Education in Cultivation Class Syllabus

DESCRIPTION This course involves a careful examination of medical marijuana from a historical, legal, medical and botanical perspective. It is an exploratory, first course in the cultivation of medical grade marijuana and is designed for patients, caregivers, doctors, growers and prospective employees of Medical Marijuana Tampa. This is a certificate earning program, allowing the student to utilize their new­found skills to cultivate marijuana as well as understand the legal circumstances and medical applications of cannabis. ORGANIZATION This is a lecture­lab course in which topics are presented by the instructor, practice plants are grown, and assigned lab objectives are completed by students both during lab periods and outside of class. Objective and performance quizzes are given regularly, and there is a comprehensive final exam. The course is a prerequisite for Teacher Certification. Education in Cultivation students generally have had no prior experience, and the pace of the material is designed for the layperson. When students in this course proceed to the marketplace, they will be at approximately the same level of expertise as those who have had previous training or experience and should be able to produce medical grade marijuana. COURSE OBJECTIVES 1. To introduce the student to the current environment surrounding medical marijuana 2. To prepare the student with advanced hydroponic and aeroponic techniques for cultivation 3. To introduce the student to the retail operation of Medical Marijuana Tampa 4. To create educated and skillful ambassadors of medical marijuana to the public at large TEXT AND REQUIRED SUPPLIES None. All material will be provided with the price of the class.

GRADING PLAN QUIZZES: 20% LAB PERFORMANCE: 35% FINAL EXAM: 35% ATTENDANCE 10% Attendance will be graded as follows: No absences A+ One absence A Two absences B Three absences C Four or more absences F Absences for which a medical or court excuse is provided (professional letterhead required) will be recorded but not figured in the attendance grade. Likewise, one absence for which advance notice is given by phone or in person will not be figured in the attendance grade. Any significant tardy or early departure from class will be figured as a half absence. Also, anyone who has more than four class­long, unexcused absences will receive an "F" grade for the COURSE. Keep in mind that this is an occupational course, and attendance is important here just as it will be in the employment for which this course is in part designed to prepare you. CLASSROOM RULES OF CONDUCT We request that you do not use electronic devices for personal communication when in class.  An emergency contact number will be provided to you. Food and beverages are not permitted in the classroom. This includes plate lunches, drinks, candy, etc. whether opened or not. Class lab time is expected to be spent in lab work. Lab time is not free time. Attendance and concerted work on assignments are required. Work at home will be required in addition to work during lab times (work at home should not substitute for work during lab periods).

Tentative Schedule
Day One: Class One: Industry Overview (One Hour) 1. The History of Cannabis 2. Various regulations of Cannabis since the 1600’s 3. The Modern Prohibition of Cannabis 4. The Re­Legalization Movement 5. The Current Legal Landscape Quiz: #1 ­ 5 points Reading Due: None Day One: Class Two: Introduction to Cannabis (One Hour) 1. The Types of Cannabis 2. Annual, Dioecious, Flowering Herbs 3. Pollination 4. Cannabinoids, Terpenoids, and Trichomes 5. Modern Research Quiz: #2 ­ 5 points Reading Due: None Day Two: Class Three: Growing Fundamentals (One Hour) 1. Growing Media 2. Plant Stages 3. Nutrients 4. Deficiencies and Growth Inhibitors Quiz: #3 ­ 5 points Reading Due: Article One Day Two: Class Four: Hydroponic Techniques (One Hour) 1. Aeroponic 2. Drip 3. Ebb and Flow 4. Nutrient Film Technique 5. Deep Water Culture 6. Wick Quiz: #4 ­ 5 points Reading Due: Article Two

Day Three: Class Five: Seedlings, Clones and the Vegetative Stage (One Hour) 1. Seeds, Seed Banks and Germination 2. Seedstarting Systems 3. Cutting and Using Clones and Rooting Hormones 4. Sexing 5. Feminized Seeds 6. Stage­specific nutrient mixes Quiz: #5 ­ 5 points Reading Due: Article Three Day Three: Class Six: Cropping and Scrogging (One Hour) 1. Analyzing the canopy 2. Selective Cropping 3. Understanding Tops 4. Scrogging Techniques 5. Equipment Quiz: #6 ­ 5 points Reading Due: Article Four Day Four: Class Seven: Flowering (One Hour) 1. Light Cycles 2. Autoflowering 3. Nutrient Requirements 4. Analyzing Flowers 5. Preparing for Harvest Quiz: #7 ­ 5 points Reading Due: Article Five Day Four: Class Eight: Harvesting and Trimming (One Hour) 1. Timing the Harvest 2. Cutting 3. Trimming 4. Extra Plant Material 5. Hanging Quiz: #8 ­ 5 points Reading Due: Article Six

Day Five: Class Nine: Curing (One Hour) 1. Dehydration 2. Biological Processes after Harvest 3. Mold 4. Air and Light 5. Flavoring and Additives Quiz: #9 ­ 5 points Reading Due: Article Seven Day Five: Class Ten: Tinctures, Hash and Edibles (One Hour) 1. Making Tinctures 2. Making Bubble Hash 3. Edibles Overview Quiz: #10 ­ 5 points Reading Due: Article Eight Day Six: Class Eleven: Testing and Medicinal Quality Assurance (One Hour) 1. High Performance Liquid Chromatography 2. Cannabinoid and Terpenoid Profiles 3. Residual Solvent Testing Quiz: #11 ­ 5 points Reading Due: Article Nine Day Six: Class Twelve: Packaging and Storage (One Hour) 1. Light and Oxygen 2. Other commercial products 3. Medical Marijuana Tampa Requirements 4. Bulk vs. Pre­Packaged Delivery Quiz: #12 ­ 5 points Reading Due: Article Ten Day Seven: Class Thirteen: The Retail Process (One Hour) 1. How patients buy their prescription 2. Medigrade Ranking System 3. Responding to Reviews 4. Inventory Levels and Grow Calendars 5. The Consignment Process Quiz: #13 ­ 5 points Reading Due: Article Eleven

Day Seven: Class Fourteen: Legal Considerations for Growers / Caregivers (detailed) (One Hour) 1. Seeking Guidance from the Fed 2. What’s New in Florida 3. Talking to Friends and Family 4. What to do when talking to Law Enforcement Quiz: #14 ­ 5 points Reading Due: Article Twelve Day Eight: Class Fifteen: Building the Grower Network (One Hour) 1. The Patient 2. The Caregiver 3. The Grower Network 4. The Doctor 5. The Retailer Quiz: #15 ­ 5 points Reading Due: Article Thirteen Day Eight: Class Sixteen: Final Exam (One Hour) 1. Final Exam Quiz: None Reading Due: None

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.