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14 de febrero de 2014 Volumen 1, nº 1

Introducción
Los Salesianos participamos en la realización de la misión de la Iglesia plenamente convencidos que “sin educación no hay Evangelización verdadera y profunda”. Con nuestro quehacer educativo pastoral en: Colegios, Institutos técnicos, centros de formación para el trabajo y el desarrollo humano y la Fundación Universitaria Salesiana, nos empeñamos en transmitir a nuestros jóvenes un auténtico sentido de la vida, acercándonos a propuestas culturales, sociales, evangélicas y para el trabajo, que les permite soñar y potencializar sus habilidades y capacidades hacia nuevas formas de comprender y vivir la vida con plenitud, conscientes de la contribución que hacen a la comunidad, la ciudad y el país.

Contenido
Metas 2014 ................................. 2 Red de Formación Salesiana...... 2 Proceso de formación ............... 2 Proceso Unificación Colegios de la Sabana........................................ 3 Identidad de la Escuela ............. 3 Actividades 2014 ........................ 4 Actividades 2014 ........................ 5

Objetivos del Servicio
Los objetivos estratégicos corresponden a los grandes propósitos a lograr en el Servicio Inspectorial de Educación, que guían las acciones definidas en el plan de acción del Servicio. Estos objetivos están trazados a la luz del POI, el Plan Educativo Pastoral Salesiano y las 4 grandes áreas de intervención establecidas por la Escuela Salesiana en América ESA: 1. 2. 3. 4. 5. Fortalecer las competencias de gestión, pedagógicas y sociales de Salesianos y Laicos (formación). Crear y desarrollar estrategias que permitan la consolidación de la Edu comunicación en las Escuelas y CFTDH. Fortalecer la Animación, Administración y Gestión Educativa (Gobierno). Crear estrategias de Sostenibilidad Financiera para las Escuelas y CFTDH (Finanzas). Implementar y Fortalecer los procesos de Evaluación de la acción educativa de las Escuelas y los CFTDH.

Puntos de interés especial
 Red de Educación Salesiana.  Formación de Salesianos y laicos.  Edu-comunicación.  Estado del arte del Servicio Escuela y Centros Profesionales (diagnóstico, necesidades centros).

Direzione Generale Opere Don Bosco Roma.en Formación Inicial Directivas de Escuelas Salesianas de América. El Señor rector del Colegio Salesiano San José de Mosquera William Jair Roa Carrillo La Jefe de Recursos Humanos de la FEDB Doctora Luz Amparo Duque 2 . Revisar. 3. 5. durante el desarrollo del 3er Seminario de Formación Salesiana para el Mundo del Trabajo oficializando la propuesta e invitando a las diferentes obras para que se hicieran participes del proyecto. Con el programa se busca fundamentalmente generar espacios de intercambio y aprendizaje entre los directivos de las escuelas así como dotarlos de herramientas de formación. los más débiles y necesitados. trabajo en equipo. Desde ese tiempo y hasta hoy se han venido adelantando gestiones que nos ha ido acercando cada vez más a cumplir con su realización. Diagnóstico de necesidades de las escuelas y los centros de formación para el trabajo y el desarrollo humano (visitas de acompañamiento y seguimiento). Con el fin de empezar a responder con esta estrategia. sobre todo los más jóvenes. el certificado que recibirán los participantes es: DIPLOMADO . De la Inspectoría Salesiana de San Pedro Claver están participando:    El señor rector del Colegio Salesiano Juan del Rizzo Edwin Nicolai Correa Martínez." Dicasterio de la Pastoral Juvenil: Actas del Congreso Internacional "Sistema Preventivo & Diritti Umani. Estado del arte del Servicio (memoria histórica). comunicación. Consolidar el equipo nodo que coordine la ejecución y desarrollo de las acciones que se estructuren a través de la Red Salesiana de Formación. se trazo como meta para el 2014 la participación de un grupo de laicos en el programa de formación inicial para directivos de las Escuelas Salesianas para América. 2009 p. y estrategias directivas en planeamiento estratégico. Ahora.Ecuador. 6. 7. buscaremos consolidar el nodo central de trabajo y desde allí hacer realidad este sueño. la Universidad Valle del Momboy (UVM) – Venezuela y la Oficina Internacional de la Educación Católica (OIEC). la Universidad Politécnica Salesiana . Proceso de formación de Salesianos y Laicos Dentro de las estrategias trazadas por el servicio de Escuelas y Centros profesionales se encuentra el desarrollo de un programa de formación para salesianos y laicos de las CEP orientado al fortalecimiento de las competencias requeridas para la buena gestión administrativa y pedagógica de los Centros de Formación y Escuelas. Consolidar una propuesta en conjunto con el Servicio de Comunicación Social de la Inspectoría sobre Educomunicación. por ello. El programa ha sido avalado por : la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH) – Chile. 77. Red de Formación Salesiana Desde el año 2009 en el marco de ejecución del proyecto PSP y durante la realización del 1er Seminario de Formación Salesiana para el Mundo del Trabajo se dejó evidenciado la necesidad de consolidar la Red de escuelas y centros de formación de la Inspectoría. Estructurar el proceso de unificación de los colegios de la sabana. en el año 2013 se realizó el 1er encuentro de la Red de Formación Salesiana. 2. “Potenciando procesos de influencia directiva y liderazgo en el espíritu de Don Bosco”. 4. 2 .Metas 2014 En este sentido. liderazgo y resolución de conflictos. "hoy la educación es el instrumento más precioso y más importante para la construcción de una sociedad más justa y solidaria en la cual todos. durante el año 2014 y con apoyo del Servicio de Comunicaciones. Vincularnos a la Oficina Internacional de Educación Católica a través de su Red Social de Educación Católica para el desarrollo del programa de Formación inicial para directivos de las Escuelas Salesianas en América. ajustar y aprobar el Programa Educativo Pastoral Inspectorial (PEPSI) de Centros de Formación para el trabajo y el desarrollo humano. se pretende desde el Servicio Escuelas y Centros Profesionales para el año 2014: 1.6 enero 2009. puedan mirar con esperanza hacia un futuro humano digno y feliz.

adolescentes y jóvenes. Evaluación y calificación de las hojas de vida Aplicación de pruebas psicológicas y técnicas Verificación de referencias Entrevista personal y finalmente con el Padre Inspector Decisión de contratación por parte del Padre Inspector y su Consejo Inspectorial Al finalizar el proceso las personas seleccionadas fueron:   El Mg Edwin Nicolai Correa Martínez. 3 . Con esta finalidad. a cargo del P Víctor Hugo Bustos. nuestra escuela en su acción educativa: 1. Proyecto Educativo Pastoral Salesiano Escuelas a cargo del Padre Víctor Hugo Bustos y el señor Fabio Ortíz. Proceso de selección: este incluía los siguientes procedimientos: 4. 1er Encuentro sobre Red de Formación Salesiana 3. Es una escuela católica abierta a todos. que son la razón de nuestra escuela. y es desde allí que el Servicio Escuelas y Centros Profesionales ha tomado este reto como una de las acciones de intervención. social. que bien sabemos llevara un tiempo para su total implementación.. 5. cultural. Actualiza la experiencia de Don Bosco y el Oratorio. Proceso de unificación de los colegios de la Sabana El proceso de unificación de los Colegios de la Sabana es una propuesta enmarcada dentro del Plan de Redimensionamiento Inspectorial. Es expresión de una vocación evangelizadora. Perfil requerido: Profesionales en el campo de la educación con experiencia de tres o más años en cargos directivos. Atiende la realidad del entorno social y virtual de donde se encuentra inmersa. El proceso de selección y contratación se adelanto desde el mes de noviembre del año 2013 teniendo el cuenta el siguiente proceso: Objetivo: Seleccionar y contratar 2 profesionales que fungirán como rectores de 2 de los colegios de la Sabana. 2. Conocimiento del Sistema Preventivo y modelo Pedagógico Salesiano. Maestría en temas relacionados con educación. Fundamentada en los principios y criterios de la acción salesiana. cómo es la vida del Rector Salesiano y escuelas de formación. El Mg William Jair Roa Carrillo Proceso de Inducción: conscientes de la importancia y significado de esta experiencia se organizó durante el mes de diciembre de 2013 una jornada de inducción con los candidatos seleccionados que incluyeron las siguientes actividades: Talleres sobre: Salesianidad a cargo del Padre Rubén Darío Jaramillo. Trabajo en equipo y liderazgo a cargo de Elma Mireya Ardila. Y se realizó un conversatorio sobre: gestión documental. es por ello que dentro de las metas para el 2014 se contempló seleccionar y contratar a 2 rectores laicos en línea a lo planteado por los intereses Inspectoriales y con el acompañamiento del Inspector y su Consejo. político y eclesial particular.Identidad de la Escuela Salesiana Nuestra acción educativa trata de insertarse en el entorno geográfico. para dar una respuesta adecuada a las necesidades de promoción integral de niños.

16 de marzo Bienestar social comunitario San Carlos .Tunja Instituto Domingo Savio .Tena (Psicorientadores.8 de febrero Comisión Educomunicación de la FS CoCopacabana lombia Medellín (Insp. CESCAL. San José Mosquera Visita Col. Domingo Savio . Rector Obra Salesiana del Niño Jesús Col. San Medardo 10 de marzo Colegio San Medardo .14 de febrero 18 de febrero 25 de febrero 1 de marzo 3 de marzo 4 . Colegios San Juan Bosco Cúcuta Inst. trabajadoras sociales). Técnico . Maldonado – Tunja Visita Inst. Juan del Rizzo Encuentro Interinspectorial Insp.Fusagasuga .Neiva Neiva 1er Encuentro Inspectorial de: 14 .Tibú Salesianum Colegio San José Mosquera Colegio Juan del Rizzo Colegio Maldonado . Mazzarello 6 .Cúcuta Visita Col. Juan del Rizzo Visita Col.Tibú Visita Colegio San Juan Bosco. Ma.Actividades 2014 FECHA 01 de enero ACTIVIDAD LUGAR Presentación de Nicolai Correa.5 de marzo Encuentro de Directores COB Visita Col. COM) 13 . Gobierno Escolar 17 de marzo Visita ITA Valsalice ITA Valsalice .

Contratación Colegio Salesiano .Meta Villa de Sales Copacabana Septiembre 12-14 Bienestar social comunitario San Carlos (Psicorientadores. SDB COM) 2do Encuentro Inspectorial de: Colegio León XIII Colegio Compartir .Bogotá Visita Col.Agua de Dios Visita La Holanda – Granada Meta Comisión Educomunicación FS Colombia Medellín (Insp.Bucaramanga 9 de abril 10 de abril 26-27 de abril 28 de abril 29 de abril 7 de mayo 10 de mayo 15 de mayo 16 de mayo 22 de mayo Julio 26-27 Visita Col. Eloy Valenzuela . Nieves) III Encuentro Inspectorial Red de EducaSalón Misionero ción Salesiana Bogotá Centro Don Bosco 27 .Duitama ITI Centro Don Bosco .Bogotá Salón Misionero Centro Don Bosco Centro Juan Bosco Obrero Col.Bucaramanga LUGAR Inst.28 de Septiembre 18 de octubre . León XIII Visita Colegio Compartir Comisión Educomunicación FS Colombia Bogotá (Insp. HHSSCC) Visita ITI San Juan Bosco Contratación Visita Col. Gobierno Escolar Comisión Educomunicación FS FMA Colombia Quintaparedes Bogotá Bogotá (Insp. Miguel Unia .Actividades 2014 FECHA 8 de abril ACTIVIDAD Visita Inst. trabajadoras sociales). Eloy Valenzuela . Salesiano Duitama Visita ITI Centro Don Bosco Bogotá II Encuentro Inspectorial Red de Educación Salesiana Bogotá Visita Centros Juan Bosco Obrero .Mosquera HHSSCC Bogotá Instituto San Juan Bosco . Miguel Unia Agua de Dios Granada .

Víctor Hugo Bustos Ballesteros Equipo de Apoyo: Elma Mireya Ardila Duarte. Psicóloga Educativa Magister en Desarrollo Educativo y Social Julian René Mendoza. Licenciado en Educación Básica con énfasis en Lengua Castellana Email: educacion@sdbcob.org .Servicio Escuelas y Centros Profesionales Encargado del Servicio: P.org asistenteeducacion@sdbcob.