Instituto Politcnico de Santarm - Escola Superior de Educao Mestrado em Educao Pr-Escolar e em Ensino do 1 Ciclo 1 Semestre Planificao Diria Os Amiguinhos

s Estagirias: Ins Oliveira e Maria Jos Baeta Educadora Cooperante: Filomena Batista Professora Supervisora: Snia Seixas Data: 5/12/2013
rea de contedo
o Expresso e Comunicao -Domnio: Linguagem oral e iniciao escrita

Interveno: M Jos Baeta

Atividade o Higiene oral o Estratgias O grupo encontra-se reunido em volta da mesa de reunio e a estagiria relembra o que aprenderam na semana anterior (em quantas partes se divide o corpo humano), questionando algumas crianas sobre o que aprenderam. (obj. 2,6,8) A estagiria centra a ateno das crianas nos vrios rgos que constituem a parte da Cabea, pedindo individualmente que identifiquem as sobrancelhas, os olhos, a testa, o nariz, as bochechas, as orelhas e finalmente a boca. Explorando em conjunto como esta constituda (lbios, dentes, lngua e gengivas). (obj. 2, 3, 6,7,8) No momento seguinte, a estagiria mostra a capa do livro, Vou ao dentista de Dawn Sireyy e questiona o grande grupo sobre o que a capa lhes sugere, espera que a maior parte das crianas demonstrem vontade de comunicar e pede a uma que inicie o dilogo, permitindo que uma de cada vez expresse a seu parecer (obj.1, 2, Recursos o Livro o Dentadura humana construda em massa de modelar e pintada o Dentadura construda em cartolina o Escova de dentes Avaliao Observao direta o Autonomia o Dilogo o

Objetivos 1) Interpretar ilustraes de modo a identificar acontecimentos 2) Adquirir a capacidade de construir frases com coerncia 3) Adquirir novos vocbulos

- Domnio: Expresso motora dramtica, plstica musical

4) Aplicar a coordenao culo manual 5) Usar de forma apropriada uma escova de dentes fazendo com ela os movimentos certos e adequados para escovar os dentes, libertando a dentadura de todas as impurezas

o Leitura histria

de

uma

o Formao pessoal e social

6) Localizar corretamente as partes referentes

cabea 7) Respeitar a opinio do outro 8) Enumerar os vocbulos trabalhados no dia anterior

o Conhecimento do mundo -Domnio: Educao para a sade

9) Identificar a funo dos dentes 10) Identificar a doena bucal mais conhecida (Crie) 11) Explicar as consequncias de uma m higiene oral 12) Identificar hbitos de higiene oral o

Dentadura cartolina

em

7) Seguidamente, a estagiria faz a leitura da histria e dialoga com o grande grupo sobre o que ouviram, explicando o significado de algumas palavras que as crianas desconheam (Ex: carie, bactrias, dentadura, resduos de comida,.). Deixar que as crianas exponham as suas ideias de forma a avaliar as concees alternativas (CA`S) existentes no grupo. O dilogo recair sobre questes sobre: as funes dos dentes, o que podemos fazer para os manter limpos, o que uma crie e como se podem evit-la, que quantidade de pasta a usar na lavagem dos mesmos, em que momentos do dia devemos lavlos, que alimentos devemos evitar, (obj. 2, 3, 7, 9,10,11, 12,) A estagiria explicar os pontos em que as crianas demonstrem algum desconhecimento, bem como explicar a diferena entre os dentes de leite e definitivos. Seguir-se- o momento em que demonstrado, numa dentadura previamente construda pela estagiria, a forma correta de escovar os dentes, utiliza uma escova de dentes para a exemplificao. A atividade prtica realizada a pares, enquanto o grande grupo distribudo pelas reas ldicas da sala. Esta consiste na apresentao de uma dentadura

Observao direta -Empenho na atividade - Capacidade de interao - Autonomia Registo fotogrfico

construda em cartolina e em ponto grande que se encontra com cries e com resduos de comida. O par representar o dentista e assistente (como na histria que foi lida) e a misso tornar aquela dentadura saudvel, para tal e com a ajuda de uma escova de dentes as crianas tero que retirar os resduos de alimentos e as cries. Durante a atividade a estagiria promove o dilogo de forma a certificar-se se os objetivos da atividade foram cumpridos (obj.4, 5, 12,)