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Unit 13 No smoking

No fumar

P R E S E N TAT I O N

Unit 13

English
Aircraft Presenter: Hello. Stewardess: Is that your bag, sir? Presenter: Yes, it is. Stewardess: You can’t put it up there, sir. Presenter: May I put it here? Stewardess: I’m afraid not. Presenter: May I put it here? Stewardess: Yes, of course. Passenger: Can I smoke here? Presenter: I think so. Stewardess: Please don’t smoke, sir. You can’t smoke now, I’m afraid. Passenger: Sorry. I don’t understand. Stewardess: You can’t smoke now. Look at the sign. It says ‘No smoking’. Passenger: I’m sorry. I’m very sorry. (to Presenter) May I? Park Park-keeper: Please don’t sit there. Look at the sign. Young woman: I’m afraid I don’t understand. Park-keeper: Look at the sign. It says ‘Please keep off the grass’. You can’t sit on the grass. But you can sit on the seat here. Cocktail bar Angela: Excuse me. Presenter: Yes, madam. May I take your order? Angela: Gin and tonic, please. Presenter: Certainly, madam. Angela: Hello, Mary. Mary: Hello, Angela. How are you?
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Castellano
Avión Presentador: Hola. Azafata: ¿Es ése su bolso, señor? Presentador: Sí, lo es. Azafata: No lo puede poner ahí arriba, señor. Presentador: ¿Puedo ponerlo aquí? Azafata: Me temo que no. Presentador: ¿Puedo ponerlo aquí? Azafata: Sí, por supuesto. Pasajero: ¿Puedo fumar aquí? Presentador: Creo que sí. Azafata: Por favor, señor, no fume. No se puede fumar ahora, me temo. Pasajero: Lo siento. No entiendo. Azafata: No se puede fumar ahora. Fíjese en el letrero. Dice ‘No fumar’. Pasajero: Lo siento. Lo siento mucho. (al Presentador) ¿Puedo? Parque Guarda: Por favor no se siente ahí. Fíjese en el letrero. Mujer joven: Me temo que no lo entiendo. Guarda: Fíjese en el letrero. Dice ‘Por favor, no pisar el césped’. No puede sentarse en el césped. Pero puede sentarse aquí en el asiento. Bar de copas Angela: Disculpe. Presentador: Sí, señora. ¿Puedo tomar nota de su pedido? Angela: Un gin-tonic, por favor. Presentador: Cómo no, señora. Angela: Hola, Mary. Mary: Hola, Angela. ¿Cómo estás?

por favor? Presentador: Cómo no. Shall we go there? Perhaps Sam Smith is going to the party. Bob: I don’t like ‘Franco’s’. May I have a gin and tonic. gracias. Bob? We’re having gin and tonic. I’m late. I’m meeting John at seven fifteen. I prefer Chinese food. Bob: May I have a gin and tonic. por favor. 3 Angela: Bien. . Angela: Would you get me another gin and tonic? Presenter: Certainly. señora. too? Presenter: Another gin and tonic. But would you get a taxi for me. Bob: Oh! Then let’s stay here. thanks. Presentador: ¿Le traigo la cuenta. Mary: All right. Mary: Muy bien. Mary: Let’s go to the cinema. Is there one near here? Bob: I don’t think so. disculpadme. Vayamos a un restaurante chino. please. Angela: Thank you. ¿Vamos a un restaurante italiano? Bob: ¿A cuál? Mary: A ‘Franco’s’. Mary? Mary: Yes. Angela: Please excuse me. por favor? Presentador: Otro gin-tonic. Pero ¿me conseguiría un taxi. I like ‘Franco’s’. What shall we do this evening? Bob: I don’t know. of course. Bob: Thank you. gracias. Mary: All right. ¿Una copa para tí.Angela: Fine. Bob: Gracias. señora. Bob: No me gusta ‘Franco’s’. ¿Hay alguno cerca de aquí? Bob: No creo. ¿Puedo tomar también un gin-tonic? Angela: Sí. I’m afraid. And I don’t like Italian food very much. Shall we go to an Italian restaurant? Bob: Which one? Mary: ‘Franco’s’. Angela: Gracias. Mary: Vayamos al cine. madam? Angela: No. Angela: ¿Qué hora es? Bob: Las siete. Mary: Jane and Sarah are having a party. Let’s go to a Chinese restaurant. Angela: ¿Una copa. Angela: A drink. Angela: What’s the time? Bob: Seven o’clock. Not now. Let’s go to a restaurant. please. Bob: ¿Puedo tomar también un gin-tonic? Presentador: Otro gin-tonic. too? Angela: Yes. thanks. me temo. Angela: ¿Podría traerme otro gin-tonic? Presentador: Cómo no. gracias. Presenter: Shall I bring you the bill. Presentador: Aquí tiene. ¿Qué hacemos esta noche? Bob: No sé. señora. Bob? Estamos tomando gin-tonic. Ahora no. Mary: No. Bob: No. Cómo no. señora? Angela: No. Mary: No. (al Presentador) ¿Podría traerme otro gin-tonic. Not this evening. Certainly. Bob: No. Just a moment. He quedado con John a las siete y cuarto. A drink for you. Me gusta ‘Franco’s’. Mary: De acuerdo. ¿Vamos allí? Quizás Sam Smith vaya a la fiesta. thanks. Vayamos a un restaurante. please? Presenter: Certainly. Angela: Por favor. (to Presenter) Would you get me another gin and tonic. Prefiero la comida china. Napoleón y Josefina Napoleón: ¿Puedo? Bar de copas Presentador: ¿Les traigo otra copa? Mary: No. Bob: ¡Oh! Entonces quedémonos aquí. por favor. madam. Mary? Mary: Sí. please? Presenter: Another gin and tonic. Mary: Jane y Sarah dan una fiesta. desde luego. Un momento. Esta noche no. madam. Napoleon and Josephine Napoleon: May I? Cocktail bar Presenter: Shall I get you another drink? Mary: No. Y no me gusta mucho la comida italiana. Llego tarde. Presenter: Here you are. madam.

Buenas noches. Bob. Buenas noches. Let’s have another drink. Presenter: Shall I get a taxi for you. Tomemos otra copa. Good night. sir. Bob: ¡Oh! De acuerdo. Presentador: ¿Le consigo un taxi. Bob. señor. Me voy ahora. señora. Goodbye. Would you bring him the bill. Good night. por favor? Presentador: Cómo no. Bob: Oh. I’m going now. all right.Shall we have another drink? Bob: Yes. please? Presenter: Certainly. 4 . thank you. Mary: Buenas noches. (to Bob) Your bill. madam. Bar de copas Mary: Lo siento. Cocktail bar Mary: Sorry. ¿Tomamos otra copa? Bob: Sí. (a Bob) Su cuenta. Mary. ¿Podría traerle la cuenta. Mary: Good night. gracias. Mary. Adiós. madam? Mary: No. señora? Mary: No.

por favor? Would you speak slowly. please? ¿Podrías darle la cuenta. El orden más habitual en inglés para los complementos es en primer lugar el complemento indirecto. por favor? Would you give him the bill. us. En inglés los pronombres que actúan como complemento directo o indirecto son los pronombres objeto: me. por favor? ¿Podrías hablar despacio. siempre va seguido de un infinitivo sin to: Would you open the door. please? En el ejemplo siguiente el verbo give (dar) va seguido de dos complementos. please? ¿Podrías cantarle una canción. Como ocurre con el resto de los verbos defectivos. El complemento indirecto puede ser un pronombre. them: 5 . ~Would you buy me some stamps? ~Voy a la oficina de correos. him/her/it. you. please? ¿Podrías traerme una copa. y en segundo lugar el complemento directo. please? ¿Podrías darme un café. en este caso ‘me’. please? ¿Podrías abrir la puerta. por favor? ~I’m going to the post office.E X P L A N AT I O N 01 Peticiones corteses con ‘Would you…?’ Unit 13 Ya hemos visto antes algunas peticiones con Would you…? (podrías). por favor? Would you sing her a song. you. en este caso ‘a coffee’: Would you give me a coffee. ~¿Podrías comprarme algunos sellos? Observe que the bill (la cuenta) en inglés norteamericano es the check. por favor? En los ejemplos siguientes se sigue este mismo orden: verbo + complemento indirecto + complemento directo get me a drink sing her a song give him the bill buy me some stamps Would you get me a drink.‑Recuerde que empezar una solicitud con would es una forma muy educada de pedir algo.

por ejemplo: ¿Podrías darle la cuenta al Sr. Red? 6 . Red? Este orden se puede invertir si se utilizan las preposiciones ­ to o for delante del complemento indirecto: verbo + complemento directo + to/for + complemento indirecto Would you give the bill to Mr Red? Por regla general se utiliza: to Cuando el verbo indica que el complemento directo es algo que pasa a otra persona. animales y cosas: Would you give them the books? them = los niños Would you give them to John? them = los libros A continuación vemos algunos de los pronombres utilizados como complemento indirecto: me him her Would you give some water? it ¿Podrías darme/le/nos/les un poco de agua? us them 02 Peticiones corteses con ‘to’ y ‘for’ Recuerde que el orden normal de las palabras cuando hay dos complementos a continuación del verbo es: verbo + complemento indirecto + complemento directo Would you give Mr Red the bill? ¿Podrías darle la cuenta al Sr. COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO me me me you te you me te le le le nos os les se him* lo (le) him* her* la her* it** lo/la it** us nos us you os you them los/las them him/her/it/them * se utiliza para personas ** se utiliza para animales o cosas Observe que them se puede utilizar para referirse a personas.

please? ¿Podrías traerme la cuenta.revisión Recuerde que el verbo defectivo shall se utiliza con frecuencia para hacer ofrecimientos. es decir. GIVE - BRING - TEACH Would you give this book to my father? ¿Podrías darle este libro a mi padre? Would you bring the bill to me. Por ejemplo: 7 . cuando uno se ofrece a ayudar a alguien: Shall I help you? ¿Te ayudo? Recuerde la siguiente construcción para pedir algo con would en que el verbo va seguido de dos complementos. En este caso se utiliza Shall I…? con el significado de ‘¿Te gustaría que yo… ?’. Las dos frases de cada pareja significan lo mismo: Would you get us a taxi? ¿Podrías conseguirnos un taxi? Would you get a taxi for us? ¿Podrías conseguir un taxi para nosotros? Would you give my son the bill? Would you give the bill to my son? ¿Podrías darle a mi hijo la cuenta? ¿Podrías dar la cuenta a mi hijo? 03 Ofrecimientos con ‘shall’ . Por ejemplo. a pesar de tener distinto orden entre complementos los dos significan lo mismo: Would you bring him a coffee? ¿Podrías traerle un café? Would you bring a coffee for him? ¿Podrías traer un café para él? Para expresar ofrecimientos con shall se utiliza una construcción similar. por favor? Would you teach the song to Jane? ¿Podrías enseñar la canción a Jane? for Cuando la acción indica que una persona hace algo en beneficio de otra. el verbo seguido de dos complementos. Igualmente. el cambio de orden entre los complementos en las frases siguientes no altera el significado. por ejemplo: GET - BUY - MAKE Would you get a taxi for them? ¿Podrías conseguir un taxi para ellos? Would you buy a book for John? ¿Podrías comprar un libro para John? Would you make tea for my friends? ¿Podrías hacer té para mis amigos? Por lo tanto.

Would you get me a taxi? ~Shall I get another drink for you? ~No. Tomemos una taza de té. deja algo mas abierta la respuesta que la segunda. Would you get a taxi for me? ~¿Te traigo otra bebida? ~No. que es como un imperativo: Shall we have a cup of tea? ¿Tomamos una taza de té? Let’s have a cup of tea. gracias. ¿Podrías conseguir un taxi para mí? 04 Sugerencias con ‘shall we…’ y ‘let’s…’ Recuerde cómo se utiliza shall we para hacer una sugerencia que representa hacer algo con otra u otras personas: Shall we stay at home tonight? ¿Nos quedamos en casa esta noche? Shall we go on holiday next week? ¿Vamos de vacaciones la semana que viene? Se pueden hacer sugerencias similares con let’s (= let us): Let’s play cards. Vayamos a casa. ¿Podrías conseguirme un taxi? ~¿Traigo otra bebida para tí? ~No. que pueden estar en un orden distinto al habitual si se utiliza to o for: ~Shall I get you another drink? ~No. verbo + complemento indirecto + complemento directo Shall I make you a cup of tea? ¿Te hago una taza de té? Shall we give you some money? ¿Le damos dinero? También para ofrecimientos con shall se puede invertir el orden normal entre los complementos utilizando las preposiciones ­ to o for: verbo + complemento directo + to/for + complemento indirecto Shall I make a cup of tea for you? ¿Te hago una taza de té? Shall we give a present to them? ¿Les damos un regalo? Por lo tanto. Let’s go home. por ser interrogativa. Juguemos a las cartas. Las dos frases siguientes significan casi lo mismo. 8 . No hay diferencia importante de significado entre sugerencias que empiezan con shall we o con let’s. No me gusta esta película. thanks. aunque la primera frase. los ofrecimientos pueden construirse con un verbo seguido de dos complementos. I don’t like this film.

Para pedir a otra persona sus sugerencias se utiliza shall we precedido por una palabra interrogativa. ~Tomemos otra copa. quiero quedarme en casa. let’s go home. ~No. 9 . where (dónde). Casémonos el año próximo. Quedemos a la 8. Vayamos a Florida. go to Florida. vámonos a casa.. Juguemos al ajedrez. También se utiliza let’s para contestar a sugerencias que utilizan shall o let’s: Si una sugerencia nos parece acertada se utiliza good (bueno) o great (estupendo) para responder: ~What shall we do tomorrow evening? ~Let’s have a party. ~Shall we go home? ~Yes.. ~No. vámonos. what time (a qué hora). Let’s get married next year.. meet at 8 o’clock. let’s (go).! What a good idea. no quiero ver una película. ~¿Vamos al cine? ~No. ~¡Hum. what (qué).. ~¿Nos vamos a casa? ~Sí. ~Great! Who shall we invite? ~Let’s invite my parents. who (quién): What shall we do tonight? ¿Qué hacemos esta noche? Where shall we go on holiday? ¿Dónde vamos de vacaciones? When shall we get married? ¿Cuándo nos casamos? What time shall we meet tonight? ¿A qué hora nos encontramos esta noche? Utilice let’s seguido por un infinitivo sin to para responder: let’s + infinitivo play chess. También se puede contestar una sugerencia diciendo lo que se quiere o no se quiere hacer con el verbo want (querer) seguido por un infinitivo con to: want + ‘to infinitivo’ ~Shall we go to the cinema? ~No. ~Let’s have another drink. ~¿Salimos? ~No. ~Hm. ~¿Qué hacemos mañana por la noche? ~Hagamos una fiesta. ~¡Estupendo! ¿A quién invitamos? ~Invitemos a mis padres. ~Shall we go out? ~No. I want to stay at home. I don’t want to see a film. when (cuándo).! Qué gran idea.

Por ejemplo. It says ‘No parking’ .Naturalmente. No se puede montar en bicicleta en el parque. No se puede fumar aquí. No se puede pescar en este río. fish in this river. ~Vayamos al restaurante ‘Bombay’. los verbos defectivos van seguidos de un infinitivo sin to: You can’t + infinitivo smoke here. I don’t like Indian food. No se puede nadar en el lago. un guardia de tráfico podría decir: You can’t park here. es decir. Mire ese letrero. You can’t swim in the lake. no me gusta la comida india. No se puede aparcar aquí. ~I’m sorry. 10 . que ‘a la gente en general no le está permitido’ aparcar. Dice ‘No aparcar’. etc. por ejemplo: NO PARKING NO APARCAR Observe otros ejemplos de letreros que utilizan la misma construcción: No + forma -ing del verbo smoking No fumar cycling No montar en bicicleta NO swimming No nadar fishing No pescar Para respaldar el significado de estos letreros se utiliza You can’t… con un carácter impersonal. ~Lo siento. De forma similar se puede respaldar el significado de otros letreros. Look at the sign. 05 Permisos y prohibiciones Muchos letreros indican lo que no está permitido hacer utilizando la forma -ing de un verbo. cycle in the park. fumar. también puede decirse que no gusta la sugerencia utilizando el verbo like (gustar): ~Let’s go to the Bombay Restaurant. Como sabe. Fíjese en que para llamar la atención sobre el significado de un letrero se usa It says… (dice).

no poner la música alta. I don’t think so. Me temo que no se puede fumar aquí dentro. Recuerde que después de una petición. ~¿Puedo comer en el autobús? ~Me temo que no puede comer en el autobús o bien: ~I’m afraid not. ~Me temo que no. I think so. I’m afraid you can’t play over there. se utiliza Please don’t… seguido por el infinitivo del verbo: Please don’t + infinitivo run in the corridor. Para respuestas negativas que indican una prohibición puede utilizar la expresión ‘I’m afraid not’ para señalar de forma educada que algo no está permitido o para rehusar una petición: ~Can I eat on the bus? ~I’m afraid you can’t eat on the bus. o lo que se preferiría que alguien no hiciese. Por favor. play loud music. se puede utilizar la palabra so a continuación del verbo think para evitar repetir toda una frase: ~Can I smoke here? ~Yes. Por favor. Veamos otro ejemplo: ~Can you talk in the auditorium? ~¿Se puede hablar en el auditorio? ~No. o bien: ~Yes. I think you can smoke here.06 Cómo denegar permisos y rehusar peticiones Para decir de una forma bastante educada lo que no se puede o no se debe hacer. Para señalar lo que no se puede hacer de una forma más cortés se puede usar I’m afraid you can’t…: I’m afraid you can’t smoke in here. Por favor. ~No. creo que no. creo que se puede fumar aquí. ~Sí. en la respuesta. no correr en el pasillo. Me temo que no se puede jugar allí. ~¿Puedo fumar aquí? ~Sí. touch. tanto si es afirmativa o negativa. Please don’t shout in the library. Por favor. 11 . no gritar en la biblioteca. creo que sí. no tocar.

No podemos entrar allí. The sign says ‘Keep off’ . The sign says ‘Keep out’ . El letrero dice ‘No entrar’.: manténgase alejado) Observe otro letrero que utiliza el verbo keep: Danger. Fíjese en el siguiente letrero que se encuentra en muchos parques: keep off The grass! ¡NO PISAR EL CÉSPED! Las preposiciones off y on indican movimiento o posición en relación con una superficie.(lit. se podría decir: You can’t sit on the grass. ~¿Puedo sentarme? ~Me temo que no. 07 ‘Keep off…’ El verbo keep con el sentido general de ‘manténgase…’ se utiliza a menudo para indicar prohibiciones en lugares públicos y privados. se podría decir: We can’t go in there. 12 .Veamos otro ejemplo: ~Can I sit here? ~I’m afraid not. Por tanto. No se puede sentar en el césped. se puede añadir una aclaración para dar algo más de suavidad a la respuesta: ~Can we swim here? ~I’m afraid not. mientras que on sugiere lo contrario. Y si se quiere. ~¿Podemos nadar aquí? ~Me temo que no. It’s dangerous. keep oUT! ¡PELIGRO! NO ENTRAR Las preposiciones out e in indican movimiento o posición en relación con un área cerrada. La preposición off sugiere la falta de contacto con una superficie. Es peligroso. Por lo tanto. El letrero dice ‘No pisar’.

~¿Puedo aparcar aquí? ~No. It’s forbidden. Sin embargo. ley o prohibición ya existente: You can’t see Mr Green. ~May we sit in your garden? ~No. es más normal utilizar can’t. ~¿Puedo ver aquel libro? ~No. Recuerde que los verbos defectivos van seguidos de un infinitivo sin to. I’m afraid you can’t. No está aquí. En las respuestas negativas es posible utilizar may not. 13 . Green. No se puede aparcar aquí. INFORMAL MUY FORMAL Can I…/Can we… May I…/May we… ~Can I smoke? ~Yes. ~¿Podemos sentarnos en tu jardín? ~No. ya que may suele resultar demasiado duro en estos casos: ~May I park here? ~No you can’t. of course you may. Se utiliza el verbo defectivo can. He’s not here. of course you may. Una respuesta afirmativa con may también se considera muy cortés. of course you can. para relatar un hecho. me temo que no pueden. You can park over there on Sundays. por supuesto que pueden. Está prohibido. y nunca may. you may not. que nunca se contrae: ~May I look at that book? ~No. no puedes. ~May I smoke? ~Yes. You can’t park here. No puede ver al Sr. en el caso de denegar un permiso o una petición. no puedes. ~¿Puedo utilizar su teléfono? ~Me temo que no funciona.08 Cómo hacer peticiones y pedir permiso con ‘may’ El verbo defectivo may se considera la forma más cortés para pedir permiso y hacer peticiones en inglés. El uso de may se considera bastante formal hoy en día y no se utiliza mucho en el inglés coloquial: ~May I use your telephone? ~I’m afraid it doesn’t work. ~May we sit down? ~Yes. ~¿Podemos sentarnos? ~Sí. Se puede aparcar ahí los domingos.

Would you give them this letter? Bill and Jane Would you give____________________________________________this_____________? 13-01 02 Would you give it that bone? the dog Would you give ____________ ____________ ________________ ________________ ? 13-01 03 Would you tell her the time? the girl Would you tell ____________ ________________ ____________ ________________ ? 13-01 04 Shall I buy lunch for him? our boss Shall I buy ____________________ ____________ ____________ ________________ ? 14 13-03 .PRACTICE 01 01 Unit 13 Ordene las palabras para formar frases. you/me/a/Would/get/taxi? __________________________________________________________________________________ 13-01 02 a/Would/buy/me/you/drink? __________________________________________________________________________________ 13-01 03 coffee?/I/some/Shall/you/make __________________________________________________________________________________ 13-03 04 the time?/me/Would/tell/you __________________________________________________________________________________ 13-01 05 Shall/lunch/you?/I/for/make __________________________________________________________________________________ 13-03 06 bring/me?/Would/to/you/the/bill __________________________________________________________________________________ 13-02 07 tea/me/please/Make/for/some __________________________________________________________________________________ 13-02 3-03 08 me/that/song/to/Teach __________________________________________________________________________________ 13-02 3-03 02 01 Reescriba. Reemplace los pronombres por las palabras dadas.

Would you give me and my friend some information? Would you give ________ _________________ ____________________________________ ? 13-01 02 Shall I get your daughter a taxi? Shall I get ____________ ____ ________________ ? 13-01 13-03 03 Would you bring my husband some water? Would you bring ____________ ________________ ____________________ ? 13-01 04 Shall I make you and me an omelette? Shall I make ________ ________ ________________________________ ? 13-01 13-03 04 01 Reescriba utilizando pronombres como complementos directos e indirectos.05 Shall I buy you and me a new car? us Shall I buy ________ ____ ____________ ____________ ? 13-03 06 Shall I teach the song to the students? them Shall I teach ____________ ____________________ ________ ________________ ? 13-03 07 Shall I give the bill to your husband? him Shall I give ____________ ________________ ________ ____________ ? 13-03 03 01 Reescriba utilizando pronombres como complementos indirectos. Shall I buy that shirt for our son? Shall I buy ____________ ________________ ____________________ ? 13-01 13-03 02 Would you give these flowers to my wife? Would you give ________________ ________ ____________ ? 13-01 13-02 03 Shall I buy the books for the students? Shall I buy ________________ ____________ ________________ ? 13-01 13-03 04 Would you give the money to me and my wife? Would you give ________ ____________ ____________________ ? 13-01 13-02 15 .

__________________________________________________________________________________ 13-02 02 Teach them the dance. I ____________ ‘ ____ ________________ horror ____________________ . __________________________________________________________________________________ 13-02 08 Give the waiter your hat and coat. please. __________________________________________________________________________________ 13-02 04 Get her a drink. please. I ____________ ‘ ____ ________________ ____________________________ food . __________________________________________________________________________________ 13-02 07 Get John an aspirin. (DEPORTE) No. we ____________ ‘ ____ ________________ ____________________ . 13-04 8-03 02 Shall we go to the Odeon Cinema? (PELÍCULAS DE MIEDO) No. __________________________________________________________________________________ 13-02 06 Buy me a drink. __________________________________________________________________________________ 13-02 05 Bring me that chair.05 01 Reescriba utilizando las preposiciones ‘to’ o ‘for’ . Shall we go to Pinocchio’s restaurant? (ITALIANA) No. 13-04 8-03 16 . Give the animals some food. __________________________________________________________________________________ 13-02 06 01 Rechace las sugerencias utilizando ‘like’ y la palabra dada. (ALTA) No. I ____________ ‘ ____ ________________ ________________ music. 13-04 8-03 04 Let’s go to a pop concert. __________________________________________________________________________________ 13-02 03 Make him a cake. 13-04 8-03 03 Let’s go to a football match.

13-04 11-02 04 Let’s have dinner now. ____________________ we ________ ________________ ? 13-04 8-10 06 Vd. I want ________ ____________________ some ____________________________ . Vd. quiere jugar a las cartas. quiere ir a casa. quiere ir al museo. ____________ ‘ ____ ________ to the ________________________ .07 01 Rechace las sugerencias con la alternativa dada. I want ________ ____________________ ________________________________________ . 13-04 11-02 03 Shall we buy a house in London? (VIVIR CERCA DEL MAR) No. (BAÑARSE) No. 13-04 07 Vd. quiere correr hasta el parque. 13-04 08 Vd. ____________________ we ________________ ____________________ ? 13-04 8-10 17 . I want ________ ________________ near the ____________ . 13-04 02 Vd. 13-04 11-02 02 Let’s play cards. quiere comprar una botella de vino. Let’s ____________ ________ the ____________________ . ____________ ‘ ____ ____________________ ________________________________________ . Shall we sit in the garden? (ESCRIBIR CARTAS) No. ____________________ we ________________ ____________________________ drink? 13-04 8-10 03 Vds. I want ________ ________________ a ________________ now. (VER TELEVISIÓN) No. quiere tomar otra copa. Shall ________ ________________ our ____________ ? 13-04 8-10 04 Vd. ____________ ‘ ____ buy a ________________________ ________ wine. quiere ver la televisión. 13-04 05 Vd. 13-04 11-02 08 01 Complete las frases para expresar una sugerencia. quieren vender su coche.

________________ ____________________ ________ ____________ ? 13-04 10 Traduzca al inglés comenzando cada petición con ‘May…’ . (A QUÉ HORA/ENCONTRARSE) OK. ________________ ____________________ ________ ____________________ ? 13-04 04 Let’s visit Bob in Australia. (QUÉ/COMPRAR) OK. Rex? ____________________________________________________________________________________________ 13-08 11-05 06 ¿Podemos fumar en este restaurante? ____________________________________________________________________________________________ 13-08 5-02 07 ¿Puedo sentarme en el césped? ____________________________________________________________________________________________ 13-08 13-07 18 . ____________ ____________________ ________ ________________________ ? 13-04 03 Let’s have a barbecue. 01 ¿Puedo entrar? ____________________________________________________________________________________________ 13-08 3-02 02 ¿Podemos jugar al fútbol en el parque? ____________________________________________________________________________________________ 13-08 5-02 03 ¿Podemos sentarnos aquí? ____________________________________________________________________________________________ 13-08 3-10 04 ¿Puedo dejar mi equipaje aquí? ____________________________________________________________________________________________ 13-08 5-11 05 ¿Puedo hablar con el Sr. ________________ ________________ shall ________ ________________ ? 13-04 02 Let’s have a party.09 01 Complete las preguntas con las palabras dadas y ‘shall we…’ . ________________ ____________________ ________ ________ ? 13-04 05 Let’s go shopping. (QUÉ/COCINAR) OK. (CUÁNDO/IR) OK. (QUIÉN/INVITAR) OK. Let’s go out tonight.

The sign says ‘No ____________________________ ‘. ________________________ ____________ ‘ ____ ____________________ in my car. 13-06 04 No quiere que alguien ponga música alta por la noche. 13-06 05 No quiere que alguien toque un florero. 13-05 02 You can’t park over there. The sign says ‘Keep ____________ ‘. The sign says ‘Keep____________ ‘. 13-05 03 You can’t sit on the grass. 13-06 12-06 19 . 13-05 12 01 Complete las frases. 13-07 04 You can’t go in there. 13-06 3-02 03 No quiere que alguien grite. ________________________ ____________ ‘ ____ play loud ____________________ at night. Empiece con ‘Please don’t…’ . The sign says ‘No ____________________________ ‘. The sign says ‘No ________________________________ ‘. ________________________ ____________ ‘ ____________ ________ on the table. 13-07 05 You can’t swim in the river.11 01 Complete las frases con una prohibición. 13-06 02 No quiere que alguien se siente sobre la mesa. ________________________ ____________ ‘ ____ ________________ boots in the house. You can’t smoke here. 13-06 06 No quiere que su hijo lleve puestas botas en casa. ________________________ ____________ ‘ ____ ____________________ . ________________________ ____________ ‘ ____ ____________________ that vase. No quiere que alguien fume en su coche.

I’m afraid not. I’m afraid not. Where shall we go this weekend? What time shall we have lunch? Who shall we invite to dinner? When shall we go on holiday? Can I park here? Can we camp here? Can we swim in this lake? May I put my bags here? May I see Mr Shakespeare? Can I use your telephone? A B C D E F G H I J My boss and his wife. It says ‘No camping’. Put them over there. Montar en bicicleta en el parque está prohibido. Let’s go to the beach. ____________________________________________________________________________________________ 13-05 5-02 14 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Asocie las preguntas con las respuestas. It says ‘No parking’. Look at the sign. In September. Look at the sign. ____________________________________________________________________________________________ 13-05 5-02 03 Llevar puestas botas en la casa está prohibido. At about 1 o’clock. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 20 . It isn’t working. ____________________________________________________________________________________________ 13-05 5-02 05 Nadar en el lago está prohibido. He’s on holiday. ____________________________________________________________________________________________ 13-05 5-02 06 Pescar en el río está prohibido. I’m afraid not. ____________________________________________________________________________________________ 13-05 5-02 02 Jugar al fútbol en el jardín está prohibido.13 01 Reescriba la prohibición empezando con ‘You can’t…’ . I’m afraid not. The water is very deep. ____________________________________________________________________________________________ 13-05 5-02 04 Correr en la biblioteca está prohibido. No.

F H A C G B E D J I 09 01 02 03 04 05 02 01 02 03 04 05 06 07 10 01 02 03 04 05 06 07 03 01 02 03 04 11 01 02 03 04 05 04 01 02 03 04 12 01 02 03 04 05 06 05 01 02 03 04 05 06 07 08 13 01 02 03 04 05 06 06 01 02 03 04 14 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 07 01 02 03 04 08 01 02 03 04 05 06 . Buy a drink for me. please. please. You can’t fish in the river.ANSWER KEY 01 01 02 03 04 05 06 07 08 Unit 13 07 08 Would you get me a taxi? Would you buy me a drink? Shall I make you some coffee? Would you tell me the time? Shall I make lunch for you? Would you bring the bill to me? Make some tea for me. Teach the dance to them. You can’t play football in the garden. don’t like Italian don’t like/films don’t like sport don’t like loud to write/letters to watch television to live/sea to have/bath Let’s go/museum Shall/have another we sell/car run to/park Shall/go home Let’s watch television 21 Let’s/bottle of Shall/play cards What time/we meet Who shall we invite What shall we cook When shall we go What shall we buy May I come in? May we play football in the park? May we sit here? May I leave my luggage here? May I speak (talk) to Mr Rex? May we smoke in this restaurant? May I sit on the grass? smoking parking off out swimming Please don’t smoke Please don’t sit Please don’t shout Please don’t/music Please don’t touch Please don’t wear You can’t cycle in the park. Get a drink for her. You can’t swim in the lake. Give your hat and coat to the waiter. Bill and Jane/letter the dog that bone the girl the time lunch for our boss us a new car the song to them the bill to him us some information her a taxi him some water us an omelette it for him them to her them for them it to us Give some food to the animals. Get an aspirin for John. please. You can’t wear boots in the house. Bring that chair to me. You can’t run in the library. Teach that song to me. Make a cake for him.