Método legítimo1

Descripción

Observar la realidad sin un método no sirve de mucho. Porque con uno podemos hacer una lectura particular de un fenómeno, como se da en la realidad, y lograr una conclusión que valga como regla o valor universal, acorde a cuantos fenómenos hayamos observado. Es decir, que dicha ley tiene una validez parcial en cuanto a la extensión de nuestro traba o, y de su campo de estudio limitado. !unca se debe caer en la tentación de generalizar, y por ello, usar un método deductivo. El tomar la parte por el todo, puede hacer que la parte destruya la ley obtenida. "n caso particular de un fenómeno es una muestra de la realidad del fenómeno, pero no es el fenómeno. #uiz$s tengamos suerte, y nuestra apuesta logre sobrevivir a su constatación en la naturaleza. Pero la pregunta es por cu$nto tiempo se mantendr$ sin ser cuestionado. Es de pensar, la naturaleza es comple a en extremo. Es dif%cil, para no decir imposible, elaborar un concepto de ella en base a una sola mirada y menos de los elementos que la componen. Podemos brindar apreciaciones, pero no certezas. &acerlo ser%a muy temerario. 'e intentar construir un concepto necesitaremos de una prolongada y definida experiencia de alguno de los fenómenos de la naturaleza, a modo de un buen comienzo. (, por supuesto, de un método. El verdadero método es progresivamente gradual. Es en donde recopilamos observaciones singulares del fenómeno. )uego constatamos qué caracter%sticas se repiten, en qué casos y con qué intensidad. *on lo que vamos sistematizando los registros y estableciendo ciertos patrones de comportamiento. 'e manera que, este con unto de información, nos permita interpretar adecuadamente el fenómeno que estamos estudiando. El método consiste, para su realización, de tres tablas para registrar lo observado. "na en la cual anotamos en qué casos el fenómeno se hace presente. Otra en cuales casos est$ ausente. ( por +ltimo, una tabla en la cual registramos en que grados o que intensidad se hace manifiesta la naturaleza del fenómeno. )as anotaciones deben ser hechas rigurosamente. Porque ser$n las que ir$n delimitando nuestro campo de lo posible y constatable. )as tablas ser$n el soporte de nuestras observaciones, procedimientos y experimentos, e incluso de nuestro propio intelecto, que ser$ el que interprete todo. )as que permitir$n la actualización y correcciones de nuestras hipótesis sobre el fenómeno. ,er$n las que marquen el camino de nuestra investigación y la fuente de nuevos interrogantes.
- )ectura en base al !ovum Organum de .rancis /acon

)a validez del conocimiento siempre va a ser provisional. ( modificarlas. En todo caso. una vez constatadas. mitos. ya sea por cuentos. a las hipótesis. tradiciones.El método inductivo nos permite lograr hipótesis. cuya validez es constatable en un con unto de manifestaciones de un fenómeno particular en la naturaleza. de acuerdo a nuevas observaciones y estudios que se hagan. . Pero no por ello de ara de ser +til en la pr$ctica. incl+yase aqu% errores perpetuados. )a hipótesis o el con unto de ellas. establecer$n la naturaleza del fenómeno y su causa. 0dem$s de poder superar con él las nociones vulgares que se sostiene sobre pre uicios. Es decir su razón de ser. usos del lengua e o mera ignorancia. uicios apresurados que como argumentos tiene sólo la misma cosa que afirman como conclusión. El método brinda una lógica de traba o sistem$tica y certezas en los resultados.