Logopädie – Wikipedia

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aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie Logopädie (von altgriechisch λόγος lógos „Wort“ sowie παιδεύειν paideuein „erziehen“; wörtlich also „Sprecherziehung“)[1] ist der 1913 erstmals benutzte und 1924 durch den Wiener Mediziner Emil Fröschels eingeführte Begriff für die medizinische Sprachheilkunde. Die Bedeutung des Logopädie-Begriffs änderte sich im Laufe der Zeit. Heute bezeichnet die Logopädie die noch junge medizinisch-therapeutische Fachdisziplin, die den durch eine Sprach-, Sprech-, Stimm-, Schluck- oder Hörbeeinträchtigung in seiner zwischenmenschlichen Kommunikationsfähigkeit eingeschränkten Menschen zum Gegenstand hat. Die Logopädie beschäftigt sich in Theorie und Praxis mit Prävention, Beratung, Diagnostik, Therapie und Rehabilitation, Lehre und Forschung auf den Gebieten der Stimme, Stimmstörungen und Stimmtherapie, des Sprechens, Sprechstörung und Sprechtherapie, der Sprache, Sprachstörung und Sprachtherapie sowie des Schluckens, Schluckstörung und Schlucktherapie.

1 Geschichte in Deutschland 2 Geschichte in der Schweiz 3 Logopädie als Handlungswissenschaft/Therapie 3.1 Anwendungsfelder (Auswahl) 4 Ablauf der Behandlung 5 Logopädie als Integrationswissenschaft 6 Verschiedene Berufsgruppen in der Stimm-, Sprach- und Sprechtherapie 7 Organisation 8 Literatur allgemein 9 Literatur Mehrsprachigkeit 10 Weblinks 11 Einzelnachweise

Erste vierwöchige Lehrkurse für „Sprachheilkundler“ gab es bereits 1886 in Potsdam. Fünf Jahre darauf waren 115 Kursisten „ausgebildet“, außerdem wurde als eine der ersten Institutionen die Berliner Ambulanz für Sprachkranke eröffnet, welche Kurse für sprachgebrechliche Kinder anbot. Diese Kurse dauerten ca. 3–4 Monate mit 8–10 Kindern pro Kurs für die Dauer von 1–2 Stunden täglich. Nach 1918 wurde das Arbeitsgebiet der Sprachheilkunde deutlich erweitert, die Sprechkunde wurde akademisches Lehrfach. Ergebnisse der Psychoanalyse und der Individualpsychologie führten zu neuen Methoden. Nachdem 1913 der Begriff Logopädie erstmals benutzt wurde, erfolgte die offizielle Einführung in die medizinische Fachsprache 1924 durch Emil Fröschels in Wien. Er führte den ersten internationalen Kongress für Logopädie und Phoniatrie in Wien durch, auf dem gefordert wurde, die Ausbildung der

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sondern lediglich als ein rein privates Dokument anzusehen war.wikipedia. Oktober 1980 das Gesetz zum Beruf des Logopäden verabschiedet. Der Arzt Otto Laubi (1861–1825) praktizierte ab 1889 als erster HNO-Spezialist in Zürich. In Berlin bemühten sich die Phoniater Vater und Sohn Gutzmann intensiv um eine Ausbildung von Therapeuten. Die Arbeit blieb noch punktuell auf Einzelfälle und auf große Städte wie Berlin. Als ehemaliger Arzt in der psychiatrischen Anstalt Rheinau favorisierte er – wie später Emil Fröschels . nach seinem Weggang von der Charité seine privat geführte Sprachambulanz nach Berlin-Dahlem und nannte sie „Zentralstelle für Stimm. Er gründete 1934 mit dem Schwyzerhüsli das erste Sprachtherapieheim in Zürich. 1974 wurde das Rehabilitationsangleichungsgesetz verabschiedet.2014 16:17 . Am Ende der zweijährigen Ausbildung stand eine Prüfung. Dadurch wurde die neurologische Reha ein großer Arbeitsbereich in der Logopädie. welches Krankenkassen dazu verpflichtet. 1977 wurde eine Ausbildungs. in dem er eine erste exakte Unterscheidung von Stammeln und Stottern vornahm. Mit der Beendigung dieses Kurses wurde – nach langen Verhandlungen Gutzmanns mit der Senatsverwaltung – die staatliche Anerkennung ausgesprochen.org/wiki/Logopädie Logopäden auf wissenschaftlicher Basis mit einer akademischen Abschlussprüfung einzuführen. Der Pfarrer und Taubstummenlehrer Heinrich Keller (1728–1802) gründete 1777 in seinem Pfarrhaus in Schlieren die erste kleine Taubstummenschule in der er die Lautsprache lehrte. Seine Bücher Surdus loquens (Der sprechende Taube) und seine Dissertation von 1700 (Dissertatio de loquela) wurden in mehrere Sprachen übersetzt und hatten einen großen Einfluss auf die Entwicklung der Gehörlosenbildung in Deutschland. Er lehrte das Lippenlesen.und Sprachkranke" .und Sprachgebrechen ein. Im Jahre 1949 verlegte Hermann Gutzmann jr. Er betonte die Wichtigkeit des Sprechens als wesentlichstes menschliches Merkmal und lieferte damit die philosophische Grundlage für die Oralisten. 2 von 9 26. fünf Jahre darauf eröffnet er dort die erste Logopäden-Lehranstalt. verbunden mit einem Ableseunterricht für Schwerhörige.01. Erste strukturierte und sprachheilpädagogisch spezifische Ausbildungsmöglichkeiten gab es je nach Bedarf – meist bezogen auf die Interessenschwerpunkte des Anbieters. Auf dieser Basis wurde am 1. die Kosten für eine logopädische Therapie zu übernehmen. Ab 1893 führte er regelmässige ohrenärztliche Untersuchungen bei Zürcher Schulkindern durch. die Benützung des Kehlkopfspiegels und liess die Kehlkopfvibrationen spüren.Logopädie – Wikipedia http://de. 1918 führte er an der HNO-Klinik in Zürich ehrenamtlich die erste öffentliche Sprechstunde für Stimm. Zeitgleich erstellten die Rentenversicherungsanstalten einen neuen Rahmen für die Rehabilitation. deren Abschlusszertifikat keinerlei offiziellen Charakter hatte. Der in den Niederlanden lebende Schweizer Arzt und Taubstummenlehrer Johann Conrad Ammann (1669-1724) gilt als einer der ersten Verfasser von Anleitungen zur Taubstummenerziehung und als der bedeutendste Gehörlosenlehrer seiner Zeit. Er gilt als bedeutendster deutschsprachiger Gehörlosenlehrer vor Samuel Heinicke. Bis zum Jahre 1945 gab es jedoch keine eigenständige Ausbildung. 1786 erschien sein Lehrbuch für den Taubstummenunterricht „Versuch über die beste Lehrart Taubstumme zu unterrichten“. Die Berufsbezeichnung des Logopäden wurde im Jahre 1957 offiziell eingeführt.und Prüfungsordnung erarbeitet. Der Arzt Rudolf Schulthess (1802-1833) publizierte 1830 sein Buch Das Stammeln und Stottern. Das Studium verlangte damals ein hohes Maß an Eigeninitiative.die psychogene Sicht des Stotterns. Mainz. München und Münster beschränkt. 1928−1932 übernahm Arnold Karl Kistler die phoniatrische Sprechstunde an der HNO-Klinik Zürich.

Karl Kistler amtete als erster Präsident von 1942–1962. Melanie Scheit sowie Mitglieder aus der Romandie und dem Tessin. 1949 startete das Heilpädagogische Institut der Université de Fribourg seinen ersten Ausbildungsgang zur akademischen Logopädenausbildung. an dessen Gründung die SAL massgeblich beteiligt war. Der Taubstummenlehrer und Logopäde Hans Petersen war 1947–1973 Ausbildungsleiter. Im frühkindlichen Bereich überwiegen die Behandlungen von Störungen der Sprachentwicklung auf den sprachlichen Ebenen Wortschatz. Associazione Logopedisti della Svizzera Italiana (ALOSI). Gründungsmitglieder waren Karl Kistler. Während des Kindergartenalters und des Vorschulalters findet man gehäuft Probleme im Rahmen einer Sprachentwicklungsverzögerung bzw. die 1973 begann. Die interdisziplinäre Gesellschaft für Phoniatrie. Nager gegründet wurde. de Phoniatrie et de Logopédie SRAPL).wikipedia. Auslassungen. die auf der logopädischen Grundausbildung von 3 Jahren aufbaute. B. eine dreijährige Weiterbildung zum Erwerb eines Diploms in klinischer Logopädie. Association Romande des Logopédistes Diplomés (ARLD).und Logopädenverbandes DLV wurde 1998 gegründet.2014 16:17 . 1979–1984 leitete sie die von ihr konzipierten SAS-Kurse für Gruppenleiterinnen an Sprachheilkindergärten. für die Behörden ein Ansprechpartner zu sein und die Fragen rund um die Praktikanten und die Fort. Die Klientel umfasst alle Altersgruppen.und Stimmstörungen der Universitäts-Ohrenklinik in Zürich. aufgeteilt. 1967 eröffnete die Abteilung für Sprach. Verwendung des Plurals). 1960 erfolgte die Gründung der ebenfalls interdisziplinären Société Romande d’Audiophonie de Pathologie du Language (heute Société Romande d’Audiologie. Darunter fallen zum Beispiel Dysgrammatismus (Störungen des Satzbaus und Störungen der Wortflexion. Das Interesse der Logopädie ist auf das konkrete Handeln (Vorbeugung. Die SAS begann 1947 als erste Institution der Schweiz systematisch Logopädinnen und Logopäden auszubilden. Dyslalie (reine Artikulationsstörung). Ausbildung von Lehrkräften an Sprachheilklassen zu regeln. 1980 wurde erstmals die Zeitschrift Logopädie in Zürich herausgegeben und 1981 entstand die erste Rahmenordnung für die Ausbildung des Logopäden in der Schweiz. Erfassung. Der Deutschschweizer Logopädinnen. 1971 wurde das logopädische Zentrum (Fachstelle) der Stadt Zürich mit der Primarlehrerin und Logopädin Eva Guldenschuh als pädagogische Leiterin gegründet. Der SBL wurde im Jahre 1985 in die regionalen Sprachgruppen Berufsverbände Deutschschweizer Logopäden Verband (DLV).org/wiki/Logopädie 1942 wurde in Zürich die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Sprachgebrechliche (SAS) (ab 1960: Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie SAL) als Fachverband der Pro Infirmis gegründet[2]. Hans Petersen.Logopädie – Wikipedia http://de. Ernst Bieri. 1961 entstand am Institut für Spezielle Pädagogik und Psychologie Basel eine Logopädieausbildung und 1973 eine solche am Heilpädagogischen Seminar in Zürich (heute Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik HfH). Die Primar. Logopädie und Audiologie wurde 1953 gegründet. Behandlung) gerichtet. Beratung. Hedwig Sulser. Die Logopädie und Pädoadiologie wird 1971 von Christian Heldstab am Kinderspital Zürich aufgebaut. Hans Ammann.und Sprachheillehrerin/Logopädin Hedwig Sulser-Bachmann gründete 1947 den ersten Sprachheilkindergarten auf der Egg in Zürich-Wollishofen. 1979 erfolgte die Gründung der Konferenz der Leiter von Sprachheilschulen mit dem Zweck.bzw. z. 3 von 9 26. die 1917 von Felix R.01. Neben den expressiven Auffälligkeiten werden insbesondere auch Störungen des Sprachverständnisses behandelt. 1978 entstand der Schweizerische Berufsverband der Logopäden (SBL). -störung. Sie gab Vorlesungen für Logopäden und organisierte die Logopädenausbildung am Heilpädagogischen Seminar (HPS). Grammatik und Phonologie.

Logopäden behandeln außerdem Balbuties (Stottern).Logopädie – Wikipedia http://de. B.oder Schluckfunktion getestet. Hinzufügungen) Redeflussstörungen: Stottern.B. der Atmung. Multiple Sklerose. Wortschatz. Poltern. B. Ebenso behandeln Logopäden Patienten mit Dysarthrie (gestörte Ausführung von Artikulationsbewegungen auf Grund einer neurologischen Beeinträchtigung. früher auch Legasthenie.und Rechenleistung. auch Transsexualität) Störungen des Hörens und der auditiven Wahrnehmung Je nach Bedarf werden Artikulation. B. Schlaganfällen und Schädel-Hirn-Trauma) Dysgrammatismus (eingeschränkte grammatikalische Fähigkeiten) Dyslalien (phonetische): Sprech. der Mundfunktion.wikipedia. da nur so eine Veränderung der Kommunikationsfähigkeit im Alltag erreicht werden kann.und Sprechstörungen im Rahmen einer Demenz (z. Atmung und Tonus (z. nach Schlaganfall. nach Schlaganfall oder bei infantiler Zerebralparese). ein myofunktionelles Muskelungleichgewicht und Stimmstörungen. Vertauschungen.und Artikulationsfehler. B. sowohl aktiv als auch passiv Myofunktionelle Störung (orofacial) Phonologische Störungen: Störung der korrekten Lautverwendung (z. Auslassungen. Beratung und die Therapie von Störungen des Sprachverständnisses. nach Entfernung von Rachen. Morbus Parkinson. Partner. Alzheimer) Sprachentwicklungsstörungen und -verzögerungen bei Kindern (SES. des Sprechens. Die regelmäßige und ausführliche Beratung der Angehörigen (Eltern. des Hörvermögens. Darüber hinaus werden vor allem im Bereich der Stimme auch präventive Maßnahmen angeboten. B. spezifische Sprachentwicklungsstörung) Sprechtonänderung im Rahmen geschlechtsangleichender Behandlungen (s. Schreib-. Mutismus und Autismus Sprach. Zusammen mit dem ärztlichen Befund bilden die Ergebnisse 4 von 9 26. Sprachverständnis. Poltern Selektiver Mutismus. Schädigung eines Nervs. da meist auch die Sprechatmung und/oder der Stimmklang betroffen ist) Schluckstörungen Sprachstörungen nach einem Schlaganfall oder anderen neurologischen Beeinträchtigungen bzw. Atem-. in der Regel präziser als Dysarthropneumophonie bezeichnet. Anwendungsfelder (Auswahl) Aphasien (z. z.2014 16:17 . Neuerdings behandeln Logopäden auch immer häufiger Kinder im Schulalter. Unfällen/Schädel-Hirn-Trauma) Dysarthrie: Koordinationsstörung von Stimme. die aufgrund einer früheren Sprachentwicklungsstörung als Folgesymptomatik Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb entwickeln (Schriftspracherwerbsstörung. der Stimme. Lese. Artikulation. bei infantiler Zerebralparese. LRS. postoperative Schluckstörungen (z. des Schluckens und der Wahrnehmung. ALS (Amyothrophische Lateral-Sklerose). Unfallfolgen (Aphasie) Sprechapraxie (gestörte Planung der Artikulationsbewegung ohne Schädigung des Fazialnerves). Kinder) gehört vor allem bei Kindern und bei schwergestörten Erwachsenen zum Tätigkeitsfeld.01. B.org/wiki/Logopädie Ersetzungen sowie Veränderungen einzelner Laute und Lautverbindungen (Phonologische Störung). Stimm. der gesprochenen und geschriebenen Sprache. Lispeln Dysphagie (Schlucktherapie): neurologische Schluckstörungen (z.oder Zungenteilen wegen Tumoren) Dysphonien: Stimmstörungen eingeschränkter Wortschatz. Dyslexie oder Dysgrafie genannt). Die logopädischen Maßnahmen umfassen das Erstellen einer Diagnose.

und VdaK. Medizin und Pädagogik. Gemeinsam mit dem Patienten und / oder seinen Bezugspersonen werden die Therapieziele festgelegt. für das Studium ist ein Fach-/Abitur Voraussetzung. Gesprächen über den Behandlungsverlauf und Anleitung zum selbstständigen Üben. Logopäden integrieren in ihre Arbeit verschiedene wissenschaftliche Disziplinen. als auch Klinische Sprechwissenschaftler (Klinische Sprechwissenschaft). Der Unterschied dieser beiden letzten Berufsgruppen ist jedoch weitgehend unbekannt.und Stimmlehrer Deutschlands in Bad Nenndorf bei Hannover. Heilpädagogik.und kindliche Hörstörungen (früher: Fachärzte für Phoniatrie und Pädaudiologie) ein. sind mehrere hundert Stunden Therapie unter Supervision in einzelnen Störungsbildern (für die jeweils Teilzulassungen ausgesprochen werden) nachzuweisen. Phonetik (Lehre von den Lauten). Psychologie. Phoniater und Pädaudiologen benötigen zur Erbringung der Therapie zu Lasten der Gesetzlichen Krankenversicherungen eine Zulassung als Kassenarzt. S. ein vierjähriges grundständiges Studium an einer Fach-/Hochschule oder absolvieren ein duales Studium von 7 Semestern mit dem Erwerb der Berufsurkunde und einem akademischen Grad als Bachelor. Frei praktizierende Logopäden sind nicht rentenversicherungspflichtig. 7) Atem-.Logopädie – Wikipedia http://de. Die Behandlung besteht aus spezifischen Übungen. 3/2009. Sprech. a. Somit handelt es sich um eine akademische Ausbildung. Im Anschluss an diese Ausbildung kann die Kassenzulassung bei den RVO. Sprech.Kassen beantragt und sich sofort in eigener Praxis selbständig gemacht werden. Sonderpädagogik. Diese Ausbildung kann mit einem Realschulabschluss nach bestandener Eignungsprüfung begonnen werden. ohne zuvor unter Supervision im Angestelltenverhältnis tätig gewesen zu sein. In der Therapie sind sowohl Logopäden.01. Um eine Kassenzulassung zu erlangen. Therapie und Beratung bei Stimm-. Sprach-.und Stimmlehrer. Auflage. Sprech. Sprech-. u. 5 von 9 26. Ein bedeutender Unterschied besteht jedoch in der Ausbildung und der Möglichkeit der Zulassung der beiden Berufsgruppen: Diplom-Sprachheilpädagogen und examinierte Sprachheilpädagogen absolvieren ein fünfjähriges Hochschulstudium. Sprach. Eine gewisse Sonderstellung nehmen Fachärzte für Stimm-.wikipedia.und VdaK. Neben der ärztlichen Diagnostik gehört auch die Therapie mit zur Facharztausbildung. Atem-. 4. (Quelle: Deutsche Rentenversicherung Bund. Die Ausbildung kann mit einem Realschulabschluss oder mit einem Hauptschulabschluss und einer abgeschlossenen mindestens zweijährigen Berufsausbildung begonnen werden.org/wiki/Logopädie dieser Diagnose die Grundlage für die Auswahl der Behandlungsmethoden. wie an der Hochschule Bamberg.und Stimmlehrer (Methode nach Schlaffhorst und Andersen) absolvieren eine dreijährige Ausbildung an der einzigen Fachschule für staatlich geprüfte Atem-. Das Arbeitsgebiet aller genannten Berufsgruppen ist deckungsgleich. Linguistik (siehe auch Psycholinguistik).Kassen beantragen und kann sich sofort in eigener Praxis selbständig machen. Veröffentlichung Nr. Hör. Für die Angehörigen der nichtärztlichen Heilberufe erstreckt sich die Tätigkeit in den freien Praxen auf Diagnostik.und Schluckstörungen bei Patienten aller Altersgruppen. Im Anschluss an die Ausbildung kann der Logopäde / die Logopädin die Kassenzulassung bei den RVO. Logopäden absolvieren entweder eine dreijährige Ausbildung an einer Berufsfachschule für Logopädie.2014 16:17 . Klinische Linguisten (Klinische Linguistik) und Diplom-Sprachheilpädagogen sowie examinierte Sprachheilpädagogen tätig. weil sie aufgrund eigener Diagnose und eines eigenen Therapieplans tätig werden. 502.

Musikwissenschaften. Er vertritt die Interessen der Mitglieder insbesondere vor Bund. Er versteht sich als unabhängiger Dachverband der Deutschschweizer Berufsverbände der Logopäden und repräsentiert diese sowie deren Mitglieder. Klinischen Linguisten. Die Logopäden sind fachlich in der Sonderpädagogik angesiedelt.und sprachgestörte Kinder.2014 16:17 . Fach. der die Sprachheilpädagogen.V. definitiv durch Logopäde/Logopädin ersetzt.und Logopäden-Verband (DLV) mit Sitz in Zürich (2007). sowie die freiberuflichen Logopäden in eigener Praxis.wikipedia. Deutscher Bundesverband der Atem-. Deutscher Bundesverband für Logopädie (dbl) e. In der Schweiz kennt man die Unterscheidung zwischen Logopädin und Sprachheilpädagogin nicht. psychologischen und sozialrechtlichen Komponenten. Sprech-. 6 von 9 26. Mittlerweile wird die Anhebung der Ausbildung auf Hochschulniveau in den Berufsverbänden und unter Logopäden intensiv diskutiert. mit Sitz in Köln (2011). mit Sitz in Moers (2007). In Österreich ist die Ausbildung der Logopäden nun seit 2006 nur mehr an den Fachhochschulen möglich und somit auf Hochschulniveau angehoben.und Rehabilitationskliniken. Stimm-.und Stimmlehrer/innen . Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten (dbs) e. in Gemeinschaftspraxen und in interdisziplinären Partnerschaftsgesellschaften. diplomierte Logopäden aus Lehre. Er vertritt alle kassenzulassungsfähige Logopäden. Es gibt in der Bundesrepublik Deutschland mehrere Verbände: Aktiver Berufsverband Logopädie Sprachtherapie (abls) e. mit Sitz in Frechen (2007).01.und sprachbehinderte Kinder. in Gesundheitsämtern und in Sonderschulen für hör.[3] die interdisziplinär verschiedene Berufsgruppen (Sprech. Medizin. Im Zusammenhang mit der Studienneuordnung mit Master. Der DLV ist bestrebt. mit Sitz in Hamburg. Sprech.Lehrervereinigung Schlaffhorst-Andersen (dba) e.Logopädie – Wikipedia http://de. Deutschschweizer Logopädinnen.und Sprachheilkunde (DGSS). dem Schweizerischen Berufsverband für Logopädie.org/wiki/Logopädie Deutschland ist das einzige europäische Land. eigenverantwortlich und zukunftsorientiert.V. SBL (1978). Pädagogik. Weiterer Hintergrund ist die Harmonisierung der Ausbildung auf EU-Niveau. Psychologie) als Mitglieder hat.und Atemtherapeuten Deutsche Gesellschaft für Stimm. Kantonen. in dem auch nichtakademische Berufsgruppen im Bereich dieser Therapie tätig sein dürfen. Logopäden im Frühförderbereich. Dieser vertritt rund 12.V.und Bachelorstudiengängen wird auf verschiedenen Ebenen nach Möglichkeiten zur Umsetzung der EU-Harmonisierung gesucht. Das Berufsbild der Schweizer Logopädin entspricht in etwa demjenigen der deutschen Sprachheilpädagogin.V.000 (Stand 2013) angestellte Logopäden in Krankenhäusern. die Logopädie in den verschiedenen Berufsfeldern zu fördern und zu verankern. Sie vertritt wissenschaftliche. Auch der Bundesverband der Logopäden fordert dies seit langem. Die ursprünglichen Bezeichnungen "Sprachheillehrer/Sprachheilpädagoge" wurden mit der Schaffung des ersten Schweiz-weiten Berufsverbandes. Logopädie.und Sprachwissenschaften. Klinischen Sprechwissenschaftler und Patholinguisten vertritt. Auf nationaler Ebene ist der DLV Partner der Konferenz der Schweizerischen Berufsverbände der Logopädinnen und Logopäden (K/SBL). Gemeinden und Institutionen. Er setzt sich für die Belange der Logopäden sowohl sprachregional als auch gesamtschweizerisch ein. Wissenschaft und Forschung. Sprach-. Schluck. diagnostische und therapeutische Belange als "Dachverband". Das Studium beinhaltet neben der speziellen Pädagogik die fachspezifischen medizinischen. ärztlichen und logopädischen Praxen und in Sondereinrichtungen für hör. Der DLV handelt nach eigenem Bekunden selbstbestimmt.

wikipedia.Schlucken. ISBN 978-3-0001728-7-8 Armin Löwe: Hörgeschädigtenpädagogik international. Wirth: Sprachstörungen. ISBN 978-3-00-014598-8 Ursula Heist: Sing mit mir! Sprich mit mir!.org/wiki/Logopädie Der DLV will die Logopädie als wichtige Dienstleistung in verschiedenartigen Institutionen fördern und weiterentwickeln. Clevedon 2001. ISBN 3-540-18684-0 Luise Lutz: Das Schweigen verstehen. ISBN 3-540-20470-9 Siegmueller. In: C. Josef Zihl: Neuropsychologische Rehabilitation. Auflage 2010. Springer.Was ist das? mit 2 Audio CDs. 1988. Schulz-Kirchner Verlag. Homberger (Hrsg): An Introductory Reader to the Writiings of Jim Cummins. 2004. Audio CD. Wirth: Stimmstörungen. Stuttgart 1983 E. Grundlagen Diagnostik. Mehr Zeit für Kinder e. ISBN 978-3-8248-0444-3 G. ISBN 978-3-7691-1137-8 G. Kindliche Hörstörungen. 2. Sutermeister: Quellenbuch zur Geschichte des Schweizerischen Taubstummenwesens. Behandlungsverfahren. Clausnitzer: Grundlagen der Therapie von Sprachstörungen und Sprechstörungen..Sprechen . Deutscher Bundesverband für Logopädie (dbl).a.a. & Bartels.. Svetluse [Hrsg.V. Th. Logopäden und Sprachheilpädagogen). Geschichte – Länder – Personen Kongresse..). Deutscher Ärzte-Verlag. Auflage. Heidelberg 1992 Armin Löwe: Gehörlosenpädagogik in: Solarová. 390 S. ISBN 978-3-7691-1114-9 Mehr Zeit für Kinder e. Logopädie für Studierende und Praktiker in drei Bänden. Ein Nachschlagebuch für Taubstummenerzieher und Freunde. 5. Ziegler. Sprachheilpädagogen und Sprecherzieher). Schulz-KirchnerVerlag. Berlin u.01. Sonntag Verlag. Der DLV hat zurzeit (2007) rund 1860 Mitglieder. (Lehrbuch für Ärzte. ISBN 1-85359-476-8 International Association of Logopedics and Phoniatrics IALP: Recommendations for Working with 7 von 9 26. Bern 1929 Hans-Joachim Motsch: Schweizerische Logopädie ohne Probleme. R. 1997. Köln 2007. N. Verlag Kohlhammer. Eine Einführung für Eltern. ISBN 3-8304-0119-1 Detlef von Cramon. Springer. Der DLV setzt sich ein für eine umfassende Grundausbildung und fördert die permanente Weiterbildung. 4.V. Leitfaden Sprache .Logopädie – Wikipedia http://de. Tesak: Logopädie . ISBN 978-3437477805 Jürgen Tesak: Die Geschichte der Aphasie. Er beteiligt sich an berufsbezogenen Diskussionen auf fachlicher und auf politischer Ebene..V. Er unterstützt die Mitglieder in ihrer beruflichen Tätigkeit und Entwicklung. In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik 1/1979 Jim Cummins: Linguistic Interdependence and the Educational Development of Bilingual Children. Sprechstörungen. Logopäden.] Geschichte der Sonderpädagogik. Auflage Frankfurt 2004. Selbstverlag. Auflage. (2006). (Lehrbuch für Ärzte. München: Urban und Fischer bei Elsevier. Deutscher Ärzte-Verlag. J. Berlin u. H. J. Bundesverband der Kinderund Jugendärzte (BVKJ) und BARMER Ersatzkasse (HRSG): Sprich mit mir!. (Darin Vogel. ISBN 978-3-8248-0364-4 V.. Brauer. Die Einzelmitglieder der DLV-Mitgliederverbände sind gleichzeitig Mitglieder des DLV. Köln 2007. Morasch). Mehr Zeit für Kinder e. Verlag Schindele. Baker. Auflage 2005.Stimme . Multilingual Matters.2014 16:17 . Clausnitzer. Mitglieder sind 15 regionale Deutschschweizer Berufsverbände diplomierter Logopäden sowie der Berufsverband der Logopädinnen und Logopäden Liechtensteins. 4. (Hrsg. Deutscher Bundesverband für Logopädie (dbl). 2. Lehrer und Therapeuten hörgeschädigter Kinder. 128 Seiten.

ch /01-SRAPL/01-1-historique-details.dgss-ev.php?title=Logopädie&oldid=124964488“ Kategorien: Logopädie Angewandte Linguistik Gesundheitsfachberuf 8 von 9 26.dbs-ev.bsv-logopaedie. Zürich (http://www.wikipedia. Hans Petersen: Die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie.shlr.org/) abgerufen am 29. Wilhelm Gemoll: Griechisch-Deutsches Schul.html) Société Romande d’Audiologie. ISBN 978-3-13-154251-9 Berufsverbände Deutschland Berufsverband logopädie austria (http://www.ch/ph/isp) Ausbildung zum Logopäden Bundesverband deutscher Logopädieschulen (http://www.zbl.Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention.2014 16:17 .logopaedieschweiz.htm) Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.srapl.logopaedie.fhnw. de Phoniatrie et de Logopédie SRAPL (http://www. August 2009 Normdaten (Sachbegriff): GND: 4074309-3 Von „http://de.Logopädie – Wikipedia http://de.und Handwörterbuch.ch/logopaedie/) Schweizer Hochschule für Logopädie (http://www.ch/) Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Logopädie.ch/content/fachverband-sal. zbl (http://www.und Logopäden-Verband. dgss (http://www.de/) Hochschulen für angewandte Forschung Hochschule Bamberg Marktforschung Status quo Sprachtherapie – Situation und Trends der sprachtherapeutischen Berufsgruppen 2012 (http://www.de/) Berufsverbände und Ausbildungsstätten Schweiz Deutschschweizer Logopädinnen. SAL (http://www.und -studierendenvertretung (bsv) (http://www.01.de/marktforschung-sprachtherapie/73-status-quo-sprachtherapie) 1.org/w/index. Pro Infirmis 1962/1963 3.info/Recommendations-Guidelines-pg16153. ISBN 978-3-8248-0657-7 Wiebke Scharff Rethfeldt: Kindliche Mehrsprachigkeit . Verlag Schulz-Kirchner.ch/) Zürcher Berufsverband der Logopädinnen und Logopäden. 2.lerniversum.html) Wiebke Scharff Rethfeldt: Sonderpädagogische Feststellung der Sprachkompetenz mehrsprachiger Kinder vor dem Hintergrund ihrer persönlichen Lebenssituation und der schulischen Anforderung.dbl-ev.bdsl-ev. Idstein 2010.html) Rorschach Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie ISP Basel (http://www. München/Wien 1965.de/) Bundesschüler. DLV (http://www.logopaedieschweiz.logopaedieaustria.de/) Deutscher Bundesverband der akademischen Sprachtherapeuten (dbs) (http://www.org/wiki/Logopädie Bilingual Children [1] (http://ialp.hfh.wikipedia. Thieme Verlag Stuttgart 2013.at/) Deutscher Bundesverband für Logopädie (dbl) (http://www.ch/sal/geschichte.ch) Geschichte der Schweizerischen Arbeitsgemeinschaft für Logopädie (http://www.

wikipedia.01.2014 16:17 .Logopädie – Wikipedia http://de. Informationen zum Lizenzstatus eingebundener Mediendateien (etwa Bilder oder Videos) können im Regelfall durch Anklicken dieser abgerufen werden. 9 von 9 26. Durch die Nutzung dieser Website erklären Sie sich mit den Nutzungsbedingungen und der Datenschutzrichtlinie einverstanden. Abrufstatistik Der Text ist unter der Lizenz „Creative Commons Attribution/Share Alike“ verfügbar.org/wiki/Logopädie Diese Seite wurde zuletzt am 29. November 2013 um 13:02 Uhr geändert. Möglicherweise unterliegen die Inhalte jeweils zusätzlichen Bedingungen. Wikipedia® ist eine eingetragene Marke der Wikimedia Foundation Inc.