BMM3110 ( SINTAKSIS BAHASA MELAYU)

Tutorial 1 jam - Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - Peneguhan oleh pensyarah/tutor - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Pembelajaran Kendiri 2 jam Secara berkumpulan 3 atau 4 orang, pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu tugas berikut: Berdasarkan pengurusan grafik jelaskan maksud atau definisi ayat dan pembahagian subjek dan predikat ,sertakan contoh-contohnya sekali Berdasarkan jadual pengurusan grafik , huraikan struktur binaan ayat mengikut peringkat dalam sistem tatabahasa , sertakan contohcontohnya sekali Berdasarkan jadual pengurusan grafik jelas dan huraikan pola ayat dasar dan ayat terbitan serta pembahagiannya

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - Peneguhan oleh pensyarah/tutor - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Secara berkumpulan 3 atau 4 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut: Dengan menggunakan kemahiran ICT, pelajar mengklasifikasikan golongan ayat pasif bahasa Melayu dan menjelaskan binaan setiap golongannya Dengan menggunakan kemahiran ICT pelajar membina satu petikan rencana yang panjangnya tidak kurang daripada 300 perkataan dan perincikan jenis-jenis ayatnya Sediakan satu teks ucapan majlis yang terdapat pelbagai jenis ayat.

BMM3110 ( SINTAKSIS BAHASA MELAYU)

Tutorial 1 jam - Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - Peneguhan oleh pensyarah/tutor * Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Pembelajaran Kendiri 2 jam Secara berkumpulan 3 atau 4 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut: Dengan menggunakan pengurusan grafik , huraikan konsitituen frasa nama serta contoh-contohnya sekali Dengan menggunakan kemahiran grafik , nyatakan dan huraikan pembinaan frasa nama serta pembentukannya sebagai inti dan dua unsur inti

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - Peneguhan oleh pensyarah/tutor Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Secara berkumpulan 3 atau 4 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut: Dengan menggunakan format news letter , pelajar diminta menjelaskan dan menghuraikan peraturan Hukum D M serta kekecualiannya. Nyatakan contoh-contoh kesilapan tatabahasa berdasarkan Hukum D-M dalam petikan akhbar semasa Dengan menggunakan kemahiran ICT jelaskan kedudukan unsur penerang yang menunjukkan bilangan atau nama panggilan dalam frasa nama bahasa Melayu.

Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar

Secara berkumpulan 3 atau 4 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut: Dengan menggunakan kemahiran grafik huraikan binaan frasa kerja serta nyatakan contoh-contohnya Dengan menggunakan kemahiran grafik jelaskan binaan frasa kerja 2

Peneguhan oleh pensyarah/tutor Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

BMM3110 ( SINTAKSIS BAHASA MELAYU)

Tutorial 1 jam

Pembelajaran Kendiri 2 jam tanpa objek serta nyatakan contoh-contohnya Dengan menggunakan kemahiran grafik jelaskan binaan frasa kerja dengan objek serta banding bezakan dengan frasa kerja tanpa objek

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - Peneguhan oleh pensyarah/tutor - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Secara berkumpulan 3 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut: Berdasarkan petikan, pelajar menjelaskan perbezaan antara binaan frasa kerja dengan binaan frasa nama menggunakan kemahiran grafik Berdasarkan mana-mana petikan cerpen , nyatakan dan huraikan contoh-contoh frasa kerja dengan ayat-ayat komplemen dengan menggunakan kemahiran grafik Dengan menggunakan kemahiran grafik nyatakan jenis-jenis unsur keterangan dan huraikan contoh-contoh diperolehi.

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - Peneguhan oleh pensyarah/tutor - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Secara berkumpulan 3 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan Dengan menggunakan pengurusan grafik jelaskan maksud frasa adjektif dan berikan contoh-contoh ayat yang jelas dalam sesi soal jawab bersama rakan tutorial. Berdasarkan pengurusan grafik jelaskan unsur pengisi dalam binaan frasa adjektif iaitu binaan satu perkataan dan binaan dua perkataan. Berikan contoh-contoh ayat yang jelas dalam sesi soal jawab bersama rakan tutorial

BMM3110 ( SINTAKSIS BAHASA MELAYU)

Tutorial 1 jam

Pembelajaran Kendiri 2 jam Berdasarkan pengurusan grafik jelaskan penggunaan kata bantu dalam frasa adjektif. Berikan contoh-contoh ayat yang tepat dan jelas dalam sesisoall jawab bersama rakan tutorial

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar

Secara berkumpulan 3 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan Dengan menggunakan kemahiran ICT jelas dan huraikan susunan Frasa adjektif dalam ayat. Berikan contoh-contoh yang tepat dan jelas dalam sesi perbincangan tutorial Berdasarkan petikan cerpen yang dipilih , carikan contoh-contoh frasa adjektif dengan ayat komplemen dan jelaskan dalam sesi perbincangan tutorial.

- Peneguhan oleh pensyarah/tutor

- Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Berbincang dalam kumpulan tentang penggunaan ayat bahasa Melayu dalam konteks yang lebih meluas.

Pelajar membuat nota tentang ayat, klausa, frasa, perkataan, ayat dasar, ayat tunggal. Pelajar mengesan penggunaan ayat bahasa Melayu dalam petikan yang diberikan.

- Pembentangan tugasan ISL oleh pelajar menggunakan power point - Peneguhan oleh pensyarah - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Secara berkumpulan 3 atau 4 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut dalam bentuk brosur, tutorial pembelajaran, atau news letter: Dengan menggunakan kemahiran ICT, pelajar menghuraikan pengertian ayat klausa, frasa dan perkataan Pelajar membina ayat dasar Membina ayat tunggal 4

BMM3110 ( SINTAKSIS BAHASA MELAYU)

Tutorial 1 jam

Pembelajaran Kendiri 2 jam Meminta beberapa orang pelajar memberikan contoh ayat dasar dan ayat tunggal Menggunakan pengurusan grafik untuk membanding-beza ayat, klausa dan frasa Sediakan satu teks rencana / esei dan buat analisis frasa. klausa dan ayat dasar

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - peneguhan oleh pensyarah - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

Secara berkumpulan 3 atau 4 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut: reza Dengan menggunakan kemahiran ICT, pelajar menghuraikan konsep Transformasi-Generatif Konsep Ayat Terbitan dan proses penerbitan ayat berserta dengan contoh yang sesuai Menganalisis proses penerbitan ayat dengan menggunakan rajah pohon Konsep pengguguran dan proses pengguguran dalam binaan ayat Menjelasakan jenis-jenis pengguguran berserta dengan contoh yang sesuai. Secara berkumpulan 3 atau 4 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan berikut: Dengan menggunakan kemahiran ICT, pelajar menghuraikan proses penyusunan semula ayat Mebincangkan Jenis-jenis proses penyusunan semula, iaitu frasa nama sebagai subjek, frasa nama sebagai objek dan melalui ayat songsang Memberi contoh yang sesuai bagi setiap jenis proses yang dibincangkan Menjelaskan proses peluasan ayat Menghuraikan jenis-jenis proses peluasan ayat dengan meberi 5

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - peneguhan oleh pensyarah - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

BMM3110 ( SINTAKSIS BAHASA MELAYU)

Tutorial 1 jam

Pembelajaran Kendiri 2 jam contoh yang sesuai Meminta rakan-rakan di dalam kelas memberikan contoh berdasarkan pemahaman masing-masing.

Berbincang dalam kumpulan tentang: Struktur ayat Penggunaan ayat tunggal

Pelajar membuat nota tambahan. Pelajar mengesan penggunaan ayat tunggal bahasa Melayu dalam konteks petikan Dengan menggunakan kemahiran ICT pelajar menjelaskan konsep Binaan Ayat Tunggal, Memberikan contoh Binaan Subjek Predikat dalam Ayat Tunggal Menghuraikan susunan Konstituen Ayat Tunggal dan memberikan cotoh susunan biasa dan susunan sogsang Menjelaskan kostituen Ayat Aktif dan Ayat Pasif berserta dengan contoh. Meminta rakan-rakan di dalam kelas memberikan beberapa contoh lain yang releven. Menjelaskan unsur pilihan dalam frasa predikat Mengenal pasti Hasil Pemlajaran dalam HSP KBSR yang berkaitan ayat tunggal Menghuraikan konstituen ayat tunggal, ayat aktif dan ayat pasif dengan menggunakan pengurusan grafik 6

Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point peneguhan oleh pensyarah/tutor Rumusan oleh pensyarah dan pelajar

BMM3110 ( SINTAKSIS BAHASA MELAYU)

Tutorial 1 jam

Pembelajaran Kendiri 2 jam Menjelaskan unsur pilihan frasa predikat dan membuat perancangan aktiviti pengajaran dan pembelajaran frasa berdasarkan sukatan Bahasa Melayu KBSR.

- Pembentangan tugasan ISL menggunakan power point oleh pelajar - Peneguhan oleh pensyarah/tutor - Rumusan oleh pensyarah dan pelajar Secara berkumpulan 3 orang , pelajar dikehendaki melaksanakan salah satu daripada tajuk tugasan Dengan menggunakan pengurusan grafik jelaskan maksud ayat majmuk nyatakan contoh-contohnya sekali. Minta rakan-rakan tutorial memberikan contoh-contoh ayat dan bincangkan ciri-ciri ayat tersebut bersama Dengan menggunakan kemahiran grafik jelaskan maksud ayat majmuk gabungan dan jenis-jenisnya, nyatakan contoh-contoh ayat dan huraikan binaan ayat tersebut dalam bentuk analitikal. Berdasarkan kemahiran grafik jelaskan ayat majmuk campuran serta ciri-cirinya. Nyatakan contoh-contoh ayat tersebut, dan huraikan ayatayat tersebut dalam bentuk yang lebih saintifik. Berdasarkan kemahiran ICT jelaskan maksud ayat Majmuk Pasif dan lakukan banding beza di antara ayat majmuk pasif dan ayat majmuk aktif berdasarkan contoh-contoh ayat yang diberikan semasa sesi perbincangan tutorial