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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. N.

"TAHAYMA BERRA DE MARCANO" Plan Especial Navidad Justificación: La llegada de la navidad es una época significativa para los niños y niñas, donde además de las fiestas, regalos se recuerda la llegada del niño Dios y con ello fomentamos la importancia de los valores, amistad, amor, y gozo espiritual. Es necesario fomentar las tradiciones familiares en estas ocasiones especiales. La cena de Navidad, la Misa de gallo y la novena de aguinaldos son oportunidades para reunirse en familia y fortalecer los lazos afectivos. Propósito: Se espera que la navidad llene de amor y paz nuestras vidas a través de actividades que permitan el desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y comprendan de acuerdo a su proceso de lectura y escritura de la misma manera rescaten las tradiciones vividas en familia durante la época navideña y año nuevo. Que los niños y niñas conozcan y aprendan lo importante de esta época el compartir y resaltar valores. Desde: 02/12/13 al 12/12/13

historia.  Identificar costumbres y tradiciones familiares y comunitarias y comentar su significado.Área de Aprendizaje/ Componente Objetivos Aprendizajes a ser Alcanzados Manifestar actitudes de Formación Personal. . la invención y la transformación.  Practicar progresivamente el respeto.  Apreciar y respetar valores de su cultura. tradiciones y valores). Expresar y crear libremente partiendo de distintas -Expresión Plástica experiencias ambientales que fomenten la imaginación. tolerancia. pintura. tradiciones. comunidad. -Convivencia cultura y símbolos que (costumbres. representan su país. modelado. la solidaridad. comunidad y valores patrios. Social y valoración por la familia.  Valorar y participar en fiestas populares y tradicionales.  Expresarse creativamente con actividades grafico plásticas.  Combinar diferentes técnicas de expresión artística a través del dibujo. comunicación costumbres.

tamaño. matemáticos (Espacio y formas geométricas. .Relación entre los componentes del Identificar y describir los atributos de algunas figuras y ambiente cuerpos geométricos Procesos presentes en el espacio. rectángulo. Jornada Diaria Bienvenida Estrategias Recibir a los niños y niñas de manera afectuosa. invitarlos a pasar a la sala y esperar al resto de los compañeros para así dar inicio a la jornada. color. grosor cantidad y secuencia corporal. tales como cuadrado.)  Describir los atributos. circulo y triangulo.  Aplicar criterios para agrupar y ordenar objetos considerando sus atributos: forma. propiedades y uso de algunas figuras y cuerpos geométricos.

Realizar preguntas a los niños y niñas para que puedan tomar decisiones acerca de lo que quieren hacer.  Facilitar legos y tacos e invitar a los niños (as) a construir lo que deseen con el fin de lograr desarrollar sus capacidades y habilidades. Armar y Construir:  Proveer rompecabezas con imágenes alusivas a la Navidad para así lograr el desarrollo de habilidades motrices y cognitivas de los niños y niñas. donde conversaremos acerca de la Navidad. el nacimiento del niño Dios y el recibimiento del nuevo año. creyones. Trabajo Libre en los Expresar y Crear: espacios  Facilitar a los niños (as) hojas. con quien y en dónde.Planificación Invitar a los niños y niñas a realizar la ronda.  Invitar a los niños (as) a moldear con plastilina diferentes formas y figuras referentes a la Navidad como Arbolitos y Bambalinas. lápices para elaborar dibujos acerca de la navidad con la finalidad de que expresen libremente lo que piensan sobre esta bonita época.  Invitar a los niños y niñas a colorear y decorar el árbol navideño con bolillos de papel crepe verde para así lograr el desarrollo de habilidades motrices y cognitivas de los niños y niñas. . como.

Intercambio y recuento  Conversar con los niños y niñas sobre las actividades que realizaron durante el día. Imitar y Representar:  Dotar el espacio con diferentes adornos navideños para así decorar el salón de clases con el fin de fomentar el valor de la cooperación  Invitar a los niños (as) a realizar un pequeño baile con la canción “Rodolfo El Reno “con el fin de realizar la actividad de forma divertida y alegre. para que las conozcan e identifiquen.  Realizar preguntas tales como: ¿en qué espacio trabajaron? ¿Qué hicieron? ¿les gusto? .  Realizar juegos y actividades con villancicos y gaitas. Experimentar y Descubrir:  Invitar a los niños y niñas a traer a la sala diferentes imágenes y fotografías acerca de las comidas típicas que se realizan durante la Navidad como la hallaca. creyones. en donde desarrollaremos diferentes movimientos de baile dándole inicio en la expresión musical. escarcha. entre otros. ensaladas. Invitar a los niños (as) a elaborar la tarjeta navideña para la familia con diferentes materiales como hojas de cartulina.  Propiciar dramatizaciones con los niños y niñas donde puedan conocer acerca de la navidad.

pega. Facilitar a los niños y niñas hojas y creyones para la elaboración de la carta al niño Jesús. pega con la finalidad de incorporar diversas texturas en sus composiciones. Facilitar a los niños (as) escarcha de diferentes colores para decorar las Bambalinas para que conozcan e identifiquen estos lindo adornos navideños. Actividad Colectiva escarcha. V: Invitar a los niños y niñas al espacio exterior para realizar el lanzamiento de la carta al niño al cielo con un globo de helio. Facilitar a los niños y niñas papel seda de color verde y rojo. Facilitar a los niños y niñas el dibujo acerca del Día Internacional de los derechos del niño y niñas para colorear para conocer de estos derechos. Colorea y decora la vela Navideña con papel seda de color blanco. Invitar a los niños y niñas a ver la película El Expreso Polar. Conversar acerca del Natalicio de Don Andrés Bello y facilitar un dibujo para colorear. . creyones y pega para decorar la guirnalda Navideña. Motivar a los niños a decorar la imagen del Nacimiento del Niño Jesús con creyones. escarcha.Merienda Realizar una oración a Dios como agradecimiento por nuestros alimentos seguidamente cantamos la canción de la merienda deseándoles buen provecho y reforzando normas de higiene y alimentación.

Cierre Realizar preguntas a los niños y niñas acerca de lo aprendido y que comenten y describan como realizaron las caritas. Desarrollo Plasmar en una hoja la mano húmeda de pintura y pegar un gorrito con cartulina y algodón para elaborar la cara de San Nicolás. en que. Facilitar a los niños y niñas diferentes cuentos Actividad en Pequeños de navidad para que elijan Grupos cual quieren escuchar. estados del país y hasta en otros países. se celebra niñas acerca de la actividad la navidad en diferentes que se realizó el día de hoy. . Actividad en Pequeños cartulina roja bolitas de Grupos algodón.Despedida Despedir a los niños y niñas con gran cariño y entusiasmo motivándolos a regresar a la jornada del próximo día. Inicio Facilitar a los niños y niñas pintura blanca. Conversar sobre la Conversar con los niños y forma.

Observaciones:____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ____________________ Firma de Docente Firma de Director .