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ALIcIA PUIGVErT OcAL AprOXIMAcIÓN A LOS MÉTODOS Y prINcIpIOS TEÓrIcOS DE LA NGLE.

FOnÉTICA Y fOnOlOgÍA

APROXIMACIÓN A LOS MÉTODOS Y PRINCIPIOS TEÓRICOS DE LA NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. FONÉTICA Y FONOLOGÍA
ALIcIA PUIGVErT OcAL, UNIVErSIDAD COMpLUTENSE
Recibido: julio/ Aceptado: septiembre 2012
RESUmEN: El importante desarrollo que han experimentado los estudios sobre fonética y fonología españolas en los últimos cuarenta años y los nuevos objetivos que ambas disciplinas se han impuesto para dar cuenta de los distintos procesos que tienen lugar en la comunicación oral, hacían necesaria una obra elaborada con rigor científico, como la Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología, publicada en el año 2011 por la Real Academia Española. La propia estructura de la obra impedía añadir, como notas a pie de texto, referentes bibliográficos y citas que facilitaran entender el trasfondo teórico de lo allí expuesto a un lector poco acostumbrado a este campo de investigación. El objetivo del presente trabajo es destacar algunas de las orientaciones y principios teóricos que subyacen en los temas más debatidos. Palabras clave: interrrelación entre fonética y fonología, teorías fonológicas actuales, Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología, publicada en el año 2011 por la Real Academia Española. ABSTRACT: The studies about Spanish phonetics and phonology have experienced a significant development in the last forty years. Both disciplines have set new objectives to undertake various processes involved in oral communication, that made necessary a work made with scientific strictness, as you can see at Nueva Gramática de la lenguaespañola. Fonética y fonología, published in 2011 by Real Academia de la Lengua Española. The own structure of the work prevents the addition of bibliographic references and citations at the footnotes that would made easy to understand the theoretical background for a reader not used to this field of research. The aim of this work is to highlight some of the orientations and theoretical principles that underlie in the most debated topics. Keywords: Prelationships between phonetics-phonology; current phonological theories in the study of Spanish, Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología, publish in 2011 by the Real Academia Española.

El

enorme interés que ha despertado en el ámbito hispánico la aparición del volumen de la Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología viene motivado por el esfuerzo de síntesis y coordinación que sus autores han realizado en la descripción científica de los principales procesos fonéticos y fonológicos que afectan al español en toda su diversidad y complejidad. El importante desarrollo que en las últimas décadas ha experimentado la fonética, gracias al avance de la tecnología informática y al perfeccionamiento de los métodos y herramientas de análisis, ha propiciado también la evolución de la fonología como disciplina que estudia la organización lingüística de los sonidos del habla y favorecido la aparición de revisiones y variantes de las teorías fonológicas.

Por su estructura, la NGLE1 no puede dar cabida a citas explicativas ni a referentes bibliográficos a pie de página, que permitan entender con mayor facilidad todo ese trasfondo teórico que le sirve de base. El objetivo del presente trabajo es resaltar brevemente los métodos y principios teóricos en los que se fundamentan algunos de los temas más relevantes recogidos en esta gramática. Desde fines del s. XIX, tras la fundación de la Asociación Fonética Internacional y hasta el surgimiento del Círculo Lingüístico de Praga, la fonética había sido considerada como modelo de la investigación lingüística; pero, cuando en 1929, los miembros del Círculo de Praga introdujeron en su Tesis de 1929 la con-

REVISTA CÁLAMO FASPE, 2012, Nº 60, 24-29. DIÁLOGOS DE LA LENGUA ISSN 1136-9493

porque los elemenca. recogidos en esta aquel momento y durante siguiendo las ideas de Leunos treinta años. se difundieron pronrevisiones de la teoría gealgunos de los teto por toda Norteamérinerativa. Nº 60. desde años 70. Parte de la idea. una variante muy alejada de los supuestos cláproducción investigadora sobre el sistema sicos. centrada en los procesos y no tanto en tos constitutivos de la representación foREVISTA CÁLAMO FASPE. en los años 70 Halle.de él. Todo ello viendo cada vez más como fundamental: implicó una exclusión gradual de la foné.lando hasta entonces.tica impedía dar cuenta de algo que se fue ciplina separada de la fonética. en los Estados Unidos. fónico español mucho más fecunda que en de que los rasgos distintivos son unidades España. proderna. a pesar de lo que se venía postufonología generativa se fueran imponien. que no se han querido clásica.ALIcIA PUIGVErT OcAL AprOXIMAcIÓN A LOS MÉTODOS Y prINcIpIOS TEÓrIcOS DE LA NGLE. denEl objetivo del determinar los principios tro de cuyo marco teórico. nerase en América y. DIÁLOGOS DE LA LENGUA PÁGINA 25 . exclusión todo proceso de comunicación y.relativos a los sonidos. Goldsmith (1976). la nos. se geben (1973). Las tema del acento. de aspectos tan relevantes como. Asimismo los métodos y prindiversas corrientes linfavoreció el estudio de la cipios teóricos en los sílaba. está la fonología generativa natulengua particular así como ral de Hooper (1976). FOnÉTICA Y fOnOlOgÍA cepción y definición de la fonología mo. y el objetivo sería dar cuenta de bajos en torno a diversas cuestiones del la competencia de los hablantes de una español. La distin. Eso llevó a que. fundamentadas en que se fundamentan tro de atención en futuras SPE. pios de los estructuralistas norteamerica. La teoría generativa proponía ver como incompatibles unas con otras un sistema formal bastante diferente del sino como relacionables e incluso hasta estructuralista. a través en la que también coincidieron los princi. A mediados de los mas más relevantes ca. El módulo fonológico es. los hábitos articulatorios. esfonología autosegmental. pecialmente.las formas de las representaciones. ya generalizada hoy.3 Pero el alto lenguaje no puede ser entendido como una grado de abstracción y de formalismo que secuencia lineal de segmentos de rasgos implicaba la fonología generativa clási. y ella contribuiría también a que básicas de la representación fonológica y las diferentes versiones o variantes de la de que. 1968)2. abrieron nuevos caminos para el vocó que en los años 70 se produjera una análisis del lenguaje en general. 24-29. que resultaría cengüísticas de tipo generativo. del libro fonotaxis. desarrolló la gramática. universales reguladores centrado ahora en las represente trabajo es del funcionamiento de las resaltar brevemente presentaciones. la variabilidad o los rasgos reThe Sound Pattern of English (Chomsky y dundantes.vuelta a la fonética. Con la publicación. en 1968. Efectivamente. el campo fónico del do sobre las estructuralistas. taría formado por dos componentes básicos: el de las reglas y el de las represenEntre los modelos que elaboraron trataciones. 2012. destaca el lenguas particulares.complementarias. comenzaría la que después surgieron nuevas revisiones del modelo sería denominada fonología generativa generativo clásico.por ejemplo. No en vano el carácter ción que había establecido Saussure entre estático de lo que Chomsky y sus seguidolengua y habla influyó en cierta medida res definieron como competencia lingüísen que la fonología naciera como una dis.el estudio de la interacción oral propia de tica como disciplina lingüística.

más tarde. en la denominada geo. como la propios del segmento y que otros tienen teoría métrica o prosódica Liberman y Prinuna incidencia de extensión diferente. métrica (Liberman y Prince: 1977). Esta convertido en el modelo teórico preferido en orientación ha venido teniendo grandes los Estados Unidos y en Europa. entre ción. ritmo. DIÁLOGOS DE LA LENGUA PÁGINA 26 esta teoría es organizar los rasgos fonéticos en una representación arbórea jerárquica. la asimilación.este modo. y no como rasgo distintivo. Nº 60. que ha servido. a otras sílaba sino como un fenómeno complejo teorías. por mente por su análisis de las relaciones entre ejemplo en Harris (1983) para su enfoque los diversos fenómenos prosódicos: durade la sílaba y del acento. no lineales. dependienautosegmental considerar los rasgos diste de la posición que ocupa aparecen recogidas tintivos como unidades bádentro de la secuencia. La combinación estratos representa la sincronización entre entre estas dos tendencias fonológicas se ha ellos y es señalada mediante líneas. Los constitu. a intentar sintetizar do con una propiedad fónica diferente.ha impulsado. 2012.teoría autosegmental. La teoría autosegmental decide por ello prestar especial atención a las representaLa preocupación por evitar una fragciones.morfología y la sintaxis. Cada plano aparece relaciona. a la mentales. principalseguidores en los estudios hispánicos.Uno de los intereses principales de este modelo son los procesos de variación y. El objetivo básico de NGLE plantee la cuestión.ALIcIA PUIGVErT OcAL AprOXIMAcIÓN A LOS MÉTODOS Y prINcIpIOS TEÓrIcOS DE LA NGLE. divididas en una serie de niveles o mentación excesiva de la teoría generativa planos paralelos y autónomos. De La fonología autosegmental evolu. la acentuación no es entendida cionó. niveles de constituyentes por encima de actúan. en la localización de yentes aparecen dispuestos en forma de los acentos tonales y en diversos aspectos árboles con nodos jerárquicamente orga. tal en la NGLE. 24-29. con ellos. autoseg. . el acento como estructura de la teoría métrica. que responden a ciertas restricciones al relacionarse entre sí.paralingüístico. La conexión entre los diferentes la sílaba y del pie métrico. y la necesidad de representar la dimensión temporal de los procesos fonolóLas principales líneas de estudio de la gicos que tienen lugar en el habla parecen teoría métrica-autosegmental aparecen rehaber movido a los autores cogidas en la NGLE: de la NGLE a utilizar los Las principales principios teóricos auto1. en el cual co. etc. La consideración del líneas de estudio segmentales y. como modelo de representación que es importante en la estructura métribinaria de organización. de modo sistemátilo que pertenecen a otro nivel. De ahí el que la tado 1. grupos de entonación. tal y como se describe en el apar. es decir.ca de un enunciado. ya debatida en REVISTA CÁLAMO FASPE. que incorpora. sicas de la representación y como propone la teoría fonológica. en las últimas décadas.rítmica de carácter relatratamiento muy generalizado entre los fonólogos de cional. sus planteamientos y a buscar fórmulas de Se comprueba así que algunos hechos son unión con teorías afines. y está condicionada por la nizados. FOnÉTICA Y fOnOlOgÍA nética están conformados por un conjunto de movimientos y actividades simultáneas ejecutadas secuencialmente en planos diferentes. Este hecho. dentro de ellos.como una simple propiedad fonética de la metría de rasgos.4 otros. conforme a su unidad natural. por ce (1977).4 de la NGLE.

o el análisis de los acentos tonales en términos de dos tonos básicos: los acentos tonales y los periféricos se pueden analizar en términos de tono alto y tono bajo. 8. DIÁLOGOS DE LA LENGUA PÁGINA 27 pados en torno al segmento de máxima sonoridad o máxima abertura oral. frente a otros pos: fonética articulatoria. gue. Ofrece una ramificación de de la comunicación humana de Jakobson: tipo binario. (En cuanto a la sonoridad. La jerarquización de los rasgos segmentales (rasgos distintivos). Importante es también el tratamiento de la organización de los sonidos en la sílaba de acuerdo a la escala universal de sonoridad. a partir de ahí. con el esquema minan a otros. FOnÉTICA Y fOnOlOgÍA generativa desde el modelo derivacional del SPE. siempre que le es posible. Se tratan en la NGLE cuestiones como la distinción entre acento tonal y acento léxico (§§1. siguiendo el enfoque que Ha.ALIcIA PUIGVErT OcAL AprOXIMAcIÓN A LOS MÉTODOS Y prINcIpIOS TEÓrIcOS DE LA NGLE. en el segundo.ramas de la fonética y los procesos de corárquicamente donde unos elementos do. 2.2a “La La fonética estudia binaria. vid. como una unicepción de la señal sonora la percepción de la dad estructural que actúa que constituye el habla. es decir. fonética es la disciplina los mecanismos de que estudia los mecanis3. Ello implica que la sílaba es en. en el primer caso. de perceptibilidad (vid. pues. la perceptiva un conjunto de segmentos sucesivos agru.la relación existente entre las diferentes tendida como una estructura ordenada je. modelos generativos que acústica y perceptiva”.la fonética articulatoria codifica la inforrris trasladó con algunas modificaciones al mación por medio de los movimientos de estudio del español en (1983).municación. Asimismo la sílaba se compone de do resultante y. que funciona como núcleo y en español siempre es vocálico. Se como principio organizador suele dividir en tres camseñal sonora que de la lengua. defienden planteamientos Esta definición muestra diferentes. 9. finalmente.fonológica. figura p. La tendencia general de la NGLE es complementar la exposición teórica fonológica. de la producción. 10. constituye el habla. y no siempre bien resuelta en lo que a la operatividad de las reglas propuestas en ciertas variantes del español respecta. la relación entre el acento léxico y el procesamiento silábico de las palabras.287 del NGLE). Nº 60. la pertenencia de la entosuprasegmentales (sílaba. para expresar las agrupaciones y de.o) y. del proceso de asignación del acento. pie métrico5. de laba dentro del dominio de la transmisión y de la perla transmisión y de la fonología.centra su investigación en la recepción de REVISTA CÁLAMO FASPE. y unidades Explica. Se parte DE LA fONéTICA siempre de estructuras fonológicas de ramificación Dice la NGLE: §2. la acústica eslos de Halle y Vergnaud (1980) o de Selkirk tudia las propiedades acústicas del soni(1982). con espectrogramas o datos que avalen su comprobación empírica en fonética acústica.guaje y la búsqueda de la adecuación entre pendencias que estos representan como el continuum melódico y la representación operaciones fonológicas.DIVISIÓN Y PRINCIPIOS mETODOLÓGICOS nología métrica. nación al componente fonológico del lenetc). La situación de la símos de la producción.1b) . en concreto. 2012. g. Para ello se si. a partir de los órganos articuladores. Esta noción ya la utilizaban Saussure y Jespersen. y la de la fo. la clasificación de la fonología autosegmental. 24-29.ñ.8f.5i.

que la carta de formantes. como la falta de correstres principales: analizar truyendo en el futuro pondencia entre unidades la frecuencia. Nº 60. de predicción lineal. DIÁLOGOS DE LA LENGUA PÁGINA 28 . tras este breve recorrido figuración de los elementos articulatorios por algunos de los principios teóricos recoque se producen en las distintas vocales.. De entre el amplísimo va la valentía con la que los autores se han catálogo de herramientas informáticas que enfrentado al reto de dar explicación a muse utilizan en el análisis acústico. también dos. solo se chos de los problemas que ofrece una lenseñala la más utilizada. 24-29. gua tan rica en variedades como la espaAparte de ello no se hace referencia a otros ñola. Fonética y fonología. como equivalentes.ALIcIA PUIGVErT OcAL AprOXIMAcIÓN A LOS MÉTODOS Y prINcIpIOS TEÓrIcOS DE LA NGLE. gidos en la Nueva gramática de la lengua tal y como se puede ver en las figuras del española. FOnÉTICA Y fOnOlOgÍA la onda sonora y en la decodificación de la sistemas de análisis como el espectral o el información lingüística que ella transmite. la NGLE destaca las ción. lingüísticas y rasgos físicos el edificio común de y la intensidad de los sonila comunicación oral de la onda sonora. En la NGLE el oscilógrafo se ha diante las técnicas acústicas. el programa Praat. de los elementos que permiten percibir. unas bases coheren. se obser§3. el oyente ha de fundamental y melódicas segmentar el continuum socuestiones por de diversos segmentos. La fonética perceptiva estudia el proceso por el cual la señal que entra en el oído del receptor pasa a ser interpretada como mensaje lingüístico.. Los indicios acústicos que se 1. La fonética acústica se centra en el estudio acústico experimental de los segmentos del habla y en los fenómenos suprasegmentales. y cuantifica la frecuencia. La fonética articulatoria es una rama de la fonética especialmente relevante para la fonología. por ser la base sobre la que se ha desarrollado la mayor parte de las innovaciones fonológicas. construye a partir de la relación del primer y segundo formante para obtener la conEn conclusión. es decir. que se facilitan. sonidos que son diferentes desde el punto de vista físico6. el análisis oscilográfico.Si bien el mensaje hablado espectro de frecuencias de la emisión sonora. con un gráfico. es decir. noro en unidades discretas resolver en el estudio y ha de percibir adecuada2. el tiempo y la tienen a partir de los resultados logrados meamplitud. la duración. De entre la amplia gama de modelos REVISTA CÁLAMO FASPE. la amplitud y el tiempo en la onda sonora. Suele complementarse existen otras características.] mente el mensaje pese a las gráfico que consiste en la pero se han asentado posibles variaciones que purepresentación gráfica del diera experimentar la señal. el análisis espectrofónico hispánico [. Para ello emplea como técnicas: Los dos principales problemas de la fonética acústica son la segmentación del continuum acústico que conforma la onda sonora y la búsqueda de invariantes acústicas. de nuestra lengua.4 d de la NGLE. Para comprenempleado para el estudio der aquello que se le quiere de las variaciones del tono Quedan aún muchas transmitir.Entre las presenta propiedades que tes y amplias sobre diversas aplicaciones que dificultan su descodificalas que seguir constiene. denominado como la redundancia. 2012. que analiza emplean para la percepción del habla se obla forma de onda.

(1996): Elements of Acoustic Phonetik. Espasa Libros. t Real Academia Española (2011): Nueva gramática de la lengua española. por la importancia que tiene en esta estructura para la asignación del acento.”” En H. Doctoral dissertation. t Hooper. Arco/Libros. (1973): Suprasegmental phonology. 83-94. 3 Un buen trabajo sobre la investigación filológica de los últimos tiempos es el de Juana Gil (2000) sobre diferentes modelos fonológicos. (1980): “The role of prosodic categories in English word stress” In Linguistic Inquiry 11. t Harris. (1990): “Nociones y notaciones en la teoría del acento” . J. lpl. DIÁLOGOS DE LA LENGUA PÁGINA 29 . Curso de Lingüística General. Linguistic Inquiry. The MIT Press (traducción española de Olga Fernández Soriano). (1980): “Three dimensional phonology”. Teubner. 8. Blackwell. Análisis no lineal. págs. G. t Selkirk. quizás habría sido deseable otro tipo de organización que no obligue al lector a saltar de uno a otro párrafo de capítulos diferentes en busca de la cuestión que desea le sea aclarada. 2012. pero se han asentado unas bases coherentes y amplias sobre las que seguir construyendo en el futuro el edificio común de la comunicación oral de nuestra lengua. 24-29. F. (1980) [1945]. Smith (eds. van der Hulst y N. Traducción al español de Amado Alonso. págs. págs. J. Otto (1904): Lehrbüch der Phonetik. págs.ALIcIA PUIGVErT OcAL AprOXIMAcIÓN A LOS MÉTODOS Y prINcIpIOS TEÓrIcOS DE LA NGLE. William R. recogido también por la NGLE. t Selkirk. de (1916): Cours de linguistique générale. C. Estados Unidos. 5 Selkirk (1980) incluyó el concepto de pie métrico. en Estudios de lingüística de España y México. principalmente de tipo fonológico generativo. A nonlinear análisis. Quedan aún muchas cuestiones por resolver en el estudio fónico hispánico. t Fernández Soriano.. Academic Press. Pauline Welby Praat info http://aune. Piera. se seleccionaron los más empleados en las descripciones que se han venido realizando en los últimos tiempos en torno a los aspectos fónicos del español. Juana (2000): «Un cuarto de siglo de fonología española» en Gil Fernández. vid. 1.univ-aix. Bally y A.) The Structure of Phonological Representations III. la NGLE ha utilizado una aplicación informática del programa Praat desarrollada por PaulineWelby. págs. págs. E. New York. second edition. FOnÉTICA Y fOnOlOgÍA teóricos. E. Chicago.fr/~welby/PAGES/praat-fr. Riedlinger. Oxford. University of Chicago Press. O. 3. México. 532 págs. Fonética y fonología. (1983): Syllable structure and stress in Spanish. 2 En lo sucesivo me referiré a este libro como SPE. Dordrecht: Foris. Iggy&Wyn Johnson (1999): Course in phonology. (1976): An introduction to natural generative phonology. con la colaboración de A. John A. t Leben. y una visión de conjunto del panorama actual en la investigación fónica. t Liberman. que no se dan en otras unidades fonológicas. Bloomington.R. t Jespersen. Journal of Linguistic Research. publicado por C. Visor. 19-100. Ladefoged (1996). t Halle. CITAS Siglas con las que me referiré a partir de ahora a la Nueva gramática de la lengua española. Buenos Aires. Massachusetts. Cambridge. M. + DVD. Losada. Madrid. 83-105. B. 4 La teoría métrica se diseñó originalmente para analizar el acento y características como la de su carácter relacional o contrastivo. (1982): “The Sylable. y Vergnaud. 337-383. Vid. Para el estudio de todos los aspectos relacionados con las curvas del fundamental. también: Roca. REVISTA CÁLAMO FASPE. Fonética y fonología. t Ladefoged. P. (1976): Autosegmental phonology.. Leipzig.): Panorama de la fonología española actual. James W. Sechehaye. Payot. (1991): La estructura silábica y el acento en español. que van surgiendo para modificar algún aspecto de las aportaciones anteriores. MIT. O. Juana (ed. Barcelona. Colegio de México. Indiana University Linguistics Club. t Saussure. Lausana-París. t Goldsmith. 563-605. Madrid. 249-336. Mark y Alan Prince (1977): “On stress and linguistic rhythm”.html#misc 1 BIBLIOGRAFÍA t Gil Fernández. 6 Sobre principios de fonética acústica. London. Nº 60.