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Debate

Debate acto de comunicación, el debate será más completo y complejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionales de las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan en un debate, quienes pueden volverse a otra postura, aunque bien no es ni un propósito ni finalidad necesarios. Según su espontaneidad, los debates se clasifican en aquellos formales, los que tienen un formato pre-establecido, así como el tópico específico a discutir, y que cuentan con un moderador; y aquellos informales o espontáneos, en donde el tema de debate no es previamente acordado, no existe un moderador directo y prima la libertad de argumentación.

Normas para su realización:
Quienes van a debatir deberán conocer plenamente el tema a debatir. Durante el debate el moderador debe:         Poner en consideración el objetivo del tema'. Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso'. Describir la actividad'. Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes'. Desempeñar durante la discusión el papel de moderador. Al terminar el debate, el secretario tratará de llegar al consenso sobre las conclusiones. Dar a conocer el objetivo de la realización del debate. Poseer buena información.

Todos los debates tienen una estructura básica común: Introducción Es el momento de la presentación de las posiciones abordadas por las partes involucradas. Desarrollo Parte en la cual se entra en la discusión. Puede ser la fase mas importante, pues debe exponerse completamente la argumentación del tema, colocar las ideas principales de ella y respaldarlas mediante razones, datos científicos o técnicos, encuestas, etc. Final Parte en la cual se ha tomado una decisión acerca del tema.

las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinión o idea. y sin tener que preocuparse por ceñirse a una estructura rígida Formas de discurso Se subdivide en cinco formas que no suelen aparecer de forma aislada y suele haber dificultades en especificar cada una de ellas dentro de un texto. los textos expositivos y argumentativos suelen ir juntos. 5. debate).El discurso es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal. Narrativa. 2. Los acontecimientos pueden ser reales o imaginarios. tanto espontáneos (conversaciones) como organizados (conferencia. 3. El diálogo es la forma característica de los textos orales. La expositiva: es la forma del discurso que pretende informarnos objetivamente sobre un tema de una forma clara y ordenada. 3. intentando ajustarse a la realidad y sin realizar valoraciones personales. Por ejemplo. Expositiva. 1. De Dialogo. 4. La narración: Verbalmente se expresan acontecimientos en tiempo y espacio. 5. 6. Comúnmente. Argumentativa. 1. Voz: debes de tener voz en un discurso para que todos entiendan lo que dices a la vez también tienes que tener lógica para saber lo que dices y no se atemorice tu voz y sería una de la más importantes la voz ya que sin esta aún que hagas las demás bien no se te puede entender sin la voz . Argumentativa: El emisor tratara de convencer o persuadir al receptor de una opinión. Descriptiva: El emisor informa sobre las características de lo descrito. Descriptiva. 2. ya que la exposición forma parte de la argumentación. 4.