Reflexión sobre el uso de las TIC y Alfabetización Digital

NATURALEZA DEL PROYECTO

FUNDAMENTACIÓN Las sociedades actuales se ven marcadas por el procesamiento de la información y las telecomunicaciones. El uso de la informática afecta de manera directa e indirecta todos los ámbitos de la sociedad (cultural, educativo y laboral), redefine la realidad, modifica la forma en la que se producen y distribuyen los bienes y servicios, e incluso la maneras de relacionarnos y comunicamos con los demás. El uso y manejo de las nuevas herramientas tecnológicas adquieren un sentido particular en esta nueva era, en la que su ausencia puede significar la exclusión social. Pero la sola capacitación no es suficiente; junto con ella, se hace necesario promover espacios de reflexión sobre el uso consciente y crítico de las mismas, ya las tecnologías constituyen un factor condicionante sobre la sociedad, donde el hombre tiene el poder de decisión final que no puede dejarlo librado al capitalismo económico. MARCO INSTITUCIONAL La capacitación se llevará a adelante en las instalaciones del Centro Informático Empedrado, Instituto preparado física y humanamente para desempeñar las actividades programadas. FINALIDAD DEL PROYECTO El proyecto pretende favorecer la inserción de jóvenes y adultos en los distintos ámbitos de la vida social, principalmente en el laboral y cultural.

OBJETIVOS GENERALES • Reflexionar sobre el uso y manejo de las TIC en las actuales sociedades de la Información. Capacitar en el uso y manejo de las nuevas herramientas informáticas.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS • • • • • • Analizar y resolver problemas relacionados con el uso adecuado de las TIC. Adquirir nociones fundamentales Telecomunicaciones. sobre la Digitalización, Informática y las

Utilizar adecuadamente las denominadas herramientas de oficina (Word, Excel y Power Point) para actividades de origen cotidiano. Navegar de manera libre y exploratoria por Internet. Crear y usar una cuenta de Correo Electrónico. Realizar distintos tipos de trámites online.

DESTINATARIOS Población Adulta en general de la localidad de Empedrado CONTENIDOS Unidad 1: Elementos básicos de la Informática Hardware: definición tipos y clasificación. Software: definición tipos y clasificación. Encendido, manejo y apagado de la PC. Sistema Operativo. Entorno de Windows: Escritorio, Explorador, Carpetas y Archivos. Unidad 2: Suites de Oficina Procesador de textos (Word): La ventana de Word. Barras de tareas. Área de trabajo. Formato del Texto. Insertar imágenes, cuadros de texto. Planilla de Cálculo (Excel): La ventana de Excel. Barras de tareas. Área de trabajo: las celdas y rangos. Funciones Básicas: Sumatoria, Promedio, entre otras. Realizador de Presentaciones (Power Point): La ventana de Power Point. Barras de Tareas. Área de Trabajo (diapositivas), de Esquema y Panel de Tareas. Insertar textos, imágenes y sonidos. Dar efectos de animación. Unidad 3: Internet Navegadores: La ventana del navegador. Barras de tareas. Direcciones y dominios. Buscadores: Google como motor de búsqueda. Herramientas de Google: Búsqueda y Comunicación. Correo Electrónico: crear una cuenta de correo. Enviar y recibir e-mail. Adjuntar archivos. Weblog: Blog como espacio de expresión y publicación. Utilidades. Estructura. Crear un Blog, publicar y añadir elementos al Blog. Trámites Online: Trámites en páginas de entidades públicas o de gobierno (ANSES, AFIP, Ministerios, Municipios, entre otros).

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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS • • • Técnicas grupales e individuales. Exposiciones. Coloquios. Aula-taller.

ACTIVIDADES

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Analizar las distintas fuentes. Relevar de información pertinente. Resolver situaciones problemáticas Aplicar las distintas herramientas informáticas y telemáticas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN • • • • Análisis de las distintas fuentes. Predisposición en la resolución y elaboración de las distintas tareas. Destreza y habilidad para el manejo de las distintas aplicaciones. Utilización de un lenguaje claro, preciso y fluido. Responsabilidad y puntualidad en la presentación de las tareas.

RECURSOS Se dispone de los recursos físicos y materiales necesarios. Los mismos son: • • • • • • Apuntes teóricos prácticos sobre las distintas aplicaciones. Computadoras. Internet. Blogs del curso Unidades de almacenamiento. Docente con amplio dominio de las distintas temáticas abordadas.

Recursos humanos

DURACIÓN Dos encuentros semanales durante el periodo de dos meses (dieciséis encuentros presenciales)

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FUENTES Bibliográfica

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Pedregal, N. y Tarasows, F. (2002). “Tecnología de la Información y Comunicación”. Editorial Santillana. Buenos Aires. Apuntes del Curso “Alfabetización Digital”. CIE. 2008. CD N° 1. Colección Educar www.wikipedia.org www.aulaclic.es RESPONSABLE DEL PROYECTO

Multimedial Sitios Web

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María Eugenia Rayer Prof. En Ciencias de la Educación

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