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BURLINGTON ENGLISH®

I T L I S T E N S AND CORRECTS ®

CUID Everyday English 1 (A1)

in.APÉNDICE GRAMATICAL ÍNDICE Los pronombres personales sujeto El presente del verbo to be Los adjetivos posesivos A / An El plural de los nombres This / That / These / Those  El verbo have got  Los nombres contables y los no contables Some / Any El genitivo sajón El orden de los adjetivos en la oración There is / There are How much / How many El Present Simple en afirmativa  El verbo like + sustantivo El verbo like + verbo + ing Los adverbios de frecuencia El Present Simple en negativa e interrogativa Can Las preposiciones de tiempo on. at El Present Continuous Let’s + verbo PÁGINA 3 3 4 5 5 5 5 6 6 7 7 7 8 8 9 9 9 9 11 11 11 12 2 two .

(Italia es un país. He is Japanese. (Peter es un hombre.) Peter is a man. I am the teacher. We are friends. He is from Greece.. pero recuerda que not jamás va contraído con am. (Ella no es francesa.. (Mary es una mujer. 4.) Mary is a woman.) EJERCICIO Pon en negativa las siguientes frases.) My friends are here.. (Él está en el colegio. Ellos son mejicanos.) ­ You are Italian. Él es de Grecia. excepto en las oraciones interrogativas. pero cuando indicamos la edad se traduce por tener. sólo con is y are. ? is she . Los pronombres personales sujeto siempre van delante del verbo. ? are you ... I am (I’m) a student... • C  omo puedes ver en el cuadro. (Yo soy estudiante.) He is at school. AFIRMaTIVa InTeRRogaTIVa EL PRESENTE DEL VERBO TO BE AFIRMaTIVa FORMA conTRaÍDa I am you are he she it we you they are is I’m you’re he’s she’s it’s we’re you’re they’re I am you are he she it we you they are is am I . ? are you .. 1. ? are we . (Yo soy el profesor. Está al lado de Francia. It is next to France.) • P  ara formar una frase en negativa tan sólo hay que colocar la partícula not detrás del verbo to be. ? are they .) She is not (isn’t) French..) You are tall. She is English..A P E N D I C E G R A M AT I C A L ..) NEGATIVA FORMA conTRaÍDa I am not you are not he she it we you they are not is not I’m not you aren’t / you’re not he isn’t / he’s not she isn’t / she’s not it isn’t / it’s not we aren’t / we’re not you aren’t / you’re not they aren’t / they’re not •  Se llaman así porque siempre hacen de sujeto en la oración. (Vosotros sois / Ustedes son altos. (No son médicos. (Ella tiene 20 años. LOS PRONOMBRES PERSONALES SUJETO I you he she it we you they (siempre con mayúscula) yo tú. / They’re not doctors. (Tú eres / Usted es italiano. (Ella es inglesa. Ella es inglesa. It is a dictionary. se usa para referirse a una cosa o animal) nosotros/as vosotros/as.. ? •  Este verbo suele traducirse por ser o estar.) They are teachers. (Mis amigos están aquí. 5..) thtree 3 . hay dos formas contraídas: una se forma añadiendo la contracción al verbo y otra añadiéndola al pronombre sujeto.) They are not (aren’t) doctors. (¿Cuánto es? 5 libras.) She is 20 years old. ? is he . You are Chinese.. (Nosotros somos camareros. valen igual para el masculino que para el femenino. • En plural no varían de género.) We are waiters.. ? is it .) Italy is a country.. 3. She is English. They are Mexican. They are English. (Son profesores. y para que esta sea correcta y tenga sentido nunca pueden faltar. usted él ella ello (no se suele traducir. / She’s not French. Se pueden usar indistintamente. How much is it? It´s £5. 2. ustedes ellos/as • T  ambién lo utilizamos para preguntar el precio de las cosas.

sus profesores [de usted]) his sister (su hermana [de él]) his brothers (sus hermanos [de él]) her watch (su reloj [de ella]) her jackets (sus chaquetas [de ella]) its food (su comida) its eyes (sus ojos) our school (nuestro colegio) our classes (nuestras clases) your bike (vuestra bici. / No... / No. her uno femenino e its uno neutro (cosa o animal). isn’t.. is. I´m not. he isn´t. she No. sus (de cosa o animal) nuestro/a. 5.. they are. tus. They are Chinese. he Yes. Is she a teacher? No. Jane is Italian. (¿Está el profesor en clase? Sí. …. nuestros/as vuestro/a. She is Mary. 3. I’m not... it No. You are a student.  1. is y are delante del sujeto. ReSPUeSTaS BReVeS aFIRMATIVA NEGATIVa LOS ADJETIVOS POSESIVOS my your his her its our your their mi. su. I am.) Are you Irish? Yes.  1. además de yes o no necesitan sujeto y verbo.... que puede ser un pronombre personal o un sustantivo. Yes. …. requieren una respuesta más completa.. En inglés. she Yes. / No. vuestros/as. The teachers are English. (Ellos son chinos.. they aren’t. Yes.. …. 5. • V  an delante del nombre que indica lo que poseemos. (Pierre es de Francia. ……. sin importar que sea una cosa o varias pues son iguales en singular que en plural. we Yes. (¿Tienen diez años? Sí..) Is Pierre from France? (¿Pierre es de Francia?) EJERCICIO Preguntas con partículas interrogativas • Estas  preguntas no se pueden contestar con un sí o un no. he No. No. 4. sus (de él) su. Are you English? Yes. he is. sus libros [de ustedes]) their car (su coche [de ellos/as]) their chairs (sus sillas [de ellos/as]) • L  as respuestas breves son las que damos con un simple sí o no.. my pencil (mi lápiz) my friends (mis amigas) your address (tu dirección. su dirección [de usted]) your teachers (tus profesores.) EJERCICIO Contesta con respuestas breves. / No. Is the doctor here? No.) Are they Chinese? (¿Son chinos?) Pierre is from France. 2. / No.. you No. No. ……. pero en inglés. sobre todo en la 3ª persona del singular ya que his indica un poseedor masculino. mis tu. Is the teacher in class? Yes. you aren’t. I am. they are.. • P  or su forma es fácil saber quién es el poseedor. (¿Eres irlandés? Sí. su bici [de ustedes]) your books (vuestros libros.. Are you in London? Yes.. sus (de ellos/as) Yes. No. 4 four . sus (de ustedes) su. you Yes. •  Para formar la interrogativa con el verbo to be ponemos am. el signo de interrogación sólo se pone al final de la pregunta. su. I am from Mexico.. 4. 3. sus (de ella) su. / No.. What? (¿Qué?/¿Cuál?) How? (¿Cómo?) How often? (¿Con qué frecuencia?) Where? (¿Dónde?) Who? (¿Quién/es?) What is your name? (¿Cuál es tu nombre? / ¿Cómo te llamas?) How are you? (¿Cómo estás?) Where is your friend? (¿Dónde está tu amigo?) Who is the director? (¿Quién es el director?) Pon en interrogativa las siguientes frases. 2... you are.... sus (de usted) su..A P E N D I C E G R A M AT I C A L . we No. it Yes. they aren’t. Is your name Jane? No. El sujeto siempre es un pronombre personal y el verbo to be debe usarse sin contraer en afirmativa pero contraído en negativa.) Are they ten years old? Yes.

esto. cambia la y por i y añade las letras es. 2.  (Esas mujeres son dependientas de una tienda. These are my books. they • S  ignifica tener y sirve para ������������������������� expresar lo que poseemos o las características de alguien o algo cuando lo describimos.) EL PLURAL DE LOS NOMBRES El plural regular • Se forma añadiendo una s al nombre singular. Su nombre (de él) 4. (Estos juguetes son nuevos.) An hour has got sixty minutes. y por tanto significa ese. 1. esa. (Ese hombre está triste. Aquello es una mesa.) • Cuando funcionan como adjetivos demostrativos van delante de un nombre. estas. day days boy boys Los plurales irregulares •  Algunos nombres forman el plural sin seguir ninguna regla y hay que aprenderlos de memoria. Traduce. That señala algo singular pero que está lejos.) I have got (I´ve got) a cat. Tu médico 3. Entonces this y that no pueden traducirse como esto. (Tengo un libro. 4. Su lápiz (de ella) 5.A P E N D I C E G R A M AT I C A L EJERCICIO . aquellas. I´ve got a book. Mi trabajo 2.) five 5 . Sus libros (de ellas) 7.) She´s got an ice cream. book books pencil pencils computer computers • S  i el nombre singular acaba en consonante + y. Vuestra profesora 8. (Esta es mi madre. EL VERBO HAVE GOT AFIRMATIVA FORMA CONTRAÍDA I you he she it we you have got I’ve got you’ve got he’s got she’s got it’s got we’ve got has got have got you’ve got they’ve got THIS / THAT / THESE / THOSE •  Son pronombres demostrativos que se refieren al nombre que va detrás del verbo to be. Esto es un libro. She has got (She´s got) a dog. una. aquella. Su nombre (de animal) This is my mother. esta. La única diferencia que hay entre los dos es que an se usa cuando la siguiente palabra empieza por vocal o por h muda. eso o aquello. mientras que those indica algo plural y lejano y por tanto significa esos. aquello. child (niño/a) children (niños/as) man (hombre) men (hombres) woman (mujer) women (mujeres) Traduce. y se traduce por estos. 5. esas o aquellos. eso o aquel.) These toys are new.) Those women are shop assistants. This actress is Japanese. (Tiene un perro. (Estos son mis libros. •  This indica algo singular y cercano. (Tengo un gato. que no se pronuncia. 3. Esta mujer es inglesa. Estos son números. y significa este. country countries dictionary dictionaries •  Pero si acaba en vocal + y sólo se añade la s. (Esta actriz es japonesa. 1.) That man is sad.) [lo señalas en la distancia] • T  hese indica algo plural y cercano.) EJERCICIO A / AN • E  l artículo indefinido a / an va delante de un nombre contable en singular y se traduce por un. Nuestro camarero 6. (Aquel es mi restaurante favorito. (Una hora tiene sesenta minutos. es decir. Aquellos son libros. (Ella tiene un helado. (Esas son nuestras casas.) Those are our houses. Aquellas son peluqueras.) [está a tu lado] That is my favourite restaurant. 6.

4.) She´s got some money. …. No tengo ordenador. En algunas ocasiones puede no traducirse. Have you got a grandchild? Yes... …. 3. 2.... ….. ? Has it got . you Yes... ? Contesta con respuestas breves. (No tengo silla...) Has this class got a computer? No.. Has Jane got a boyfriend? No. some children.. has. (¿Tienes dos tías? No... NEGATIVA FORMA CONTRAÍDA I you he she we you they have not got I you he she it we you they haven’t got has not got have not got hasn’t got it haven’t got • Para  contestar brevemente a las preguntas con have got se usa yes o no. (Él no tiene novia... she Yes. algunos/as.) Have you got two aunts? No. No. Have you got three children? (¿Tienes tres hijos?) Has Pam got a red car? (¿Tiene Pam un coche rojo?) EJERCICIO Traduce.... ? Have you got . y luego el pronombre personal sujeto y have / has o haven´t / hasn´t (sin got).A P E N D I C E G R A M AT I C A L . / No tengo hermanos. (Tiene [un poco de] dinero..) EJERCICIO •  En negativa se pone not o n´t detrás de have y de has.... (Tengo unos / algunos lápices. algo de. algo de en las interrogativas. you No. También puede no traducirse. it Yes. 1. • L  os nombres no contables no se pueden contar porque se refieren a sustancias y cosas abstractas. they have. she No..... sólo tienen singular y pueden llevar delante some.. he has. ? Have they got .. que se pueden contar. the) o un numeral: a snake. ¿Tienes hermanos y hermanas? 3.. (¿Tiene tu padre una hermana? Sí. an. I´ve got some pencils.. ? Have we got . they haven’t. three chairs ...  Has the house got four bedrooms? Yes. I Yes. hasn’t. an eye. tienen singular y plural y pueden llevar delante un artículo (a. he Yes. you Yes. No. (¿Tiene un ordenador esta clase? No.) AFIRMaTIVa InTeRRogaTIVa I you he she it we you they have got Have I got . 4. ? Have you got . ¿Tenéis una hermana? 5.. (No tengo ningún hermano.) Has your father got a sister? Yes.. have... ReSPUeSTaS BReVeS aFIRMaTIVa negaTIVA SOME / ANY •  Some sólo se utiliza en oraciones afirmativas. I haven´t got any brothers.. ? Has he got ... Significa ningún/a. I No. I haven’t... Has Peter got a wife? Yes. the teacher. …..) •  Any acompaña a nombres contables en plural y no contables.. .) Have you got any homework today? (¿Tienes deberes hoy?) Yes. I have not (haven’t) got a chair.. pero delante de nombres no contables significa un poco de. he No. Delante de nombres contables en plural significa unos/as. pero algunos/as. it hasn’t. Have you got three sisters? No. coffee some coffee homework some homework have got • E  n interrogativa se coloca have / has delante del sujeto. it No. we haven’t. we Yes. nada en las oraciones negativas.. I have. (¿Tienes un nieto? Sí. 1.. 2. some. has got LOS NOMBRES CONTABLES Y LOS NO CONTABLES • L  os nombres contables. Ella no tiene teléfono. Tenemos un amigo.. ? Has she got . 5..) He has not (hasn’t) got a girlfriend. Have Mary and John got a radio? Yes.. 6 six . you No..

. • S  i hay más de un poseedor. 8. Nuestra hija es guapa. Este es un libro fantástico. 3. 6. 7. etc.) seven 7 . animales. 9. 4. (Ese chico es guapo. aunque lo más frecuente es la primera opción). 3. añadimos las dos cosas. 2. pero si es un plural irregular. 4. no ponemos artículo. EL GENITIVO SAJÓN El genitivo sajón con singular • S  e usa para indicar de quién es algo. Tengo un hijo alto. 5. Traduce. (Hay una serpiente. 3. 1.) That boy is good-looking. 5. La habitación de los niños. singular y plural. Nuestro profesor está delgado. 2. El pelo de tu hermana. John and Mary´s house is big. La hermana de Luis. sólo añadimos el apóstrofo y la s al segundo. El libro de mi amigo. El examen de los estudiantes. No tenemos una recepcionista. 10. the boys´ notebooks (los cuadernos de los chicos) the women´s husbands (los maridos de las mujeres) THERE IS / THERE ARE AFIRMATIVA FoRMa conTRaÍDa There is There are There’s ––– • T  here is significa que hay una cosa y por eso va seguido de un nombre contable en singular o de un nombre no contable. Los libros de las niñas. ¿Tienes algún hermano? 4. 4. 1. Para ello añadimos un apóstrofo (´) y una s al poseedor. 5. Mi madre tiene el pelo corto. El dormitorio de Thomas. 1. 5. (Esta cama es vieja. There is (There´s) a snake. El diccionario de mi profesor.) • E  n caso de que el poseedor no indique el nombre de personas. Mi padre es guapo. Tengo una televisión.) EJERCICIO Traduce. This bed is old. my father´s watch (el reloj de mi padre) my uncle´s wife (la esposa de mi tío) the teacher´s book (el libro del profesor) • S  i utilizamos el nombre propio del poseedor. sólo se pone el apóstrofo. Los niños son buenos. ¿Tienes una tía? Traduce. Emily´s bedroom (el dormitorio de Emily) • S  i el nombre del poseedor acaba en s sólo le añadimos el apóstrofo (o las dos cosas. 2. Nuestra casa tiene habitaciones pequeñas. 1.A P E N D I C E G R A M AT I C A L EJERCICIO EJERCICIO . (La casa de John y Mary es grande. 3. the small chair (la silla pequeña) the small dogs (los perros pequeños) • T  ambién pueden ir colocados después del verbo to be. Los coches de los hombres. La casa de mis amigos. No tengo ninguna amiga. Tu nombre es bonito. 2. tienen la misma forma en masculino y femenino. Mi coche es grande. James´ coat / James´s coat (el abrigo de James) EL ORDEN DE LOS ADJETIVOS EN LA ORACIÓN • L  os adjetivos en inglés van colocados delante del nombre y no varían de género ni de número. se debe usar la preposición of: the name of the street (el nombre de la calle)  the street´s name EJERCICIO Traduce. El genitivo sajón con plural • S  i el nombre del poseedor es plural y termina en s. es decir. países. There are significa que hay dos cosas o más y sólo puede ir con nombres contables en plural.

) • S  in embargo.) Is there any homework? Yes. No hay sillas en la cocina. / No. homework have we got? 5. los siguientes verbos añaden es: - Los acabados en consonante + y.) Are there two books here? Yes.. I start work at nine o’clock. EL PRESENT SIMPLE en aFirmativa AFIRMaTIVa TRADUCCIÓn I you he she it we you they walk ando andas él anda ella anda anda andamos • L  as preguntas empiezan con is o are. (No hay zumo de manzana en el frigorífico.) •  MUy impORtante: la tercera persona del singular añade una s al final.) We usually run in the afternoon. How many pets have you got? (¿Cuántas mascotas tienes?) EJERCICIO There is not There are not There isn’t There aren’t • L  a negativa se forma añadiendo not o n´t detrás de is / are. She lives in a flat. books have you got? 4. que además cambian la y por i. There is (There´s) some water in the bottle. / No. there is. study studies . (¿Hay dos libros aquí? Sí. / No. teach teaches .. / No. go goes HOW MUCH / HOW MANY • U  samos estas dos expresiones para preguntar por la cantidad de algo que queremos saber.. es para preguntar el precio de una cosa. There is not (isn´t) a park near here. . coffee is there? 3.Los terminados en ch. / No..) There are not (aren´t) any chairs in the library. there isn´t. (Hay agua en la botella.. (Ella trabaja por la mañana. .. Hay diez estudiantes en la clase. there is.Los que acaban en o. / No. 1.. 3. No hay nada de dinero aquí. ..) EJERCICIO walks walk andáis andan Traduce. children have you got? 2. there aren’t. ? Are there . there is. ¿Hay un bolígrafo encima del escritorio? 6.. usamos las formas contraídas. / No. there aren´t.. (No hay ninguna silla en la biblioteca.) negaTIVa FoRMa conTRaÍDa • S  i no va seguido de un nombre sino del verbo to be. Is there a ball? Yes. (Ellos se levantan tarde los domingos.. Yes. there are. / No. pero en las respuestas breves volvemos al orden normal y. (¿Hay deberes? Sí. situaciones y estados. . (Ella vive en un piso.) There is not (isn´t) any apple juice in the fridge.) There are three girls in the cinema. (Empiezo a trabajar a las nueve.) INTERROGATIVA ReSPUeSTaS BReVeS Completa las preguntas con How much o How many.. 2. 5.A P E N D I C E G R A M AT I C A L .) They get up late on Sundays. •  How much? (¿Cuánto/a?) sólo se usa delante de nombres no contables. ? Yes. is this table? Is there . there isn’t. (No hay ningún parque cerca de aquí.) She works in the morning. (Hay tres chicas en el cine.. How much is the jacket? (¿Cuánto cuesta la chaqueta?) •  How many? (¿Cuántos/as?) sólo va con nombres contables en plural. How much orange juice is there? (¿Cuánto zumo de naranja hay?) 8 eight . 1. 4. there isn´t.. (Normalmente corremos por la tarde. there are. (¿Hay un balón? Sí. ¿Hay algún gato aquí? • E  l Present Simple se usa para expresar hechos habituales. si son negativas. Hay un escritorio en el dormitorio. .

I dance. • N  o olvides nunca poner el sujeto en inglés.) EL VERBO LIKE + SUSTANTIVO • P  ara expresar gustos y preferencias se utiliza el verbo like (gustar) seguido de un nombre. A Jack le gusta jugar al fútbol.) I do not (don’t) like tea. does not walk doesn’t walk do not walk don’t walk EL VERBO LIKE + VERBO + ING • P  ara indicar lo que nos gusta o no nos gusta hacer utilizamos el verbo like seguido de un verbo terminado en ing. (No estudias griego.) EJERCICIO EJERCICIO Traduce. Me gusta leer libros.) We read books. Estudiamos en el colegio. you. Me levanto pronto. (No me gusta el té. (No viven en Bristol. 1. (Nunca llego tarde. (Le gusta la fruta. 1.) They do not (don’t) live in Bristol.) I am never late. En la conversación se usa más la forma contraída don´t. excepto cuando se trata del verbo to be. Traduce. 2. (A ella no le gustan los animales. A él le gusta Londres.) He doesn’t like speaking in class.) Do you like books? (¿Te gustan los libros?) Does he like Italian food? (¿Le gusta la comida italiana?) EJERCICIO El Present Simple en negativa e interrogativa NEGATIVA FORMA CONTRAÍDA I you he she it we you they do not walk I you he she it we you they don’t walk Traduce. Me gusta escuchar música. Los principales son estos: always (siempre) usually (normalmente) often (a menudo) sometimes (a veces.) nine 9 .) We do not (don’t) read books. (Él normalmente se acuesta a las diez.) • P  ara poner este verbo en negativa utiliza don’t / doesn’t. 4.) Do you like listening to music? (¿Te gusta escuchar música?) • C  on I. Les gusta la música. Ellos trabajan en el hospital.) My father studies English. Me gustan los jardines. (No leemos libros. 2. 5. Yo vivo en Brighton. 3. (Estudias griego. (No le gusta hablar en clase.) You study Greek. Ella ve la tele los viernes. A ella le gusta la comida china.) They live in Bristol. we y they la negativa del Present Simple se forma poniendo do not delante del verbo en la forma base. y para la interrogativa recuerda poner do / does delante del sujeto. (No me gusta esta canción.) He likes fruit.) She doesn’t like animals. (Me gusta el té. 2. pues entonces van detrás de él. (Viven en Bristol. bien sea nombre o pronombre. algunas veces) never (nunca) •  Siempre van entre el sujeto y el verbo. Nos gusta vivir en Londres. I like tea. (Mi padre estudia inglés. (Me gusta el chocolate. (Leemos libros. I like chocolate. (Me gusta hacer deporte. He usually goes to bed at ten o´clock. (Yo bailo / Bailo. 5. Te gustan los coches rojos. 5. 4. Los adverbios de Frecuencia •  Son palabras muy usadas con el Present Simple porque expresan la frecuencia con que hacemos algo. Te gusta estudiar inglés. 4. 3. 1.A P E N D I C E G R A M AT I C A L . I don’t like this song.) You do not (don’t) study Greek. 3. aunque este último rara vez se traduzca. I like doing sport.

(Mi madre no trabaja en una oficina. His family has breakfast in the kitchen. / No. he. when. I love my boyfriend. Does she it we Do you they walk? walk? ¿Andáis? ¿Andan? • C  on I. (Él come salchichas. • C  on he. (Ellos viven en el tercer piso. we y they la interrogativa del Present Simple se forma poniendo do delante del sujeto. My friend likes my car. He eats sausages.) 10 ten .) How often do you go to the cinema? Every day. (¿Qué haces a las 18:00? Escucho música.) EJERCICIO • L  os verbos to be y have got no necesitan do / does en negativa ni en interrogativa. 6. y a continuación do o does seguido del sujeto y del verbo en la forma base. INTERROGATIVA Yes. (Él habla alemán.) Does he eat sausages? (¿Él come salchichas?) •  En las respuestas breves se usa el pronombre sujeto y do o does si son afirmativas o don´t y doesn´t si son negativas. (¿Cómo va a trabajar? Ella va en coche. 5. doesn’t. What do you do at 18:00? I listen to music. (Estudio por las tardes. she No. I Yes. she doesn’t. it No. ReSPUeSTaS BReVeS aFIRMaTIVa negaTIVa Pon en negativa las siguientes frases. I don´t. she e it la negativa se forma con does not o la contracción doesn´t y el verbo en la forma base. (Mi madre trabaja en una oficina. / No. (¿Con qué frecuencia vas al cine? Todos los días. I study in the evenings. 3. 4. Yes. you Yes. y como este verbo auxiliar ya está en 3ª persona del singular. he No. (No duerme en el sofá. you No. 1.) Do they live on the third floor? (¿Viven en el tercer piso?) • C  on he. 2. does. she Yes. Fíjate en cómo pierde la s que añade en afirmativa. / No. we. 3. (Él no habla alemán. 2. I like this colour. Do you watch TV? Yes. Do I you he walk? ¿Ando? ¿Andas? ¿Él anda? ¿Ella anda? ¿Anda? ¿Andamos? do. (¿Ella va al cine? Sí. (Duerme en el sofá. etc.) He does not (doesn’t) speak German.) It does not (doesn’t) sleep on the sofa. how. I work here. 1.) It sleeps on the sofa. He speaks German. they don’t. you No. you. Is your birthday in June? (¿Es tu cumpleaños en junio?) Have you got my notebook? (¿Tienes mi cuaderno?) EJERCICIO Pon en interrogativa las siguientes frases.) How does she go to work? She goes by car. how often. el verbo principal se pone en la forma base.) Do I study in the evenings? (¿Estudio por las tardes?) They live on the third floor. she does. No. they do. He likes my flat. Her father lives in Rome. My father listens to the radio.. what. it Yes. don’t. we Yes. where.) My mother works in an office. ponemos la partícula en primer lugar.) Does she go to the cinema? Yes. No. I No. she e it la interrogativa se forma con does. you Yes. My mother works in a restaurant.) My mother does not (doesn’t) work in an office. 4. We study English. He lives in Paris. (¿Ves la televisión? Sí.) Preguntas con partículas interrogativas • P  ara hacer preguntas en Present Simple con las partículas interrogativas who. 5. I do.A P E N D I C E G R A M AT I C A L . / No.

•  En la 3ª persona del singular no añade s y siempre va seguido de otro verbo en la forma base. I cannot / can´t cook. sin separación. Lisa no sabe hablar inglés.) •  Para hacer preguntas tan sólo hay que colocar can delante del sujeto. 4. como no llevan do / does en las preguntas. / No. 2. ¿Qué hacen los niños? Ellos leen libros. Tengo clase de inglés el viernes por la mañana. on Tuesday (el martes) on Tuesday morning (el martes por la mañana) on my birthday (en mi cumpleaños) • U  samos in con las partes del día. / No. 3. I am (I´m) reading a book in English. I can come to the party. 2. Mi cumpleaños es en junio. (Él no puede andar. 2. 4. (Mi madre sabe conducir.) •  En negativa sólo se le añade not. 4. En las respuestas breves se vuelve al orden normal. 5.) Can you swim? Yes. o se usa la forma contraída can´t. (No sé cocinar. 1. (Estoy leyendo un libro en inglés. según sean afirmativas o negativas. Can they go to the bank? Yes. (¿Sabes nadar? Sí. • L  a afirmativa se forma con el presente del verbo to be como auxiliar y el verbo principal terminado en ing.) eleven 11 . IN. (Ellos saben hablar chino. in the morning / afternoon / evening (por la mañana / tarde) Excepción: at night (por la noche) in May (en mayo) in 2006 (en 2006) •  Usamos at con las horas y otras expresiones. Mis padres van de compras los lunes. EL PRESENT CONTINUOUS AFIRMaTIVa FORMA CONTRAÍDA I you he she it we you they am talking are talking is talking I you he she it we ’m talking ’re talking ’s talking are talking you they ’re talking Traduce. AT • U  tilizamos on con los nombres de los días de la semana (los cuales siempre se escriben con mayúscula en inglés) y en otras expresiones. los meses (que también se escriben con mayúscula) y los años. sólo ponemos la partícula interrogativa al principio e invertimos el orden del sujeto y el verbo. / No. I can´t. usando el pronombre sujeto y can o can´t. • E  n el caso de to be y have got. Tengo clase de inglés por la mañana. CAN •  Es un verbo que se utiliza para expresar habilidad (saber) y posibilidad (poder).  ¿Cuándo se acuestan? A las 22:30. (Puedo venir a la fiesta. 3. Ellos no saben conducir. Podemos cenar en un restaurante. 1. ¿Puedes venir a la fiesta? • E  l Present Continuous expresa acciones que están ocurriendo en el momento mismo de hablar o en el periodo de tiempo presente. ¿Dónde estudia Helen? Estudia en mi casa. at 5 o’clock (a las cinco en punto) at the weekend (el fin de semana) at midday (al mediodía) at midnight (a medianoche) EJERCICIO Traduce. 5.) He cannot / can´t walk. I can. ¿Dónde coméis? Comemos en la oficina. / No.) My mother can drive. Can I go to the park? (¿Puedo ir al parque?) EJERCICIO Traduce.) •  También utilizamos can en preguntas para pedir permiso. 3. 5. ¿Qué os gusta? Nos gusta la música. they can. Tengo una fiesta en mayo.A P E N D I C E G R A M AT I C A L . they can´t.) They can speak Chinese. 1. Sé cocinar. (¿Pueden ir al banco? Sí. When is your birthday? (¿Cuándo es tu cumpleaños?) What have you got in your hand? (¿Qué tienes en la mano?) EJERCICIO LAS PREPOSICIONES DE TIEMPO ON.

Ella está corriendo ahora mismo. 4. / No. You’re cooking. En este momento Tom está durmiendo. She is (She´s) watching the football match. 1. Am I Are you Is he Is she Is it Are we Are you Are they talking? Yes. she isn’t. Yes. (No estamos durmiendo.sitting swim . We’re sleeping. 1. Yes. he is.) They are (They´re) listening to music. sit . you aren’t. 4.writing - Si tiene una 1 sílaba y acaba en 1 vocal + 1 consonante. you aren’t. Leamos un libro.) Is he buying bread? No. 12 twelve . You’re singing. right now (justo ahora. He is writing an e-mail.) EJERCICIO Traduce. (¿Estás hablando con tus amigos? Sí. 2. 5. is o are sin contraer. / No. / No. They’re talking now. she is. etc. En las respuestas breves afirmativas se usa el pronombre sujeto y am. pero en las negativas sí se contraen. we aren’t. (Están escuchando música. / No.) EJERCICIO Pon en interrogativa las siguientes frases. (Vamos a trabajar. They are reading books. Yes.) EJERCICIO Pon en negativa las siguientes frases. Todas pueden ir al principio o al final de la frase. it is. 1. 4.  (Ahora estamos estudiando inglés. pierde esa vocal. / No. / No. The phone is not (isn´t) ringing. 3. (Ella está viendo el partido de fútbol. I am studying right now. Yes.Si acaba en e muda. I am. 5. 4. they are. 5.A P E N D I C E G R A M AT I C A L . you are.) Let’s work. ReSPUeSTaS BReVeS INTERROGATIVA aFIRMaTIVa / negaTIVa LET´S + VERBO • L  et’s seguido de un verbo en su forma base se usa para hacer sugerencias. ahora mismo). he isn’t. (¿Está comprando pan? No. 3. 2. Estoy conduciendo un coche grande. Vamos a cenar en un restaurante. 1. 2.coming write . today (hoy). they aren’t. Están bailando. / No. pero en la conversación suele contraerse con él. pero se suelen poner más al final. Vamos a cocinar.) I you he she it we you they am not talking are not talking is not talking I you he she it we ’m not talking aren’t talking isn’t talking are not talking you they aren’t talking •  En negativa se pone la partícula not detrás del verbo to be. he isn´t. He’s watching TV. 3. 2. Veamos la tele. I’m not. Bailemos ahora. Yes. 3. / Trabajemos. (El teléfono no está sonando. She’s cleaning her bedroom. Yes. We are studying English now. dobla esa consonante.) EJERCICIO Traduce. come .) We are not (aren´t) sleeping. 5. you are. Are you talking to your friends? Yes. •  Antes de añadir la terminación ing a la forma base hay que seguir estas reglas ortográficas. talking? talking? Yes. / Bailemos. (Vamos a bailar.swimming •  Con el Present Continuous se utilizan las siguientes expresiones temporales: now (ahora). dependiendo de cómo sea el verbo: . She is dancing. I am. Let’s dance. / No. we are. this morning (esta mañana). Ahora estamos leyendo un libro. NEGATIVA FORMA CONTRAÍDA • E  n interrogativa se intercala el sujeto entre el verbo to be y el terminado en ing. it isn’t. at the moment (en este momento).