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BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR YATZARETH RUIZ FLORES 2 B

REFLEXIN DE JORNADA DE TRABAJO DEL CURSO PROCESAMIENTO DE INFORMACIN ESTADISTICA.


En este curso fue interesante ya que se pudo trabajar conjuntamente con las compaeras del salon y con el profesor. En los primeros trabajos que se realizaron fueron bien explicados y por lo cual se pudo tener un buen resultado en los trabajos presentados ya que se fueron dando definiciones de la estadistica asi como en cuales se dividia y otros significados como modo, moda, poblacin estadistica, muestra representativa, mediana,etc. Al igual que se trabajaron con las primeras tablas en las cuales teniamos que identificar la media aritmetica, mediana, modo. En los trabajos que realizamos a mediados del curso vimos ms definiciones y las actividades eran las completas ya que teniamos que obtenes los resultados de media aritmetica, mediana, modo, rango, unidades de intervalo y tablas de frecuencia. Los trabajos que se realizaron al ultimo en este curso fueron ms complejos ya que teniamos que obtener los resultados de media aritmetica, mediana, modo, rango, unidades de intervalo y tablas de frecuencia, desviacin cuartilar y desviacin estandar y tambien colocar grafica poligonal. Finalmente cuando asistimos a la segnda jornada de observacin en el preescolar el profesor nos pidio tomar las medidas de brazada, estatura, peso y perimetro abdominalde cada uno de los nios tomando encuenta su edad y su

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LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR YATZARETH RUIZ FLORES 2 B genero lo cual con todos los datos obtenidos tuvimos que sacar la masa

corporal de cada uno de los nios y realizar una tabla con todos los datos e ir sacando la de media aritmetica, mediana, modo, rango, unidades de intervalo y tablas de frecuencia, desviacin cuartilar y desviacin estandar y tambien colocar grafica poligonal. De cada una de las medidas que se obtuvieron. Y de este trabajo comparando mis resultados de la masa corporal con la tabla que se nos dio de las tablas de diagnostico de referencia de la Cartilla Nacional de Salud puedo mencionar que la mayoria de mis alumnos estan dentro de un peso normal. Competencias del perfil de egreso a las que contribuye este curso Disea planeaciones didcticas aplicandosus conocimientos pedaggicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco de los planes y programas de educacin bsica. Genera ambientes formativos para propiciar la autonoma y promover el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores en los alumnos. Utiliza medios tecnolgicos y las fuentes de informacin disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas reas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente. Utiliza recursos de la investigacin educativa para enriquecer la prctica docente, expresando su inters por la ciencia y la propia investigacin.

Competencias del curso Comprende elementos de la probabilidad y la estadstica y los usa en la resolucin de problemas educativos Distingue las tcnicas estadsticas adecuadas de acuerdo con el tipo de variable que se pretende estudiar en proyectos de investigacin para profundizar en el conocimiento de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo. Describe las caractersticas de una poblacin o una muestra a travs de medidas estadsticas. Usa software estadstico para el anlisis estadstico de datos y resolucin de problemas. Usa las TIC como herramientas de enseanza y aprendizaje.