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A $% D&"onst!%t'(%

1. Apresentao Pessoal...................................................................... 2 2. Raciocnio Lgico para STF: Objeti o !o "#rso e P$blico%Al o............... 2 &. Progra'ao !o "#rso .................................................................... & (. )ensage' Final ............................................................................. & *. A#la +e'onstrati a , -ntro!#o . Lgica ......................................... * *.1 *.2 *.& *.( A Lgica. Proposi/es .............................................................. * "onecti o 0 ............................................................................ 1 "onecti o O# .......................................................................... 2 "onecti o Se...0nto ..............................................................13

4. 5#est/es co'enta!as ....................................................................1& 1. )e'ore6 ......................................................................................22 7. Lista !as 8#est/es abor!a!as e' a#la .............................................21

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH ). Ap!&s&nt%*+o P&sso%$ Oi9 t#!o be': )e# no'e ; <arine =al!ric>. ?asci e' @l#'ena#9 Santa "atarina. So# A#!itora%Fiscal !a Receita Fe!eral !o @rasil9 apro a!a e' &2o l#gar9 no conc#rso !e 2332. +epois co'entarei #' po#co 'ais sobre isso9 'as9 por >ora9 !etal>es !o c#rso. a'os aos

,. R%c'oc-n'o L./'co p%!% STF: O#0&t'(o do C !so & P1#$'co2A$(o O objeti o !este c#rso ; ensinar R%c'oc-n'o L./'co para o conc#rso !a STF. )e#s c#rsos a8#i no Ponto seg#e' !#as pre'issas principais: 1A 0# no so# terica !a 'at;ria. So# #'a apro a!a e' conc#rso 8#e est#!o# '#ito para passar e te' #'a boa i!eia !o 8#e as bancas cobra' e co'o cobra'. Po! 'sso3 n+o "& %p!o4 ndo &" t&o!'%s d&sn&c&ss5!'%s %o &nt&nd'"&nto & 6 & n+o c%&" &" conc !sos. 2A Ac>o 8#e 'ais e6plicao ; 'el>or !o 8#e 'enos9 portanto proc#ro es'i#ar o conte$!o9 pois na ;poca e' 8#e e# est#!a a preBeria proBessores 8#e BiCesse' isso. N%d% 4'c%!5 s #&nt&nd'do. O c#rso se prop/e a ser !esen ol i!o co' base e' t&o!'% & 6 &st7&s co"&nt%d%s. O objeti o ; er t#!o !es!e o co'eo. 8&s"o 6 & n+o poss ' con9&c'"&nto %$/ " n% "%t:!'% poss ' cond'*+o d& %co"p%n9%! %s % $%s. A banca !este conc#rso ; o "0SP0. Fare'os prioritaria'ente 8#est/es !o "0SP0 nas a#las. Assi'9 'ais !o 8#e apren!ere' a 'at;ria9 (oc;s %p!&nd&!+o o 0&'to 6 & o CESPE co#!% % "%t:!'%. Fare'os #'a %n5$'s& p!&c's% !e co'o estD sen!o cobra!o o Raciocnio Lgico pelo "0SP0. Ao Binal !e ca!a a#la9 serD apresenta!o #' es8#e'a !os pontos 'ais i'portantes , #'a esp;cie !e 8&"o!&< , para 8#e ocEs re ise' o ass#nto !e Bor'a rDpi!a. 0' Raciocnio Lgico9 o e!ital !iC:
RACIOCNIO LGICO: 1 Estruturas lgicas. 2 Lgica de argumentao: analogias, inferncias, dedu es e conclus es. ! Lgica sentencial "ou #ro#osicional$: #ro#osi es sim#les e com#ostas% ta&elas'(erdade% e)ui(alncias% leis de *e +organ% diagramas lgicos. , Lgica de #rimeira ordem. - Princ.#ios de contagem e #ro&a&ilidade. /

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0#era es com con1untos. 2 geom4tricos e matriciais. 3acioc.nio lgico en(ol(endo #ro&lemas aritm4ticos,

Todos &ss&s t.p'cos s&!+o ('stos no nosso c !so3 c$%!o. =. P!o/!%"%*+o do C !so 0str#t#rei o nosso c#rso para poss#ir ( a#las9 'ais a a#la !e'onstrati a FestaA. Agr#pei os conte$!os nas a#las !e acor!o co' s#a se'el>ana9 para 8#e seja 'ais BDcil !e e# e6plicar e ocEs o assi'ilare'. O cronogra'a encontra%se na tabela abai6o: A>LA A>LA ? A>LA ) ASS>NTO
-ntro!#o . Lgica. 1 0str#t#ras lgicas. 2 Lgica !e arg#'entao: analogias9 inBerEncias9 !e!#/es e concl#s/es. & Lgica sentencial Fo# proposicionalA: proposi/es si'ples e co'postasG tabelas% er!a!eG e8#i alEnciasG leis !e +e )organG !iagra'as lgicos. ( Lgica !e pri'eira or!e'. 4 Opera/es co' conj#ntos. FParte 1A 1 0str#t#ras lgicas. 2 Lgica !e arg#'entao: analogias9 inBerEncias9 !e!#/es e concl#s/es. & Lgica sentencial Fo# proposicionalA: proposi/es si'ples e co'postasG tabelas% er!a!eG e8#i alEnciasG leis !e +e )organG !iagra'as lgicos. ( Lgica !e pri'eira or!e'. 4 Opera/es co' conj#ntos. FParte 2A * Princpios !e contage' e probabili!a!e. 1 Raciocnio lgico en ol en!o proble'as arit';ticos9 geo';tricos e 'atriciais.

A>LA ,

A>LA = A>LA @

Te'os ta'b;' o Fr#' !e !$ i!as9 '#ito i'portante e jD tra!icional nos c#rsos !o Ponto. 0sto#9 al;' !isso9 se'pre !ispon el no HarineIal!ric>Jponto!osconc#rsos.co'.br. Antes !o c#rso F'es'o 8#e ocE no se inscre aA9 !#rante o c#rso Fpara alg#' ass#nto 8#e 8#eira tratar !e Bor'a pessoal co'igo9 se' #tiliCar o Br#'A e !epois !o c#rso Fpara alg#'a !$ i!a posteriorA. @. 8&ns%/&" F'n%$ Pessoal9 co'o Balei no co'eo !esta apresentao9 so# !e @l#'ena#. )e Bor'ei e' 0ngen>aria 5#'ica pela Kni ersi!a!e Fe!eral !e Santa "atarina F2337A e e' A!'inistrao !e 0'presas pela 0scola S#perior !e A!'inistrao e LerEncia !a Kni ersi!a!e !o 0sta!o !e Santa "atarina F2331A. 5#an!o 'e Bor'ei e' A!'inistrao9 B#i BaCer o estDgio Binal !e 0ngen>aria 5#'ica e' #'a '#ltinacional.
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&

STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH Trabal>ei '#ito9 o 8#e n#nca 'e inco'o!o#. So# o tipo !e pessoa MBor'igaN9 8#e ac>a 8#e na!a cai !o c;#. )as o cli'a !e instabili!a!e 'e inco'o!a a !e'ais. +epois !e '#ito reBletir9 i 8#e9 aci'a !e 8#al8#er aspirao proBissional9 'in>a 'aior onta!e era si'ples'ente ser BeliC9 co' 8#ali!a!e !e i!a. 0' 23329 8#an!o sai# a a#toriCao para o conc#rso !a Receita Fe!eral F'ais precisa'ente9 no !ia 2( !e abril !e 2332A9 co'ecei a est#!ar para este conc#rso9 para o cargo !e A#!itor%Fiscal. "laro 8#e e# tin>a #' po#co !e base !as Bac#l!a!es9 'as no sabia na!a !os +ireitos e co'ecei !o Cero. 0st#!ei '#ito. 0' sete'bro sai# o e!ital e e' !eCe'bro Bora' as pro as. F#i apro a!a e' &2o l#gar9 !entre os 13.333 can!i!atos. At#al'ente9 e6ero este cargo na -nspetoria !a Receita Fe!eral !e So Pa#lo. 5#ase gabaritei a pro a !e Raciocnio Lgico !este conc#rso9 acertan!o 12 !as 23 8#est/es. Falan!o sobre 'e# est#!o9 @l#'ena# ; #'a ci!a!e !e &33.333 >abitantes9 se' '#ita opo !e est#!o para conc#rsos. 0st#!ei basica'ente e' casa9 n#'a escri anin>a el>a !o la!o !a 'in>a ca'a. KtiliCei alg#ns c#rsos !o Ponto9 especial'ente !epois !o e!ital9 e Boi o 8#e sal o#9 por sere' especBicos para o conc#rso 8#e e# esta a preten!en!o Fna8#ele caso9 o !a ReceitaA. -n!epen!ente !isso9 o 8#e Boi !eter'inante para a 'in>a apro ao9 se' !$ i!as9 Boi a 4o!*% d& (ont%d&. Foi est#!ar '#ito. 0# 8#eria '#ito passar9 8#eria '#ito sair !a8#ela escri anin>a. "onc#rso p$blico no pe!e Boto para inscrio. ?o i'porta se ocE ; bonito o# Beio9 preto o# branco9 rico o# pobre9 gor!o o# 'agro. O 8#e i'porta ; se ocE: 1A 5#er passarG 2A 0st#!ar '#ito para passar. Se ocE 8#er passar9 e est#!ar '#ito para passar9 jD te' 23O !as c>ances !e ser apro a!o. 0spero 8#e possa'os ter #' e6celente c#rso9 e conto co' ocEs para isso. Agora a'os ao conte$!o !esta a#la !e'onstrati a9 propria'ente !ito.

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH A. A $% D&"onst!%t'(% Int!od *+o B L./'c%

A.)

A L./'c%. P!opos'*7&s

PD i alg#'as 8#est/es !e conc#rso co' a seg#inte !eBinio !e Lgica: L./'c% : o &st do d%s !&$%*7&s &nt!& %4'!"%*7&s3 n+o d% (&!d%d& d&ss%s %4'!"%*7&s. >" %!/ "&nto : " con0 nto d& 4%tos & op'n'7&s Cp!&"'ss%sD 6 & d+o s po!t& % "% conc$ s+o. Isso n+o s'/n'4'c% 6 & %s p!&"'ss%s o % conc$ s+o s&0%" n&c&ss%!'%"&nt& (&!d%d&'!%sE &nt!&t%nto3 % %n5$'s& dos %!/ "&ntos p&!"'t& 6 & s&0% t&st%d% % noss% 9%#'$'d%d& d&

p&ns%! $o/'c%"&nt&.
FFonte: F#n!ao "arlos ">agasA Assi'9 e' res#'o: 1A A Lgica est#!a rela/es entre aBir'a/es9 8#e so c>a'a!as p!opos'*7&sG 2A As pre'issas e concl#s/es no precisa' ser necessaria'ente er!a!eirasG &A O objeti o ; pensar logica'ente.

A pri'eira coisa a apren!er 8#an!o co'ea'os a est#!ar o Raciocnio Lgico ; o 6 & s+o p!opos'*7&s. Proposio ; #'a Brase9 o# #'a e8#ao9 o# #'a e6presso9 c#jo cont&1do pod& s&! cons'd&!%do F&!d%d&'!o o F%$so. QD !ois tipos !e proposi/es: as s'"p$&s e as co"post%s. As p!opos'*7&s s'"p$&s so %4'!"%*7&s. So Brases be' no pa!ro 8#e apren!e'os e' Lng#a Port#g#esa: Bor'a!as9 no 'ni'o9 por #' s 0&'to e #' (&!#o. 06e'plo !e proposio si'ples: O G!%s'$ n+o /%n9o % Cop% d& ,?)?.

Sabe'os 8#e a Brase aci'a ; Rer!a!eira. O @rasil9 eBeti a'ente9 no gan>o# a "opa !e 2313 F8#e' gan>o# Boi a 0span>aA. PD as p!opos'*7&s co"post%s so a8#elas Bor'a!as por !#as o# 'ais proposi/es si'ples. 0las poss#e' con&ct'(os9 ligan!o #'a proposio . o#tra.

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH Por e6e'plo: A 0span>a gan>o# a "opa !e 2313 & a Qolan!a Bico# e' seg#n!o. Perceba' 8#e9 na Brase aci'a9 e6iste' & proposi/es: Proposio 1 Fproposio si'plesA: A 0span>a gan>o# a "opa !e 2313 Fsabe'os 8#e ; Rer!a!eiroA. Proposio 2 Fproposio si'plesA: A Qolan!a Bico# e' seg#n!o F; Rer!a!eiroA. Proposio & Fproposio co'postaA: A 0span>a gan>o# a "opa !e 2313 & a Qolan!a Bico# e' seg#n!o. ?a Proposio &9 as !#as proposi/es si'ples esto liga!as pelo conecti o 0. Ra'os est#!D%lo 'ais para Brente9 'as9 para #'a Brase co' o conecti o 0 ser Rer!a!eira9 as !#as proposi/es si'ples 8#e a Bor'a' !e e' ser Rer!a!eiras ta'b;'. "o'o as !#as proposi/es si'ples 8#e a Bor'a' so Rer!a!eiras9 a proposio co'posta ta'b;' ; Rer!a!eira. )as9 se !iss;sse'os: O @rasil gan>o# a "opa !e 2313 & a Qolan!a Bico# e' seg#n!o. ?esse caso9 tera'os #'a !as proposi/es si'ples Rer!a!eira9 e a o#tra Falsa Fpois o @rasil no gan>o# a "opaA. A p!opos'*+o co"post%3 :3 po!t%nto3 F%$s%9 pois9 co'o !isse antes9 para o "onecti o 0 as !#as proposi/es si'ples !e e' ser Rer!a!eiras para a proposio co'posta ser Rer!a!eira. Po!e'os #tiliCar o#tro conecti o. Se trocar'os o conecti o 0 pelo O#9 a Brase Bica: O @rasil gan>o# a "opa !e 2313 o a Qolan!a Bico# e' seg#n!o. real'ente

?esse caso9 ta'b;' te'os #'a !as proposi/es si'ples Rer!a!eira9 e a o#tra Falsa Fpois o @rasil no gan>o# a "opaA. No &nt%nto3 % p!opos'*+o co"post% : F&!d%d&'!%. Po! 6 &H Por8#e9 para o conecti o OK9 basta 8#e #'a !as proposi/es si'ples seja' Rer!a!eiras para a proposio co'posta ser Rer!a!eira. "o'o a Qolan!a real'ente Bico# e' seg#n!o na "opa9 a proposio co'posta co' o conecti o O# ; Rer!a!eira.
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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH ?o e6iste' s esses conecti os. )as a siste'Dtica !a coisa ; assi'. D& %co!do co" o con&ct'(o s%do9 as 'es'as proposi/es si'ples po!e' res#ltar e' proposi/es co'postas Rer!a!eiras o# Falsas. Roltan!o a Balar sobre as proposi/es9 jD sabe'os 8#e elas so aBir'a/es !e 8#e po!e'os e6trair #' (%$o! $./'co F#'a Mal'aN9 !iga'os assi'A. 0 este (%$o! $./'co te' 8#e ser se'pre F&!d%d&'!o o# F%$so. +essa Bor'a9 no po!e' ser proposi/es: Sentenas interrogati as: MO 8#e ocE co'e# >oje:N , Fno po!e'os classiBicar e' er!a!eiro o# BalsoA. Sentenas i'perati as: MRai lD e !epois 'e conta co'o BoiN , Fta'b;' no po!e'os classiBicar e' er!a!eiro o# BalsoA. Sentenas e6cla'ati as: M5#e legalSSSN Fco'o classiBicar e' er!a!eiro o# Balso:A. Sentenas se' erbo: M"asa aC#lN Fle'bran!o 8#e MA casa ; aC#lN poss#i erbo... e po!e ser classiBica!a e' er!a!eiro o# BalsoA. Sentenas 8#e po!e' '#!ar !e signiBica!o. Por e6e'plo9 #'a e8#ao Bor'a!a apenas por incgnitas. Agora9 a'os er a B#n!o ca!a conecti o. "o'eare'os pelo conecti o 0. A., Con&ct'(o E

No"&: con0 n*+o S-"#o$o: I O 8#e signiBica: a proposio co'posta s serD p!opos'*7&s s'"p$&s 4o!&" (&!d%d&'!%s. Po! &<&"p$o:

er!a!eira s& %"#%s %s

A 0span>a gan>o# a "opa !e 2313 & a Qolan!a Bico# e' seg#n!o. Se a pri'eira proposio FA 0span>a gan>o# a "opa !e 2313A esti er correta9 e a seg#n!a FQolan!a Bico# e' seg#n!oA ta'b;'9 a proposio to!a Fa Brase to!aA estD correta. Seno9 ela estD erra!a.
O# seja9 se F

& F T F.

+a 'es'a 'aneira9 se #'a !as proposi/es esti ere' erra!as9 a proposio co'posta estarD erra!a. Portanto:
F

&FTF

Po! &<&"p$o:
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O )ano )eneCes ; o t;cnico !a Seleo @rasileira & o Rog;rio "eni ; joga!or !a Seleo PS: o )ano )eneses ; real'ente o t;cnico !a seleo brasileira9 o# seja9 a pri'eira proposio estD correta. )as o Rog;rio "eni no ; joga!or !a Seleo @rasileira9 ento a seg#n!a proposio estD erra!a. Portanto9 o alor lgico Fa al'a !a proposioA ;:
F

&FTF

Fo# seja9 a proposio co'posta ; FalsaA 8%'s " &<&"p$o:

O Uagallo ; o t;cnico !a Seleo @rasileira & o Ale6an!re Pato ; joga!or !a Seleo. PS: o Uagallo no ; o t;cnico !a seleo brasileira9 o# seja9 a pri'eira proposio estD Balsa. )as o Ale6an!re Pato ; joga!or !a Seleo @rasileira9 ento a seg#n!a proposio estD correta. Portanto9 o alor lgico ;:
F

&FTF

Fo# seja9 a proposio co'posta ; FalsaA J$t'"o &<&"p$o:

O Uagallo ; o t;cnico !a Seleo @rasileira & o Rog;rio "eni ; joga!or !a Seleo PS: o Uagallo no ; o t;cnico !a seleo brasileira9 o# seja9 a pri'eira proposio estD Balsa. 0 o Rog;rio "eni no ; joga!or !a Seleo @rasileira9 ento a seg#n!a proposio ta'b;' estD erra!a. Portanto9 o alor lgico ;:
F

&FTF

Assi'9 e' res#'o9 o conecti o E se co'porta !a seg#inte Bor'a Fa tabela abai6o ; con>eci!a co'o Tabela%Rer!a!e. ?o se preoc#pe' co' esse no'e agora9 'ais a Brente Balarei 'ais sobre elaA:

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH CONECTIFO E

F

&FTF F&FTF F&FTF F&FTF

A.=

Con&ct'(o O

No"&: d's0 n*+o S-"#o$o: ( O 8#e signiBica: Se "% d%s p!opos'*7&s s'"p$&s 4o! (&!d%d&'!%9 a proposio co'posta jD serD er!a!eira. +essa Bor'a9 ela s serD Balsa se a'bas as proposi/es si'ples Bore' Balsas , e' to!os os o#tros casos9 a proposio co'posta serD se'pre er!a!eira. Po! &<&"p$o:
O )ano )eneCes ; o t;cnico !a Seleo @rasileira joga!or !a Seleo.
Ralor lgico: F

o Ale6an!re Pato ;

"o'o Bala'os9 a proposio co'posta s serD Balsa se as !#as proposi/es esti ere' Balsas. 09 nessa proposio9 as !#as proposi/es esto corretas. Portanto9 a proposio co'posta ; Rer!a!eira.
O# seja9 se F

F T F.

+a 'es'a 'aneira9 se #'a !as proposi/es esti er correta9 a proposio co'posta estarD correta. Portanto:
F

FTF

8%'s " &<&"p$o: O )ano )eneCes ; o t;cnico !a Seleo @rasileira o Rog;rio "eni ; joga!or !a Seleo
Ralor lgico: F o F T F Fo# seja9 a proposio co'posta ; Rer!a!eiraA

T&!c&'!o &<&"p$o: O Uagallo ; o t;cnico !a Seleo @rasileira o Ale6an!re Pato ; joga!or !a Seleo

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Ralor lgico: F o F T F Fo# seja9 a proposio co'posta ; Rer!a!eiraA J$t'"o &<&"p$o:
O Uagallo ; o t;cnico !a Seleo @rasileira Seleo

o Rog;rio "eni ; joga!or !a

?esse caso9 te'os !#as proposi/es Balsas. Agora si'9 a proposio co'posta terD alor lgico Balso F$nico casoA.
Ralor lgico: F o F T F Fo# seja9 a proposio co'posta ; FalsaA Assi'9 e' res#'o9 o conecti o O> se co'porta !a seg#inte Bor'a: CONECTIFO O>
F

o Fo Fo Fo

FTF
FTF
FTF
FTF

A.@

Con&ct'(o S&...Ent+o

No"&: Cond'c'on%$ S-"#o$o: O 6 & s'/n'4'c%: A pri'eira proposio e6pri'e #'a con!io para a seg#n!a. Se a pri'eira Brase Bor Rer!a!eira9 ento a seg#n!a ta'b;' !e erD ser. Se a pri'eira Brase Bor Falsa9 ento a con!io no se c#'pri#9 o# seja9 tanto BaC se a seg#n!a Brase Bor Rer!a!eira o# Falsa9 por8#e a Brase to!a serD Rer!a!eira. Po! &<&"p$o:
S& o )ano )eneCes ; o t;cnico !a Seleo @rasileira &nt+o o ?eV'ar ; joga!or !a Seleo.
Ralor lgico: S& F &nt+o F T F Fo# seja9 a proposio co'posta ; Rer!a!eiraA 8%'s " &<&"p$o:

S& o )#ricV ; o t;cnico !a Seleo @rasileira &nt+o o Rog;rio "eni ; joga!or !a Seleo.
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Ralor lgico: S& F &nt+o F T F Fo# seja9 a proposio co'posta ; Rer!a!eiraA 0

S& o )#ricV ; o t;cnico !a Seleo @rasileira &nt+o o ?eV'ar ; joga!or !a Seleo.
Ralor lgico: S& F &nt+o F T F Fo# seja9 a proposio co'posta ; Rer!a!eiraA R&p%!&" 6 &3 s& % p!'"&'!% p!opos'*+o 4o! 4%$s%3 % s&nt&n*% s&!5 s&"p!& (&!d%d&'!%. A4'n%$3 s& o 8 !'cK 4o! o t:cn'co3 &nt+o o Ro/:!'o C&n' pod& s&! 0o/%do! & o N&K"%! t%"#:". G!%(&" 'sso: s& % p!'"&'% p!opos'*+o do S&...&nt+o : 4%$s%3 % s&nt&n*% : co"o " todo : (&!d%d&'!%. J$t'"o &<&"p$o:
S& o )ano )eneCes ; o t;cnico !a Seleo @rasileira &nt+o o Rog;rio "eni ; joga!or !a Seleo.
Ralor lgico: S& F &nt+o F T F Fo# seja9 a proposio co'posta ; FalsaA 0sse ; o caso 'ais i'portante9 e ; !ele 8#e 8#e BiCere' #'a 8#esto sobre o ass#nto. ocEs o le'brar to!a eC

A sentena co'posta Se...ento s ; Balsa se a pri'eira proposio Bor er!a!eira e a seg#n!a ; Balsa. O s&0%3 p%!% "% s&nt&n*% co"post%3 c 0% p!'"&'!% p!opos'*+o : (&!d%d&'!%3 s&! (&!d%d&'!%3 % s&/ nd% p!opos'*+o d&(& NECESSARIA8ENTE s&! (&!d%d&'!% t%"#:". D% "&s"% 4o!"%3 s& % s&/ nd% p!opos'*+o 4o! 4%$s%3 % p!'"&'!% p!opos'*+o d&(&!5 s&! 4%$s% t%"#:".

R&s "'ndo3 % s't %*+o S& F &nt+o F : PROIGIDA.

Assi'9 e' res#'o9 a estr#t#ra S&...&nt+o se co'porta !a seg#inte Bor'a:

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH ESTR>T>RA SE...ENTLO S& F &nt+o F T F S& F &nt+o F T F S& F &nt+o F T F S& F &nt+o F T F

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH O s st&nt5c $o d% d&"oc!%c'% : 6 & todos t;" o d'!&'to d& (ot%! & d& %p!&s&nt%! % s % c%nd'd%t !%. 8%s3 &n/%noso : o co!%*+o do 9o"&". F%$9%s %d"'n'st!%t'(%s & "%'o! t&"po no pod&! %nd%" d& "+os d%d%s. Po! 'sso3 todos p!&c's%" s&! 4'sc%$'U%dos. E % %$t&!nVnc'% no pod&! : '"p!&sc'nd-(&$. Cons'd&!%ndo o %!/ "&nto c't%do3 0 $/ & os 't&ns s #s&6 &nt&s. A s&nt&n*% WF%$9%s %d"'n'st!%t'(%s & "%'o! t&"po no pod&! %nd%" d& "+os d%d%sX : "% p!&"'ss% d&ss& %!/ "&nto. C D C&!to C D E!!%do

0ssa 8#esto Bala sobre a pre'issa9 8#e Boi e6plica!a na 8#esto anterior. A Brase F%$9%s %d"'n'st!%t'(%s & "%'o! t&"po no pod&! %nd%" d& "+os d%d%s ; #'a pre'issa: Si'9 pois o alor lgico !ela9 no conte6to !o arg#'ento9 ; in8#estionD el9 Rer!a!eiro. Y co' base nessa aBir'ao 8#e to!o o arg#'ento ; !esen ol i!o. Portanto9 a Brase ; #'a pre'issa. R&spost%: C&!to. N &st+o = CESPEOTRT ,)% R&/'+oOAn%$'st% T d'c'5!'oO,?)?

O s st&nt5c $o d% d&"oc!%c'% : 6 & todos t;" o d'!&'to d& (ot%! & d& %p!&s&nt%! % s % c%nd'd%t !%. 8%s3 &n/%noso : o co!%*+o do 9o"&". F%$9%s %d"'n'st!%t'(%s & "%'o! t&"po no pod&! %nd%" d& "+os d%d%s. Po! 'sso3 todos p!&c's%" s&! 4'sc%$'U%dos. E % %$t&!nVnc'% no pod&! : '"p!&sc'nd-(&$. Cons'd&!%ndo o %!/ "&nto c't%do3 0 $/ & os 't&ns s #s&6 &nt&s. A %4'!"%*+o WE % %$t&!nVnc'% no pod&! : '"p!&sc'nd-(&$X : p!&"'ss% d&ss& %!/ "&nto. C D C&!to C D E!!%do "%

0ssa 8#esto ; contin#ao !a anterior. 0 agora9 ; pre'issa: A Brase E % %$t&!nVnc'% no pod&! : '"p!&sc'nd-(&$ ; #'a concl#so !o arg#'ento. Portanto9 no ; poss el garantir9 co' absol#ta certeCa9 8#e se# alor lgico ; Rer!a!eiro9 pois isso !epen!e !a anDlise !e ca!a #'a !as aBir'a/es !o arg#'ento.
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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH Por isso9 a Brase cita!a no ; #'a pre'issa. R&spost%: E!!%do. N &st+o @ CESPEOPC2TOOD&$&/%do d& Po$-c'%O,??P >"% p!opos'*+o : "% 4!%s& %4'!"%t'(% 6 & pod& s&! 0 $/%d% co"o (&!d%d&'!% o 4%$s%3 "%s n+o %"#os. >"% d&d *+o $./'c% : "% s&6Q;nc'% d& p!opos'*7&s3 & : cons'd&!%d% co!!&t% 6 %ndo3 p%!t'ndo2s& d& p!opos'*7&s (&!d%d&'!%s3 d&no"'n%d%s p!&"'ss%s3 o#t;"2s& p!opos'*7&s s&"p!& (&!d%d&'!%s3 s&ndo % 1$t'"% d&$%s d&no"'n%d% conc$ s+o. Cons'd&!%ndo &ss%s 'n4o!"%*7&s3 0 $/ & os 't&ns % s&/ '!3 % !&sp&'to d& p!opos'*7&s.
Cons'd&!& (&!d%d&'!%s %s d %s p!&"'ss%s %#%'<o: O !%c'oc-n'o d& P&d!o &st5 co!!&to3 o 'n0 sto. O !%c'oc-n'o d& P&d!o n+o &st5 co!!&to. o 0 $/%"&nto d& P% $o 4o'

Po!t%nto3 s& % conc$ s+o 4o! % p!opos'*+o3 O 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto3 t&"2s& "% d&d *+o $./'c% co!!&t%. C D C&!to C D E!!%do

0ssa 8#esto ; '#ito se'el>ante . pri'eira 8#esto 8#e i'os. A !iBerena ; 8#e ela #sa o#tra 0str#t#ra Lgica '#ito i'portante9 a estr#t#ra WO X. 0la apresenta !#as pre'issas: O !%c'oc-n'o d& P&d!o &st5 co!!&to3 o 'n0 sto. O !%c'oc-n'o d& P&d!o n+o &st5 co!!&to. Al;' !isso9 prop/e a seg#inte concl#so: O 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto +e e'os c>egar . concl#so a partir !as pre'issas. Se Bor a 'es'a 8#e a proposta pela 8#esto9 esta estD correta. +o contrDrio9 estD erra!a. Assi'9 te'os: o 0 $/%"&nto d& P% $o 4o'

O !%c'oc-n'o d& P&d!o &st5 co!!&to3 o

o 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto.

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH Pela seg#n!a pre'issa9 sabe'os 8#e o raciocnio !e Pe!ro no estD correto. Portanto9 a pri'eira proposio !a sentena aci'a estD erra!a.

O !%c'oc-n'o d& P&d!o &st5 co!!&to3 o

o 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto.

A pre'issa aci'a poss#i alor lgico Rer!a!eiro9 'es'o ten!o a pri'eira proposio Falsa. Sabe'os 8#e os casos e' 8#e a pri'eira proposio !e sentenas co' a 0str#t#ra Lgica MO#N poss#i alor lgico Falso so:

o Fo

FTF
FTF

Sen!o assi'9 para a proposio co'posta aci'a poss#ir alor lgico Rer!a!eiro a seg#n!a proposio si'ples !e e poss#ir9 necessaria'ente9 alor lgico Rer!a!eiro:
F

O !%c'oc-n'o d& P&d!o &st5 co!!&to3 o

o 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto.

Portanto9 a concl#so proposta pelo en#ncia!o estD correta. O 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto. ?o M)e'ore6N ere'os o#tros tipos !e 0str#t#ras Lgicas. Por >ora9 passa'os ao con>eci'ento !os apeli!os #tiliCa!os para alg#'as 0str#t#ras. R&spost%: C&!to. N &st+o A 2 CESPEOPo$-c'% F&d&!%$OA/&nt&O,??@
N %ndo P% $o &st d%3 &$& : %p!o(%do nos conc !sos &" 6 & s& 'nsc!&(&. Co"o &$& n+o &st do !&c&nt&"&nt&3 n+o d&(& s&! %p!o(%do n&st& conc !so. E" c%d% " dos 't&ns % s&/ '!3 0 $/ & s& o %!/ "&nto %p!&s&nt%do t&" &st! t !% $./'c% &6 '(%$&nt& B do t&<to %c'"%. S&"p!& 6 & P% $o 'ns $t% 8%!'%3 &$% 4'c% %#o!!&c'd%. Co"o P% $o n+o 'ns $to 8%!'% !&c&nt&"&nt&3 &$% n+o d&(& &st%! %#o!!&c'd%. C D C&!to C D E!!%do
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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH M!esin erterN a proposio co'posta. ?os o#tros9 ; s trocar o apeli!o pelo S&...&nt+o9 se' in erter. Passa'os . anDlise !a 8#esto. 0la traC a seg#inte proposio:

N %ndo

P% $o &st d%3 &$& : %p!o(%do nos conc !sos &" 6 & s& 'nsc!&(&. Co"o &$& n+o &st do !&c&nt&"&nt&3 n+o d&(& s&! %p!o(%do n&st& conc !so.

A proposio traC o conecti o 5#an!o. Sabe'os9 pela tabela aci'a9 8#e ; s s#bstit#ir pelo S&...&nt+o9 !ireta'ente.
P% $o &st d%3 &nt+o &$& : %p!o(%do nos conc !sos &" !&c&nt&"&nt&3 n+o d&(& 6 & s& 'nsc!&(&. Co"o &$& n+o &st do s&! %p!o(%do n&st& conc !so.

S&

A seg#n!a Brase traC #'a pre'issa: Pa#lo no est#!o# recente'ente. 0nto9 o alor lgico !a pri'eira proposio si'ples !a pri'eira Brase ; Falso.
F

S&

P% $o &st d%3 6 & s& 'nsc!&(&.

&nt+o

&$&

%p!o(%do

nos

conc !sos

&"

PD sabe'os 8#e9 8#an!o a pri'eira proposio !o S&...&nt+o poss#i lgico Falso9 a seg#n!a po!e ser Rer!a!eira o# Falsa:

alor

ESTR>T>RA SE...ENTLO S& F &nt+o F T F S& F &nt+o F T F S& F &nt+o F T F S& F &nt+o F T F
0nto9 no ; poss el concl#ir se Pa#lo Boi apro a!o no conc#rso o# no. Agora9 a'os analisar o seg#n!o arg#'ento !o en#ncia!o e er se o alor lgico ; se'el>ante:

S&"p!&
'ns $to

6 & P% $o 'ns $t% 8%!'%3 &$% 4'c% %#o!!&c'd%. Co"o P% $o n+o 8%!'% !&c&nt&"&nt&3 &$% n+o d&(& &st%! %#o!!&c'd%.

Pela tabela aci'a9 MS&...&nt+oN:

e'os

8#e

basta

s#bstit#ir

WS&"p!&X

pelo

S&

P% $o 'ns $t% 8%!'%3 &nt+o &$% 4'c% %#o!!&c'd%. Co"o P% $o n+o 'ns $to 8%!'% !&c&nt&"&nt&3 &$% n+o d&(& &st%! %#o!!&c'd%.

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH ?o a'ente9 te'os na seg#n!a Brase #'a pre'issa: Pa#lo no ins#lto# )aria. Portanto9 repete%se o caso anterior: pri'eira proposio Balsa:

S&

F P% $o 'ns $t% 8%!'%3 &nt+o &$% 4'c% %#o!!&c'd%. Co"o P% $o n+o 'ns $to 8%!'% !&c&nt&"&nt&3 &$% n+o d&(& &st%! %#o!!&c'd%.

?o ; poss el c>egar a #'a concl#so sobre se )aria Bico# o# no aborreci!a. Assi'9 a estr#t#ra lgica ; e8#i alente ao caso apresenta!o. R&spost%: C&!to. ?a pr6i'a a#la contin#a'os co' 'ais 8#est/es.

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STF RACIOCNIO LGICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH P. L'st% d%s 6 &st7&s %#o!d%d%s &" % $%
N &st+o ) CESPEOPC2TOOD&$&/%do d& Po$-c'%O,??P
>"% p!opos'*+o : "% 4!%s& %4'!"%t'(% 6 & pod& s&! 0 $/%d% co"o (&!d%d&'!% o 4%$s%3 "%s n+o %"#os. >"% d&d *+o $./'c% : "% s&6Q;nc'% d& p!opos'*7&s3 & : cons'd&!%d% co!!&t% 6 %ndo3 p%!t'ndo2s& d& p!opos'*7&s (&!d%d&'!%s3 d&no"'n%d%s p!&"'ss%s3 o#t;"2s& p!opos'*7&s s&"p!& (&!d%d&'!%s3 s&ndo % 1$t'"% d&$%s d&no"'n%d% conc$ s+o. Cons'd&!%ndo &ss%s 'n4o!"%*7&s3 0 $/ & os 't&ns % s&/ '!3 % !&sp&'to d& p!opos'*7&s. Cons'd&!& % s&/ 'nt& s&6Q;nc'% d& p!opos'*7&s: C)D S& o c!'"& 4o' p&!4&'to3 &nt+o o c!'"'noso n+o 4o' p!&so. C,D O c!'"'noso n+o 4o' p!&so. C=D Po!t%nto3 o c!'"& 4o' p&!4&'to. S& C)D & C,D s+o p!&"'ss%s (&!d%d&'!%s3 &nt+o % p!opos'*+o C=D3 % conc$ s+o3 : (&!d%d&'!%3 & % s&6Q;nc'% : "% d&d *+o $./'c% co!!&t%. C D C&!to C D E!!%do

N &st+o , CESPEOTRT ,)% R&/'+oOAn%$'st% T d'c'5!'oO,?)?

O s st&nt5c $o d% d&"oc!%c'% : 6 & todos t;" o d'!&'to d& (ot%! & d& %p!&s&nt%! % s % c%nd'd%t !%. 8%s3 &n/%noso : o co!%*+o do 9o"&". F%$9%s %d"'n'st!%t'(%s & "%'o! t&"po no pod&! %nd%" d& "+os d%d%s. Po! 'sso3 todos p!&c's%" s&! 4'sc%$'U%dos. E % %$t&!nVnc'% no pod&! : '"p!&sc'nd-(&$. Cons'd&!%ndo o %!/ "&nto c't%do3 0 $/ & os 't&ns s #s&6 &nt&s. A s&nt&n*% WF%$9%s %d"'n'st!%t'(%s & "%'o! t&"po no pod&! %nd%" d& "+os d%d%sX : "% p!&"'ss% d&ss& %!/ "&nto. C D C&!to C D E!!%do

N &st+o = CESPEOTRT ,)% R&/'+oOAn%$'st% T d'c'5!'oO,?)?

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Cons'd&!& (&!d%d&'!%s %s d %s p!&"'ss%s %#%'<o: O !%c'oc-n'o d& P&d!o &st5 co!!&to3 o o 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto. O !%c'oc-n'o d& P&d!o n+o &st5 co!!&to. Po!t%nto3 s& % conc$ s+o 4o! % p!opos'*+o3 O 0 $/%"&nto d& P% $o 4o' 'n0 sto3 t&"2s& "% d&d *+o $./'c% co!!&t%. C D C&!to C D E!!%do

N &st+o A 2 CESPEOPo$-c'% F&d&!%$OA/&nt&O,??@

N %ndo P% $o &st d%3 &$& : %p!o(%do nos conc !sos &" 6 & s& 'nsc!&(&. Co"o &$& n+o &st do !&c&nt&"&nt&3 n+o d&(& s&! %p!o(%do n&st& conc !so. E" c%d% " dos 't&ns % s&/ '!3 0 $/ & s& o %!/ "&nto %p!&s&nt%do t&" &st! t !% $./'c% &6 '(%$&nt& B do t&<to %c'"%. S&"p!& 6 & P% $o 'ns $t% 8%!'%3 &$% 4'c% %#o!!&c'd%. Co"o P% $o n+o 'ns $to 8%!'% !&c&nt&"&nt&3 &$% n+o d&(& &st%! %#o!!&c'd%. C D C&!to C D E!!%do

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