INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO CARRERA: Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin,
Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica.

ASIGNATURA: Anlisis Numrico. OBJETIVO GENERAL:

SEMESTRE: Tercero y Cuarto

El alumno resolver problemas de ingeniera y ciencias seleccionando el mtodo numrico adecuado, utilizando tecnologa actualizada.

CONTENIDO SINTTICO:
I.- Anlisis de errores y graficacin. II.- Races de ecuaciones III.- Sistemas de ecuaciones lineales IV.- Interpolacin. V.- Diferenciacin e integracin numricas. VI.- Ecuaciones diferenciales ordinarias.

METODOLOGA:
Se utilizar la metodologa inductiva para el aprendizaje o deductiva segn sea el caso. El profesor promueve la participacin activa y constante de los alumnos. Bsqueda, lectura y anlisis de informacin por parte de los alumnos. Solucin de problemas en el aula y en el laboratorio de cmputo, con ayuda del profesor.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Tres exmenes departamentales. Problemas resueltos y programas realizados en el laboratorio. Participacin en actividades individuales y de equipo.

BIBLIOGRAFIA.
Burden L. Richard y Faires Douglas J.. Anlisis numrico, Thomson Learning Sptima edicin, 2002. Chapra Steven C. y Canale Raymond. Mtodos numricos para ingenieros . Mc Graw-Hill, 1988. Nakamura Shoichiro. Mtodos numricos. Prentice Hall Hispanoamericana S. A., 1992.

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA. Unidades Culhuacan, Ticoman y Zacatenco CARRERA: Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica. OPCIN: COORDINACIN: Academia de Matemticas y Fsica DEPARTAMENTO: Ingeniera en Computacin

ASIGNATURA: Anlisis Numrico. SEMESTRE: Tercero en Ingeniera Aeronutica y Cuarto en Ingeniera en Computacin e Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica. CLAVE: CRDITOS: 7.5 VIGENTE: TIPO DE ASIGNATURA: Terico - Prctico MODALIDAD: Escolarizada.

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS / SEMANA / TEORA: 3.0 HORAS / SEMANA / PRCTICA: 1.5 HORAS / SEMESTRE / TEORA: 54.0 HORAS / SEMESTRE / PRCTICA: 27.0 HORAS / TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academias de Matemticas y Fsica de la ESIME Culhuacan y Zacatenco y la Academia de Ciencia Bsicas de ESIME Ticoman. REVISADO POR: Subdireccin Acadmica de ESIME Culhuacan, Ticoman y Zacatenco. APROBADO POR: Los Consejos Tcnicos Consultivos Escolares de ESIME Culhuacan Ing. Fermn Valencia Figueroa, ESIME Ticoman Ing. Oscar Roberto Guzmn Caso y ESIME Zacatenco Dr. Alberto Cornejo Lizarralde

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas del Consejo General Consultivo.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico.

CLAVE:

HOJA: 2 DE: 10

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
En el campo de la ingeniera moderna se requiere cada vez ms el uso y aplicacin de la computadora como una herramienta principal en el diseo y simulacin de sistemas. El anlisis numrico computarizado permite abordar la complejidad y simplificar la rapidez de los clculos requeridos para resolver problemas de ingeniera con eficacia. Por lo antes mencionado esta asignatura se incluye en el plan de estudios actual con el fin de facilitar y contribuir en la formacin integral del perfil de egreso del ingeniero. Asignaturas antecedentes: Fundamentos de lgebra de primer semestre. Clculo Diferencial e Integral de primer semestre. Fundamentos de Programacin de primer semestre. Programacin Orientada a Objetos que se imparte en segundo semestre de las carreras de ingeniera. No hay seriacin.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno resolver problemas de ingeniera y ciencias seleccionando el mtodo numrico adecuado, utilizando tecnologa actualizada.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico.

UNIDAD I

CLAVE:

HOJA: 3 DE: 10

NOMBRE: Anlisis de errores y graficacin.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificar los distintos tipos de errores que se generan al emplear los mtodos numricos en la resolucin de problemas y graficar funciones.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
Tipos de errores. Series de Taylor y Mc Laurin. Exactitud y Precisin. Error Absoluto y Relativo. Nmeros de punto flotante en 32 y 64 bits. Graficacin. Graficador xy. 4.5

P
1.5

EC
4.5

CLAVE BIBLIOGRFICA

1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 1.2.1

1B y 3B

3.0

1.5

3.0

5C

ESTRATEGIA DIDCTICA
Recopilacin de informacin y anlisis de conceptos con la gua del profesor. Utilizacin de la computadora como herramienta de procesamiento en la visualizacin de los conceptos. Utilizacin de la computadora para graficacin de funciones.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El primer examen departamental abarcar las unidades I y II. Programas y problemas resueltos en clase, tareas y laboratorio.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico. UNIDAD II

CLAVE:

HOJA: 4 DE: 10 NOMBRE: Races de ecuaciones.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver problemas que impliquen el clculo de races de ecuaciones, contrastando los diferentes mtodos numricos.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Introduccin. Teorema fundamental del lgebra. Regla de los signos de Descartes. Mtodos para encontrar races reales. Biseccin. Punto Fijo (Regla Falsa). Newton Raphson (Secante). Mtodos para races complejas. 1.5

EC
1.5 7C

2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3

6.0

6.0

6.0

1B, 2B, 3B, 4C

3.0

1.5

3.0

1B

ESTRATEGIA DIDCTICA
Utilizacin de la computadora como herramienta de procesamiento para la graficacin de funciones, con la gua del profesor. Empleo de computadora para la implementacin de programas que resuelvan problemas de ingeniera, utilizando los diferentes mtodos numricos con la ayuda del profesor. Contrastacin de resultados obtenidos de la resolucin de los problemas, supervisados por el profesor. Planteamiento, anlisis y resolucin de problemas aplicando los diferentes mtodos, utilizando calculadoras. Presentacin de los diferentes mtodos numricos por parte del profesor, promoviendo el anlisis de sus caractersticas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El primer examen departamental abarcar las unidades I y II. Programas y problemas resueltos en clase, tareas y laboratorio.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico. No. UNIDAD III

CLAVE:

HOJA: 5 DE: 10

NOMBRE: Sistemas de Ecuaciones Lineales.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver problemas cuyo planteamiento conduzca a sistemas de ecuaciones lineales empleando mtodos numricos, contrastando los resultados.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Sistemas de ecuaciones lineales. Mtodo de Gauss. Mtodo de Gauss Jordan (Matriz Inversa). Mtodo LU y Choleski. Mtodo de Gauss Seidel. Sistemas de ecuaciones no lineales. Mtodo de Newton para 2 ecuaciones. 7.5

P
3.0

EC
7.5 1B, 2B, 3B, 4C

3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2 3.2.1

3.0

1.5

3.0

1B Y 4C

ESTRATEGIA DIDCTICA
Empleo de computadora para la implementacin de programas que resuelvan problemas de ingeniera, utilizando los diferentes mtodos numricos con la ayuda del profesor. Contrastacin de resultados obtenidos de la resolucin de los problemas, supervisados por el profesor. Presentacin por el profesor de los mtodos numricos, promoviendo en los alumnos el anlisis de sus caractersticas para el descubrimiento de sus ventajas y desventajas.. Planteamiento de problemas, promoviendo en los alumnos el anlisis para el planteamiento y resolucin de problemas as como la aplicacin de los diferentes mtodos, utilizando calculadora.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El segundo examen departamental abarcar las unidades III y IV. Programas y problemas resueltos en clase y laboratorio.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico. No. UNIDAD IV

CLAVE:

HOJA: 6 DE: 10

NOMBRE: Interpolacin.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver problemas aplicando mtodos de interpolacin, contrastando los resultados.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Mnimos Cuadrados. Mtodo de Lagrange. Mtodo de Interpolacin de Newton. 3.0 3.0 3.0

P
3.0 1.5 1.5

EC
3.0 3.0 3.0 1B, 2B 1B, 2B 1B, 2B

4.1 4.2 4.3

ESTRATEGIA DIDCTICA
Empleo de la computadora como herramienta de procesamiento en la visualizacin de los conceptos. Planteamiento, anlisis y resolucin de problemas aplicando los diferentes mtodos, utilizando calculadora. Empleo de la computadora para agilizar los clculos en la resolucin de problemas de ingeniera. Trabajo en equipo con la gua del profesor. El profesor presenta los mtodos de interpolacin, promoviendo en los alumnos el anlisis de sus caractersticas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El segundo examen departamental abarcar las unidades III y IV. Programas y problemas resueltos en clase, tareas y laboratorio.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico. No. UNIDAD V

CLAVE:

HOJA: 7 DE: 10

NOMBRE: Diferenciacin e integracin numricas. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver problemas de ingeniera cuyo planteamiento requiera de integrales, contrastando los resultados obtenidos al emplear los diferentes mtodos numricos.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Diferenciacin Numrica. Mtodo de diferencias hacia delante. Mtodo de diferencias hacia atrs. Mtodo de diferencias central. Integracin Numrica. Mtodo del Trapecio. Mtodo de Romberg. Mtodos de Simpson. Cuadratura de Gauss. 1.5

EC
1.5 1B, 2B, 3B

5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4

7.5

3.0

7.5

1B, 2B, 3B

ESTRATEGIA DIDCTICA
Uso de la computadora para la implementacin de programas que resuelvan problemas de ingeniera, utilizando los diferentes mtodos numricos con la ayuda del profesor. Contrastacin de resultados obtenidos de la resolucin de los problemas, supervisados por el profesor. Presentacin de los mtodos de integracin y promueve entre los alumnos al anlisis de ventajas y desventajas. El profesor plantea problemas, promoviendo en los alumnos el anlisis para el planteamiento y resolucin de problemas mediante los diferentes mtodos, mediante el uso de calculadoras.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El tercer examen departamental abarcar las unidades V y VI. Programas y problemas resueltos en clase, tareas y laboratorio.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico. No. UNIDAD V I

CLAVE:

HOJA: 8 DE: 10

NOMBRE: Ecuaciones diferenciales ordinarias. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver problemas de ingeniera, descritos por medio de ecuaciones diferenciales ordinarias empleando los diferentes mtodos numricos.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Mtodo de Euler. Mtodo de Runge Kutta. Resolucin de sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. 1.5 3.0 3.0

P
1.5 1.5

EC
1.5 3.0 3.0 1B, 2B, 3B

6.1 6.2 6.3

ESTRATEGIA DIDCTICA
Uso de la computadora para la implementacin de programas que resuelvan problemas de ingeniera, utilizando los diferentes mtodos numricos con la ayuda del profesor. Contrastacin de resultados obtenidos de la resolucin de los problemas, supervisados por el profesor. Presentacin de los mtodos promoviendo entre los alumnos al anlisis de ventajas y desventajas. Planteamiento de problemas, promoviendo en los alumnos el anlisis para el planteamiento y resolucin de problemas aplicando los diferentes mtodos, utilizando calculadora.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El tercer examen departamental abarcar las unidades V y VI. Programas y problemas resueltos en clase, tareas y laboratorio.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico.

CLAVE:

HOJA: 9 DE: 10

RELACION DE PRCTICAS
PRACT. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 NOMBRE DE LA PRCTICA Errores. Graficacin. Races Reales. Races Complejas. Sistemas de Ecuaciones Lineales. Sistemas de Ecuaciones no Lineales. Mnimos Cuadrados. Interpolacin de Lagrange. Interpolacin de Newton. Integracin Numrica. Ecuaciones Diferenciales. UNIDAD I I II II III III IV IV IV V VI DURACIN 1.5 1.5 6.0 1.5 3.0 1.5 3.0 1.5 1.5 3.0 3.0 LUGAR DE REALIZACIN Todas las prcticas se realizarn en el Laboratorio de cmputo.

Nota: Todas las prcticas debern resolver problemas del rea especfica de la ingeniera que corresponda.

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ASIGNATURA: Anlisis Numrico. PERODO UNIDAD

I I y II

CLAVE:

HOJA: 10 DE: 10

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
20% Tareas y participaciones 30% Prcticas. 50% Examen. 20% Tareas y participaciones 30% Prcticas. 50% Examen. 20% Tareas y participaciones 30% Prcticas. 50% Examen. C BIBLIOGRAFA Burden L. Richard y Faires Douglas J.. Anlisis numrico, 2002. Thomson Learning Sptima edicin. Chapra Steven C. y Canale Raymond. Mtodos numricos para ingenieros. Mc GrawHill. Nakamura Shoichiro. Mtodos Numricos. 1992, Prentice Hall Hispanoamericana S. A. X X X X Smith W. Allen. Anlisis numrico., 1998, Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. Donald Eran, M.P. Barrer. Grficas por computadora. Prentice Hall Hispanoamericana S. A. Luthe Olivera Schultz Mtodos numricos Limusa. Unspensky. Teora de ecuaciones. Limusa.

III y IV

V y VI

CLAVE 1 2 3 4 5 6 7

B X X X

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES ESCUELA: Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica Unidades Culhuacan, Ticoman y Zacatenco CARRERA: Ingeniera en Aeronutica, en Computacin, en Control y Automatizacin, en Comunicaciones y Electrnica. D. INGENIERA SEMESTRE Tercero y Cuarto.

REA:

BSICAS C. INGENIERA

C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Matemticas y Fsica ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA: Anlisis Numrico. Licenciatura en Ingeniera y/o Matemticas.

El alumno resolver problemas de ingeniera y ciencias seleccionando el mtodo numrico adecuado, utilizando tecnologa actualizada. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS En el rea de las matemticas y la programacin. EXPERIENCIA PROFESIONAL Se requiere experiencia docente. HABILIDADES En el manejo de grupos. Facilitador del conocimiento. En el manejo y diseo de herramientas de cmputo. Manejo de material didctico. ELABOR REVIS AUTORIZ ACTITUDES Tolerante, Respetuosa, Emptica, Responsabilidad Cientfica, Superacin.

PRESIDENTE DE ACADEMIA ING. AURELIO GMEZ VELZQUEZ COMPUTACIN CULHUACAN FIS. JOS LUIS VILLARREAL AGUIRRE MATEMTICAS Y FSICA CULHUACAN M. en C. ALEJANDRA CRUZ REYES CIENCIAS BSICAS TICOMAN ING. JOS LUIS BRAVO LEN COMPUTACIN ZACATENCO

SUBDIRECTOR ACADMICO M. en C. ALBERTO PAZ GUTIRREZ ESIME CULHUACAN M. en C. ALFREDO ARIAS MONTAO ESIME TICOMAN ING. GUILLERMO SANTILLN GUEVARA ESIME ZACATENCO

DIRECTOR ING. FERMIN VALENCIA FIGUEROA ESIME CULHUACAN ING. OSCAR ROBERTO GUZMN CASO ESIME TICOMAN DR, ALBERTO CORNEJO LIIZARRALDE ESIME ZACATENCO FECHA: Marzo de 2004