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En la Sociedad de la Informacin ya no se aprende para la vida; se aprende para toda la vida (A.

Cornelta)
En las instituciones educativas la innovacin de la Nueva Tecnologa de la Informacin y del Conocimiento (NTIC), no se la debe entender como una simple innovacin, sino ms bien como una nueva estrategia, que permitir la flexibilidad y dinamismo para la enseanza aprendizaje. Estas innovaciones han incidido de tal manera en el ser humano replanteando la forma de actuar, pensar, escribir, analizar e interpretar; en los actuales momentos la sociedad del conocimiento le da al docente un rol diferente, en el cual l es un facilitador, mediador de conocimiento donde ellos ensean y aprende del estudiante. La Pedagoga del Ciberespacio tiene relaciones estrechas con la tecnologa de la informacin y comunicacin (TIC). Es entonces que lo comienzo a entender, Cules seran las ventajas y desventajas de estos procesos en la educacin? En definitiva la pedagoga del ciberespacio me permite realizar aprendizaje que este conllevara al conocimiento. En consecuencias las ventajas ser: Que facilita el almacenamiento, procesamiento y comunicacin de la informacin digital. La pedagoga Ciberespacio junto con las TIC, ha penetrado en diferente mbito del quehacer cognitivo volvindose elemento fundamental para que hacer de la vida moderna. La integracin de estas herramientas en las diferentes tareas que se realiza, permite romper barreras geogrficas, culturales y sociales. Apoya la inclusin de persona con discapacidades. Se integra la participacin a los procesos a padres, madres de familia con herramientas de comunicacin no personales. De entre los mecanismo de comunicacin virtual tenemos los foros de discusin virtual que los encontramos en EVA entre otros. Ofrece la oportunidad para el desarrollo de actividades colaborativas e individuales. Como la informacin que se genera cada segundo en la telaraa ciberntica y est disponible por diversos medios como la televisin, internet, celulares, tablet, porttil, etc. Los estudiantes tiene acceso a un cumulo de datos que pueden ser verdaderas o completamente equivocados, es entonces la intervencin del docente fundamental para guiarlos aclarando dudas e interpretacin para rectificar errores. Es por esto que el docente debe realizar cursos de actualizacin permanente y de desarrollo de competencias en torno a la bsqueda de la informacin veraz mediante la eleccin de canales de comunicacin y el trabajo en equipo o llamado trabajo colaborativo, es preciso aclarar que los trabajos de apoyo en la red y los trabajo de forma tradicional requiere creatividad. En cuanto a las desventajas Pedagoga del Ciberespacio y las TIC pueden ser: Que, a diferencia de las bibliotecas donde existe fichas bibliogrficas, en estos medios solo nos encontraremos con guas de direcciones de internet como: Google, AltaVista, Yahoo!, Bing, mande, entre otros; por lo que la bsqueda puede tornarse un poco difcil para quien no tiene prctica. Pero si no se usan palabras claves, que permite encontrar informacin categorizadas, perder el tiempo y no encontrara informacin relevante. El mal uso de las redes sociales puede convertirse en una plataforma informal que puede dar muy poca enseanza especializada como el Facebook, twitter, otros. Situacin que puede disolver con una buena accesoria y con un buen criterio de uso personal. En cuanto a los aciertos y desaciertos, la pedagoga del ciberespacial tiene tres grande diferencia que luego permite aceptar la teora de que si se construye aprendizaje y conocimientos los cuales seran: Aprendizaje: es la adquisicin de conocimiento, Conocimiento: accin y entendimiento de conocer, Informacin: es la accin de informarse o conocer y Datos: informacin amplia de informar o conocer. El logro de intencionalidades formativas atraviesa por los datos, sujetos a la seleccin que ser la ruta que debe seguir la pedagoga del ciberespacio: Apreciacin: determinacin aproximada del valor de algo, Reflexin: hecho de considerar detenidamente algo, Organizacin: accin y resultado de organizar y Seleccin: Teora establecida por el naturalista ingls Charles Darwin, que pretende explicar la desaparicin, por la accin continuada del tiempo y del medio, de determinadas especies animales o vegetales y su sustitucin por otras mejor adaptada. El adecuado aprovechamiento de la tecnologa nos permitir tener una adecuada calidad de vida, si la sociedad red trata de explicar sus inicio desde la pos industrializacin pasando por el progreso mercantil e industrial hasta llegar a la utilizacin de las tecnologa del ciberespacio, esta da una nueva presentacin del producto de la forma normal tangible ( podemos tocar, ver y oler), a la nueva presentacin intangible (solo lo vemos, pero no lo tocamos ni lo oleemos, hasta cuando llega a nuestras mano, mediante la empresa que realiza su entrega), la cual da origen a la adaptabilidad del trabajo laboral y al acceso libre del mercado cuando se exporta la tecnologa.

MONSERRATE JARA

El conocimiento genera nueva formas del capitalismo, el cual permite ofrecer beneficios a la comunidad en general y no, cuando solo los latifundistas tenan el derecho nico de explotar al gremio trabajador. En la actualidad los gobiernos con el de Ecuador, intenta surgir con la produccin nacional, para el beneficio del productor y el consumo oriundo, dejando a un lado todo tipo de exportacin innecesaria ya que se exportaban productos que el pas los tiene con mejor calidad olor y sabor y que ayuda al mediano, pequeo y gran productor generando divisas que nueve el mercado nacional, y teniendo muy presente que este es un pas completamente dolarizado, al cual no se le puede hacer ninguna devaluacin. El uso de la tecnologa en las oficinas estatales (del gobierno) ha descentralizado y generado un trabajo formal a una serie de ciudadanos que sirve al pas de forma indirecta dado origen a una informacin pblica ms realista y permitiendo que la poblacin realice debates con informacin real y directa sin pasar por los comentarios infundados que solo desestabiliza al gobierno y pas.

MONSERRATE JARA