Dr. Hugo A.

Banda Gamboa
CORDICYT Agosto 2013

I. La Investigación Científica II. Tipos de Investigación III. Métodos de Investigación IV. Técnicas de Investigación V. El Proceso de Investigación VI. Conclusión

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© Dr. describir. Hugo A. casual porque incluye:    Observación / Experimentación selectiva y localizada Un Marco de referencia Métodos sistematizados  A su vez. los métodos y técnicas de investigación incorporan elementos científicos. La investigación es un proceso de producción de nuevos conocimientos. explicar y predecir) para descubrir el conocimiento asociado a algún problema identificado. Banda Gamboa . No es una observación incidental. tecnológicos y metodológicos que permiten fundamentar y sustentar las diferentes acciones (observar / experimentar.2013 4 .

Hugo A.2013 5 . Banda Gamboa .© Dr.

       Tipificación de la investigación Búsqueda de métodos Aplicación de técnicas apropiadas Coherencia entre métodos. Banda Gamboa . Hugo A. técnicas y acciones (Diseño de la Investigación) Importancia del sujeto de investigación Precisión de la comunicación del proceso y productos de la investigación Evaluación de los resultados e impacto de la investigación © Dr.2013 6 .

2013 7 . Hugo A. Banda Gamboa .© Dr.

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Investigación Básica (Pura): Se define como aquella actividad orientada a la búsqueda de nuevos conocimientos y nuevos campos de investigación sin un fin práctico específico e inmediato. Investigación Aplicada: Tiene como finalidad primordial la resolución de problemas prácticos inmediatos. El propósito de realizar aportaciones al conocimiento teórico es secundario.
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Investigación Confirmatoria: Tiene como función principal confirmar o contrastar una teoría o aproximación teórica que intenta explicar el por qué del fenómeno que se estudia. En relación a éste, pueden existir diferentes teorías que tratan de explicarlo; en esta situación, el propósito es probar la fuerza o capacidad de explicación de alguna o algunas de ellas. Investigación Exploratoria: En una primera aproximación, intenta detectar variables, relaciones y condiciones en las que se da el fenómeno de interés. Trata de encontrar indicadores que puedan servir para definir con mayor certeza un fenómeno o evento, desconocido o poco estudiado.
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Hugo A. Se constituye en un espacio en el cual se inter reflexiona. sociales. o simplemente describir las maneras o formas en que éste se parece o diferencia de él mismo en otra situación o contexto dado. También proporcionan información para el planteamiento de nuevas investigaciones y para desarrollar formas mas adecuadas de enfrentarse a ellas. Investigación Formativa: Es un proceso de construcción del conocimiento.2013 11 .  Investigación Descriptiva: Trata de describir las características más importantes de un determinado objeto de estudio con respecto a su aparición y comportamiento. se reconstruye y construye conocimiento. asociado al aprendizaje y la enseñanza. se aprende. © Dr. personales. se generan nuevas formas de relación y de interacciones académicas. Banda Gamboa .

Es la modalidad de investigación que predomina en las ciencias. Banda Gamboa .2013 12 . Utiliza la metodología empírico-analítica y se sirve de pruebas estadísticas para el análisis de datos. Hugo A.   Se centra fundamentalmente en los aspectos observables y susceptibles de cuantificación de los fenómenos estudiados. © Dr.

Utiliza la metodología interpretativa. Hugo A. Banda Gamboa . © Dr. El tratamiento de los datos es básicamente cualitativo.2013 13 . Su interés se centra en el descubrimiento de conocimiento.    Se orienta al estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social.

Sus componentes son previamente fijados y operacionalizados. Admite hipótesis emergentes y se confirman mediante análisis lógico. Banda Gamboa . 14 © Dr.INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA  INVESTIGACIÓN CUALITATIVA    La formulación de la teoría se hace en forma deductiva. Hugo A. La hipótesis se confirma mediante pruebas estadísticas.   La formulación de la teoría se hace en forma inductiva. Permite incluir elementos nuevos con denominaciones originales y tipologías que pueden variar.2013 .

© Dr. Banda Gamboa .2013 15 . Hugo A.

Banda Gamboa . Metodología es el estudio del método. El método es el procedimiento para lograr los objetivos.   Son dos conceptos diferentes.2013 16 . cualidades y debilidades. © Dr. Hugo A. El estudio del método abarca los diversos procedimientos concretos que se emplean en las investigaciones y la discusión acerca de sus características. para designar los modelos concretos de trabajo que se aplican en una determinada disciplina o especialidad. Se habla así de Metodología de la Investigación para hacer referencia a los pasos y procedimientos que se han seguido en una indagación determinada.

2013 17 . que el investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento. © Dr. El método para la obtención del conocimiento denominado científico es un procedimiento riguroso. de orden lógico. Hugo A. Banda Gamboa . cuyo propósito es demostrar el valor de verdad de ciertos enunciados. formulado de una manera lógica.  Es el procedimiento riguroso.

Hugo A. Investigación – Acción Participativa. Experimental y No Experimental. Sintético. Banda Gamboa .2013 18 . Indagación Apreciativa. Analítico.  La amplitud de criterios en las formas de investigar ha producido diferentes métodos para obtener el conocimiento. © Dr. Deductivo. Algunos de los más usuales son:      Inductivo.

2013 19 . Hugo A.© Dr. Banda Gamboa .

© Dr.2013 20 . El proceso deductivo no es suficiente por sí mismo para explicar el conocimiento. Hugo A. se inicia con la observación de fenómenos generales con el propósito de señalar las verdades particulares.   La inducción consiste en ir de los casos particulares a la generalización. La deducción. se inicia por la observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a conclusiones y premisas generales. Banda Gamboa . en ir de lo general a lo particular. donde los conocimientos de las ciencias pueden aceptarse como verdaderos por definición. Es útil principalmente para la lógica y las matemáticas.

   Algo similar ocurre con la inducción. La combinación de ambos métodos significa la aplicación de la deducción en la elaboración de hipótesis. y la aplicación de la inducción en los hallazgos.2013 21 . La inducción y deducción son dos métodos de conocimiento que son complementarios. Hugo A. que solamente puede utilizarse cuando a partir de la validez del enunciado particular se puede demostrar el valor de verdad del enunciado general. © Dr. Inducción y deducción tienen mayor objetividad cuando son consideradas como probabilísticas. Banda Gamboa .

Hugo A. Banda Gamboa .© Dr.2013 22 .

El análisis maneja juicios.  Análisis y síntesis son procesos que permiten al investigador conocer la realidad. © Dr. Banda Gamboa . es un proceso de conocimiento que se inicia por la identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad.2013 23 . podrá establecer la relación causa-efecto entre los elementos que componen el objeto de investigación. Hugo A.

Análisis y síntesis son dos procesos que se complementan en uno.   La síntesis considera los objetos como un todo. © Dr. Hugo A. construir un todo. El método que emplea el análisis y la síntesis consiste en separar el objeto de estudio en dos partes y. la interrelación de los elementos que identifican el objeto.2013 24 . una vez comprendida su esencia. Banda Gamboa .

Banda Gamboa .© Dr.2013 25 . Hugo A.

2013 26 . © Dr. Hugo A. Banda Gamboa .  Desde el punto de vista del método frente al objeto de estudio se puede hablar de investigaciones experimentales y no experimentales (asociativas o correlacionales). El investigador centra su interés en la rigurosa recolección de datos y en el análisis refinado mediante el uso ya sea del experimento o de estudios asociativos o correlacionales.

 © Dr. Banda Gamboa .  Realización del experimento. El método experimental básicamente requiere considerar tres momentos: La planificación del experimento que comprende fundamentalmente la formulación de la hipótesis y la formación de los grupos experimental y de control. Hugo A.2013 27 .  Interpretación de los resultados.

Banda Gamboa . modificando las condiciones y controlando sus variables para estudiarlo en circunstancias en que naturalmente no se presenta. Hugo A. Abarca las siguientes categorías:    Experimentos de laboratorio Experimentos de campo Experimentos naturales.   Experimentar significa ensayar o poner a prueba algo. La experimentación consiste en provocar intencionalmente un hecho o fenómeno.2013 28 . © Dr.

  En el experimento de laboratorio el investigador crea una situación con las condiciones exactas que desea y en la cual controla algunas variables y manipula otras. Por lo general en un experimento de laboratorio no se intenta replicar situaciones de la vida real. Banda Gamboa . más bien se quiere crear una situación que permita ver claramente cómo operan las variables en condiciones bien definidas.2013 29 . © Dr. Hugo A.

son: la observación. © Dr. se mide y se interpretan sus resultados con la finalidad de obtener conocimiento.  El tipo de medición utilizado permite hablar de experimentos cuantitativos o cualitativos. el observador y un sistema de registro cuantitativo o cualitativo que conjunta la observación con lo observado. La observación abarca tres momentos principales: el objeto de observación.   Se provoca deliberadamente algún cambio y se controla. Los componentes principales del experimento de laboratorio. el control y la medición. Hugo A.2013 30 .  El experimentador ejerce el control tanto en los estímulos que rodean al objeto de observación como sobre el objeto mismo. Banda Gamboa .

    En el experimento de campo se hace una manipulación real de las condiciones por parte del experimentador. Banda Gamboa . para determinar relaciones funcionales.2013 31 . Hugo A. Este debe planear el diseño por adelantado. por el contrario. lo único que tienen en común es el ambiente natural en el que se llevan a cabo. La manipulación de la variable independiente no se deja a la naturaleza. es ideada por el experimentador. No deben confundirse los estudios de campo con los experimentos de campo. pues las técnicas y sus implicaciones son diferentes. © Dr. El contexto de un experimento de campo es natural y se estudian fenómenos sociales concretos.

2013 32 . Banda Gamboa . elaborando para ello. Lo que el investigador hace. © Dr. Hugo A. cuando ocurre un fenómeno o cambio social sin que en éste haya intervenido la acción del investigador.  El experimento natural se lleva a cabo. es aprovechar de manera oportuna el acontecimiento. un diseño experimental.

su comportamiento y desarrollo se infieren de los resultados estadísticos. En la encuesta. En el estudio de campo se trata de estudiar una comunidad o grupo específico. © Dr. El estudio de campo requiere un contacto directo con los individuos en un medio natural mientras que los estudios de encuesta se ocupan de personas numerosas y dispersas.    La investigación no experimental comprende: estudios de campo y encuestas. Hugo A. tomando en cuenta las interrelaciones que se establecen entre aspectos de la estructura y la interacción social que se produce. los procesos que interesan. Banda Gamboa .2013 33 .

de tal modo que la representatividad es fundamental. Hugo A. © Dr. La encuesta trata de representar algún universo conocido.2013 34 . En el estudio de campo se intenta hacer una descripción completa de los procesos investigados y por lo tanto la representatividad. Entre las diferencias principales de ambos métodos de investigación deben señalarse las siguientes:    La encuesta tiene mayor alcance pero menor profundidad. Banda Gamboa . puede no ser importante.

2013 35 .© Dr. Hugo A. Banda Gamboa .

mediante un proceso de debate. reflexión y construcción colectiva de saberes entre los diferentes actores de un territorio con el fin de lograr la transformación social. el de conocer y el de actuar. Hugo A.2013 36 . implicando en ambos a las personas cuya realidad se aborda. Banda Gamboa .  Es un metodo que apunta a la producción de un conocimiento propositivo y transformador. Se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social. © Dr. Combina dos procesos.

teoría se va logrando en la acción participativa comunitaria.2013 37 . La teoría va a ser resultado del aporte popular. Hugo A. leído. Lo cual implica que la verdad ciencia . justificado. Banda Gamboa . © Dr. convalidado y orientado por los métodos científicos.  Epistemológicamente supone romper con el binomio clásico de sujeto y objeto de la investigación.

2013 38 . Hugo A. Banda Gamboa . El objeto final es la transformación de la realidad social en beneficio de las personas involucradas.  Políticamente supone que toda investigación parta de la realidad con su situación estructural concreta. © Dr. esto implica operar también al interior del sistema vigente. con la participación de la comunidad implicada. para ayudar a transformarla creativamente.

Asumir crítica y estructuralmente la realidad. Metodológicamente supone un proceso modesto y sencillo al alcance de todos pero a la vez que lleve a:         La participación procesual. Estrategias concretas y realizables. Una continua reflexión sobre la praxis para hacerla cada vez más liberadora y transformadora de la realidad. Banda Gamboa . Hugo A.acción renovada y transformadora en la que vaya interviniendo toda la comunidad.2013 39 . Una praxis . © Dr. Una planeación. La reflexión seria y profunda de sus causas y tendencias. Conclusiones científicas.

© Dr. Banda Gamboa . Hugo A.2013 40 .

hacer realidad los sueños y las cosas que realmente importan a las personas.  Es un proceso (o filosofía) de desarrollo organizacional que involucra a las personas de una organización con el objetivo de renovarla. de preguntas. en síntesis. hacen posible de manera real y tangible las potencialidades de una organización y de sus miembros. Estas conversaciones. Banda Gamboa . Hugo A. diálogos y conversaciones significativas que pueden dar vida. cambiarla y focalizar en el mejoramiento continuo de su desempeño.2013 41 . en su mejor expresión. La Indagación Apreciativa trata. © Dr.

Es en teoría. la teoría del caos. Hugo A. la física cuántica y los sistemas de auto-organización. una perspectiva y un conjunto de principios y creencias relacionadas con el funcionamiento de los sistemas y organizaciones humanas. Banda Gamboa . lejos de las concepciones clásicas que entendían metafóricamente a los sistemas humanos como algo mecánico.  Está basada en el constructivismo social. © Dr. en las investigaciones relativas al poder de las imágenes y en las nuevas ciencias tales como la teoría de la complejidad.2013 42 .

Banda Gamboa . Hugo A.2013 43 .© Dr.

2013 44 . Hugo A.  Es un procedimiento importante en la investigación científica. Puede entenderse como el proceso mediante el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en la realidad por medio de un esquema conceptual previo y con base en ciertos propósitos definidos generalmente por una conjetura que se quiere investigar. © Dr. Banda Gamboa .

2013 45 . quien observa debe conocer a fondo el marco teórico sobre el cual fundamenta su investigación. Banda Gamboa . © Dr. Por ello. Debe ser planeada de una manera sistemática. Debe ser controlada sistemáticamente por el investigador y estar relacionada con proposiciones teóricas referidas al objeto de investigación. Hugo A. La observación supone unas condiciones especiales:    Debe servir para lograr resultados de los objetivos planteados en la investigación. El investigador debe definir qué quiere observar y cuáles son sus posibles resultados.

Banda Gamboa . © Dr.    Las técnicas experimentales por lo general proponen hipótesis. se llaman variables dependientes. La computadora es la aliada más efectiva en esta clase de experimentos. son los estímulos o tratamientos que provocarán respuestas o valores esperados. Hugo A. postulados. Las técnicas de simulación pueden substituir al experimento real cuando el propósito no es contrastar teorías.2013 46 . sobre los factores o variables que se asume pueden intervenir en las relaciones que se estudian. cambian en función de las variables independientes. sino aplicarlas. Dentro de los estudios experimentales ocupan un lugar especial dos clases de variables: las variables que son creadas o deliberadamente manipuladas por el experimentador se llaman variables independientes. Estas técnicas no producen teoría ni la someten a prueba. Aquellas variables cuyos valores cambian como consecuencia de las variaciones de las primeras.

Banda Gamboa . © Dr.  La encuesta puede definirse como la recolección sistemática de datos a través de entrevistas o de la aplicación de otros instrumentos. Hugo A.2013 47 . Por lo general se aplica a grupos grandes y dispersos (encuesta descriptiva) a fracciones representativas (encuesta por muestreo) a toda la población (censo).

© Dr. Predictiva: Sirve para estimar situaciones futuras. Banda Gamboa .    Explicativa o analítica: Sigue el modelo de los experimentos con la diferencia que busca representar ese diseño en un medio natural. prueba hipótesis. Exploratoria: Se utiliza para obtener información básica en áreas de estudio poco conocidas .2013 48 . trabaja con muestras homogéneas lo que equivale a la igualación por emparejamiento en el experimento. Hugo A. Diagnóstica: Busca causas posibles en ámbitos relativamente desconocidos.

  Validez de Contenido Confiabilidad o Consistencia Interna:   Alfa de Cronbach Kuder – Richardson Análisis Factorial Externa o Empírica Concurrente Predictiva   Validez de Constructo     Validez de Criterio (Índice Kappa)   Estabilidad Rendimiento (Curvas ROC) © Dr. Banda Gamboa . Hugo A.2013 49 .

2013 50 .© Dr. Banda Gamboa . Hugo A.

Banda Gamboa . El investigador. que sean capaces de determinar si es o no verdadera.2013 51 . de algún modo. por más que esté persuadido de la verdad de estas proposiciones. no las podrá sostener hasta que.   Toda investigación parte de un conjunto de ideas y proposiciones que versan sobre la realidad y sus descripciones y explicaciones. puedan ser verificadas en la práctica. Hugo A. © Dr. previamente delimitados. Una proposición es verificable cuando es posible encontrar un conjunto de hechos.

Inferir significa sacar consecuencias de un principio o supuesto. a su vez. Hugo A.   Un importante elemento del proceder científico es el uso sistemático de la inferencia. a verificación.2013 52 . Banda Gamboa . de la siguiente manera:  Una vez formulada una hipótesis se deducen de ella posibles consecuencias prácticas. La inferencia opera durante la investigación y. por lo general. © Dr. que luego son sometidas.

Hugo A. ser novedosas.2013 53 . para lo cual se requiere una revisión de la literatura asociada. Las buenas ideas se caracterizan por alentar al investigador. Frecuentemente las ideas son vagas y deben ser traducidas en problemas más concretos de investigación. Banda Gamboa .   Las investigaciones se originan en ideas. © Dr. las cuales pueden provenir de distintas fuentes. tener reconocimiento e impacto.

© Dr. impacto. esbozando un perfil de las unidades de observación. valor teórico. viabilidad. relevancia. Deben ser claros y alcanzables. Justificar la investigación: conveniencia. Constituyen las guías del estudio.   Establecer los objetivos de la investigación. Banda Gamboa . Expresar los problemas de la investigación en forma de preguntas. estableciendo los límites espacio – temporales del estudio. implicaciones prácticas y utilidad metodológica.2013 54 . Hugo A.

en la literatura. Hugo A.  Consulta.  Aplicación de generalizaciones empíricas. El marco referencial orienta las siguientes etapas del proceso de investigación: Aplicación de una o varias teorías apropiadas al problema de investigación. secundarias y terciarias).  © Dr.  Obtención de la literatura.  Existencia de guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.2013 55 .   Construcción del marco referencial. extracción y recopilación de la información de interés. Identificación de fuentes de información: Detección de la literatura y otros documentos (fuentes primarias. Banda Gamboa .

Están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o sociales. © Dr. Exploratorio  Para examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. en un determinado contexto. Tienen como propósito medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables. Hugo A. Banda Gamboa .2013 56  Correlacional   Explicativo  .  Descriptivo  Busca describir y especificar las propiedades importantes de algún objeto o fenómeno que sea sometido a análisis.

Se debe detectar las variables y definirlas tanto conceptual como operacionalmente.2013 57 .    Las hipótesis indican lo que se está buscando o tratando de probar. formuladas a manera de proposiciones. sin embargo no son necesariamente verdaderas. Las hipótesis pueden definirse como explicaciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables. Banda Gamboa . Las hipótesis se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. © Dr. Hugo A.

Hugo A. de análisis evolutivo de grupo y panel  © Dr. Experimental Pre-experimentos  Experimentos verdaderos  Cuasi-experimentos   No Experimental (ex post facto) Transeccionales: Descriptivo y Correlacionales / Causales  Longitudinales: De tendencia.  Plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación y analizar la certeza de las hipótesis planteadas. Banda Gamboa .2013 58 .

Hugo A.2013 59 . Delimitar la población. sujetos – tipo o por cuotas. estratificada o por racimos. © Dr. voluntarios.   Definir los sujetos u objetos a ser medidos u observados. experimentos. Banda Gamboa . Aplicar el procedimiento de selección. Obtener la muestra. Elegir el tipo de muestra   Probabilística: simple.    Definir el tamaño de la muestra. No probabilística: sujetos.

Determinar la validez y confiabilidad de los instrumentos de medición. Crear una base de datos. Banda Gamboa . de acuerdo al contexto de la investigación. Hugo A. Codificar los datos. © Dr. Obtener los datos.       Definir la forma idónea de recolectar los datos.2013 60 . Elaborar los instrumentos de medición. Aplicar los instrumentos de medición.

Obtener los análisis requeridos. Utilizar un sistema informático para analizar los datos. Banda Gamboa . dependiendo de las hipótesis formuladas y los niveles de medición de las variables. Hugo A. Interpretar los resultados de los análisis realizados.    Decidir qué tipo de pruebas son apropiadas para analizar los datos.2013 61 . © Dr.

© Dr.2013 62 . Hugo A. Referencias Bibliográficas Apéndices Presentación del reporte. Escribir el reporte:            Portada Índice Resumen Introducción Marco Referencial Método Resultados Discusión de los resultados. Selección del tipo de reporte a presentar: académico o no académico. conclusiones. Banda Gamboa .   Definición del usuario. recomendaciones e implicaciones.

Banda Gamboa .2013 63 .Observar para Describir. Predecir para tomar mejores decisiones. Describir para Explicar. Hugo A. Explicar para Predecir. © Dr.

1999 © Dr. Colombia. Ed. McGraw Hill. Editorial Trillas. 1994. Metodología de la Investigación. Cázares F. Fernández C y Baptista P. León O y Montero I. Hernández R.2013 64 . Teoría del Conocimiento. 3ra. México. Prentice Hall. 1999. McGraw Hill. Colombia. Diseño de Investigaciones. Panamericana Editorial. Prentice Hall. 1999 Salkind N. España. México. Pearson. Integración de los Procesos Cognitivos para el Desarrollo de la Inteligencia. 3ra Ed. 2da Ed. 1999 Hessen J. Banda Gamboa . Metodología de la Investigación. 2010. 2da Ed. Hugo A. México. Métodos de Investigación.      Bernal C.