Report of the

CreativeOakville
Mayor’s Advisory Group
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
1

Report of the CreativeOakville Mayor’s Advisory Group

Oakville in the Digital Age:
Rebooting Colonel Chisholm’s Vision


Executive Summary

The Mayor of Oakville initiated a Mayor’s Advisory Group to bring together business 
leaders, economic development leaders, creative industry professionals and 
entrepreneurs to consider relevant information, share insights and develop a frameȬ
work for growing Oakville’s creative economy.  
 
The CreativeOakville Mayor’s Advisory Group (COMAG) met for three halfȬday 
sessions over a sixȬmonth period and concluded that: 
 
ƒ Town Founder Colonel Chisholm’s vision for Oakville is still valid and relevant – 
we don’t need a new vision rather we need a refresh of what that vision looks like in 
the 21
st
 century. 
 
ƒ Our heritage is our strength – we have unrealized assets upon which to build and 
leverage.  Col. Chisholm’s original intent was to use the natural assets that Oakville 
offered; our opportunity today is to use the creative and intellectual assets available 
to us in this community. 
 
ƒ Urgent attention is required – we are surrounded by and competing with 
communities that are aggressively pursuing opportunities to locate creative industry 
and attract cultural spending. 
     
ƒ The town needs to partner – we endorse a culture at Town Hall that supports 
innovative thinking, encourages responsible and measured riskȬtaking, and 
demonstrates willingness to actively partner with the private sector.  
 
ƒ CreativeOakville has a role to play Ȭ we see a need for continued engagement of the 
corporate community in shaping and growing Oakville’s creative economy.  This 
group – or something similar Ȭ could operate at arm’s length from the town and 
report directly to the Mayor. 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
2
The COMAG listened, brainstormed and debated a set of recommendations for the 
Mayor’s attention. These recommendations have been endorsed by the COMAG and we 
are excited to anticipate action in 2010 and beyond. The Mayor, as chief spokesperson 
and cheerleader for the Town of Oakville, is in a position to (1) set the tone for town staff 
culture; (2) demonstrate leadership with Council, in defining a compelling vision for Oakville in 
the 21
st
 century; and (3) actively foster, inspire and promote initiatives that will align with that 
vision for Oakville in a 21
st
 century context.   
 
Ten Things the Mayor Can Do to Support the Growth of Oakville’s Creative
Industry Sector
 
1. Strengthen the connection between Oakville’s economic development strategy
and CreativeOakville
We recommend the Mayor guide the town’s economic development strategy to increase focus 
on areas consistent with a creative strategy, and to consider processes for increasing 
collaboration between the town, Sheridan Institute and local business leaders to attract, train 
and retain new businesses in knowledgeȬbased industries (engineering, design, architecture, 
media, etc). 

2. Defend and secure Oakville’s international reputation as the leading learning
centre for animation and digital media
We recommend the Mayor convene a meeting of key stakeholders (Sheridan Institute, 
University of Waterloo, Microsoft, RIM, governments, etc) to explore the potential for an 
Oakville “academic village” concept with a major university anchor, connecting downtown 
with midtown, with a focus on making Oakville the definitive centre of excellence for 
animation and digital media and for emerging areas of digital Intellectual Property (IP) and 
green Intelligent Communities Technology (ICT).  Linkages between industry and academia 
are critical success strategies. 

3. Plug Oakville into Canada’s digital network
We recommend the Mayor (1) enable discussions between the Museum of the Future (MOF) 
consortium and town staff to collaborate; and (2) request the town support the Museum of
the Future consortium’s efforts to develop a business plan, and to identify a potential 
physical presence where likeȬminded businesses can incubate new technologies and products; 
and (3) explore opportunities for branding Oakville as a world leading centre of strength in 
digital media. 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
3
4. Enable strategic investments in cultural infrastructure
We recommend the Mayor enable discussions promoting the redevelopment of Centennial 
Square, and town staff to explore next steps for the potential redevelopment of Centennial
Square and the surrounding area.  

5. Connect Oakville to the GTA’s creative assets
We recommend the Mayor request town staff to cooperate with a small group from the 
COMAG to support pilot projects that would see Oakville partner to host future
creative activities.  One immediate opportunity would be to reach out to the 2015 Pan
American Games Organizing Committee to explore opportunities for participation in the 
cultural festivities planned to accompany the Games.         

6. Encourage land use planning that supports a CreativeOakville perspective 
We recommend the Mayor support town planning/economic development staff to pursue 
opportunities in support of strategies in land use planning to increase creative activity. 
Examples include the potential redevelopment of the Kerr Street area as a centre for
creative firms and people; wellȬconsidered reuse of the old hospital land, and 
development of the Midtown Core as a cultural enterprise zone and a magnet for major 
investments that will attract small and medium enterprises (SMEs), creative workers and 
ancillary support services. 

7. Strengthen relationships with others, to support a CreativeOakville vision 
We recommend the Mayor ask staff in departments affected by the creative strategy to 
identify relevant programs and organizational units at the federal and provincial 
governments for followȬup, and then lead or delegate appropriate action to nurture 
support for CreativeOakville.  Local community partners should also be invited to the table, 
in order to maximize resources and to create a shared sense of ownership, responsibility and 
public engagement. 

8. Invest in a new cultural festival
We recommend the Mayor enter into preliminary talks with the Digital Arts Fest
International organizers for a possible partnership arrangement to bring an international 
digital event to Oakville. 

9. Commit to Oakville joining the Intelligent Communities Forum
We recommend the Mayor of Oakville attend the 2010 Intelligent Communities Forum 
from May 19Ȭ21 in New York City to formally plug Oakville into the Intelligent 
Communities (IC) network.  This year’s theme is “The Education’s Last Mile: Closing the 
Gap from School to the Workforce” (www.intelligentcommunity.org).
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
4
10. Endorse the ongoing engagement of a CreativeOakville Leadership Council
We recommend the Mayor endorse the work of this group and extend an invitation to 
reorganize as a CreativeOakville Leadership Council with a renewed mandate to report 
directly to the Mayor on a semiȬannual basis. 
 
 
 
 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
5
INTRODUCTION

In 1827, Colonel William Chisholm purchased 960 acres at the mouth of the Sixteen Mile 
Creek on Lake Ontario. He had a vision to establish a port, shipbuilding yard and the 
village of Oakville as a hub for trade, commerce and travel. In many ways Chisholm’s 
goals were realized but today, one would be hardȬpressed to describe Oakville as a 
thriving centre of economic activity. 
 
Ontario in the Creative Age, commissioned by the Government of Ontario and coȬ
authored by Roger Martin and Richard Florida, describes how “Ontario is in the midst 
of a global economic transformation to a knowledgeȬ or ideaȬdriven creative economy.”  
To that end, the Mayor of Oakville initiated the CreativeOakville Mayor’s Advisory 
Group (COMAG) to make recommendations on how Council may support the growth
of Oakville’s creative industry sector and maximize its potential for the town’s
economy.

To his credit, Rob Burton, Mayor of the Town of Oakville, recognized the value of 
seeking the advice and counsel of experts, to recommend ways to stimulate Oakville’s 
creative industry sector. He asked Councillor Mary Chapin, Ward 3 Town Councillor, 
to pull together a Mayor’s Advisory Group for this purpose.  In September 2009, 
Councillor Chapin invited Maureen Latocki, Chair of the Town of Oakville’s Cultural 
Advisory Committee, to coȬchair the CreativeOakville Mayor’s Advisory Group 
(COMAG).  Together, they invited an august group of some 25 Oakville supporters 
with executiveȬlevel expertise and experience, to gather, deliberate and make 
recommendations to the Mayor of Oakville.  
 
Autonomous and selfȬdirected, the COMAG’s goal was to engage knowledgeable and 
interested business and creative leaders in planning for Oakville’s full participation in 
the creative economy. The specific objectives included: 
 
1. initiating a dialogue about Oakville’s creative economy including questions 
of 
ƒ how can this sector be supported and grown? 
ƒ what are the physical space, funding, infrastructure and policy needs? 
ƒ how do we attract, train, and support culturally creative workers? 
ƒ how do we promote the creative industries sector? 
ƒ how do we connect creative industries with other industries and leverage existing 
infrastructure/resources etc.? and 
ƒ any other questions the COMAG considers relevant. 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
6
specific objectives continued: 
 
2. developing ideas to support growing the creative economy locally; 
 
3. engaging a broader community in the dialogue; and 
 
4. submitting a Final Report to the Mayor of Oakville. 
 

WHAT WE LEARNED
 
On October 31, 2009, the COMAG launched with a special presentation from Charles 
Landry, a highlyȬregarded international expert on creativity, culture and urban change.  
Based in England, Landry has worked on hundreds of projects around the world. He is 
the author of The Art of City Making (2006); The Intercultural City: Planning for 
Diversity Advantage (2007) with Phil Wood; The Creative City: A Toolkit for Urban 
Innovators (2000), published to widespread acclaim; and Riding the Rapids: Urban Life 
in an Age of Complexity (2004).  
 
Speaking to a standingȬroom only audience at Og2 Gallery at Centennial Square, 
Landry challenged Oakville to “think at the edge of your competence.” He opined that 
the town has many strengths and does not face a crisis in the near term Ȭ  but he warned 
that complacency can set in and, over time, the town could drift into a state of 
mediocrity, failing to realize its full potential for current and future citizens.  
 
Following a brief tour and walkabout, Landry concluded that downtown Oakville 
needs a “crisis of aspiration” and indeed the Oakville hospital site on Reynolds/Allan 
Streets could be that crisis. He pondered what this prime space could become – what 
will be its new story? Landry saw a rare opportunity to reuse the site to tell a rich story 
of the PAST, engaging story of NOW and compelling story of the FUTURE. He 
cautioned Oakville not to lapse into staid, typical thinking about the use of the space 
but rather to think fearlessly and on “the cusp of wildness.”  
 
Over the course of two meetings to follow, the COMAG heard from several other 
outstanding speakers. Walter Stewart, Senior Advisor with Toronto Regional Research 
Alliance, spoke very pointedly and frankly about Oakville’s place in the increasingly 
crowded digital field.  While Oakville has many strengths, he wondered whether 
Oakville was ready and willing to attract the creatives who work in the sector. The 
digital media field requires a unique work environment, an affordable housing supply 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
7
and appropriate commercial spaces that are not readily available in Oakville today. 
Based on his observations, Stewart offered a few other general recommendations to 
improve Oakville as a destination to work or play. He recommended Oakville invest in 
(1) creating a “sense of arrival,” commenting that Oakville, from the GO Train, looks 
grungy and uninviting; and (2) exploiting the reverse commuter.      
 
Kevin Tuer, VP Digital Media with Communitech and Managing Director, Canadian 
Digital Media Network, presented the Waterloo success story. Communitech is a 
membershipȬbased organization serving the highȬtech business communities in 
KitchenerȬWaterloo (KW) and, more recently, Stratford. The organization was created 
as a forum for members to network, attract talent and support the growth of a robust 
highȬtech economy. This support includes access to a venture services group that assists 
with securing financing and providing guidance for early stage companies. Kevin 
reflected on the success that KW has experienced in the past decade and suggested that 
Oakville can have similar success in the creative sector by leveraging Sheridan Institute 
as a connection point and by partnering with business, government and academia.           
 
 
THE COST OF DOING NOTHING
 
The COMAG spent a considerable amount of time at the December think tank 
articulating what is at stake should Oakville, as a community, not embrace the 
emerging realities of the new economy – one based on attracting knowledgeȬdriven, 
creative industries. 
 
ƒ Oakville’s downtown core is fragile. There is growing concern about the longȬterm 
viability of the downtown. Many of the shops and services that made Oakville’s 
main street attractive are no longer “mom and pop” operations. Rents are high (and 
rising) and large chains are moving in, jeopardizing the unique look and feel of the 
area.      
 
ƒ Oakville is losing ground to neighbouring communities. One only need to look 
west to Burlington and the exciting redevelopment of their waterfront and 
downtown core, including a new performing arts centre and the arrival of McMaster 
University; north to Milton and their plans to build an academic village anchored by 
Wilfrid Laurier University;   or east to Mississauga to the construction of a new 
Sheridan Institute campus at City Centre and the arrival of RIM.  With partnerships, 
Sheridan recently expanded their research and training capabilities into Toronto 
with their new Pinewood Toronto Studio, investing some $14.7 million over the next 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
8
five years,” setting up research partnerships in different areas to try to develop 
capacity at the college to get students and faculty more involved in research...also to 
help small and medium size companies further their research abilities.”
1
 
 
In the City of Hamilton, Councillors recently endorsed a report recommending 
strategic investment of public monies in a “creative incubator” that will put a huge 
cultural arts incubator in their downtown to spur economic development.
2
  
 
ƒ Oakville is out of step with the younger generation. To attract and retain the next 
generation of highȬincome earners and their future families, Oakville needs to keep 
pace with the expectations of an increasingly techȬsavvy population. While Oakville 
attracts a young and creative cohort of residents who come to attend the very 
prestigious Sheridan Institute, we have done little as a community to retain them.       
 
ƒ Oakville is increasingly seen as boring and predictable. Decades ago, Oakville had 
the reputation as a “hot spot” for creativity and culture. Today, Oakville’s brand is 
that of a visually pleasing yet staid and stuffy community. There was common 
frustration among COMAG members with the complacent attitude at the town and 
the real threat this represents to the future prosperity of the community.        
 
ƒ Money is flowing out of Oakville. Oakville residents are sophisticated and 
educated consumers of creative services – as patrons of the arts and other 
companion services (i.e. dining, shopping). They are also highly mobile and 
prepared to travel to nearby communities to access and support highȬquality 
creative activities. With them go their dollars.      
 
ƒ Oakville cannot be content to be a bedroom community. To support the 
infrastructure and services that a highȬquality and most livable town requires, 
Oakville needs to ensure that its future includes a vibrant and prosperous economy 
that can generate sufficient revenues to pay for a growing community’s needs and 
wants.     
1
Dominik Kurek, “Sheridan wants to bring hi-tech movie-making to low budget productions,” Mar. 17. 2010. 
2
Paul Morse, “Councillors warming to arts incubator,” Jan. 20, 2010. 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
9
BUILDING ON OUR STRENGTHS FOR A CREATIVEOAKVILLE  
 
As Colonel Chisholm built on the strengths of Oakville in his time – the lake and 
harbour, the plentiful supply of oak trees, and capable citizens – to create successful 
shipbuilding and milling industries, we are proposing that we build on Oakville’s 
current strengths in the creative age. 
 
These strengths include: 

ƒ A highly skilled populace with more than 56 percent of residents possessing a postȬ 
secondary education and associated affluence.  As the Martin Prosperity Institute 
has noted, in the creative age talent is a key to prosperity – very few communities in 
Ontario have the level of skills that we have amongst our residents. 
 
ƒ A vibrant local commercial setting based on strengths and aboveȬaverage growth in 
professional, scientific, and technical services and other knowledgeȬbased industries.  
The community has enjoyed a century of thriving downtown commercial activity 
and, though this base is fragile, we have a foundation from which to drive a 
CreativeOakville. 
 
ƒ An international reputation in digital media and animation residing primarily 
with Sheridan Institute and associated enterprises.  Further, Sheridan’s new 
president, Dr. Jeff Zabudsky brings not only a solid track record for actively 
engaging with the local community, but an entrepreneurial approach to 
streamlining organizational processes and an understanding of the value chain that 
applied research brings to the commercialization of new technologies – all attributes 
that will assist us to leverage Sheridan’s capabilities to the advantage of the town 
and the school.   
 
ƒ Location in the Greater Toronto Area, the economic and cultural engine of Ontario 
and Canada.  We are adjacent to the economic engine and centred within the 
cultural magnets – NiagaraȬonȬthe Lake, Stratford, and Toronto. Oakville has a real 
advantage over other digital centres such as KitchenerȬWaterloo because of our close 
proximity to Pearson International Airport and our ease of access across the region 
via the Metrolinx lines.  
 
ƒ An exceptionally pleasing visual esthetic as a picturesque lakefront community that 
is second to none in Ontario and possibly all of Canada. Oakville is a not only a 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
10
desirable place to live but, with some strategic public and private sector investment, 
has the potential to be positioned as a premier destination for visitors.  
   
In our deliberations, we determined that we can realize our creativity potential in 
Oakville by carrying out five interrelated sets of actions.  We are proposing three sets of 
initiatives built upon two solid foundations.  The three initiatives are: 
 
ƒ LEADING in digital creativity.  Our most significant creativity strength in Oakville 
is the digital media capability at Sheridan Institute.  This is a worldȬclass asset that 
has the potential to provide a unique and sustainable competitive advantage for the 
town 
 
ƒ CONNECTING to the region’s creativity assets.  We have incredible talent, 
facilities, and organizations within a short drive from Oakville.  Our strategy has to 
draw on these assets.       
 
ƒ BUILDING economic strength through creativity.  The creative economy is more 
than artists and performance.  It includes businesses and people who create 
economic value through talent, knowledge and social intelligence skills.  Oakville’s 
economic development strategy is based on these industries and our creative 
strategy should be as well. 

These will be built upon two foundations: 
 
ƒ INFRASTRUCTURE for creativity.  Bricks and mortar are necessary foundational 
supports to the talent and creativity of our businesses and people.  Fortunately, we 
have some significant opportunities to strengthen these assets for a CreativeOakville.

ƒ PARTNERSHIPS for creativity. Our plan for a CreativeOakville needs to draw on 
the fiscal resources of our federal and provincial partners – a credible and wellȬ
articulated strategy for a CreativeOakville can help us ensure that we have access to 
this support.
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
11
Leading in digital
creativity
• The digital festival
• Digital museum
• Digital intellectual
property
• Sheridan SPARK
• Communitech & UW
Stratford Institute
• Connecting with local
literary, musical, visual,
and performing arts
• Training
Realizing a vision for CreativeOakville
Connecting to region’s
creativity assets
•Luminato
•TIFF
•The 2015 Pan
American games
•Creativity assets in
Hamilton and
Niagara
Building economic
strength via creativity
•Connection with
Oakville’s
economic
development
strategy
•Engagement of
business
community and
leadership
• Possibilities for Kerr Street
• Museum of the Future
• Coronation Park
Infrastructure for creativity
• Centennial Square
• Oakville Hospital site
• Midtown core
Partnerships for creativity
• Federal government
• Provincial government
• Business partners
• Other Oakville partners
Leading in digital
creativity
• The digital festival
• Digital museum
• Digital intellectual
property
• Sheridan SPARK
• Communitech & UW
Stratford Institute
• Connecting with local
literary, musical, visual,
and performing arts
• Training
Leading in digital
creativity
• The digital festival
• Digital museum
• Digital intellectual
property
• Sheridan SPARK
• Communitech & UW
Stratford Institute
• Connecting with local
literary, musical, visual,
and performing arts
• Training
Realizing a vision for CreativeOakville
Connecting to region’s
creativity assets
•Luminato
•TIFF
•The 2015 Pan
American games
•Creativity assets in
Hamilton and
Niagara
Connecting to region’s
creativity assets
•Luminato
•TIFF
•The 2015 Pan
American games
•Creativity assets in
Hamilton and
Niagara
Building economic
strength via creativity
•Connection with
Oakville’s
economic
development
strategy
•Engagement of
business
community and
leadership
Building economic
strength via creativity
•Connection with
Oakville’s
economic
development
strategy
•Engagement of
business
community and
leadership
• Possibilities for Kerr Street
• Museum of the Future
• Coronation Park
Infrastructure for creativity
• Centennial Square
• Oakville Hospital site
• Midtown core
• Possibilities for Kerr Street
• Museum of the Future
• Coronation Park
Infrastructure for creativity
• Centennial Square
• Oakville Hospital site
• Midtown core
Partnerships for creativity
• Federal government
• Provincial government
• Business partners
• Other Oakville partners


 
In the balance of the report, we will propose ten specific actions for the Mayor to 
consider. 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
12
LEADING in digital creativity


Recommendation:
Commit to Oakville joining the Intelligent Communities Forum
 
The Intelligent Communities Forum (www.intelligentcommunity.org) is an 
international vehicle for Mayors and other global community thought leaders to 
promote the advancement of the use of ICT to build prosperous, inclusive and 
sustainable communities. Participation with ICF would send a strong signal to internal 
and external stakeholders that the Town of Oakville is committed to being a Top 
Intelligent Community and/or a member of the Smart21.          
 
ACTION Ȭ We recommend the Mayor of Oakville attend the 2010 Intelligent Communities
Conference from May 19Ȭ21 in New York City to formally plug Oakville into the IC network. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
13

Recommendation:
Plug Oakville into Canada’s digital network
 
We support the town’s economic strategy to “Explore opportunities to develop Oakville 
as an international hub for Digital Media and Animation” and we believe there are real 
and immediate opportunities for Oakville to tap into to the $11 million awarded to 
Communitech for the creation of Canada’s digital network. As a potential project within 
the Canadian network, certain members of COMAG have identified and are actively 
pursuing partnerships (Sheridan Institute; Heritage Canada; ICT Branch within Foreign 
Affairs and International Trade Canada; Communitech; RIM and Ontario Research and 
Innovation Optical Network (ORION)) that would see the creation of the Museum of 
the Future in Oakville – a unique experiential place of ideas to collaborate; explore 
interactive digital concepts and solve problems (e.g. green ICT, digital intellectual 
property and internet throttling) both physically and virtually.   
 
Oakville has academic strength in digital media and this has helped create successful 
businesses and intellectual property.  We should build upon the Town’s success and 
explore branding opportunities. 
 
ACTION – We recommend the Mayor (1) enable discussions between the Museum of the Future 
(MOF) consortium and town staff to collaborate; and (2) request the town support the
Museum of the Future consortium’s efforts to develop a business plan, and to identify a 
potential physical presence where likeȬminded businesses can incubate new technologies and 
products; and (3) explore opportunities for branding Oakville as a world leading centre of 
strength in digital media. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
14

Recommendation:
Invest in a new cultural festival
 
The demise of the Oakville Waterfront Festival provides a timely opportunity to rethink 
how to create a uniquely Oakville cultural festival. Building on Oakville’s digital 
reputation and Og2’s success with exhibitions of digital and digitally influenced art, 
there is interest in mounting a Digital Arts Fest International (DAFI) à la Annecy, 
France. DAFI would be a niche cultural, technological and social event. The festival 
would combine performance, creation and distribution Ȭ attracting international 
visionaries, creatives and industry executives. The format would offer a diverse range 
of conference sessions, exhibitions and demonstrations. Partnership opportunities 
abound but initial seed funding from Oakville is desirable.   
 
Action Ȭ We recommend the Mayor enter preliminary talks with the Digital Arts Fest
International organizers for a possible partnership arrangement to bring an international 
digital event to Oakville. 
        
 
 
 
 
 
















CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
15
CONNECTING to the region’s creativity assets

We have a solid foundation of creative assets in Oakville and these have been 
articulated in Oakville’s Strategic Directions for Culture.  These include significant arts 
anchor groups (Oakville Museum, Oakville Centre for Performing Arts, Oakville 
Galleries, and the Oakville Arts Council).  We have 1,400 entities with cultural resources 
in multiple sectors and a critical mass of designers, artsȬbased retailers, and printers and 
publishers.  Our affluence and education creates a base of sophisticated community 
support for creativityȬbased development. 
 
This foundation provides a jumpingȬoff point to access and provide mutual benefit for 
some worldȬclass cultural assets in our own backyard. 
 
ƒ Luminato is an annual tenȬday celebration of the arts where Torontoȇs stages, streets, 
and public spaces are infused with theatre, dance, classical and contemporary music, 
film, literature, visual arts, and design.  It embraces three key programming 
principles: collaboration, accessibility, and diversity.  To be sure, Luminato is 
designed to showcase Torontoȇs bustling downtown core.  Our challenge is to 
identify opportunities for Oakville event sites in the Luminato.  One approach is to 
schedule events at its shoulders – before or after the formal Luminato program.  We 
may be able to secure visiting artists to perform in Oakville.  Another is to set out a 
portion of Luminato that is located in the western part of the region, centred in 
Oakville.  We may be able to carve out a digital component of Luminato. 
 
ƒ The Toronto International Film Festival, now in its 31st year, is widely recognized 
as the most important film festival after Cannes and the most successful public film 
festival in the world.  While digital media technology has been part of the festival for 
several years, there does not appear to be a focal point for this type of film.  Given 
our strategy’s digital foundation, Oakville has the opportunity to position itself as 
the digital centre for TIFF.  Similar to our previous recommendation, we suggest 
that a small group be appointed to size up the interest by TIFF leadership. 
 
ƒ The 2015 Pan American Games.  Toronto will host the Pan American and Parapan 
American Games in 2015.  A key element of the event will be a Pan American 
cultural festival that will begin in the years before the Games and continue through 
to the Closing Ceremonies.  Oakville has an opportunity to be an important venue 
for this cultural festival.  We recommend that planning start now – what are the 
types of events we can host and what are the needs of the organizers of the Games? 

CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
16

Recommendation:
Connect Oakville to the GTA’s creative assets.
 
Initial overtures to the Luminato organization suggest there is interest in exploring 
ways the Oakville community may participate in future Luminato events both as a 
venue and as a source of talent. Similar opportunities may exist with TIFF, Nuit Blanche 
and Project Niagara Ȭ a joint initiative of the National Arts Centre and Toronto 
Symphony Orchestra to create an annual 17Ȭweek summer music festival on the shores 
of NiagaraȬonȬtheȬLake, Ontario by 2012. 
 
The successful Pan Am Games bid included reference to the arts and cultural strengths 
of the GTA region. While Oakville will not be a location for the 2015 Games sporting 
activities, we believe there is an opportunity for Oakville to be a participant as a 
location for the cultural aspects of the Games. 
 
ACTION – We recommend the Mayor request town staff to cooperate with a small group from 
the COMAG to support pilot projects that would see Oakville partner to host future
creative activities.  An immediate opportunity would be to reach out to the 2015 Pan
American Games Organizing Committee to explore opportunities for participation in the 
cultural festivities planned to accompany the Games. 
            
 
















CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
17
BUILDING economic strength through creativity 
 
Clearly there are direct economic benefits from creativity and culture.  Richard Florida’s 
work demonstrates that a vibrant arts and music scene attracts highlyȬskilled workers 
and leads to greater economic innovation.  Our recommendations, with a focus on 
digital creativity and culture, build on the research of Florida and others. 
 
Integrating our economic development and creative strategies.  Following Florida, we 
think it’s also important that a CreativeOakville be tightly integrated with its economic 
base – and that its economic growth draw on its creativity strength.  
 
Harvard professor Michael Porter’s research concludes that successful industry clusters 
are the result of four factors – excellent input factors such as specialized labour and 
relevant infrastructure, related and supporting industries that are necessary for the 
success of the cluster (for example, good sources of steelmaking to support an 
automotive cluster), sophisticated demand that drive the cluster to be innovative, and 
intense rivalry so that participants in the cluster are forced to be innovative by their 
local competitors. 
 
Two of these Ȭ input factors and related and supporting industries Ȭ provide support for 
the ongoing development of the cluster, excellent talent, institutions and companies that 
provide resources and world class services and products that assist.  For example, our 
industries in Oakville can benefit from the capabilities that emanate from Sheridan’s 
digital media expertise and graduates. 
 
The latter two of Porter’s four factors – sophisticated demand and intense rivalry – 
provide pressure for the cluster to perform at a high level.  Excellent talent needs to be 
driven to succeed by demanding customers and capable competitors.  
 
Porter’s research indicates that, in a strong innovative cluster, we expect to find 
excellence in both support and pressure.  These two forces interact with each other and 
so that excellence of input factors, such as talent and infrastructure, are responsive to 
market signals from customers and competitors.  True “commercialization” of research 
and development occurs when these forces are both present.  All support and no 
pressure creates a cushy and lazy environment inimical to innovation and upgrading.  
Similarly, all pressure and no support creates a harsh and barren environment, equally 
inimical to innovation and upgrading. 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
18
Based upon Porter’s findings, we believe our cultural strategy with its focus on digital 
media needs to be integrated with our economic development strategy if we want to 
create maximum value for each.  Our digital media strengths can provide excellent 
support to certain types of industries and companies.  At the same time, capable firms 
can draw out the best technology and talent from our digital media capabilities and 
pressure them to be even more capable and relevant. 
 
We are recommending that our economic development strategy incorporates a focus on 
digital capabilities.  Our current strategy highlights four industries whose companies 
can benefit from digital media: 
 
ƒ Advanced manufacturing by its nature draws on computerȬcontrolled or microȬ
electronics in the design, manufacture or handling of a product.  Many advanced 
manufacturing firms would benefit from being located close to world class 
capabilities and talent in digital media.  Applications include design, prototype 
development, simulation, and communication. 
 
ƒ Professional services.  Digital media technology has applications in design, 
mapping, simulation, 3ȬD graphics, and modeling.  These are very important 
capabilities for engineering and architectural firms, for example.  Oakville is already 
home to offices of international leaders in these industries; our creative and 
economic development strategies will benefit if the town can both broker 
relationships between exiting players and by recruiting appropriate firms to locate 
here. 
 
ƒ Digital media and animation. As Oakville’s economic development strategy points 
out “the computer animation and visual effects industry is stable, robust and 
experiencing moderate growth.”  Through focused programs that help incubate 
startȬups and access venture and angel funding, Oakville can help foster growth of 
new businesses in this area.  The experience of OakvilleȬbased Pipeline Studios 
suggests that local business linkages with Sheridan Institute can be successful.  But, 
as the economic development strategy concludes, Oakville must “overcome the 
challenges of attracting young knowledge workers to a suburban environment.”  
Our processes and decisions on zoning byȬlaws and planning approvals need to be 
sensitive to the need for lowȬcost housing and amenities. 
 
ƒ Life sciences.  In many situations research and development for bioȬ
pharmaceuticals and medical devices draw on the application of digital media – for 
graphic representation, modeling, and simulation.  Oakville’s digital media 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
19
capabilities can give some focus to our economic development efforts in this 
industry Ȭ which is important given the aspirations of nearly all North American 
communities to develop this sector locally. 
 
In summary, we are recommending that our economic development and creative 
strategy work symbiotically.  Local firms can challenge Sheridan Institute and other 
organizations with digital media expertise to provide relevant and innovative solutions 
to their business needs; Oakville’s strengths in digital media can draw businesses that 
benefit from this technology to the town and they could thrive here.  In the Greater 
Toronto Area there are several other institutions with capabilities than can be harnessed 
to support Oakville’s economic strategy including the University of Waterloo, York 
University, Ontario College of Art & Design, and the University of Toronto’s 
Knowledge Media Design Institute. 
 
 
 

Recommendation:
Strengthen the connection between Oakville’s economic development strategy and
CreativeOakville.
 
Our economic development strategy already focuses on attracting knowledgeȬintensive 
industries.  We think it can work alongside our creative strategy in a mutuallyȬ
reinforcing dynamic – our creative focus on digital media can inform the types of firms 
and industries we attract and our business leaders can make our digital capabilities as 
economically relevant as possible.      
 
ACTION – We recommend the Mayor guide the town’s economic development strategy to 
increase focus on areas consistent with a creative strategy, and to consider processes for 
increasing collaboration between the town, Sheridan Institute and local business leaders to 
attract, train and retrain new businesses in the knowledge industries (engineers, technicians, 
scientists, architects, industrial designers, etc). 
 
 
 
 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
20

Recommendation:
Defend and secure Oakville’s international reputation as the leading learning centre
for animation and digital media.
 
In recent years Oakville’s longtime reputation via Sheridan Institute as the place to go 
for the best  education in animation and digital media, is being eroded by other 
communities that want to carve off a piece of the learning environment in order to 
capture new business and economic development opportunities. For example, both 
Brampton and Mississauga have successfully attracted new Sheridan campuses and 
accompanying business development including new RIM offices coming soon to 
Mississauga. Similarly, Burlington has attracted McMaster University which is set to 
open a downtown campus that will stimulate economic activity in their core and Milton 
has set aside land for the development of an academic village with Wilfrid Laurier 
University as a partner. 
  
ACTION – We recommend the Mayor convene a meeting of key stakeholders (Sheridan 
Institute, University of Waterloo, Microsoft, RIM, governments, etc) to explore the potential for 
an Oakville “academic village” concept, with a major university anchor, connecting downtown 
with midtown, with a focus on making Oakville the definitive centre of excellence for animation 
and digital media and new emerging areas of digital IP and green ICTechnology.  Linkages 
between industry and academia are critical to success. 
 
 
 













CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
21
Drawing Oakville’s business community into CreativeOakville. Our planning process 
for this strategy has benefited significantly from business leaders working here in the 
town or in Toronto.  We think it important that this involvement be fostered on an 
ongoing basis as these individuals can contribute excellent and practical advice as well 
as providing important introductions in other locales.   
 
This can be in a variety of ways.  As this strategy is implemented, we recommend that 
the Mayor involve business organizations such as the Chamber of Commerce and local 
business associations.  Perhaps a Mayor’s Advisory Committee of CEOs or senior 
business people can be formed to meet periodically as a forum for gathering advice.  
The town could act as a catalyst for creating new events like a “Grano’s West” dinner 
speaker series.  The original Grano Speaker Series is held at Grano’s restaurant in 
Toronto and features worldȬrenowned speakers in a casual dinner setting.  The event is 
by invitation only and draws business, cultural, academic, and public sector leaders.  
Events like this can be developed with the purpose of deepening the involvement of 
Oakville’s business leaders in the town and its future development.  
 
 

Recommendation:

Endorse the ongoing activity of a CreativeOakville Leadership Council.
Interest remains high from COMAG members to continue to contribute corporate 
expertise to shape and guide Oakville’s creative industry sector.  
 
ACTION – We recommend the Mayor endorse the work of this group and extend an invitation 
to them to reorganize as the CreativeOakville Leadership Council with a renewed mandate 
to report directly to the Mayor semiȬannually.    
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
22
These three sets of initiatives will be developed on two foundations: Infrastructure and 
Partnerships.  
 
INFRASTRUCTURE for creativity 
 
In our discussions, members shared and heard about some specific infrastructure 
needs/dreams. 
 
The former Queen Elizabeth Park (QEP) Secondary School currently being redeveloped 
into a vibrant community and cultural centre is an exciting initiative already underway. 
It is anticipated to bring some longȬawaited relief visȬàȬvis space for artistic endeavours, 
practise spaces, performance and storage areas.  Town Council and staff were 
commended for moving forward with this vision.  But COMAG members are focused 
more on connections with economic development, so our visioning went beyond the 
QEP project. 
 
x A consortium of individuals is already organized, promoting a redevelopment of 
Oakville’s rather ‘tired’ Centennial Square.  This anchor property in downtown 
Oakville includes the Central Library, Oakville Galleries at Centennial Square, 
the Centre for Performing Arts, and Centennial Pool – all connected, but 
separate.  Outside is the hardȬsurfaced open square that hosts fairȬweather 
performances and an Organic Farmers’ Market during the summer. Behind the 
1967 concrete structure is a large parking lot.  The whole facility is owned by the 
town.  There is general agreement that it needs revitalizing, and it seems 
appropriate that it be planned to coincide with Canada’s sesquicentennial 
celebrations in 2017.  We viewed and discussed the proposal by the nonȬ
governmental team that’s already engaged in this vision, and we concur that 
what they’ve proposed is exciting and appropriate for a Creative Oakville. 
 
x The old hospital site on Reynolds/Allan Streets will be vacated in the near 
future.  A short walk from the GO Train station and with hard infrastructure 
already in place, could not this site be considered for potential creative reuse?  
The OakvilleȬTrafalgar Memorial Hospital (OTMH) currently brings hundreds of 
employees and ‘customers’ to the site daily.  Some of their commercial activity 
supports our downtown and, once the hospital relocates, there will be a vacuum 
of commercial activity Ȭ adversely impacting an already fragile downtown core.  
Let’s “think at the edge of our competence” as Charles Landry advised, and 
envision an opportunity for this site:  digital museum...digital business 
incubator...academic village campus?   
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
23
x Discussions about “The Creative Class” of 21
st
 century entrepreneurs, 
intellectuals, engineers and artists pointed up the need for affordable space – for 
both business and residential purposes.  Currently in Oakville, there’s a dearth of 
economical residential properties for the (usually) young entrepreneurs, and of 
appropriately equipped, reasonablyȬpriced spaces for creative startȬups and 
SMEs.  Kerr Street was identified as an area of potential for redevelopment and 
revitalization – being currently ‘in transition’ and accessible by public transit, but 
it’s likely there would need to be some serious examination of zoning: the 
creatives who toil in this type of business often work unconventional hours (“the 
other side of the clock”) and would feel unreasonably constrained by 
conventional hours of operation.  Can we imagine meeting over an espresso at 3 
a.m. in a café anywhere in Oakville?  If we really do want to encourage the 
entrepreneurs who develop the digital technologies of tomorrow – the sort of 
knowledgeȬbased industry that fits with our vision, we must also accommodate 
the amenities considered essential for their incubation and growth. 
 
x Coronation Park was raised in our discussions, in light of last year’s 
announcement that the Oakville Waterfront Festival has ceased operations.  This 
was also the site of the Festival of Classics – now lost and lamented.  Perhaps this 
beautiful waterfront parkland can become the site of some future Festival of
Authors, similar to the event that takes place at the Greenwood Historical Centre 
in Hudson, Québec.  There, we learned, “Storyfest” started with one local 
author/historian and has grown over 6Ȭ7 years, to include three venues in a 
weekendȬlong celebration.  In Oakville, we have noted authors on various 
subjects and it’s not difficult to envision a community celebration of the written 
word.    
 
x Another potential site for an event of this sort – and other 
artistic/musical/creative explorations and celebrations is The Joshua Creek
Heritage Art Centre, established through the vision of one determined woman, 
Sybil Rampen, and the site of most of our COMAG gatherings.  There, at the 
north end of Oakville on Burnhamthorpe Road, is the site of historic, 
environmental and artistic interest that is, with the oversight of an independent 
board of directors, doing great things – and has the potential for more. 
 
 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
24

Recommendation:
Enable strategic investments in cultural infrastructure
 
One of Oakville’s strengths is its downtown which boasts a mix of streetȬlevel retail, 
residential and cultural spaces nestled along the shores of Lake Ontario amidst treeȬ
lined streets of heritage and contemporary properties. Centennial Square, Oakville’s 
most significant cultural structure in the downtown area, was built to commemorate 
Canada’s centennial in 1967 and remains largely unchanged in almost 50 years. A 
consortium of local residents, commercial and retail merchants, influential stakeholders 
and some prospective “lead” donors and sponsors have created a preliminary plan for 
the redevelopment of Centennial Square and surrounding areas in downtown Oakville. 
The project has the potential to be a catalyst for new economic activity in a downtown 
that is becoming increasingly fragile. The initial plan encompasses (1) the 
redevelopment of the Central Library, Oakville Galleries and other cultural spaces; (2) 
the renovation and expansion of the Oakville Centre for the Performing Arts; (3) the 
redevelopment of Centennial Pool into a Concert Hall; (4) the development of 
plazas/vistas looking west towards Sixteen Mile Creek; and (5) opportunities for new 
public areas, commercial, retail and residential space. The plan calls for the project to be 
selfȬfunded.     
 
ACTION – We recommend the Mayor enable discussions between the consortium promoting the 
redevelopment of Centennial Square, and town staff to explore next steps for the potential 
redevelopment of Centennial Square and surrounding areas.    
    
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
25
Recommendation:
Encourage land use planning that supports a CreativeOakville perspective. 
 
While we recognize that there are many perspectives that are important for land use 
planning, we think it important that one of these should be the creative lens.  One 
example is the potential reuse of the old hospital property: are there opportunities for 
the land to support a new enterprise in creativity and digital media?   Another is Kerr 
Street and its neighbouring residential spaces: can this area sustain a cluster of small 
creative businesses and creative workers?  And, longer term, we see the Midtown Core 
as a prime opportunity to be developed as a cultural enterprise zone.  The Livable 
Oakville Plan envisions the area to be “a vibrant, transitȬsupportive, mixed use urban 
community and employment area.”  Centred around the GO Train station and located 
midway between Toronto and NiagaraȬonȬtheȬLake, Ontario’s two premiere cultural 
zones, Oakville should aggressively pursue a strategy to create a regional cultural 
enterprise zone in the Midtown Core. 
 
In the shorter term though, we need to enhance the traveller’s experience of the 
Oakville GO Station. Improved signage, directional and informational, would greatly 
assist and improve the visitor’s first impressions. 

ACTION – We recommend the Mayor support town planning/economic development staff to 
pursue opportunities in support of strategies in land use planning to increase creative 
activity. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
26
PARTNERSHIPS for creativity

Recommendation:
Strengthen relationships with other orders of government to support a
CreativeOakville vision.
 
Our creative strategy is consistent with initiatives and programs at other orders of 
government, federal and provincial.  Many of the projects incubated as part of the 
COMAG process, for example the Museum of the Future Collaborative and the 
Centennial Square redevelopment, will benefit from the town developing, 
strengthening and deepening relationships with the federal and provincial 
governments.  We think there are willing knowledge and financial partners in Queen’s 
Park and Ottawa who can collaborate with us in efforts going forward.  It is important 
that we build these partnerships.  Beyond government partners, there exist local 
community partners with a creative mandate.  Such potential partners must be engaged 
in order to access knowledge, expertise and resources and to create a shared sense of 
ownership, responsibility and public engagement.  
 
 
ACTION – We recommend that the Mayor ask staff in departments affected by the creative 
strategy to identify relevant programs and organizational units at the federal and provincial 
governments for followȬup, and then lead or delegate appropriate action to nurture support for 
CreativeOakville. 
 
          














CreativeOakville Mayor’s Advisory Group Report April 2010
27
APPENDIX
 
COMAG Think Tank Output Document 
 
Green ICT ARTICLE: 
http://www.ccsip.org/documents/bp/CCSIP_RD_Business_Plan_Green_Cyberinfrastruc
ture_English_Jan_10_2010.pdf 
 
NEW ‘Silicon Halton’ link:  http://www.siliconhalton.com 
Silicon Halton is a group dedicated to connecting and creating strong and local 
relationships for hiȬtech entrepreneurs and leaders in Halton Region. 
&
5
(
$
7
,
9
(
O
A
K
V
I
L
L
E
M
a
y
o
r
´
s

A
d
v
i
s
o
r
y

G
r
o
u
p
F
r
i
d
a
y

D
e
c
e
m
b
e
r

4
,

2
0
0
9
J
o
s
h
u
a

C
r
e
e
k

H
e
r
i
t
a
g
e

A
r
t

C
e
n
t
r
e
1
0
8
6

B
u
r
n
h
a
m
t
h
o
r
p
e

R
o
a
d

E
.
,

O
a
k
v
i
l
l
e
ŝ
Ŷ

ƚ
Ś
Ğ

ď
Ğ
Ő
ŝ
Ŷ
Ŷ
ŝ
Ŷ
Ő
T
h
e

r
e
c
t
a
n
g
l
e

r
e
p
r
e
s
e
n
t
s

t
h
e

s
e
a
t
i
n
g

p
l
a
n
.
T
h
e

d
e
s
i
r
e
d

o
u
t
c
o
m
e
s

o
I

t
h
e

m
e
e
t
i
n
g

c
o
-
c
h
a
i
r
s

a
r
e

i
n

t
h
e

c
e
n
t
r
e

o
I

t
h
e

s
e
a
t
i
n
g

p
l
a
n
J
i
m

i
n
v
i
t
e
d

e
a
c
h

p
a
r
t
i
c
i
p
a
n
t

t
o

i
n
t
r
o
d
u
c
e

t
h
e
m
s
e
l
v
e
s
.
T
e
x
t

i
n

b
r
o
w
n

i
s

t
h
e

p
a
r
t
i
c
i
p
a
n
t
`
s

c
o
n
n
e
c
t
i
o
n

t
o

O
a
k
v
i
l
l
e
`
s

c
r
e
a
t
i
v
e

e
c
o
n
o
m
y
.
I
I

t
h
e

p
a
r
t
i
c
i
p
a
n
t

m
e
n
t
i
o
n
e
d

g
o
a
l
s

I
o
r

t
h
e

m
e
e
t
i
n
g
,

t
h
o
s
e

a
r
e

l
i
s
t
e
d

t
o
o
.
Ž
Ŷ

ƚ
Ś
Ğ

ƌ
Ž
Ă
Ě

ƚ
Ž

ƚ
Ś
Ğ

Đ
ƌ
Ğ
Ă
Ɵ
ǀ
Ğ

Ğ
Đ
Ž
Ŷ
Ž
ŵ
LJ
T
h
e

s
i
g
n

a
t

t
h
e

c
r
o
s
s

r
o
a
d
s

p
o
i
n
t
s

t
o

i
n
p
u
t
s

t
o

C
O
M
A
G
.

T
h
e

L
a
n
d
r
y

s
i
g
n

p
o
i
n
t
s

t
o

h
i
s

c
o
n
t
r
i
b
u
t
i
o
n
s
,

a
t

l
o
w
e
r

r
i
g
h
t
.
T
h
e

E
l
s
e
w
h
e
r
e

s
i
g
n

p
o
i
n
t
s

t
o

t
h
e

B
o
r
r
o
w
i
n
g
s

F
r
o
m

A
I
a
r
,

i
.
e
.

i
n
i
t
i
a
t
i
v
e
s

i
n

o
t
h
e
r

c
o
m
m
u
n
i
t
i
e
s

I
a
c
i
n
g

w
h
a
t

O
a
k
v
i
l
l
e

I
a
c
e
s
.
R
e
s
p
o
n
s
e
s

t
o

t
h
i
s

q
u
e
s
t
i
o
n

d
r
i
I
t
e
d

t
o
w
a
r
d
s

a
n
s
w
e
r
r
s

t
o

t
h
e

q
u
e
s
t
i
o
n
:

W
h
a
t

h
a
s

t
o

b
e

d
o
n
e

t
o

a
t
t
r
a
c
t

a
n
d

r
e
t
a
i
n

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s

&

t
a
l
e
n
t
?
D
i
s
c
u
s
s
i
o
n

o
I

t
h
i
s

q
u
e
s
t
i
o
n

i
s

o
n

t
h
e

n
e
x
t

c
h
a
r
t
.
T
h
e

c
o
m
p
l
e
t
e

t
r
a
n
s
c
r
i
p
t

o
I

t
h
i
s

s
e
s
s
i
o
n

i
s

a
t
t
a
c
h
e
d

a
t

t
h
e

e
n
d

o
I

t
h
i
s

d
o
c
u
m
e
n
t
.

S
e
e

t
h
e

h
e
a
d
i
n
g
:

W
h
a
t

i
s

t
h
e

c
o
s
t

o
f

N
O
T

t
h
i
n
k
i
n
g

a
b
o
u
t

c
r
e
a
t
i
v
i
t
y

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
?
T
h
e

b
l
a
c
k

o
v
a
l

e
n
c
o
m
p
a
s
s
e
s

t
h
e

c
o
r
e

s
t
r
e
n
g
t
h
s

o
I

O
a
k
v
i
l
l
e
.
T
h
e

I
o
u
r

y
e
l
l
o
w

s
t
i
c
k
i
e
s

t
h
a
t

t
o
u
c
h

t
h
e

o
v
a
l

r
e
p
r
e
s
e
n
t

I
o
u
r

t
h
e
m
e
s

J
i
m

i
d
e
n
t
i
f
e
d

c
o
m
i
n
g

o
u
t

o
I

t
h
e

p
r
e
v
i
o
u
s

d
i
s
c
u
s
s
i
o
n
T
h
e

o
r
a
n
g
e
,

p
i
n
k

a
n
d

y
e
l
l
o
w

s
t
i
c
k
i
e
s

f
o
a
t
i
n
g

b
e
y
o
n
d

t
h
e

o
v
a
l

i
d
e
n
t
i
I
y

I
a
c
t
o
r
s

w
h
o
s
e

p
r
e
s
e
n
c
e

o
r

a
b
s
e
n
c
e

a
r
e

o
b
s
t
a
c
l
e
s
.
T
h
e

c
o
m
p
l
e
t
e

t
r
a
n
s
c
r
i
p
t

o
I

t
h
i
s

s
e
s
s
i
o
n

i
s

a
t
t
a
c
h
e
d

a
t

t
h
e

e
n
d

o
I

t
h
i
s

d
o
c
u
m
e
n
t
.

S
e
e

t
h
e

h
e
a
d
i
n
g
:

W
h
a
t

a
o
e
s

O
a
k
v
i
l
l
e

n
e
e
a

t
o

a
o

t
o

a
t
t
r
a
c
t

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
a
u
s
t
r
y

a
n
a

w
o
r
k
e
r
s
?
T
h
e

c
o
m
p
l
e
t
e

t
r
a
n
s
c
r
i
p
t

i
s

a
t

t
h
e

e
n
d

o
I

t
h
i
s

d
o
c
u
m
e
n
t

i
n

t
h
e

s
e
c
t
i
o
n

t
i
t
l
e
d

B
r
e
a
k
o
u
t

1
,

a
r
t

g
a
l
l
e
r
y
.
T
h
e

c
o
m
p
l
e
t
e

t
r
a
n
s
c
r
i
p
t

i
s

a
t

t
h
e

e
n
d

o
I

t
h
i
s

d
o
c
u
m
e
n
t

i
n

t
h
e

s
e
c
t
i
o
n

t
i
t
l
e
d

B
r
e
a
k
o
u
t

2
,

a
r
t

g
a
l
l
e
r
y

a
n
n
e
x
.
Ŷ
Ž
ƚ
Ğ
Ɛ

J
i
m

a
s
k
e
d

I
o
r

f
n
a
l

i
m
p
r
e
s
s
i
o
n
s
:

I
e
e
l
i
n
g
s

a
n
d

i
n
s
i
g
h
t
s

i
n
t
o

b
i
g

i
d
e
a
s

t
o

t
a
k
e

I
o
r
w
a
r
d
.

T
h
e

I
o
r
m
a
t

o
I

t
h
e

c
h
a
r
t

a
t

l
e
I
t

r
e
f
e
c
t
s

t
h
e

d
e
s
i
r
e

o
I

t
h
e

g
r
o
u
p

t
o

t
a
k
e

a
c
t
i
o
n
.

I
n

t
h
e

t
e
x
t

b
e
l
o
w

i
s

a

s
u
m
m
a
r
y

o
I

a
l
l

t
h
e

i
d
e
a
s

t
h
a
t

e
m
e
r
g
e
d

d
u
r
i
n
g

t
h
e

s
e
s
s
i
o
n
.

C
o
m
p
l
e
t
e

t
r
a
n
s
c
r
i
p
t
s

a
r
e

a
t

t
h
e

e
n
d

o
I

t
h
i
s

d
o
c
u
m
e
n
t

i
n

t
h
e

s
e
c
t
i
o
n
:

F
i
n
a
l

I
m
p
r
e
s
s
i
o
i
n
s

&

W
r
a
p

U
p
.
ď
ŝ
Ő

ŝ
Ě
Ğ
Ă

Ɛ
Ƶ
ŵ
ŵ
Ă
ƌ
LJ
·

P
a
n

A
m

G
a
m
e
s

2
0
1
5

A
s

a

c
a
t
a
l
y
s
t

I
o
r

O
a
k
v
i
l
l
e

t
o

b
e
c
o
m
e

a

c
u
l
-
t
u
r
a
l

h
u
b

p
e
r
I
e
c
t
l
y

s
i
t
u
a
t
e
d

m
i
d
w
a
y

b
e
t
w
e
e
n

T
o
r
o
n
t
o

a
n
d

N
O
T
L
·

C
r
e
a
t
e

a

t
e
a
m

o
I

c
h
a
m
p
i
o
n
s

i
n
c
l
u
d
i
n
g

l
o
c
a
l
,

p
r
o
v
i
n
c
i
a
l
,

I
e
d
e
r
a
l

r
e
p
-
r
e
s
e
n
t
a
t
i
v
e
s

t
o

d
r
i
v
e

a
t
t
r
a
c
t
i
n
g
/
r
e
t
a
i
n
i
n
g

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s

a
n
d

t
h
e

d
e
v
e
l
o
p
-
m
e
n
t

o
I

a

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s

s
t
r
a
t
e
g
y
.

T
h
e
y

c
o
u
l
d

p
r
o
v
i
d
e

s
u
p
p
o
r
t

s
e
r
v
i
c
e
s

(
e
g

a
c
c
o
u
n
t
i
n
g
,

g
r
a
n
t
/
p
r
o
p
o
s
a
l

w
r
i
t
i
n
g

e
t
c
)

t
o

S
M
E
s


·

P
a
r
t
n
e
r

w
i
t
h

T
I
F
F

P
e
r
h
a
p
s

O
a
k
v
i
l
l
e

c
a
n

h
o
s
t

s
c
r
e
e
n
i
n
g
s

o
I

t
h
e

a
n
i
m
a
t
e
d

f
l
m
s
?
·

P
a
r
t
n
e
r

w
i
t
h

L
u
m
i
n
a
t
o

t
o

h
a
v
e

O
a
k
v
i
l
l
e

h
o
s
t

s
o
m
e

e
v
e
n
t
s
·

A
t
t
r
a
c
t

a

s
a
t
e
l
l
i
t
e

u
n
i
v
e
r
s
i
t
y

c
a
m
p
u
s

t
o

D
o
w
n
t
o
w
n

O
a
k
v
i
l
l
e

·

A
t
t
r
a
c
t

a

w
o
r
l
d
-
c
l
a
s
s

a
n
i
m
a
t
i
o
n

c
o
n
I
e
r
e
n
c
e
/
I
e
s
t
i
v
a
l
·

B
u
i
l
d

o
n

g
r
o
w
i
n
g

i
n
t
e
r
e
s
t

i
n

I
P

(
I
n
t
e
l
l
e
c
t
u
a
l

P
r
o
p
e
r
t
y
)

a
n
d

c
r
e
a
t
e

a

c
e
n
t
r
e

o
I

e
x
c
e
l
l
e
n
c
e

a
r
o
u
n
d

I
P



·

I
n
v
e
s
t

i
n

c
u
r
r
e
n
t

p
h
y
s
i
c
a
l

r
e
s
o
u
r
c
e
s

a
n
d

l
o
c
a
t
i
o
n
s

a
t

t
h
e

t
o
w
n

I
o
r

I
u
r
t
h
e
r

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t
.

E
x
a
m
p
l
e
s

-

G
a
i
r
l
o
c
h

G
a
r
d
e
n
s

a
n
d

C
o
r
o
n
a
t
i
o
n

P
a
r
k
.


C
o
u
l
d

b
e

s
i
g
n
i
f
c
a
n
t
l
y

u
p
g
r
a
d
e
d

t
o

m
a
k
e

t
h
e
m

m
o
r
e

m
a
j
o
r

c
e
n
t
r
e
s

I
o
r

p
a
r
t
i
c
u
l
a
r

p
u
r
p
o
s
e
s
.

W
e

s
h
o
u
l
d

r
a
i
s
e

t
h
e

b
a
r

a
n
d

m
a
r
r
y

s
i
g
n
i
f
c
a
n
t

e
v
e
n
t
s

a
n
d

a
t
t
r
a
c
t
i
o
n
s

w
i
t
h

v
e
n
u
e
s
,

e
s
p
e
c
i
a
l
l
y

w
h
e
n

t
h
e

i
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e

i
s

a
l
r
e
a
d
y

t
h
e
r
e
.
Ŷ
Ğ
dž
ƚ

Ɛ
ƚ
Ğ
Ɖ
Ɛ

·

C
o
-
c
h
a
i
r
s

w
i
l
l

d
r
a
I
t

a

r
e
p
o
r
t

a
n
d

d
i
s
t
r
i
b
u
t
e

I
o
r

c
o
m
m
e
n
t
s

v
i
a

e
m
a
i
l
·

A

m
e
e
t
i
n
g

w
i
l
l

b
e

o
r
g
a
n
i
z
e
d

i
n

t
h
e

N
e
w

Y
e
a
r

t
o

s
h
a
r
p
e
n

t
h
e

r
e
p
o
r
t
.
·

T
h
e

g
o
a
l

i
s

t
o

p
r
e
s
e
n
t

i
r
r
e
s
i
s
t
a
b
l
e
,

c
o
n
c
r
e
t
e

p
r
o
p
p
o
s
a
l
s

t
o

t
h
e

M
a
y
o
r

b
e
I
o
r
e

t
h
e

e
n
d

o
I

c
a
l
e
n
d
a
r

Q
1
.
·

W
e

a
r
e

a

k
n
o
w
l
e
d
g
e
-
b
a
s
e
d

e
c
o
n
o
m
y

a
n
d

i
t

i
s

b
a
d

i
I

t
h
e
r
e

i
s

n
o
t
h
i
n
g

g
o
i
n
g

o
n
.
·

P
e
o
p
l
e

d
o
n
`
t

s
e
p
a
r
a
t
e

w
h
o

t
h
e
y

a
r
e

a
s

p
e
o
p
l
e

I
r
o
m

t
h
e
i
r

w
o
r
k

a
n
d

a
I
t
e
r
-
w
o
r
k

l
i
v
e
s
.

P
e
o
p
l
e

d
o
n
`
t

s
t
a
y

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

I
o
r

c
u
l
t
u
r
e

a
n
d

t
h
e

a
r
t
s
.

I
t

i
s

i
m
p
o
r
t
a
n
t

t
o

r
e
t
a
i
n

t
h
e

i
n
t
e
r
e
s
t

o
I

l
o
c
a
l

r
e
s
i
d
e
n
t
s
.

O
a
k
v
i
l
l
e

n
o
w

e
x
i
s
t
s

a
s

a

b
e
d
r
o
o
m

c
o
m
m
u
n
i
t
y
.
·

T
h
e
r
e

i
s

l
o
c
a
l

c
o
m
p
e
t
i
t
i
o
n

s
u
c
h

a
s

M
i
l
t
o
n

(
e
.
g
.
,

W
i
l
-
I
r
i
d

L
a
u
r
i
e
r

U
n
i
v
e
r
s
i
t
y
)
,

M
i
s
s
i
s
s
a
u
g
a

(
e
.
g
.
,

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
)
,

a
n
d

B
u
r
l
i
n
g
t
o
n

(
e
.
g
.
,

t
h
e

W
a
t
e
r
I
r
o
n
t

A
r
t
s

C
e
n
t
r
e
)
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

w
i
l
l

l
o
s
e

t
o
u
r
i
s
m

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
i
e
s

a
s

w
e
l
l

a
s

e
d
u
c
a
t
e
d

p
e
o
p
l
e

a
n
d
,

a
t

t
h
e

s
a
m
e

t
i
m
e
,

i
t

w
o
n
`
t

a
t
t
r
a
c
t

p
e
o
p
l
e

w
h
o

a
r
e

e
d
u
c
a
t
e
d

e
l
s
e
w
h
e
r
e

t
o

s
e
t
t
l
e

h
e
r
e
.
·

A
s

w
e
l
l

a
s

a
t
t
r
a
c
t
i
n
g

t
a
l
e
n
t
,

O
a
k
v
i
l
l
e

n
e
e
d
s

t
o

d
e
-
v
e
l
o
p

a

s
u
s
t
a
i
n
a
b
l
e

b
u
s
i
n
e
s
s

m
o
d
e
l
.

F
o
r

O
a
k
v
i
l
l
e

t
o

d
e
v
e
l
o
p

a
n
d

t
o

c
r
e
a
t
e

a

s
t
r
a
t
e
g
i
c

a
l
l
i
a
n
c
e

w
i
t
h

c
r
e
a
t
i
v
e

c
o
m
m
u
n
i
t
i
e
s

a
n
d

m
a
r
k
e
t
s
,

t
h
e

t
o
w
n

h
a
s

t
o

b
e

s
u
s
t
a
i
n
a
b
l
e
.
·

D
i
v
e
r
s
i
t
y

i
s

n
e
c
e
s
s
a
r
y
.

R
e
s
i
d
e
n
t
s

n
e
e
d

t
o

h
a
v
e

a
c
-
c
e
s
s

t
o

a

l
a
r
g
e
r

v
a
r
i
e
t
y

o
I

o
p
t
i
o
n
s

(
e
.
g
.
,

r
e
s
t
a
u
r
a
n
t
s
,

s
t
o
r
e
s
,

c
u
l
t
u
r
a
l

e
v
e
n
t
s
,

e
t
c
)

a
n
d

O
a
k
v
i
l
l
e

n
e
e
d
s

t
o

b
e

l
e
s
s

m
o
n
o
l
i
t
h
i
c
.
·

A

b
r
a
n
d
/
p
r
o
d
u
c
t

o
I

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

n
e
e
d
e
d
.

I
n
a
c
t
i
o
n

m
e
a
n
s

t
h
a
t

O
a
k
v
i
l
l
e

w
i
l
l

s
t
a
y

a
s

i
t

i
s

a
n
d

w
o
n
`
t

e
v
o
l
v
e

w
i
t
h

t
h
e

t
i
m
e
s
.
·

A

C
O
M
A
G

p
a
r
t
i
c
i
p
a
n
t

r
e
c
e
n
t
l
y

a
t
t
e
n
d
e
d

a

t
o
u
r
i
s
m

w
o
r
k
s
h
o
p

a
t

t
h
e

t
o
w
n

a
n
d

w
a
s

s
h
o
c
k
e
d

t
h
a
t

t
o
w
n

s
t
a
I
I

h
a
d

d
i
I
f
c
u
l
t
y

v
o
c
a
l
i
z
i
n
g

t
h
e

t
o
w
n
`
s

b
r
a
n
d

a
n
d

v
i
s
i
o
n
.
·

D
o
o
r
s

O
p
e
n

O
a
k
v
i
l
l
e

r
e
c
e
i
v
e
s

n
o

m
o
n
e
y

I
r
o
m

t
h
e

t
o
w
n
.

T
h
i
s

i
s

t
r
a
g
i
c

a
n
d

s
h
o
c
k
i
n
g
.
·

T
h
e
r
e

i
s

a

f
n
a
n
c
i
a
l

r
e
a
l
i
t
y

w
i
t
h

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s
.

P
e
o
p
l
e

t
h
a
t

a
r
e

s
e
e
k
i
n
g

c
r
e
a
t
i
v
i
t
y

o
I
t
e
n

s
e
e
k

c
r
e
a
t
i
v
-
i
t
y

e
l
s
e
w
h
e
r
e
,

r
a
t
h
e
r

t
h
a
n

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.

T
h
i
s

s
i
t
u
a
-
t
i
o
n
,

i
n

t
u
r
n
,

m
a
k
e
s

c
o
m
m
u
n
i
t
i
e
s

l
e
s
s

a
t
t
r
a
c
t
i
v
e

t
o

p
e
o
p
l
e
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

b
e
c
o
m
i
n
g

m
o
r
e

a
n
d

m
o
r
e

b
o
r
i
n
g
.

I
t

i
s

a

g
r
e
a
t

t
o
w
n
,

b
u
t

n
o
t
h
i
n
g

e
x
c
i
t
i
n
g

i
s

g
o
i
n
g

o
n

w
i
t
h
i
n

i
t
s

b
o
r
d
e
r
s
.

I
t

i
s

a

p
r
e
d
i
c
t
a
b
l
e

b
u
b
b
l
e
.

W
e

n
e
e
d

t
o

s
h
a
k
e

t
h
i
n
g
s

u
p
.

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

b
e
c
o
m
i
n
g

l
e
s
s

o
I

a

w
a
l
k
i
n
g

c
o
m
m
u
n
i
t
y

w
i
t
h

h
a
n
d
y
,

e
v
e
r
y
d
a
y

s
e
r
v
i
c
e
s

(
e
.
g
.
,

b
a
k
e
r
i
e
s
,

p
h
a
r
m
a
c
i
e
s
,

b
a
n
k
s
,

g
r
o
c
e
r
y

s
t
o
r
e
s
,

e
t
c
)

l
o
c
a
t
e
d

c
l
o
s
e

t
o

r
e
s
i
d
e
n
t
i
a
l

a
r
e
a
s
.
·

N
o
r
t
h

o
I

t
h
e

Q
E
W

I
e
e
l
s

l
i
k
e

o
t
h
e
r

s
u
b
u
r
b
s

i
n

t
h
e

·

W
e

n
e
e
d

b
e
t
t
e
r

r
o
a
d

a
c
c
e
s
s

a
n
d

i
t

i
s

u
s
e
I
u
l

t
h
a
t

t
h
e

Q
E
W

i
s

b
e
i
n
g

i
m
p
r
o
v
e
d

r
i
g
h
t

n
o
w
.

R
o
a
d
s

a
r
e

a

h
u
g
e

i
s
s
u
e

I
o
r

t
h
e

R
o
y
a
l

B
o
t
a
n
i
c
a
l

G
a
r
d
e
n
s

b
e
c
a
u
s
e

r
o
a
d
s

a
r
e

a

p
h
y
s
i
c
a
l

a
n
d

p
s
y
c
h
o
l
o
g
i
c
a
l

b
a
r
r
i
e
r
.

ϭ
͘

ǁ
Ś
Ă
ƚ

ŝ
Ɛ

ƚ
Ś
Ğ

Đ
Ž
Ɛ
ƚ

Ž
Ĩ

Ŷ
Ž
ƚ

ƚ
Ś
ŝ
Ŷ
Ŭ
ŝ
Ŷ
Ő

Ă
ď
Ž
Ƶ
ƚ

Đ
ƌ
Ğ
Ă
Ɵ
ǀ
ŝ
ƚ
LJ

ŝ
Ŷ

Ž
Ă
Ŭ
ǀ
ŝ
ů
ů
Ğ
͍
G
r
e
a
t
e
r

T
o
r
o
n
t
o

A
r
e
a

(
G
T
A
)
.

I
I

t
h
e

d
o
w
n
t
o
w
n

a
r
e
a

d
o
e
s
n
`
t

c
o
n
t
i
n
u
e

t
o

g
r
o
w

a
n
d

e
v
o
l
v
e
,

l
i
I
e

w
i
l
l

l
e
a
v
e
.

W
e

s
h
o
u
l
d

h
a
v
e

m
o
r
e

s
t
u
d
e
n
t
s

i
n

t
h
e

d
o
w
n
t
o
w
n

c
o
r
e

b
e
c
a
u
s
e

i
t

w
o
u
l
d

c
r
e
a
t
e

v
i
b
r
a
n
c
y

a
n
d

l
i
I
e
.
·

W
e

n
e
e
d

a

b
e
t
t
e
r

a
n
d

l
a
r
g
e
r

p
e
r
I
o
r
m
a
n
c
e

v
e
n
u
e

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.
·

T
h
e
r
e

i
s

v
e
r
y

l
i
t
t
l
e

l
i
v
e

m
u
s
i
c

i
n

t
h
e

d
o
w
n
t
o
w
n

c
o
r
e
.

M
o
s
t

p
e
o
p
l
e

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

l
i
v
e

n
o
r
t
h

o
I

t
h
e

Q
E
W
.

D
o
e
s

d
o
w
n
t
o
w
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
t
t
r
a
c
t

t
h
e
s
e

p
e
o
p
l
e

a
n
d
,

i
I

n
o
t
,

w
h
a
t

a
r
e

t
h
e

r
e
a
s
o
n
s

I
o
r

t
h
i
s

a
n
d

w
h
a
t

c
a
n

b
e

d
o
n
e

a
b
o
u
t

i
t
?
·

H
o
w

m
a
n
y

p
e
o
p
l
e

c
o
m
m
u
t
e

o
u
t

o
I

O
a
k
v
i
l
l
e

I
r
o
m

s
o
u
t
h

O
a
k
v
i
l
l
e

v
e
r
s
u
s

n
o
r
t
h

O
a
k
v
i
l
l
e
?

N
o
r
t
h

O
a
k
v
i
l
l
e

r
e
s
i
d
e
n
t
s

a
r
e

n
o
t

i
n
s
t
i
n
c
t
i
v
e
l
y

t
h
i
n
k
i
n
g

a
b
o
u
t

d
o
w
n
t
o
w
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.

|
M
a
r
y

a
d
d
e
d

t
h
a
t

t
h
e

t
o
w
n
`
s

E
c
o
n
o
m
i
c

D
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

D
e
p
a
r
t
m
e
n
t

i
s

w
o
r
k
i
n
g

t
o

r
e
d
u
c
e

a
n
d

r
e
v
e
r
s
e

t
h
e
s
e

r
a
t
i
o
s
.
|
·

S
p
a
c
e

i
s

c
o
n
f
n
e
d

s
o
u
t
h

o
I

t
h
e

Q
E
W

b
e
c
a
u
s
e

o
I

e
s
-
t
a
b
l
i
s
h
e
d

n
e
i
g
h
b
o
u
r
h
o
o
d
s
.

N
o
r
t
h

O
a
k
v
i
l
l
e

s
h
o
u
l
d

b
e

d
e
v
e
l
o
p
e
d

i
n
t
o

a

m
o
r
e

v
i
b
r
a
n
t

c
o
m
m
u
n
i
t
y

l
i
k
e

s
o
u
t
h

O
a
k
v
i
l
l
e
.

S
o
u
t
h

O
a
k
v
i
l
l
e

n
e
e
d
s

t
o

a
c
c
o
m
m
o
d
a
t
e

m
o
r
e

d
e
n
s
i
t
y
,

b
u
t

t
h
e
r
e

i
s

a

g
r
e
a
t

d
e
a
l

o
I

N
I
M
B
Y
i
s
m

a
n
d

c
o
n
c
e
r
n

a
b
o
u
t

a
p
p
r
o
p
r
i
a
t
e

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t
s

b
e
i
n
g

b
u
i
l
t
.

|
M
a
r
y

s
t
a
t
e
d

t
h
a
t

t
h
e

M
i
d
t
o
w
n

C
o
r
e
,

t
h
e

a
r
e
a

a
r
o
u
n
d

t
h
e

O
a
k
v
i
l
l
e

G
O

s
t
a
t
i
o
n
,

i
s

s
e
t

t
o

a
c
c
o
m
m
o
-
d
a
t
e

2
0
,
0
0
0

n
e
w

j
o
b
s

a
n
d

r
e
s
i
d
e
n
t
s

w
i
t
h
i
n

t
h
e

n
e
x
t

3
0

y
e
a
r
s
.
|
·

O
a
k
v
i
l
l
e

s
h
o
u
l
d

b
e

o
r
g
a
n
i
z
e
d

a
s

a

s
e
r
i
e
s

o
I

h
u
b
s
.

T
h
e
r
e

s
h
o
u
l
d

b
e

a

b
u
b
b
l
e

o
v
e
r

t
h
e

d
o
w
n
t
o
w
n

a
r
e
a

a
n
d

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

h
o
w

m
a
n
y

s
t
u
d
e
n
t
s

s
t
a
y

v
e
r
s
u
s

l
e
a
v
e

O
a
k
v
i
l
l
e

a
I
t
e
r

g
r
a
d
u
a
t
i
o
n
?

T
h
e
s
e

s
t
a
t
i
s
t
i
c
s

a
r
e

i
m
p
o
r
t
a
n
t

a
n
d

s
h
o
u
l
d

b
e

c
o
n
s
i
d
e
r
e
d

c
a
r
e
I
u
l
l
y
.
·

T
h
e

t
o
w
n

h
a
s

t
o

i
n
v
o
l
v
e

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

i
n

t
h
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y
.

O
a
k
v
i
l
l
e

n
e
e
d
s

t
o

b
e
c
o
m
e

m
o
r
e

t
h
a
n

j
u
s
t

a

b
e
d
r
o
o
m

c
o
m
m
u
n
i
t
y

a
n
d

p
r
o
a
c
t
i
v
e
l
y

r
e
a
c
h

o
u
t

t
o

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

a
d
m
i
n
i
s
t
r
a
t
o
r
s
,

I
a
c
u
l
t
y
,

a
n
d

s
t
u
d
e
n
t
s
.

C
o
n
n
e
c
t
i
o
n
s

a
n
d

l
i
n
k
s

b
e
t
w
e
e
n

t
h
e

t
o
w
n

a
n
d

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

n
e
e
d

t
o

h
a
p
p
e
n

o
n

a

r
e
g
u
l
a
r

b
a
s
i
s
.
·

Y
o
u
n
g
e
r

p
e
o
p
l
e

d
o
n
`
t

w
a
n
t

t
o

w
o
r
k

9

a
.
m
.
-
5

p
.
m
.

j
o
b
s
.

R
a
t
h
e
r
,

t
h
e
y

w
a
n
t

t
o

l
i
v
e
,

w
o
r
k
,

a
n
d

p
l
a
y

i
n

a

m
o
r
e

f
u
i
d

c
o
n
t
e
x
t
.

W
h
y

w
o
u
l
d

y
o
u
n
g

p
e
o
p
l
e

c
h
o
o
s
e

O
a
k
v
i
l
l
e

a
s

a

c
o
m
m
u
n
i
t
y

w
h
e
n

i
t

i
s

s
o

s
i
m
i
-
l
a
r

t
o

o
t
h
e
r

p
l
a
c
e
s

i
n

t
h
e

G
T
A
?
·

W
e

d
o

n
o
t

h
a
v
e

t
h
e

i
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e

(
e
.
g
.
,

h
o
t
e
l
s
,

m
o
t
e
l
s
,

e
t
c
)

t
o

p
r
o
p
e
r
l
y

a
c
c
o
m
m
o
d
a
t
e

v
i
s
i
t
o
r
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
n
d

t
o

k
e
e
p

t
h
e
m

i
n

t
h
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y

I
o
r

4
-
5

d
a
y
s
.

W
e

d
o
n
`
t

h
a
v
e

a

L
a
n
g
d
o
n

H
a
l
l

a
n
d

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

n
o
t

m
u
c
h

o
I

a

m
a
g
n
e
t

I
o
r

o
u
t
s
i
d
e
r
s
.
·

T
h
e

r
o
a
d

t
o

i
n
e
r
t
i
a
/
s
t
a
t
u
s

q
u
o

i
s

n
o
t

a
n

o
p
t
i
o
n
.

A
t

t
h
e

m
o
m
e
n
t
,

h
o
m
e
s
,

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s
,

a
n
d

o
t
h
e
r

e
s
t
a
b
-
l
i
s
h
m
e
n
t
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
r
e

t
o
o

c
o
s
t
l
y

I
o
r

a
r
t
i
s
t
s
.

T
h
e

o
n
l
y

p
e
o
p
l
e

t
h
a
t

c
a
n

a
I
I
o
r
d

t
o

l
i
v
e

h
e
r
e

a
r
e

w
h
i
t
e
,

m
i
d
d
l
e
-
c
l
a
s
s

p
e
o
p
l
e
.
·

N
o
n
p
r
o
f
t

o
r
g
a
n
i
z
a
t
i
o
n
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
r
e

t
r
y
i
n
g

t
o

b
u
i
l
d

b
r
i
d
g
e
s

w
i
t
h

e
a
c
h

o
t
h
e
r
.

B
u
t
,

o
n
e

o
I

t
h
e

m
a
i
n

o
b
s
t
a
c
l
e
s

i
s

t
r
a
n
s
p
o
r
t
a
t
i
o
n
.

I
t

i
s

e
s
p
e
c
i
a
l
l
y

h
a
r
d

I
o
r

y
o
u
n
g

p
e
o
p
l
e

t
o

g
e
t

a
r
o
u
n
d

t
o
w
n
.

F
o
r

e
t
h
i
c
a
l

o
r

c
r
e
a
t
i
v
e

r
e
a
s
o
n
s
,

m
a
n
y

p
e
o
p
l
e

d
o
n
`
t

d
r
i
v
e

a
n
d
/
o
r

o
w
n

c
a
r
s
.

T
h
e
y

p
r
e
I
e
r

t
o

w
a
l
k
,

c
y
c
l
e
,

a
n
d

u
s
e

t
r
a
n
s
i
t

w
h
i
c
h

m
e
a
n
s

t
h
a
t

i
t

t
a
k
e
s

t
h
e
m

l
o
n
g
e
r

t
o

g
e
t

t
o

t
h
e

O
a
k
v
i
l
l
e

g
a
l
l
e
r
i
e
s

t
h
a
n

i
t

d
o
e
s

t
o

g
e
t

t
o

d
o
w
n
t
o
w
n

T
o
r
o
n
t
o

b
y

G
O

t
r
a
i
n
.

T
h
i
s

i
s

a

b
i
g

p
r
o
b
l
e
m

t
h
a
t

n
e
e
d
s

t
o

b
e

r
e
s
o
l
v
e
d

i
I

w
e

w
a
n
t

t
o

k
e
e
p

p
e
o
p
l
e

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

h
a
s

a

s
o
u
n
d

I
o
u
n
d
a
t
i
o
n

a
n
d

c
a
n

a
t
t
r
a
c
t

h
i
g
h
l
y
-
q
u
a
l
i
f
e
d

e
m
p
l
o
y
e
e
s
.

T
h
e

M
i
d
t
o
w
n

C
o
r
e

p
l
a
n

r
e
q
u
i
r
e
s

v
i
s
i
o
n
,

a
c
c
e
l
e
r
a
t
i
o
n
,

c
r
e
a
t
i
v
i
t
y
,

a
n
d

a

h
o
l
i
s
t
i
c

a
p
p
r
o
a
c
h
.

W
e

n
e
e
d

t
o

m
a
i
n
t
a
i
n

a
n

e
n
t
r
e
p
r
e
-
n
e
u
r
i
a
l

s
p
i
r
i
t

t
o

e
n
s
u
r
e

s
u
c
c
e
s
s
.
·

A

g
r
e
a
t

d
e
a
l

o
I

m
o
n
e
y

f
o
w
s

o
u
t

o
I

a
n

a
I
f
u
-
e
n
t

c
o
m
m
u
n
i
t
y
.

M
o
n
e
y

i
s

f
o
w
i
n
g

o
u
t

t
o

T
o
r
o
n
t
o

I
r
o
m

O
a
k
v
i
l
l
e

b
e
c
a
u
s
e

t
h
e
r
e

i
s

n
o
t
h
i
n
g

t
o

e
n
j
o
y

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.
Ϯ
͘

ǁ
Ś
Ă
ƚ

Ě
Ž
Ğ
Ɛ

Ž
Ă
Ŭ
ǀ
ŝ
ů
ů
Ğ

Ŷ
Ğ
Ğ
Ě

ƚ
Ž

Ă
Ʃ
ƌ
Ă
Đ
ƚ

Ă
Ŷ
Ě

ƌ
Ğ
ƚ
Ă
ŝ
Ŷ

Đ
ƌ
Ğ
Ă
Ɵ
ǀ
Ğ

ŝ
Ŷ
Ě
Ƶ
Ɛ
ƚ
ƌ
LJ

Ă
Ŷ
Ě

ǁ
Ž
ƌ
Ŭ
Ğ
ƌ
Ɛ
͍
R
o
a
d
s

a
r
e

i
n
t
e
r
c
o
n
n
e
c
t
e
d

w
i
t
h

i
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e

a
n
d

t
r
a
n
s
i
t
.
·

W
h
y

h
a
v
e

p
e
o
p
l
e

p
i
c
k
e
d

O
a
k
v
i
l
l
e

a
s

a

p
l
a
c
e

t
o

l
i
v
e

a
n
d

t
o

d
o

b
u
s
i
n
e
s
s
?

O
n
c
e

w
e

h
a
v
e

a
n

a
n
s
w
e
r

t
o

t
h
a
t

q
u
e
s
t
i
o
n
,

w
e

c
a
n

m
o
v
e

o
n

I
r
o
m

t
h
e
r
e
.

W
e

s
h
o
u
l
d

I
o
c
u
s

o
n

w
h
a
t

i
s

i
n
t
e
r
e
s
t
i
n
g

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.

T
h
e

c
u
r
r
e
n
t

b
a
r
r
i
e
r
s

a
r
e

t
r
a
n
s
i
t
,

i
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e
,

a
n
d

t
h
e

l
a
c
k

o
I

e
I
I
e
c
t
i
v
e

c
o
m
m
u
n
i
c
a
t
i
o
n

c
h
a
n
n
e
l
s

(
e
.
g
.
,

t
h
e

e
x
i
s
t
i
n
g

l
o
c
a
l

n
e
w
s
p
a
p
e
r
s

n
o
t

a
d
e
q
u
a
t
e

a
n
d

p
e
o
p
l
e

a
r
e

o
I
t
e
n

n
o
t

a
w
a
r
e

o
I

w
h
a
t

i
s

g
o
i
n
g

o
n

a
r
o
u
n
d

t
h
e

t
o
w
n
)
.
·

L
u
m
i
n
a
t
o
,

T
o
r
o
n
t
o
`
s

F
e
s
t
i
v
a
l

o
I

A
r
t
s

¹

C
r
e
a
t
i
v
i
t
y
,

i
s

o
n
e

o
I

t
h
e

t
o
p

a
r
t
s

I
e
s
t
i
v
a
l
s

i
n

N
o
r
t
h

A
m
e
r
i
c
a

w
i
t
h

l
o
t
s

o
I

s
p
o
n
s
o
r
s

a
n
d

w
o
r
l
d
-
c
l
a
s
s

e
v
e
n
t
s
.

T
h
e

T
o
r
o
n
t
o

I
n
t
e
r
n
a
t
i
o
n
a
l

F
i
l
m

F
e
s
t
i
v
a
l

(
T
I
F
F
)

i
s

a
l
s
o

h
i
g
h
l
y

s
u
c
c
e
s
s
I
u
l

a
n
d

w
e
l
l

r
e
c
o
g
n
i
z
e
d
.

W
h
y

d
o
e
s
n
`
t

O
a
k
v
i
l
l
e

p
a
r
t
n
e
r

w
i
t
h

t
h
e
s
e

e
v
e
n
t
s

a
n
d

b
u
i
l
d

o
n

t
h
e
i
r

s
u
c
c
e
s
s

i
n
s
t
e
a
d

o
I

r
e
i
n
v
e
n
t
i
n
g

t
h
e

w
h
e
e
l
?

T
h
e
s
e

e
v
e
n
t
s

d
o
n
`
t

h
a
v
e

t
h
e

m
o
n
o
p
o
l
y

o
I

b
e
i
n
g

h
e
l
d

i
n

T
o
r
o
n
t
o
.

H
o
w

c
a
n

w
e

m
a
k
e

O
a
k
v
i
l
l
e

a
n

a
t
t
r
a
c
t
i
v
e

s
a
t
e
l
l
i
t
e

l
o
c
a
t
i
o
n

I
o
r

w
e
l
l

r
e
c
o
g
n
i
z
e
d

e
v
e
n
t
s

l
i
k
e

L
u
m
i
n
a
t
o

a
n
d

T
I
F
F
?

W
e

n
e
e
d

t
o

c
r
e
a
t
e

m
o
m
e
n
t
u
m

a
n
d

t
h
e
n

t
h
i
n
k

a
b
o
u
t

c
r
e
a
t
i
n
g

l
o
c
a
l

e
v
e
n
t
s
.
·

T
h
e

l
o
c
a
l

c
o
m
m
u
n
i
t
y

i
s

c
r
y
i
n
g

o
u
t

I
o
r

t
h
i
n
g
s

t
o

b
e

i
n
v
o
l
v
e
d

i
n

a
n
d

w
e

s
h
o
u
l
d

r
e
s
p
o
n
d

t
o

t
h
o
s
e

n
e
e
d
s
.
·

T
h
e

A
n
d
y

W
a
r
h
o
l

e
x
h
i
b
i
t

a
t

O
a
k
v
i
l
l
e

g
a
l
l
e
r
i
e
s

w
a
s

v
e
r
y

p
o
p
u
l
a
r

a
n
d

g
e
n
e
r
a
t
e
d

s
o
m
e

I
r
i
e
n
d
l
y

c
o
m
p
e
t
i
-
t
i
o
n

w
i
t
h

t
h
e

A
r
t

G
a
l
l
e
r
y

o
I

O
n
t
a
r
i
o

(
A
G
O
)
.

T
h
e
r
e

a
r
e

l
o
t
s

o
I

p
a
r
t
n
e
r
s
h
i
p

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
i
e
s

w
i
t
h

t
h
e

A
G
O

a
n
d

o
t
h
e
r

o
r
g
a
n
i
z
a
t
i
o
n
s

t
h
a
t

c
o
u
l
d

b
e

h
i
g
h
l
y

s
u
c
-
c
e
s
s
I
u
l

I
o
r

t
h
e

t
o
w
n
.
·

T
h
e
r
e

a
r
e

n
o

b
a
r
r
i
e
r
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

w
h
e
n

y
o
u

c
o
m
-
p
a
r
e

t
h
e

t
o
w
n

t
o

p
l
a
c
e
s

w
i
t
h

r
e
a
l

b
a
r
r
i
e
r
s

l
i
k
e

U
t
a
h

a
n
d

S
t
r
a
t
I
o
r
d
.

I
I

t
h
e

t
o
w
n

h
a
s

s
o
m
e
t
h
i
n
g

o
I

v
a
l
u
e
,

p
e
o
p
l
e

w
i
l
l

c
o
m
e
.

W
e

t
e
n
d

t
o

I
o
r
g
e
t

t
h
a
t

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

i
s

I
a
m
o
u
s

I
o
r

c
e
r
t
a
i
n

p
r
o
g
r
a
m
s

l
i
k
e

d
i
g
i
t
a
l

m
e
d
i
a
.

P
e
r
h
a
p
s

t
h
e

t
o
w
n

s
h
o
u
l
d

o
r
g
a
n
i
z
e

a

d
i
g
i
t
a
l

a
n
i
m
a
t
i
o
n
/
f
l
m

I
e
s
t
i
v
a
l
?

W
h
a
t

o
t
h
e
r

c
o
m
m
u
n
i
t
y

w
o
u
l
d

b
e

b
e
t
t
e
r

s
u
i
t
e
d

I
o
r

t
h
a
t

s
o
r
t

o
I

e
v
e
n
t

(
b
e
c
a
u
s
e

o
I

t
h
e

l
o
c
a
l

e
x
p
e
r
t
i
s
e

a
v
a
i
l
a
b
l
e

a
t

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
)

t
h
a
n

O
a
k
v
i
l
l
e
?
·

B
u
t
,

i
I

l
a
r
g
e
-
s
c
a
l
e

e
v
e
n
t
s

a
r
e

o
r
g
a
n
i
z
e
d
,

w
h
e
r
e

w
o
u
l
d

p
e
o
p
l
e

s
t
a
y
?

I
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e

n
e
e
d
s

t
o

b
e

b
u
i
l
t

t
o

s
u
p
p
o
r
t

l
a
r
g
e
-
s
c
a
l
e

e
v
e
n
t
s

a
n
d

t
o
u
r
i
s
m

a
s

w
e

g
o

a
l
o
n
g
.
·

T
h
e

w
i
s
h

l
i
s
t

i
n
c
l
u
d
e
s

s
h
u
t
t
l
e
s

I
r
o
m

d
i
I
I
e
r
e
n
t

p
a
r
t
s

o
I

t
h
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y
,

w
i
n
e
/
b
e
e
r

t
a
s
t
i
n
g
s
,

l
o
t
s

o
I

p
a
r
k
-
i
n
g
,

a
n
d

i
n
t
e
r
e
s
t
i
n
g

e
v
e
n
t
s

t
h
a
t

a
r
e

u
n
i
q
u
e

t
o

t
h
e

a
r
e
a
.

O
n
e

p
o
s
s
i
b
l
e

b
a
r
r
i
e
r

i
s

h
i
g
h

r
e
n
t
s

w
h
i
c
h

m
a
y

d
i
s
s
u
a
d
e

p
e
o
p
l
e

I
r
o
m

l
i
v
i
n
g

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.
·

T
h
e

i
n
t
e
r
a
c
t
i
v
e

d
i
g
i
t
a
l

m
e
d
i
a

i
n
d
u
s
t
r
y

h
a
s

m
a
n
y

n
e
e
d
s

s
u
c
h

a
s

p
r
o
p
e
r

a
c
c
o
u
n
t
i
n
g

(
m
a
n
y

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s

f
n
d

i
t

h
a
r
d

t
o

a
p
p
l
y

I
o
r

t
a
x

i
n
c
e
n
t
i
v
e
s
)
,

s
o
m
e
o
n
e

t
o

l
o
o
k

I
o
r

I
u
n
d
i
n
g

s
o
u
r
c
e
s

(
t
h
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y

c
a
n

p
r
o
v
i
d
e

a
s
s
i
s
t
a
n
c
e

t
o

c
u
l
t
u
r
a
l

s
e
r
v
i
c
e
s
)
,

b
u
s
i
n
e
s
s

m
e
n
t
o
r
i
n
g

(
a
r
t
i
s
t
s

o
I
t
e
n

j
u
s
t

k
n
o
w

t
h
e

b
a
s
i
c
s

s
o

m
e
n
t
o
r
i
n
g

i
s

g
o
o
d

w
h
e
n

t
h
e
y

n
e
e
d

t
o

p
u
t

t
o
g
e
t
h
e
r

d
e
t
a
i
l
e
d
,

t
e
c
h
n
i
c
a
l

p
l
a
n
s
)
.

I
I

O
a
k
v
i
l
l
e

o
I
I
e
r
e
d

s
u
c
h

n
e
e
d
s

w
i
t
h
i
n

t
h
e

l
o
c
a
l

c
o
m
m
u
n
i
t
y
,

t
h
i
s

w
o
u
l
d

l
i
k
e
l
y

a
t
t
r
a
c
t

p
e
o
p
l
e

a
n
d

c
u
l
t
u
r
a
l

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s
.
·

T
h
e

C
h
a
m
b
e
r

o
I

C
o
m
m
e
r
c
e

i
s

n
o
n
-
p
a
r
t
i
s
a
n

p
o
l
i
t
i
-
c
a
l
l
y
.

B
u
t
,

i
n

t
h
e
i
r

o
p
i
n
i
o
n
,

p
o
l
i
t
i
c
a
l

w
i
l
l

i
s

a

b
i
g

b
a
r
r
i
e
r

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.

I
t

w
a
s

e
s
p
e
c
i
a
l
l
y

h
a
r
d

t
o

g
e
t

O
a
k
v
i
l
l
e

t
o

m
o
v
e

I
o
r
w
a
r
d

o
n

t
o
u
r
i
s
m
.

M
o
r
e
o
v
e
r
,

s
o
m
e

c
o
u
n
c
i
l
o
r
s

h
a
v
e

p
u
b
l
i
c
l
y

s
t
a
t
e
d

t
h
a
t

t
h
e
y

d
o
n
`
t

w
a
n
t

v
i
s
i
t
o
r
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

b
e
c
a
u
s
e

t
h
e
y

v
i
e
w

O
a
k
v
i
l
l
e

p
r
i
m
a
r
i
l
y

a
s

a

r
e
s
i
d
e
n
t
i
a
l

c
o
m
m
u
n
i
t
y
.

A
l
s
o
,

c
o
u
n
c
i
l
o
r
s

w
a
n
t

t
o

g
e
t

r
e
e
l
e
c
t
e
d

a
n
d

t
h
e
y

d
o
n
`
t

w
a
n
t

t
o

u
p
s
e
t

t
h
e
i
r

c
o
n
s
t
i
t
u
e
n
t
s
.
·

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

i
s

a

k
e
y

c
o
m
p
e
t
i
t
i
v
e

a
d
v
a
n
t
a
g
e

I
o
r

O
a
k
v
i
l
l
e
.

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

i
s

o
n
e

o
I

t
h
e

u
n
i
q
u
e

t
h
i
n
g
s

a
b
o
u
t

O
a
k
v
i
l
l
e
.

T
h
e

r
e
l
a
t
i
o
n
s
h
i
p

b
e
t
w
e
e
n

t
h
e

t
o
w
n

a
n
d

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

s
h
o
u
l
d

b
e

m
u
c
h

s
t
r
o
n
g
e
r

t
h
a
n

i
t

i
s

a
t

p
r
e
s
e
n
t
.

T
h
e

t
o
w
n

n
e
e
d
s

t
o

w
o
r
k

o
n

t
h
i
s

r
e
l
a
t
i
o
n
s
h
i
p
.

F
o
r

e
x
a
m
p
l
e
,

n
o

o
n
e

a
t

t
h
e

t
o
w
n

a
t
-
t
e
n
d
e
d

t
h
e

r
e
c
e
n
t

S
h
e
r
i
d
a
n

G
a
l
a

i
n

B
r
a
m
p
t
o
n

t
h
i
s

w
a
s

a

s
o
r
e

p
o
i
n
t

I
o
r

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

a
n
d

d
i
d

n
o
t

g
o

u
n
n
o
t
i
c
e
d
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

I
a
r

e
n
o
u
g
h

I
r
o
m

t
h
e

N
i
a
g
a
r
a

R
e
g
i
o
n

a
n
d

T
o
r
o
n
t
o

t
o

b
e

a

s
i
g
n
i
f
c
a
n
t

c
u
l
t
u
r
a
l

h
u
b
.

T
h
e

e
x
e
c
u
-
t
i
o
n

i
s

e
x
t
r
e
m
e
l
y

v
i
t
a
l

w
e

n
e
e
d

t
o

m
o
v
e

b
e
y
o
n
d

t
a
l
k
i
n
g

a
n
d

a
l
s
o

t
h
i
n
k

a
b
o
u
t

e
I
I
e
c
t
i
v
e

i
m
p
l
e
m
e
n
t
a
-
t
i
o
n

s
t
r
a
t
e
g
i
e
s
.
·

I
n

2
0
0
5
,

P
r
i
c
e
w
a
t
e
r
h
o
u
s
e
C
o
o
p
e
r
s

i
d
e
n
t
i
f
e
d

c
r
e
a
t
i
v
e

c
l
u
s
t
e
r
s

a
s

t
h
e

t
h
i
r
d

m
o
s
t

i
m
p
o
r
t
a
n
t

i
n
d
u
s
t
r
y

i
n

C
a
n
-
a
d
a
.


T
h
i
s

i
s

a

h
i
g
h
l
y
-
s
u
b
s
i
d
i
z
e
d

c
l
u
s
t
e
r
.

R
e
g
a
r
d
i
n
g

t
h
e

i
s
s
u
e

o
I

p
o
l
i
t
i
c
a
l

w
i
l
l

a
n
d

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
,

p
e
r
h
a
p
s

t
h
e

p
r
o
b
l
e
m

i
s

n
o
t

a

l
a
c
k

o
I

w
i
l
l
,

b
u
t

a

l
a
c
k

o
I

u
n
d
e
r
s
t
a
n
d
i
n
g

r
e
g
a
r
d
i
n
g

w
h
a
t

i
s

i
n
v
o
l
v
e
d
,

w
h
a
t

t
h
e

r
e
t
u
r
n
s

w
i
l
l

b
e
,

e
t
c
.
·

M
a
n
y

c
o
m
p
a
n
i
e
s

c
o
m
e

t
o

O
a
k
v
i
l
l
e

b
e
c
a
u
s
e

o
I

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
.

M
a
n
y

c
o
m
p
a
n
i
e
s

a
t
t
r
a
c
t

e
m
-
p
l
o
y
e
e
s

I
r
o
m

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

a
n
d

a
l
s
o

w
o
r
k

w
i
t
h

c
u
r
r
e
n
t

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

s
t
u
d
e
n
t
s

t
o

e
n
c
o
u
r
a
g
e

t
h
e
m

t
o

g
r
o
w

a
s

l
e
a
d
e
r
s
.

C
o
m
p
a
n
i
e
s

n
e
e
d

t
o

i
n
v
e
s
t

i
n

p
r
o
p
e
r

m
a
n
a
g
e
m
e
n
t

s
o

t
h
a
t

p
e
o
p
l
e

a
r
e

a
t
t
r
a
c
t
e
d

t
o

w
o
r
k

t
h
e
r
e
.

C
o
m
p
a
n
i
e
s

a
l
s
o

h
a
v
e

t
o

w
o
r
k

t
o

r
e
t
a
i
n

t
h
e
i
r

e
m
p
l
o
y
e
e
s
.

M
a
n
a
g
e
m
e
n
t

h
a
v
e

t
o

b
e

o
n

t
o
p

o
I

i
n
d
u
s
t
r
y

a
n
d

t
r
a
d
e

s
t
a
n
d
a
r
d
s

t
o

b
e

s
u
c
c
e
s
s
I
u
l
.
·

I
s

O
a
k
v
i
l
l
e

t
r
u
l
y

d
e
d
i
c
a
t
e
d

a
n
d

I
o
c
u
s
e
d

o
n

a
t
t
r
a
c
t
-
i
n
g

d
i
v
e
r
s
i
t
y

o
I

t
h
o
u
g
h
t
?

A
t

t
h
e

m
o
m
e
n
t
,

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

v
e
r
y

w
h
i
t
e

a
n
d

s
n
o
b
b
y
.

T
h
e
r
e

i
s

n
o
t

m
u
c
h

d
i
v
e
r
s
i
t
y

o
I

c
u
l
t
u
r
e

a
n
d

b
a
c
k
g
r
o
u
n
d
.

I
I

d
i
v
e
r
s
i
t
y

b
e
c
o
m
e
s

a

g
o
a
l
,

w
e

h
a
v
e

t
o

b
e

c
a
r
e
I
u
l

w
h
a
t

w
e

a
s
k

I
o
r

b
e
c
a
u
s
e

d
i
v
e
r
s
i
t
y

w
i
l
l

c
h
a
n
g
e

O
a
k
v
i
l
l
e

c
o
n
s
i
d
e
r
a
b
l
y

a
n
d

t
h
e

t
o
w
n

a
n
d

i
t
s

r
e
s
i
d
e
n
t
s

m
a
y

n
o
t

b
e

r
e
a
d
y

t
o

e
m
b
r
a
c
e

o
r

t
o

a
c
c
e
p
t

t
h
i
s
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

h
a
s

i
n
c
r
e
d
i
b
l
e

r
e
s
o
u
r
c
e
s

a
t

i
t
s

d
i
s
p
o
s
a
l

s
u
c
h

a
s

h
a
r
b
o
u
r
s
,

t
h
e

l
a
k
e
I
r
o
n
t
,

a
n
d

a
r
c
h
i
t
e
c
t
u
r
a
l

s
t
r
e
n
g
t
h
s

w
h
i
c
h

a
l
l

r
e
p
r
e
s
e
n
t

i
m
m
e
n
s
e

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
i
e
s

I
o
r

t
o
u
r
i
s
m

p
u
r
p
o
s
e
s
.

W
e

a
l
s
o

n
e
e
d

t
o

t
h
i
n
k

a
b
o
u
t

n
e
w

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
i
e
s

t
o

e
n
c
o
u
r
a
g
e

p
e
o
p
l
e

t
o

c
o
m
e

h
e
r
e
.
·

S
o
m
e
t
i
m
e
s

t
h
e
r
e

i
s

n
o

p
u
b
l
i
c
i
t
y

I
o
r

O
a
k
v
i
l
l
e

e
v
e
n
t
s

(
e
.
g
.
,

t
h
e

O
a
k
v
i
l
l
e

a
t

W
a
r

e
v
e
n
t
)

a
n
d

t
h
i
s

m
a
k
e
s

l
o
c
a
l

e
v
e
n
t
s

I
a
i
l
.

T
h
e

O
a
k
v
i
l
l
e

B
e
a
v
e
r

i
s

9
9

p
e
r
c
e
n
t

a
d
v
e
r
t
i
s
i
n
g

a
n
d

1

p
e
r
c
e
n
t

g
a
r
b
a
g
e
.

I
n

t
h
e

p
a
s
t
,

t
h
e

O
a
k
v
i
l
l
e

B
e
a
v
e
r

w
a
s

u
s
e
I
u
l

a
n
d

h
a
d

l
o
t
s

o
I

i
n
I
o
r
m
a
-
t
i
o
n

a
b
o
u
t

l
o
c
a
l

e
v
e
n
t
s
.

C
o
m
m
u
n
i
c
a
t
i
o
n

s
h
o
u
l
d

b
e

a

k
e
y

p
a
r
t

o
I

a
n
y

s
t
r
a
t
e
g
y

t
h
a
t

i
s

a
d
o
p
t
e
d
.
·

D
o
e
s

O
a
k
v
i
l
l
e

h
a
v
e

a

t
a
l
e
n
t

a
c
q
u
i
s
i
t
i
o
n

p
r
o
b
l
e
m

(
e
.
g
.
,

a
r
e

w
e

t
e
l
l
i
n
g

a
n
d

s
e
l
l
i
n
g
)
?

W
h
a
t

a
r
e

t
h
e

c
o
m
-
p
e
l
l
i
n
g

r
e
a
s
o
n
s

t
h
a
t

p
e
o
p
l
e

w
i
l
l

c
o
m
e

t
o

O
a
k
v
i
l
l
e

(
e
.
g
.
,

e
m
o
t
i
o
n
a
l

r
e
a
s
o
n
s
,

s
p
e
c
i
a
l

e
v
e
n
t
s
,

a
I
I
o
r
d
a
b
l
e

h
o
u
s
i
n
g
,

e
t
c
)
?

W
e

s
h
o
u
l
d

l
o
o
k

a
t

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s

a
n
d

p
e
o
p
l
e

t
h
a
t

a
r
e

n
o
t

l
o
c
a
t
e
d

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
n
d

a
s
k

t
h
e
m

w
h
y

t
h
e
y

m
a
d
e

t
h
a
t

c
h
o
i
c
e
.

W
h
a
t

a
r
e

t
h
e

c
o
m
p
e
l
-
l
i
n
g

r
e
a
s
o
n
s

t
h
a
t

a
r
e

k
e
e
p
i
n
g

t
h
e
m

w
h
e
r
e

t
h
e
y

a
r
e
?

W
h
a
t

a
r
e

t
h
e

c
o
m
p
e
l
l
i
n
g

r
e
a
s
o
n
s

t
h
a
t

t
h
e

c
r
e
a
t
i
v
e

m
a
r
k
e
t
p
l
a
c
e

w
i
l
l

c
o
m
e

t
o

O
a
k
v
i
l
l
e
?
·

A
n
o
t
h
e
r

i
s
s
u
e

r
e
l
a
t
e
d

t
o

p
o
l
i
t
i
c
a
l

w
i
l
l

a
r
e

d
e
v
e
l
-
o
p
m
e
n
t

c
h
a
r
g
e
s
.

T
h
e

r
e
a
l
i
t
y

i
s

t
h
a
t

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

c
h
a
r
g
e
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
r
e

p
r
o
b
a
b
l
y

t
h
e

h
i
g
h
e
s
t

i
n

C
a
n
a
d
a

a
n
d

N
o
r
t
h

A
m
e
r
i
c
a
.

T
h
i
s

p
u
t
s

O
a
k
v
i
l
l
e

a
t

a

c
o
m
p
e
t
i
t
i
v
e

d
i
s
a
d
v
a
n
t
a
g
e
.

I
I

t
h
e

t
o
w
n

w
a
n
t
s

t
o

a
t
t
r
a
c
t

c
r
e
a
t
i
v
e

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s
,

c
a
n

t
h
e
y

g
e
t

a

b
r
e
a
k

o
n

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

c
h
a
r
g
e
s
?

T
h
e

g
r
o
w
t
h

o
I

c
r
e
a
t
i
v
e

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s

w
i
l
l

l
i
k
e
l
y

l
e
a
d

t
o

t
h
e

g
r
o
w
t
h

o
I

o
t
h
e
r

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s
.

|
M
a
r
y

a
d
d
e
d

t
h
a
t

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

c
h
a
r
g
e
s

d
o

n
o
t

I
u
n
d

c
u
l
t
u
r
a
l

s
p
a
c
e
s
.

W
h
e
n

t
h
e

t
o
w
n

w
a
n
t
s

t
o

c
o
n
s
t
r
u
c
t

c
u
l
t
u
r
a
l

s
p
a
c
e
s
,

i
t

c
a
n
n
o
t

d
r
a
w

o
n

t
h
e
s
e

I
u
n
d
s

b
e
c
a
u
s
e

o
I

t
h
e

p
r
o
v
i
n
c
e
`
s

r
u
l
e
s
.
|
·

R
e
g
a
r
d
i
n
g

O
a
k
v
i
l
l
e
`
s

v
i
s
i
o
n

t
o

b
e

t
h
e

m
o
s
t

l
i
v
a
b
l
e

t
o
w
n

i
n

C
a
n
a
d
a
,

m
o
n
e
y

a
l
o
n
e

d
o
e
s
n
`
t

m
a
k
e

p
l
a
c
e
s

m
o
r
e

a
t
t
r
a
c
t
i
v
e
.

R
a
t
h
e
r
,

s
o
I
t

t
h
i
n
g
s

l
i
k
e

v
i
b
e

c
o
m
e

t
h
r
o
u
g
h

g
r
a
s
s
r
o
o
t
s

e
I
I
o
r
t
s

a
n
d

c
o
m
m
u
n
i
t
y

i
n
s
t
i
t
u
-
t
i
o
n
s

l
i
k
e

s
c
h
o
o
l
s
.

T
h
e
r
e

a
r
e

m
a
n
y

p
r
i
v
a
t
e

s
c
h
o
o
l
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
n
d
,

a
t

t
h
e

s
a
m
e

t
i
m
e
,

t
h
e
r
e

a
r
e

s
c
h
o
o
l

c
l
o
s
u
r
e
s

i
n

s
o
u
t
h
e
a
s
t

O
a
k
v
i
l
l
e
.

S
c
h
o
o
l
s

a
r
e

p
s
y
-
c
h
o
l
o
g
i
c
a
l
,

p
h
y
s
i
c
a
l
,

a
n
d

m
e
n
t
a
l

p
l
a
c
e
s

I
o
r

p
e
o
p
l
e

t
o

c
o
n
g
r
e
g
a
t
e
.

S
c
h
o
o
l
s

g
r
o
w

s
o
m
e
t
h
i
n
g

I
r
o
m

t
h
e

b
o
t
t
o
m

u
p
.

T
h
e

t
o
w
n

n
e
e
d
s

t
o

e
n
c
o
u
r
a
g
e

l
i
v
a
b
i
l
i
t
y

s
o

t
h
a
t

p
e
o
p
l
e

w
a
n
t

t
o

c
h
o
o
s
e

O
a
k
v
i
l
l
e

a
s

t
h
e

p
l
a
c
e

t
o

b
e
.
·

H
i
g
h
e
r

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

c
h
a
r
g
e
s

a
r
e

n
o
t

n
e
c
e
s
s
a
r
i
l
y

a

b
a
d

t
h
i
n
g

i
I

t
h
e

v
a
l
u
e

o
I

t
h
o
s
e

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

c
h
a
r
g
e
s

i
s

e
m
p
h
a
s
i
z
e
d
.

P
e
o
p
l
e

w
h
o

l
i
v
e

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

c
a
r
e

a
b
o
u
t

i
s
s
u
e
s

a
n
d

a
r
e

e
x
t
r
e
m
e
l
y

e
n
g
a
g
e
d

i
n

t
h
e
i
r

l
o
c
a
l

c
o
m
m
u
n
i
t
y
.

S
t
r
o
n
g

r
a
t
e
p
a
y
e
r
s
`

g
r
o
u
p
s

a
r
e

a

s
t
r
o
n
g

a
s
s
e
t

I
o
r

t
h
e

t
o
w
n
.

O
a
k
v
i
l
l
e

h
a
s

t
o

c
h
a
n
g
e

a
n
d

e
v
o
l
v
e
.

H
o
w

c
a
n

w
e

b
e
s
t

c
h
a
n
n
e
l

o
u
r

e
n
e
r
g
y

a
n
d

t
h
e

p
r
o
c
e
s
s

o
I

i
n
c
r
e
a
s
e
d

g
r
o
w
t
h

I
o
r

t
h
e

p
e
o
p
l
e

w
h
o

l
i
v
e

h
e
r
e

n
o
w
?
·

O
n
e

p
a
r
t
i
c
i
p
a
n
t

w
h
o

r
e
c
e
n
t
l
y

l
o
c
a
t
e
d

h
i
s

b
u
s
i
n
e
s
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

s
a
i
d

t
h
a
t

h
e

l
o
o
k
e
d

a
l
l

o
v
e
r

t
h
e

G
T
A

t
o

f
n
d

a
n

a
p
p
r
o
p
r
i
a
t
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y

I
o
r

h
i
s

b
u
s
i
n
e
s
s
.

T
h
e
y

w
e
r
e

p
r
e
v
i
o
u
s
l
y

l
o
c
a
t
e
d

i
n

M
i
s
s
i
s
s
a
u
g
a

a
n
d

s
u
r
-
v
e
y
e
d

t
h
e
i
r

e
m
p
l
o
y
e
e
s

a
b
o
u
t

w
h
e
r
e

t
o

r
e
l
o
c
a
t
e
.

I
n

t
h
e

e
n
d
,

t
h
e
y

p
i
c
k
e
d

O
a
k
v
i
l
l
e

d
e
s
p
i
t
e

t
h
e

d
e
v
e
l
o
p
-
m
e
n
t

c
h
a
r
g
e
s
.

T
h
e
y

l
o
s
t

t
h
r
e
e

o
u
t

o
I

2
5
0

e
m
p
l
o
y
e
e
s

a
n
d

t
h
e
i
r

e
m
p
l
o
y
e
e
s

c
o
m
m
u
t
e

I
r
o
m

P
e
t
e
r
b
o
r
o
u
g
h
,

W
h
i
t
b
y
,

K
i
t
c
h
e
n
e
r

W
a
t
e
r
l
o
o
,

e
t
c
.

O
a
k
v
i
l
l
e

s
h
o
u
l
d

c
a
p
i
t
a
l
i
z
e

o
n

t
h
e

v
a
s
t

p
o
o
l

o
I

p
e
o
p
l
e

t
h
a
t

d
o
n
`
t

w
a
n
t

t
o

c
o
m
m
u
t
e

d
o
w
n
t
o
w
n

I
o
r

w
o
r
k

(
c
o
m
m
u
t
i
n
g

t
o

T
o
r
o
n
t
o

i
s

t
i
m
e
-
c
o
n
s
u
m
i
n
g

a
n
d

c
o
s
t
l
y
)
ϯ

Đ
Ž
Ŷ
Ŷ
Ğ
Đ
Ɵ
Ŷ
Ő

ƚ
Ś
Ğ

Đ
ƌ
Ğ
Ă
Ɵ
ǀ
Ğ

Ğ
Đ
Ž
Ŷ
Ž
ŵ
LJ

ǁ
ŝ
ƚ
Ś

ƚ
Ś
Ğ

Ɛ
ƚ
ƌ
Ğ
Ŷ
Ő
ƚ
Ś
Ɛ

Ž
Ĩ

Ž
Ă
Ŭ
ǀ
ŝ
ů
ů
Ğ
͛
Ɛ

Ğ
Đ
Ž
Ŷ
Ž
ŵ
LJ
͘

Ś
Ž
ǁ

ƚ
Ž

ŵ
Ă
Ŭ
Ğ

ϭ
н
ϭ
с
ϯ
͍
ď
ƌ
Ğ
Ă
Ŭ
Ž
Ƶ
ƚ

ϭ
͕

Ă
ƌ
ƚ

Ő
Ă
ů
ů
Ğ
ƌ
LJ
·

T
h
e

t
o
w
n

i
s

n
o
t

l
e
v
e
r
a
g
i
n
g

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

e
n
o
u
g
h
.

I
t

h
a
s

t
o

b
e

a

g
r
e
a
t
e
r

I
o
c
u
s

I
o
r

t
h
e

t
o
w
n
.

P
e
r
-
h
a
p
s

O
a
k
v
i
l
l
e

s
h
o
u
l
d

l
o
o
k

a
t

a
t
t
r
a
c
t
i
n
g

a

u
n
i
v
e
r
s
i
t
y
?
·

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

r
e
p
r
e
s
e
n
t
s

a

c
l
u
s
t
e
r

t
h
a
t

c
o
u
l
d

a
t
t
r
a
c
t

d
i
g
i
t
a
l

m
e
d
i
a

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s

a
n
d

r
e
l
a
t
e
d

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s

t
o

O
a
k
v
i
l
l
e

(
e
.
g
.
,

i
n

t
h
e

K
i
t
c
h
e
n
e
r

W
a
t
e
r
l
o
o

a
r
e
a
,

t
h
e

U
n
i
-
v
e
r
s
i
t
y

o
I

W
a
t
e
r
l
o
o

w
a
s

a
n

a
n
c
h
o
r

I
o
r

C
o
m
m
u
n
i
t
e
c
h
)
.
·

T
h
u
s

I
a
r
,

t
h
e

t
o
w
n

h
a
s

I
a
i
l
e
d

t
o

l
e
v
e
r
a
g
e

t
h
e

s
u
c
c
e
s
s

o
I

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
.

P
e
r
h
a
p
s

w
e

s
h
o
u
l
d

w
o
r
k

t
o

c
o
n
v
e
r
t

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

t
o

S
h
e
r
i
d
a
n

U
n
i
v
e
r
s
i
t
y

(
s
i
m
i
l
a
r

t
o

R
y
e
r
s
o
n

U
n
i
v
e
r
s
i
t
y

w
h
i
c
h

w
a
s

p
r
e
v
i
o
u
s
l
y

R
y
e
r
s
o
n

P
o
l
y
t
e
c
h
n
i
c

I
n
s
t
i
t
u
t
e
)
?

A

u
n
i
v
e
r
s
i
t
y

l
e
n
d
s

a

h
i
g
h
e
r
-
l
e
v
e
l

c
a
c
h
e
t

t
h
a
n

a

c
o
l
l
e
g
e
.

G
r
e
a
t

s
u
c
c
e
s
s
e
s

a
n
d

a
c
c
o
m
p
l
i
s
h
m
e
n
t
s

h
a
v
e

c
o
m
e

I
r
o
m

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

g
r
a
d
u
a
t
e
s

s
o

w
e

n
e
e
d

t
o

o
p
e
n

u
p

t
h
e

c
h
a
n
n
e
l
s

o
I

c
o
m
-
m
u
n
i
c
a
t
i
o
n
s

a
n
d

i
n
c
r
e
a
s
e

e
x
p
e
c
t
a
t
i
o
n
s

I
r
o
m

b
o
t
h

t
h
e

t
o
w
n

a
n
d

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
.
·

W
e

n
e
e
d

t
o

l
o
o
k

b
e
y
o
n
d

d
i
g
i
t
a
l

m
e
d
i
a

b
e
c
a
u
s
e

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

a
l
s
o

h
a
s

a
n

a
m
a
z
i
n
g

a
n
d

v
e
r
y

p
r
o
I
e
s
-
s
i
o
n
a
l

m
u
s
i
c
a
l

t
h
e
a
t
r
e

p
r
o
g
r
a
m
.

I
I

t
h
e

t
o
w
n

b
u
i
l
d
s

a

m
u
l
t
i
-
I
a
c
e
t
e
d

p
r
o
I
e
s
s
i
o
n
a
l

a
r
t
s

c
e
n
t
r
e

p
r
e
I
e
r
a
b
l
y

i
n

D
o
w
n
t
o
w
n

O
a
k
v
i
l
l
e

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

c
o
u
l
d

h
a
v
e

a

c
o
n
n
e
c
t
i
o
n

t
o

t
h
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y

(
e
.
g
.
,

i
t
s

s
t
u
d
e
n
t
s

c
o
u
l
d

p
e
r
I
o
r
m

a
t

t
h
i
s

v
e
n
u
e
)
.
·

A
n

i
n
c
r
e
a
s
i
n
g

p
e
r
c
e
n
t
a
g
e

o
I

s
t
u
d
e
n
t
s

e
n
r
o
l
l
e
d

a
t

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

h
a
v
e

a

u
n
i
v
e
r
s
i
t
y

d
e
g
r
e
e
.

T
h
i
s

r
e
p
-
r
e
s
e
n
t
s

a
n

a
m
a
z
i
n
g

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
y

a
n
d

g
r
e
a
t

p
o
t
e
n
t
i
a
l

I
o
r

O
a
k
v
i
l
l
e
.
·

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

w
a
n
t
e
d

t
o

p
a
r
t
n
e
r

w
i
t
h

J
o
s
h
u
a

C
r
e
e
k

A
r
t
s

&

H
e
r
i
t
a
g
e

C
e
n
t
r
e

I
o
r

a

b
l
o
w
i
n
g

g
l
a
s
s

c
e
n
t
r
e
,

b
u
t

t
h
i
s

p
r
o
p
o
s
a
l

w
a
s

n
o
t

s
u
p
p
o
r
t
e
d

b
y

t
h
e

t
o
w
n
.
·

P
e
r
h
a
p
s

w
e

a
r
e

p
u
t
t
i
n
g

t
o
o

m
u
c
h

I
o
c
u
s

o
n

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
?

M
a
y
b
e

w
e

n
e
e
d

t
o

l
o
o
k

e
l
s
e
w
h
e
r
e

a
n
d

b
u
i
l
d

a

c
o
n
n
e
c
t
i
o
n

w
i
t
h

o
t
h
e
r

l
e
a
r
n
i
n
g

c
e
n
t
r
e
s

i
n

t
h
e

G
T
A
?
·

A

d
i
g
i
t
a
l

m
e
d
i
a
/
a
r
t
s

c
e
n
t
r
e

o
I
I
s
h
o
o
t

o
I

t
h
e

U
n
i
-
v
e
r
s
i
t
y

o
I

W
a
t
e
r
l
o
o

i
s

c
u
r
r
e
n
t
l
y

b
e
i
n
g

b
u
i
l
t

i
n

S
t
r
a
t
I
o
r
d

(
t
h
i
s

i
s

a
n

i
n
i
t
i
a
t
i
v
e

b
e
t
w
e
e
n

t
h
e

U
n
i
v
e
r
s
i
t
y

o
I

W
a
t
e
r
l
o
o

a
n
d

C
o
m
m
u
n
i
t
e
c
h
)

a
n
d

a

s
i
m
i
l
a
r

i
n
i
t
i
a
t
i
v
e

i
s

u
n
d
e
r
w
a
y

i
n

B
r
i
t
i
s
h

C
o
l
u
m
b
i
a
.

P
e
r
h
a
p
s

t
h
e

t
o
w
n

s
h
o
u
l
d

s
c
o
p
e

o
u
t

p
a
r
t
n
e
r
s
h
i
p

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
i
e
s

w
i
t
h

t
h
e
s
e

c
e
n
t
r
e
s
?
·

W
h
o

a
r
e

t
h
e

b
i
g
g
e
s
t

s
u
p
p
o
r
t
e
r
s

o
I

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
-
l
e
g
e
?

N
e
l
v
a
n
a

a
n
d

D
r
e
a
m
w
o
r
k
s

A
n
i
m
a
t
i
o
n

a
r
e

b
i
g

s
u
p
-
p
o
r
t
e
r
s

t
h
r
o
u
g
h

s
c
h
o
l
a
r
s
h
i
p
s
,

i
n
t
e
r
n
s
h
i
p
s
,

a
n
d

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e

a
m
o
n
g

o
t
h
e
r

t
h
i
n
g
s
.
·

T
o

m
a
r
k
e
t

a
n
d

p
r
o
f
l
e

t
h
e

t
o
w
n
`
s

b
r
a
n
d
,

a
n

o
n
l
i
n
e

a
n
d

v
i
r
t
u
a
l

c
o
m
p
o
n
e
n
t

c
o
u
l
d

b
e

d
e
v
e
l
o
p
e
d
.

T
h
i
s

w
o
u
l
d

r
e
p
r
e
s
e
n
t

a

'
b
o
u
t
i
q
u
e
-
s
t
y
l
e
¨

a
p
p
r
o
a
c
h

t
o

m
a
r
k
e
t
i
n
g

a
n
d

c
o
u
l
d

g
e
n
e
r
a
t
e

a

g
r
e
a
t

d
e
a
l

o
I

i
n
t
e
r
e
s
t

a
n
d

e
n
t
h
u
s
i
a
s
m

a
b
o
u
t

O
a
k
v
i
l
l
e
.
·

B
e
t
t
e
r

p
u
b
l
i
c

r
e
l
a
t
i
o
n
s

i
s

i
m
p
o
r
t
a
n
t
.

T
o
w
n

C
o
u
n
-
c
i
l

s
h
o
u
l
d

c
o
n
s
i
d
e
r

h
i
r
i
n
g

a

p
u
b
i
c

r
e
l
a
t
i
o
n
s

f
r
m

a
n
d

p
r
o
f
l
i
n
g

l
o
c
a
l

s
u
c
c
e
s
s

s
t
o
r
i
e
s
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

c
o
u
l
d

c
r
e
a
t
e

i
t
s

n
i
c
h
e

b
y

b
e
c
o
m
i
n
g

e
x
p
e
r
t
s

i
n

i
n
t
e
l
l
e
c
t
u
a
l

p
r
o
p
e
r
t
y

(
I
P
)

a
n
d

d
e
v
e
l
o
p
i
n
g

a

w
o
r
l
d
-
c
l
a
s
s

c
e
n
t
r
e

a
r
o
u
n
d

t
h
i
s

i
s
s
u
e
.

T
h
e

t
o
w
n

c
o
u
l
d

a
t
-
t
r
a
c
t

v
e
n
t
u
r
e

c
a
p
i
t
a
l

t
o

p
r
o
v
i
d
e

t
h
e

m
e
a
n
s

t
o

d
e
v
e
l
o
p

t
h
e

I
P

k
n
o
w
l
e
d
g
e

h
u
b
.
·

T
h
e

I
e
d
e
r
a
l

g
o
v
e
r
n
m
e
n
t

h
a
s

c
r
e
a
t
e
d

c
e
n
t
r
e
s

o
I

e
x
c
e
l
l
e
n
c
e

t
h
r
o
u
g
h
o
u
t

C
a
n
a
d
a

o
n

d
i
I
I
e
r
e
n
t

s
u
b
j
e
c
t
s

a
n
d

i
s
s
u
e
s
.

D
o
e
s

s
u
c
h

a

c
e
n
t
r
e

c
u
r
r
e
n
t
l
y

e
x
i
s
t

w
i
t
h

r
e
s
p
e
c
t

t
o

I
P
?
·

T
h
e
r
e

a
r
e

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
i
e
s

w
i
t
h
i
n

t
h
e

h
i
g
h

s
c
h
o
o
l

s
y
s
t
e
m

I
o
r

s
t
u
d
e
n
t
s

t
o

c
o
m
p
l
e
t
e

c
o
-
o
p

p
l
a
c
e
m
e
n
t
s
,

i
n
t
r
o
d
u
c
e

s
t
u
d
e
n
t
s

t
o

i
d
e
a
s
,

i
n
t
e
g
r
a
t
e

t
o
p
i
c
s

i
n
t
o

t
h
e

c
u
r
r
i
c
u
l
u
m
,

e
t
c
.

C
h
i
l
d
r
e
n

a
n
d

w
h
a
t

h
a
p
p
e
n
s

t
o

t
h
e
m

i
s

a

h
u
g
e

i
n
f
u
e
n
c
e
r

I
o
r

p
e
o
p
l
e

s
o

t
h
i
s

a
s
p
e
c
t

s
h
o
u
l
d

n
o
t

b
e

o
v
e
r
l
o
o
k
e
d

i
n

o
u
r

s
t
r
a
t
e
g
y
.
·

R
e
g
a
r
d
i
n
g

t
h
e

d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

o
I

d
i
g
i
t
a
l
-
b
a
s
e
d

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s
/
a

d
i
g
i
t
a
l

I
e
s
t
i
v
a
l
,

t
h
e

t
o
w
n

s
h
o
u
l
d

p
l
a
y

i
t
s

s
t
r
e
n
g
t
h
s

a
n
d

c
a
p
i
t
a
l
i
z
e

o
n

i
t
s

a
d
v
a
n
t
a
g
e
s
.

T
h
e

l
o
n
g
e
r

w
e

w
a
i
t

t
o

d
o

s
o
m
e
t
h
i
n
g
,

t
h
e

h
i
g
h
e
r

t
h
e

p
o
t
e
n
t
i
a
l

t
h
a
t

s
o
m
e
o
n
e

e
l
s
e

c
o
u
l
d

t
a
k
e

t
h
i
s

o
v
e
r
.

T
h
r
o
u
g
h

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
,

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

a

l
e
a
d
e
r

i
n

d
i
g
i
t
a
l
-
b
a
s
e
d

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s
.
·

S
o
m
e
o
n
e

h
a
s

t
o

b
e
c
o
m
e

a

c
h
a
m
p
i
o
n

t
h
i
s

p
e
r
-
s
o
n

c
o
u
l
d

a
s
s
i
s
t

u
s

i
n

o
b
t
a
i
n
i
n
g

m
o
n
e
y
,

g
e
t
t
i
n
g

s
u
p
p
o
r
t

I
r
o
m

i
n
s
i
d
e

a
n
d

o
u
t
s
i
d
e

t
h
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y
,

g
a
i
n
i
n
g

c
r
e
d
-
i
b
i
l
i
t
y
,

a
n
d

g
e
t
t
i
n
g

m
o
m
e
n
t
u
m
.

I
t

t
a
k
e
s

p
e
o
p
l
e
,

v
e
r
s
u
s

g
o
v
e
r
n
m
e
n
t
s
,

t
o

m
a
k
e

i
t

h
a
p
p
e
n
.
·

W
h
a
t

t
e
c
h
n
o
l
o
g
i
c
a
l

i
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e

c
o
u
l
d

O
a
k
v
i
l
l
e

i
n
v
e
s
t

i
n

t
h
a
t

w
o
u
l
d

s
e
t

i
t

a
p
a
r
t

I
r
o
m

o
t
h
e
r

m
u
n
i
c
i
p
a
l
i
t
i
e
s
?

P
e
r
h
a
p
s

w
e

n
e
e
d

t
o

l
o
o
k

a
t

v
i
d
e
o

a
n
d

h
i
g
h
-
s
p
e
e
d

t
e
l
e
c
o
m
m
u
n
i
c
a
t
i
o
n
s

a
s

a

s
t
a
r
t
i
n
g

p
o
i
n
t
.
·

M
a
n
y

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

g
r
a
d
u
a
t
e
s

l
e
a
v
e

O
a
k
v
i
l
l
e

a
I
t
e
r

g
r
a
d
u
a
t
i
o
n
.

W
e

s
h
o
u
l
d

s
t
r
i
v
e

t
o

r
e
t
a
i
n

t
h
e
m

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

s
o

t
h
a
t

t
h
e
y

c
a
n

c
o
n
t
r
i
b
u
t
e

t
o

t
h
e

l
o
c
a
l

c
o
m
m
u
n
i
t
y
.
·

W
e

a
r
e

e
n
t
e
r
i
n
g

o
n
e

o
I

t
h
e

m
o
s
t

e
x
c
i
t
i
n
g

a
n
d

d
y
-
n
a
m
i
c

p
e
r
i
o
d
s

o
I

c
h
a
n
g
e

a
n
d

c
r
e
a
t
i
v
e

e
m
e
r
g
e
n
c
e

i
n

o
u
r

s
o
c
i
e
t
y

w
h
i
c
h

h
a
s
n
`
t

b
e
e
n

s
e
e
n

i
n

t
w
o

a
n
d

h
a
l
I

c
e
n
t
u
r
i
e
s
.
·

H
o
w

c
a
n

w
e

m
a
k
e

t
h
e

J
o
s
h
u
a

C
r
e
e
k

A
r
t
s

&

H
e
r
i
-
t
a
g
e

C
e
n
t
r
e

e
v
e
n

b
e
t
t
e
r
?

I
t

c
u
r
r
e
n
t
l
y

o
I
I
e
r
s

w
e
d
-
d
i
n
g
s
,

p
h
o
t
o
g
r
a
p
h
y
,

r
e
s
e
a
r
c
h
,

a
r
t
s

c
l
a
s
s
e
s
,

e
t
c
.
,

b
u
t

w
h
a
t

e
l
s
e

c
o
u
l
d

i
t

o
I
I
e
r
?
·

O
n
e

i
d
e
a

s
u
b
m
i
t
t
e
d

b
y

J
u
l
i
a

W
a
l
d
e
n

i
s

t
o

u
n
d
e
r
t
a
k
e

a

V
i
s
u
a
l
i
z
a
t
i
o
n

D
e
s
i
g
n

M
u
s
e
u
m
.
·

C
u
r
r
e
n
t

p
h
y
s
i
c
a
l

r
e
s
o
u
r
c
e
s

a
n
d

l
o
c
a
t
i
o
n
s

a
t

t
h
e

t
o
w
n

c
o
u
l
d

b
e

i
n
v
e
s
t
e
d

i
n

a
n
d

d
e
v
e
l
o
p
e
d
.

F
o
r

e
x
a
m
p
l
e
,

G
a
i
r
l
o
c
h

G
a
r
d
e
n
s

a
n
d

C
o
r
o
n
a
t
i
o
n

P
a
r
k

c
o
u
l
d

b
e

s
i
g
n
i
f
c
a
n
t
l
y

u
p
g
r
a
d
e
d

t
o

m
a
k
e

t
h
e
m

m
o
r
e

m
a
j
o
r

c
e
n
t
r
e
s

I
o
r

p
a
r
t
i
c
u
l
a
r

p
u
r
p
o
s
e
s
.

W
e

s
h
o
u
l
d

r
a
i
s
e

t
h
e

b
a
r

a
n
d

m
a
r
r
y

s
i
g
n
i
f
c
a
n
t

e
v
e
n
t
s

a
n
d

a
t
t
r
a
c
t
i
o
n
s

w
i
t
h

v
e
n
u
e
s
,

e
s
p
e
c
i
a
l
l
y

w
h
e
n

t
h
e

i
n
I
r
a
s
t
r
u
c
t
u
r
e

i
s

a
l
r
e
a
d
y

t
h
e
r
e
.
·

I
t

i
s

c
h
a
l
l
e
n
g
i
n
g

t
o

a
t
t
r
a
c
t

h
i
g
h
l
y
-
s
k
i
l
l
e
d
,

c
o
m
p
e
-
t
e
n
t

p
e
o
p
l
e
.

T
h
e

t
o
w
n

i
s

a
s
l
e
e
p

a
t

t
h
e

s
w
i
t
c
h

b
y

n
o
t

w
o
r
k
i
n
g

c
l
o
s
e
l
y

w
i
t
h

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e
.

T
h
e

t
o
w
n

s
h
o
u
l
d

d
e
v
e
l
o
p

a

s
t
r
o
n
g

a
l
l
i
a
n
c
e

w
i
t
h

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
-
l
e
g
e
.
·

T
h
e

m
e
s
s
a
g
e

t
o

t
h
e

M
a
y
o
r

s
h
o
u
l
d

b
e

a
s

I
o
l
l
o
w
s
:

M
a
k
e

a

d
e
c
i
s
i
o
n
,

s
e
t

a

s
t
r
a
t
e
g
y
,

d
o
n
`
t

w
a
s
t
e

p
e
o
p
l
e
`
s

t
i
m
e
,

a
n
d

a
b
o
v
e

a
l
l

d
o
n
`
t

m
a
k
e

i
t

p
o
l
i
t
i
c
a
l
.
·

W
e

n
e
e
d

a

I
o
c
u
s
.

P
e
r
h
a
p
s

w
e

c
o
u
l
d

e
s
t
a
b
l
i
s
h

a

t
e
a
m

w
i
t
h

l
o
c
a
l
,

p
r
o
v
i
n
c
i
a
l
,

a
n
d

I
e
d
e
r
a
l

r
e
p
r
e
s
e
n
t
a
t
i
v
e
s

t
o

a
t
t
r
a
c
t

a
n
d

r
e
t
a
i
n

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s

a
n
d

t
o

d
e
v
e
l
o
p

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s
.
·

W
h
a
t

i
s

c
o
r
e

i
d
e
o
l
o
g
y

o
I

O
a
k
v
i
l
l
e
?

I
I

t
h
e
r
e

i
s

n
o

a
l
i
g
n
m
e
n
t
,

w
e

a
r
e

g
o
i
n
g

n
o
w
h
e
r
e
.

O
n
c
e

w
e

h
a
v
e

d
e
t
e
r
m
i
n
e
d

t
h
e

c
o
r
e

i
d
e
o
l
o
g
y
,

w
e

c
a
n

t
h
e
n

d
e
v
e
l
o
p

a
n

a
p
p
r
o
p
r
i
a
t
e

s
t
r
a
t
e
g
y
.

T
h
e
r
e

a
r
e

t
w
o

l
e
v
e
l
s

o
I

e
x
-
e
c
u
t
i
o
n

(
1
)

w
o
r
k
i
n
g

c
l
o
s
e
l
y

w
i
t
h

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

a
n
d

a

c
h
a
m
p
i
o
n
;

a
n
d

(
2
)

c
o
n
d
u
c
t
i
n
g

r
e
s
e
a
r
c
h

i
n
t
o

r
e
t
a
i
n
i
n
g

r
e
s
i
d
e
n
t
s

(
e
.
g
.
,

w
h
y

d
o
n
`
t

p
e
o
p
l
e

s
t
a
y

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

a
n
d

s
p
e
n
d

t
h
e
i
r

m
o
n
e
y

h
e
r
e
?

I
s

i
t

b
e
c
a
u
s
e

o
I

t
h
e

l
a
c
k

o
I

s
p
a
c
e
,

t
h
e

l
a
c
k

o
I

o
p
t
i
o
n
s
,

t
h
e

h
i
g
h

c
o
s
t
s

i
n
v
o
l
v
e
d
,

e
t
c
)
.
·

W
e

h
a
v
e

t
o

t
h
i
n
k

b
i
g
g
e
r
,

b
r
a
v
e
r
,

a
n
d

b
e

l
e
s
s

I
e
a
r
I
u
l

o
I

I
a
i
l
u
r
e
.

T
h
e

t
r
a
d
i
t
i
o
n
a
l

a
p
p
r
o
a
c
h

i
s

t
o

c
o
n
d
u
c
t

r
e
s
e
a
r
c
h

a
n
d

t
o

c
o
m
e

u
p

w
i
t
h

a

s
t
r
a
t
e
g
i
c

r
e
v
i
e
w
.

T
h
i
s

i
s

t
h
e

'
s
a
I
e
¨

a
p
p
r
o
a
c
h
.

W
e

h
a
v
e

t
o

t
h
i
n
k

m
o
r
e

b
r
o
a
d
l
y
.

H
o
w

a
r
e

c
o
m
m
u
n
i
t
i
e
s

l
i
k
e

O
a
k
v
i
l
l
e

s
u
s
-
t
a
i
n
a
b
l
e

a
t

a
l
l
?

C
r
e
a
t
i
v
i
t
y

i
n
v
o
l
v
e
s

p
r
o
b
l
e
m
-
s
o
l
v
i
n
g
,

r
e
f
e
c
t
i
o
n
,

a
n
d

u
n
d
e
r
s
t
a
n
d
i
n
g
.
·

M
a
r
y
`
s

b
i
g

i
d
e
a
:

T
h
e

c
u
r
r
e
n
t

O
a
k
v
i
l
l
e

h
o
s
p
i
t
a
l

s
i
t
e

w
i
l
l

b
e

v
a
c
a
t
e
d

i
n

4
-
5

y
e
a
r
s
.

W
h
a
t

w
i
l
l

b
e
c
o
m
e

o
I

t
h
i
s

s
i
t
e
?

P
e
r
h
a
p
s

w
e

c
a
n

e
n
g
a
g
e

i
n

s
o
m
e

r
e
v
i
-
s
i
o
n
i
n
g

a
n
d

r
e
p
u
r
p
o
s
i
n
g

I
o
r

t
h
a
t

s
i
t
e

a
s

w
e
l
l

a
s

t
h
e

d
o
w
n
t
o
w
n

c
o
r
e
.

M
a
n
y

p
e
o
p
l
e

a
r
e

w
o
r
r
i
e
d

a
b
o
u
t

t
h
e

l
o
n
g
-
t
e
r
m

v
i
a
b
i
l
i
t
y

o
I

t
h
e

d
o
w
n
t
o
w
n

c
o
r
e
,

a
s

m
a
n
y

s
h
o
p
s

a
r
e

n
o

l
o
n
g
e
r

'
m
o
m

a
n
d

p
o
p
¨

s
t
o
r
e
s
,

t
h
e

r
e
n
t
s

a
r
e

h
i
g
h

(
a
n
d

r
i
s
i
n
g
)
,

l
a
r
g
e

c
h
a
i
n
s

a
r
e

c
o
m
i
n
g

i
n
,

e
t
c
.
·

R
e
p
u
r
p
o
s
i
n
g

b
u
i
l
d
i
n
g
s

a
n
d

b
r
i
n
g
i
n
g

i
n

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s

t
o

b
u
i
l
d
i
n
g
s

w
e

w
i
l
l

m
i
s
s

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
i
e
s

i
I

w
e

d
o
n
`
t

b
r
i
n
g

i
n

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s

t
h
a
t

b
r
i
n
g

i
n

c
r
e
a
t
i
v
e

e
c
o
n
o
m
i
c

p
o
t
e
n
t
i
a
l
.
·

P
e
r
h
a
p
s

w
e

n
e
e
d

t
o

c
r
e
a
t
e

a

c
r
i
s
i
s

o
I

a
s
p
i
r
a
t
i
o
n
?

T
o
r
o
n
t
o

i
s

h
o
s
t
i
n
g

t
h
e

2
0
1
5

P
a
n

A
m

G
a
m
e
s
,

b
u
t

n
o
t
h
i
n
g

i
s

h
a
p
p
e
n
i
n
g

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

I
o
r

t
h
i
s

e
v
e
n
t
.

T
h
e

2
0
1
5

P
a
n

A
m

G
a
m
e
s

r
e
p
r
e
s
e
n
t

a
n

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
y

b
e
-
c
a
u
s
e

t
h
e
r
e

i
s

a
l
w
a
y
s

a

c
u
l
t
u
r
a
l

c
o
m
p
o
n
e
n
t

t
o

m
a
j
o
r

s
p
o
r
t
s

e
v
e
n
t
s
.

M
a
y
b
e

t
h
i
s

i
s

a

c
a
t
a
l
y
s
t

t
o

a
c
t
i
o
n

t
h
a
t

i
s

f
v
e

y
e
a
r
s

a
w
a
y
?

A
I
t
e
r

a
l
l
,

p
e
o
p
l
e

h
a
v
e

t
o

t
r
a
v
e
l

t
h
r
o
u
g
h

O
a
k
v
i
l
l
e

t
o

g
e
t

t
o

m
a
n
y

o
I

t
h
e

s
p
o
r
t
s

v
e
n
-
u
e
s
.
·

T
h
e

h
i
s
t
o
r
y

o
I

O
a
k
v
i
l
l
e

p
r
e
s
e
n
t
s

a
n

o
p
p
o
r
t
u
n
i
t
y

t
o

m
a
k
e

i
t

m
o
r
e

i
n
t
e
r
e
s
t
i
n
g

a
n
d

d
y
n
a
m
i
c
.
·

P
e
r
h
a
p
s

t
h
e

c
u
r
r
e
n
t

O
a
k
v
i
l
l
e

h
o
s
p
i
t
a
l

s
i
t
e

c
o
u
l
d

b
e
c
o
m
e

a

u
n
i
v
e
r
s
i
t
y
?

A

u
n
i
v
e
r
s
i
t
y

c
a
m
p
u
s

i
n

t
h
e

M
i
d
t
o
w
n

C
o
r
e

w
o
u
l
d

e
n
a
b
l
e

t
h
e

t
o
w
n

t
o

l
e
v
e
r
a
g
e

w
h
a
t

i
t

h
a
s

w
i
t
h

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

a
n
d

t
o

e
n
c
o
u
r
-
a
g
e

a

p
a
r
t
n
e
r
s
h
i
p

w
i
t
h

t
h
e

U
n
i
v
e
r
s
i
t
y

o
I

W
a
t
e
r
l
o
o

w
h
i
c
h

i
s

i
n
v
o
l
v
e
d

i
n

h
i
g
h
-
t
e
c
h

w
o
r
k
.

A
n
o
t
h
e
r

o
p
t
i
o
n

I
o
r

t
h
e

c
u
r
r
e
n
t

O
a
k
v
i
l
l
e

h
o
s
p
i
t
a
l

s
i
t
e

w
o
u
l
d

b
e

I
o
r

t
h
e

t
o
w
n

t
o

p
a
r
t
n
e
r

w
i
t
h

S
h
e
r
i
d
a
n

C
o
l
l
e
g
e

a
n
d

l
o
-
c
a
l

b
u
s
i
n
e
s
s
e
s
.

E
x
i
s
t
i
n
g

r
e
s
i
d
e
n
t
s

d
o
n
`
t

w
a
n
t

t
o

b
e

o
v
e
r
l
y

d
i
s
t
u
r
b
e
d

b
y

t
h
e

r
e
d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t

o
I

t
h
e

h
o
s
-
p
i
t
a
l

s
i
t
e

s
o

t
h
i
s

c
o
u
l
d

b
e

a
n

e
x
c
e
l
l
e
n
t

c
o
m
p
r
o
m
i
s
e

t
h
a
t

w
o
u
l
d

s
a
t
i
s
I
y

m
a
n
y

p
e
o
p
l
e
.
·

W
e

n
e
e
d

t
o

I
o
c
u
s

o
n

s
k
i
l
l
s

a
n
d

t
h
e

d
e
p
t
h

o
I

t
a
l
e
n
t

t
h
a
t

w
e

h
a
v
e

a
v
a
i
l
a
b
l
e

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.
·

W
e

h
a
v
e

a
n

e
n
g
a
g
e
d

p
o
p
u
l
a
t
i
o
n

w
i
t
h

l
o
t
s

o
I

u
n
i
v
e
r
-
s
i
t
y
-

a
n
d

c
o
l
l
e
g
e
-
e
d
u
c
a
t
e
d

p
e
o
p
l
e
.
·

W
e

n
e
e
d

t
o

o
r
g
a
n
i
z
e

a
n
d

c
o
n
n
e
c
t

h
i
g
h
-
q
u
a
l
i
t
y

n
o
n
-
p
r
o
f
t

g
r
o
u
p
s

i
n

t
h
e

a
r
e
a
.
·

F
o
r

c
o
m
m
u
n
i
c
a
t
i
o
n
s
,

w
e

n
e
e
d

t
o

g
o

b
e
y
o
n
d

t
h
e

O
a
k
v
i
l
l
e

B
e
a
v
e
r

t
o

c
o
n
n
e
c
t

p
e
o
p
l
e

w
i
t
h

o
n
e

a
n
o
t
h
e
r

i
n

t
h
e

l
o
c
a
l

c
o
m
m
u
n
i
t
y
.

F
o
r

e
x
a
m
p
l
e
,

C
o
m
m
u
n
i
t
y

M
e
d
i
a

O
a
k
v
i
l
l
e

c
u
r
r
e
n
t
l
y

n
e
e
d
s

v
o
l
u
n
t
e
e
r
s
.

R
a
d
i
o

s
t
a
t
i
o
n
s

a
n
d

o
t
h
e
r

e
n
h
a
n
c
e
d

m
e
c
h
a
n
i
s
m
s

i
n

c
o
m
m
u
-
n
i
c
a
t
i
o
n
s

s
h
o
u
l
d

i
n
c
r
e
a
s
e

e
n
g
a
g
e
m
e
n
t

i
n

t
h
e

c
o
m
-
m
u
n
i
t
y
.
·

T
h
e

s
e
l
I
-
a
w
a
r
e
n
e
s
s

o
I

c
r
e
a
t
i
v
e

i
n
d
u
s
t
r
i
e
s

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

a

t
r
e
m
e
n
d
o
u
s

s
t
r
e
n
g
t
h

w
h
i
c
h

w
e

s
h
o
u
l
d

s
t
r
i
v
e

t
o

e
n
h
a
n
c
e

a
n
d

s
t
r
e
n
g
t
h
e
n
.
·

W
e

s
h
o
u
l
d

b
u
i
l
d

o
n

t
h
e

t
o
w
n
`
s

s
t
r
e
n
g
t
h

o
I

y
o
u
t
h

i
n

t
h
e

c
o
m
m
u
n
i
t
y

a
n
d

t
h
e

e
x
i
s
t
e
n
c
e

o
I

m
a
n
y

y
o
u
t
h

s
p
o
r
t
s

l
i
k
e

s
o
c
c
e
r
.

T
h
e
s
e

y
o
u
t
h

s
p
o
r
t
s

o
I
I
e
r

a

g
o
o
d

p
o
t
e
n
t
i
a
l

I
o
r

c
o
m
m
u
n
i
c
a
t
i
o
n
s

v
e
h
i
c
l
e
s

(
e
.
g
.
,

e
x
i
s
t
-
i
n
g

n
e
t
w
o
r
k
s

a
n
d

r
e
l
a
t
e
d

p
r
o
g
r
a
m
s

c
o
u
l
d

b
e

u
s
e
d

t
o

c
o
n
n
e
c
t

t
o

p
e
o
p
l
e
)
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

i
s

a
t

a

h
u
g
e

a
d
v
a
n
t
a
g
e

b
e
c
a
u
s
e

o
I

i
t
s

p
r
o
x
-
i
m
i
t
y

t
o

m
a
j
o
r

m
a
r
k
e
t
s

a
n
d

t
h
e

e
x
i
s
t
e
n
c
e

o
I

b
u
y
e
r
s

i
n

m
a
j
o
r

m
a
r
k
e
t
s
.

S
t
r
a
t
I
o
r
d
,

o
n

t
h
e

o
t
h
e
r

h
a
n
d
,

i
s

n
o
t

i
n

p
r
o
x
i
m
i
t
y

t
o

m
a
j
o
r

m
a
r
k
e
t
s

a
n
d

i
s

a
t

a

d
i
s
a
d
v
a
n
-
t
a
g
e

i
n

t
h
i
s

r
e
s
p
e
c
t
.
·

O
a
k
v
i
l
l
e

h
a
s

a

h
u
g
e

a
s
s
e
t

b
a
s
e

a
n
d

e
x
i
s
t
i
n
g

r
e
s
o
u
r
c
-
e
s

i
n

p
l
a
c
e

l
i
k
e

t
h
e

d
o
w
n
t
o
w
n

c
o
r
e
,

w
a
t
e
r
,

d
e
v
e
l
o
p
-
m
e
n
t
s
,

a
n
d

r
e
d
e
v
e
l
o
p
m
e
n
t
s
.

C
r
e
a
t
i
n
g

v
i
b
r
a
n
t

a
n
d

e
x
c
i
t
i
n
g

c
u
l
t
u
r
a
l

c
r
e
a
t
i
v
e

s
p
a
c
e
s

i
s

w
i
t
h
i
n

o
u
r

g
r
a
s
p
.
·

I
n

t
e
r
m
s

o
I

d
e
m
o
g
r
a
p
h
i
c
s
,

t
h
e
r
e

a
r
e

a

l
a
r
g
e

n
u
m
b
e
r

o
I

'
i
n
f
u
e
n
c
e
r
s
¨

i
n

o
u
r

c
o
m
m
u
n
i
t
y

w
h
i
c
h

c
o
u
l
d

b
e

d
e
p
l
o
y
e
d

t
o

t
h
i
s

c
a
u
s
e
.

W
e

h
a
v
e

t
r
e
m
e
n
d
o
u
s

a
s
-
s
e
t
s

a
t

o
u
r

d
i
s
p
o
s
a
l

o
u
r

b
i
g
g
e
s
t

p
r
o
b
l
e
m

o
r

i
s
s
u
e

w
i
l
l

b
e

t
o

d
e
t
e
r
m
i
n
e

w
h
i
c
h

d
i
r
e
c
t
i
o
n

w
e

c
h
o
o
s
e

t
o

p
u
r
s
u
e
.
·

T
h
e
r
e

i
s

a

h
u
g
e

s
e
n
i
o
r
s

p
o
p
u
l
a
t
i
o
n

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e

w
h
o

d
o
n
`
t

g
o

t
o

w
o
r
k

I
o
r

a

l
i
v
i
n
g

a
n
y
m
o
r
e
.

T
h
e
s
e

p
e
o
p
l
e

a
r
e

v
e
r
y

d
i
I
I
e
r
e
n
t

I
r
o
m

p
e
o
p
l
e

w
h
o

l
i
v
e

i
n

r
e
t
i
r
e
-
m
e
n
t

h
o
m
e
s
.

M
a
n
y

s
e
n
i
o
r
s

w
a
n
t

t
o

b
e

i
n

t
h
e

d
o
w
n
-
t
o
w
n

a
r
e
a

a
n
d

s
t
a
y

h
e
r
e

i
n

O
a
k
v
i
l
l
e
.

T
h
e
y

a
l
s
o

h
a
v
e

a

g
r
e
a
t

d
e
a
l

o
I

t
i
m
e

o
n

t
h
e
i
r

h
a
n
d
s

a
s

w
e
l
l

a
s

s
k
i
l
l
s
,

e
x
p
e
r
i
e
n
c
e
,

a
n
d

m
o
n
e
y
.
ϯ

Đ
Ž
Ŷ
Ŷ
Ğ
Đ
Ɵ
Ŷ
Ő

ƚ
Ś
Ğ

Đ
ƌ
Ğ
Ă
Ɵ
ǀ
Ğ

Ğ
Đ
Ž
Ŷ
Ž
ŵ
LJ

ǁ
ŝ
ƚ
Ś

ƚ
Ś
Ğ

Ɛ
ƚ
ƌ
Ğ
Ŷ
Ő
ƚ
Ś
Ɛ

Ž
Ĩ

Ž
Ă
Ŭ
ǀ
ŝ
ů
ů
Ğ
͛
Ɛ

Ğ
Đ
Ž
Ŷ
Ž
ŵ
LJ
͘

Ś
Ž
ǁ

ƚ
Ž

ŵ
Ă
Ŭ
Ğ

ϭ
н
ϭ
с
ϯ
͍
ď
ƌ
Ğ
Ă
Ŭ
Ž
Ƶ
ƚ

Ϯ
͕

Ă
ƌ
ƚ

Ő
Ă
ů
ů
Ğ
ƌ
LJ

Ă
Ŷ
Ŷ
Ğ
dž
ϰ

Į
Ŷ
Ă
ů

ŝ
ŵ
Ɖ
ƌ
Ğ
Ɛ
Ɛ
ŝ
Ž
Ŷ
Ɛ

Ă
Ŷ
Ě

ǁ
ƌ
Ă
Ɖ

Ƶ
Ɖ