Geometria Descriptiva

SESION 1 GEOMETRIA PLANA
INTRODUCCIN El conocimiento de hechos geomtricos aislados se remonta a la prehistoria. Por cierto los primeros egipcios y babilonios (4000-3000 a. de C.) conocan muchas relaciones geomtricas prcticas. La construccin de las pirmides requiri de un conocimiento considerable de la geometra prctica; pero fueron los antiguos griegos los que reunieron los hechos geomtricos conocidos, los que descubrieron nuevos hechos y los ordenaron en un sistema lgico uniforme. La palabra geometra deriva de dos palabras griegas, "ge" que significa "tierra" y "metrei" que significa "medir" mostrando que originalmente se haba pensado en ella como de "una medida de la tierra". Este proceso de organizacin y descubrimiento necesit siglos para desarrollarse y ocup la mente de numerosos hombres competentes. Los siglos antes, durante y despus del perodo de mayor influencia poltica griega (siglos IV y V a. de C.) eran perodos de intensa actividad intelectual. Las mentes lderes estaban interesadas en todo tipo de ideas. El ms conocido de los gemetras de la Grecia antigua es Euclides, que escribi los Elementos, (cerca de 300 a. de C.). Este trabajo es el manual de ms fama que jams ha existido y fue utilizado en el mundo entero hasta bien entrado nuestro siglo; se compone de 13 libros; los seis primeros se refieren a la geometra plana, los otros a aritmtica y geometra slida. Los Elementos no solo fue ampliamente utilizado como escrito, sino que tambin sirvi de modelo para innumerables libros. Isaac Newton, el famoso matemtico y fsico Ingls escribi su gran libro Principia, en el "estilo geomtrico" aunque a menudo este estilo interfera en el camino que emprendi en sus descubrimientos. La mayora de los libros utilizados hoy en da en la enseanza de la geometra son en alguna medida una versin simplificada de los Elementos de Euclides. Es asombroso y a la vez un gran tributo que se le rinde a Euclides, ver que su libro ha conservado su valor por ms de 2000 aos. Poco se sabe acerca de la vida de Euclides, excepto que probablemente estudi sus matemticas con discpulos de Platn y que posteriormente fund su propia escuela en Alejandra. Sin duda l hizo pleno uso de los escritos anteriores, pero la organizacin de los Elementos es propia de l, as mismo que sus importantes perfeccionamientos.
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
Muchos grandes matemticos griegos siguieron a Euclides, entre ellos se cuentan Apolonio (III siglo a. de C.) y Arqumedes (III siglo a. de C). Arqumedes, una de las mentes ms importantes de la poca antigua, hizo interesantes trabajos en matemtica, fsica e ingeniera. Fue contratado como consejero tcnico en asuntos blicos por el rey de Siracusa; fue muerto por un soldado en el sitio de esta ciudad en 212 a. de C. OBJETIVOS Entender los conceptos bsicos de la geometra plana como son punto, lnea recta, segmento, polgono, circunferencia, ngulo, etc. entre otros que sern bsicos en el estudio y el ejercicio de la Ingeniera Civil, en las reas de Anlisis Estructural y Diseo Geomtrico de Vas. Identificar con facilidad los elementos que conforman un polgono, las clases y su denominacin.
ESCUELA DE INGENIEROS MILITARES
CONDUCTA DE ENTRADA 1. El diseo de obras de ingeniera civil, bsicamente es el conjunto de elmentos geomtricos simples, que se conjugan de cierta manera para crear las estrucutas conocidas por todos, en las construcciones de obras de infraestructura. En el municipio en el cual usted reside, identifique un paso elevado, puente vehicular, puente peatonal, puente caballar, metlico o de concreto e identifique las figuras geomtricas bsicas de las cuales est compuesto. Descrbalas mediante un plano y discuta sus observaciones con sus compaeros de grupo de estudio.
1.1 DEFINICIONES Antes de entrar a estudiar la geometra plana es necesario recordar algunos conceptos bsicos que facilitarn su comprensin. x Punto Es un trmino no definido, pero lo podemos asociar con la marca hecha por un lpiz. Se denota mediante letras maysculas A, B, etc. x Recta Otro trmino no definido, un hilo tenso nos da en la prctica el concepto geomtrico de recta. Las rectas se denotan por letras minsculas l, m, n, etc. x Segmento Se llama segmento a una porcin de recta limitada por sus dos puntos extremos. A B
Figura 1.1 Segmento AB
1.2 NGULOS El ngulo es el espacio comprendido entre dos rectas unidas en un punto llamado vrtice. Los ngulos se denominan mediante tres letras maysculas: dos de ellas situadas a los extremos y la otra, en el punto de unin. Tambin se denominan mediante una letra minscula cerca del vrtice. C A B
Figura 1.2 ngulos
Los siguientes son los principales tipos de ngulos: x ngulo recto: es aquel cuya medida es 90 (D en la figura 1.3) x ngulo obtuso: su medida es superior a los 90 (E en la figura 1.3) x ngulo agudo: su medida es inferior a los 90 (O en la figura 1.3)
E
Figura 1.3 Tipos de ngulos
1.3 TRINGULOS Si A, B y C son tres puntos cualesquiera no colineales, entonces la unin de los segmentos AB, AC y BC se denomina tringulo. C
A
Figura 1.4 Tringulo
Los tringulos se pueden clasificar segn algunas caractersticas: a) Segn la medida de sus lados. La clasificacin de los tringulos segn la medida de sus lados o de sus ngulos es la siguiente: x Escaleno, el tringulo que tiene los tres lados diferentes (ningn lado congruente). (Figura 1.5 a) x Issceles, el tringulo que tiene dos lados de igual longitud. (Figura 1.5 b) x Equiltero, el tringulo que tiene sus tres lados congruentes, es decir de igual longitud. (Figura 1.5 c)
b
Figura 1.5 Clases de tringulos segn sus lados
b) Segn la medida de sus ngulos. x Acutngulo, el tringulo que tiene sus tres ngulos agudos (Figura 1.6 a).
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x x
Obtusngulo, el tringulo que tiene un ngulo obtuso (Figura 1.6 b). Rectngulo, el tringulo que tiene un ngulo recto (Figura 1.6 c).
b
Figura 1.6 Clases de tringulos segn sus ngulos
1.4 RECTAS PARALELAS Rectas paralelas son aquellas que en toda su extensin, mantienen una misma distancia (equidistantes) y por ms que se prolonguen no llegan nunca a unirse. Figura 1.7. Por ejemplo: los lados de una mesa cuadrada son paralelos, los bordes opuestos de una hoja rectangular, los rieles del ferrocarril, etc. B A D
C
Figura 1.7 Rectas Paralelas
1.5 POLGONOS La figura 1.8 representa una lnea poligonal cerrada. Est formada por segmentos que son AB, BC, CD, DE y EF. E A D
B
Figura 1.8 Lnea poligonal cerrada.
Se nombra por las letras que llevan sus vrtices: Lnea poligonal ABCDE. Si a la lnea poligonal ABCDE le aadimos la superficie que est dentro de ella, entonces tenemos un polgono. Un polgono es la figura formada por una lnea poligonal cerrada ms su regin interior. Elementos de un polgono En los polgonos podemos identificar una serie de elementos que nos facilitan su identificacin, as como su clasificacin (figura 1.9). Estos son: x x x x Lado, que es cada uno de los segmentos del polgono. Vrtice, es el punto donde se unen dos segmentos consecutivos. ngulo, es el espacio comprendido entre dos lados consecutivos. Diagonal, es el segmento que une dos vrtices no consecutivos. VERTICE DIAGONAL
LADO ANGULO
Figura 1.9 Elementos de un polgono
Clasificacin de los polgonos: x x x x Polgono regular: es aquel que tiene todos sus lados y ngulos iguales. Polgono irregular: es aquel que tiene sus lados y sus ngulos desiguales. Polgono inscrito: es aquel polgono construido dentro de una circunferencia y en el que los vrtices de sus ngulos estn en contacto con la misma. Polgono circunscrito: es aquel cuyos lados son tangentes a la circunferencia.
ngulos de un polgono En un polgono se contemplan dos tipos de ngulos: los interiores y los exteriores. Los interiores son los formados por cada dos lados contiguos (D en la figura 1.10) y los exteriores (E en la figura 1.10) son sus suplementarios.
Figura 1.10 ngulos de un polgono
Suma de ngulos interiores Conocemos la suma de los ngulos de cualquier tringulo, que es 180. Como cualquier polgono se puede dividir en tringulos se podr calcular cul es la suma total en cada caso. Un cuadriltero se puede dividir en 2 tringulos, un pentgono en 3, un hexgono en 4, etc.; siempre dos menos que el nmero de lados. En definitiva, un polgono de n lados se puede descomponer en n-2 tringulos y, por tanto, la suma de los ngulos interiores ser: 180(n-2). Si el polgono es regular el valor de uno de los ngulos interiores es: 180(n-2)/n.
Suma de ngulos exteriores La suma de los ngulos exteriores de cualquier polgono es 360. Teniendo en cuenta que el ngulo interior y el exterior suman 180, en un polgono de n lados los interiores y los exteriores sumaran, en total, n180, como los interiores suman 180(n-2) la diferencia es n180 1.6 CIRCUNFERENCIA La circunferencia es el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo, llamado centro. A esa distancia comn se le llama radio de la circunferencia.
TE TANGEN
B
E ANT SEC
A
O ETR DIAM RA O DI O
CU ERD A
ARCO
Figura 1.11 Circunferencia
Segmentos y lneas fundamentales de la circunferencia. x Radio: se llama radio a una lnea recta que saliendo del centro, toca cualquier punto de la circunferencia (OC, OD y OE en la figura 1.11). x Dimetro: el dimetro es un segmento cuya longitud es dos veces el radio de la circunferencia (CD en la figura 1.11) x Arco: el arco es una parte de la circunferencia, limitada por una cuerda. Porcin de curva. x Cuerda: es una lnea recta que toca dos extremos de un arco. La cuerda mayor es el dimetro. x Secante: es la recta que corta la circunferencia en dos puntos. Se prolonga por fuera de la circunferencia (AB en la figura 1.11). x Tangente: es una recta que toca la circunferencia en un punto y es perpendicular al radio que pasa por el punto de contacto.
1.6.1 NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA x ngulo central es el ngulo que tiene su vrtice en el centro de la circunferencia y los lados son radios de ella. (figura 1.12)
Figura 1.12Angulo central de una circunferencia
La medida del arco AB es la del ngulo central AOB. Arco AB = Angulo AOB Esta igualdad nos permite medir en funcin del ngulo central o arco el resto de ngulos que pueden definirse en la circunferencia. x Angulo inscrito es aquel que tiene su vrtice en la circunferencia. El ngulo semiinscrito, (uno de los segmentos secante y el otro tangente) es un caso particular, o caso lmite (Figura 1.13). El ngulo inscrito mide la mitad que el arco que comprende.
Figura 1.13 Angulo Inscrito en una circunferencia
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Angulo interior, tiene su centro en un punto interior del crculo. La medida del ngulo interior es la semisuma de los arcos que comprenden l y su opuesto (Figura 1.14).
Figura 1.14 Angulo interior de una circunferencia
ngulo exterior es aquel que tiene su vrtice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo ser sus lados, tangentes o secantes a la misma. La medida del ngulo exterior es la semidiferencia de los arcos que abarca (Figura 1.15)
Figura 1.15 Angulo exterior de una circunferencia
1.6.2 TANGENTES La tangente a una circunferencia es cualquier recta que la toque en un punto, y slo en uno (figura 1.16) Propiedades: x Toda tangente a la circunferencia es perpendicular al radio. x Una recta es tangente a una circunferencia si es perpendicular al radio.
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B A R
R C R
Figura 1.16 Tangentes de una circunferencia
1.7 POLGONOS REGULARES Los polgonos regulares son aquellos que tienen sus lados y sus ngulos iguales, tal como los representados en la figura1.17
Figura 1.17 Polgonos Regulares
Nombre de los polgonos Los polgonos tienen distintos nombres dependiendo del nmero de lados que tengan: Los polgonos de 3 lados se llaman tringulos. Los polgonos de 4 lados se llaman cuadriltero. Los polgonos de 5 lados se llaman pentgono. Los polgonos de 6 lados se llaman hexgono. Los polgonos de 7 lados se llaman heptgono. Los polgonos de 8 lados se llaman octgono. Los polgonos de 9 lados se llaman enegono. Los polgonos de 10 lados se llaman decgono. Los polgonos de 11 lados se llaman endecgonos. Los polgonos de 12 lados se llaman dodecgonos. Los polgonos de 15 lados se llaman pentadecgonos. Los polgonos de 20 lados se llaman icosgonos. El polgono que tiene mayor nmero de lados es la circunferencia porque tiene infinitos lados.
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ngulo central en un polgono regular Si pensamos en el polgono inscrito en una circunferencia el ngulo central se corresponde al que forman dos radios consecutivos del polgono. La medida de todos los ngulos centrales es de 360, la misma que la de los ngulos exteriores.
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ACTIVIDADES PRELIMINARES EVALUACION FINAL 1. Calcula los valores que faltan en la tabla, considerando que a, b y c son los lados de un tringulo cualquiera, y h la altura correspondiente al lado b. a 5cm. 10m. 9cm. 12cm. b 14cm c 16cm. 8m. 6cm. 31cm. h 8cm. 12m2 permetro rea
2. Completa la informacin de la siguiente tabla, segn lo expuesto sobre polgonos N de N de N de ngulos Figura Nombre N de lados vrtices diagonales interiores
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SESION 2
FIGURAS SEMEJANTES Y AREAS
INTRODUCCIN En el estudio de la geometra plana es de suma importancia el conocimiento y dominio de los elementos bsicos como son: la lnea recta, el tringulo, el circulo, etc., y las diferentes relaciones que se pueden establecer entre otros de la misma naturaleza, pero de diferente tamao, forma o posicin. Es ah donde se deben emplear los criterios de semejanza y proporcionalidad entre tringulos, poligonos y dems forms geomtricas. El clculo del rea de una regin plana es bastante empleado en los diferentes campos de la ingeniera y particularmente en la ingeniera civil, es por ello que se deben afianzar las diferentes estrategas que se pueden emplear en la determinacin del rea de una regin especfica. Lo que se podra hacer para cualquier regin es compararla con las formas sencillas y comunes como son: el tringulo, los cuadrilateros, los poligonos regulares, la circunferencia, etc., y a partir de all descomponer o transformar dicha regin en otras que sean ms sencillas de analizar. OBJETIVOS Identificar las aplicaciones de los conceptos bsicos de la geometra plana como son punto, lnea recta, segmento, polgono, circunferencia, ngulo, entre otros, empleados en el estudio de figuras complejas como las reas y la semejanza de polgonos. Desarrollar la capacidad para encontrar el rea de las diversas regiones planas, llevandolas a figuras geomtricas sencillas como el tringulo, rectngulo, etc. Identificar cuando dos figuras geomtricas son semejantes y de acuerdo con que criterios.
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CONDUCTA DE ENTRADA 1. Para facilitar el estudio de sta sesin, el estudiante debe tener claridad en el significado de algunos trminos, por ello se debe dar la definicin o mejor an lo que usted entiende por: a) Proporcin b) Semejanza c) Polgono d) Area e) Divisin f) Transformacin 2. A partir de su interpretacin de la definicin de polgono, cuales cree usted que son las clases de polgonos que se pueden identificar. 3. Mediante los elementos de dibujo que usted muy bien domina, a partir de un circulo de radio dado, circunscriba en l un pentgono. Realice el mismo ejercicio mediante un asistente de diseo por computador.
2.1
FIGURAS SEMEJANTES
2.1.1 LNEAS PROPORCIONALES Segmentos conmensurables. Dos segmentos son conmensurables si la razn que hay entre sus longitudes es un nmero racional. Esto es, si tenemos un segmento que se tome como unidad de medicin, ese segmento cabe un nmero entero de veces en los dos segmentos (figura 2.1) A C B D
Figura 2.1 Segmentos conmensurables
Segmentos proporcionales. Dos segmentos son proporcionales si se puede formar una proporcin con los nmeros que representan las longitudes de sus partes. En la figura 2.1 el segmento CD tiene dos veces la longitud de AB, luego AB=1 y CD=2, y AB/CD=1/2 2.1.2 TRINGULOS SEMEJANTES Semejanza de tringulos. Dos tringulos son semejantes si sus ngulos correspondientes son congruentes y sus lados correspondientes son proporcionales; sin embargo, para afirmar que dos tringulos son semejantes no es necesario probar que los tres ngulos correspondientes son congruentes y que los tres lados correspondientes son proporcionales, sino que bastar con que cumpla con tres de las seis condiciones, generndose tres casos o criterios de semejanza, mismos que se enuncian a continuacin: x Criterio AAA de semejanza. Si dos tringulos tienen sus tres ngulos correspondientes congruentes, entonces los tringulos son semejantes. En la Figura 2.2 los ngulos D y J, E y M, y G y O son congruentes entre s, por tanto el tringulo ABC es semejante al tringulo DEF. x Criterio LAL de semejanza.
Dos tringulos son semejantes si tienen un ngulo congruente comprendido entre lados proporcionales. En la figura 2.2 los ngulos E y M son congruentes y adems los lados BA y BC son proporcionales a los lados ED y EF respectivamente, luego el tringulo BAC y EDF son semejantes. E B E G C D J
Figura 2.2 Tringulos semejantes
O F
x Criterio LLL de semejanza. Si los lados correspondientes de dos tringulos son proporcionales, entonces los tringulos son semejantes. En la figura 2.2, los segmentos AB y DE son proporcionales, as como los segmentos BC y CA con los segmentos EF y FD respectivamente, por tanto los tringulos CAB y FDE son semejantes.
2.1.3 POLGONOS SEMEJANTES Dos polgonos son semejantes si tienen la misma forma pero distinto tamao. Criterio de semejanza entre dos polgonos Para que dos polgonos (con el mismo nmero de lados) sean semejantes se han de cumplir las dos condiciones siguientes: x Los ngulos respectivos han de ser congruentes (iguales). x Los lados respectivos han de ser proporcionales: Los vrtices, lados y ngulos correspondientes a dos polgonos semejantes se llaman homlogos; y a la constante de proporcionalidad, la cual se obtiene dividiendo las longitudes de dos lados homlogos se llama razn de semejanza. En la figura 2.3 se muestran dos polgonos semejantes, de all se puede establecer que los ngulos A, B, C, D y E son de igual magnitud con P, Q, R S y T. As mismo los lados AB, BC, CD, DE y EA son proporcionales a los lados PQ, QR, RS, ST, TP respectivamente.
D S E A B POLIGONO IRREGULAR A C T R P Q POLIGONO IRREGULAR B
Figura 2.3 Polgonos semejantes
2.1.4 RELACIONES MTRICAS ENTRE LAS LNEAS DEL CRCULO Las relaciones mtricas entre las lneas del crculo son las siguientes: x Relaciones entre los segmentos de la cuerda: Si dos cuerdas se cortan en un punto inferior de la circunferencia, entonces el producto de los segmentos de una cuerda es igual al de los segmentos de otra cuerda Relacin entre los segmentos de dos secantes: Si trazamos dos secantes desde un punto exterior a una circunferencia, entonces el producto de una de las secantes por su segmento exterior es igual al producto de la otra secante por su segmento exterior. Relacin entre una secante y una tangente: Si desde un punto exterior a una circunferencia trazamos una secante y una tangente, se cumple que la tangente al cuadrado es igual al producto de la secante por su segmento exterior AREAS
2.2
rea es el nmero positivo que se le asigna a la superficie de una figura geomtrica y hace referencia a su extensin.
19
2.2.1 DETERMINACIN DE REAS Antes de determinar el rea de cualquier figura geomtrica es conveniente establecer los trminos que se emplean frecuentemente: x x x x x x x x x Polgono, figura plana de varios ngulos limitada por lneas rectas. Radio, segmento trazado desde el centro del crculo a la circunferencia. Vrtice, punto donde concurren los dos lados de un ngulo. Apotema, perpendicular trazada del centro de un polgono regular a uno de sus lados. Area, superficie comprendida dentro de un permetro. Cateto, cada lado del ngulo recto en un tringulo rectngulo. Diagonal, lnea recta que va de un vrtice a otro no inmediato en un polgono. Dimetro, lnea recta que pasa por el centro del crculo y termina por ambos extremos en la circunferencia. Permetro, lnea que limita una figura plana. TRINGULO
2.2.1.1
El tringulo es un polgono formado por tres lados y tres ngulos. La suma de todos sus ngulos siempre es 180 grados. Para calcular el rea se emplea la siguiente frmula: rea del tringulo = (base x altura) / 2
77, 6 8 base
Figura 2.3 Tringulo
4 7, 1 6 altura
20
2.2.1.2
RECTNGULO
El rectngulo es un polgono de cuatro lados, iguales dos a dos. Sus cuatro ngulos son de 90 grados cada uno. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del rectngulo = base x altura
71 , 2 1 base
altura
Figura 2.4 Rectngulo
2.2.1.3
ROMBO
El rombo es un polgono de cuatro lados iguales, pero sus cuatro ngulos son distintos de 90. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del rombo = (diagonal mayor x diagonal menor) / 2
4 1 , 0 4 diagonal menor 73 , 6 2 mayor diagonal
Figura 2.5 Rombo
3 5
21
2.2.1.4
TRAPECIO
El trapecio es un polgono de cuatro lados, pero sus cuatro ngulos son distintos de 90. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del trapecio = [(base mayor + base menor) x altura] / 2
3 , 3 6 base 6 menor
1 0 0 , 1 8 base mayor
Figura 2.6 Trapecio
2.2.1.5
PARALELOGRAMO
El paralelogramo es un polgono de cuatro lados paralelos dos a dos. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del paralelogramo = base x altura
base
Figura 2.7 Paralelogramo
altura
4 7, 0 7 altura
22
2.2.1.6
POLGONO REGULAR
Pentgono El pentgono regular es un polgono de cinco lados iguales y cinco ngulos iguales. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del pentgono = (permetro x apotema) / 2
A EM T O AP
Figura 2.8 Pentgono Regular
Hexgono El hexgono regular es un polgono de seis lados iguales y seis ngulos iguales. Los tringulos formados, al unir el centro con todos los vrtices, son equilteros. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del hexgono = (permetro x apotema) / 2
AP OT EM A
Figura 2.9 Hexgono regular
23
2.2.1.7
CIRCULO
El crculo es la regin delimitada por una circunferencia, siendo sta el lugar geomtrico de los puntos que equidistan del centro. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del crculo = 3'1416 x (radio)
Figura 2.10 Circulo
2.2.1.8
SECTOR CIRCULAR
Un sector circular es la regin delimitada por un arco y dos radios. El rea de esta figura se calcula mediante la frmula: rea del sector circular = D x (radio) / 2
D R
Figura 2.11 Sector circular
Se debe aclarar que el ngulo se debe expresar en radianes, ya que el rea es un nmero real y el ngulo en radianes tambin, mientras que si se expresa en grados no se tendr un valor apropiado. 2.2.2 RELACIONES MTRICAS ENTRE LAS REAS
Las reas de los polgonos regulares cumplen algunas relaciones entre s de acuerdo con el teorema de Pitgoras. 2.2.3 TEOREMA DE PITGORAS
El gran matemtico griego Pitgoras descubri una situacin muy especial que se produce en el tringulo rectngulo y que se relaciona con sus lados. El teorema de Pitgoras establece que el rea del cuadrado construido sobre la hipotenusa de un tringulo rectngulo es igual a la suma de las reas de los cuadrados construidos sobre los dos catetos. El rea del hexgono regular construido sobre la hipotenusa del tringulo rectngulo, es igual a la suma de las reas de los otros dos hexgonos construidos sobre los catetos del tringulo. (Los lados de los hexgonos miden lo mismo que los lados a los que estn unidos). Por lo anterior el rea del hexgono C es igual a la suma de las reas de los hexgonos A y B en la figura 2.12 El resultado es cierto utilizando cualquier otro polgono regular en lugar de hexgonos, y tambin si se construyen cualquier tipo de polgonos semejantes sobre los lados del tringulo rectngulo.
HEXAGONO C
HEXAGONO B
HEXAGONO A
Figura 2.12 Teorema de Pitgoras
2.2.4 APLICACIONES
La zona sombreada representa un terreno (figura 2.13). Cul es la superficie del lote, si los terrenos que lo limitan son cuadrados y el rea es la que se indica en la figura?
Area 144 Hm2 Area 169 Hm2
Figura 2.13 Terreno triangular
Como el lote tiene forma de tringulo rectngulo, bastar con aplicar el teorema de Pitgoras para calcular el rea del lote que se ubica en el cateto del cual no se conoce el rea. rea lote = 169 144 = 25 Hm Ahora se debe calcular la longitud de los catetos, 12 Hm y 5 Hm respectivamente. Aplicamos la frmula para el rea del tringulo: rea = 5x12/2 = 30 Hm. 2.2.5 POLGONOS REGULARES CIRCUNSCRITOS Circunferencia circunscrita Todos los polgonos regulares tienen una circunferencia circunscrita. El radio y el centro de dicha circunferencia son el radio y el centro del polgono regular. Una forma de construccin de polgonos regulares es dividir la circunferencia en un nmero de arcos iguales y unir los puntos de la divisin obtenindose el
correspondiente polgono inscrito regular. Cuanto mayor sea el radio de dicha circunferencia mayor ser el polgono regular obtenido. Apotema de un polgono regular La apotema de un polgono regular es el segmento perpendicular a un lado desde el centro del polgono. Es bsica para conocer el rea del polgono ya que es la altura de cada uno de los tringulos formados por cada dos radios y el lado. rea de un polgono regular El rea de cualquier polgono es el de la suma de las reas de los tringulos en que se puede dividir. Si el polgono es regular el mtodo se simplifica, ya que puede dividirse en tringulos iguales con un vrtice en el centro del polgono y los otros dos en los extremos de cada lado. Puesto que la apotema es la altura de cada uno de esos tringulos, su rea es el producto del lado por la apotema partido por dos. Al multiplicar por el nmero de lados se obtiene al rea del polgono regular: el permetro por la mitad de la apotema.
Figura 2.14 Polgonos regulares circunscritos
2.2.6 TRANSFORMACIN DE FIGURAS La transformacin de figuras es un mtodo bastante efectivo para determinar el rea de figuras geomtricas complejas que no son equivalentes en forma global a ninguna de las figuras analizadas anteriormente, pero que se pueden transformar o descomponer en figuras como las estudiadas hasta ahora. En la figura 2.19 se muestra una figura geomtrica de la que se quiere calcular el rea correspondiente.
27
4 0
5 3 , 3
O 5 0
6 6
70
80
80
7 0
Figura 2.15 Transformacin de figuras
Como se puede apreciar en la figura 2.15, se ha transformado la figura geomtrica inicial en la suma de varias regiones geomtricas sencillas como el rectngulo, el tringulo y un sector circular, adems como tiene un hueco circular , le debemos restar el rea del circulo. De esta forma se puede determinar el rea a partir de la transformacin realizada, con clculos ms sencillos. 2.2.7 DIVISIN DE FIGURAS La divisin de figuras es otro mtodo bastante til y prctico para determinar el rea de algunas figuras geomtricas, como los polgonos irregulares y que no se asemejan a ninguna de las figuras estudiadas anteriormente. En ste mtodo la figura se debe dividir en tringulos cuyas dimensiones sean conocidas o que se facilite su clculo a travs de las herramientas que nos brinda la trigonometra.
3 5
28
En la figura 2.16 se muestra un poligono irregular, del cual se requiere determinar el rea. Como se puede apreciar en la figura es posible divirla mnimo en tres tringulos, al trazar diagonales desde los vrtices, y el rea del tringulo la podemos calcular de 1 bh ; sin embargo se debe tener cierta habilidad para acuerdo con la frmula A 2 poder realizar una divisin apropiada que facilite el clculo. En la primera alternativa propuesta se obtienen tres tringulos distintos, de los cuales se conocen las dimensiones de algunos lados y habr que utilizar la trigonometra para poder determinar las dimensiones de los lados que no se conoce, o lo que es ms critico an, se debe tomar un lado como base y determinar la altura, para poder aplicar la frmula. En la segunda alternativa se realiza una divisin aprovechando la simetra de la figura, obteniendo tres tringulos, de los cuales dos son semejantes (mejor an congruentes, es decir iguales, los tringulos 1 y 3) y el otro es isoceles (dos lados iguales) por ello los clculos que se deben realizar se reducen significativamente.
30
B
30
B D 2
C B D
30
40
40
40
10 5
119
50
50
30
30
3 A 50 E
50
50
Figura 2.16 Divisin de figuras
30
29
50
90
ACTIVIDADES PRELIMINARES EVALUACION FINAL 1. Si los segmentos m y n son proporcionales a los segmentos p y q, respectivamente. Adems se tiene que m = 6 cm., n = 10 cm. y que p = 8 cm. Determina la medida del segmento q. 2. Dos segmentos m y n son proporcionales a los segmentos p y q, respectivamente. Si m = 6 cm., n = 8 cm. y p + q = 21 cm. Cuales son las medidas de p y q? 3. Dos segmentos a y b son proporcionales a los segmentos c y d, respectivamente. Si a = 3 m., b = 4 m. y c + d = 28 m. Cuales son las medidas de c y d? 4. Dos tringulos tienen sus lados proporcionales. Si el permetro del primero es 45 m. y los lados del segundo tringulo miden 4 m., 5 m. y 6 m., respectivamente. Determina la medida de los lados del primer tringulo y la razn de proporcionalidad. 5. Dos tringulos tienen sus lados proporcionales. Si el permetro del primero es 130 cm. y los lados del segundo tringulo miden 12 cm., 10 cm. y 4 cm., respectivamente. Determina la medida de los lados del primer tringulo y la razn de proporcionalidad. 6. Determina los lados de un tringulo sabiendo que su permetro mide 180 cm. y que sus lados son proporcionales a 3, 5 y 10. 7. Si el tringulo ABC es semejante con el tringulo PQR entonces: La razn entre los lados correspondientes es: _______ = _______ = _______ El ngulo CAB es congruente con el ngulo _______ El ngulo ABC es congruente con el ngulo _______ El ngulo ACB es congruente con el ngulo _______ 8. Determina si son verdaderas las siguientes afirmaciones, justificando tu respuesta. Todos los tringulos equilteros son semejantes. Todos los tringulos issceles son semejantes. Hay tringulos esclenos y tringulos rectngulos que son semejantes.
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SESION 3 GEOMETRIA DEL ESPACIO

INTRODUCCIN La geometra del espacio es el rea de la geometra que se ocupa de las propiedades y medidas de figuras geomtricas en el espacio tridimensional. Entre estas figuras, tambin llamadas slidos, se encuentran el cono, el cubo, el cilindro, la pirmide, la esfera y el prisma. La geometra del espacio ampla y refuerza las proposiciones de la geometra plana, y es la base fundamental de la trigonometra esfrica, la geometra analtica del espacio, la geometra descriptiva y otras ramas de las matemticas. Se usa ampliamente en ingeniera y en ciencias naturales. Sin embargo aqu no se cubrirn todas las temticas, pues el objetivo de la sesin es sentar las bases de la geometra descriptiva, la cual se desarrollar desde la sesin No 4. Tambin es preciso mencionar que las cnicas son las curvas ms importantes que la geometra ofrece a la fsica. Por ejemplo, las propiedades de reflexin son de gran utilidad en la ptica. Pero sin duda lo que las hace ms importantes en la fsica es el hecho de que las rbitas de los planetas alrededor del sol sean elipses y que, ms an, la trayectoria de cualquier cuerpo sometido a una fuerza gravitatoria es una curva cnica. El astrnomo alemn Johannes Kepler (15701630) descubri que las rbitas de los planetas alrededor del sol son elipses que tienen al sol como uno de sus focos. OBJETIVOS Conocer los mtodos para realizar una proyeccin sobre un plano. Conocer las figuras en 3D para su posterior identificacin y empleo en programas de diseo asistido por computador. Conocer el origen geomtrico de las curvas cnicas, sus constantes y sus aplicaciones.
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CONDUCTA DE ENTRADA 1. Para facilitar el desarrollo de sta sesin, es conveniente que el estudiante realice una breve descripcin de los diferentes tipos existentes de proyeccin sobre un plano. 2. Identifique en la figura general, las figuras parciales de las cuales est compuesta.
Figura P-2
3. En la figura calcule el rea total.
Figura P-3
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3.1
LNEAS RECTAS Y PLANOS
La lnea es uno de los trminos indefinidos de la geometra. Las lneas se extienden indefinidamente y no tienen ni espesor ni anchura. Las lneas son representadas con flechas en los extremos y se las nombra con letras minsculas. A veces, una lnea se la puede nombrar usando las flechas sobre las letras maysculas cuando esta representando dos puntos en la lnea.
Figura 3.1 Lnea recta
El plano es otro de los trminos indefinidos de la geometra. Los planos se extienden indefinidamente en cualquier direccin y no tienen espesor. Un plano esta representado por una figura de mnimo tres lados y se lo nombra con una letra mayscula o por tres puntos que no estn sobre la misma lnea.
Figura 3.2 Plano
3.2
RECTAS Y PLANOS PERPENDICULARES
Si una recta es perpendicular a un plano, lo es a todas las rectas del plano, pasen o no por el punto de interseccin. En la Figura 3.3a, la recta R es perpendicular a S, T, V, etc.
Figura 3.3 Recta perpendicular a un plano
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3.2.1 TEOREMA DE LAS TRES PERPENDICULARES Si dos rectas R y S son perpendiculares en el espacio, y una de ellas, la R por ejemplo, es paralela a un plano de proyeccin (Fig. 3.3b) o est contenida en l (Fig. 3.3c), ambas rectas se proyectan perpendiculares sobre dicho plano. Considerando el plano proyectante definido por el haz de rectas perpendiculares a R en un punto, resulta que todas la rectas del haz se proyectan sobre su traza. Si la recta T, de dicho haz, es paralela al plano de proyeccin, el ngulo formado por R y T se proyecta sin deformacin. 3.2.2 PERPENDICULARIDAD ENTRE RECTA Y PLANO Si una recta es perpendicular a un plano lo es a todas sus rectas, por tanto, si la recta R es perpendicular al plano (P), lo es a su traza P. Por el teorema de las tres perpendiculares, siendo R y P perpendiculares y estando contenida la traza P del plano en el plano de proyeccin, las proyecciones de R y P deben mostrarse ortogonales. De lo dicho deducimos que si una recta es perpendicular a un plano, sus proyecciones son perpendiculares a las trazas de dicho plano (Fig. 3.4).
Fig. 3.4 Perpendicularidad entre recta y plano
Para trazar por un punto M, una recta R perpendicular a un plano P dado, basta con trazar por las proyecciones del punto las proyecciones homnimas de la recta, perpendiculares a las trazas del plano. (Fig. 3.4) El problema inverso podemos resolverlo con el auxilio de una recta horizontal que, pasando por el punto, tenga su proyeccin horizontal perpendicular a la traza horizontal del plano dado.
Perpendicularidad entre planos: si una recta R es perpendicular a un plano (P), cualquier plano (Q) que contenga a la recta R es perpendicular a (P). Perpendicularidad entre rectas: para trazar una recta R perpendicular a otra S dada, trazamos el plano (P) perpendicular a S, cualquier recta R contenida en el plano P es perpendicular a la recta S. 3.3 PARALELISMO DE RECTAS Y PLANOS PERPENDICULARES
3.3.1 PARALELISMO Dos rectas son paralelas si tienen sus proyecciones homnimas paralelas. Las rectas de perfil pueden no ser paralelas en el espacio an sindolo sus proyecciones didricas, en este caso es necesario que sus proyecciones de perfil tambin lo sean (Fig. 3.5).
Fig. 3.5 Rectas no paralelas
Una recta es paralela a un plano si lo es a una recta cualquiera contenida en el plano. Para trazar por un punto A una recta R paralela a un plano P dado, dibujamos una recta cualquiera S contenida en el plano y por el punto A dado, trazamos la paralela R a la recta S (Fig. 3.5). El problema inverso, es decir, trazar por un punto un plano paralelo a una recta R dada, se resuelve trazando por el punto una recta S paralela a R. Cualquier plano que contenga a la recta S es paralelo a R.
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Fig. 3.6 Rectas Paralelas
Las intersecciones de dos planos paralelos con un plano cualquiera son dos rectas paralelas, de aqu que los planos paralelos tengan sus trazas homnimas paralelas. Los planos proyectantes de perfil deben tener paralelas sus trazas de perfil para ser paralelos en el espacio (Fig. 3.6). Para trazar por un punto un plano Q, paralelo a un plano P dado, podemos auxiliarnos de una recta horizontal o frontal. Si elegimos una recta horizontal, trazamos su proyeccin horizontal por la proyeccin horizontal del punto dado, paralela a la traza horizontal del plano P. Conteniendo la traza de la recta horizontal, trazamos Q', paralela a P', y por el origen del plano obtenido sobre la lnea de tierra, la traza Q paralela a P. (Fig. 3.6). 3.4 PROYECCIONES SOBRE UN PLANO
La geometra descriptiva es la ciencia que estudia la representacin de los elementos del espacio sobre el plano. Para ello utiliza algunos mtodos, llamados sistemas de representacin, que se basan en el concepto de proyeccin desde un punto sobre el plano para reducir las tres dimensiones del espacio a las dos dimensiones del plano. Los sistemas de representacin han de cumplir el principio de reversibilidad, es decir, que utilizando un sistema de representacin podamos representar un cuerpo del espacio sobre el plano, y partiendo de dicha representacin lo podamos reconstruir en el espacio. Del concepto de proyeccin desde un punto sobre el plano, se derivan los tres tipos de proyecciones que utilizan los distintos sistemas de representacin. Si el
punto desde el que se proyectan los elementos del espacio sobre el plano es propio, el tipo de proyeccin es cnica, y cilndrica, si es impropio. La proyeccin cilndrica puede ser ortogonal u oblicua dependiendo de que el rayo proyectante sea perpendicular u oblicuo al plano de proyeccin.
Figura 3.7 Proyecciones sobre un plano
En el Sistema Didrico se proyectan los elementos del espacio, utilizando la proyeccin cilndrica ortogonal, sobre dos planos que se cortan perpendicularmente formando un diedro rectngulo. Para que las proyecciones de los elementos del espacio queden representadas sobre un nico plano de proyeccin, que coincida con el plano del dibujo, se abate el plano Horizontal hasta hacerlo coincidir con el Vertical. De esta manera, tendremos representado el espacio tridimensional sobre un nico plano 3.5 NGULOS POLIEDROS
Si todos los puntos de un polgono convexo se unen con un punto exterior a su plano se obtienen diferentes semirectas, cuya unin recibe el nombre de ngulo poliedro. Cuando el polgono es un tringulo se obtiene un triedro. Los poliedros son los cuerpos (slidos) limitados en su superficie por polgonos planos. Por lo que es necesario recordar los dos tipos de polgonos existentes: Polgono convexo: Un polgono es convexo si y solamente si cualquier lnea que contiene un lado del polgono no contiene un punto en el interior del polgono.
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Figura 3.8 Polgono convexo
Polgono cncavo: Un polgono es cncavo si y solamente si no es un polgono convexo.
Figura 3.9 Polgono convexo
3.6
CURVAS
3.6.1 NOCIONES PRELIMINARES
El matemtico griego Menecmo (vivi sobre el 350 A.C.) descubri estas curvas y fue el matemtico griego Apolonio (262-190 A.C.) de Perga (antigua ciudad del Asia Menor), el primero en estudiar detalladamente las curvas cnicas y encontrar la propiedad plana que las defina. Apolonio descubri que las cnicas se podan clasificar en tres tipos a los que dio el nombre de: elipses, hiprbolas y parbolas. Las elipses son las curvas que se obtiene cortando una superficie cnica con un plano que no es paralelo a ninguna de sus generatrices. Las hiprbolas son las curvas que se obtiene al cortar una superficie cnica con un plano que es paralelo a dos de sus generatrices (Base y arista). Las parbolas son las curvas que se obtienen al cortar una superficie cnica con un plano paralelo a una sola generatriz (Arista).
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Figura 3.10 Forma de obtener una curva cnica
Otra forma de definir estas curvas (en vez de como secciones de un cono) es como la curva que describe un punto que se mueve en un plano de manera que el cociente entre las distancias de ese punto a un punto fijo (foco) y a una recta (directriz) es constante (excentricidad). Si esta constante est comprendida entre cero y uno, la curva es una elipse. Si es igual a uno, es una parbola y si es mayor que uno es una hiprbola. 3.6.2 ELIPSE Se llama elipse al lugar geomtrico de los puntos tales que la suma de sus distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es una constante. La lnea que une los dos focos se llama eje principal de la elipse y la mediatriz de los mismos eje secundario. Se llaman vrtices de la elipse a los puntos donde sta corta a sus ejes. El punto medio de los dos focos se llama centro de la elipse y la distancia entre ellos se llama distancia focal. Generalmente el eje principal se representa por 2a y la distancia focal por 2c. Los valores a y c se llaman semieje principal y semidistancia focal, respectivamente.
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Figura 3.11 Elipse
3.6.3 PARBOLA
Se llama parbola al lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo, llamado foco, y de una recta fija llamada directriz. La distancia entre el foco y la directriz de una parbola recibe el nombre de parmetro de la parbola (suele denotarse por p). Dada una parbola, se llama eje de la misma la recta que contiene al foco y es perpendicular a la directriz. Se llama vrtice de la parbola al punto donde sta corta a su eje. Para simplificar la parbola, se supondr que el vrtice es el origen de coordenadas y que el foco se encuentra en el semieje positivo de abscisas.
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Figura 3.12 Parbola
3.6.4 HIPRBOLA Se llama hiprbola al lugar geomtrico de los puntos del plano tales que la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es una constante (se representa por 2a). La recta que une los dos focos se llama eje real de la hiprbola y la mediatriz se llama eje imaginario de la hiprbola. El punto donde se cortan ambos ejes (que es, evidentemente, el punto medio de los focos) se llama centro de la hiprbola. Los puntos donde la hiprbola corta a los ejes (se ver que nicamente corta al eje real) se llaman vrtices de la hiprbola. Al igual que en la elipse, se llama distancia focal a la distancia entre los dos focos y a las distancias desde un punto cualquiera de la hiprbola a ambos focos se les llama radios vectores del punto.
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Figura 3.13 Hiprbola
3.7
APLICACIONES
3.7.1 DE LA ELIPSE Propiedad ptica Consideremos un espejo que tenga forma de elipse. Si un rayo de luz que parta de uno de los focos choca contra el espejo, se reflejar hacia el otro foco.
Figura 3.14 Espejo elptico
La propiedad ptica de la elipse se aplica en las galeras de murmullos como la que se encuentra en el Convento del Desierto de los Leones, cerca de la Ciudad de Mxico, en la cual un orador colocado en un foco puede ser escuchado cuando
murmura por un receptor que se encuentre en el otro foco, an cuando su voz sea inaudible para otras personas del saln. Otra aplicacin de la propiedad ptica de la elipse es la de ciertos hornos construidos en forma de elipsoides. Si en uno de sus focos se coloca la fuente de calor y en el otro se coloca el material que se quiere calentar, todo el calor emanado por la fuente de calor se concentrar en el otro foco.
Figura 3.15 Galera de los Murmullos
Astronoma Una de las principales aplicaciones de la elipse se da en la astronoma. Johannes Kepler, estudiando los movimientos de Marte, al aplicar el modelo de Coprnico de rbitas circulares alrededor del sol, vio que los clculos discrepaban ligeramente de la posicin real del planeta en el firmamento. As que intent ajustar la rbita a otras curvas y finalmente encontr que la elipse se ajustaba maravillosamente a ella. As encontr su primera ley del movimiento de los planetas. En realidad Kepler tuvo una suerte enorme, ya que Marte era el planeta conocido entonces cuya rbita era ms excntrica. Si en lugar de Marte hubiera decidido estudiar a Venus, cuya rbita es prcticamente circular, posiblemente nunca hubiera descubierto sus leyes del movimiento.
Figura 3.16 Orbita elptica
Las tres leyes sobre el movimiento planetario de Kepler son: 1. Los planetas se mueven en rbitas elpticas, uno de cuyos focos es el Sol.
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2. Los planetas barren reas iguales en tiempos iguales. Es decir, en la figura , si el tiempo que tarda el planeta en ir de A a B es igual que el que tarda en ir de C a D, entonces el rea OAB es igual al rea OCD. 3. El cuadrado del perodo de un planeta (el tiempo que tarda en dar una vuelta completa alrededor del sol) es proporcional al cubo de su distancia media (la longitud del semieje mayor de la elipse) al sol. Kepler encontr sus leyes empricamente, pero fue Newton, utilizando el Clculo Diferencial que acababa de inventar, y su modelo de gravitacin universal, quien prob dichas leyes. 3.7.2 DE LA PARBOLA Propiedad ptica Una propiedad geomtrica simple de la parbola es la base de muchas aplicaciones importantes. Si F es el foco y P es un punto cualquiera de la parbola, la tangente en P forma ngulos iguales con FP y con GP, que es paralela al eje de la parbola. Un principio de la fsica dice que cuando un rayo de luz choca contra una superficie reflectora, el ngulo de incidencia es igual al ngulo de reflexin. Se sigue que si la parbola gira en torno a su eje para formar una concha reflectora hueca, todos los rayos de luz que partan del foco se reflejarn, despus de chocar con la concha, paralelos al eje. Esta propiedad de la parbola se usa en el diseo de faros buscadores, en los que la fuente de luz se coloca en el foco. Recprocamente, se usa en ciertos telescopios en los que los rayos paralelos provenientes de una estrella lejana que entran son enfocados hacia un solo punto.
Figura 3.17 Faro buscador
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Trayectoria parablica de un proyectil La trayectoria de un proyectil lanzado desde el nivel del suelo describe una parbola abierta hacia abajo. Esta propiedad fue descubierta por Galileo en el siglo XVI.
Figura 3.18 Trayectoria de un proyectil
Puentes colgantes El cable de suspensin de un puente uniformemente cargado toma la forma de una parbola.
Figura 3.19 Puente colgante
3.7.3 DE LA HIPRBOLA Propiedad ptica Consideremos un espejo que tenga forma de hiprbola. Si un rayo de luz que parta de uno de los focos choca contra el espejo, se reflejar alejndose directamente del otro foco. La demostracin es enteramente anloga a la propiedad ptica de la elipse. Las propiedades pticas de la parbola y de la hiprbola se combinan en el diseo del telescopio reflector del tipo Cassegrain. Los rayos paralelos de una estrella se enfocan finalmente en el ocular colocado en F.
Sistema de navegacin LORAN La propiedad de la definicin de la hiprbola: la diferencia de las distancias de los puntos de la hiprbola a los focos es constante, se utiliza en la navegacin. En el sistema de navegacin LORAN (acrnimo de long range navigation), una estacin radioemisora maestra y otra estacin radioemisora secundaria emiten seales que pueden ser recibidas por un barco en altamar. Puesto que un barco que monitoree las dos seales estar probablemente ms cerca de una de las estaciones, habr una diferencia entre las distancias recorridas por las dos seales, lo cual se registrar como una pequea diferencia de tiempo entre las seales, En tanto la diferencia de tiempo permanezca constante, la diferencia entre las dos distancias ser tambin constante. Si el barco sigue la trayectoria correspondiente a una diferencia fija de tiempo, esta trayectoria ser una hiprbola cuyos focos estn localizados en las posiciones de las dos estaciones. Si se usan dos pares de transmisores, el barco deber quedar en la interseccin de las dos hiprbolas correspondientes.
Figura 3.20 Navegacin Loran
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Astronoma (Trayectorias de cometas) Un cuerpo celeste que provenga del exterior del sistema solar y sea atrado por el sol, describir una rbita hiperblica, teniendo como un foco al sol y saldr nuevamente del sistema solar. Esto sucede con algunos cometas. En la figura 3.18 se muestra cmo se pueden combinar las propiedades pticas de la parbola y la hiprbola para construir un telescopio.
Figura 3.21 Combinacin de propiedades pticas
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EVALUACION FINAL 1. Investigue sobre los poliedros regulares existentes, su denominacin y caractersticas principales. Dibuje cada uno de ellos mostrando caractersticas. Realice el ejercicio con ayuda de un paquete de diseo. 2. De acuerdo con los tipos de curvas cnicas, identifique en qu rea o proceso de la ingeniera Civil se emplean y bajo que caractersticas.
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SESION 4 GEOMETRIA DESCRIPTIVA

INTRODUCCIN Una de las formas de comunicacin ms empleadas a nivel mundial es la expresin grfica, la cual se constituye en un lenguaje universal, en donde es posible transmitir cualquier sensacin, idea, diseo, etc. y sobre todo para sta ltima se constituye en un lenguaje obligatorio entre los ingenieros y arquitectos que centran su ejercicio profesional en el diseo de elementos por mencionar algo sencillo, hasta sistemas mucho ms complejos que difcilmente se podran comunicar de otra forma. Sin embargo se hace necesario representar fielmente los objetos de tres dimensiones (longitud, altura y profundidad), en superficies de dos dimensiones y esto se ha ido resolviendo con el paso del tiempo, dando origen a lo que hoy denominamos la geometra descriptiva, la que permite hacer la representacin con exactitud y con sus ms mnimos detalles de un objeto, una pieza mecnica, una estructura etc., para su correcta construccin; as como resolver complejos problemas de ingeniera o arquitectura grficamente. OBJETIVOS Entender los conceptos bsicos de la geometra descriptiva como son punto, lnea recta y plano, entre otros que sern de gran utilidad durante el estudio y el ejercicio de la Ingeniera Civil. Desarrollar la capacidad para encontrar las diversas proyecciones de un punto, lnea o plano.
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CONDUCTA DE ENTRADA 1. La geometra descriptiva se fundamenta en coceptos bsicos, por ello es necesario que el estudiante repase dichos conceptos y defina los siguientes trminos: a) Geometra Descriptiva b) Plano de Proyeccin c) Proyeccin de un punto d) Proyectante e) Proyeccin Ortogrfica 2. En la geometra descriptiva se emplean elementos bsicos, a partir de los cuales se facilita el tratamiento de los slidos para proyectarlos segn las necesidades. Por lo anterior es fundamental tener claridad y solidez sobre la interpetacin de dichos elementos. Indique lo que usted entiende por cada uno de ellos: a) Punto b) Lnea recta c) Plano
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4.1 PROYECCIONES Los slidos tienen tres dimensiones: longitud, altura y profundidad y en la figura 4.1 en la proyeccin mostrada sobre el plano vertical, solamente aparecen su longitud y su altura. Para que aparezca la tercera dimensin, o sea su profundidad, el ingeniero necesita proyectarlo sobre otro plano de proyeccin H como aparece ah mismo.
Figura 4.1 Planos horizontal y vertical de proyeccin
Si los planos anteriores se trazan paralelamente a superficies fundamentales del slido, las proyecciones representan la verdadera forma y magnitud de estas. Estos planos V y H se denominan plano vertical de proyeccin y plano horizontal de proyeccin respectivamente, cuando cumplen con las siguientes definiciones: a) Plano Horizontal de Proyeccin: Es aqul en donde todos los puntos que lo componen, estn a igual altura del plano de comparacin determinado por el nivel del mar. La proyeccin del slido en este plano se llama proyeccin horizontal y las proyectantes que deben ser perpendiculares a l, son lneas verticales en el espacio. b) Plano Vertical de Proyeccin: Es un plano perpendicular al Horizontal y la proyeccin del slido sobre l se llama proyeccin vertical. Las proyectantes, que
deben ser tambin perpendiculares a dicho plano, son lneas horizontales en el espacio. Son estos, los planos bsicos de todo sistema de proyeccin. De acuerdo a esto para describir correctamente un slido bastara con proyectarlo en dichos planos, pues all se dan sus tres dimensiones. Aunque esto es cierto para aquellas configuraciones sencillas; pero los slidos con configuraciones ms complejas requieren de una tercera proyeccin denominada Plano de Perfil o P (figura 4.2), que se puede definir as: Plano de Perfil (lateral): Este plano es vertical tambin; pero con la particularidad de ser perpendicular a los planos horizontal y vertical a la vez. Las proyectantes de ste plano son lneas horizontales, perpendiculares a las proyectantes del plano vertical. Se le denomina as para distinguirlo del plano vertical.
Figura 4.2 Plano de proyeccin de perfil
Para comprender mejor, se puede considerar que estos tres planos fundamentales formen el rincn de una caja de cartn; en tal ejemplo, el plano Horizontal H se asimilara a la tapa superior, el plano Vertical V a la cara anterior y el de Perfil P a la cara lateral, tal como se aprecia en la figura 4.3.
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Figura 4.3 Planos fundamentales de proyeccin
Si se coloca el slido suspendido en el espacio interior de esta caja, en tal forma que la mayora de sus caras sean paralelas a dichos planos (figura 4.4), y se le proyecta sobre ellos, se obtienen sus tres proyecciones: la proyeccin horizontal sobre el plano H, la proyeccin vertical sobre el plano V y la proyeccin de perfil sobre el plano P.
Figura 4.4 Slido y proyecciones fundamentales en el espacio
Pero esta situacin real del espacio, debe ser representada sobre superficies bidimensionales como lo es la hoja de papel o la pantalla del computador. Para lograrlo, es necesario abrir esta caja convencional llevando los planos horizontal y de perfil, junto con las proyecciones respectivas al mismo plano que el vertical, hacindolos girar 90. As se obtiene la posibilidad de dibujar como se indica en la figura 4.5, las tres proyecciones fundamentales del slido.
Figura 4.5 Slido y proyecciones principales en el plano
Se han mencionado hasta ahora las proyecciones fundamentales de un slido; pero, al asimilar los planos de proyeccin a las caras de una caja de forma rectangular (paraleleppedo rectangular), se observa que sta no posee nicamente tres caras, sino seis y adems son paralelos de dos en dos. Esto permite establecer los seis planos principales de proyeccin, los cuales reciben su nombre de acuerdo con las denominaciones dadas a las superficies del slido y a su situacin en el espacio, estas son: horizontal superior e inferior, vertical anterior y posterior, y perfil derecho e izquierdo.
P erfi lI zq uierd o H o ri z o n tal S up erior
V erti c a l P o s terior
P erf i l D ere ch o V e rt ic a l A n terior
H ori zo nta l I nferior
Figura 4.6 Planos Principales de Proyeccin de un slido
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4.1.1 PLANOS Y PROYECCIONES ADYACENTES Al analizar la representacin de los planos de proyeccin despus de la rotacin necesaria para ponerlos sobre la hoja de papel (figura 4.7), podemos apreciar que los planos horizontal inferior, horizontal superior, perfil derecho y perfil izquierdo rodean al vertical anterior. Esta ubicacin nos indica que stos planos son adyacentes al vertical anterior y que a su vez ste es adyacente a cada uno de ellos.
Figura 4.7 Planos principales de proyeccin en el plano (Sistema Americano)
Lo anterior permite establecer cuando un plano se denomina adyacente con relacin a otros. Las proyecciones situadas en estos planos, como es de esperarse, llevan las mismas denominaciones: Proyeccin adyacente horizontal, cuando est situada sobre un plano adyacente al Horizontal; Proyeccin adyacente vertical, cuando est situada sobre un plano adyacente al Vertical; etc. 4.1.2 LNEAS DE REFERENCIA Las aristas de la caja convencional utilizada como medio de comparacin son las lneas de referencia; las cuales son las intersecciones entre si de los planos de proyeccin.
Las lneas de referencia tienen como notacin dos letras maysculas que corresponden a las iniciales de los planos que se intersectan. As la lnea de referencia entre los planos vertical y perfil se notar como V/P y entre los planos horizontal y vertical se denominar H/V. Otras notaciones de lneas de referencia pueden ser la R/S o la X/Y, que se entienden como las intersecciones de los planos R y S, o del plano X con el Y. Se debe notar que las lneas de referencia, separan dos planos que en el espacio son perpendiculares entre s, tal como se muestra en la siguiente figura.
Pl an o S
S R S R
Li n ea d e R eferen ci a
Pl an o R
Figura 4.8 Lneas de Referencia
Vale la pena anotar que las lneas de referencia representan a uno de los planos que se intersectan, visto como una lnea o filo cuando el observador lanza visuales o proyectantes perpendiculares sobre el otro plano. 4.1.3 PROYECCIONES PRINCIPALES EN OTROS SISTEMAS Existen dos sistemas para organizar las seis proyecciones principales de un slido, en la figura 4.7 se representa el sistema americano o denominado tambin proyeccin en el tercer cuadrante (ISO A), pero tambin existe otro sistema muy similar al anterior, el europeo, tambin denominado proyeccin en el primer cuadrante (ISO E). En el sistema americano el plano vertical anterior es el que sirve de base para rotar los planos restantes 90; colocndose entonces, el horizontal superior por encima de ste y el de perfil derecho a su derecha.
En el sistema europeo es el plano vertical posterior el que sirve de base para ejecutar dicha rotacin, es decir, en el sistema americano los planos de proyeccin se encuentran entre el observador y el objeto, mientras que en el europeo, el objeto se encuentra entre el observador y los planos de proyeccin. Las figuras 4.9a y 4.9b muestran la forma de proyectar y como se desdoblan o rotan los planos en el sistema europeo.
Figura 4.9a Proyeccin en el sistema europeo
Figura 4.9b Planos principales de proyeccin en el plano (Sistema Europeo)
Es conveniente anotar que algunos autores utilizan diferentes denominaciones

para las proyecciones principales de un slido, donde el concepto de vista es equivalente al de Proyeccin, como por ejemplo: x x x vista frontal, elevacin o alzado para referirse a la proyeccin vertical anterior vista superior o planta para referirse a la proyeccin horizontal superior vista lateral derecha, elevacin o alzado lateral para referirse a la proyeccin de perfil derecho.
4.1.4 VISUALIZACIN En las proyecciones fundamentales de un slido se indican las tres dimensiones (figura 4.10), las cuales permiten elaborar un dibujo que represente la forma aproximada en el plano (hoja de papel). Para ello se deben trazar tres ejes, uno vertical, sobre el que se toma a la escala apropiada la altura; y otros dos formando ngulos de 30 con relacin a una lnea horizontal o perpendicular a la vertical trazada anteriormente, sobre estas se colocan, en el eje de la derecha la profundidad y en el eje de la izquierda la longitud.
Figura 4.10 Proyecciones principales de un slido
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Los ejes perpendiculares entre s en el espacio son la base de la proyeccin isomtrica. Sobre los ejes (figura 4.11) se determinan las tres dimensiones fundamentales del slido, marcando los puntos correspondientes por donde se trazan lneas paralelas a los ejes y como resultado se obtendr un paraleleppedo, el cual debe contener al slido. En la parte superior de dicho paraleleppedo se dibujan las lneas que conforman la vista superior, de igual manera se procede con la proyeccin vertical y de perfil en los planos respectivos. Se aprecia como el slido representado en la figura 4.11 tiene la forma de una L y si se borran las partes sobrantes de los trazos iniciales se puede obtener el contorno general.
Figura 4.11 Proyeccin isomtrica
Segn lo anterior se establece que la Geometra Descriptiva es sencilla, ya que solo con observar detalladamente el slido planteado y proyectar sobre los planos principales, en la forma ya expuesta sus puntos, lneas, superficies y contornos.
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Figura 4.12 Proyeccin isomtrica del slido en estudio
4.1.5 TALLER DE APLICACIN Para la proyeccin isomtrica del slido representar las proyecciones principales en el sistema americano.
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1. Se debe construir un paraleleppedo que contenga al slido y que sea paralelo a cada una de sus caras.
2. Se traza la proyeccin sobre cada cara del paraleleppedo, asumiendo que los planos de proyeccin se encuentran entre el observador y el objeto, segn se explico anteriormente.
3. Se desdobla el paraleleppedo rotando cada cara 90 sobre el plano vertical
4. Cada cara representar una de las proyecciones principales.

H V
V P
4.2 EL PUNTO Y LA LNEA Punto y recta son los conceptos bsicos de la geometra. Todo intento para representar fsicamente estos conceptos son solamente una aproximacin. Estos trminos son no definidos; sin embargo, podemos sugerir la idea intuitiva de cada uno de ellos: x La marca hecha por la punta de un lpiz afilado sobre un papel nos da la idea de un punto. Los puntos los denotamos mediante letras maysculas A, B, C. Un hilo tenso da la idea de una recta. Una recta se extiende indefinidamente en ambos sentidos.
Las rectas se denotan por letras minsculas l, m, n. Si A y B son dos puntos contenidos en la recta l, la recta se puede denotar AB (se lee recta AB) 4.2.1 PROYECCIONES PRINCIPALES DEL PUNTO En la introduccin se dio la definicin de la proyeccin ortogrfica de un punto, se estableci tambin la mutua perpendicularidad de los planos de proyeccin, de lo cual se deduce: x x En primer lugar que sus intersecciones o lneas de referencia son perpendiculares entre s. En segundo lugar que la perpendicularidad que existe entre las proyectantes y las lneas de referencia.
Al realizar un anlisis de la figura 4.13, en donde se representa la proyeccin ortogrfica del punto B del espacio sobre los tres planos principales y segn las anteriores deducciones, se establece que la proyectante con relacin al plano vertical BbV o distancia z es paralela a sus proyecciones sobre los planos horizontal y de perfil, y de igual magnitud; que la proyectante con relacin al plano horizontal BbH o distancia y, paralela a sus proyecciones sobre los planos vertical y de perfil, y de igual magnitud; y que la proyectante con relacin al plano de perfil BbP o distancia x es paralela a sus proyecciones sobre los planos horizontal y vertical, y de igual magnitud.
Figura 4.13 Proyeccin ortogrfica de un punto
Al efectuar la rotacin de los planos H y P (figura 4.14), se aprecia que las proyecciones sobre dichos planos de la lnea proyectante del punto B con relacin al plano V, distancia x, asumen posiciones perpendiculares a las lneas de referencia H/V y V/P respectivamente; y adems, tanto las proyecciones kH y kV como kV y kP estn sobre la misma lnea, es decir la prolongacin de la distancia x.
64
bH H V bH
B V P bV
bP
bP
Figura 4.14 Rotacin de los planos H y P sobre el V
En la figura 4.15 se muestran los planos y las proyecciones del punto como deben ser dibujados en la hoja de papel. All se observa que el plano vertical es adyacente comn al horizontal y al de Perfil; tambin que la distancia x de la proyeccin horizontal kH a la lnea de referencia H/V es la misma distancia x de la proyeccin de perfil kP a la lnea de referencia V/P.
65
bH
H V
bP bV V P
Figura 4.15 Proyecciones principales de un punto
La distancia x establece la ubicacin del punto K del espacio por detrs del plano vertical (figura 4.13) y se proyecta no sobre l, sino igual en magnitud y paralelamente sobre sus planos adyacentes como lo son el de perfil y el horizontal. Al analizar lo representado en la figura 4.15 se deducen las reglas bsicas para las proyecciones de un punto: x Dos proyecciones adyacentes deben estar unidas por una recta perpendicular a la lnea de referencia o interseccin de los planos que las contienen. x La distancia que debe existir entre la lnea de referencia y una de las dos proyecciones adyacentes, es igual a aquella que fija la posicin del punto real del espacio, con respecto al plano adyacente comn. Por lo anterior, para obtener una proyeccin principal adyacente de algn punto, conociendo dos de sus proyecciones principales, la una adyacente comn y la otra adyacente, se debe trazar desde la primera una perpendicular a la lnea de referencia y sobre ella se toma una distancia igual a la que exista entre la otra lnea de referencia y la segunda proyeccin conocida.
66
4.2.2 PROYECCIONES AUXILIARES DEL PUNTO En la figura 4.16 se representa la proyeccin del punto A sobre los planos auxiliares M y N con relacin al plano horizontal. All se aprecia como la distancia y que establece la ubicacin del punto en el espacio con relacin a l, se proyecta igual en magnitud y paralelamente sobre sus planos adyacentes que lo son en este caso, los auxiliares M y N y el vertical.
Figura 4.16 Planos de proyeccin auxiliar de un punto
Esta misma proyeccin es ilustrada en la figura 4.17 de manera bidimensional, con el objeto de analizarla y ver que la proyeccin adyacente comn aH est unida a sus adyacentes aN, aV, y aM por rectas perpendiculares a las lneas de referencia H/N, H/V y H/S; tambin se puede apreciar que las proyecciones adyacentes estn ubicadas a la misma distancia y, medida sobre los planos que las contienen a partir de las lneas de referencia mencionadas ya. Si tomamos planos de proyeccin similares a los anteriores, se obtendrn una cantidad ilimitada de proyecciones auxiliares del punto, denominadas auxiliares horizontales por que los planos que las contienen son adyacentes al plano horizontal.
67
Figura 4.17 Proyecciones auxiliares de un punto
Si ahora se toma un plano auxiliar al plano vertical, como lo es el plano auxiliar K en la figura 4.18, se puede apreciar que la proyeccin vertical aV o adyacente comn, est unida a sus adyacentes aH, aK y aP por rectas perpendiculares a las lneas de referencia H/V, V/K y V/P respectivamente; y que sobre estas se tomaron distancias iguales a la proyectante D que es la que establece la ubicacin del punto proyectado A con relacin al plano adyacente comn V. Tambin se puede obtener una ilimitada cantidad de proyecciones auxiliares adyacentes al plano vertical las cuales se denominan auxiliares verticales.
68
Figura 4.18 Proyecciones auxiliares de un punto adyacentes a la vertical
4.2.3 PROYECCIONES PRINCIPALES DE LA LNEA Al igual que las proyecciones principales del punto, cuando hablamos de las proyecciones principales de una lnea, hacemos referencia a las proyecciones de una lnea cualquiera sobre los planos horizontal, vertical y de perfil. Sin embargo empezaremos por ilustrar algunas lneas particulares y sus caractersticas generales. 4.2.3.1 LNEA VERTICAL La lnea vertical es una lnea perpendicular al plano horizontal de proyeccin. En las figuras 4.19 y 4.20 se muestra la lnea 3-8, que por su posicin en el espacio es similar a la lnea 1-9. Esta lnea vertical al igual que otras del mismo tipo tienen las siguientes caractersticas generales: a) Es paralela a los planos vertical y de perfil. b) Las proyecciones en los planos vertical y de perfil la mostrarn en Verdadera Magnitud o longitud real; y por tanto paralelas a la lnea de referencia V/P. c) En la proyeccin horizontal, sus dos puntos extremos se confunden en uno solo, pero identificado con dos (2) letras o nmeros
2 2 1 7 3 4
6 9 5
7 6 9
Figura 4.19 Lneas de un slido en el espacio
3H8H
H V L
3V
3P
VM
VM
8P V P
8V
Figura 4.20 Proyecciones principales de una lnea vertical
70
4.2.3.2 LNEA HORIZONTAL La lnea horizontal es toda lnea paralela al plano horizontal de proyeccin; lo que quiere decir, que todos sus puntos estn a la misma altura respecto a l, y tambin que en la proyeccin horizontal se representa en su Verdadera Magnitud (VM). Es el caso, por ejemplo de la lnea 1-2 (figura 4.19) Una lnea horizontal puede tener tres posiciones diferentes en el espacio con relacin a los planos vertical y de perfil; estas son: De punta, es decir perpendicular al plano de proyeccin vertical. En la figura 4.18 se destaca del slido la lnea 1-2 similar a la 5-8, como ejemplo de sta posicin. Sus caractersticas son: a) Los puntos extremos se confunden en uno solo, pero se identifican con dos letras o nmeros en la proyeccin vertical. (1V-2V en la figura 4.21). b) Paralela a los planos horizontal y de perfil, y por ello aparece en su verdadera magnitud en estas proyecciones. (Proyecciones 1H-2H y 1P-2P en la figura 4.21)
2H
VM L1
1H H V L1 1V2V 1P L VM 2P
V P
Figura 4.21 Proyecciones principales de una lnea horizontal de punta
Perpendicular al plano de perfil, que es lo mismo que decir paralela al plano vertical. Por ejemplo se muestra la lnea 2-3 del slido de la figura 4.19. Sus caractersticas son:
a) Los puntos extremos se confunden en uno solo, pero se identifican con dos
letras o nmeros en la proyeccin de perfil. (2P-3P en la figura 4.22). b) Paralela a los planos horizontal y vertical, y por ello aparece en su verdadera magnitud en stas proyecciones. (Proyecciones 2H-3H y 2V-3V en la figura 4.22).
2H VM
3H
H V VM 2V 3V V P L 3P2P
Figura 4.22 Proyecciones principales de una lnea horizontal perpendicular al plano de perfil
Horizontal cualquiera al no tener ninguna de las dos posiciones anteriores. Es la ms utilizada en la Geometra Descriptiva. Por ejemplo la lnea 1-4 del slido de la figura 4.19, Es paralela al plano horizontal, pero su posicin con relacin a los planos Vertical y de perfil puede ser cualquiera. Las caractersticas de estas lneas son:
a) Se proyectan en verdadera magnitud sobre el plano de proyeccin horizontal.(1H-4H en la figura 4.23) b) En la proyeccin vertical debe aparecer paralela a la lnea de referencia H/V c) En las proyecciones vertical y de perfil, aparecer con una menor longitud con relacin a la magnitud que posee la lnea en el espacio. d) El ngulo que se observa en la proyeccin horizontal, es el ngulo que la lnea forma con el plano de Perfil, y el ngulo D es el que forma con el plano Vertical.
72
4H
1H
VM D E
L1
L
H V L1 L VM 1P V P 4P
1V
4V
Figura 4.23 Proyecciones principales de una lnea horizontal cualquiera
4.2.3.3 LNEAS OBLICUAS Se denominan lneas oblicuas a las lneas que adoptan posiciones diferentes a las anteriormente mencionadas. Tambin existen tres tipos distintos de lneas oblicuas y ellas son: De perfil cuando es paralela al plano de perfil, pero sin ser vertical. En la figura 4.19 se aprecia la lnea 4-5, similar a la 2-9 del slido, como ejemplo de esta posicin. Las caractersticas son: a) Perpendicular a la lnea de referencia H/V, en sus proyecciones vertical y horizontal. (Proyecciones 4H-5H y 4V-5V de la figura 4.24) b) Aparece en Verdadera Magnitud en la proyeccin de perfil. c) El ngulo E es el que ella forma con el plano vertical y el ngulo D es el que la lnea forma con el plano horizontal
73
4H
L1
5H H V L
4V
D E
VM
4P
5V
L1 5P V P
Figura 4.24 Proyecciones principales de una lnea oblicua de perfil
Frontal cuando es paralela al plano de proyeccin vertical, tambin denominado plano frontal. Esta posicin se destaca con la lnea del slido determinada por los puntos 1 y 5 de la figura 4.19. Las caractersticas son: a) Aparece en verdadera magnitud en el plano vertical. ( 1V-5V en la figura 4.25) b) Paralela a las lneas de referencia H/V y V/P en las proyecciones horizontal y de perfil respectivamente, ya que la lnea es paralela al plano V en el espacio. c) El ngulo D es el que la lnea forma con el plano de proyeccin de perfil y el ngulo E es el que forma la lnea real con el plano horizontal. Los ngulos se proyectan en Verdadera Magnitud sobre el plano vertical (ver figura 4.25)
74
1H
5H 5H
1V
H V
L 1P
E
VM
D
5V V P 5P
Figura 4.25 Proyecciones principales de una lnea oblicua frontal
Oblicua total cuando no es paralela ni perpendicular a ninguno de los planos principales de proyeccin. La lnea del slido determinada por los puntos extremos 2 y 6 tiene sta posicin (figura 4.19). Las caractersticas son: a) En ninguna de las proyecciones principales aparecer en verdadera magnitud (figura 4.26) b) La lnea forma con cada uno de los planos principales de proyeccin ngulos que no aparecen en su verdadera magnitud en ninguna de las proyecciones principales.
75
2H
6H
H V 2V
L1
L1 2P
6V V P
6P
Figura 4.26 Proyecciones principales de una lnea oblicua total
4.2.4 PROYECCIONES MLTIPLES DE LA LNEA Una lnea se define a partir de dos puntos extremos y por tanto para obtener las proyecciones mltiples de una lnea, lo que se debe hacer es obtener las proyecciones de sus puntos extremos. Anteriormente se explic como obtener una serie de proyecciones encadenadas del punto, las cuales se denominan mltiples. Conocidas las proyecciones horizontal y vertical de la lnea ST (figura 4.27), a partir de stas se puede obtener una serie de proyecciones mltiples sobre los planos de proyeccin A, B, M, N y O. Se deben trazar proyectantes perpendiculares a las lneas de referencia que indican las intersecciones de las planos y sobre stas tomar las distancias correspondientes como se indic para el caso del punto. Obsrvese que la lnea de referencia H/A se tom paralela a la proyeccin sHtH para obtener sobre la verdadera magnitud de la lnea el plano A.
76
L4 sBtB sA B A
tA
L1
H
VM
L L1
L2
tH sM
tM
L5
L2
sN
sH L4 H V
L3
VM
H
tV
L3
tN N O tOsO
L1
L5
sV
Figura 4.27 Proyecciones mltiples de una lnea
4.2.5 MAGNITUD VERDADERA DE LA LNEA La Magnitud Verdadera (VM) de una lnea es la distancia real que existe entre los dos puntos extremos que la definen. En las proyecciones de la lnea que aparezca en verdadera magnitud se indicar con la notacin de las letras maysculas VM. Cuando se analizaron las diferentes posiciones de la lnea se observ que si sta es paralela a uno de los planos, la proyeccin que aparece en dicho plano mostrar a la lnea en su magnitud verdadera; y tambin que su proyeccin en uno de los planos adyacentes a ste la lnea puede estar paralela a la lnea de referencia o proyectarse como un punto. Lo anterior sirve de base para establecer dos conceptos fundamentales: 1. Para encontrar la verdadera magnitud de una lnea se debe trazar una lnea de referencia paralela a cualquiera de sus proyecciones y se establecer la verdadera magnitud en dicho plano, el cual es adyacente a la proyeccin de la lnea. 2. Para que la proyeccin de una lnea aparezca como un punto se proyectar primero en su verdadera magnitud. A la lnea oblicua total ST (figura 4.28) se le puede obtener la verdadera magnitud
si se proyecta sobre un plano como el A que le sea paralelo. Para hallar la proyeccin sobre este plano auxiliar A, se debe seguir el proceso mostrado en la figura 4.29:
Figura 4.29 Verdadera magnitud de una lnea oblicua
1. Trazar la lnea de referencia H/A o interseccin del plano horizontal con su auxiliar A, paralelamente a la proyeccin horizontal sHtH de la lnea. 2. Trazar las proyectantes perpendiculares a la lnea H/A desde las proyecciones horizontales sH y tH. 3. Tomar sobre las proyectantes y en el plano A, las distancias L y L1 iguales a las que hay entre la lnea de referencia H/V y las proyecciones sV y tV, es decir las distancias que hay entre los puntos extremos de la lnea del espacio y el plano de proyeccin H. 4. Los puntos encontrados determinan la proyeccin sAtA en verdadera magnitud de la lnea oblicua ST.
78
tA
VM
sA
A
L
H
sH H V
tH
L1
L1
tV
tP
sV V P
sP
Figura 4.30 Verdadera magnitud de una lnea oblicua
4.2.6 TALLER DE APLICACIN Encontrar la verdadera magnitud de la Oblicua Total JK representada en la figura 4.31
kH j H H V kV j V
Figura 4.31 Proyecciones H y V de una lnea Oblicua Total
1. Trazamos una lnea de referencia paralela a la lnea JK en su proyeccin H, es decir adyacente al plano horizontal 2. Trazamos las proyectantes por los puntos jH y kH perpendiculares a la lnea de referencia H/M. 3. Tomamos las distancias respectivas de jV y kV a la lnea de referencia H/V y las trasladamos a las proyectantes trazadas en el punto 2. 4. Unimos los puntos jM y kM, donde tenemos representada la lnea JK en verdadera magnitud. 5. Medimos la distancia entre jM y kM y est ser la magnitud real de la lnea
JK 6. Para comprobar el resultado hacemos lo mismo del paso 1, una proyeccin adyacente al plano vertical. El resultado es figura 4.32, donde se aprecia que la lnea representada magnitud en la proyeccin M tiene igual magnitud a la lnea proyeccin R.
pero trazamos ilustrado en la en verdadera obtenida en la
VM j M
kM
M H kH PARAL EL AS
j H H V PARAL EL AS j V kV V R
j R
VM kR
Figura 4.32 Proyecciones M y R de una lnea Oblicua Total en Verdadera Magnitud
4.3 EL PLANO Para determinar la posicin de un plano se deben situar tres puntos del mismo que no estn en lnea recta. Una superficie plana est limitada por un contorno de lneas rectas o curvas, aunque tericamente se puede suponer que se extiende indefinidamente. En la figura 4.33 se muestran cuatro formas de representar un plano oblicuo o inclinado determinado por los puntos A, B y C. En la figura 4.33 (a), se unieron los puntos A y B por una lnea, quedando definido el plano por el punto C y la lnea AB. En (b) se unieron los tres puntos formando el tringulo ABC, el cual define ahora el mismo plano de una forma ligeramente diferente. En (c) se traz una paralela a la lnea AB por el punto C, la cual acaba en el punto D, la lnea CD, con
lo aprecia que dos lneas paralelas definen tambin un plano. En (d) se prolongaron las lneas AC y BC despus del punto C, formando dos lneas que se cortan y que definen al plano; y adems se demuestra que los puntos E y F pertenecen a ese plano, al pertenecer a las lneas que lo definen
b H a H c H H V c V a V b V
(a) (b)
b H a H c H H V c V a V b V
(c)
b H a H c H
d H a H H V e H
b H c Hf H H V
c V a V b V
d V a V
e V f V c V b V
(d)
Figura 4.33 Representacin de una superficie plana
OBSERVACION: As como se vio al estudiar la lnea, un plano aparecer en su Verdadera Magnitud y forma, cuando se proyecta sobre un plano que le sea paralelo. 4.3.1 EL PLANO HORIZONTAL Es el plano paralelo al plano horizontal de proyeccin, de ah su nombre. En ste plano todos los puntos y lneas que lo definen y que pertenecen a l se encuentran a la misma altura con relacin al plano horizontal de proyeccin. En la figura 4.34 se representan las proyecciones del plano horizontal QRS sobre los tres planos principales de proyeccin y all se pueden apreciar las principales caractersticas: a) En la proyeccin horizontal se representa su verdadera magnitud y forma. b) En la proyeccin vertical aparece de filo y paralelo a la lnea de referencia H/V, as como en la proyeccin de perfil tambin aparece de filo y
perpendicular a la lnea de referencia V/P. c) Todas las lneas que delimitan el contorno del plano aparecen en las proyecciones verticales y de perfil confundidas en una sola lnea.
rH
1 0 4 , 4 L
sH qH H V FILO qVrV sV sPqP L 1 0 4 , 4 V P

2 4 , 74 L1
L1 2 4 , 74 FILO rP
Figura 4.34 Proyecciones principales de un plano horizontal
4.3.2 EL PLANO VERTICAL Es un plano perpendicular al plano horizontal de proyeccin y por eso su nombre. Existen tres tipos diferentes de ellos, segn la posicin respecto al plano de proyeccin vertical, stos son: 1. Plano Frontal: aquel que adems de ser perpendicular al plano horizontal de proyeccin es paralelo al plano vertical. En la figura 4.35 se muestran las proyecciones de un plano frontal. Las caractersticas de ste tipo de plano son las siguientes: a) En la proyeccin vertical aparece su verdadera magnitud y forma. b) Se representa de filo (perfil) en sus proyecciones horizontal y de perfil y adems es paralelo a las lneas de referencia H/V y V/P.
82
oH
filo
qH
L 2 7, 3 3
H V oV VM filo qV L3 2 7, 3 qPoP
pV
V P
pP
Figura 4.35 Proyecciones principales de un plano vertical frontal
2. Plano de perfil: aquel que es paralelo al plano principal de proyeccin de perfil P, de ah su nombre. En la figura 4.36 se representa un plano vertical de perfil. Las caractersticas del plano de perfil son: a) En la proyeccin de perfil se da su verdadera magnitud y forma. b) En las proyecciones horizontal y vertical aparece de filo, perpendicular a la lnea de referencia H/V y paralelo a la lnea de referencia V/P.
83
qH
L1
filo
oHpH
H V oVqV
L1 oP VM qP
filo
pV
V P
pP
Figura 4.36 Proyecciones principales de un plano vertical de perfil
3. Plano vertical cualquiera: aunque es perpendicular al horizontal de proyeccin, su posicin con relacin a los planos de proyeccin vertical y de perfil puede ser cualquiera. En la figura 4.37 se muestran las proyecciones del plano RST, el cual es vertical cualquiera y presenta las siguientes caractersticas: a) En ninguna proyeccin principal aparece su verdadera magnitud y forma. b) En la proyeccin horizontal aparece como un filo, pero no es perpendicular ni paralelo a la lnea de referencia H/V
84
qH
filo
oHpH
L1
H V
L1 oP No VM qP
oV No VM
qV
pV
V P
pP
Figura 4.37 Proyecciones principales de un plano vertical cualquiera
Al analizar las figuras 4.35, 4.36 y 4.37 se evidencia fcilmente que los planos verticales siempre se representan como un filo en la proyeccin horizontal, sin importar la forma y la posicin que tenga con relacin a los planos V y P. 4.3.3 PLANOS INCLINADOS Son los planos diferentes de los planos verticales y de los planos horizontales. Existen tres tipos de planos inclinados: 1. Plano de Punta: es perpendicular al plano vertical de proyeccin. La figura 4.38 muestra un plano oblicuo de punta. Las caractersticas son: a) Aparece como filo en la proyeccin vertical, pero no es perpendicular ni paralelo a las lneas de referencia H/V y V/P. b) En las proyecciones en los planos horizontal y de Perfil, no aparece su verdadera magnitud ni su forma.
85
qH
L1
No VM pH oH
H V oVqV
L1 oP No VM qP
filo
pV
V P
pP
Figura 4.38 Proyecciones principales de un plano inclinado de punta
2. Plano oblicuo perpendicular al plano de proyeccin de perfil (P), pero inclinado respecto a los planos de proyeccin horizontal y vertical. En la figura 4.39 se muestra un plano de ste tipo. Las caractersticas son las siguientes: a) En la proyeccin de perfil se representa de filo. b) En las proyecciones en los planos horizontal y vertical, no aparece su verdadera magnitud ni su forma. Se debe tener cuidado para no confundir ste tipo de plano, con un plano horizontal o uno frontal, los cuales tambin se representan como un filo en la proyeccin de perfil.
86
pH
qH
L1
No VM oH
H V pV No VM qV
L1 qPpP
oV
V P
pP
Figura 4.39 Proyecciones principales de un plano oblicuo
3. Plano oblicuo total: el plano que es inclinado con relacin a los tres planos principales de proyeccin. La figura 4.40 muestra un plano de ste tipo. Las caractersticas son las siguientes: a) No aparece como un filo en ninguna de las proyecciones principales. b) En ninguna de las proyecciones principales (H, V, P) aparece en su verdadera magnitud ni forma
fil o
87
qH
L1
No VM
L
oH
pH
L2
H V qV qP oV oP L1
Figura 4.40 Proyecciones principales de un plano oblicuo total
4.3.4 OBSERVACIONES SOBRE PLANOS En el numeral 4.3 se explic que existen diversas formas de representar un plano, si ste se delimita por tres lados; se observar como en las proyecciones sobre los planos principales se muestra como una forma de tres lados, como una lnea o filo. Lo mismo suceder cuando el plano que se proyecte est delimitado por cuatro, cinco o n lados, se presentar en las proyecciones con el mismo nmero de lados o como una lnea (filo). Lo anterior se pueden generalizar diciendo que: Todo plano independiente de la forma que tenga, se mostrar en sus proyecciones como un filo o como una forma similar a la forma real. 4.3.5 PROYECCIONES MLTIPLES DE PLANOS
Para obtener las proyecciones mltiples de cualquier plano, simplemente se deben obtener las proyecciones mltiples de los puntos o las lneas que definen al plano, o de las lneas que delimitan su contorno. Como ya se indic anteriormente; en las proyecciones mltiples, los puntos se deben unir tal como est unidos en el
VM No
pV V P
No VM
L2
pP
espacio, as se considera que el plano es expresado correctamente en dichas proyecciones. En la figura 4.41 se han obtenido las proyecciones mltiples del plano PQRS, de forma independiente se obtiene cada una de las proyecciones A, y B, al proyectar los puntos P, Q, R y S o puntos extremos de las lneas que lo delimitan. Cada proyeccin se encontr al unir los puntos en la misma forma en que se encuentra unidos en las proyecciones iniciales, la horizontal y la vertical.
A B
sA qH pH rH sH H V pV pP sP sV qV L1 rP L L pA pB sB
A P
rA rB qA
L2
rV
V P
Figura 4.41 Proyecciones mltiples de un plano
4.3.6 PLANO EN FILO EN LAS PROYECCIONES PRINCIPALES En los numerales anteriores se vio como algunos planos aparecen como filos en las proyecciones principales, estos son los perpendiculares a los planos de proyeccin horizontal y/o vertical. En la figura 4.42 se presenta un plano vertical que tiene como caracterstica principal mostrarse como filo en la proyeccin horizontal. La proyeccin vertical de ste plano, si no se considera limitado, ser toda el rea situada por debajo de la
L2
qP
L1
qB
lnea de referencia H/V. Por lo General stos planos son considerados como indefinidos en extensin y para indicar sta situacin se dibujan con lneas segmentadas en sus extremos. Todos los elementos situados en ste tipo de planos (puntos, lneas y figuras planas), se confunden con los filos correspondientes, tales como la lnea RS y el punto Q de la figura 4.42 (las proyecciones rHsH de la lnea y qH del punto aparecen confundidas con el filo).
sH r H
P LO FI
qH
C1
H V sV r V qV
Figura 4.42 Proyeccin vertical del plano cortante P-C1
Estos planos son fundamentales en el estudio de la Geometra Descriptiva, pues son la base para encontrar intersecciones y cuando se les emplea como planos auxiliares reciben el nombre de planos cortantes. En la representacin de los planos cortantes se le colocarn al pie de los extremos segmentados dos letras, la P de un lado y la C del otro, que expresan plano cortante. Si hay necesidad de emplear ms de un plano cortante se numerarn como P-C1, P-C2,... P-Cn. 4.3.7 PENDIENTE, FORMA Y TAMAO VERDADERO DEL PLANO Un plano puede ser definido a partir de tres puntos o sus combinaciones posibles representados en al menos dos proyecciones, como las expuestas en el numeral 4.3; sin embargo, tambin es posible definir un plano dando sus caractersticas
fundamentales como son: pendiente o ngulo de inclinacin, orientacin o rumbo, forma y tamao verdadero. Estas caractersticas se describirn a continuacin. 4.3.7.1 PENDIENTE DE UN PLANO Es el ngulo de inclinacin que un plano forma con el plano horizontal de proyeccin (figura 4.43) Para lograr que el ngulo aparezca en verdadera magnitud se deben proyectar en forma simultnea ambos planos como filos, es decir, que se debe trazar una proyeccin perpendicular al plano horizontal y al plano al cual se requiere determinar la pendiente.
Angulo de Inclinacin Plano Horizontal
Figura 4.43 Pendiente de un plano
En las proyecciones adyacentes a la proyeccin horizontal o de elevacin, siempre se presenta al plano horizontal como un filo y por lo tanto slo en stas proyecciones se podr determinar el ngulo de inclinacin de un plano. Recordemos que la proyeccin vertical es tambin una proyeccin de elevacin ya que presenta las alturas, al igual que las proyecciones de perfil. Entonces si el plano aparece de filo en una proyeccin de perfil, la pendiente ser el ngulo entre l y una lnea perpendicular a la lnea de referencia V/P. 4.3.7.2 RUMBO DE UN PLANO El rumbo de un plano es el ngulo de direccin de una lnea horizontal de ese plano. Para encontrar el rumbo de un plano bastar con trazar una lnea sobre la proyeccin vertical del plano paralela a la lnea de referencia H/V, posteriormente representarla en el plano de proyeccin horizontal y luego medir el ngulo que forma con la lnea Norte-Sur, la cual es perpendicular a la lnea de referencia H/V, se anota tambin hacia que otro punto cardinal se desva, por ejemplo rumbo
Norte 30 Este, que se marcar como N 30 E. 4.3.7.3 VERDADERA MAGNITUD Y FORMA DE UN PLANO
Un plano se mostrar en su verdadera magnitud y forma si se proyecta en un plano de proyeccin que le sea paralelo. Es por tanto necesario que el plano dado se proyecte de filo primero y luego se le traza una lnea de referencia paralela al plano. Esto quiere decir que el plano se est proyectando en un plano paralelo y por lo tanto aparecer en su verdadera magnitud y forma. La verdadera magnitud de un plano es til para solucionar de problemas del espacio tales como: x x x x x Hallar el rea de un plano. Ubicar una figura plana en un determinado plano. Medir del ngulo entre dos lneas que se intersectan. Trazar la bisectriz de un ngulo. Hallar la menor distancia de un punto a una lnea.
En la figura 4.44 se dan las proyecciones horizontal y vertical del plano PQR. Se debe encontrar su verdadera magnitud.
92
qH pH
rH H V pV
qV
rV
Figura 4.44 Proyecciones horizontal y vertical de un plano oblicuo
El primer paso para la solucin es dibujar una lnea del plano que aparezca en verdadera magnitud en una de las proyecciones dadas, lo cual se logra dibujando dentro del plano una lnea tal como la horizontal 1Q. Al trazar la lnea de referencia H/M perpendicular a la proyeccin horizontal ( 1-qH ), en la proyeccin M el plano se muestra como filo (figura 4.45). Dibujando ahora la lnea de referencia M/N paralela al plano filo, en la proyeccin N se lograr la verdadera magnitud del plano PQR. Para ilustrar que la verdadera magnitud y forma de un plano tambin se obtiene en proyecciones adyacentes a la vertical, se dibujo en el mismo plano una lnea frontal como la 2P. El proceso para la obtencin del plano en su verdadera magnitud, en la proyeccin B, es similar al seguido anteriormente.
93
pN
VM
rN
qN pM FILO qM
N M rM
qH pH 1 2
M H
rH H V
pB
pV rB 1 qV 2 rV V
VM qB B A
A
rA
filo pA qA
Figura 4.45 Plano Oblicuo en su verdadera magnitud
4.4 TALLER DE APLICACIN
En la figura 4.46 se dan las proyecciones horizontal y vertical del plano PQR, encontrar el ngulo de inclinacin del plano, as como su rumbo.
94
qH pH
rH H V pV
qV
rV
Figura 4.46 Proyecciones horizontal y vertical del plano PQR
Procedimiento: 1. Se dibujan las proyecciones horizontal y vertical de una lnea auxiliar del plano que aparezca en verdadera magnitud en la proyeccin horizontal (lnea 1-Q) 2. Se proyecta la lnea 1-Q como un punto en una proyeccin adyacente a la horizontal, trazando la lnea de referencia H/M perpendicular a la verdadera magnitud de 1-Q. El plano aparecer como un filo en una proyeccin de elevacin. 3. Se Traza por uno de los puntos del plano como filo obtenido en el numeral (2) una lnea paralela a la lnea de referencia H/M, dicha lnea representa al plano horizontal como un filo. El ngulo que aparece entre stas lneas es el ngulo de inclinacin. 4. El rumbo del plano se mide en la proyeccin horizontal, tomando el ngulo de direccin de la lnea 1-qH con la norte-sur, en este caso el rumbo es S 54 O. (figura 4.47)
95
pM
FILO
qM
rM
tal on riz Ho no Pla
qH pH
54
1
M H
rH
S H V
pV
qV
rV
Figura 4.47 Angulo de inclinacin y rumbo de un plano oblicuo
96
ACTIVIDADES PRELIMINARES EVALUACION FINAL
1. Obtener las proyecciones principales en el sistema europeo para el slido indicado en la figura E4.1
Figura E4.1
2. Encontrar la magnitud verdadera, ngulo de inclinacin y rumbo del plano oblicuo mostrado en sus proyecciones principales en la figura E4.2
pH qH oH
6 0 4 0 5 0 2 0
rH
H
25 3 0 35
V
5 5
rV oV pV qV
6 0
Figura E4.2
97
3. En el plano PQR de la figura E4.3 se quiere localizar un cuadrado de 25 mm de lado, cuyo centro est situado en el punto O. Dos lados del cuadrado son paralelos a la lnea PQ. Encontrar las proyecciones horizontal y vertical del cuadrado.
pH qH oH
6 0 4 0 5 0 2 0
rH
H
2 5 3 0 3 5
V
5 5
rV oV pV
Figura E4.3G
6 0
qV
98
99
SESION 5 RELACION ENTRE PUNTOS Y LINEAS

INTRODUCCIN En la sesin 4 se presentaron las diferentes clases de lneas y sus correspondientes proyecciones sin tener en cuenta las relaciones que existen entre sus puntos extremos y cmo se puede fijar la posicin de uno de ellos con respecto al otro. En sta sesin estudiaremos las relaciones entre puntos y lneas, proyecciones especiales de stas etc. OBJETIVOS Entender las diferentes relaciones que se pueden establecer entre los elementos bsicos de la geometra descriptiva como son punto y la lnea recta los cuales sern de gran utilidad para la resolucin de problemas frecuentes de la Ingeniera Civil. Desarrollar la capacidad para encontrar las diversas las caractersticas ms significativas en las relaciones que puedan tener dos puntos entre s, un punto y una lnea, y otras que puedan existir.
100
CONDUCTA DE ENTRADA 2. Para establecer las relaciones entre lneas y puntos es necesario conocer las principales caractersticas de una lnea, por ello es necesario que el estudiante revise y explique a que hacen referencia dichas caractersticas, las cuales son: f) Rumbo g) Pendiente h) Magnitud verdadera 3. Algunas de las principales relaciones que se pueden dar entre dos o ms lineas son las siguientes: a) Lneas que se cruzan b) Lneas que se cortan c) Lneas paralelas d) Lneas perpendiculares Explique lo que entiende por cada una de stas relaciones y ejemplifique a partir de un caso real.
101
5.1 SITUACIN DE UN PUNTO CON RESPECTO A OTRO Conocidas las proyecciones horizontal y vertical de un punto, se podr establecer la ubicacin de otro punto o puntos por medio de relaciones espaciales. Un punto puede estar situado encima o debajo, a la izquierda o a la derecha, al frente o atrs de otro punto conocido. En la figura 5.1 se indican las diferentes relaciones y el plano proyeccin sobre el que se pueden representar.
DETRAS IZQUIERDA sH DELANTE ENCIMA sV IZQUIERDA DEBAJO DERECHA H V DERECHA
Figura 5.1 Relaciones espaciales
Sabemos que en la proyeccin horizontal no aparecen las alturas pero si las otras dos magnitudes fundamentales, longitud y profundidad; en cambio en la proyeccin vertical no se puede ver la profundidad pero si la longitud y la altura. En la figura 5.2 se dan las proyecciones horizontal y vertical de un punto K (kH y kV). Se deben encontrar las proyecciones horizontal y vertical de un punto R, situado 30 mm a la derecha, 20 mm al frente y 10 mm por debajo del punto K.
102
kH
H V
kV
Figura 5.2 Proyeccin horizontal y vertical del punto K
Los pasos para encontrar las proyecciones H y V del punto R son: 1. Dibujar una lnea indefinida perpendicular a la lnea de referencia H/V a 30 mm de distancia a la derecha de la proyectante kHkV. 2. En la proyeccin horizontal del punto kH, medir 20 mm hacia la lnea de referencia H/V (frente) y trazar una lnea paralela a la lnea de referencia H/V. En la interseccin de sta lnea y la dibujada en el paso 1, se ubicar el punto R en su proyeccin horizontal rH. 3. En la proyeccin vertical medir 10 mm por debajo de kV y trazar una lnea paralela a la lnea de referencia H/V. En la interseccin de sta lnea y la proyectante trazada en el paso 1, se Ubicar el punto R en su proyeccin vertical rV. Los pasos realizados para ubicar el punto R se muestran en la figura 5.3 Es importante resaltar que las direcciones indicadas, no implican que el punto R se ubica directamente al frente, a la derecha, o por debajo del punto K. Lo que se quiere decir es que est situado sobre lneas al frente, a la derecha o por debajo del punto K.
103
3 0
kH
2 0
rH
H V
1 0
rV kV
Figura 5.3 Proyeccin horizontal y vertical del punto R respecto del punto K
5.2 RUMBO Y PENDIENTE DE UNA LNEA Adems de la magnitud verdadera de una lnea, la cual fue estudiada en la sesin 6; el rumbo y la pendiente son las otras caractersticas fundamentales que pueden definir una lnea en el espacio. 5.2.1 RUMBO El rumbo de una lnea es la direccin de dicha lnea en la proyeccin horizontal. Para determinar el rumbo de una lnea (la MN de la figura 5.4) se debe medir en la proyeccin horizontal, el ngulo que forma con la norte-sur (60 en la figura) anotando tambin hacia que otro punto cardinal se desva (oeste). La lnea MN de la figura tendr entonces un rumbo norte 60 oeste, que se puede indicar como N 60 O. El ngulo para indicar el rumbo de una lnea debe ser menor de 90, es decir que se medir el ngulo de la lnea en cuestin con la lnea norte-sur y se tomar el menor ngulo entre las dos lneas, en el caso de la lnea RS de la figura 5.4 se toma como rumbo sur 80 este y no norte 100 este.
nH
60
10 0
rH O sH
80
mH
H V nV
rV
m V
sV
Figura 5.4 Rumbo de una lnea
5.2.2 INCLINACIN Y PENDIENTE x INCLINACIN DE UNA LINEA
La inclinacin de una lnea es el ngulo que la lnea forma con el plano horizontal de proyeccin. El ngulo de inclinacin se puede proyectar en verdadera magnitud sobre un plano de proyeccin que le sea paralelo, es decir que la lnea se debe proyectar en su verdadera magnitud, as como el plano horizontal de filo. En la figura 5.5 se muestran las proyecciones horizontal y vertical de una lnea oblicua, as como el proceso que se debe seguir para la obtencin del ngulo de inclinacin: El proceso seguido fue: 1. Trazar una lnea de referencia paralela a la proyeccin horizontal de la lnea ST y a cualquier distancia de ella. (H/M paralela a sHtH). 2. Obtener la proyeccin M de la lnea ST, la cual aparecer en su magnitud verdadera. 3. Trazar por cualquiera de los puntos de la lnea ST en la proyeccin M, una lnea indefinida paralela a la lnea de referencia H/M. El ngulo de inclinacin es el formado por sta ltima lnea y la proyeccin sMtM.
105
ntal Horizo Plano

28
sM
9 0 , 3 5
Angulo de inclinacin tM M H tH
1 4 28,
VM
H
2 8, 4 1 5 3 , 0 9
3 4 , 75
tV
85 2, 4
sV V A sA
75 4, 3
VM
4 2 , 85
sH
tA
Se construy la proyeccin A de la lnea (proyeccin adyacente a la vertical), all la lnea RS aparece en verdadera magnitud, pero no aparece el ngulo de inclinacin. Esto se explica porque el plano horizontal de proyeccin no se muestra como un Filo. Al comparar los dos ngulos se aprecia que son diferentes. x PENDIENTE DE UNA LINEA.
La pendiente de una lnea se define como la relacin entre las distancias horizontal y vertical de los puntos extremos de una lnea. Si dicha relacin se multiplica por 100 se tendr la pendiente de una lnea expresada en tanto por ciento (%). Este trmino es ms empleado en Ingeniera y otras reas como la arquitectura, se utiliza para indicar las inclinaciones de tuberas, canales hidrulicos, carreteras, etc. La distancia horizontal se debe medir entre los puntos extremos de la lnea en su proyeccin horizontal (magnitud x en la figura 5.6); sta distancia es conocida
Figura 5.5 Inclinacin de una lnea oblicua
como distancia topogrfica en ingeniera civil. La distancia vertical es la diferencia de alturas entre los dos puntos extremos de una lnea en su proyeccin vertical (magnitud y figura 5.6).
X 6 , 6 4
bH aH H V
aV
Figura 5.6 Pendiente de una lnea oblicua
En la figura 5.6 se muestra manera de encontrar la pendiente de una lnea oblicua AB a partir de las proyecciones horizontal y vertical. Para encontrar la pendiente no es necesario utilizar otra proyeccin. La pendiente de una lnea tambin determina el ngulo de inclinacin que dicha lnea forma con el plano de proyeccin horizontal, pero no se deben confundir ya que los ngulos y las pendientes no son proporcionales. 5.3 PUNTOS EN LNEA En la figura 5.5 se puede apreciar como el punto S se representa en la proyeccin horizontal por sH y en la proyeccin vertical se encuentra sobre la misma proyeccin de la lnea ST y adems las dos proyecciones del punto S estn unidas por una misma perpendicular trazada a la lnea de referencia H/V. Por lo anterior si un punto pertenece a una lnea, las proyecciones del punto deben aparecer en las proyecciones correspondientes de la lnea, cualesquiera ellas sean.
24 , 6 7
bV
kH
mH lH
H V
lV mV kV V P lP mP kP
Figura 5.7 Punto que pertenece a una lnea.
Si el punto M pertenece a la lnea KL (figura 5.7) y se conoce la proyeccin vertical mV, la ubicacin de las otras proyecciones se realiza trazando la proyectante hasta encontrar la proyeccin horizontal de la lnea, en la interseccin estar mH, se procede de igual forma para encontrar mP. Si apreciamos los puntos A y B que no pertenecen a la lnea CD (figura 5.8), aunque en una de las proyecciones el punto coincide con la misma proyeccin de la lnea. Para que un punto pertenezca a una lnea, ste debe coincidir en sus dos proyecciones con las proyecciones de la lnea. Por lo anterior con solo observar dos proyecciones se podr establecer si un punto pertenece a una lnea. Esto se cumplir para todas las lneas con excepcin de la lnea de perfil; si una lnea se muestra de perfil (figura 5.9) no ser posible determinar si un punto est o no en ella con las proyecciones dadas. Se deber obtener una tercera proyeccin y si en sta proyeccin el punto coincide con la lnea, entonces el punto si pertenece a la lnea o de lo contrario no pertenece.
cH aH bH
dH
H V
dV bV cV aV V P dP bP
cP aP 108
Figura 5.8 Puntos que no pertenecen a una lnea.
dH fH
74 , 3 1
61 , 1 6
eH
1 4 , 2 1
H V eV fV
1 4 , 2 1
eP fP
dV
61 , 1 6
dP V P
74 , 3 1
Figura 5.9 Proyeccin de perfil de una lnea y ubicacin de algunos puntos
Si un punto en una lnea la divide en una proporcin determinada, las proyecciones del punto dividirn a las proyecciones correspondientes de la lnea en la misma proporcin. Si un punto A divide a una lnea OP en terceras partes (2/3 a partir del punto O), entonces todas las proyecciones de la lnea quedarn divididas por las proyecciones del punto en la misma proporcin (figura 5.10)
oH
60
40
aH pH
H V pV aV oV
Figura 5.10 Ubicacin de un punto en una lnea por proporciones
30
45
109
5.4 LNEA PROYECTADA COMO PUNTO Una lnea se mostrar como un punto si se le proyecta en un plano de proyeccin perpendicular a la lnea del espacio. Para poder hacer esto la lnea debe aparecer primero en su verdadera magnitud y luego se traza una lnea de referencia perpendicular a la VM. El resultado es la proyeccin de la lnea apareciendo como un punto. Esto es ilustrado en la figura 5.11.
sM
VM
9 0 , 3 5 1 4 , 1 1 1 4 8, 2
tM M H tH
N
tNsN
1 1 , 4 1
H
28, 4 1 5 3 , 0 9
3 4 , 75
tV sV V A sA
75 4, 3
4 2 , 85
sH
A
85 42,
tBsB
22 , 3 1
Es importante indicar que toda proyeccin adyacente a una proyeccin en la que una lnea aparece como un punto, mostrar a la lnea en su verdadera magnitud y perpendicular a la lnea de referencia. 5.5 TALLER DE APLICACIN Desde el punto A parte una carretera AB con rumbo N 40 O, tiene una longitud de 300 metros, y una pendiente ascendente del 10%. Se desea conocer las proyecciones horizontal y vertical de la carretera. Procedimiento: 1. Se selecciona una escala apropiada, por ejemplo 1 mm = 5 metros 2. Tomar las proyecciones horizontal y vertical del punto A (aH y aV). 3. Trazar una lnea indefinida con el rumbo dado a partir de la proyeccin
22 , 3 1
VM
tA
Figura 5.11 Lnea proyectada como punto
4. 5. 6.
7.
horizontal del punto A (aH). Medir 60 mm a partir del punto aH y fijar la posicin del punto bH.. Trazar una proyectante a partir del punto bH, perpendicular a la lnea de referencia H/V. Trazar una paralela a la lnea de referencia H/V por el punto aV y medir 6 mm (10% de 60 mm) sobre la proyectante del punto bH hacia arriba. En la interseccin se fija el punto bV Unir los puntos aV y bV, aH y bH obteniendo de esta forma las proyecciones H y V. En la figura 5.12 se muestran las proyecciones solicitadas
bH N
40
0 00 39
aH
H V
b V 30
aV
Figura 5.12 Proyeccin horizontal y vertical de la carretera AB
5.6 LNEAS QUE SE INTERCEPTAN
Dos lneas se intersectan si tienen un punto comn. Dicho punto es comn a las dos lneas, si las proyecciones de ese punto estn contenidas en la misma proyectante perpendicular a la lnea de referencia situada en las proyecciones adyacentes. Se verificar que dos lneas se intersectan en el espacio con solo examinar dos proyecciones. Si los puntos de cruce de las proyecciones adyacentes estn sobre la misma proyectante, si se intersectan o de lo contrario no se intersectan. En la figura 5.13 se observa que el punto F es el punto de cruce de las lneas AB y ST, pues sus proyecciones (fH y fV) estn sobre una proyectante comn, luego dichas lneas si se intersectan.
Para verificar se obtuvo la proyeccin P y en sta se puede apreciar como la proyeccin fP se encuentra en el punto de cruce de las proyecciones de las lneas (aPbP y sPtP), y adems el punto F est sobre la proyectante trazada desde fV, confirmando que las dos lneas si se intersectan.
aH sH
3 4 , 75
fH tH bH
4 2 , 8 5 1 9 , 4 2 6 2 , 4 4 4 2 , 85
H V
aV
6 2 , 4 4
tV V P fV
tP fP bP
aP
sV
bV
1 9 , 4 2 3 4 , 7 5
sP
Figura 5.13 Lneas que si se intersectan
En la figura 5.14 se puede apreciar la proyeccin horizontal del punto aparente de cruce xH, en el plano vertical el punto es proyectado como xV1 y xV2. Tambin la proyeccin yV se proyecta en el plano horizontal como yH1 y yH2. Como el punto aparente de cruce no es el mismo en la respectiva proyeccin adyacente, se establece que las lneas no tienen un punto comn y por tanto no se intersectan. Si una de dos las lneas est de perfil, se debe obtener otra proyeccin para establecer si las lneas se intersectan o no.
yH1 aH
2 6 , 6 7 2 0
cH
4 5 1 7, 1 7 4 5
xH dH
yH2 bH cV
H V
1 7, 1 7
cP
xV1 aV xV2 dV
yV
bV
bP aP dP
2 6 , 6 7 2 0
V P
Figura 5.14 Lneas que no se intersectan
112
5.7 LNEAS QUE SE CRUZAN Las lneas que se cruzan son aquellas no son paralelas ni se intersectan. Las lneas que se muestran en la figura 5.14 no son lneas paralelas ya que las proyecciones dadas no presentan esa situacin, pero tampoco son lneas que se intersectan pues no tienen un punto comn, entonces son lneas que se cruzan. Est condicin se presenta en los problemas en que intervienen lneas como: luz entre tuberas, cables, palancas etc. Para encontrar la solucin de stos problemas es bastante til el plano y por ello se estudiarn en sesin No. 8. 5.8 LNEAS PARALELAS Dos lneas son paralelas cuando presentan el mismo rumbo y pendiente, o dicho de otra manera: dos lneas son paralelas en el espacio si stas aparecen paralelas en todas sus proyecciones, a excepcin de las proyecciones en las que las dos lneas coinciden o aparecen ambas como puntos. Esto ltimo reafirma el paralelismo, ya que si dos lneas se proyectan como puntos es porque ambas son perpendiculares al mismo plano de proyeccin y por lo tanto son paralelas entre si. Tambin se puede afirmar que si dos lneas oblicuas aparecen paralelas en dos o ms proyecciones, estas son paralelas en el espacio. En la figura 5.15 se presentan las tres proyecciones principales de las lneas AB y CD. En todas las proyecciones aparecen las lneas paralelas, entonces se deduce que las lneas son paralelas en el espacio.
bH aH dH bV cP cV bP cH
H V
aV aP dV V P dP
Figura 5.15 Lneas paralelas.
113
Cuando las lneas aparecen paralelas entre s en dos proyecciones principales, pero perpendiculares a la lnea de referencia entre sus proyecciones, ser necesario obtener una tercera proyeccin. Si en sta proyeccin las lneas aparecen paralelas se establece que las lneas si son paralelas o de lo contrario indica que no lo son. Esta situacin es ilustrada en la figura 5.16.
sH rH jH H V rV kV rP kP kH
sV jV V P jP
sP
Figura 5.16 Lneas no paralelas.
5.9 LNEAS PERPENDICULARES Dos lneas son perpendiculares si forman 90 en el espacio, el ngulo se mostrar en verdadera magnitud si ambas o al menos una lnea aparece en verdadera magnitud en un plano de proyeccin. Si una de las lneas aparece como un punto en una proyeccin, la otra lnea debe aparecer en verdadera magnitud y el ngulo que las lneas forman es de 90. Si la lnea no aparece en verdadera magnitud, las lneas no son perpendiculares entre s. Cuando dos lneas aparecen perpendiculares en una proyeccin cualquiera (ninguna de ellas en verdadera magnitud), esto no indica perpendicularidad en el espacio. Por lo anterior para establecer si dos lneas que no aparecen en verdadera magnitud en las proyecciones son o no perpendiculares deber obtenerse otra proyeccin en que al menos una de las lneas dadas aparezca en su verdadera magnitud. Si en sta proyeccin las lneas aparecen formando un ngulo de 90, si son perpendiculares, de lo contrario no lo son. En la figura 5.17 se muestran un par de lneas en su proyeccin vertical y horizontal. Para verificar si stas son perpendiculares entre s, obtenemos la
proyeccin P en la que una de ellas aparece en su verdadera magnitud (JK) y medimos el ngulo entre ellas, que como se puede ver es de 90, por lo que se puede establecer que si son perpendiculares.
sH
kH rH jH
H V
kV kP
90
VM
rV sV jV
rP
sP
jP V P
Figura 5.17 Lneas perpendiculares.
Si se analiza la figura 5.17 se puede apreciar que dos lneas perpendiculares no necesariamente deben intersectarse. 5.10 TALLER DE APLICACIN Verificar si las lneas RS y OP son perpendiculares o no. (Figura 5.18)
rH pH oH sH
H V
pV sV rV oV
Figura 5.18 Lneas RS y OP
115
Procedimiento: 1. Se debe obtener una proyeccin adyacente tal como la A, trazando la lnea de referencia H/A paralela a la proyeccin horizontal de la lnea RS (rHsH). 2. En la proyeccin A se muestra la verdadera magnitud de la lnea RS y la lnea OP en una magnitud cualquiera. 3. Medir el ngulo que forma la proyeccin rAsA con la proyeccin oApA de la otra lnea. 4. Como el ngulo no es 90, las lneas no son perpendiculares. En este caso se seleccion la lnea de referencia paralela rHsH, pero se ha podido seleccionar cualquiera de las proyecciones dadas de las lneas, existiendo as cuatro posibilidades para resolverlo. Por todas se obtendr idntico resultado.
rA
VM
oA
pA rH pH
101
sA
A
H
sH
oH
H V
pV sV rV oV
Figura 5.18 Lneas RS y OP no perpendiculares
ACTIVIDADES PRELIMIN
116
ARES EVALUACION FINAL
1. Determinar si las lneas AB y QR dadas (figura E5.1) en sus proyecciones horizontal y vertical se cruzan o se interceptan. Justificar la respuesta.
qH aH bH 20 30 bV
40
H V
10
40
qV aV
Figura E5.1
2. Las lneas ST y TR son perpendiculares en el espacio. A partir de las proyecciones horizontal y vertical (figura E5.2) de la lnea RT y la proyeccin horizontal de la lnea ST, se necesita encontrar la proyeccin vertical de la lnea ST, para que se cumpla la condicin de perpendicularidad.
sH tH
45
rV
30
80
rH
40
40
tV rV
Figura E5.2
25
40
90
25
20
45
rH
117
SESION 6 RELACION ENTRE LINEAS Y PLANOS

INTRODUCCIN Las lneas rectas y los planos como elementos bsicos de la geometra pueden ocupar cualquier posicin en el espacio, es por ello que se debe estudiar que tipo de relaciones se pueden dar entre dichos elementos. La lnea puede estar contenida en el plano o no, si est contenida la relacin es muy sencilla. Pero si la lnea no est contenida en el plano, sta podr ser paralela, en cuyo caso ser interesante y necesario seguramente establecer cal es la menor distancia entre ellos?, cmo se podra proyectar sobre el plano?. Si no es paralela puede que sea perpendicular, entonces nos interesa establecer el punto de penetracin, pero si no es paralela ni perpendicular cul es la magnitud del ngulo formado entre la lnea y al plano?. Como se puede ver, en sta sesin se resolvern estos interrogantes, los cuales son de gran aplicabilidad en los problemas reales que debe resolver un ingeniero y la geometra es una de las herramientas que facilitarn su anlisis y solucin. OBJETIVOS Conocer los diferentes mtodos que permiten determinar la menor distancia entre dos rectas cualesquiera, una recta y un plano, etc. Comprender los mtodos existentes que permiten determinar la interseccin entre dos planos. Afianzar los procedimientos que permiten determinar el ngulo formado entre dos planos (ngulo diedro).
118
CONDUCTA DE ENTRADA 1. Es conveniente tener afinzados los conceptos de paralelismo, perpendicularidad, menor distancia, ngulo diedro, penetracin, etc, por lo que se solicita que el estudiante realice una breve sintesis de dichos conceptos y de ejemplos grficos de cada uno de ellos.
119
6.1 PLANO PARALELO A UNA LNEA EXTERNA Una lnea externa a un plano es paralela al plano si una lnea situada en ese plano es paralela a la lnea externa. Generalmente se solicitar trazar un plano paralelo a una lnea y que ste pase por un punto o contenga a una lnea determinada. En la figura 6.1 se dan las lneas AB y ST, se debe trazar un plano paralelo a la lnea AB y que contenga a la lnea ST.
tH qH
VM rH
bH
H M
aH tM
lo Plano de fi
rV aV
sH H V tV qV sV
rMqM aM
sM bM
bV
Figura 6.1 Plano paralelo a una lnea externa
Se debe construir un plano con la lnea ST que sea paralelo a la lnea AB. Se debe trazar un segmento indefinido en extensin pero paralelo a la lnea AB, por un punto cualquiera de la lnea ST. En este ejemplo se escogi el punto S. Las lneas ST y SR que se intersectan forman el plano paralelo a la lnea AB. Para verificar se trazo la proyeccin M en la que el plano RST aparece como filo y la lnea AB aparece paralelo, lo cual confirma que el plano est bien obtenido. En la figura 6.2 se dan las lneas OP y QR, as como el punto A. Se debe trazar un plano paralelo a las lneas dadas y que contenga al punto A. En este caso se deben trazar segmentos paralelos a las proyecciones de las lneas dadas (horizontal y vertical) que pasen por el punto A, en sus respectivas proyecciones. Los dos segmentos definen el plano paralelo a las lneas OP y QR, y adems contienen al punto A.
oH H V qV oV rV pV qH rH pH
4 1
aH
2 3
4 1 aV
2 3
Figura 6.2 Plano paralelo a dos lneas
En la figura 6.2 se traz el segmento indefinido 1-2 paralelo a la lnea QR, en ambas proyecciones, y el segmento 3-4 paralelo a la lnea PO. Estas segmento (12 y 3-4) pasan por el punto A y forman el plano solicitado. 6.2 DISTANCIA MENOR ENTRE UN PUNTO Y UNA LNEA La distancia ms corta entre un punto y una lnea en el espacio, es la longitud verdadera de la lnea perpendicular trazada desde la lnea dada y que pase por el punto. Esta distancia se puede encontrar por dos mtodos: x El mtodo de la lnea x El mtodo del plano. En el mtodo de la lnea, la lnea de menor longitud aparecer en la proyeccin que presente a la lnea dada como un punto. Tambin la menor distancia forma un ngulo de 90 con la lnea, si sta aparece en verdadera magnitud. En la figura 6.3 se ilustra una tubera, que se representada por la lnea OP y el punto X es la entrada de un tanque. Estos elementos deben ser comunicados por otra tubera que tenga la menor distancia. Se obtiene la proyeccin A, en la que se obtiene la verdadera magnitud de la lnea OP, all se traza la perpendicular a la proyeccin oApA que pase por el punto xA. Una vez trazada la lnea xAyA, se traslada a las proyecciones H y V quedando plenamente identificada la nueva tubera. En este caso, adems de la distancia menor, tambin nos interesa conocer el rumbo y pendiente de la tubera; por ello
trazamos la proyeccin B adyacente a la horizontal y paralela a la lnea xHyH. En la proyeccin B obtendremos la lnea XY en magnitud verdadera y all podemos medir el ngulo de inclinacin (31 descendente del tanque a la tubera). En cuanto al rumbo, procedemos de acuerdo a lo estudiado anteriormente; en la proyeccin horizontal medimos el ngulo de direccin con relacin a la lnea Norte-Sur (N 89 E).
oA
VM
90
xA N xH
yA pA A H Angulo de inclinacin xB
3 M 3 , 0 V 3
oH H V xV oV yV yH
31
E H B
Figura 6.3 Distancia menor entre una lnea y un punto.
El mtodo del plano consiste en formar un plano con el punto y la lnea, luego trazar el plano en verdadera magnitud (tamao) y en sta proyeccin se traza la perpendicular del punto a la lnea, obteniendo la lnea en verdadera magnitud. En la figura 6-4 se formo el plano uniendo el punto X con O y P. Se traz la horizontal P-1 para lograr que se proyecte el plano de filo en la proyeccin M y en verdadera magnitud en la proyeccin N. En sta proyeccin se traza la perpendicular desde X (xN) a la lnea OP, (oNoN) hasta encontrar sobre oNoN el punto yN, xNyN ser la menor distancia pedida en verdadera magnitud. Para obtener las proyecciones de YX, simplemente se traslada sta lnea a las proyecciones M, H y V, devolviendo por medio de proyectantes el punto Y a cada una de las proyecciones indicadas de la lnea OP. La orientacin se marcar, como en el mtodo anterior en la proyeccin horizontal. Para obtener la inclinacin se trazar una proyeccin de elevacin, es decir adyacente a la horizontal, en la que la lnea se proyecte en verdadera magnitud y
89
pH
yB
pV
el plano horizontal de perfil.

pN yN
3 0 , 5 7
VM
90
oN N M oM
xN
1N
Filo pM
xM N 1H xH
89
H oH yH
pH
H V 1V oV xV yV pV
Figura 6.4 Distancia menor entre una lnea y un punto
6.3 DISTANCIA MENOR ENTRE DOS LNEAS QUE SE CRUZAN La distancia menor entre dos lneas que se cruzan es la longitud de la lnea perpendicular comn a ambas lneas. Esta lnea perpendicular solamente tiene una posicin posible en el espacio. Al igual que en el numeral 6.2, existen dos mtodos de solucin: x El mtodo de la lnea x E mtodo del plano. En el mtodo de la lnea debe tener en cuenta lo siguiente: a) La lnea ms corta que une dos lneas que se cruzan debe ser perpendicular a ambas lneas. Si se obtiene una proyeccin que muestre a una de ellas en
verdadera magnitud, sta lnea menor debe formar con ella un ngulo de 90. b) Si una de las lneas se proyecta como un punto, la lnea ms corta o de menor longitud (distancia) formar un ngulo de 90 con la otra lnea, pues la lnea de menor distancia aparecer en esa proyeccin en magnitud verdadera. Por lo anterior, el proceso para encontrar la solucin es llevar una de las lneas dadas a una proyeccin donde aparezca como punto. En sta proyeccin se trazar desde este punto una perpendicular a la otra lnea obteniendo as la menor distancia en verdadera magnitud. Para obtener las otras proyecciones se devuelven los puntos de la menor distancia por medio de proyectantes. En la figura 6.5 se dan dos lneas que se cruzan. Encontrar la menor distancia entre las lneas OP y QR.
oH H V qV oV rV qH rH pH
pV
V A
VM
oA pA
qA
qB oBpB
rA
dis me tanc no ia r
3 , 3 8
Figura 6.5 Distancia menor entre dos lneas que se cruzan (mtodo de la lnea)
Lo primero que se debe hacer es encontrar una de las lneas dadas en verdadera magnitud. En el ejemplo se traz la lnea de referencia V/A paralela a oVpV, encontrando as la lnea OP en verdadera magnitud (oApA) La lnea QR en sta proyeccin (qArA) aparecer en una posicin cualquiera. Ahora a la proyeccin A de la lnea OP se le traza una lnea de referencia perpendicular tal como la A/B, en la proyeccin B sta lnea aparecer como un
90
A B
rB
punto (oBpB). Desde esta lnea como punto se traza la perpendicular a la proyeccin B de la otra lnea ( qBrB ) encontrando sobre sta ltima el punto sB. Si se identifica esta lnea colocando en la proyeccin como punto, la proyeccin tB, se habr obtenido la verdadera magnitud de la menor distancia ( sBtB ). Para encontrar la menor distancia por el mtodo del plano, primero se debe formar con una de las lneas dadas un plano paralelo a la otra lnea. Si en una proyeccin aparece dicho plano de filo, cada punto de la otra lnea le ser equidistante. As, en sta proyeccin, la menor distancia en su verdadera magnitud, ser la perpendicular a ambos segmentos. Para obtener la exacta localizacin de sta lnea, una nueva proyeccin debe ser obtenida, en tal forma que la menor distancia aparezca como un punto en la interseccin aparente de las dos lneas.
H A
oH rH pH qH qV oV rV pV
V M 3 , 9 9 A B oA
rA oB rB
nH H V nV
nA pA qA
nB qB pB
Figura 6.6 Distancia menor entre dos lneas que se cruzan (mtodo del plano)
En la figura 6.6 se trazo por el punto O, una paralela a la lnea QR hasta un punto cualquiera N. As se formo el plano PON, paralelo a QR. Si en dicho plano se dibuja una horizontal, sta se ver en verdadera magnitud en la proyeccin horizontal; al trazar la lnea de referencia H/A perpendicular a sta proyeccin, el plano NOP aparecer de filo en la proyeccin A y el segmento oApA, paralelo al plano de filo. En esta proyeccin la verdadera magnitud de la menor distancia entre las dos lneas es la perpendicular trazada, entre el plano de plano de filo y el segmento oApA. Para conocer la exacta posicin de sta perpendicular, se toma
una proyeccin que la muestre como un punto. Este proyeccin se obtiene trazando la lnea de referencia A/B perpendicular a la posicin indefinida de la menor distancia, en la proyeccin B, las dos lneas aparentemente se intersectan en un punto. Si se proyecta hacia A sta lnea se obtiene la posicin exacta de la menor distancia, al devolver stos puntos por proyectantes hacia las proyecciones H y V, se obtienen las proyecciones correspondientes de la lnea pedida. 6.4 DISTANCIA MENOR ENTRE DOS LNEAS QUE SE CRUZAN CON INCLINACIN DADA. Est distancia se determina de forma idntica a lo expuesto en el numeral 6.3 ya que se trata de encontrar una menor distancia. Como la inclinacin es dada no puede ser resuelto sino por adyacentes a la horizontal, pues la inclinacin slo puede medirse en proyecciones de elevacin.
H A
oH nH H V nV oV aH bH qH qV aV bV rV pV pM rH pH
oA
aA rA nA bA pA qA
A M
rM
oM qM
Figura 6.7 Menor distancia con pendiente dada entre dos lneas
En la figura 6.7 se pide encontrar la menor distancia horizontal de la lnea OP a la lnea QR. Se puede apreciar que el proceso es igual al seguido anteriormente en la figura
M V 9 9 , 7
6.6 hasta la proyeccin A. A partir de sta proyeccin la posicin de la lnea de referencia A/M vara significativamente. Para el caso "menor distancia horizontal, ya se conoce como aparece un plano horizontal en una proyeccin de elevacin; paralelo a la lnea de referencia adyacente a la horizontal. Para obtener la posicin exacta de sta distancia se debe tomar una lnea de referencia A/M perpendicular a la lnea de referencia H/A, puesto que una lnea paralela a la anterior, tomada entre el segmento oApA y el filo, muestra la verdadera magnitud de la menor distancia horizontal. En la proyeccin M los segmentos cruzados (oMpM y qMrM) identifican al punto (aMbM). Dicho punto es la proyeccin M de la lnea de menor distancia horizontal entre las dos lneas dadas. Al devolverse en direccin a la proyeccin A, se sita un punto en cada una de las proyecciones de las lneas. A partir de esta proyeccin se trasladan los puntos A y B a las proyecciones horizontal y vertical por medio de proyectantes. Como se trata de una horizontal, la proyeccin aHbH debe aparecer paralela a la lnea de referencia H/A y la proyeccin avbv debe aparecer paralela a la lnea de referencia H/V. 6.5 PENETRACIN DE UNA LNEA EN UN PLANO Mtodo del plano como filo Cuando una lnea no es paralela ni est contenida en el plano, es porque la lnea intersectar en un punto al plano. Si un plano que aparece como filo debe contener a todos los puntos de ste, luego una proyeccin que muestre al plano en sta posicin, mostrar tambin el punto por donde la lnea penetra en l. En la figura 6.8 se ilustra ste mtodo para encontrar el punto de interseccin. Apreciando la figura se encuentra que el plano OPQ aparece directamente como un filo en la proyeccin Horizontal. El punto de penetracin de la lnea AB en l, es la interseccin de la proyeccin aVbV con el filo, es decir el punto sV; trasladando este punto a la proyeccin horizontal de la lnea se localiza sH; stas son las proyecciones del punto de penetracin Al penetrar una lnea en un plano, parte de la lnea quedar oculta por el plano (si ste es opaco) y por tanto ser invisible. Una regla de visibilidad establece que una lnea cambia su visibilidad en el punto de penetracin. Para determinar qu parte de la lnea es visible por ejemplo, se observa la proyeccin donde aparece el plano de filo, en este caso el horizontal; la parte de la lnea que est ms cerca a la lnea de referencia ser visible en la adyacente hasta el punto de penetracin, y a partir de ste es invisible hasta que encuentra el contorno del plano. En la figura se observa que bVsV est ms cerca de H/V, luego bHsH ser visible.
bH
pH sH qH aH pV
oH H V bV pV oV sV
qV aV
Figura 6.8 Penetracin de una lnea en un plano (plano de filo)
En la figura 6.9 se presenta otro caso, pero el plano no aparece como filo en una de las proyecciones dadas. El proceso consiste en llevar el plano a un filo y aplicar el mismo procedimiento del caso anterior.
bH 1 oH H V bV 1 oV xV
pH xH aH pV qV aV V A bA pA qA xA oA aA qH
Figura 6.9 Penetracin de una lnea en un plano (Plano de filo)
128
Mtodo del plano cortante Con ste mtodo nos evitamos el tener que trazar una proyeccin adyacente, sino que el punto de penetracin puede ser encontrado slo con las proyecciones dadas. Segn el planteamiento de la situacin se escoger el mtodo ms apropiado, pues por ambos se llega a la misma solucin. El mtodo se fundamenta en hacer pasar por una de las proyecciones de la lnea un plano cortante, perpendicular al plano de proyeccin respectivo. As dicho plano aparecer en esa proyeccin de filo y contendr adems a la lnea dada, se localiza ahora la interseccin de los dos planos (el plano dado y el cortante); donde esta lnea (Interseccin entre los dos) encuentre a la lnea dada, se obtiene el punto de penetracin.
bH
pH 1 xH 2 qH C1 aH
oH H V bV 1 oV pV xV
2 aV
qV
Figura 6.10 Penetracin de una lnea en un plano (Plano Cortante)
En la figura 6.10 se trazo el plano cortante P-C1 perpendicular al plano horizontal de proyeccin, como debe contener a la lnea AB, aparecer de filo en sta proyeccin y conteniendo a aHbH.
En sta proyeccin se busca la interseccin del plano cortante y el plano OPQ; es la lnea 1-2. Llevados los puntos 1 y 2 por medio de proyectantes, se encuentra la proyeccin vertical de esa lnea. Donde ella encuentra a la lnea AB, (aVbV) o sea la proyeccin xV, se obtiene la penetracin buscada al definir por medio de una proyectante, xH. En la figura 6.11 se resolvi el mismo problema, pero tomando un cortante perpendicular al plano vertical de proyeccin; as en esta proyeccin el plano cortante contendr a la proyeccin de la lnea dada (aVbV).
bH
pH xH 4 aH qH
oH H V P bV
pV 3 xV 4 qV aV C2
oV
Figura 6.11 Penetracin de una lnea en un plano (Plano Cortante)
La interseccin de este cortante con el plano OPQ es la lnea 3-4 que proyectada al plano horizontal, encuentra a la proyeccin aHbH en el punto xH, proyeccin horizontal del punto de penetracin. Por medio de proyectante se encuentra xV sobre la proyeccin (aVbV). La visibilidad de la lnea en ambas proyecciones se define como ya se ha indicado en el mtodo del plano como filo. 6.6 INTERSECCIN DE DOS PLANOS 6.6.1 MTODO DEL PLANO EN FILO En el numeral anterior se encontr el punto de penetracin de una lnea y para dos lneas el proceso sencillamente se duplica. Si estas dos lneas definen un
plano, se habr encontrado la interseccin de los dos planos, uniendo los puntos de penetracin de ellas por medio de un segmento rectilneo. El mtodo para encontrar la interseccin ser mostrar uno de los planos dados de filo; en esa proyeccin se encontrarn los puntos de penetracin de las lneas de uno de los planos en el otro, que unidos darn la interseccin buscada. En la figura 6.12, se dan dos planos y ninguno aparece de filo en las proyecciones dadas; por lo que se debe trazar otra proyeccin en la que uno de ellos se muestre de filo. En sta proyeccin xAyA es la lnea de interseccin de los dos planos, que por medio de proyectantes se devuelve a las proyecciones H y V para definirla totalmente.
bH xH oH H V P bV oV xV
pH
aH yH qH
H A pA aA yA qA
bA xA oA cA
cH pV yV aV qV cV
Figura 6.12 Interseccin de dos planos (Plano de filo)
La regla establece que la interseccin de dos planos siempre es visible, si ellos no pertenecen a un slido y como en el caso de la lnea, un plano cambia su visibilidad a partir de su interseccin con otro. Para la visibilidad se observa en la proyeccin A que la parte del plano ABC ms cercana a la lnea de referencia V/A es el sector cAxAvA, por tanto esa parte ser visible en la proyeccin horizontal (cHxHyH) Se debe completar la visibilidad en esta proyeccin por deduccin. En la proyeccin vertical ser visible cVxVyV porque en la proyeccin horizontal el sector cHxHyH est ms cerca a la lnea de referencia.
Se completa la visibilidad de los dos planos en esta proyeccin como en los casos anteriores. Aqu es importante anotar que si los planos son limitados, su interseccin tambin lo ser. Si son indefinidos en extensin, su interseccin ser indefinida. 6.6.2 MTODO DEL PLANO CORTANTE Este mtodo se fundamenta en la penetracin de las lneas de uno de los planos en el otro. Tomando planos cortantes bien sean verticales de punta, por las lneas que identifican los planos y aplicando lo expuesto en el numeral 6.4 se encuentra fcilmente rpidamente la interseccin. Se debe aclarar que se pueden tomar tantos planos cortantes como lneas tengan los planos, duplicados, porque son dos las proyecciones (horizontal y vertical) para cada lnea: la habilidad del diseador le permitir descubrir qu cortantes emplear, puesto que solamente dos son necesarios. En la figura 6.13 se ha tomo por la lnea QP en su proyeccin horizontal un plano cortante vertical, marcado P-C2. Este plano cortante intercepta al plano ABC segn la lnea 3-4 hay que apreciar que los puntos 3 y 4 no estn en la lnea PQ, por la cual se tom el cortante, sino en las lneas AB y AC del plano intersectado ABC. La lnea 3-4 intersecta a la proyeccin de la lnea PQ (pVqV ) en el punto yV que llevado a su respectiva lnea en la proyeccin horizontal produce yH, estas son las proyecciones del primer punto de la interseccin buscada. Como se puede tomar indistintamente en cualquier proyeccin los planos cortantes, se trazo el plano cortante de punta P-C1 por la lnea AB. Este intersecta
al plano OPQ, segn la lnea 1-2, a su vez la lnea 1-2 encuentra a la lnea AB (aHbH) en el punto xH: encontrado xV por proyectante, y unidos al punto Y en ambas proyecciones se obtiene en definitiva la interseccin de los dos planos ( ABC y OPQ ).
132
aH 2 oH xH 1 yH 4 cH 3 qH bH
C 2
pH H V
C1
oV 2 aV 1 xV 3 bV
yV 4 cV
pV
qV
Figura 6.13 Interseccin de dos planos (Plano Cortante)
6.7 MENOR DISTANCIA DE UN PUNTO A UN PLANO La menor distancia desde un punto a un plano es la perpendicular trazada del punto al plano. Si el plano aparece en una proyeccin de filo, su perpendicular aparecer en verdadera magnitud en la misma proyeccin. En la figura 6.14 se debe encontrar la menor distancia entre el punto A y el plano PQR. El plano se ha llevado a filo en la proyeccin A, tomando en l la horizontal P1. En sta proyeccin desde A (aA se traza la perpendicular al plano de filo hasta encontrarlo, localizando as bA, aAbA es la verdadera magnitud de la menor distancia. Para encontrar las proyecciones horizontal y vertical de la menor distancia, se debe tener en cuenta que siendo aAbA la verdadera magnitud, entonces aHbH debe ser paralela a H/A. Trazando la proyectante desde bA, se obtiene bH, en la interseccin de sta lnea y la paralela. Luego se encuentra bV aplicando lo correspondiente a proyecciones adyacentes.
133
aA
VM
pA1A rA
90
bA qA L qH pH bH aH
1H rH
qV pV
bV 1V rV
Figura 6.14 Menor distancia entre un punto y un plano
Este mtodo tambin se puede desarrollar trazando proyecciones adyacentes a la vertical. 6.8 PERPENDICULAR TRAZADA DE UN PUNTO A UN PLANO El mtodo es similar al expuesto en el numeral anterior. En la figura 6.14 se observa que aAbA es perpendicular a rApA, pAqA y qArA, es decir que es perpendicular a todas las lneas del plano, pasen o no por su base. Segn esto y aplicando el concepto de perpendicularidad entre dos lneas, es posible trazar la lnea perpendicular nicamente con las proyecciones dadas. En la figura 6.15 se representa el caso anterior, solo que se necesita trazar la perpendicular (indefinida) y no la menor distancia (definida).
L
aV
H V
134
pH
qH 2
aH
cH 0 9 1
H V qV 2 pV 1
rH cV
90
aV rV
Figura 6.15 Perpendicular de un punto a un plano
Con la condicin de perpendicularidad entre lneas, si dos lneas son perpendiculares y una o ambas aparecen en verdadera magnitud deben formar 90. Trazando una lnea que aparezca en verdadera magnitud en una de las proyecciones es posible trazar un segmento que le sea perpendicular. En la figura 6.15 se dibujo la lnea horizontal P1 en el plano PQR y por lo que aparecer en su proyeccin horizontal ( pH1) en verdadera magnitud; desde aH se toma un segmento indefinido perpendicular a sta lnea. Se obtiene la proyeccin horizontal de la perpendicular al plano al limitarla en el punto cualquiera cH. La proyeccin vertical se obtiene trazando una lnea frontal, tal como la P2, que aparecer en verdadera magnitud en la proyeccin vertical (pV2). Trazando desde aV una perpendicular a sta lnea y limitndola en su interseccin cV con la proyectante trazada desde cH se encuentra la lnea perpendicular al plano PQR y que pasa por el punto A.
6.9 PROYECCIN DE UNA LNEA A UN PLANO

En ste caso se debe realizar el mtodo del numeral 6.9 dos veces, ya que si se encuentran las proyecciones de los puntos extremos de la lnea y se unen por medio de una lnea, se habr proyectado la lnea en el plano.
C2
aH xH pH qH
90
yH
C1
bH rH yV rV bV
H V xV pV aV qV
Figura 6.16 Proyeccin de una lnea en un plano
En la figura 6.16 se muestra la proyeccin de la lnea AB en el plano PQR. Se deben trazar lneas perpendiculares desde los puntos A y B al plano PQR, dibujando sus proyecciones respectivamente perpendiculares a la horizontal y a la frontal. Los puntos de penetracin X y Y de stas lneas en el plano PQR son determinados empleando los planos cortantes P-C1 y P-C2. La lnea XY es la proyeccin de AB en el plano dado.
6.10 NGULOS
Ya se estudiaron los ngulos entre dos lneas, y ngulo entre una lnea y un plano (inclinacin). Ahora veremos los ngulos entre lneas y planos principales, entre lneas y planos oblicuos, y ngulos entre planos.
6.10.1 ANGULO ENTRE LNEA Y PLANO PRINCIPAL

El ngulo entre una lnea y un plano est ubicado en un plano que adems de contener a la lnea debe ser perpendicular al plano dado. Tambin se define ste ngulo como el que forman la lnea dada y su proyeccin en el plano dado. Para ver el ngulo entre una lnea y un plano en su verdadera magnitud, se debe mostrar en la misma proyeccin a la lnea en su verdadera magnitud y al plano dado de filo. Este concepto se reviso al estudiar el ngulo de inclinacin de una lnea. En la figura 6.17 se presenta el clsico caso de determinar los ngulos que la lnea RS forma con un plano de perfil N, un plano Frontal M y un plano horizontal P, es decir las tres paredes de la esquina de un recinto. Se estableci que las proyecciones adyacentes a la verdadera magnitud de un plano siempre lo presenta de filo y que para ver un ngulo en verdadera magnitud entre una lnea y un plano, la lnea debe presentarse en verdadera magnitud y el plano como un Filo, en la misma proyeccin. En la figura 6.17 observamos cmo el plano el plano frontal M est en verdadera magnitud en la proyeccin vertical, luego con tomar la lnea de referencia V/B paralela a la proyeccin rVsV. En la proyeccin B se marca el ngulo D1 entre la lnea RS y el plano frontal M El plano P est en verdadera magnitud en la proyeccin horizontal, luego si tomamos la lnea H/A paralela a la proyeccin rHsH en la proyeccin A se obtiene su verdadera magnitud y a la vez el plano P de filo. As se determina el ngulo E entre RS y P (plano horizontal).
137
P o an filo l P e d
sA
E
A H
rA M sH N P (VM)
o an Pl
D
rB
rH
de
VM
o fil
rE
sB H C V N (VM) rC N V B rV M (VM) sV P V
Pl an o
C
sC
de f
sE
ilo
VM
Figura 6.17 Angulo entre lnea y plano principal
Para el plano N se debe hallar su verdadera magnitud trazando la lnea de referencia C/V paralela al plano de filo N. En la proyeccin C la lnea no se ver en su verdadera magnitud, por ello se debe tomar la lnea de referencia E/C paralela a la proyeccin rCsC. El plano N estar de filo en la proyeccin E y la lnea en su verdadera magnitud; el ngulo solicitado es el que forman estas dos lneas, marcado G. Aqu no conviene trasladar en todas las proyecciones los planos dados, solamente aqul con el que se va a trabajar.
6.10.2 ANGULO ENTRE LNEA Y PLANO OBLICUO

El proceso es similar al seguido para la obtencin del ngulo entre la lnea RS y el plano N de la figura 6.17 En la figura 6.18 se pide encontrar el ngulo formado por la lnea AB y el plano PQR. Lo primero que se debe hacer es llevar el plano a un filo, tal como se muestra en la proyeccin M, all la lnea no aparece en su verdadera magnitud y por ello no se puede medir el ngulo solicitado. Ahora se debe tomar una lnea de referencia paralela al plano de filo, se obtiene en la proyeccin N la verdadera magnitud del plano y la lnea en una posicin cualquiera. Tomando una lnea de
referencia N/O paralela a la proyeccin aNbN de la lnea AB, en la proyeccin O se ver la verdadera magnitud de la lnea y el plano de filo, all se podr medir el ngulo pedido T.
bO
T
aO
VM del plano PQR
bN
F il
O
aN
bM pM bH qH pH qM rM aM
N M
rH
aH H V
bV pV qV aV rV
Figura 6.18 Angulo entre lnea y plano oblicuo
6.10.3 ANGULO ENTRE PLANOS El ngulo entre dos planos que se intersectan se denomina ngulo diedro. Este ngulo se mostrar en su verdadera magnitud en un plano perpendicular a la lnea de interseccin de los dos planos. En una proyeccin en que se muestre a la interseccin como un punto, en esa proyeccin se presentarn los dos planos como filos y el ngulo diedro ser el formado por estos.
139
En esta clase de problemas se presentan dos casos: x La lnea de interseccin es conocida (dato del problema) x La lnea de interseccin no es conocida. En la figura 6.19 se muestran los planos ABC y BCD en sus dos proyecciones principales. Se necesita conocer el ngulo diedro. La interseccin BC de los dos planos es conocida, debemos proyectar esta lnea como un punto, obtenindose en sta proyeccin el ngulo (proyeccin N) puesto que los planos aparecen de filo.
aM aN bM dM Angulo Diedro
cM
68
bNcN
M
dH aH
M N
dN
cH H V cV dV bH
bV
aV
Figura 6.19 Angulo diedro
En el problema de la figura 6.20 la lnea de interseccin no es conocida, pidindose tambin el ngulo entre ellos. Existen dos mtodos para encontrar el ngulo diedro: x El primero consiste en hallar la lnea de interseccin entre los dos planos y luego aplicar el proceso anterior. x El segundo consiste en obtener los dos planos como filos en forma simultnea en la misma proyeccin, sin encontrar la lnea de interseccin y all se mostrar el ngulo diedro entre los planos.
bB pB aB bH 1 oH H V P bV 1 oV cV pH H A aH qH cH pV aV qV pA aA qA bA 2 oA cA cB qB 2 oB
pC bC aC qC oC
B C
7 16
Angulo diedro
cC
Figura 6.20 Angulo diedro
Lo primero es llevar cualquiera de los planos (OPQ) a un filo, lo que se logra en la proyeccin A, puesto que la lnea Q1 es una horizontal. En sta proyeccin el plano ACB aparece en cualquier forma. Si ahora se encuentra la verdadera magnitud del plano OPQ trazando la lnea de referencia A/B paralela al filo y se aplica el concepto todas las proyecciones adyacentes a la verdadera magnitud de un plano lo muestran como un filo, ser fcil mostrar en la misma proyeccin otro plano de filo, introduciendo en la proyeccin A en el plano ABC una lnea auxiliar que sea paralela a la lnea de referencia A/B tal como la lnea A-2 (proyeccin bA2). Esta lnea en la proyeccin B aparecer en verdadera magnitud (proyeccin aB2) y a continuacin trazando la lnea de referencia B/C perpendicular a sta lnea en verdadera magnitud, se obtendr en la proyeccin C el plano ABC de filo, en sta misma proyeccin se mostrar el plano OPQ de filo, luego el ngulo ser el formado por stas dos lneas o planos de filo.
141
6.10.4 ANGULO ENTRE PROYECCIN PRINCIPAL
PLANOS
OBLICUOS
PLANOS
DE
Para determinar ste ngulo se debe lograr en la misma proyeccin que ambos planos se proyecten como filos. En la figura 6.21 se trata de averiguar los ngulos que forman un plano oblicuo RST y los muros que componen la esquina de un recinto: plano M o frontal, plano N o de perfil y plano P u horizontal. Como el plano M est en verdadera magnitud en la proyeccin vertical, cualquier proyeccin adyacente a sta lo presentar de filo, para que el plano RST tambin aparezca en esa posicin especfica, se dibuja la lnea de referencia V/B perpendicular a la proyeccin vertical de la lnea R2 (proyeccin horizontal rH-2 paralela a la lnea de referencia H/V, luego su proyeccin vertical rV-2 es verdadera magnitud) obteniendo la proyeccin B, con ambos planos como filos. El primer ngulo est as definido al trazar por sB una lnea paralela a la lnea de referencia V/B. El ngulo con el plano P, se encuentra trazando una lnea auxiliar horizontal rV-1 que est en verdadera magnitud en su proyeccin rH-1. Tomando la lnea de referencia H/A perpendicular a rH-1, se obtiene el plano RST como un filo en la proyeccin A. Trazando el plano P (lnea paralela a H/A tomada por sA) se mostrar el ngulo solicitado entre las dos lneas. Para el ngulo con el plano N, en la proyeccin de perfil C, aparece ste en verdadera magnitud y el plano RST en rCsCtC (posicin cualquiera). Como el plano RST debe presentarse de filo en la misma proyeccin que muestre a N en sta condicin, se tomo en la proyeccin vertical la lnea sV-3 paralela a la lnea de referencia V/C: as sta lnea est en verdadera magnitud en la proyeccin sC-3. En seguida se traza la lnea de referencia C/E perpendicular a la verdadera magnitud de la lnea S-3, en la proyeccin E aparecern ambos planos de filo, mostrndose el ltimo ngulo solicitado.
142
A H sA rA N sH
M P 1 (VM) 2 tH
3 rV
N (VM) rC N
sC C V
2 1 M (VM) sV P V B
rB
sB
Pl an o N C de rE fil E o sE
Angulo diedro tE
Figura 6.21 Angulo entre plano oblicuo y plano principal
6.11 TALLER DE APLICACIN Las paredes laterales de una pila del hormign armado de un puente tienen todas la misma pendiente (figura 6.22). Los ngulos tales como los que se encuentran entre las superficies A y B y las superficies A y C, est frecuentemente cubierto por un perfil de hierro en ngulo, incrustado en el hormign. Determinar el ngulo para el que cada uno de estos hierros especiales tiene que ser doblado en esas esquinas.
Plano M de filo
Plano P de filo
rH
Angulo diedro
tA H V tC tV Angulo diedro tB
143
C A
30,4 B
H V
A partir de las dos proyecciones conocidas es fcil apreciar que la interseccin de los planos A y C est en verdadera magnitud en la proyeccin vertical, por lo que se debe trazar una proyeccin auxiliar adyacente a la vertical, es decir que si trazamos la lnea de referencia V/M perpendicular a la lnea de interseccin (1V2V en la figura 6.23), sta aparecer de punta y por tanto los dos planos A y C de filo, all medimos el ngulo entre los dos filos y ste ser el ngulo diedro entre dichos planos. Para encontrar el ngulo entre los planos A y B es necesario trazar una proyeccin auxiliar V/N paralela a la lnea 3 V 4 V para que aparezca en su verdadera magnitud y posteriormente trazar una lnea de referencia N/O perpendicular a dicha lnea, para que se proyecte como un punto y los planos de filo. All tomamos la medida del ngulo entre los dos filos y ste ser el ngulo diedro solicitado.
45,7 cm
Figura 6.22 Paredes laterales de una pila del hormign de un puente
54,8 cm
30,4cm
144
137
4O3O 1H
C 2H A 4H B H V 2V 4V
O N
4N
3H
NV
VM
3N 1V 1M2M
VM
3V
V M
Figura 6.23 Angulo diedro entre los planos A y , A y C.
ACTIVIDADES PRELIMINARES
93
EVALUACION FINAL 1. La lnea MN es la lnea central de una tubera que une dos paredes verticales, en los puntos M y N respectivamente (figura 6.24). Encontrar los ngulos que esa tubera forma con cada pared.
68,6
22,85
60
mH 45,7 H V
38,1
nH
era Tub
mV
Figura 6.24
nV
15,2 22,85 15,2
146
SESION 7 PROYECCIONES MULTIPLES DE SOLIDOS INTRODUCCIN En el trazado de las proyecciones mltiples de los slidos, lo que se debe hacer es aplicar el mismo procedimiento que se emplea en la proyeccin de puntos y lneas, lo cual fue estudiado en sesiones anteriores. Recordemos que tres puntos definen un plano y que un slido se compone e varios planos, por ello es comprensible que sean los procedimientos ya descritos los que se empleen. Aqui aparece algo nuevo al trabajar con slidos, los cuales se deben considerar opacos, es decir que a travs de stos no se podr observar y es por ello que aqu hay necesidad de establecer que elementos (aristas, planos o vertices) estn ocultos y por tanto deben representarse con trazos interrumpidos para destacar que no son visibles. OBJETIVOS Conocer la forma de obtener mltipes proyecciones de un slido. Comprender las reglas de la visibilidad en la elaboracin de las proyecciones de los slidos.
147
CONDUCTA DE ENTRADA
1. Durante el desarrollo de la temtica de sta sesin se deben trazar proyectantes, lneas de referencia, lneas de contorno y lneas invisibles. Por esto es necesario que el estudiante revise las normas empleadas en la geometra y describas como se debe representar cada tipo de lnea
148
7.1 GENERALIDADES El slido es un conjunto de planos, aristas (lneas) y vrtices (puntos) y ya se estudio como se obtienen las proyecciones mltiples de stos elementos, para obtener las proyecciones mltiples del slido se multiplican las proyecciones de los puntos, lneas y planos que lo determinan. Anuque el proceso es algo ms complejo, puesto que se deben tener en cuenta mltiples factores tales como: visibilidad de aristas, planos, estudio de las superficies que lo componen etc. 7.2 DIBUJO DE UNA TERCERA PROYECCIN PRINCIPAL En la figura 7.1 se presenta un slido en dos proyecciones principales, la horizontal y la vertical. Se pide dibujar la proyeccin de perfil derecho. No es posible entrar directamente a resolver el problema, sin cumplir antes una serie de etapas, puesto que aunque ya se conoce el mecanismo para obtener cualquier proyeccin, es necesario observar ciertas normas; de lo contrario se podra complicar ste.
H V

ETAPA 1: colocacin de la lnea de referencia y encuadre de la proyeccin pedida. La proyeccin de perfil derecho debe estar situada exactamente al lado derecho de la proyeccin vertical, entonces desde los extremos superior e inferior de la proyeccin vertical se trazan lneas hacia la derecha y perpendiculares a la lnea de referencia V/P, situada al lado de la proyeccin vertical y perpendicular a la lnea de referencia H/V, a una distancia de la proyeccin vertical aproximadamente igual a la que existe entre sta y la lnea de referencia H/V. En las proyectantes de V/P, se toman las distancias L y L1, formando as en la proyeccin de perfil un rectngulo, dentro del cual tiene que estar situada la proyeccin pedida. Figura 7.2
L1
H V L1
V P
Figura 7.2 Etapa No. 1 ETAPA 2.- Estudio de las superficies en las dos proyecciones dadas e identificacin de los puntos que las componen. Como no existe en la proyeccin vertical, ninguna figura parecida a la proyeccin horizontal que es un cuadriltero, se deduce que sta superficie debe aparecer en la proyeccin vertical como un filo. Figura 7.3 Adems como se trata de un slido, el cuadriltero representa las proyecciones de
las bases de ste, luego en la proyeccin vertical estas bases sern los filos superior e inferior. Se identifican los puntos que determinan las lneas de contorno de sta superficie con las letras aH, bH, cH y dH y desde ellos se trazan proyectantes hasta encontrar el filo superior en la proyeccin vertical, se obtendrn los puntos aV, bV, cV y dV
cH
dH
bH
80
aH H V dV cV 35
35
80
aV bV V P
Figura 7.3 Etapa No. 2 ETAPA 3.- Dibujo de la tercera proyeccin principal de una superficie. Obtenidas las proyecciones verticales de los puntos A, B C y D, se trazan desde ellas las proyectantes hacia el lado derecho y perpendiculares a la lnea de referencia V/P. Sobre las proyectantes y a partir de la lnea de referencia V/P se trasladan las distancias L, L1 y L2 que aparecen en la proyeccin horizontal. Sobre la proyectante correspondiente a bV por ejemplo estar la proyeccin de perfil derecho bp y su distancia a la lnea de referencia V/P, L1, es la misma que existe entre la lnea de referencia H/V y la proyeccin bH. Trasladados todos los puntos de la superficie A, se unen por medio de rectas en el mismo orden o secuencia en que estn unidos en las proyecciones dadas, as; A con B, B con C, C con D y D con A, completndose en sta forma la proyeccin pedida de sta superficie Figura 7.4.
cH bH
dH
H V dV cV L2
L2
L1
aH
L dP aV bV V P cP aP bP
L1
Figura 7.4 Etapa No. 3 ETAPA 4.- Dibujo del slido en la proyeccin pedida. Igual proceso al estudiado en las etapas anteriores se sigue para la obtencin de la proyeccin de perfil derecho de la base inferior del slido. Bastar entonces identificar nuevamente los puntos de la proyeccin horizontal (eH, fH, gH, y hH) y trasladarlos en la forma ya indicada. Para terminar la proyeccin total del slido, obsrvese cmo los puntos A y E por ejemplo corresponden a la arista AE, B y F a la arista BF etc. Unidas las proyecciones de perfil de esos puntos por medio de rectas, se obtienen las proyecciones de las caras del slido. Las lneas que delimitan las proyecciones forman su contorno, proyectndose en los planos correspondientes en forma visible, por ello deben dibujarse con trazo continuo (figura 7.5)
152
cH bH
dH
80
57
H V dV cV 35
35
57
aH
80 dP aV bV V P cP aP bP
hV
gV eV
fV
eP 57
hP fP
gP
Figura 7.5 Etapa No. 4 7.3 VISIBILIDAD En el dibujo de una proyeccin cualquiera de un slido es importante la determinacin correcta de la visibilidad de las lneas que componen esa proyeccin. En la figura 7.5 en la proyeccin de perfil existe una lnea (dPhP) que se ha dibujado con trazo discontinuo puesto que es invisible y en la proyeccin vertical la lnea (cVgV) tambin tiene sta caracterstica; el por qu esas lneas se han dibujado as se explica a por las siguientes reglas que determinan la visibilidad: a) Las lneas exteriores (contorno) de cada proyeccin sern visibles. b) El vrtice o arista del objeto ms cercano al observador ser visible. c) El vrtice o arista que est ms alejada del observador estar generalmente oculto, si est dentro del contorno de la proyeccin. d) La visibilidad de las lneas que se cruzan y son, aproximadamente, equidistantes del observador se determina estableciendo la visibilidad del punto de
cruce. e) Si la paralela correspondiente a un punto de una proyeccin adyacente no atraviesa ninguna parte de esta proyeccin dicho punto ser visible en la nueva proyeccin. f) La visibilidad de las lneas internas, de cualquier proyeccin, est determinada principalmente segn la referencia de una proyeccin adyacente. 7.4 PROYECCIONES AUXILIARES El proceso que se debe seguir para la obtencin de las proyecciones auxiliares de cualquier slido, es similar al seguido para la obtencin de una proyeccin principal cualquiera que ella sea. En la figura 7.6 se dan las proyecciones horizontal y vertical de un slido y la lnea de referencia V/A. Se solicita dibujar la proyeccin A, adyacente a la proyeccin vertical dada.
cHgH dHhH bHfH
L1
aHeH H V dV cV
aV
V
bV
L1
A
aA bAdA cA eA fA gA
hV
gV eV
fV
hA
Figura 7.6 Proyeccin auxiliar de un slido No es necesario empezar el proceso con el encuadre de estas proyecciones como se indic en la etapa 1 del numeral 7.2, ya que las medidas tomadas sobre las proyectantes limitarn exactamente la proyeccin correspondiente.
x x
Analizar las proyecciones dadas e identificar los puntos que componen el slido (etapa 2 del numeral 7.2) Desde los puntos ya identificados en la proyeccin vertical, trazar proyectantes perpendiculares a la lnea de referencia dada V/A. Tomar sobre las proyectantes trazadas segn el paso anterior, las distancias de la lnea de referencia H/V a las proyecciones horizontales de los puntos del slido y trasladar a las proyecciones solicitadas sobre sus correspondientes proyectantes y a partir de las lneas de referencia dadas. En la figura 7.6 la medida marcada L, tomada desde la lnea de referencia H/V hasta la proyeccin horizontal del punto A (aH), debe trasladarse de la lnea de referencia V/A en direccin de las proyecciones A, sobre las proyectantes respectivas trazadas desde aV. Unir en las proyecciones A de los puntos en la misma secuencia en que estn unidos en las proyecciones dadas (aA con eA, bA con fA, etc ). Estudiar la visibilidad de las aristas en cada proyeccin y proceder a dibujarlas de acuerdo con sta.
En la misma forma se podran tomar infinito nmero de proyecciones auxiliares, adyacentes a la proyeccin vertical. Segn la posicin de las lneas de referencia, variarn los contornos y la visibilidad de las aristas en cada proyeccin, pero el mecanismo para obtener la o las proyecciones ser siempre el mismo. Observe cmo en la proyeccin A aparecen siempre las magnitudes tomadas en la proyeccin horizontal y cmo la distancia de las lneas de referencia a la proyeccin vertical no varia la obtencin correcta de la proyeccin deseada. En estos ejercicios conviene dibujar con trazo suave las lneas que componen cada proyeccin, y reteir cuando se est seguro de la visibilidad de las aristas en cada dibujo a efectuar. 7.4.1 PROYECCIONES AUXILIARES HORIZONTALES Tambin es posible dibujar proyecciones auxiliares, adyacentes a otra auxiliar. En la figura 7.7 se presenta un slido y se necesita obtener la serie de proyecciones A y B.
155
cHgH dHhH bHfH dB aHeH aB eB bB hB cB gB

4 4 , 4 3
L1
H V dV cV
V
bV fV L3
L3
aV
A A
aA
fB
bAdA cA eA fA gA
hV
gV eV
L2
L1
hA
Figura 7.7 Proyecciones auxiliares horizontales
El proceso para obtener la proyeccin A ya se conoce. Para la proyeccin B se sigue uno similar un proceso similar:
x x
Desde los puntos de la proyeccin A, se trazan perpendiculares indefinidas a la lnea de referencia A/B. La medida L2 y todas las dems similares a ella, se trasladan a partir de la lnea, de referencia A/B en direccin de la proyeccin B y sobre las proyectantes correspondientes. Se unen los puntos de la proyeccin B en la misma secuencia en que estn unidos en las otras proyecciones y se estudia la visibilidad de las aristas.
L2
156
7.4.2 PROYECCIONES AUXILIARES VERTICALES En la figura 7.8 se solicita encontrar la proyeccin auxiliar adyacente a otra auxiliar vertical C. El proceso para la proyeccin C es el estudiado en el numeral 7.4. A partir de la proyeccin B se sigue el mismo procedimiento empleado para la obtencin de las proyecciones A y B del numeral 7.4.1
L3
BC
dB aB eB bB hB cB gB
4 4 , 4 3
L2
dC aC cC bC
hC eC gC fC
B L3
aA bAdA
fB
L3
cA fA gA
eA
hA
Figura 7.8 Proyecciones auxiliares verticales Si se colocan nuevas lneas de referencia adyacentes a las auxiliares de los problemas anteriores se podra continuar hasta el infinito, sin que los procesos estudiados varen. 7.5 TALLER DE APLICACIN
L2
157
Dadas las dos proyecciones principales de un slido (Figura 7.9) se deben obtener las proyecciones auxiliares H/A y A/B segn las lneas de referencia indicadas
B A
dH
cH
eH
aH H V eV
bH
aVdV
bVcV
Aplicando lo trabajado en la presente sesin podemos obtener las proyecciones solicitadas. Lo primero que debemos hacer es trazar las proyectantes perpendiculares a la lnea de referencia que partan de cada punto en la proyeccin H. Luego tomamos las distancias que hay desde la lnea de referencia H/V hasta cada uno de los puntos A, B, C, D y E y las trasladamos desde la lnea de referencia H/A sobre cada proyectante. Ubicados todos los puntos los unimos en la misma secuencia eque se encuentran unidos en las proyecciones dadas. Una vez unidos verificamos cuales aristas son visibles y cuales ocultas aplicando las reglas de la visibilidad. Para la siguiente proyeccin (B) procedemos de igual forma. En la
figura 7.10 se muestran las proyecciones obtenidas aplicando el procedimiento descrito previamente.
cB
aB
eB
cB
B
dB cA
dAbA A H
aA
eA dH cH
eH
aH H V eV
bH
aVdV
bVcV
Figura 7.10 Proyecciones auxiliares de un slido
159
ACTIVIDADES PRELIMINARES EVALUACION FINAL
1. Obtener las proyecciones indicadas para el slido representado en la siguiente figura:
H V
A V
160
PRUEBA FINAL
Esta autoevaluacin le permitir al estudiante identificar aquellos temas desarrollados a lo largo de cada sesin del mdulo que necesita reforzar en su estudio para perfeccionar sus destrezas en el manejo de la Geometra Descriptiva, como herramienta en el diseo de elementos estructurales y en el trazado y localizacin de vas. 1. Dado el plano 1-2-3 paralelo a la lnea XY, complete la proyeccin vertical del plano y compruebe el paralelismo.
Figura P-1
161
2. Teniendo los planos ABC y 1-2-3, los cuales son paralelos, complete la proyeccin vertical de 1-2-3.
Figura P-2
162
3. Encuentre la menor distancia (a) horizontal, (b) con ngulo de inclinacin de 30, entre el punto x y el plano 1-2-3. Dibuje las proyecciones de todas las soluciones.
Figura P-3
163
4. Por rotaciones encuentre el plano ABC como un filo.
Figura P-4
164
5. Encuentre las proyecciones faltantes de los puntos X y Y de las lneas A y B en los slidos dados.
Figura P-5
165
6. Encuentre la interseccin de la lnea y los cilindros.
Figura P-6 Nota. Problemas tomados y adaptados de GORN de Len, Gonzalo. Geometra Descriptiva. Grafical Doncel. Bogot 1975.
166
PATRON DE RESPUESTAS RESPUESTAS DE LA CONDUCTA DE ENTRADA DE LA SESION 1 a. El ngulo es el espacio comprendido entre dos rectas unidas en un punto llamado vrtice. b. Se denomina tringulo a la unin de los segmentos AB, AC y BC. Siempre que A, B y C sean tres puntos cualesquiera no colineales C
A x
Lnea es uno de los trminos indefinidos de la geometra. Las lneas se extienden indefinidamente y no tienen ni espesor ni anchura. Las lneas son representadas con flechas en los extremos y se las nombra con letras minsculas. A veces, una lnea se la puede nombrar usando las flechas sobre las letras maysculas cuando esta representando dos puntos en la lnea. Plano es otro de los trminos indefinidos de la geometra. Los planos se extienden indefinidamente en cualquier direccin y no tienen espesor. Un plano esta representado por una figura de cuatro lados y se lo nombra con una letra mayscula o por tres puntos en el plano que no estn en la misma lnea.
RESPUESTAS DE LA EVALUACION DE LA SESION 1 1. Calcula los valores que faltan en la tabla, considerando que a, b y c son los lados de un tringulo cualquiera, y h la altura correspondiente al lado b. a 5cm. 10m. 9cm. 12cm. b 14cm c 16cm. 8m. 10cm. 6cm. 31cm. h 8cm. permetro 35cm. 12m2 rea
167
2. Figura Nombre N de lados N de vrtices N de diagonales N de ngulos interiores 3
Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
RESPUESTAS A LA CONDUCTA DE ENTRADA DE LA SESION 2 4. Para facilitar el estudio de sta sesin, el estudiante debe tener claridad en el significado de algunos trminos, por ello se debe dar la definicin o mejor an lo que usted entiende por: g) Proporcin h) Semejanza i) Polgono j) Area k) Divisin l) Transformacin RESPUESTAS DE LA EVALUACIN DE LA SESIN 2 9. La medida del segmento q es 13.33 cm. 10. Las medidas de p y q son 9 cm y 12 cm respectivamente
11. Las medidas de c y d son 16 cm y 16 cm respectivamente 12. La medida de los lados del primer tringulo son 12 m, 15 m y 18 m, y la razn de proporcionalidad es de 3/1. 13. La medida de los lados del primer tringulo son 60 m, 50 m y 20 m, y la razn de proporcionalidad es de 5/1. 14. Los lados del tringulo miden 30 m, 50 m y 100 m. 15. Si el tringulo ABC es semejante con el tringulo PQR entonces: La razn entre los lados correspondientes es: AB/PQ = BC/QR = CA/RP El ngulo CAB es congruente con el ngulo RPQ El ngulo ABC es congruente con el ngulo PQR El ngulo ACB es congruente con el ngulo PRQ 16. a. Verdadero, cumplen con el criterio de semejanza AAA, todos los ngulos miden 60. b. Falso, aunque tengan dos lados iguales no se asegura ninguna semejanza en el lado desigual de los tringulos issceles. No cumple con ningn criterio de semejanza. c. Verdadero, hay tringulos rectngulos con sus tres lados diferentes, es decir seran esclenos.
169
RESPUESTAS A LA CONDUCTA DE ENTRADA DE LA SESION 3 Los diferentes tipos de proyeccin sobre un plano existentes son: x Proyeccin cnica x Proyeccin cilndrica RESPUESTAS DE LA EVALUACIN DE LA SESIN 3 3. Investigue sobre los poliedros regulares existentes, su denominacin y caractersticas principales. 4. De acuerdo con los tipos de curvas cnicas, identifique en qu rea o proceso de la ingeniera Civil se emplean y bajo que caractersticas. RESPUESTAS A LA CONDUCTA DE ENTRADA DE LA SESION 4 1. Conceptos bsicos: a) Geometra Descriptiva: De acuerdo con su propsito, se puede definir como la ciencia que permite la representacin grfica en superficies bidimensionales, de los problemas del espacio en que intervengan puntos, lneas y planos. b) Plano de Proyeccin: Es un plano cualquiera Q (Figura 4.1) situado entre el observador y el objeto, sobre el cual se proyectan sus puntos, sus lneas, superficies, etc. c) Proyeccin de un punto: Es el punto r o s determinado por la interseccin de la lnea trazada desde el punto real R o S con el plano de proyeccin Q (Figura 6.1)
S R
PL ANO DE PROYECCI ON Q
PROYECTANTE
r s
PROYECCI ON
Figura 4.1 Plano de proyeccin
170
d) Proyectante: Es la lnea Rr o Ss que permite, trazada desde el punto real, proyectarlo sobre el plano de proyeccin. e) Proyeccin Ortogrfica: Es el sistema de representacin que utiliza proyectantes perpendiculares a los planos de proyeccin. As por ejemplo, la figura 4.2 representa la proyeccin ortogrfica del punto N del espacio, por cuanto Nn es perpendicular al plano P .
P L A N OD EP R O Y E C C I O NP
P R O Y E C T A N T E
n
P R O Y E C C I O N
Figura 4.2 Proyeccin Ortogrfica 2. Elementos bsicos: a) Punto: La marca hecha por la punta de un lpiz afilado sobre un papel nos da la idea de un punto. Los puntos los denotamos mediante letras maysculas A, B, C. b) Lnea recta: Un hilo tenso da la idea de una recta. Una recta se extiende indefinidamente en ambos sentidos. c) Superficie plana o plano: es aquel en el que si se unen dos puntos cualesquiera del mismo, la recta que los une queda siempre, toda ella, dentro de esa superficie o plano.
171
RESPUESTAS DE LA EVALUACIN DE LA SESIN 4 4. Las proyecciones principales en el sistema europeo para el slido son:
5. El ngulo de inclinacin se obtuvo en la proyeccin A (38), el rumbo se mide en la proyeccin horizontal sobre una lnea proyectada en verdadera magnitud (N87O) y el tamao verdadero en una proyeccin paralela al plano de perfil (proyeccin B).
172
pH
87
qH
A
60
6 0
20
rH
25 3 0
H
35
rA
30
38
Plano
5 0
qB Tam ao V e rd a d e ro rB
V pB
5 5
rV
6 0
pV
qV
6.
pH qH qA H A pA
rH H V rV
rA qB
55
Horizontal
qA
pA
pB
rB pV qV
173
RESPUESTAS A LA CONDUCTA DE ENTRADA DE LA SESION 5 3. Para establecer las relaciones entre lneas y puntos es necesario conocer las principales caractersticas de una lnea, por ello es necesario que el estudiante revise y explique a que hacen referencia dichas caractersticas, las cuales son: i) Rumbo j) Pendiente k) Magnitud verdadera 4. Algunas de las principales relaciones que se pueden dar entre dos o ms lineas son las siguientes: a) Lneas que se cruzan b) Lneas que se cortan c) Lneas paralelas d) Lneas perpendiculares Explique lo que entiende por cada una de stas relaciones y ejemplifique a partir de un caso real. RESPUESTAS DE LA EVALUACIN DE LA SESIN 5 3. Las lneas AB y QR dadas (figura E5.1) en sus proyecciones horizontal y vertical se cruzan, ya que al trazar una tercera proyeccin se puede apreciar como el aparente punto de intercepcin no es el mismo (X) en todas las proyecciones, por ello se establece que en realidad se cruzan.
qH xH
aH bH rH
H V bV xV qV aV rV V P bP rP xP qP aP
Figura E5.1
4. Las lneas ST y TR son perpendiculares en el espacio. A partir de las proyecciones horizontal y vertical (figura E5.2) de la lnea RT y la proyeccin horizontal de la lnea ST, se necesita encontrar la proyeccin vertical de la lnea ST, para que se cumpla la condicin de perpendicularidad.
sA
13 1,7 7
A
90
tA tH
H
sH
VM
rA
30
80
rH
40
40
tV rV
25
40
90
sV
131,77
175
RESPUESTAS A LA CONDUCTA DE ENTRADA DE LA SESION 6 Es conveniente tener afinzados los conceptos de paralelismo, perpendicularidad, menor distancia, ngulo diedro, penetracin, etc, por lo que se solicita que el estudiante realice una breve sintesis de dichos conceptos. RESPUESTAS DE LA EVALUACIN DE LA SESIN 6
nC
36
C
mC
B
nB
mB
60
mH H
21 , 61
nH
V nV
74 , 86
era Tub
mV
H A
mA
nA
20
176
RESPUESTAS A LA CONDUCTA DE ENTRADA DE LA SESION 7 Durante el desarrollo de la temtica de sta sesin se deben trazar proyectantes, lneas de referencia, lneas de contorno y lneas invisibles. Por esto es necesario que el estudiante revise las normas empleadas en la geometra y describas como se debe representar cada tipo de lnea. RESPUESTAS DE LA EVALUACIN DE LA SESIN 7
H V
A V
177
BIBLIOGRAFIA WELLMAN Leighton, Geometra Descriptiva, Editorial Reverte, Barcelona 1989 SANCHEZ G. Juan Antonio, Geometra Descriptiva, Alfaomega, Mxico 1999. HOLLIDAY DARR Kathryn, Geometra Internacional Thomson Editores Descriptiva Aplicada, 2 edicin,
178

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SESION 1 GEOMETRIA PLANA

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Figura 1.10 ngulos de un polgono

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Figura 1.11 Circunferencia

Figura 1.12Angulo central de una circunferencia

Figura 1.13 Angulo Inscrito en una circunferencia

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Figura 1.14 Angulo interior de una circunferencia

Figura 1.15 Angulo exterior de una circunferencia

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Figura 1.16 Tangentes de una circunferencia

Figura 1.17 Polgonos Regulares

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Figura 2.1 Segmentos conmensurables

D S E A B POLIGONO IRREGULAR A C T R P Q POLIGONO IRREGULAR B

Figura 2.3 Polgonos semejantes

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Figura 2.4 Rectngulo

Figura 2.5 Rombo

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Figura 2.6 Trapecio

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Figura 2.8 Pentgono Regular

Figura 2.9 Hexgono regular

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Figura 2.10 Circulo

Figura 2.12 Teorema de Pitgoras

Area 144 Hm2 Area 169 Hm2

Figura 2.13 Terreno triangular

Figura 2.14 Polgonos regulares circunscritos

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Figura 2.15 Transformacin de figuras

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Figura 2.16 Divisin de figuras

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SESION 3 GEOMETRIA DEL ESPACIO

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3. En la figura calcule el rea total.

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LNEAS RECTAS Y PLANOS

Figura 3.1 Lnea recta

Figura 3.2 Plano

RECTAS Y PLANOS PERPENDICULARES

Figura 3.3 Recta perpendicular a un plano

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Fig. 3.4 Perpendicularidad entre recta y plano

Fig. 3.5 Rectas no paralelas

ESCUELA DE INGENIEROS MILITARES

Fig. 3.6 Rectas Paralelas

Figura 3.7 Proyecciones sobre un plano

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Figura 3.8 Polgono convexo

Polgono cncavo: Un polgono es cncavo si y solamente si no es un polgono convexo.