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30/02/2012

Crietrios Tcnivos para la Construccin de Edificaciones


Sismorresistentes WESB - Pg. 1
SEMINARIO DE PROMOCIN DE LA
NORMATIVIDAD PARA EL DISEO Y
CONSTRUCCIN DE EDIFICACIONES SEGURAS
Criterios Tcnicos para la Construccin de
Edificaciones Sismorresistentes


Wilson E. Silva Berros

Apurmac - Abancay marzo 30, 2012
COMPORTAMIENTO SSMICO DE LOCALES
EDUCATIVOS
Y
ALTERNATIVAS DE REFORZAMIENTO
Contenido de la Presentacin
Introduccin
Edificios Escolares Peruanos
Fenmeno de Columnas Cortas
Desempeo Sismorresitente
Rehabilitacin y Reforzamiento
Conclusiones
ZONA 1
En los ltimos 130 aos, en Per
han ocurrido slo terremotos
moderados, que han mostrado lo
vulnerables que son las
edificaciones educativas peruanas
Introduccin
Huaraz
1970
Lima
1974
Mxico DF (SCT)
1985
Santiago
Chile 2010
Pisco
2007
a
mx.
:
0.24g
a
mx.
:
0.37g
Curico
Chile 2010
a
mx.
:
0.47g
a
mx.
:
0.15g
a
mx.
:
0.20g
a
mx.
:
0.17g
Lima 1970
amax amax
-0,4
-0,2
0
0,2
0,4
0 10 20 30 40
t(s)
A
c
e
l e
r a
c
i
n
( g
)
Lima 1974
a max a max
-0,4
-0,2
0
0,2
0,4
0 10 20 30 40 50 60 70 80
t(s)
A
c
e
l e
r
a
c
i
n
( g
)
Pisco 2007 (ICA)
a max a max
-0,4
-0,2
0
0,2
0,4
0 20 40 60 80 100 120 140 160
t(s)
A
c
e
l e
r
a
c
i
n
( g
)
Aceleraciones
Sismos de
Diseo
Aceleracin
(g)
Comportamiento
Estructural
Frecuentes 0.20
Perfectamente
elstico
Ocasionales 0.25
Prcticamente
elstico
Raros 0.40
Dao importante,
pero reparable
Muy Raros 0.50
Cerca al colapso,
irreparable
Severidad ssmica y Desempeo estructural
V2000 + Sismicidad Peruana
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Sismorresistentes WESB - Pg. 2
DAO
COMPLETO
(Colapso)
SIN DAO
(Operacional)
DAO LEVE
(Funcional)
DAO MODERADO
(Resguardo de la Vida)
DAO SEVERO
(Cerca al Colapso)
Dt
V
D D D D D
Niveles de Desempeo
La experiencia nacional en
la proteccin de colegios se
limita al desarrollo de
proyectos de intervencin en
edificaciones daadas por
terremotos.
Introduccin
Con la informacin proporcionada por INFES, se identificaron cuatro tipos de
edificios como los ms representativos a nivel nacional
780 Actual
780 pre NDSR - 1997
Gran Unidad Escolar
Adobe
Los edificios escolares peruanos
Edificio Gran Unidad Escolar
Se construyeron en la dcada
de los 50. Tienen dos o tres
niveles con aulas de aprox.
10m de largo
Los edificios escolares peruanos
Edificio 780
pre NDSR - 1997
Se construyeron edificios de
este tipo hasta antes de 1997

Arquitectnicamente este
edificio tpico, es similar al
edificio 780 actual
Los edificios escolares peruanos
Planta tpica del sistema estructural del edificio 780 pre NDSR - 1997
V-01 V-01 V-01 V-01 V-01 V-01
V-01 V-01 V-01 V-01 V-01 V-01
X-X : PRTICOS FLEXIBLES Y-Y : ALBAILERIA CONFINADA
Los edificios escolares peruanos
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Corte transversal (Edifcio 780 pre NDSR-1997)
Los edificios escolares peruanos
El Colegio Antissmico
Modelo INFES 780 Nuevo (> 1997)
Los edificios escolares peruanos
Configuracin Estructural - Colegios Modernos Modelo INFES 780
Nuevo
8.00
C2
V
i
g
a

0
.
3
0
x
0
.
7
0
A
l
b
a

i
l
e
r

a

C
o
n
f
i
n
a
d
a
Viga
0.25x0.45
Tpico
3.90
C1
C2
C1
0,3
0,9
0,9
Los edificios escolares peruanos
Distribucin por material predominante en el sistema estructural y por regiones
ssmicas

Quincha o caa con
barro
1%
Piedra con barro, cal,
cemento
4%
CA y Albailera
(Unidades de arcilla
o bloques de concreto)
37%
Adobe o tapia
48%
Eternit fibra de Concreto
Esteras,
Cartn o plsticos
1%
Madera
8%
Otros
1%
Fuente: Ministerio de Educacin
Informe Ejecutivo 1998-2003 Locales escolares pblicos a nivel nacional: 41 425
Los edificios escolares peruanos

ZONA 3
Adobe : 25.4 %
CA -Alb : 22.6 %
Madera : 5.7 %
ZONA 2
Adobe : 22.6%
CA-Alb : 14.1 %
Madera : 8.8 %
ZONA 1
Adobe : 0.0 %
CA-Alb : 0.3 %
Madera : 0.4 %
Distribucin por material predominante en el sistema estructural y por
regiones ssmicas
Los edificios escolares peruanos
La tabla muestra un cuadro comparativo entre el nmero de centros
educativos construidos antes y despus de 1997

Regin
Nmero de centros
educativos construidos
antes de 1997
Nmero de centros
educativos construidos
despus de 1997
COSTA 10262 340
SIERRA 22,954 411
SELVA 7101 357
TOTAL 40,317 1,108
Los edificios escolares peruanos
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Sismos ocurridos en Sur del Per:

12 Nov. 1996 (Nasca - Ica)
23 Jun. 2001 (Atico - Arequipa)
15 Ag. 2007 (Piso - Ica)

Afectaron muchos locales de Centros Educativos de diversa
antigedad

En la mayora de los casos el problema fue el fenmeno de
Columna Corta
ANTECEDENTES
Columna Corta a pesar
de la junta de separacin
con la tabiquera
Nasca, 1996
Junta realizada
con bolsas de papel
Junta de espesor
insuficiente
Nasca 1996. Local Escolar de 2 pisos
Nasca 1996
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Efecto de columna corta poco acentuado debido a tabiques
dbiles
Nasca 1996. No se presentaron fallas de columna corta
por la tabiquera a ambos lados y en toda la altura de
las columnas
Colegio con todas las columnas del 1er nivel,
falladas
Columna Corta
Tabique corto
Colegio colapsado por fallas de
columna corta
Colegio A. Barrios
Moquegua 2001
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Colegio A. Barrios
Moquegua 2001
Cmo evitarlas las
Columnas Cortas ?
Placas para reducir los desplazamientos
laterales en el edificio
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
Fallas en columnas
Esquema de Columna Corta
Columna Corta del C.E:
Casimiro Cuadros
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
Fallas en columnas
Columna Corta del C.E. Antonia Moreno de
Cceres Ica
EQUILIBRIO ?
Desempeo Sismorresistente
Fallas en columnas
Columna Corta del C.E. Andrs Avelino Cceres Arequipa
Vista exterior Vista interior
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
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Falla tipo Cizallamiento en Muro Transversal
C.E. Escuela de Aplicacin - Choccopampa
Esquema de acciones internas
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
Fallas en muro
de Albailera
Colegio Nasca - 1996
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
Falla en muros de Relleno de Prticos
Esquema de acciones internas
Universidad Jorge Basadre Grohmann - Tacna
Nudo afectado
Aplastamiento de la albailera
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
Falla en Elementos No Estructurales
Esquema de acciones internas
Colegio Fortunato Zora Carvajal - Tacna
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
Falla en Muro de Relleno
Colegio Jorge Basadre Grohmann -Arequipa
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
Esquema de acciones internas
Falla en
Muros de
Relleno
C.E. Antonia Moreno de Cceres Ica
Desempeo Sismorresistente
Desempeo observado en los ltimos 60 aos
Dao en Edificaciones de Concreto Armado y Albailera
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PROBLEMAS
SE EXCEDE DESPLAZAMIENTO
ADMISIBLE EN X-X
Sa
X-X
0.007h
Z
X

Sa
Y-Y
0.005h
Z
X
ESTRUCTURACIN ADECUADA EN Y-Y
Y
SISTEMA

APORTICADO NO

ES ACEPTADO
A7
0.98
A1
46.4
4.64
0
10
20
30
40
50
60
70
0 1 2 3 4 5
D (cm)
F ( Ton)
Centros
Educativos
Como Reforzar ?
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Sismorresistentes WESB - Pg. 9
ESTRUCTURA ORIGINAL
SISMO
SISMO
ESTRUCTURA REFORZADA
Proteccin por
control de
deformaciones
VARIAS

ALTERNATIVAS

DE

REFORZAMIENTO
Un caso ilustrativo desarrollado


Luego se presentan otras posibilidades de
reforzamieto
Para decidir el Proyecto de Reforzamiento se
analizaron algunas alternativas viables:
a) Cerrar dos paos en cada eje longitudinal, con
ladrillo o con concreto (L=3.875m, t=.25m)

b) Enfundar Columnas y conformar Placas de
aprox. 1.50mt de longitud
Reforzamiento con Muros de Albailera
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La Masa total de un Pabelln de 3 aulas/piso
es ~ 365 Ton (=P)
El Cortante Ssmico V es 35% de P (35%x365 = 128 Ton),
por lo que c/muro tomara un cortante de 128/4=32 Ton

El Esfuerzo Cortante en c/muro es del orden de 4
kg/cm, excesivo para la albailera, segn NTE E-070
Modelo de Relleno con Albailera
Reforz. con Muros o Placas de C.A.
En caso de colocar Placas C.A. el V
Basal

disminuye a 28% P: (28%x365 = 102), y por tanto
cada placa tomara 25 Ton de Corte

El Esfuerzo Cortante es del orden de 4.5 kg/cm,
lo que es adecuado para el C.A. (segn NTE
E060)
El Modelo para el Anlisis Ssmico
Placas unidas a las vigas y columnas restantes,



Considerando diagonales que representen el
efecto del muro incorporado dentro del prtico
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El Mto que se obtiene en la base es 95 Ton-m
con modelo tipo placa; mientras que con el
modelo con diagonales se obtienen axiales en la
diagonal del 30 Ton y axiales en las columnas de
borde del orden de 30 y 10 Ton
Si se componen fuerzas
y se toma momentos, se
encuentran valores muy
similares a los obtenidos
con el modelo tipo placa
El problema de esta solucin de reforzamiento
es de orden Funcional y Arquitectnico, pues
las aulas pierden el 50% de la iluminacin y
ventilacin
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Sismorresistentes WESB - Pg. 12
Dado el problema arquitectnico, se analiz
colocar Placas ms pequeas, que no cierren
todo el pao y que adems envuelvan las
columnas existentes (las con daos
importantes en varios casos)
Reforzamiento 1: Enfundar Columnas
Reforzamiento 2: Enfundar Columnas
Reforzamiento 1: Enfundar Columnas
Reforzamiento 2: Eje-Ventanas Bajas
Reforzamiento 2: Eje-Ventanas Altas
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Sismorresistentes WESB - Pg. 13
Se hizo el anlisis ssmico y se verific que con
placas de 1.50m de largo se controlan bien los
desplazamientos laterales y que las vigas
existentes cumplen con los nuevos esfuerzos con
el refuerzo existente
Las placas tenan 45cm de ancho y sobresalen
10cm hacia fuera y 10cm hacia dentro

El ancho de la viga existente, bordea con una
funda de 10cm a la columna existente
Detalle Columna Reforzada - Planta Columna que se Enfunda - Planta
Columnas
Reforzadas
(Enfundadas)
Elevacin,
Cortes A y B
Columnas
Reforzadas
(Enfundadas)
Elevacin,
Cortes C y D
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Sismorresistentes WESB - Pg. 14
Las placas colocadas toman casi el 100% del
cortante y requieren de una Cimentacin
importante, pues el Momento en la base es
grande en comparacin con la carga vertical
actuante
Como las columnas existentes tenan zapatas
aisladas, y ahora se requieren zapatas mucho
ms grandes:

Se consider realizar una excavacin alrededor
de la zapata existente hasta alcanzar la nueva
rea en planta, requerida
Ampliacin de Zapatas - Planta
Ampliacin de Zapatas (Combinadas) - Planta
Ampliacin de Zapatas Aisladas- Elevacin
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Evidentemente algunos TABIQUES o
PARAPETOS del 1er piso debieron demolerse
por el hecho de ampliarse estas zapatas, por lo
que se indicaron columnetas y soleras nuevas
Ampliacin de Zapatas Combinadas - Elevacin
Anclaje de Columneta en Cimiento
Adicionalmente a los trabajos de
REFORZAMIENTO, se ha especificado trabajos
de REPARACION que consisten en:
Resane de tarrajeos,
Columnetas nuevas de parapetos,
Limpieza de juntas ente parapetos y columnas,
Desmontaje y Montaje de ventanas y puertas,
Rotura de pisos,
Picado de ladrillos del aligerado,
Pintura, etc
El COSTO de REPARACION y de
REFORZAMIENTO ha sido aprox. de 15,000 a
18,000 Soles por Aula

Esto representa aprox. US $78 por rea neta de
aula y aprox. US $65 por rea neta techada
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OBJETIVOS DE REFORZAMIENTO
INCREMENTAR RIGIDEZ
INCREMETAR RESISTENCIA
CONTROLAR PROBLEMA DE
COLUMNAS y/o MUROS CORTOS
Mejor alternativa
Intervencin concentrada a pocos elementos
La estructura reforzada cumpla con las
Normas Vigentes
Es posible reforzar locales escolares a costos
razonables
Qu se busca ?
SOLUCIN
ECONOMICA
FACILIDAD EN OBRA
Reforzamiento Mnimo
Reforzamiento Mnimo
PLACAS UNIDAS A VIGAS EXISTENTES
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MUROS (PLACAS) ACOPLADOS
MUROS (PLACAS) ACOPLADOS
3 PISOS , 9 AULAS
PLANTA DE ESTRUCTURA REFORZADA
ELEVACIN DE ESTRUCTURA REFORZADA
Inclusin de prtico ssmico complementario e intervencin de columnas (TR
CAL 3)
Corte transversal y elevacin principal de un
colegio peruano reforzado
Reforzamiento de edificaciones educativas peruanas
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C.E. Divino Corazn
de Jess
Paucarpata,
Arequipa
Esquema de la
estructura
original
Prtico Ssmico
Complementario
Esquema de la Estructura Reforzada con:
Prtico Ssmico Complementario adosado (frontal); Placas de CA
en muros (laterales) y Muros de Albailera confinada (posterior)
Cualquiera sea la eleccin
lo mnimo que se debe hacer
ANLISIS Y DISEO

DE LA ESTRUCTURA

REFORZADA
CAPACIDAD DEL SUELO
CAPACIDAD DE ELEMENTOS EXISTENTES
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DETALLADO DE LOS

ELEMENTOS DE

REFORZAMIENTO
VIGAS DE
ACOPLAMIENTO
PLACA NUEVA
0.30
2.00
0.70
CIMENTACIN
Pero no se debe olvidar

Por ejemplo
Bloque I
Junta .075 (Min)
Junta (0.15 m)
Junta .075 (Min)
Junta 0.15m
Bloque C-I Reforzado
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261 ton
176
1166
524
Aceleraciones en Elementos No Estructurales
a = 0.05g a = 0.23g
Perodo Fundamental X-X
0.00
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
1.75
2.00
2.25
1 2
P
e
r

o
d
o

(
s
e
g
)
Est. Reforzada
Perodo Fundamental Y-Y
0.00
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
1.75
2.00
2.25
1 2
P
e
r

o
d
o

(
s
e
g
)
Est. Reforzada
Pabelln C-I
Sismo XX
0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15 20
Desplazamiento (cm)
A
l
t
u
r
a

(
m
)
Pabelln C-I
Sismo YY
0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15 20 25
Desplazamiento (cm)
A
l
t
u
r
a

(
m
)
Estructura sin reforzar

Estructura Reforzada
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Sismorresistentes WESB - Pg. 21
Desplazamiento de Azotea X-X
0.00
2.50
5.00
7.50
10.00
12.50
15.00
17.50
20.00
1 2
D
e
s
p
l
a
z
a
m
i
e
n
t
o

(
c
m
)
Est. Reforzada
Desplazamiento de Azotea Y-Y
0.00
2.50
5.00
7.50
10.00
12.50
15.00
17.50
20.00
1 2
D
e
s
p
l a
z
a
m
i e
n
t
o

(
c
m
)
Est. Reforzada
1.01% => 0.41% 0.84% => 0.70%
Edificio Antiguo
Curvas fuerzas desplazamiento para los edificios seleccionados
VBASE
DAZOTEA
DFE = 2.7 cm DP = 12.6cm
V1 = 51.4 ton
D1 = 1.68 cm
Desplazamiento en la azotea (cm)
C
o
r
t
a
n
t
e

e
n

l
a

b
a
s
e

(
T
n
)

VFE = 73ton
DFE = 2.7cm
VC = 112.3 ton
DC = 15.3cm
Desempeo Sismorresistente
V1 Vy Vm Vm/V1 Vm/Vy
780
moderno
140.8 197.0 287.9 2.0 1.5
780 antiguo 51.4 73.0 112.3 2.2 1.5
Valores de fuerza cortante caractersticos para los
edificios 780 antiguo y 780 moderno
Valores de
Sobrerresistencia
Valores de desplazamiento caractersticos para los
edificios 780 antiguo y 780 moderno
d1 dy dm dm/d1 dm/dy
780
moderno
0.67 1.1 16.2 24.2 14.7
780
antiguo
1.7 2.7 15.3 9.1 5.7
Valores de
ductitlidad
Desempeo Sismorresistente
Respuesta Estructural
Desempeo Sismorresistente
VBASE
DAZOTEA
DFE = 1,1 cm DP = 15.1m
Desplazamiento en la azotea (cm)
C
o
r
t
a
n
t
e

e
n

l
a

b
a
s
e

(
T
n
)

Edificio Moderno
F
u
n
c
i
o
n
a
l

O
p
e
r
a
c
i
o
n
a
l

R
e
s
g
u
a
r
d
o

d
e

l
a

v
i
d
a

C
e
r
c
a

a
l

C
o
l
a
p
s
o

C
o
l
a
p
s
o

Sismo
ocasional
Sismo raro
Sismo muy
raro
Edificio Antiguo VBASE
DAZOTEA
DFE = 2.7 cm DP = 12.6cm
C
o
r
t
a
n
t
e

e
n

l
a

b
a
s
e

(
T
n
)

F
u
n
c
i
o
n
a
l

O
p
e
r
a
c
i
o
n
a
l

R
e
s
g
u
a
r
d
o

d
e

l
a

v
i
d
a

C
e
r
c
a

a
l

C
o
l
a
p
s
o

C
o
l
a
p
s
o

Sismo
ocasional
Respuesta Estructural
Desempeo Sismorresistente
Desplazamiento en la azotea (cm)
Operacional Funcional
Resguardo
de la Vida
Sismo Ocasional
(50% / 50 aos)
Sismo Raro
(10% / 50 aos)
Sismo Muy Raro
(5% / 50 aos)
Edificio Moderno
Desempeo Sismorresistente
Desempeo Sismorresistente Esperado
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Crietrios Tcnivos para la Construccin de Edificaciones
Sismorresistentes WESB - Pg. 22
Operacional Funcional
Resguardo
de la Vida
Sismo Ocasional
(50% / 50 aos)
Sismo Raro
(10% / 50 aos)
???
Sismo Muy Raro
(5% / 50 aos)
Edificio Antiguo
Frente a la problemtica. Que hacer?
Desempeo Sismorresistente
Desempeo Sismorresistente Esperado
Conclusiones y Recomendaciones
Es necesario desarrollar un plan para reducir la vulnerabilidad ssmica
de las edificaciones educativas.
En el Per existe experiencia para reducir la vulnerabilidad de las
edificaciones escolares con intervenciones de mediano o alto costo.
La tcnica de bajo costo encontrada consiste en rellenar algunos paos
del edificio con muros de albailera.
GRACIAS
El uso de las tcnicas de bajo costo para reforzar edificaciones escolares
permitir reducir los gastos de futuras intervenciones post sismo en las
edificaciones escolares.