petróleo: es un recurso natural indispensable en el mundo moderno.

Al igual que en el caso de otros minerales, la extracción de petróleo es una actividad económica primaria. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria. Hay yacimientos de petróleo, en varias zonas del planeta. Lo mas importantes se encuentran en china, Arabia saudita, Irak, México, Nigeria, noruega, Rusia y Venezuela. El gas natural: es una capa que se encuentra sobre el petróleo, y es aplicable en la industria y en los hogares, para cocinar. Los yacimientos de petróleo casi siempre llevan asociados una cierta cantidad de gas natural, que sale a la superficie junto con él cuando se perfora un pozo. Sin embargo, hay pozos que proporcionan solamente gas natural. Éste contiene elementos orgánicos importantes como materias primas para la industria petrolera y química. Antes de emplear el gas natural como combustible se extraen los hidrocarburos más pesados, como el butano y el propano. El gas que queda, el llamado gas seco, se distribuye a usuarios domésticos e industriales como combustible. Este gas, libre de butano y propano, también se encuentra en la naturaleza. Está compuesto por los hidrocarburos más ligeros, metano y etano, y también se emplea para fabricar plásticos, fármacos y tintes.

Los recursos naturales inagotables. Los recursos naturales permanentes o inagotables, son aquellos que no se agotan, sin importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos, como por ejemplo: la luz solar, la energía de las olas, del mar y del viento. La luz solar y el aire. La luz solar, es una fuente de energía inagotable, que hasta nuestros días ha sido desperdiciada, puesto que no se ha sabido aprovechar, esta podría sustituir a los combustibles fósiles como productores de energía.

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Transformación natural de la energía solar La recogida natural de energía solar se produce en la atmósfera, los océanos y las plantas de la Tierra. Las interacciones de la energía del Sol, los océanos y la atmósfera, por ejemplo, producen vientos, utilizados durante siglos para hacer girar los molinos. Los sistemas modernos de energía eólica utilizan hélices fuertes, ligeras, resistentes a la intemperie y con diseño aerodinámico que, cuando se unen a generadores, producen electricidad para usos locales y especializados o para alimentar la red eléctrica de una región o comunidad.

Casi el 30% de la energía solar que alcanza el borde exterior de la atmósfera se consume en el ciclo del agua, que produce la lluvia y la energía potencial de las corrientes de montaña y de los ríos. La energía que generan estas aguas en movimiento al pasar por las turbinas modernas se llama energía hidroeléctrica. Véase también Presa; Meteorología; Suministro de agua. Gracias al proceso de fotosíntesis, la energía solar contribuye al crecimiento de la vida vegetal (biomasa) que, junto con la madera y los combustibles fósiles que desde el punto de vista geológico derivan de plantas antiguas, puede ser utilizada como combustible. Otros combustibles como el alcohol y el metano también pueden extraerse de la biomasa.

Asimismo, los océanos representan un tipo natural de recogida de energía solar. Como resultado de su absorción por los océanos y por las corrientes oceánicas, se producen gradientes de temperatura. En algunos lugares, estas variaciones verticales alcanzan 20 °C en distancias de algunos cientos de metros. Cuando hay grandes masas a distintas temperaturas, los principios termodinámicos predicen que se puede crear un ciclo generador de energía que extrae energía de la masa con mayor temperatura y transferir una cantidad a la masa con temperatura menor (véase Termodinámica). La diferencia entre estas energías se manifiesta como energía mecánica (para mover una turbina, por ejemplo), que puede conectarse a un generador, para producir electricidad. Estos
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sistemas, llamados sistemas de conversión de energía térmica oceánica (CETO), requieren enormes intercambiadores de energía y otros aparatos en el océano para producir potencias del orden de megavatios. Véase también Océanos y oceanografía. La fuerza del aire, es otro recurso natural inagotable, que tampoco ha sido muy utilizado en nuestro dias, en Holanda, por ejemplo se utiliza la fuerza del aire, para mover los molinos.

Autorregulación de los recursos naturales renovables. Los mecanismos de autorregulación de los recursos renovables, lo constituyen, la sucesivo de un individuo por otro, es decir, unos mueren otros nacen, las predaciones, que son constituidas por las cadenas alimenticias, con ello se logra mantener una autorregulación de los ecosistemas. Como se sabe, todos los seres vivos, no estamos aislados, tenemos una dependencia unos de otros. Una cadena alimenticia, nos muestra, la

naturaleza de las relaciones de dependencia alimenticia establecida entre varios organismos. Durante el proceso de las fotosíntesis las plantas elaboran su propio alimento y guardan sustancias de reserva, las cuales son almacenadas en algunas partes como los frutos, los tallos, las raíces o las semillas. Los seres vivos que no efectúan la fotosíntesis requieren suministros de energía alimenticia elaborada en las plantas o transferida a través de una serie de

organismos. La relación en una cadena alimenticia es simple; un organismo se encarga de devorar a otro, el cual a su vez puede ser devorado por otro, y así sucesivamente. La acción de transferir energía nutritiva química desde su lugar de elaboración en las plantas verdes a través de una serie de individuos en donde cada uno devora al que le precede o que esta antes que el para servir como alimento constituye una cadena alimenticia. Las cadenas están formadas por eslabones y el primer eslabón de una cadena alimenticia son las plantas verdes, o sea, las productoras de alimentos, desde ahí, la energía alimenticia va
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a ser transferida a través de una serie de organismos.

Una población de ratones en el campo requiere del pasto para su supervivencia, cerca de ahí, habita una población de serpientes las cuales devoran a los ratones; también encontramos al correcaminos que puede devorar serpientes y por ultimo al gato montes de cola anillada que se alimenta de correcaminos. Las plantas como el pasto, reciben el nombre de productores, en tanto que los animales que participan en una cadena alimenticia se les conocen como consumidores. Proteger los recursos naturales renovables Antes que nada tratar de evitar la tala inmoderada, evitar la caza, respetar el tiempo de reproducción de las especies tanto acuáticas como terrestres. Y además: El suelo es un factor abiótico en los ecosistemas, se formo por la desintegración de las rocas y la combinación de despojos orgánicos, aguas y gases. El suelo sirve a los vegetales como una fuente de materiales y como un lugar para anclar sus raíces. Para el hombre y los animales, también tiene un gran valor, ya que de las plantas obtienen alimento y para estas , del suelo es indispensable. El suelo se contamina con plaguicidas e insecticidas que se usan con frecuencia para combatir organismos nocivos para la salud del hombre y de las plantas. Los basureros tóxicos, lugares donde se abandonan sustancias químicas, son otro factor de contaminantes del suelo. La erosión desgasta la corteza terrestre, trasladando grandes cantidades de suelo a otras partes. Una medida que se puede tomar para conservar los suelos es utilizar abonos orgánicos para regenerarlos, con lo cual se obtendrán mejores resultados en la agricultura. Para evitar su empobrecimiento se recomienda: la rotación de cultivos, el cultivo por franjas o terrazas y mantener la humedad del suelo.
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Reforestar áreas montañosas ayudara a mantener la cohesión del suelo y a evitar las plantas silvestres dañinas o de mala hierba. dolor de cabeza. En nuestro país y en el mundo entero son muy extensas las zonas boscosas destruidas por el hombre y día con día se sigue realizando esta practica. es conveniente sembrar plantas nativas de la zona. La mayor parte de la contaminación de la atmósfera e causada por el uso de energéticos fósiles. rebasa las 18 mil reportadas en los Estados Unidos y las 26 mil en China no obstante de ser países de mayor extensión territorial que México. formados a partir de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. Para controlar algunos problemas ambientales. ya que han quedado sin árboles. los cuales pueden dañar seriamente a los seres vivos. En la selva amazónica se han abierto en los últimos años grandes espacios para hacer cambios e instalar comunidades. tengan la posibilidad de satisfacer sus necesidades. para que las generaciones futuras. Las flora de México. Para asegurar el éxito en la reforestación. 56 | P á g i n a . el carbón y el gas natural. intoxicaciones. monóxido de nitrógeno y de carbono y compuestos de plomo. calculada en 30 mil especies de plantas basculares. Los recursos naturales no renovable. lo menos posible. Los combustibles fósiles son el petróleo. el uso de los mismos es indispensable en la industria. Los productos eliminados en este proceso son hidrocarburos. en el transporte y en el hogar. Estos productos son las causas de problemas respiratorios. El desarrollo sustentable propone hacer uso de los recursos naturales pero con medida. como debemos evitar que se terminen en la naturaleza La mejor manera es utilizando las fuentes alternativas de energía y evitando utilizar los recusos naturales no renovables. como la contaminación el aire es urgente la restauración de zonas altas por el hombre. La combustión de la gasolina ocasiona una gran contaminación del aire. irritación de los ojos. El petróleo proporcional el 38% de la energía mundial total. muertes de plantas.

La energía geotérmica se genera y utiliza en algunos lugares de nuestro país. y también se utilizan para producir electricidad en plantas llamadas termoeléctricas. destrucción de la capa de ozono. resultando de esta manera una fuente inagotable de combustible). que subministra. la energía de las mareas. la fisión nuclear y la fusión nuclear. En primer lugar el petróleo es actualmente energético mas importante del planeta. El uso de la energía del viento seria otra forma de obtener energía. Entre las fuentes alternativas de energía encontramos: la energía solar. La fusión nuclear. Las fuentes alternativas de energía son las que no utilizan combustibles fósiles y. energía a partir de la fusión de los núcleos de dos átomos. la energía geotérmica. es una mezcla de hidrocarburos. La energía solar es una fuente de energía que hasta hoy ha sido desaprovechada. son proporcionados por la misma naturaleza. solo que representan un menor impacto económico y ambiental. la energía del viento. El petróleo. originan menores problemas ambientales. por lo que resultan convenientes para controlar problemas de contaminación. segura y prácticamente infinita (el deuterio es in isótopo de pesado de hidrógeno que se encuentra sobre todo en el agua de los mares. es una esperanza a largo plazo de una fuente de energía. que por tanto. es la energía del interior de la tierra que emerge en forma de vapor para ser aprovechada como energía calorífica. La energía eléctrica es un sustituto del combustible fósil que evitaría problemas de contaminación. que tardo millones de años en formarse con los restos orgánicos de plantas y animales. algunas empresas ya utilizan vehículos eléctricos. Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar productos 57 | P á g i n a . Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría de las industrias y los transportes. El petróleo es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. La gasolina y el disel se elaboran a partir del petróleo.cambios en la temperatura ambiental.

plásticos. Los combustibles fósiles son el petróleo. Otros recursos naturales no renovables hoy inagotables. la energía de los átomos. México. Estos productos son las causas de problemas respiratorios. Arabia Saudita. monóxido de nitrógeno y de carbono y compuestos de plomo. que por tanto. en varias zonas del planeta. la fuerza del viento. Irak. es la energía del interior de la tierra que emerge en forma de 58 | P á g i n a . Al igual que en el caso de otros minerales. Rusia y Venezuela. Nigeria. intoxicaciones. irritación de los ojos. La energía solar es una fuente de energía que hasta hoy ha sido desaprovechada. la extracción de petróleo es una actividad económica primaria. La energía geotérmica se genera y utiliza en algunos lugares de nuestro país. dolor de cabeza. Su transformación en otros productos es una actividad económica secundaria. la energía de las mareas. por lo que resultan convenientes para controlar problemas de contaminación. formados a partir de restos de organismos que vivieron en épocas pasadas. los cuales pueden dañar seriamente a los seres vivos. Entre las fuentes alternativas de energía encontramos: la energía solar. Hay yacimientos de petróleo. el carbón y el gas natural. la energía del viento. medicinas o pinturas. Las fuentes alternativas de energía son las que no utilizan combustibles fósiles y.como pinturas. La combustión de la gasolina ocasiona una gran contaminación del aire. originan menores problemas ambientales. destrucción de la capa de ozono. la fisión nuclear y la fusión nuclear. solo que representan un menor impacto económico y ambiental. se pueden utilizar como fuentes energéticas: La luz solar. cambios en la temperatura ambiental. Los productos eliminados en este proceso son hidrocarburos. El petróleo proporcional el 38% de la energía mundial total. Noruega. son proporcionados por la misma naturaleza. Lo mas importantes se encuentran en china. etc. muertes de plantas. la energía geotérmica.

Hidrósfera o Hidrosfera Formación del agua Cuando la Tierra se fue formando. la luz del sol. las altas temperaturas hacían que toda el agua estuviera en forma de vapor. La fusión nuclear. energía a partir de la fusión de los núcleos de dos átomos. en el cual conviven un gran número de especies animales y vegetales en conjunto con factores abióticos como el agua. Reserva ecológica Una reserva ecológica es un espacio natural. hace unos 4. el suelo. 2. segura y prácticamente infinita (el deuterio es in isótopo de pesado de hidrógeno que se encuentra sobre todo en el agua de los mares. algunas empresas ya utilizan vehículos eléctricos. De las aguas dulces la mayor parte está en forma de hielo y en 59 | P á g i n a . que subministra. ya sea virgen o semi-virgen. resultando de esta manera una fuente inagotable de combustible). gigantescas precipitaciones llenaron de agua las partes más bajas de la superficie formando los océanos. La energía eléctrica es un sustituto del combustible fósil que evitaría problemas de contaminación.600 millones de años.vapor para ser aprovechada como energía calorífica. El uso de la energía del viento seria otra forma de obtener energía. Casi la totalidad del agua se encuentra en los mares y océanos en forma de agua salada.1. Al enfriarse por debajo del punto de ebullición del agua. Distribución del agua en la Tierra.. Se calcula que unas decenas o cientos de millones de años después de su formación ya existirían los océanos. es una esperanza a largo plazo de una fuente de energía.5.

ríos. el Aral y el mar Muerto. Distribución del agua Agua líquida oceánica Agua sólida oceánica Epicontinental 1 En la es atmósfera Aguas subterráneas2 1322 x 106 km3 26 x 106 km3 225. El agua situada sobre los continentes y la que está en la atmósfera son las cantidades proporcionalmente menores.aguas subterráneas.000 km3 12 000 2-8 x 106 km3 km 3 1) En las aguas epicontinentales se incluyen el mar Caspio. además de lagos. aunque su importancia biológica es grande. 60 | P á g i n a .000 años Como es lógico estos tiempos medios de permanencia van a tener una gran influencia en la persistencia de la contaminación en los ecosistemas acuáticos. El tiempo medio que una molécula de agua permanece en los distintos tramos del ciclo es: en la atmósfera en los ríos en lagos en acuíferos subterráneos en océanos 9-10 días 12-20 días 1-100 años 300 años 3. 2) Se da una de las muchas estimaciones que se suelen hacer para estas aguas. etc. porque calcular su cantidad es muy difícil.

Características o propiedades físicas del agua Las características del agua hacen que sea un líquido idóneo para la vida. En el caso de la molécula de agua sucede así porque el átomo de oxígeno se une con dos de hidrógeno por enlaces polarizados que forman entre sí un ángulo de aproximadamente 105º. Una molécula está polarizada cuando situada en un campo eléctrico se orienta con un lado hacia el polo positivo y con otro hacia el negativo. al cabo de pocos días o semanas puede quedar limpio. Por esta polaridad el agua es un buen disolvente de sales y otras sustancias polares pero un mal disolvente de gases y otras sustancias apolares como las grasas y aceites. Como el átomo de oxígeno es más electronegativo que los de hidrógeno. Su influencia es tan notoria que si no fuera por esta atracción el 61 | P á g i n a . Polaridad de las moléculas del agua. a) Polaridad Las moléculas de agua son polares. en donde se diluirán en grandes cantidades de agua. por el propio arrastre de los contaminantes hacia el mar. Este enlace entre moléculas de agua vecinas se produce por la atracción entre la zona positiva de una molécula y la negativa de la vecina. Sucede esto porque aunque la molécula en conjunto no tiene carga. en el lado del oxígeno se sitúa la zona negativa y en el lado de los hidrógenos la positiva. en cambio la distribución de cargas dentro de la molécula no es homogénea y una zona tiene un incremento de carga positiva mientras otra zona lo tiene de carga negativa. Pero si se contamina un acuífero subterráneo el problema persistirá durante decenas o cientos de años. con su centro de acción en el punto medio entre los dos hidrógenos.Si se contamina un río. Se llama enlace de puente de Hidrógeno al que une a una molécula de agua con las que están a su alrededor. La elevada polaridad de la molécula de agua tiene especial interés porque de ella se derivan otras importantes propiedades.

d) Densidad y estratificación La densidad del agua es de 1kg/l. b) Calores específicos. por ejemplo. de vaporización y de fusión. se mantienen como enlazadas unas con otras.agua sería una sustancia gaseosa a la temperatura ordinaria ya que su tamaño es muy pequeño. Como son gases. Los seres vivos pueden seguir viviendo en el agua líquida por debajo 62 | P á g i n a . pero varía ligeramente con la temperatura y las sustancias que lleve disueltas. fundir o calentar el agua son más elevadas que en otras sustancias de tamaño parecido al estar las moléculas unidas por fuerzas eléctricas entre las zonas positivas de unas y las negativas de otras. A partir de aquí disminuye la densidad y el hielo flota en el agua. lo que tiene una considerable importancia ecológica. similares al agua en tamaño. La densidad aumenta al disminuir la temperatura hasta llegar a los 4º C en los que la densidad es máxima. Esto hace que el agua sea un buen almacenador de calor y así ayuda a regular la temperatura del planeta y de los organismos vivos. Esto hace que cuando un lago o el mar se congelan. Esta cohesividad de las moléculas de agua entre sí explica también la tensión superficial que hace que la superficie del agua presente una cierta resistencia a ser traspasada. el CH4. al estar atraídas entre sí. Las cantidades de calor necesarias para evaporar. otras moléculas de tres o cuatro átomos como el CO2. el H2S. la capa de hielo flote en la superficie y aísle al resto de la masa de agua impidiendo que se hiele. Otra repercusión importante de la polaridad es que las moléculas. lo que tiene gran interés en fenómenos como el ascenso de la savia en los vegetales o el movimiento del agua en el suelo. c) Cohesividad. el NH3.

una importante barrera que condiciona la distribución ecológica de los organismos acuáticos. lo que quiere decir que permite el paso de moléculas pequeñas. o en zonas de salinidad variable. Las capas de agua de distintas densidades se colocan en estratos que funcionan como partes independientes. de hecho. En un litro de agua del mar típico suele haber unos 35 g de sales. a) Salinidad. son cloruro de sodio.. b) Presión osmótica. La salinidad es. se pueden ir agotando en algunas capas mientras son abundantes en otras.. algunos nutrientes. de los cuales las dos terceras partes. por ejemplo.La membrana celular es semipermeable. han tenido que desarrollar eficaces mecanismos para la solución de estos problemas osmóticos. aproximadamente. Solubilidad. Los arrastrados por el agua que llega desde los continentes y los que traen los magmas que surgen en las dorsales oceánicas. En algunos mares interiores la salinidad llega a ser muy alta. 63 | P á g i n a .del hielo.Los iones que dan la salinidad al agua tienen dos orígenes. como el oxígeno o los fosfatos. como es el caso del Mar Muerto con 226 g de sal por litro. Esto hace que en los seres vivos haya que tener muy en cuenta los procesos de ósmosis que provocan. que una célula desnuda que se encuentra en un líquido de menor concentración que la intracelular va llenándose cada vez más de agua hasta que explota. cuya mayor o menor presencia indica el grado de dureza de las aguas. pero siempre se mantiene una proporción similar entre los iones. En las aguas dulces continentales encontramos cantidades mucho menores de iones. Al no haber intercambio entre ellas. Los distintos organismos. El componente principal es el bicarbonato cálcico (unos decigramos por litro). según vivan en aguas dulces o saladas. pero no el de moléculas grandes o iones. Hay lugares en los que la salinidad es distinta (por ejemplo es proporcionalmente alta en el Mediterráneo y baja en el Báltico). aunque las cantidades absolutas sean diferentes.

capa de material fluido que se encuentra sobre el manto superior. Como hemos visto. de espesor. Se presenta dividida en placas tectónicas que se desplazan lentamente sobre la astenosfera.5. 2. de 0.. en el agua.500 m de altura. de espesor. La litosfera conforma la parte sólida de la corteza terrestre. al agitarlas y mezclarlas.5 atmósferas el oxígeno que se puede disolver es mucho menos que si estuviera a nivel del mar. Mientras que los sólidos se disuelven mejor a temperaturas más elevadas.La Litosfera La litosfera es la capa externa de la Tierra y está formada por materiales sólidos.2. La temperatura influye en la solubilidad. acelera el proceso de difusión miles de veces y es por eso fundamental para la vida. con una presión atmosférica. Las aguas frías disuelven mejor el oxígeno y otros gases que las aguas cálidas porque mayor temperatura significa mayor agitación en las moléculas lo que facilita que el gas salga del líquido. aluminio (Al). En un lago situado a 5. 64 | P á g i n a . en los gases sucede lo contrario. los elementos que en ella predominan son oxígeno (O).. la cantidad que se llega a disolver es 25 veces menor. engloba la corteza continental. La turbulencia de las aguas. La solubilidad del gas en agua disminuye mucho con la disminución de presión.c) Gases disueltos. azufre (S). y la corteza oceánica o parte superficial del manto consolidado. Otro problema es que la difusión del oxígeno en el agua es muy lenta. de media.El oxígeno disuelto en el agua supone una importante limitación para los organismos que viven en este medio. de unos 10 Km. por tanto. por ejemplo. Mientras en un litro de aire hay 209 ml de oxígeno. de entre 20 y 70 Km.

Se encuentran en forma metálica como el oro (Au). calcio (Ca). como el aluminio (Al). el calcio (Ca) y el magnesio (Mg). como los óxidos. sodio (Na). Se encuentran formando silicatos. el platino (Pt) y la plata (Ag). Elementos litófilos. 3. formando silicatos. el plomo (Pb) y el mercurio (Hg). Una de las clasificaciones más útiles de los elementos los agrupa en tres grandes sistemas. 2. 65 | P á g i n a . de ahí que los compuestos más comunes están formados en primer lugar por oxígeno. Se encuentran en forma de sulfuros. y otros más incorporan también aluminio en los alumino. 1. Además de este elemento. Elementos calcófilos. como el hierro (Fe). potasio (k) y magnesio (Mg).silicatos. el cobre (Cu). Elementos siderófilos.hierro (Fe). otros contienen silicio.

2) los nutrientes solubles utilizados por las plantas. viva o muerta. mientras que las más jóvenes apenas se están formando en estos momentos. confiriendo un aspecto granuloso a la roca. El que alcanza la superficie antes de solidificarse forma las rocas ígneas extrusivas. y en el otro no. ardiente. normalmente en diques y sills.960 millones de años. . El granito es la roca ígnea más corriente. 4) gases y agua requeridos por las plantas y por los organismos subterráneos. Los grandes cristales normalmente se empaquetan de forma compacta. Hay dos tipos de rocas ígneas intrusivas. Las rocas plutónicas se forman a mayor profundidad y se emplazan en forma de plutones y batolitos. Las hipoabisales se forman justo debajo de la superficie. sea bajo tierra o en la superficie. por lo que tienden a ser de grano más grueso y no contienen inclusiones gaseosas o de vidrio. es decir. Rocas igneas Se originan a partir de un magma (rocas fundidas a muy alta temperatura). Las rocas ígneas intrusivas quedan expuestas a la 66 | P á g i n a . no disueltos. Hay dos tipos de rocas ígneas que se distinguen porque en un caso el magma alcanza la superficie terrestre antes de enfriarse y endurecerse.Formación del Suelo Naturaleza del suelo Los componentes primarios del suelo son: 1) compuestos inorgánicos. producidos por la meteorización y la descomposición de las rocas superficiales.Rocas ígneas intrusivas: Las rocas ígneas que se forman en profundidad se enfrían más lentamente que las formadas en superficie. Las más antiguas tienen al menos 3. 3) distintos tipos de materia orgánica. aunque existen más de 600 tipos. El magma que cristaliza bajo tierra forma rocas ígneas intrusivas. Las rocas ígneas se solidifican cuando se enfría el magma. El término ígneo deriva del latín igneus.

tienen cristales de más de 5 mm de diámetro. Las básicas son oscuras. . Las primeras. por último. .5 mm.Composición : Las rocas ígneas están compuestas esencialmente por silicatos. la forma de los cristales y el color. y suelen contener inclusiones de vidrio y de gas. generalmente ortosa. las de grano fino. como el gabro. El tamaño del grano indica si una roca ígnea es intrusiva (de grano grueso) o extrusiva (de grano fino). las rocas de grano medio. tienen cristales de entre 0. también llamadas rocas volcánicas. ya que el magma surge por los volcanes. . olivino.Clasificación : Las rocas ígneas se clasifican según la cantidad de sílice que contienen. Un enfriamiento rápido sólo permite la aparición de cristales mal formados (alotriomórficos). Las ácidas de color claro contienen más del 65 por ciento de sílice. El color puede ayudar a establecer la composición química de una roca. 67 | P á g i n a . La forma de los cristales es otro indicador del origen de la roca. cuarzo. El tipo de magma.Rocas ígneas extrusivas : Si el magma alcanza la superficie terrestre antes de enfriarse. también en color. Un enfriamiento lento permite que los minerales tengan tiempo de desarrollar cristales bien formados (idiomórficos). Las intermedias se sitúan entre las dos anteriores en cuanto a composición y.5 y 5 mm de tamaño. plagioclasa. anfíboles y piroxenos. por lo tanto. la forma en que viaja hasta la superficie y la velocidad de enfriamiento determinan la composición y características como el tamaño del grano. como la dolerita. También se pueden agrupar por el tamaño de los cristales. tienen cristales de menos de 0. forma rocas ígneas extrusivas de grano fino. tienen un bajo contenido en sílice y una mayor proporción de minerales ferromagnesianos oscuros y densos como la augita. mica biotita.superficie si las rocas que las cubren desaparecen por efecto de la erosión. como el basalto. Las rocas ígneas extrusivas tienen formas fluidas y cristales de poco tamaño que crecen rápidamente. Cada tipo de roca ígnea contiene distintas proporciones de estos minerales.

Las rocas sedimentarias se disponen en capas. que pueden ser de utilidad tanto para datar las rocas como para determinar su origen.Rocas sedimentarias orgánicas: Las rocas sedimentarias orgánicas se forman a partir de restos vegetales o animales. el carbón se forma a partir de capas de material vegetal comprimido. 68 | P á g i n a . Existen tres grupos principales: orgánicas. y las partículas resultantes son arrastradas y depositadas como sedimentos en desiertos. Cuando el agua se evapora o se enfría. Por lo general contienen fósiles. se convierten en nuevas rocas. Los componentes de la roca fragmentada son transportados por el agua y el hielo y. la roca se fragmenta y se disuelve por acción de la meteorización y la erosión. lo que permite a los geólogos conocer la edad relativa de cada capa. Las rocas detríticas se clasifican de acuerdo con el tamaño de las partículas que contienen. lagos y ríos. La arenisca es un ejemplo de roca sedimentaria detrítica.Rocas sedimentarias detríticas: Las rocas sedimentarias detríticas están constituidas por partículas de rocas más antiguas que pueden estar situadas a cientos de kilómetros. las más recientes situadas sobre las más antiguas.Rocas sedimentarias Se forman en la superficie terrestre o cerca de ella. .Rocas sedimentarias químicas: Las rocas sedimentarias químicas se forman a partir de minerales disueltos en el agua. Por ejemplo. Las rocas de origen se fragmentan debido a la lluvia. Normalmente. . las partículas se sedimentan y los minerales disueltos cristalizan a partir del agua y forman sedimentos. enterrados a poca profundidad. la nieve o el hielo. La mayor parte de la piedra caliza procede de restos de criaturas marinas. detríticas y químicas. . Las sales son un ejemplo habitual de rocas sedimentarias químicas. en playas o en los lechos de océanos. Las rocas sedimentarias suelen contener fósiles. y algunas están compuestas casi íntegramente de restos de seres vivos. los minerales disueltos pueden precipitar y formar depósitos que pueden acumularse con otros sedimentos o formar rocas por su cuenta.

sea sedimentaria.Rocas metamórficas En la profundidad de la corteza terrestre. grandes cantidades de roca se deforman y se transforman debido a un proceso llamado metamorfismo regional. Temperatura y presión: Cuanto mayor sea la profundidad a la que esté enterrada una roca. unas 250 atmósferas. Con cada kilómetro de profundidad la temperatura aumenta unos 25°C y la presión. en una roca verde. con temperaturas superiores a 650°C. El metamorfismo tiene lugar con temperaturas de 250 a 800°C. la piedra caliza. el grupo de minerales que compone una roca se puede transformar en otro que sea estable a presiones y temperaturas superiores.Metamorfismo regional: A medida que se forman las montañas. Las rocas que han sido enterradas a gran profundidad por la acción de placas tectónicas convergentes pueden transformarse por el aumento de la presión y de la temperatura. un proceso que puede modificar cualquier tipo de roca. las rocas se pueden fundir para formar magma y una roca "mixta" denominada migmatita. donde a temperaturas y presiones superiores se pueden formar nuevos minerales. que es ígneo. puede convertirse en mármol. Ese cambio se denomina metamorfismo. Las rocas situadas cerca de un cuerpo de magma caliente se pueden transformar por la acción del calor. que es sedimentaria. y también pueden cambiar el tamaño. ígnea o incluso metamórfica. las temperaturas y las presiones son altísimas. más calor y mayor temperatura soportará. Este tipo de metamorfismo se clasifica en grado bajo. anfibolita o eclogita. El aumento de la temperatura y de la presión puede transformar las rocas en dos aspectos: pueden cambiar el conjunto de los minerales presentes en la roca preexistente (la paragénesis) y formar un conjunto nuevo. la forma y la disposición de los cristales en la roca. medio y alto en función de las temperaturas 69 | P á g i n a . Dentro de nuestro planeta. Por ejemplo. Las rocas enterradas a poca profundidad descienden a mayores profundidades. Ambos procesos pueden causar la destrucción de los cristales preexistentes y generar cristales nuevos por recristalización. . Una zona que ha sufrido el proceso de metamorfismo regional puede ocupar miles de kilómetros cuadrados. y el basalto.

junto a muy pequeñas cantidades de hidrógeno (H2) y monóxido de carbono pero con ausencia de oxígeno. La mayor parte de la atmósfera primitiva se perdería en el espacio.Metamorfismo dinámico: El metamorfismo dinámico es una forma secundaria de metamorfismo que se da cuando las rocas son comprimidas a causa de los grandes movimientos de la corteza terrestre. y en el proceso pueden desaparecer componentes. Su tamaño depende del de la intrusión y de la temperatura del magma. pero nuevos gases y vapor de agua se fueron liberando de las rocas que forman nuestro planeta. Los fluidos liberados por ese proceso pueden atravesar las rocas y seguir transformándolas. Era una atmósfera ligeramente reductora hasta que la actividad fotosintética de los seres vivos introdujo oxígeno y ozono (a partir de hace unos 2 500 o 2000 millones de años) y hace unos 1000 millones de años la atmósfera 70 | P á g i n a .3.alcanzadas. se forman unas rocas metamórficas denominadas milonitas. Grandes masas de roca se superponen a otras rocas y. La atmósfera de las primeras épocas de la historia de la Tierra estaría formada por vapor de agua. Los minerales de la roca original pueden transformarse de modo que la roca metamórfica resultante sea más cristalina. La pizarra. La zona afectada situada en torno a una intrusión ígnea o un flujo de lava se denomina aureola. como los fósiles. 2. dióxido de carbono (CO2) y nitrógeno. en especial a lo largo de sistemas de fallas. Comenzó a formarse hace unos 4600 millones de años con el nacimiento de la Tierra.Metamorfismo de contacto: El metamorfismo de contacto se da cuando las rocas son calentadas por un cuerpo de magma. .5. en los puntos donde entran en contacto. .Atmósfera Formación La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. Las corneanas son el resultado habitual del metamorfismo de contacto. el esquisto y el gneis son ejemplos de rocas afectadas por el metamorfismo regional..

Estructura Atendiendo a diferentes características la atmósfera se divide en: La troposfera. que abarca hasta un límite superior llamado tropopausa que se encuentra a los 9 Km en los polos y los 18 km en el ecuador. pequeños organismos o restos de ellos. mientras que la respiración de los animales y la quema de bosques o combustibles realiza el efecto contrario: retira O2 y devuelve CO2 a la atmósfera. En ella se producen importantes movimientos verticales y horizontales de las masas de aire (vientos) y hay relativa abundancia de agua.033 . Composición. por su cercanía a la hidrosfera. vientos. Por todo esto es la zona de las nubes y los fenómenos climáticos : lluvias. partículas inorgánicas.934 0. por ejemplo. NaCl del mar.946 0. etc También hay partículas de polvo en suspensión como. También ahora los seres vivos siguen desempeñando un papel fundamental en el funcionamiento de la atmósfera. Los gases fundamentales que forman la atmósfera son: % (en vol) Nitrógeno Oxígeno Argón CO 2 Otros gases de interés presentes en la atmósfera son el vapor de agua. etc.llegó a tener una composición similar a la actual.084 20. Las plantas y otros organismos fotosintéticos toman CO 2 del aire y devuelven O2. cambios 71 | P á g i n a 78. el ozono y diferentes óxidos de nitrógeno. Muchas veces estas partículas pueden servir de núcleos de condensación en la formación de nieblas (smog o neblumo) muy contaminantes. azufre.

En esta capa la temperatura cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC en la estratopausa. entre los 30 y los 50 kilómetros. Son los lugares en donde se producen las auroras boreales y en donde se reflejan las ondas de radio. En la troposfera la temperatura va disminuyendo conforme se va subiendo. etc. que es lo que sucede con los CFC que destruyen el ozono. hasta llegar a -70ºC en su límite superior. La ionosfera y la magnetosfera se encuentran a partir de la estratopausa. pero los vientos horizontales llegan a alcanzar frecuentemente los 200 km/hora. Imagen 10: Estructura de la atmosfera 72 | P á g i n a . En esta parte de la atmósfera. La estratosfera comienza a partir de la tropopausa y llega hasta un límite superior llamado estratopausa que se sitúa a los 50 kilómetros de altitud. Es la capa de más interés para la ecología. En ellas el aire está tan enrarecido que la densidad es muy baja. Casi no hay movimiento en dirección vertical del aire. pero su funcionamiento afecta muy poco a los seres vivos. se encuentra el ozono que tan importante papel cumple en la absorción de las dañinas radiaciones de onda corta. lo que facilita el que cualquier sustancia que llega a la estratosfera se difunda por todo el globo con rapidez.de temperatura.

Los servicios ambientales con los cuales estamos directamente vinculados son la provisión de agua.php?mid=107&l =s 2. Sin duda. Sin embargo. los servicios ambientales han sido agrupados como sigue: servicios de soporte. el control de plagas o la recreación. 2. también existen otros servicios que son igualmente importantes. de regulación y culturales Cuadro 2: Clasificación de los servicios ambientales 73 | P á g i n a .1.com/library/module_viewer. como es la protección contra desastres naturales como los huracanes.Fuente: http://www.CLASIFICACION DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES Dependiendo de los bienes y servicios que ofrecen.6.. de provisión. ya que son los principales requerimientos para la vida.visionlearning.6 SERVICIOS AMBIENTALES Los bienes y servicios que las personas obtenemos a partir de nuestro entorno natural se conocen como servicios ambientales (SA). aire y alimentos. todos ellos de buena calidad. existe una estrecha relación entre la calidad de los servicios ambientales y la calidad y mantenimiento de nuestra vida.

Fuente: http://www3.mx/maduver/ARCHIVOS/sa_figuras/sa_cuado_1.edu. Entre ellos se encuentra el mantenimiento de la biodiversidad. el ciclo de nutrientes. el ciclo hidrológico. son dependientes del contexto socio74 | P á g i n a . Estos pueden o no tener implicaciones directas sobre el bienestar humano. y la producción primaria. Además pueden ser o no renovables. el control de la erosión o de las inundaciones. Los servicios de provisión son recursos tangibles y finitos. la provisión de productos como la madera y la producción de comida.png Los servicios de soporte son aquellos que mantienen los procesos de los ecosistemas que mantienen y permiten la provisión del resto de los servicios.inecol. Entre ellos se encuentra la provisión de agua para consumo humano. Los servicios culturales pueden ser tangibles e intangibles y son producto de percepciones individuales o colectivas. También la protección contra el impacto de los huracanes es un servicio de regulación. a través de las cuales se regulan las condiciones del ambiente hum ano. Entre ellos encontramos la regulación del clima y gases como los de efecto invernadero. que se contabilizan y consumen. Los servicios de regulación son lo que mantienen los procesos y funciones naturales de los ecosistemas.

¿Cómo se valoran los servicios ambientales? Cuadro 3: Servicios Ambientales 75 | P á g i n a . Intervienen en la forma en que interactuamos con nuestro entorno y con las demás personas. ya que los servicios. pueden ser valorados de forma económica que permita fácilmente comprender y estimar los beneficios que ofrecen.6. el mantener los bosques de manglar en buen estado permite la provisión de agua limpia. Por ejemplo. el limpiar el agua y conducirla con plantas potabilizadoras (mecanismos artificiales) hasta los hogares. de tal forma que las personas que viven cerca del manglar obtienen beneficios directos de este bosque de forma gratuita.- EL VALOR DE LA CONSERVACION DE LOS SERVICIOS AMBIENTALES ¿Por qué se valoran? Los bienes y servicios ambientales.2. Esta valoración. se ha planteado como una estrategia viable para promover la conservación. alimento como pescado y mariscos. el comprar los pescados en el mercado y comprar madera para leña y construcción.cultural. madera y leña. Entre ellos se encuentra la belleza escénica de los ecosistemas como fuente de inspiración y la capacidad recreativa que ofrece el entorno natural a las sociedades humanas. Las personas que viven en la costa también obtienen beneficios indirectos del manglar. Si estos recursos y servicios no fueran generados y provistos de forma natural. 2. al tener un valor económico pueden ser apreciados más fácilmente. tendría un costo económico muy elevado.

FENOMENOS NATURALES La Naturaleza se manifiesta viva. cuya mejor expresión sería "fenómenos naturales peligrosos". volcanes.png 2. vientos.edu. lluvias prolongadas que traen inundaciones.7.Fuente: http://www3. De diversas maneras: lluvia. terremotos.. etc). sismos. geiseres. Entre las últimas podemos situar los llamados "desastres naturales" (Tsunami -maremoto-.mx/maduver/ARCHIVOS/sa_figuras/sa_cuado_2. tornados. y otras nos conmueven profundamente pues ocurren esporádicamente. mareas. Algunas expresiones de la naturaleza son diarias y estamos acostumbrados a ellas.inecol. 76 | P á g i n a .

Cuando la luz del sol atraviesa la superficie de una gota. pero los más importantes por su nivel de destrucción en asentamientos humanos son: Fenómenos maremotos. Bibliografía Challenger. Fenómenos Naturales Geofísicos: avalanchas. granizos. UNAM. nevadas. Comisión Nacional para el 77 | P á g i n a .. tifones. tornados. Utilización y conservación de los ecosistemas de México: pasado. entre ellos brumas. Fenómenos Biológicos: marea roja (sobre la superficie del agua aparecen moluscos que transportan toxinas y alteran la cadena trófica)..1. aludes. movimientos sísmicos. tsunamis. nieblas. Desastres Meteorológicos: huracanes. cambios repentinos de clima hacia el frío o calor excesivo. A. erupción de volcanes. etc. granizos.2. sequías. Instituto de Biología. El Arco Iris es un fenómeno óptico y como tal no se puede tocar. esta desvía el rayo a unos 138 grados de su dirección original. presente y futuro. aluviones. ciclones.CLASES DE FENOMENOS NATURALES En la clasificación de desastres naturales se han contado más de veinte. Naturales Hidrológicos: oleajes de tempestad. 1998.7.

Oleschko (Eds. Halffter. Maass. Universidad Veracruzana. J. Los Ecosistemas: definición. México.F. Ciencias (Núm. 1ra. Evolution and measurement of species diversity. A. Sibe. and M. Grumbine. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad.C. G. 2005. 1972.R. Martínez-Yrízar 1990. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad y el Instituto de Ecología.M. Functional Ecology 11(2): 268-271. J.F.F.H. m3m: Monografías 3ercer Milenio 4: 1-242. Sobre la diversidad biológica: El significado de las diversidades alfa. F. Edición digital.M. Echevers y C. 2008. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. 2006. J. J. 2007. G. L.). Taxon 21:213-251.E. R. PUMA/UNAM. México. México D.). Williams-Linera. Rodarte... Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa. C. Rzedowski. Díaz-Fleischer (Eds. 4: 10-20.. R. México D. P..). manejo y conservación de los ecosistemas de montaña en México. (Compiladores).J. Vegetación de México. Xalapa. Castañeda L. Pickett. El Capital Natural. En Conservación y restauración de suelos . S. 1994.F. beta y gamma. Whittaker. Soberón. 1993. A.Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. What is ecosystem management? Conservation Biology 8(1):27-38. J. 2002. Ecosistemas costeros mexicanos. México. Koleff & A. El bosque de niebla del centro de Veracruz: Ecología. Criterios ecológicos en el manejo sustentable de los suelos. Esp. Contreras-Espinosa. Sánchez-Velázquez. historia y destinos en tiempos de fragmentación y cambio climático. y O. D. Willis.L. The ecosystem as a multidimensional concept: meaning. Pp: 337-360. Galindo-González y F. G. H. Ecosystems 5:1–10.T. CONABIO. The ecosystem: an evolving concept viewed historically.). 1999. D. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. Melic (eds. Maass. 78 | P á g i n a .A. model. origen e importancia del concepto. 1997. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. Ecología. and metaphor. 2008. J. y A. Cadenasso. Toledo.

Anexos 79 | P á g i n a .

24 Ciclo del carbono……………………………………35 Recursos Naturales………………………………….Relación de imágenes No....11 Flujo de energía…………………………………….20 Biomasa……………………………………….73 Servicios Ambientales…………………………………………………….48 Estructura de la atmosfera………………………………71 Relación de cuadros Cuadro 1 Cuadro 2 Cuadro 3 Factores y tipos de determinantes de la diversidad genética…………44 Clasificación de los servicios ambientales………………………………..10 Mapa de diversidad de ecosistemas………………………….......75 80 | P á g i n a ..imagen Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4 Imagen 5 Imagen 6 Imagen 7 Imagen 8 Imagen 9 Imagen 10 nombre de la imagen pag Regiones neártica y neotropical en México………………………8 Tipos de clima en México………………………………..19 Red Trófica……………………………………….19 Flujo de energía……………………………………..