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PRINCIPIOS ÉTICOS Y MORALES

Para comenzar hablando sobre la formación ética del colegio según el manual de convivencia quería definir lo que la palabra ética y moral significa: La ética es el conjunto de valores que nos permite emitir un juicio basado en la reflexión sobre lo que es correcto, bueno, mejor. tiene como objeto de estudio a la moral, también es utilizado para aludir el intento racional de fundamentar la moral entendida en cuanto fenómeno de la moralidad o ethos. La moral es el conjunto de principios impuestos por la sociedad que condiciona nuestro comportamiento. es utilizada para designar el conjunto de valores, normas y costumbres de un individuo o grupo humano determinado. Vale resaltar que cuando se habla de ética se añaden o se involucran gran cantidad de temas ya que es un concepto muy abierto y extenso. La formación ética y axiológica que pretende formar el colegio en cada estudiante ya en su misión y en el perfil del alumno es muy buena ya que pretende formar personas autónomas, responsables, creativas y ETICAS orientadas al crecimiento de si mismo y de su entorno con capacidad de liderar y establecer relaciones armónicas. Por otra parte el perfil del alumno nos muestra ciertos aspectos parecidos a lo que la misión nos quiere mostrar, el perfil del alumno montessori es algo que todos los estudiantes queremos llegar a lograr en nuestro desarrollo y largo camino de nuestra vida lo que esto propone es formar lideres con aspectos intelectuales, afectivos, sociales, y MORALES con una estructura de personalidad y un proyecto de vida. Dando mi opinión y análisis teniendo en cuenta el código del menor en sus aspectos formativos, creo que el colegio lo aplica notablemente, seriamente, y con todos los parámetros que exige la ley y el ministerio de educación. Mi opinión critica se centra mas en aspectos positivos ya que por tiempo que permanezco en el colegio me he dado cuenta de que si cumple con estos requisitos que exige la ley. Quiero resaltar y dar la definición de estos tres aspectos que considero de gran importancia ya que con esto es lo que se forma lo que llamamos institución educativa donde se aplica de forma obligatoria la ley del menor para protección de menores y los conocidos aspectos formativos. · Educación: nos enseña una formación permanente, personal, cultural, y social

por su falta de conocimientos médicos. y aprendizaje teniendo en cuenta las expectativas sociales. En medicina. y MORALES. El objeto material de la bioética son las acciones del hombre sobre la vida in genere. sino que incluye todos los problemas morales que tienen que ver con la vida en general. Sobre bioética existen cuatro principios fundamentales que son: Principio de autonomía: Principio de respeto a las personas que impone la obligación de asegurar las condiciones necesarias para que actúen de forma autónoma. facultad de enjuiciar razonablemente el alcance y el significado de sus actuaciones y responder por sus consecuencias. promueve el mejor interés del paciente pero sin tener en cuenta la opinión de éste. enseñanza. o por contrario. promoviendo sus legítimos intereses y suprimiendo perjuicios. · Alumno o educando: es el centro del proceso educativo donde debe participar activamente en su propia formación integral. con dignidad y aplicando los derechos y obligaciones. extendiendo de esta manera su campo a cuestiones relacionadas con el medio ambiente y al trato debido a los animales. a la humanidad y a las generaciones futuras.que se fundamenta en una concepción integra de la persona humana. culturales. . ETICAS. le producen un daño a él. su objeto formal es desde la perspectiva ética. para ver si estas acciones son buenas y hacen al hombre mejor. incluso para una persona enferma. no se limita al ámbito médico. Principio de beneficencia: Obligación de actuar en beneficio de otros. Antes que todo quiero dar brevemente la definición de lo que hoy llamamos bioética: La bioética es una disciplina relativamente nueva De la rama de la ética que aspira a proveer los principios orientadores de la conducta humana en el campo biomédico. · Educador: orientador en los establecimientos educativos de un proceso de formación. Una persona autónoma tiene capacidad para obrar. en cambio. La autonomía implica responsabilidad y es un derecho irrenunciable.

no sólo en el ámbito biomédico sino en todos los sectores de la vida humana. Principio de justicia: Tratar a cada uno como corresponda con la finalidad de disminuir las situaciones de desigualdad (biológica. cultural. social. se pretende que todos sean menos desiguales.Principio de no maleficencia: Abstenerse intencionadamente de realizar acciones que puedan causar daño o perjudicar a otros. . aunque en el ámbito sanitario la igualdad entre todos los hombres es sólo una aspiración. Es un imperativo ético válido para todos. etc.) En nuestra sociedad. por lo que se impone la obligación de tratar igual a los iguales y desigual a los desiguales para disminuir las situaciones de desigualdad. económica.