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PRODUCTO 19

UBICAR UNA NOTICIA DEL PERIÓDICO Y RELACIONARLA


CON ALGUNOS DE LOS TEMAS TRANVERSALES QUE
MANEJA EL PLAN 2009.

FECHA: 11 DE SEPETIEMBRE 2009


PERIODICO: EL UNIVERSAL
ENCABEZADO: Suspenden clases en Culiacán por Influenza A
H1N1

Español Educación Física Geografía

En el ámbito de la Con el ámbito de Con el eje temático,


participación intervención educativa geografía para la vida
comunitaria y familiar. de promoción de la en los aprendizajes
Con los aprendizajes salud. esperados en el que se
esperados al distinguir refiere a la comparación
los recursos gráficos de de la calidad de la vida
los carteles, tamaño de en diferentes países y
letra, brevedad en el en el medio local
texto, empleo de
colores e ilustraciones.
Matemáticas Historia

Se relaciona con el eje, Con el bloque 4, con el


Manejo de la tema para reflexionar
información, en los Formación Cívica y los tiempos de peste.
conocimientos y Ética Con los aprendizajes
habilidades que se esperados al analizar
desarrollan sobre cómo TEMA TRANSVERSAL las causas y
interpretar la Educación para la Salud consecuencias de las
información contenida epidemias
en distintos portadores
Ciencias Naturales RELACIONAR CON UN Educación Artística
TEMA Y EL CONCEPTO
Con los ámbitos del DE TRANSVERSALIDAD: Con las artes visuales
ambiente y la salud y la El tema se relaciona de expresión
vida. con el concepto de
transversalidad en la
concurrencia de las
distintas asignaturas en
el estudio del tema.
Producto 19

Concepto de Transversalidad.

Partir de un tema de la vida real de una situación problemática actual a


partir de una situación generadora, darle el tratamiento adecuado según
la asignatura.
PRODUCTO 20

UBICAR UNA NOTICIA DEL PERIÓDICO Y RELACIONARLA


CON ALGUNOS DE LOS TEMAS TRANVERSALES QUE
MANEJA EL PLAN 2009.

FECHA: 25 DE SEPETIEMBRE 2009


PERIODICO: EL DIARIO DE CD. JUAREZ
ENCABEZADO: LLAMAN A TOMAR MEDIDAS VS INFLUENZA

Español Educación Física Geografía

Comente las causas que Promover los hábitos de Ubicar lugares con mayor
originan que se propaguen higiene y consumo de índice de mortalidad que
la enfermedad. elabore alimentos no chatarras ha causado.
textos tríptico donde de a como frutas ricas en
conocer medidas para vitaminas c.
prevenir a contagiarse.
Matemáticas Historia
Formación Cívica y
Ordene de mayor a menor Ética Busque información en
los países con los diversos medios
habitantes afectado o en su Reflexione junto con sus (enciclomedia) de los
caso muertes. Diseñe compañeros acerca de las orígenes de propagación.
graficas con los datos actitudes y medidas que
obtenidos una comunidad debe
tomar en cuenta para no
ser víctima de la influenza.

Ciencias Naturales Educación Artística


En educación para la
salud; concientizar a Recree mediante
los alumnos de las representaciones
medidas preventivas teatrales situaciones
que debe tomar ante tal referentes al problema
evento. planteado.