Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar
• "&&-. .-/ +220.12 .01 (Juru Gambar Arsitektur) • "&&-. 1.4+.2.2.1.1.0. 23.... (Juru Gambar Pekerjaan Jalan dan Jembatan) • .rfan /hmad. 415526.Mengg ambar Teknik pada struktur bangunan gedung, "urabaya. 7nesapress • "uparno. 420086. Teknik gambar bangunan jilid 1 . 9epdikbud. :akarta ' $% Macanan :aya ;emerlang • #uku "iswa • <&" • <embar $engamatan • Media Survai lapangan dan miniatur gambar bangunan.

4. Mengolah,menalar,dan 4.1 Menyajikan gambar 4.1 Menggambar denah lantai 1 dan bangunan umum menyaji dalamranah 2,denah denah lantai 1 dan konkret dan ranah pondasi,rencana 2,denah abstrak terkait dengan pondasi,rencana pondasi,rencana pengembangan dari yang atap,potongan pondasi,rencana dipelajarinya disekolah memanjangatap,potongan secara mandiri,bertindak melintang,tampak memanjangdepan,samping melintang,tampak secara efektif dan kanan,atas, belakang, depan,samping kreatif,dan mampu site plan menggunakan kanan,atas, melaksanakan tugas alamat hasil survei belakang, site plan spesifik dibawah bangunan umum yang menggunakan pengawasan langsung. di rencanakan. alamat hasil survei bangunan umum yang di 4.2 Menalar penerapan jenis rencanakan. gambar dari bangunan 4.2 Menggambar umum yang telah di kelengkapan detail gambar. gambar bangunan umum dengan konsep kreatif dan inovatif. 4. Membuat tata letak 4. Menyajikan tata letak gambar sesuai prinsip gambar sesuai gambar teknik dengan sajian gambar bangunan umum yang telah direncanakan. 4.4 Menyajikan perhitungan 4.4 Menghitung !"# dan !"$ sesuai dari !"# dan penampakan potongan dengan alamat dari !"$ sesuai tempat survai. dengan alamat hasil survei bangunan umum.

Menggambar 1. Mengenali jenis-jenis %es &inerja ' 4 * 4+ , bangunan umum gambar pada pekerjaan Menggambar lengkap dengan bangunan. rancangan konsep kelengkapan tata 2. Mengenali istilah-istilah yang akan letak. arsitektural dan digambar berupa struktural skets gambar . Mengenal berbagai jenis, denah dilengkapi ukuran dan karakter dengan !"$ dan media gambar !"#. 4. Mengatur tata letak (bservasi' menggunakan alat • $roses $elaksanaan manual atau komputer pengamatan dan untuk gambar kerja, as pembelajaran di built drawing dan shop lapangan) studi drawing yang pustaka, maupun di dikerjakan berdasarkan dalam kelas gambar acuan • $roses sebelumnya, disusun $enggambaran berdasarkan paket pekerjaan atau disiplin pekerjaan atau pentahapan pekerjaan.

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Proses Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.+ Menalar penerapan 4.+ Menggambarkan dasar pembuatan hasil dari ukuran !"# dan perhitungan !"$ penampakan potongan dan !"# pada shop dari !"$ sesuai drawing. dengan alamat hasil survei bangunan 4.3 Memeriksa umum. kesesuaian antara 4.3 Mengolah penerapan tata letak dan sistem pemberian gambar yang telah ukuran !"# dan dikerjakan, penampakan potongan diperiksa dari !"$ sesuai berdasarkan kop dengan alamat hasil gambar yang telah survei bangunan dibuat. umum dan tabulasi daftar gamar yang telah digambar.

&eterangan ' &elas =.. smt 2 > 20 minggu efektif, smt 4 > 13 minggu efektif

Mengetahui, 9osen $embimbing $$< $ascasarjana

"urabaya, 08 9esember 201 Mahasiswa $$<

Dr. Suparji, M.Pd -.$. 1535030215540 1001

Citra Nurmalita, S.Pd -.M. 12285+021