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PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA” 2013.

I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. INSTITUCION: Municipalidad Distrital de La Matanza-Proyecto Educativo Local 1.2. SECRETARIO TÉCNICO PEL-MDLM: Freddy Miguel Chávez Maza. 1.3. RESPONSABLES:

Coordinadores de Redes Educativas.

cción. 1.4. PARTICIPANTES:

ión Básica Alternativa: 08 docentes - CETPRO: 1 docente

1.5. Duración: Fecha de término: 31 de diciembre del 2013 1.6. Política de la Implementación del Proyecto Educativo Local. 1.6.1. Política 9: Formular, implementar, desarrollar y evaluar una propuesta educativa del distrito que asegure el logro de competencias relevantes para los educandos. 1.6.2. Estrategias para una mejor Educación en nuestro Distrito Estrategia 1: Implementar procesos de autoevaluación y evaluación permanente en busca de la calidad de la educación según modelo regional. Estrategia 2: Fortalecer las redes educativas como unidades orgánicas de desarrollo educativo. Estrategia 3: Ejecutar el sistema de participación y vigilancia ciudadana en la tarea educativa, a partir de los CONEI. Estrategia 4: Fomentar la educación ambiental, productiva y emprendedora, con enfoque técnico productivo. Estrategia 5: Fomentar el deporte, recreación y la educación física. Estrategia 6: Fomentar la investigación e innovación. Estrategia 7: Ejecutar el Sistema Distrital de formación y evaluación docente continua e integral. Estrategia 8: Ampliar la cobertura de educación inicial y secundaria. Estrategia 9: Mejorar las condiciones del servicio educativo a través de rehabilitación, ampliación, construcción e implementación de centros educativos. Estrategia 10: Implementar el Proyecto Educativo Local (PEL) articulado al Proyecto Educativo Nacional (PEN) , Proyecto Educativo Regional (PER) . Estrategia 11: Fomentar la celebración de convenios de cooperación nacional, inter regional, internacional y convenios inter institucionales II. JUSTIFICACION.
En el marco de la Implementación del Proyecto Educativo Local donde se encuentra enmarcado dentro de su Objetivo Estratégico N° 02 en su Política N° 09 Formular, implementar, desarrollar y evaluar una propuesta educativa del distrito que asegure el logro de competencias relevantes para los educandos se elabora el Plan Anual Para La Mejora de los Aprendizajes En Los Estudiantes Del Distrito De La Matanza” 2013 , articulado a los lineamientos del Ministerio de Educación con la finalidad de construir oportunidades educativas de calidad y culturalmente pertinentes para todos nuestros niños, niñas y adolescentes que puedan formarse como lectores

ciudadanía y capacidades científicas y técnicas productivas.5% y por debajo del nivel 1 se ubican el 33. fortalecer las capacidades de los docentes en temas pedagógicos y actuales. a escala nacional sólo el 12.PELA.8). OBJETIVOS: 5. Las niñas y niños en áreas rurales logran aprendizajes superando las brechas existentes. ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica. IV. organizar. . evaluaciones en secundaria. ANTECEDENTES El Ministerio de Educación viene aplicando pruebas para medir los niveles de aprendizaje en Comprensión Lectora y Matemática en todo el país. 3.8 %) y debajo del nivel 1 (15. 2. FINALIDAD El presente Plan tiene por finalidad implementar las acciones para la Mejora de los Aprendizajes de los Estudiantes en las Instituciones Educativas de la jurisdicción del Distrito de La Matanza.  Matemática La ECE 2012 muestra que. Todos y todas logran aprendizajes de calidad con énfasis en comunicación. 5.2. Objetivo General: Promover. capaces de ejercer su ciudadanía de manera plena. III. matemática. cuya meta distrital en el área de comunicación 40% y en un 30 % en el área de matemática en el tercer ciclo de Educación básica regular. Estudiantes se forman en instituciones de educación superior acreditadas y acceso preferencial mediante becas.1. CAMBIEMOS TODOS". el distrito de la Matanza demuestra mejores resultados ubicando en el nivel 2 al 32. Dicho plan está estructurado de acorde a los lineamentos que propone el Ministerio de Educación a través de la MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACION "CAMBIEMOS LA EDUCACION. Ya que en nuestro distrito en el presente año no contamos con el Programa Logros de Aprendizaje. prioridades. La Municipalidad Distrital de la Matanza a través de su Proyecto Educativo Local pone en marcha el presente PLAN.9 % y el 12. Instituciones Educativas se fortalecen en el marco de una gestión descentralizada.competentes y productores creativos de textos: como personas capaces de razonar de manera lógica haciendo uso del saber científico y matemático y de pensar sobre su propia realidad de manera crítica: como ciudadanos democráticos. organización y fortalecimiento de las Coordinaciones de Redes Educativas Descentralizadas.7 % . Objetivos Específicos: Ejecutar acciones de Fortalecimiento de Capacidades en Comprensión Lectora. Para el logro de este plan realizaremos jornadas de reflexión. denominado “PLAN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA”. Así mismo lograr que ningún estudiante este debajo del nivel 1 en ambas áreas. 5. participativa.4% a diferencia de la escala nacional un 30. Mientras que el resto de los estudiantes evaluados se ubican en el nivel 1 (51.8 %. Niños y niñas menores de cinco años acceden a servicios educativos de calidad. 4. Estos resultados corresponden a la evaluación censal de estudiantes 2012 (ECE 2012) aplicado en noviembre a los estudiantes del segundo grado de primaria en todo el país. en el marco de la MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA TRANSFORMACION DE LA EDUCACION "CAMBIEMOS LA EDUCACION. Comprensión Lectora La evaluación censal de estudiantes 2012 en nuestro distrito refleja que. en el ámbito de la jurisdicción del Distrito de La Matanza. 6. CAMBIEMOS TODOS". Los y las docentes se forman y desempeñan en base a criterios concertados en el marco de una carrera pública renovada. y en el nivel 1 al 47. Matemática y estrategias metodológicas. V. lo que significa que durante tres años consecutivos los resultados no han variado.8 % alcanzaron los aprendizajes esperados en comprensión lectora y matemática respectivamente. aplicando Kit de evaluación de primaria.8 % logró lo esperado. efectiva y transparente. Mientras tanto nuestro distrito demuestra mejores resultados ubicándose en el nivel 2 al 18. responsable y respetuosa en una sociedad multicultural para ello ha establecido las siguientes: 1. Promover acciones de sensibilización.9 % alcanzó el nivel 2 (nivel esperado para el grado). sobre todo en comprensión lectora y matemática. celebrando el primer y segundo día del logro y monitoreo pedagógico durante el año lectivo 2013. Los resultados nos demuestran que el 30..

sociedad civil. Aprueba las Políticas Educativas del Proyecto Educativo Local 2010-2021 . Desarrollar acciones de acompañamiento pedagógico con enfoque crítico reflexivo dirigido a Directores y docentes en el marco del buen desempeño docente. principalmente en comprensión lectora y matemática. Organizar y ejecutar la feria pedagógica y la marcha por los aprendizajes en alianza con los padres de familia. -2013-ED. -2012-ED. Aprueba los “Lineamientos para el proceso de selección y contratación de los profesionales para los Programas Presupuestales Logros de Aprendizaje de los estudiantes de la EBR e incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años de edad a los servicios de EBR”. semestralmente. Aprueba las “Orientaciones Nacionales para el desarrollo de las Actividades durante el año 2013 en los Institutos de Educación Superior Tecnológica e Institutos Superiores de Educación”. Aprueba las Políticas Educativas del Proyecto Educativo Local 2010-2021 Acuerdo de Consejo N° 008-2010-MDLM. incidiendo en comprensión lectora y matemática. Aprueba las Políticas Educativas del Proyecto Educativo Regional 2007-2021 -2012-UGEL07. -2012-ED. Aprueban el Proyecto Educativo Nacional al 2021: la educación que queremos para el Perú . -2012-ED.2006/GRP-CR. Reglamento de Ley N° 28044. Reglamento de Organización y Funciones de las Direcciones Regionales de Educación y de las Unidades de Gestión Educativa . Promover y fortalecer la Mejora de los Aprendizajes y la Escuela que queremos en las Instituciones Educativas de la educación básica. VI.ED que aprueba la Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva. Aprueba al Consejos Participativos Locales de Educación – COPALE. -2007-ED.Elaborar guías didácticas sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje para uso de los docentes. -2012-ED. Directiva N° 014-2012-MINEDU/VMGP “Normas y orientaciones para el desarrollo del año Escolar 2013 y Resolución Ministerial N° 0431-2012. . Resolución Directoral N° 01627-2010-UGEL07.Chulucanas de la DRE Piura  Red Educativa Institucional -EBE-EBA. -2012-ED. Decreto Supremo Nº 002-2005-ED – Reglamento de Educación Básica Especial. Aprueban prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2016. Participar activamente en la Evaluación Censal de Estudiantes – ECE 2013. Elaborar banco de preguntas para medir logros de aprendizaje en comprensión lectora y matemática para todos los estudiantes de Educación Básica Regular. Aprueba las “Orientaciones Nacionales para el desarrollo de las Actividades durante el año 2013 en los Centros Públicos y Privados de Educación Técnico Productiva”. ALCANCES: . Organizar y ejecutar el “Día del Logro de Aprendizajes” a nivel distrital. entidades públicas y privadas. -2002-ED. -2011-ED. VII. Aprueba el Reglamento de Consejos Participativos de Educación – COPARE y Consejos Participativos Locales de Educación – COPALE. BASES LEGALES Constitución Política del Perú. 2010-ED. Aplicar evaluaciones cada fin de trimestre articulando diferentes áreas curriculares. Aprueba el Plan de Transferencia 2012 del Sector Educación.

Monitoreo Pedagógico. Número de Instituciones Educativas: PRONOEIS: 13 Inicial : 16 Primaria : 31 EBA: 01 Secundaria : 04 CETPRO: 01 XI. compartiendo los aciertos y dificultades encontrados sobre la implementación del plan anual de mejora de los aprendizajes 2013 y estrategias para evitar atrasos de los estudiantes. Director de Unidad de Gestión Educativa Local . docentes. SIMULACROS DE SISMO A NIVEL NACIONAL. RECURSOS: 11. Primer Día de Logro Como parte de las celebraciones de Fiestas Patrias. Aplicación Kit de Evaluación para el Segundo Grado. Segundo Día de Logro La clausura del año escolar es un acto público institucionalizado en todas las Instituciones Educativas del país. Grado se pondrá a disposición un Kit de Evaluación "Demostrando lo que aprendimos". Cuarto Jueves 1O de octubre "Día Internacional para la Reducción de Desastres".1. Durante el año 2013 los Directores organizan un Plan de Monitoreo Pedagógico. SIMULACRO FECHA SE CONMEMORA Primero Primero Jueves 18 de "Día mundial de la abril tierra". que considera visitas a las aulas 'de 'su Institución Educativa para acompañar a los docentes y mejorar los aprendizajes de los estudiantes. METAS DE ATENCIÓN 10. IX. Primaria y Secundaria .Chulucanas Especialistas de Educación Inicial. Al cumplir el primer semestre. HUMANOS: Municipalidad Distrital de La Matanza. El día de logro es un acto público con contenido pedagógico y festivo en el que comparten y celebran los avances en el logro de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles y modalidades. Para el caso de los estudiantes del 2do. Las Instituciones Educativas organizarán una jornada de reflexión "Definiendo Planes de Mejora y Compromisos para el Logro de Aprendizajes". invitando a la comunidad educativa. las Instituciones Educativas organizarán una evaluación de los estudiantes para identificar los avances alcanzados. Tercero Jueves 11 de julio "Día Mundial de la Población y Poblamiento del Territorio" . La aplicación de la evaluación es responsabilidad del director y docentes de la Institución Educativa con conocimiento de los estudiantes y padres de familia. en este marco los estudiantes demostrarán lo aprendido replicando el ejercicio del primer día de logro.Plan Anual de Trabajo de la Unidad de Gestión Educativa Local VIII. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS Jornadas de Reflexión y Plan de Trabajo para Mejora de Aprendizajes. Quinto Jueves 21 de "Día Mundial de Noviembre Reciclaje y del aire limpio" X. presentando las metas y plantearán los compromisos del director.1. Segundo Jueves 30 de mayo "Día de la solidaridad". organizarán el Dia del Logro. padres de familia a las organizaciones de la comunidad.

50 Plumones N° Docena 1 47 Cinta unidad 12 maskitape grande Cartulina ciento 0.00 18.2. XIII.00 48. 11. XII.00 1.50 23.00 .00 20. Red Educativa Institucional. PRESUPUESTO ACTIVIDADES PAMA-2013 MATERIA UNIDAD CANTIDA LES/SER DE D VICIOS MEDIDA COSTO UNITARIO COSTO TOTAL APORTE MUNICIP AL APORTE VISAD AEA COLEGIO PROFES ORES 1.00 0. 3.00 23. MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 4.Coordinadora de la Red Educativa Institucional. Papeles Plumones Movilidad Masketing Refrigerio Textos Separatas. BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTAS. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Las Instituciones Educativas participarán en las actividades y acciones pedagógicas conforme a la programación del Ministerio de Educación.000.00 25. Materiales: Proyector multimedia Laptop Cámara Fotográfica. DIRECTORES. Visad Ayuda en Acción.10 5. AUXILIAR Y PERSONAL ADMINISTRATIVO (3 TALLERES-MAYO-JUNIO-AGOSTO) 2.00 5.5 330.000 Sticker de Sobre 1 colores CDS Unidad 12 Trípticos full Millar 2 color Folder manila ciento 3 1917.000. Dirección Regional de Educación y la Unidad de Gestión Educativa Local 303Chulucanas.00 2.00 18. MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS.00 23. 11.00 4.50 88.00 12.00 60. Coordinadores de las Redes Educativas.5 satinada Papel bond Millar 4 A4 copias unidad 20.3.00 5. CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA A DOCENTES. Estudiantes de la Educación Básica Sociedad civil Visad Ayuda en Acción. USB.00 60.00 12.00 660. MATERIALES 2917.00 1000. (8GB) Impresora Fotocopias Cds.00 48.00 1.50 88. Financieros: Se financiará con los recursos de la Implementación del Proyecto Educativo Local.00 1.000. Autoridades locales Padres de familia Directivos y Jerárquicos de las Instituciones Educativas .00 660.00 22.

tendrá en cuenta los objetivos y los resultados que se pretenden alcanzar. directores.00 300.00 42.50 2 4.00 150. Reuniones periódicas de coordinación y evaluación de las actividades.00 350. será de carácter permanente.00 700. están dirigidas a que los miembros del COPALE. que nos permitirá reflexionar.00 950.00 600.00 honorario 8. Se elaborará un informe final. Para un control y seguimiento de las actividades del plan anual de trabajo se utilizará la Matriz de Evaluación de actividades que se anexa al presente plan . EVALUACIÓN La evaluación de las actividades del presente Plan Anual de Trabajo 2013. y equipos de trabajo por actividades.50 1.00 600.00 800. docentes mejoren su desempeño.50 800.542. Se realizarán reuniones periódicas con los miembros del COPALE para evaluar el avance del plan.00 7. también a la optimización en el uso de los recursos económicos y materiales y al buen manejo de los mismos.00 300. identificar las dificultades y tomar las medidas y acciones necesarias para lograr los objetivos propuestos. ESTRATEGIAS Las estrategias que ayudarán en la ejecución del presente plan anual de trabajo. tomen conciencia y asuman tanto las responsabilidades individuales como las colectivas para el éxito de la gestión.00 2.00 350. Coordinadores de Redes Educativas.459. Estas son: Talleres de trabajo.500.00 800.00 350. emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para mejorar la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en el Distrito de La Matanza.00 XIV.00 1000.950.500.559. estará bajo la responsabilidad del Consejo Participativo Local de Educación.00 Refrigerio ración 1000 Participante s Banner Unidad 2 Pasajes para unidad 6 capacitadores Capacitador Unidad 6 es Alquiler de equipo de estereofónico Facilitador de apoyo TOTAL día 2 2.00 42.SERVICIOS 5.00 950.00 200. y. después de las actividades y acciones pedagógicas ejecutadas en el marco de “PLAN ANUAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE LA MATANZA 2013”.00 1.00 2. Formación de equipos para el desarrollo de las actividades.00 2.950.00 1200.642. Establecer convenios para lograr cooperación de aliados XV. Monitoreo y asesoría al proceso de ejecución de las actividades.