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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA VICERRECTORADO DE PLANIFICACIN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIN

REGLAMENTO DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS PRCTICAS PROFESIONALES EN LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIN EN TODAS SUS MENCIONES

BARINAS, JUNIO / 2

CAP"TULO I DISPOSICIONES FUNDAMENTALES A#$%&'() *+ El presente reglamento permitir la administracin de los Subproyectos de Prcticas Profesionales de la carrera Licenciatura en Educacin en sus distintas menciones perteneciente al Vicerrectorado de Planificacin y Desarrollo Social de la UNELLEZ. A#$%&'() 2+ Las Prcticas Profesionales es el con unto de

Subproyectos !ue complementan y perfeccionan la formacin integral del estudiante de la carrera Educacin" fortaleciendo sus conocimiento a tra#$s de prcticas desarrolladas en instituciones educati#as" organi%aciones comunales e instituciones de inter$s social" #inculadas al perfil de la carrera en las distintas especialidades. Lle#ando al futuro profesional a desempe&arse en el escenario profesional de manera de facilitar su insercin en el campo laboral y contribuir al desarrollo producti#o de la regin y el pa's. A#$%&'() ,+ Las Prcticas Profesionales persiguen los siguientes propsitos( a. )rindar al estudiante la oportunidad de complementar" fortalecer y ampliar los conocimientos ad!uiridos a lo largo de su formacin profesional" a tra#$s del traba o directo en instituciones educati#as y organi%aciones comunales de la regin. b. Desarrollar *abilidades destre%as en los estudiantes para !ue elaboren propuestas de inno#acin" para *acer implementadas

en las instituciones" organi%aciones y comunidades donde reali%an sus prcticas. c. +frecer al practicante la posibilidad de conocer las caracter'sticas bsicas de las relaciones laborales tecnolog'as actuali%ada. d. ,ortalecer el #inculo entre la Uni#ersidad y las instituciones educati#as" organi%aciones comunales e institucionales de inter$s social a fin de lograr el intercambio y actuali%acin de informacin acad$mica. A#$%&'() -+ Los Subproyectos de Prcticas Profesionales estn en la !ue

desempe&arn a tra#$s del mane o de nue#os conocimiento y

di#ididos en cuatro etapas( -niciacin" +rgani%acin . Planificacin" E ecucin y E#aluacin. P.#/0#.1) P#234#)+ En la etapa de iniciacin el estudiante y el tutor recibir las orientaciones acad$mico . administrati#as relati#as al desarrollo de las Prcticas en las instituciones y organi%aciones seleccionadas. La asistencia a la iniciacin por parte del estudiante es obligatoria para proseguir a las siguientes etapas constituti#as de las prcticas. P.#/0#.1) S40'56)+ En la etapa de +rgani%acin y Planificacin el estudiante unto con el tutor acad$mico y el docente asesor" organi%aran y planificaran el traba o docente . administrati#o" durante el desarrollo de la prcticas en el centro de aplicacin asignado.

P.#/0#.1) T4#&4#)+ En la etapa de e ecucin el estudiante aplicar los conocimientos ad!uiridos durante su formacin profesional" atendiendo a las acti#idades planificadas en la etapa anterior. P.#/0#.1) C'.$#)+ La etapa de E#aluacin ser e ecutada por todos los entes in#olucrados en el proceso de prcticas al culminar esta" a tra#$s de la aplicacin y anlisis de distintos instrumentos y ornadas. A#$%&'() 7+ El *orario de desarrollo de las prcticas ser establecido en com/n acuerdo entre los centros de aplicacin y el tutor acad$mico" atendiendo a las dinmicas respecti#as. P.#/0#.1) P#234#)+ El lapso de e ecucin del Subproyecto Prctica Profesional --- en las distintas instituciones y organi%aciones tendr una duracin m'nima de doce 0123 semanas. P.#/0#.1) S40'56)+ La prctica - y -- estarn en los centros de aplicacin el n/mero de semanas !ue resulte seg/n el cronograma pre#isto por los profesores tutores en com/n acuerdo con el subprograma de Prcticas Profesionales. A#$%&'() 8+ Los Subproyectos de Prcticas Profesionales tienen una carga crediticia acorde a la asignacin !ue estable%ca la UNELLEZ para la 4arrera Licenciatura en Educacin. Slo se podr cursar respetando el sistema de prelaciones establecidas en cada uno de los planes de estudio de la carrera en sus distintas especialidades.

A#$%&'() !+ Los Subproyectos de Prcticas no podrn ser cursados en las modalidades de semestre tutorial" prueba global ni prueba de recuperacin acad$mica. A#$%&'() 9+ En caso de !ue la 4omisin 5sesora le permita al estudiante cursar un Subproyecto de forma simultnea con la Prctica Profesional ---" y este Subproyecto no sea aprobado por el estudiante" este perder automticamente la inscripcin de la prctica. A#$%&'() :+ El alumno !ue curse simultneamente un Subproyecto con la Prctica Profesional no podr cursarlo en el mismo *orario" debiendo inscribirlo en el turno alterno. A#$%&'() * + Una #e% iniciado el proceso de prctica" el Subproyecto no podr ser retirado" sal#o !ue e6ista causa ustificada para ello" debidamente certificada por el tutor acad$mico respecti#o y notificado al centro de aplicacin. A#$%&'() **+ En el caso !ue durante el desarrollo de las prcticas profesionales" *aya suspensin de acti#idades acad$micas en la UNELLEZ" los estudiantes continuarn de manera interrumpida con la planificacin y e ecucin de las acti#idades pre#istas en el centro de aplicacin respecti#o. A#$%&'() *2+ 4uando la suspensin de las acti#idades es originada en el centro de aplicacin" el estudiante podr ser reubicado a otro centro"

por el profesor tutor con autori%acin de la efatura del subprograma Prcticas Profesionales. A#$%&'() *,+ El estudiante de Prctica Profesional --- ser ubicado en el a&o" grado o seccin donde *aya docente titular pre#isto del titulo profesional correspondiente. A#$%&'() *-+ Una #e% iniciado el proceso de Prcticas" el estudiante no podr cambiarse de los centros de aplicacin en el !ue est ubicado" sal#o !ue e6ista causa ustificada para ello" debidamente certificada por su tutor acad$mico y notificado al Subprograma Prcticas Profesionales" !uien tramitar su reubicacin en un nue#o centro de Pasant'as. A#$%&'() *7+ Las prcticas profesionales se a ustarn al 4alendario 5cad$mico aprobado por el 4onse o Directi#o de la UNELLEZ y al cronograma establecido por el Subprograma Prcticas Profesionales. A#$%&'() *8+ Los estudiantes de los Subproyectos de Prcticas Profesionales podrn tener *asta un m6imo de dos inasistencias ustificadas en el semestre y un m6imo de una inasistencia in ustificada. P.#/0#.1) P#234#)+ En el caso espec'fico de Prctica ---" dos retardos de presencia f'sica en el centro de aplicacin donde reali%a las prcticas ocasionan al estudiante una inasistencia in ustificada. del grado y

P.#/0#.1) S40'56)+ En caso de la inasistencia ustificada por partos o accidentes fortuitos" se establece *asta cinco 073 d'as como m6imo de inasistencia el cual lo determina el tutor pre#ia ustificacin escrita. Pero las mismas deben ser recuperadas por el pasante en el centro de aplicacin despu$s de concluido el periodo de e ecucin establecido en el cronograma. A#$%&'() *!+ 4uando el docente titular del aula se ausente de la institucin" el estudiante no podr asumir la responsabilidad del aula por ms de tres 083 d'as consecuti#os. A#$%&'() *9+ Si el estudiante asignado a una institucin educati#a o institucin de inter$s social" cometiere actos !ue se consideren atentatorios contra la moral y9o la integridad f'sica de sus miembros o sus bienes personales o de la organi%acin: y as' fuere notificado formalmente al tutor acad$mico" el pasante ser suspendido y perder el Subproyecto" pre#ia comprobacin del tutor acad$mico de a!uellos *ec*os !ue se le imputen.

CAP"TULO II DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA PARA LA ADMINISTRACIN DE LAS PRCTICAS A#$%&'() *:+ El Subprograma Prcticas Profesionales del Programa 4iencias de la Educacin del Vicerrectorado de Planificacin y Desarrollo Social" tiene como ob eti#o( planificar" organi%ar" dirigir"

coordinar" super#isar" e#aluar y promo#er el traba o relacionado con las acti#idades de Prcticas" en la carrera de Licenciatura en Educacin en las diferentes menciones" !ue ofrece la UNELLEZ. A#$%&'() 2 + Para la administracin y funcionamiento de las Prcticas" el Subprograma Practicas Profesionales contar con la siguiente estructura( a. b. c. d. e. f. g. *. i. Vicerrector de Planificacin y Desarrollo Social. ;efe del Programa 4iencias de la Educacin. ;efe del Subprograma Practicas Profesionales ;efe de Proyecto Prcticas Profesionales ;efes de Subproyectos <utores 5cad$micos Profesores 5sesores 4oordinadores Estudiantiles Pasantes

A#$%&'() 2*+ Son funciones del ;efe del Subprograma Prcticas Profesionales( a. Dirigir el traba o de los efes de Proyecto y Subproyectos de Prcticas profesionales en cada una de las especialidades de la carrera de Licenciatura en Educacin. b. 4ontactar instituciones educati#as p/blicas" pri#adas y comunidades ciudadanas" e6istentes en la regin !ue se correspondan con el perfil de la carrera. c. =estionar con#enios con las instituciones educati#as p/blicas" pri#adas" organi%aciones comunales e instituciones ci#iles" con el

ob eto de ubicar a los estudiantes para la e ecucin de sus prcticas. d. e. 4umplir los compromisos establecidos en los con#enios con las instituciones de apoyo. 4onstituir" sistemati%ar y actuali%ar un banco de datos de con#enios" con las distintas instituciones y organi%aciones de la regin. f. g. Desarrollar programas de actuali%acin dirigidos a docentes y estudiantes !ue participan en el desarrollo de las prcticas. E#aluar de forma permanente el traba o !ue se reali%a en las prcticas" para lo cual se *abrn desarrollado pre#iamente los indicadores de gestin correspondiente. A#$%&'() 22+ El ;efe de Proyecto Prcticas Profesionales de la carrera Educacin deben ser miembros del personal docente ordinario de la UNELLEZ" su designacin corresponder al Vicerrector 5cad$mico" a proposicin del ;efe del Programa 4iencias de la Educacin. A#$%&'() 2,+ El ;efe de Proyecto Prcticas Profesionales tendr las atribuciones y deberes siguientes( a. 5ctuar como enlace entre el Subprograma Prcticas Profesionales y las instituciones o comunidades ciudadanas donde se reali%arn las Prcticas. b. 4umplir y *acer cumplir los compromisos establecidos en los con#enios con las instituciones de apoyo.

c.

4onformar y participar en comisiones de traba o constituidas por los efes de los Subproyectos de Prcticas a fin de planificar el traba o a reali%ar durante cada semestre acad$mico.

d. e. f. g. *. i. . @.

4onocer los antecedentes acad$micos" perfiles y condiciones personales del profesorado de prctica. 4elebrar reuniones peridicas con los profesores adscritos al Proyecto de Prcticas Profesionales. Super#isar el desarrollo de las prcticas en los distintos centros de aplicacin. >antener comunicacin permanente con todos los entes in#olucrados en el desarrollo de las prcticas profesionales. Promo#er espacios para la refle6in en torno a la problemtica !ue se presente durante el desarrollo de las distintas prcticas. E#aluar en forma integral y permanente las distintas etapas del proceso de prctica. ?acer cumplir el presente reglamento y las dems normas aplicables al desarrollo de las practicas profesionales. Las dems !ue le asigne el Subprograma Prcticas Profesionales.

A#$%&'() 2-+ Los ;efes de los Subproyectos de Prcticas de la carrera Educacin deben ser miembros del personal docente ordinario de la UNELLEZ" su designacin corresponder al Vicerrector 5cad$mico" a proposicin del ;efe de Programa 4iencias de la Educacin. A#$%&'() 27+ Los ;efes de los Subproyectos de Prcticas tendrn las atribuciones y deberes siguientes(

a.

Discutir y organi%ar con los Profesores del Subproyecto" ;efe de Proyecto y ;efe de Subprograma el traba o !ue se reali%ar durante el desarrollo de las prcticas.

b. c. d.

>onitorear

permanentemente

el

traba o

reali%ado

por

los

profesores" tutores y pasantes en los centros de aplicacin. 5sistir a las reuniones con#ocadas por la ;efatura de Proyecto y Subprograma. Seleccionar en forma con unta con el ;efe de Proyecto los centros de aplicacin !ue ser#irn de apoyo durante el desarrollo de las prcticas. e. f. g. *. i. Establecer los cronogramas de traba o con los profesores !ue dictan los Subproyectos. -ncenti#ar a los profesores *acia el uso de modelos pedaggicos actuali%ados. E#aluar en forma integral y permanente las distintas etapas del proceso de prcticas. ?acer cumplir el presente reglamento y las dems normas aplicables al desarrollo de las Prcticas Profesionales. Las dems !ue le asigne el Subprograma Prcticas Profesionales.

A#$%&'() 28+ La UNELLEZ pro#eer el apoyo necesario para el funcionamiento de las Prcticas de la carrera Licenciatura en Educacin adscritas al Programa 4iencias de la Educacin" tomando las pre#isiones presupuestarias y acad$micoAadministrati#as correspondientes.

CAPITULO III DEL TUTOR ACAD;MICO A#$%&'() 2!+ El tutor es un miembro del personal acad$mico de la UNELLEZ" el cual es seleccionado por el Subprograma Prcticas Profesionales con el propsito de guiar" super#isar" orientar" asesorar y e#aluar la actuacin del pasante durante el desarrollo de las Prcticas. P.#/0#.1) P#234#)+ Ning/n profesor podr ser obligado a tutorear en reas diferentes a las de su formacin profesional. P.#/0#.1) S40'56)+ El tutor acad$mico tiene derec*o a recibir #iticos para cumplir con las acti#idades asignadas durante el desarrollo de las prcticas. A#$%&'() 29+ Son funciones del tutor acad$mico( a. b. c. d. e. 4onocer y aplicar los mecanismos e instrumentos mediante los cuales se reali%a el proceso de Pasant'as. 5sistir a la ornada de traba o pre#ia al curso de induccin de los estudiantes. Participar de manera acti#a en el curso de induccin dirigido a los estudiantes. 4oordinar" organi%ar y planificar con el estudiante asignado" el traba o a reali%ar durante el desarrollo de las Pasant'as. +rientar al profesor asesor" acerca de las funciones !ue le est$n encomendadas de acuerdo con este Beglamento.

f.

4oordinar con untamente con la -nstitucin u organi%acin de apoyo" el plan de traba o a e ecutarse durante la permanencia del pasante en el centro de aplicacin.

g. *. i. . @. l.

5sesorar de manera permanente al pasante en el desarrollo de sus acti#idades para el logro de los ob eti#os propuestos. 5ctuar como mediador ante situaciones irregulares !ue atenten contra el normal desarrollo de las Prcticas. Beali%ar" como m'nimo" tres 083 #isitas de super#isin al pasante en el centro asignado. E#aluar de forma continua el desempe&o del estudiante en cada una de las etapas planificadas. Solicitar al profesor asesor los registros de e#aluacin formati#a definiti#a del pasante. Solicitar y orientar al pasante en cuanto a la elaboracin del informe final.

m. 4onsignar ante el Subprograma Prcticas Profesionales" en el lapso establecido por este" la documentacin !ue sustenta la super#isin y e#aluacin del pasante durante su permanencia en el centro de Pasant'as. n. 4onfirmar la entrega de recaudos administrati#os a los docentes de aula por parte de los pasantes 0registro de e#aluacin3. P.#/0#.1) P#234#)+ El tutor acad$mico de la Prctica de - y -- debe asistir de forma regular al *orario de clase pautado en el semestre" de manera !ue planifi!ue y e#al/e semanalmente las acti#idades a cumplir por los pasantes en los centros de aplicacin.

P.#/0#.1) S40'56)+ Para la super#isin de los pasantes de Prctica y -- el profesor tutor efectuar un cronograma de #isitas a los centros de aplicacin de cinco 073 *oras semanales" las cuales estarn determinadas por la disponibilidad !ue se tengan para la misma.

CAP"TULO IV DEL PROFESOR ASESOR A#$%&'() 2:+ El Profesor 5sesor es un profesional de la docencia" !ue se encarga de orientar y asesorar al pasante durante la reali%acin de sus prcticas en el centro de aplicacin" con untamente con el profesor tutor. A#$%&'() , + Son funciones del profesor 5sesor( a. Participar con untamente con el tutor acad$mico y el pasante en la elaboracin del plan de traba o a desarrollar durante la permanencia en el centro de aplicacin. b. c. d. e. )rindar apoyo y asesor'a al pasante en la e ecucin de sus Prcticas" para su me or desempe&o. 5compa&ar permanente al pasante en la reali%acin de las acti#idades durante su estad'a en la institucin. >antener comunicacin permanente con el pasante y el tutor acad$mico. >anifestar ante el tutor acad$mico cual!uier situacin !ue atente contra el normal desarrollo de las Prcticas.

f.

E#aluar las acti#idades reali%adas por el pasante" utili%ando para ello los formatos proporcionados por el tutor acad$mico.

CAP"TULO V DE LOS COORDINADORES ESTUDIANTILES A#$%&'() ,2+ Son coordinadores estudiantiles a!uellos estudiantes de Prcticas Profesionales !ue tienen la responsabilidad de coordinar el traba o del e!uipo asignado en el turno correspondiente en cada institucin. A#$%&'() ,,+ Son funciones del 4oordinador Estudiantil( a. b. c. d. e. f. g. *. >antener comunicacin permanente con los directi#os de la institucin" tutor y compa&eros de prcticas. 4anali%ar las in!uietudes del e!uipo durante el desarrollo de las prcticas. 4oordinar la planificacin de las acti#idades e6tractedra. >anifestar al tutor cual!uier situacin irregular !ue atente contra el desarrollo de las prcticas. 5sistir a las reuniones de coordinadores estudiantiles pautadas por el Subprograma Prcticas Profesionales. Velar por el control de la asistencia de los pasantes. Le#antar las actas de inasistencias de los pasantes en el caso de !ue no est$ el <utor 5cad$mico. =estionar ante la coordinacin de prctica los materiales de apoyo necesario para el desarrollo de las prcticas.

i. .

5sistir puntualmente a las reuniones con el <utor 5cad$mico. Presentar -nforme de relacin de acti#idades reali%adas por el e!uipo durante el desarrollo de las prcticas.

CAP"TULO VI DE LOS PASANTES A#$%&'() ,-+ Se entiende por Pasante al estudiante regular del Programa 4iencias de la Educacin" !ue se encuentra reali%ando una labor de entrenamiento y capacitacin en instituciones educati#as" organi%aciones comunales e instituciones de inter$s social" como parte integral de su proceso de aprendi%a e en el rea de su especialidad" debidamente autori%ado por el Subprograma prcticas Profesionales. A#$%&'() ,7+ El pasante no es un traba ador" en consecuencia la relacin entre $ste y el centro de Pasant'as no est regida por la Ley +rgnica del <raba o #igente. A#$%&'() ,8+ El pasante adems de cumplir con a. b. los re!uisitos

acad$micos establecidos por la carrera" se compromete a( 4umplir con todos los re!uisitos establecidos por el Subprograma Prcticas Profesionales. Participar con untamente con los tutores en la elaboracin del plan de traba o a desarrollar durante su permanencia en el centro de aplicacin.

c.

5catar y cumplir" en todas sus partes" con el plan de traba o establecido entre la institucin 0Profesor 5sesor3 y Subprograma Prcticas Profesionales 0<utor 5cad$mico3.

d.

5sistir a las reuniones pautadas por la 4oordinacin de Prcticas Profesionales" el <utor 5cad$mico o el 4oordinador de Prcticas Profesionales" el <utor 5cad$mico o el 4oordinador estudiantil.

e. f. g. *.

Desempe&ar el rol de docente en el 4entro de 5plicacin durante el desarrollo de las Prcticas. 4umplir con las normas !ue rigen en centro de 5plicacin. Entregar todos los recaudos administrati#os de las aulas" e6igidos por el centro de aplicacin al momento de culminar las prcticas. 5sistir puntualmente al 4entro de 5plicacin en el *orario respecti#o y en el lapso establecido por la 4oordinacin de Prcticas.

i. . @. l.

4umplir con el uniforme reglamentado por el subprograma durante la estad'a en el 4entro de 5plicacin. Participar en las ;ornadas de Practicas Profesionales. Elaborar el informe final seg/n lapso establecido por el subprograma de Prcticas Profesionales. 4umplir con el reglamento de Prcticas Profesionales.

CAPITULO VII DE LOS CENTROS DE APLICACIN A#$%&'() ,!+ Los 4entros de 5plicacin son a!uellas instituciones educati#as" organi%aciones comunales e instituciones de inter$s social en donde los estudiantes podrn reali%ar sus Prcticas Profesionales. A#$%&'() ,9+ Las instituciones educati#as" organi%aciones comunales e instituciones de inter$s social !ue califi!uen como 4entros de 5plicacin deben cumplir con los siguientes re!uisitos( a. Cue desarrollen acti#idades donde el pasante pueda reali%ar funciones directamente relacionadas con el rea y ni#el de su especialidad. b. c. 4uente con el personal idneo en cada una de las especialidades !ue garantice la asesor'a y acompa&amiento a los pasantes. 4ual!uier otro !ue defina el Subprograma Prcticas Profesionales" atendiendo al ob eti#o perseguido por las Prcticas de acuerdo al presente Beglamento. A#$%&'() ,:+ El Subprograma Prcticas Profesionales ser el encargado de reali%ar los trmites formales para la ubicacin de los pasantes en los centros de aplicacin.

CAPITULO VIII DE LA ACREDITACION POR EXPERIENCIA A#$%&'() - + El estudiante !ue para el momento de reali%ar la Prctica Profesional ---" *aya traba ado o est$ traba ando en una institucin educati#a" desempe&ando funciones acordes a la naturale%a de la especialidad !ue le corresponde" podr solicitar la acreditacin de las Pasant'as por e6periencia" si cumple con las siguientes condiciones( a. ?acer la solicitud ante la ;efatura del Subprograma Prcticas Profesionales a ob eto de reali%ar el trmite correspondiente ante la 4omisin 5sesora. b. c. Cue el tiempo durante el cual *a prestado sus ser#icios en el rea y ni#el de su especialidad no sea inferior a dos a&os. Si el aspirante *a de ado de traba ar en un cargo relacionado con su rea y ni#el de especialidad" no debe *aber transcurrido ms de seis 0D3 meses. d. e. Presentar constancia firmada y sellada por la Zona Educati#a o Educacin del Estado. Presentar un informe a#alado por su efe inmediato" donde se detallen las acti#idades y funciones del ser#icio desarrollado por el solicitante" las cuales deben estar en correspondencia con el perfil profesional. f. g. Demostrar las competencias e6igidas por el Subproyecto a tra#$s de la presentacin de las pruebas establecidas en el reglamento. Los dems establecidos por el Beglamento de 5creditacin.

CAP"TULO IX DEL PROCESO DE EVALUACIN DE LAS PRCTICAS A#$%&'() -*+ La e#aluacin de las Prcticas se regir por lo establecido en el Beglamento de los 5lumnos de la UNELLEZ y en este Beglamento. A#$%&'() -2+ Ser responsabilidad del tutor acad$mico la e#aluacin del pasante" considerando como insumo para la misma la e#aluacin cualitati#a del profesor asesor. A#$%&'() -,+ La calificacin final del Subproyecto Prcticas

Profesionales ser el resultado de la e#aluacin de cada una de las etapas establecidas en el art'culo cuarto de este Beglamento. P.#/0#.1) <52&)+ En caso de !ue el estudiante no cumpla con una de las etapas reprobar el Subproyecto" obteniendo una calificacin definiti#a de 1.EE punto" letra ,. A#$%&'() --+ Si el estudiante no obtiene la nota m'nima aprobatoria" deber cursarlo de nue#o en B$gimen Begular o Paralelo. A#$%&'() -7+ El dise&o y actuali%acin de los diferentes instrumentos de e#aluacin de la Pasant'as" ser responsabilidad del ;efe del Subprograma Prcticas Profesionales con untamente con el ;efe de Proyecto y Subproyectos de prcticas a cuyos efectos podrn solicitar la colaboracin de profesores e6pertos en el rea.

DISPOSICIN FINAL ART"CULO -8+ Lo no pre#isto en este Beglamento ser resuelto por la 4omisin 5sesora del Programa 4iencias de la Educacin.