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La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, según la definición presentada por

la Organización Mundial de la Salud (OMS) en su constitución aprobada en 1 !"# "La salud se mide por el impacto que una persona puede recibir sin comprometer su sistema de vida. Así, el sistema de vida se convierte en criterio de salud.". "Una persona sana es aquella que puede vivir sus sueños no confesados plenamente."... Mos$% &elden'rais (La salud es principalmente una medida de la capacidad de cada persona de $acer o de con)ertirse en lo *ue *uiere ser#(### +en% ,ubos (La salud es el e*uilibrio din-mico de los factores de riesgo entre el medio y dentro de ciertos par-metros#(### .o$n ,e Saint 1# La salud es parte del conte/to económico y social# 0s un medio para lograr el desarrollo y un fin por ser componente importante del bienestar# 2# La salud pública esta orientada a la protección, promoción y recuperación de la salud de la población con la participación de las organizaciones de lacomunidad# 3# La salud pública es un )alioso instrumento para la atención integral de salud1 sin embargo puede estar limitada por posiciones ideo políticas, económicas y sociales de los grupos de poder# 4# La función de protección de salud pública est- dirigida al control de las enfermedades transmisibles y no transmisibles y al control del saneamiento ambiental1 la función de promoción esta dirigida a lograr un buen ni)el de salud de los diferentes grupos etarios así como el desarrollo de la salud ocupacional y de la salud mental1 y la función de recuperación esta dirigida a la atención m%dica, para m%dica y $ospitalización de las personas enfermas# # 0l cumplimiento de las funciones de salud pública re*uiere de un modelo de atención descentralizado con la participación de los subsectores público y pri)ado y de la sociedad ci)il, y ba2o la conducción y responsabilidad del Ministerio de salud como ente rector# !# 0l modelo deber tener ni)eles de organización, central, regional y local, debidamente interrelacionados )ertical y $orizontalmente# ,ebe tener así mismo cuatro ni)eles de atención comunicados entre sí *ue permita el acceso de la población de los diferentes estrato socioeconómicos a cual*uiera de los ni)eles# "L #$A%A&' (')*AL "+ (ALU, -U%L*)A 3ara determinar la relación *ue )incula al 4raba2o Social con la Salud 3ublica corresponde en principio, definir el propósito de esta disciplina# 0l ob2eto del 4raba2o Social es una problem-tica *ue se presenta como una situación determinada, configurada con elementos, $ec$os, relaciones y condiciones, en un tiempo y espacio concretos, *ue in)olucra a seres $umanos interrelacionados y afectados por la misma# La situación problem-tica *ue se detecta es siempre social, pero nunca ser- estrictamente indi)idual, aun*ue sea e/presada por sólo un su2eto# 0sa persona ser- porta)oz, directa o indirectamente de un grupo $umano a*ue2ado por una enfermedad, por falta de traba2o estable, por carencia de )i)ienda digna, por pri)ación de educación gratuita, por in5 seguridad, por escasez de sitios de recreación, y )ariadas necesidades no satisfec$as *ue permanentemente surgen en las sociedades en desarrollo# 60l 4raba2o Social busca crear una actitud crítica acerca de la causa o efecto de los problemas sociales, así como de los recursos disponibles, con el fin de *ue los indi)iduos afectados por esos problemas asuman una actitud pre)enti)a, organizada y transformadora *ue les permita superarlos# 3ara ello el 4raba2ador Social concentra sus esfuerzos en7 8) 9onocer científicamente los problemas# :) ,eterminar cómo y por medio de *u% alternati)as de solución, los $ombres enfrentan estas situaciones# 9) 9apacitar a los indi)iduos, grupos y comunidades, para *ue logren asumir el rol de su2etos acti)os en su propia transformación# 0l 4raba2o Social constituye una acti)idad de apoyo y complemento de las acciones medico sanitarias, insertada dentro de los ob2eti)os de la institución, siempre a tra)%s de programas integrados; (1) ,e modo alguno ser- una inter)ención aislada del todo *ue es la organización de salud, ya sea $ospital, 9entro de 8tención 3rimaria, 8rea operati)a, <rea program-tica e incluso en una institución pri)ada 2uzgando en el último caso, *ue a )eces el compromiso es m-s intenso y difícil de soslayar# 9on su permanente contacto con problem-ticas *ue siempre tienen relación con la salud en algún momento, el 4raba2ador Social se encuentra en condiciones de aportar datos epidemiológicos esenciales para las acti)idades de salud a desarrollar1 así tambi%n puede interpretar la importancia cuali= cuantitati)a de los datos obtenidos, lo cual contribuir- a planificar acciones superadoras# Su desempe>o tiene lugar en dos ni)eles7 a) 0n la microestructura7 lo $ace en organismos efectores de salud ( 983S u $ospitales), cuya característica es la relación directa con los asistidos, lo cual le da un alcance m-s restringido# 0n el traba2o con la comunidad, la relación es m-s directa, lo cual le otorga un car-cter medianamente restringido, en lo *ue se denomina 6traba2o de campo;# b) 0n la macroestructura7 puede $acerlo formulando, planificando y e2ecutando políticas de salud, lo cual le permite un alcance social m-s amplio# 8mbos ni)eles son complementarios y configuran una unidad ya *ue la microestructura apuntala y consolida el traba2o con indi)iduos, grupos y comunidades# ? proporciona al ni)el de macroestructura los insumos, al re)elar necesidades y problemas *ue deben ser solucionados a corto, mediano y largo plazo# Mary 0# +ic$mond, se>aló *ue el 4raba2o Social en salud 6es un puente entre la institución y la comunidad;# 0n la pro)incia de 4ucum-n, el Sistema 3ro)incial de Salud (S@3+OS8) $a limitado las acti)idades, roles y funciones de los 8sistentes y 4raba2adores Sociales, permitiendo sólo el desempe>o a ni)el $ospitalario por casi AB a>os, en oficinas caracterizadas como Ser)icios Sociales con apertura $acia la 9omunidad solamente por medio de la Cisita domiciliaria, instrumento del Ser)icio Social, *ue tampoco se aplico permanentemente a lo largo de los a>os en los cuales diferentes autoridades organizaron al colecti)o profesional del sector salud# 0s en el presente a>o cuando se reconocieron *ue los aportes de esta profesión eran )alorables, especialmente para la aplicación de la estrategia de 8tención 3rimaria de la Salud# Se $ace manifiesto con la incorporación de nue)os profesionales a los Ser)icios Sociales, lo cual les permite me2orar su desempe>o y tambi%n con aceptación de *ue el 4raba2ador Social puede y debe integrarse a los e*uipos interdisciplinarios de 83S# 0n el ni)el oficial municipal, se traba2a con la comunidad desde $ace muc$os a>os, integr-ndose a los 9entros de 8tención 9omunitaria (9#8#9#)# 0n la actualidad forman parte de e*uipos interdisciplinarios abocados a la problem-tica importante *ue supone la Ciolencia &amiliar, siendo uno de los referentes m-s importantes de la pro)incia, por los aportes realizados# 0n el ni)el pro)incial y en el sector salud, los 4raba2adores Sociales $an alcanzado un cargo de conducción, solamente como .efes de la ,i)isión de Ser)icio Social del S@3+OS8, *ue si bien $an afrontado la función de administrar y organizar los ser)icios sociales $ospitalarios, tambi%n el cargo $a sido utilizado siempre como un ser)icio y para el pro)ec$o de la política del Sistema# 8sí los profesionales 2efes de esta di)isión $an asumido $istóricamente dedicarse personalmente a la gestión de recursos materiales solicitados al ni)el oficial del estado pro)incial, para la recuperación del paciente $ospitalizado# 0sta decisión de las autoridades de turno, $a obstaculizado para *ue e/ista una buena conducción, eficiente y actualizada, con personal suficiente y dotado de lo necesario para lle)ar a cabo su *ue$acer profesional y colocarse en el lugar correcto *ue por Ley de 02ercicio 3rofesional le compete dentro del Sistema, por cuanto la labor siempre fue de e/trema responsabilidad, traba2ando contra relo2 para dar salida a la urgencia inmediata, siempre con esmerada profesionalidad, pero le coartó la posibilidad de dedicarse al desarrollo de la profesión, en un -rea donde la presencia de estos profesionales es cla)e# 9omo contrapartida, puede apreciarse *ue en otros -mbitos del ni)el pro)incial, como el de ,esarrollo Social los mismos profesionales $an logrado escalar posiciones paralelas a la macroestructura# Se $a demostrado *ue, como los problemas se presentan en forma pluridimensional, sólo pueden considerarse en un marco *ue trascienda la disciplina#

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e)aluando ser)icios. procurando la participación acti)a de los in)olucrados en forma plena y democr-ticamente#  8portar al e*uipo de salud el estudio de las )ariables socioeconómicas y culturales *ue inciden en la etiología de las enfermedades# 8simismo.3or ello es *ue se aborda en forma interdisciplinaria. y al 4raba2ador Social le compete $acerlo1 su meta es *ue la comunidad sea el potencial educador de sí misma."L #$A%A&A. creencias. recursos. para *ue la comunidad pueda contribuir a su reinserción# 0n cual*uier -mbito *ue el 4raba2ador Social preste ser)icios puede realizar acciones de salud y desempe>ar el rol de educador social. asesorar y capacitar a la población sobre el uso de los recursos institucionales del sector salud. asumiendo un sentido colecti)o de responsabilidad y de solidaridad frente a la salud pública y los problemas causantes de la enfermedad# %*%L*'0$A. lo cual indica la necesidad de adecuar dic$o mensa2e a *uien debe recibirlo. sistem-tico y científico permite a los $ombres encontrar alternati)as )iables y factibles para superar sus problemas# 0n el estudio. aportando la documentación y la presentación adecuada con el @nforme Social y la Opinión del 4raba2ador Social ante la institución a la *ue pertenece y deri)ando cuando sea con)eniente a otra del ni)el oficial o pri)ado. por )asto.'$ (')*AL/ 0s un rol de ser)icio por*ue no produce bienes materiales# 0n el sector de salud se manifiesta en las siguientes -reas de traba2o7  Ser)icios de atención directa a indi)iduos. aun*ue se e/prese en un indi)iduo concreto# $'L . diagnóstico y tratamiento./ 0n el sector salud se circunscribe al con2unto de etapas.# 9-tedra de Salud 3ública y 4raba2o Social 2 . e)itando dar respuestas asistencialistas # Las diferentes definiciones de salud nos remiten a reconocer *ue la salud es un desa2uste entre indi)iduo y ambiente y se se>ala *ue la salud en medio y un fin# . formando parte de los e*uipos de traba2o donde cada especialista aporta sus conocimientos para lograr un código único. e2ecución y e)aluación de las políticas de salud. diagnóstico y tratamiento del cuadro social de la enfermedad y sus consecuencias. del caso social familiar cuyo protagonista se *ue se encuentra internado en nosocomios $ospitalarios# 0n 8tención 3rimaria de la Salud lo $ace en coordinación con los actores sociales inter)inientes# .epartamento de 3lanificación del Sistema de Salud#  Orientar. identificando. en la medida *ue ella crea las condiciones fa)orables o desfa)orables para el desarrollo integral de todos los $ombres# 0n ese sentido es un fenómeno social *ue trasciende lo meramente indi)idual y biológico. ya se trate de re$abilitación física como de re$abilitación social#  9ontinuar con la gestión de los recursos económicos y financieros necesarios en el tratamiento de re$abilitación. así como la implementación de encuestas con sus resultados para seleccionar casos de alto riesgo# EN LA RECUPERACIÓN:  @nter)enir en el e*uipo de salud. patológico. capacitar. contribuyendo a atender. común y operacional# Los Ob2eti)os generales del 4raba2o Social en el -rea salud deben cumplirse en los ni)eles de promoción. el estudio. para aportar conclusiones al ."L #$A%A&' (')*AL "+ (ALU. organizando. diagnóstico y tratamiento de las consecuencias sociales. estimulando y pro)ocando medidas tendientes a lograr una me2or calidad de )ida para la población. teorías) para actuar en su transformación# 3or*ue sólo el conocimiento racional. detectando a los enfermos y minus)-lidos. entendemos *ue salud. ya sean oficiales o pri)ados#  8portar al e*uipo interdisciplinario la información adecuada para *ue se concreten el diagnóstico y tratamiento tempranos. *ue siguiendo la metodología propia del 4raba2o Social. ya sus acciones se desarrollen sobre indi)iduos o comunidades#  9oordinar las medidas *ue se implementaron oportunamente para *ue el o los afectados por la enfermedad dispongan de los recursos materiales y financieros necesarios para su recuperación#  +ealizar las gestiones pertinentes para obtener y asegurar por medio de subsidios los medios tendientes a dar solución a los problemas planteados. enfermedad. M# 68puntes de clase. siempre relacionados entre sí# ? se lle)an a cabo mediante el estudio. a las familias y a las poblaciones sobre los problemas causales de las enfermedades a los fines de *ue se asuman como responsables de la pre)ención de la enfermedad y promoción de la salud en su propio medio ambiente  3articipar en la formulación. obrando en consecuencia# 3or lo tanto $ay muc$o *ue$acer. normal. el campo de la Medicina# Eue como problema y $ec$o concreto. abarcando a la comunidad en su con2unto. creando las condiciones para la participación acti)a tendiente al logro de esas medidas#  8dministración de Ser)icios Sociales. se inserta como el generalista de los problemas comunitarios1 el *ue )alora la salud integral de los indi)iduos. un educador *ue se capacita y a la )ez $abilita a las personas afectadas por situaciones problem-ticas. recuperación y re$abilitación de la salud# Los Ob2eti)os específicos ser-n alcanzados en forma progresi)a.# 1 "A 8gHero. Gatalio # 60l 4raba2o Social en salud. con el ob2eto de transformar necesidades concretas en respuestas *ue las satisfagan#  @n)estigación7 identificado los factores *ue generan la enfermedad. grupos y comunidades traba2ando con *uienes presenten problemas sociales o dificultades de integración social#  3olítica y 3romoción social. desde la óptica de su competencia#  +ealizar estudios para conocer el alcance del apro)ec$amiento. formas de )ida1 el *ue in)olucra a los usuarios en un proceso de in)estigación y diagnóstico de los problemas planteados1 en el *ue participa en las discusiones del e*uipo respecto a las acti)idades *ue se realizar-n y cómo ser-n abordadas# &inalmente. sean o no. incluyendo sus $-bitos. localizando.i)isiones y . dirigiendo y coordinando . por parte de los usuarios de los ser)icios de salud y de sus e/pectati)as con respecto a los mismos.epartamentos de Ser)icio o 4raba2o Social intrainstitucionales  9apacitación de recursos $umanos.*A Fisnerman. el 4raba2ador Social entiende *ue la comunicación es la base de la 0ducación para la salud. realiza para abordar una situación )i)ida como problem-tica y arbitrar soluciones con los indi)iduos yDo poblaciones in)olucradas# EN LA PROMOCIÓN:  3articipar en la elaboración.esde el 4raba2o Social decimos *ue es un medio para asegurar la super)i)encia indi)idual y colecti)a puesto *ue los $ombres no )i)en aislados1 así como tambi%n es un componente del desarrollo social# 8simismo. orientar. para *ue logren reconocer y aceptar su realidad concreta. asesorando. actitudes y )alores# 0l 4raba2ador Social es un profesional de las relaciones interpersonales. grupos y comunidades. dentro y fuera del -mbito pro)incial y tambi%n internacional#  &ortalecer al grupo familiar. controlando y eliminando a*uellas *ue retardan e impiden el logro de los ob2eti)os en salud#  9larificar. para obtener la colaboración acti)a de los mencionados# EN LA REHABILITACIÓN:  +ealizar el tratamiento social correspondiente para asegurar *ue el enfermo o minus)-lido logre desarrollar el m-/imo de sus potencialidades. profesionales#  3lanificación. t%cnicas. su distribución y desarrollo. clarificando sobre la situación problema presentada. reducir y reparar los da>os causados por la enfermedad. orientando. salud=enfermedad configuran una unidad como parte de un proceso )ital. *ue e/cede lo indi)idual7 *ue es colecti)o y pertenece a una sociedad concreta. como un proceso *ue se da entre emisor y receptor a tra)%s de un mensa2e realimentado. e2ecución y e)aluación de proyectos y programas de difusión de los múltiples factores *ue inciden negati)amente en la salud de las poblaciones . transfiriendo instrumentos (m%todo. $asta su obtención#  +ealizar una difusión sobre las reales capacidades de los re$abilitados. son conceptos definibles sólo a partir de un marco teórico *ue trasciende.U+)*'+"( .