“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

POST GRADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACION

Grado De Cultura Y Actitud Para La Investigación Que Tienen Los Estudiantes De Post Grado Sobre El Curso De Docencia Universitaria E Investigación De La Universidad San Pedro

Investigación de Post Grado Autor:
LOPEZ QUINTANA SHEYLA PEREZ VASQUEZ MATEO LOZA TRINIDAD IVAN ZUÑIGA TORRES ANDY

HUACHO – PERÚ 2013

El presente trabajo es dedicado a todas aquellas personas que en algún

momento de adversidad pudieron creer que “si se puede”, y nos dieron palabras de aliento. En especial, a nuestra musa que nos motiva a salir adelante.

¿Qué asociación existe entre el grado de cultura y la actitud para la investigación que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro? 1. 2.2. 1.-Analizar la asociación del tiempo de experiencia profesional con la puntualidad y los valores.1.2.1. Determinar la asociación entre el grado de cultura y la actitud para la investigación que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la Universidad san Pedro.2. . Objetivos de la investigación Objetivo general. 1. 3.    Objetivos Específicos.-Analizar la asociación del conocimiento de investigación con la experiencia con investigación.2.1.-Analizar la asociación del nivel de capacitación con las habilidades y destrezas. 1. Formulación del problema De acuerdo a todo lo expuesto en esta investigación se plantea la siguiente pregunta de investigación.

1. 3. 2. un edificio de cuatro pisos. Grado de cultura. 3. 3.1.1. 3. Variables de estudio.1.1 Hipótesis  Hipótesis General.-El conocimiento de investigación si se asocia con la experiencia con investigación.1. Cuenta con una primera planta donde se encuentra el área administrativa y sus respectivas areas de aulas para los respectivos alumnos.-El tiempo de experiencia profesional si se asocia con la puntualidad y los valores. ubicado en Ausejo salas en el Departamento de Lima.1.  Hipótesis específicas. 2. . contiguo a esta área se observan dos áreas deportivas y una amplia biblioteca.DISEÑO METODOLOGICO 2.-El nivel de capacitación si se asocia con la habilidad y destrezas. destinados para las respectivas aulas.2 Área de estudio La presente investigación se realizará en la universidad privada San Pedro de Huacho.2.1. Provincia de Huaura.1. Actitud para la investigación. Distrito de Huacho. ubicado a 30 metros sobre el nivel del mar. El conocimiento guarda asociación con la actitud los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la Universidad Privada San Pedro.

Está conformado por todo el alumnado de la universidad san Pedro que pertenece al área de post grado de investigación de huacho. en este. el tiempo no es importante en relación con la forma que se da los fenómenos. (Canales. Se utiliza un muestreo no probabilístico por conveniencia del investigador. 2. porque este tipo de investigación se realiza sin manipular deliberadamente las variables.4 Diseño de investigación El presente estudio es de un diseño no experimental.2. haciendo un corte en el tiempo. Población..2004: 149). porque explora. porque estudia las variables simultáneamente en determinado momento. Se considera correlacional porque pretende obtener información sobre la asociación que existe entre el grado de cultura y la actitud para la investigación que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro.5 Población y Muestra Universo. . 2. Es una población única. Es de corte transversal. 267 – 268). Muestra. para después analizarlo. es decir en esta investigación se observa el fenómeno tal como se da en su contexto natural. Siendo un total de 20 alumnos. Está conformado por todo el alumnado de la universidad san Pedro que pertenece al área de post grado de investigación de huacho. describe y se acerca a la predicción.3 Nivel y Tipo de Estudio La investigación se realiza en el segundo nivel. (Hernández Sampieri 2003 pág. con el fin de no perder información.

SEXO: a) Masculino 2. SITUACIÓN ECONÓMICA: a) Estable ( ) b) Regular ( ) c) Mas o menos ( ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) . Por favor marque con un aspa la respuesta que concuerda con usted. MOTIVO QUE ESCOGIÓ LA MAESTRÍA: a) Vocación b) Superación c) Obligación ( ( ( ) ) ) d) Pasatiempo e) N/A ( ( ) ) 5. 1. EDAD: a) 20 a 24 años b) 25 a 29 años c) 30 a 34 años 3. ESTADO CIVIL: a) Soltero b) Casado c) Conviviente ( ( ( ) ) ) d) Divorciado e) Viudo ( ( ) ) ( ( ( ) ) ) d) 35 a 39 años ( e) 40 a más años ( ) ) ( ) b) Femenino ( ) 4.CUESTIONARIO DE VARIABLES GRADO DE CULTURA Y ACTITUD Introducción: GRADO DE CULTURA Y ACTITUD con la finalidad de conocer la asociación entre dichas variables en nuestra realidad local se realiza la presente investigación. Instrucciones: Por lo anteriormente expuesto me permito solicitarle algunos datos y opiniones con respecto a ítems planteados a continuación. los cuales serán recolectados con fines inminentemente de investigación.

¿cómo considera Ud. Que los conocimiento que le brinda el docente de investigación es la adecuada que tiene los estudiantes de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) . Que el nivel de capacitación que tiene los estudiantes de post grado es suficiente para poder realizar una tesis del curso de investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) 4. ¿cómo considera Ud. Que el tiempo de experiencia que tiene a nivel profesional involucra para el curso de investigación. 1. ¿cómo considera Ud. ¿cómo considera Ud. está siendo efecto para los estudiantes de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) 5. El grado de cultura que tiene los estudiantes del curso de investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) 2. Que la Metodología que tiene el docente del curso de investigación está siendo buena para los estudiantes de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) 3.Información para investigar el Grado de cultura que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro. ¿Cómo considera Ud.

¿cómo considera Ud. ¿cómo considera Ud. ¿cómo considera Ud. La actitud que tienen sus compañeros ante los métodos de enseñanza que tiene el docente sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) 3. Las habilidades y destreza que toman los estudiantes sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente ( ) d) Malo ( ) b) Bueno ( ) e) Pésimo ( ) c) Regular ( ) 4. La experiencia que tiene al llevar el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente ( ) d) Malo ( ) b) Bueno ( ) e) Pésimo ( ) c) Regular ( ) . 1.Información para investigar la Actitud para la investigación que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro. Que los estudiantes toman con desempeño y puntualidad los temas del curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) 5. ¿cómo considera Ud. ¿cómo considera Ud. La actitud que toman los estudiantes sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular ( ( ( ) ) ) d) Malo e) Pésimo ( ( ) ) 2.

Que el nivel de capacitación que tiene los estudiantes de post grado es suficiente para poder realizar una tesis .. El grado de cultura que tiene los estudiantes del curso de investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 2 ¿Cómo considera Ud. nos brinde es personal. Que la Metodología que tiene el docente del curso de investigación está siendo buena para los estudiantes de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 3 ¿Cómo considera Ud. solo a una vez por pregunta o ítem de la encuesta. marque con un aspa “x” dentro del cuadrado de opinión. la que Ud.VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS TEMA: Información para investigar el Grado de cultura que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro. la opinión que Ud. OPINION O JUICIO DE EXPERTO: 1. 2. OPINION DA ED ITEM 1 PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS ¿Cómo considera Ud. considere la validada. sincera y anónima.

Que el tiempo de experiencia que tiene a nivel profesional involucra para el curso de investigación. está siendo efecto para los estudiantes de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 5 ¿Cómo considera Ud.del curso de investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 4 ¿Cómo considera Ud. Que los conocimiento que le brinda el docente de investigación es la adecuada que tiene los estudiantes de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo SUGERENCIAS: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… .

la opinión que Ud. La actitud que tienen sus compañeros ante los métodos de enseñanza que tiene el docente sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 3 ¿Cómo considera Ud. sincera y anónima. Las habilidades y destreza que toman los .. 4. marque con un aspa “x” dentro del cuadrado de opinión. nos brinde es personal. la que Ud. OPINIO N DA ED ITEM 1 PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS ¿Cómo considera Ud. OPINION O JUICIO DE EXPERTO: 3. La actitud que toman los estudiantes sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 2 ¿Cómo considera Ud. considere la validada. solo a una vez por pregunta o ítem de la encuesta.VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS TEMA: Información para investigar la Actitud para la investigación que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro.

Que los estudiantes toman con desempeño y puntualidad los temas del curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 5 ¿cómo considera Ud.estudiantes sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo 4 ¿cómo considera Ud. La experiencia que tiene al llevar el curso de docencia universitaria e investigación de la USP? a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo SUGERENCIAS: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… .

GRADO DE CULTURA Y ACTITUD Tabla De Contingencia de Grado de Cultura GRADO CULTURA A B C D E TOTAL DE ALTERNATIVAS TOTAL EXCELENTE BUENO REGULAR MALO PESIMO 5 5 4 3 1 22 12 13 11 15 12 63 2 1 5 2 6 16 1 1 0 0 1 3 0 0 0 0 0 0 20 20 20 20 20 100 Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro. 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A B C GRADO DE CULTURA D E EXCELENTE BUENO REGULAR MALO PESIMO ASIGNACION DE PUNTAJE ITEM EXCELENTE 5 110 252 BUENO 4 48 REGULAR 3 6 MALO 2 0 PESIMO 1 417 TOTAL 100 .

como el valor calculado es de 0. es decir un Nivel de Significancia del 5% ó 0.975 esto nos indica que se ACEPTA H°.95. Procedimiento Del Chi-Cuadrado 2 Encontrar los Valores de la Variable Aleatoria X .4 % 500 Determinar el grado de libertad: GL = (r – 1) (c – 1) Donde: GL = (5 – 1) (5 – 1) r = N° de filas. Fórmula: X2= (1-0. 16) El nivel de confianza para el presente proyecto de investigación es de 0.05 y un Tamaño de Muestra de 3.05/2.05 y para 16 grado de libertad es de 6.975. GL) X2= (1-0. GL = 16 c = N° de columnas.100 X 5= 500 Po r lo tanto 417 X 100= 83. .025-16) X2= (0. para una Distribución de Probabilidad Acumulada del 95% ó 0.9077 en la tabla.

6 0 (20)(16)/100 (20)(3)/100 (20)(0)/100 0 3.6 (20)(63)/100 12.2 0.4 (20)(22)/100 4.6 (20)(16)/100 (20)(3)/100 (20)(0)/100 0 3. .2 0.2 0.4 22 (20)(63)/100 12.2 0.Tabla De Frecuencia Esperada Fórmula para hallar las Frecuencias Esperadas: FE= (Frecuencia Total de Fila) (Frecuencia Total de Columna) Frecuencia Total GRADO DE CULTURA A ALTERNATIVAS EXCELENTE BUENO REGULAR MALO PESIMO TOTAL (20)(22)/100 4.6 16 3 0 20 B 20 C 20 D 20 E 20 TOTAL 100 Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro.2 0.6 (20)(63)/100 12.6 (20)(63)/100 12.6 (20)(16)/100 (20)(3)/100 (20)(0)/100 0 3.6 63 (20)(16)/100 (20)(3)/100 (20)(0)/100 3.6 (20)(63)/100 12.6 (20)(16)/100 (20)(3)/100 (20)(0)/100 0 3.4 (20)(22)/100 4.4 (20)(22)/100 4.4 (20)(22)/100 4.

Tabla De Contingencia de la actitud ACTITUD ALTERNATIVAS TOTAL EXCELENTE BUENO REGULAR MALO PESIMO A B C D E TOTAL 5 5 4 2 5 21 12 11 10 15 13 61 2 3 6 3 1 15 1 1 0 0 1 3 0 0 0 0 0 0 20 20 20 20 20 100 Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro. 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A B C ACTITUD D E EXCELENTE BUENO REGULAR MALO PESIMO .

Procedimiento Del Chi-Cuadrado 2 Encontrar los Valores de la Variable Aleatoria X .025-16) X2= (0. para una Distribución de Probabilidad Acumulada del 95% ó 0. Fórmula: X2= (1-0. GL = 16 c = N° de columnas. GL) X2= (1-0.05 y un Tamaño de Muestra de 3.0 % 500 Determinar el grado de libertad: GL = (r – 1) (c – 1) Donde: GL = (5 – 1) (5 – 1) r = N° de filas. es decir un Nivel de Significancia del 5% ó 0.975.ASIGNACION DE PUNTAJE ITEM EXCELENTE BUENO 5 105 4 244 REGULAR MALO 3 45 2 6 PESIMO 1 0 TOTAL 100 400 100 X 5= 500 Po r lo tanto 400 X 100= 80.95.05/2. 16) .

2 (20)(15)/100 3 (20)(15)/100 3 (20)(2)/100 0.9077 en la tabla.El nivel de confianza para el presente proyecto de investigación es de 0.2 (20)(15)/100 3 (20)(2)/100 0.05 y para 16 grado de libertad es de 6.4 20 E (20)(22)/100 4-4 (20)(61)/100 12.4 (20)(0)/10 0 0 (20)(0)/10 0 0 (20)(0)/10 0 0 (20)(0)/10 0 0 (20)(0)/10 0 0 0 20 B (20)(22)/100 4-4 (20)(61)/100 12. como el valor calculado es de 0.4 (20)(2)/100 0.4 20 C (20)(22)/100 4-4 20 D (20)(22)/100 4-4 (20)(61)/100 12.05 y para 16 grado de libertad es de 6.2 (20)(61)/100 12. .2 (20)(15)/100 3 (20)(2)/100 0.9077 en la tabla.4 20 TOTAL 22 61 15 2 100 Fuente: Encuesta aplicada a los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria e investigación de la universidad san Pedro.2 (20)(15)/100 3 (20)(2)/100 0. Tabla De Frecuencia Esperada Fórmula para hallar las Frecuencias Esperadas: FE= (Frecuencia Total de Fila) (Frecuencia Total de Columna) Frecuencia Total GRADO DE CULTUR A A ALTERNATIVAS EXCELENTE BUENO REGULAR MALO PESIMO TOTAL (20)(22)/100 4-4 (20)(61)/100 12. El nivel de confianza para el presente proyecto de investigación es de 0. como el valor calculado es de 0.975 esto nos indica que se ACEPTA Ho.975 esto nos indica que se ACEPTA H°.

Puntualidad y valores.Nivel de capacitación. . . .Conocimiento investigación de Dependiente: Actitud para la . . investigación.Tiempo de experiencia profesional.OPERACIONALIZACION DE VARIABLES E INDICADORES VARIABLES Independiente: Grado de cultura.Habilidad y destreza. INDICADORES MEDIDAS a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Excelente Bueno Regular Malo Pésimo Excelente Bueno Regular Malo Pésimo Excelente Bueno Regular Malo Pésimo Excelente Bueno Regular Malo Pésimo Excelente Bueno Regular Malo Pésimo . con a) Excelente b) Bueno c) Regular d) Malo e) Pésimo .Experiencia investigación.

-El nivel de capacitación si se de capacitación con las asocia con la habilidad y destrezas. del profesional si se asocia con la destrezas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: HIPÓTESIS ESPECIFICAS: investigación universidad san Pedro? PROBLEMA ESPECIFICOS: 1-De que forma el nivel de capacitación se asocia con las habilidades y INDICADORES: Subv. 3.-Analizar la asociación del nivel 1. estudiantes de post grado sobre el universitaria e investigación de la curso de docencia universitaria e Universidad Privada San Pedro. con la puntualidad y los valores. .Conocimiento de investigación Subv. investigación de la Universidad san Pedro. Independiente: . 1.-De que forma el tiempo de experiencia profesional se asocia con la tiempo de experiencia profesional puntualidad y los valores.-Analizar la asociación tiempo de experiencia habilidades y destrezas. 2.Nivel de capacitación. 2. .PROBLEMA ¿Qué asociación existe OBJETIVO OBJETIVO GENERAL: HIPÓTESIS Hipótesis General: VARIABLES VARIABLES PRINCIPALES: entre el grado de cultura y la actitud para la Determinar la asociación entre el El conocimiento guarda asociación investigación que tienen los estudiantes de post grado sobre el curso de docencia universitaria de e la grado de cultura y la actitud para la con la actitud los estudiantes de post -Grado de cultura.-Analizar la asociación del se asocia con la experiencia con conocimiento de investigación con .-El 2.-El conocimiento de investigación si 3. investigación que tienen los grado sobre el curso de docencia -Actitud para la investigación.Tiempo de experiencia profesional.

Dependiente: . experiencia .Puntualidad y valores. .Habilidad y destreza. . 3.Experiencia con investigación.puntualidad y los valores.-De que forma el de se asocia la experiencia con investigación. investigación. conocimiento investigación con investigación.